[薦]《偷影子的人》讀后感

　　看完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《偷影子的人》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《偷影子的人》讀后感1

　　開始我還在懷疑，這本書我又要用多久的時(shí)間去看完啊。結(jié)果讀了幾頁，發(fā)現(xiàn)這正是自己喜歡的類型，果真對(duì)得起“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說”這個(gè)稱號(hào)。全文作者用主人公小男孩的口吻敘述，風(fēng)趣的寫作風(fēng)格，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，足以喚醒人們童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想。涵蓋了催人淚下的親情、朋友相挺的友情和浪漫感人的愛情，一部典型的溫馨之作。

　　主人公由于入學(xué)年齡小，經(jīng)常受到欺負(fù)，而他也沒有那份反抗的勇氣，面對(duì)自己喜歡的女生伊麗莎白，也只能眼睜睜地看著她投入自己的死對(duì)頭馬格的懷抱里。受到好友呂克的鼓勵(lì)與幫助，他意外地打敗了馬格，成功當(dāng)上了班長(zhǎng)。

　　一次意外，小男孩發(fā)現(xiàn)自己擁有可以偷走別人影子的能力。對(duì)于一個(gè)年紀(jì)小小的男孩來說，這無疑是件可怕的事。他害怕被別人發(fā)現(xiàn)小小的.身軀卻連著一個(gè)高大的影子。他想找人傾訴，而爸爸卻在這時(shí)候離開了，留下自己和媽媽相依為命。他傷心并且自責(zé)著，認(rèn)為自己是個(gè)沒辦法讓爸爸快樂、讓他愿意留下的沒用兒子。認(rèn)為自己要為爸爸的離開而承擔(dān)責(zé)任。而另一方面，他明白自己已是家里唯一的男人，媽媽需要他，所以他知道自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，還要變得強(qiáng)大。

　　某年?duì)N爛的夏天，他在海邊邂逅了克蕾爾，一位又聾又啞的女孩，卻能通過放風(fēng)箏在空中用手語表達(dá)。小姑娘長(zhǎng)得很美，笑起來卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。正是這個(gè)女孩，讓小男孩朝思暮想，并與她分享了心中的秘密。青梅兩小的年紀(jì)，彼此的初吻相悅。短短六天結(jié)下了一生的情緣。

　　這本書給我印象最深刻的是主人公那段浪漫感人的愛情故事，其次就是他與朋友呂克的友誼。呂克兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，然而受家庭條件的約束，只能繼承父親的面包店當(dāng)面包師傅。主人公鼓起勇氣找呂克的父親談話，并且為他爭(zhēng)取到了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。不過后來，呂克發(fā)現(xiàn)那緊湊的生活并不是自己向往的，他決定回家繼續(xù)當(dāng)面包師傅。而呂克在主人公尋回心愛的女孩的過程中，起著重要的作用。朋友就是在你需要的時(shí)候，不管什么情況都會(huì)挺身支持你的人。

　　一個(gè)人最重要的是清楚自己的追求，并為此付出努力，時(shí)間絕不會(huì)成為一個(gè)有夢(mèng)想的人的絆腳石。

《偷影子的人》讀后感2

　　《偷影子的人》描述了一個(gè)老是在班上受同學(xué)欺負(fù)的瘦弱的小男孩，他害怕老師的提問，他害怕被老師懲罰后回家看到父母失望的眼神、他害怕同學(xué)的欺負(fù)，同樣他渴望同學(xué)的友情、他更渴望能得到自己愛慕的小女生的青睞�？墒�，他感覺自己好像總是能把事情搞的更糟糕，老師依然懲罰他，同學(xué)依然取笑他，他愛慕的伊麗莎白依然待他如空氣，更讓他無法原諒自己的是他的爸爸離開了他，離開了家。我們跟著讀者的筆墨感受著這個(gè)小男孩幼小的心靈所承受的各種煎熬與成長(zhǎng)，透過一頁頁紙張我仿佛看到了自己的童年。

　　每一個(gè)成長(zhǎng)的小孩都如同那個(gè)小小的主人翁，那么害怕失去，那么渴望得到認(rèn)可。但是在那個(gè)美好的童年里我們忘記了我們的影子，而小作者卻擁有了最好的朋友，他的影子陪伴著走過了最艱難最痛苦的時(shí)刻。

　　整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。

　　記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的.表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對(duì)方的角度去看待問題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理。

《偷影子的人》讀后感3

　　了解這本書源自一個(gè)難以入眠的夜晚。當(dāng)電臺(tái)主持人慢慢敘說這本書內(nèi)容的時(shí)候，我深深的被它奇妙的構(gòu)思和單純的成長(zhǎng)故事所吸引。所以這學(xué)期有時(shí)間我就會(huì)讀上一會(huì)，于今天讀完。書中的精華很多，有意思的句子，有哲理的'思考。喜歡這本書可以概括為一下三點(diǎn)。

　　第一作者筆中的主人公的思想:當(dāng)爸爸要離開自己的時(shí)候，他更多的覺得自己不夠優(yōu)秀，爸爸才會(huì)離自己而去。這對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說，確實(shí)讓人感到驚訝。而后小主人公勇敢的擔(dān)任爸爸在家庭中的責(zé)任和角色，理解并照顧媽媽。長(zhǎng)大后離開家后，他經(jīng)常去探望和照顧被兒女嫌棄的鄰居老奶奶。以及一些其他的一些事例，都讓人看到了一個(gè)充滿溫情，愿意奉獻(xiàn)愛，給予別人陽光的一個(gè)男生。

　　第二溫暖的愛情故事。主人公小時(shí)候邂逅到了自己的初戀–美麗的克蕾兒。后來沒有機(jī)會(huì)與之相見，暫時(shí)錯(cuò)過了對(duì)方。當(dāng)主人公在疲累的工作壓力下，遇到能夠給自己溫暖陪伴自己的蘇菲時(shí)，他們雖然在一起一段時(shí)間，但是兩人都知道存在問題。蘇菲有很強(qiáng)的洞察力，主人公也知道自己真正喜歡的人。兩人沒有耽誤對(duì)方，最后都找到自己的歸宿。兩人是最好朋友，在最需要對(duì)方的時(shí)候，彼此溫暖他人，同時(shí)也照亮了自己。

　　第三對(duì)追求夢(mèng)想的看法。主人公的朋友呂克曾夢(mèng)想自己當(dāng)一名醫(yī)生，但是由于家庭原因沒有去上大學(xué)。后來克服了困難后，終于打算繼續(xù)追求自己的理想。但是當(dāng)他經(jīng)歷了醫(yī)院的生老病死，患者的痛苦后，他明白了真正適合自己的工作–面包師。其實(shí)如果我們也像呂克這樣有自己的夢(mèng)想但是遇到一些挫折，不妨努力嘗試，放手一搏。即使最后發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與自己想像中的不一樣，那至少以后的自己不會(huì)后悔。最可惜的是我們沒有夢(mèng)想或者有夢(mèng)想不去追求，不去堅(jiān)持，到頭來只能“老大徒傷悲”！

《偷影子的人》讀后感4

　　有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。

　　在這個(gè)暑假里我讀了《偷影子的人》，這是由法國(guó)作家馬克·利維寫的一部溫情療愈小說。這本書的故事講述了一個(gè)瘦弱的小男孩，因?yàn)樽约耗堋巴祫e人的影子”而變得強(qiáng)大。他用自己的能力去幫助別人，成為許多人的心靈伙伴，點(diǎn)亮別人生命的光芒。主人公用自己的能力去幫助孤獨(dú)的人，他自己又何嘗不孤獨(dú)，他在學(xué)校中常受同學(xué)的欺負(fù)，后來在他實(shí)習(xí)的時(shí)候，他的母親又突然離世，他就像一支蠟燭。先驅(qū)散自己周遭的黑暗，再把同樣的光芒給予他人。

　　讀完了這本書之后，我知道了如何走向美好未來。

　　這本書令我最感到驚奇的是當(dāng)一個(gè)小男孩的影子和別人的影子重疊時(shí)，可以了解別人的心事的這一設(shè)定，影子可以理解為我們內(nèi)心真實(shí)想法的投影。男孩就這樣一步步的了解他人的心。呂克在他的幫助下離開了面包店踏上了行醫(yī)之道，最后又回到了面包店。蘇菲和克蕾兒都喜歡男孩，之前他選擇了蘇菲可幾年之后，才真正清楚自己喜歡的到底是什么，開始去尋找克蕾兒。

　　蘇菲也明白有真正適合自己的另一半。同樣在我們生活，我們會(huì)孤獨(dú)，會(huì)迷茫，內(nèi)心會(huì)迷失方向，在看了這本書之后，我才明白我們的孤獨(dú)迷茫不是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙儆H情、友情、愛情，而是我們不明白自己想要的。

　　也許我們花個(gè)十幾塊錢買奶茶根本不是為了想喝它的味道，只是為了體驗(yàn)?zāi)欠N喝到奶茶的幸福，也許我們打游戲也只是因?yàn)閮?nèi)心孤獨(dú)，令我記憶深刻的是我小學(xué)四年級(jí)那段期間，我的父母在外地，我的奶奶帶我。在小學(xué)時(shí)我在班級(jí)前三還是常有的，我心心念念的是有一個(gè)陀螺，在一次數(shù)學(xué)拿了滿分的.情況下，我的奶奶把那個(gè)陀螺買回來，可我卻一點(diǎn)也不開心，也許是因?yàn)檫@不是媽媽買的吧，我考得好自己會(huì)開心一段時(shí)間，但如果聽到媽媽的“你真棒”，這開心的時(shí)間會(huì)成倍，我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我們明白自己想要的，將內(nèi)心的迷霧驅(qū)散開，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一條名為的道路。在這條道路永遠(yuǎn)都是灑滿希望的。

　　莎士比亞曾說，有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。要在名為“自己”的道路上走向美好。

《偷影子的人》讀后感5

　　“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！�

　　——題記

　　但丁曾經(jīng)說過：“走自己的路，讓別人說去吧！”我們都有自己要走的路，都有要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而相應(yīng)的生命就像一場(chǎng)旅行，有陽光照耀的地方，都有影子伴隨。

　　在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中總是不免有很多的遺憾。譬如故事中的主人公自父母離異后，本來他應(yīng)該十分珍視和母親在一起的時(shí)間�？墒情L(zhǎng)大以后，有了自己的事業(yè)，他整天忙碌的實(shí)習(xí)生活為了把自己鍛煉成一名合格的醫(yī)生，他把時(shí)間都耗費(fèi)在了這里而忘了留出時(shí)間陪伴母親，直到母親去世了；懊悔并不能挽回什么，努力向前也還是會(huì)有新的遺憾，大概這就是如人生，讓人從痛苦中成長(zhǎng)起來學(xué)習(xí)并珍惜現(xiàn)在。

　　再來看看生活，生活其實(shí)并不總是讓人滿意，我們需要做的是安慰那顆脆弱的心，每個(gè)人的心都很脆弱，所以堅(jiān)強(qiáng)成了一種品質(zhì)，我們常常需要武裝起來保護(hù)自己，讓脆弱的心變得強(qiáng)大其實(shí)需要經(jīng)歷很多，但同時(shí)這個(gè)世界上總有人默默為我們奉獻(xiàn)，我覺得我們可以在受到傷害時(shí)心生怨恨處處小心，但千萬不可以因此失去愛人的勇氣和一份相信朋友的真誠(chéng)。

　　看完之后，映射到自身，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每一個(gè)人都習(xí)慣了隱藏自己的內(nèi)心，我們很害怕心底的秘密被別人知道，但同時(shí)我們又渴望一個(gè)真誠(chéng)的人可以傾聽我們的內(nèi)心。而影子自每一個(gè)人誕生時(shí)就相伴我們直到離去，可以說的確真真切切地看到了我們所交流的一切。讀后感·只可惜影子不會(huì)說話，所謂“對(duì)影成三人�！惫陋�(dú)想必時(shí)每個(gè)人成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的，總有些事情只能一個(gè)人扛著。神奇的事是故事中的.主人公恰好有能和影子交流能力，他可以竊取別人的影子同時(shí)也就竊取了別人的記憶。但很溫馨地是他很好地利用了自己的能力，以給他人帶去溫暖。

　　每個(gè)人都需要一個(gè)屬于自己的世界來保護(hù)自身，有時(shí)候我也會(huì)想，我們的“影子”其實(shí)并不只是影子，而更像是鏡子。它是我們由內(nèi)散發(fā)出來的特性，帶著每個(gè)人獨(dú)有的特點(diǎn)伴隨著我們。都也衷心期望每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)束屬于自己的陽光照進(jìn)來。

　　我們或許要學(xué)會(huì)感受自己，感受生后，去擁抱自己的影子，擁抱那些我們慣于隱藏的深處記憶。

《偷影子的人》讀后感6

　　關(guān)于親情，讀到媽媽去世那一段時(shí)，眼眶不由得紅了。親情可能是我永遠(yuǎn)的軟肋。小時(shí)候，想離開父母，長(zhǎng)大以后，想離開家鄉(xiāng)，不同的是，想帶著父母一起離開。

　　我盡力去理解父輩們的生活，去體會(huì)他們的感受，但說實(shí)話，我再說懂也還是不懂�，F(xiàn)在想起來最為享受的是回家的夜晚，我們一家人圍坐在一起，沒有手機(jī)，我聽他們講著過去的故事，故事還沒有結(jié)束，我已熱淚盈眶。那個(gè)夜晚，我寫了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段話，我想陪著他們慢慢老去…

　　關(guān)于愛情，最喜歡書中的克蕾兒，她純真善良，上進(jìn)努力，她四年在燈塔等著他，她寫了信留在他們約定的地方，她有大提琴一般的.音色，她會(huì)用風(fēng)箏寫出我想你。童年的邂逅卻成了他夢(mèng)想中最美的畫面，最終，他的影子傾身親吻了她，而他也這樣做了。我很喜歡這個(gè)結(jié)局，愛很簡(jiǎn)單，也很純粹。

　　關(guān)于友情，之于伊凡，之于呂克，他們都竭盡全力付出所有，他們會(huì)給對(duì)方最大的保護(hù)和支持…

　　都說《偷影子的人》是一本治愈系的書，可是故事娓娓道來，它簡(jiǎn)單，卻讓人感覺深刻。我喜歡這個(gè)故事。我喜歡他和他的影子。他是一個(gè)善良的小男孩，幫助很多人找到了自我。

　　以小男孩的'視角來講述這一切，也更讓我對(duì)孩子的心理有了一定的認(rèn)識(shí)。小王子說，大人們都曾經(jīng)是孩子，可是他們很少有人記得。靜下來思考的時(shí)候，也會(huì)想未來的自己應(yīng)該持有的教育理念。

　　我的孩子，我會(huì)允許你慢慢長(zhǎng)大，不需要那么快變得懂事，只需要在你需要的時(shí)候長(zhǎng)大，開心的長(zhǎng)大，我就會(huì)很滿足了。想過很多關(guān)于未來應(yīng)該如何教育自己孩子的問題，也像主人公一樣有過荒誕卻自認(rèn)為正常的想法，列出自己在與父母相處過程中自己覺得不滿甚至委屈的地方，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。也不要覺得為人父母就是對(duì)的，永遠(yuǎn)尊重孩子，尊重人性，其實(shí)小孩子什么都懂。

《偷影子的人》讀后感7

　　看了很多遍《偷影子的人》，每一次都深深地被其文字所感動(dòng)，每次都想寫一篇讀后感。后來再讀木心先生，再讀路遙、盧梭以及看完令人感動(dòng)、震撼的電影，都有同感，但讀后感或觀后感最終沒有成文。因?yàn)槊看翁峁P都是思緒混亂，語無倫次，最終不了了之。

　　這種發(fā)自內(nèi)心的想要逃避，其實(shí)更多是因?yàn)闀�讀得太少，眼界也不夠開闊，很多事情束縛于自己，沒有用心去思考，去打開自己的心和眼界，所以深怕語言不夠深邃，思想的深度不夠老家門口的那口井。

　　木心先生說“任何一本書，只要有三個(gè)地方讓我感動(dòng)，我就愛一輩子”，木心先生對(duì)書的態(tài)度決定了他的文字樸實(shí)而又充滿真誠(chéng)高遠(yuǎn)的回味，他看什么東西都很簡(jiǎn)單但又很透徹。而你現(xiàn)在有多少本讓你愛一輩子的書呢?

　　在科技高速發(fā)展的信息時(shí)代，我們獲取知識(shí)和信息的途徑是多方面的，但我始終認(rèn)為書給予人們的益處是其他任何東西都無法取代的。

　　從手機(jī)上可以閱知的碎片化的`信息并非知識(shí)的主要來源，但是把時(shí)間荒廢在手機(jī)的人不計(jì)其數(shù)。

　　社會(huì)整體的浮躁現(xiàn)狀，我們很容易發(fā)現(xiàn)有些人一看書就開始賣弄。多看幾遍再賣弄吧，多看幾遍或許就不會(huì)再賣弄了，真正理解書的人又有多少人在賣弄呢?

　　看了很多關(guān)于離婚、出軌的新聞，我們總是在強(qiáng)調(diào)所謂的獨(dú)立，而我們是否真正的理解過獨(dú)立的含義?拋開很多明星生活的樣板和你身邊你認(rèn)為過得很好的人，你是否還知道獨(dú)立的意義?它應(yīng)該是包含經(jīng)濟(jì)、修養(yǎng)、品質(zhì)等的一個(gè)綜合體。一個(gè)從來沒有認(rèn)真從書中有所感知的人并非一個(gè)真正獨(dú)立的人。

　　書是生命的導(dǎo)師，書能引起人更深入的思考和對(duì)生命更真切的敬畏。愿你生命中的困惑在書中能夠得以解答，愿你珍惜每一分時(shí)光去理解書的意義。歲月雖不饒人，但愿你也未曾饒過歲月。

《偷影子的人》讀后感8

　　《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維的作品。我看第一遍的時(shí)候，就已經(jīng)被這本書深深地吸引住了。

　　《偷影子的人》講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人，在這個(gè)過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng)；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的.，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。 當(dāng)看完整本書的時(shí)候，感覺很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說著自己的童年。我想，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。

　　我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話說的很對(duì)“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊�！�

　　想起小時(shí)候，每次生病時(shí)，爸爸總是會(huì)陪在我身邊，在我床邊照顧著我。每次受傷時(shí)，父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過什么回報(bào)，只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人，能有自己的事業(yè)，最終看著我們和心愛的人一起組建家庭�？墒�，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有一句話這樣說嘛：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。并不是要等到長(zhǎng)大了，有工作了，有能力去買東西給父母用那才是孝順，幫忙做一次家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在起，及時(shí)行孝吧。

《偷影子的人》讀后感9

　　你被偷過影子嗎？

　　單親家庭的孩子往往都是孤獨(dú)、敏感，讓人不由自主的想去接近他們，認(rèn)為他們是世界上最可憐的孩子。但是他卻讓人羨慕。

　　他是一個(gè)在班上受同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，卻擁有一種超能力，只要他與他人的影子重疊在一起，就可以偷別人的影子，從而可以聽見人們心中不愿說出的秘密。因?yàn)檫@個(gè)能力，他結(jié)識(shí)了很多可愛的朋友。

　　學(xué)校警衛(wèi)伊凡是他在學(xué)校的第一個(gè)朋友，他們總是可以聊很多。一次學(xué)校暖氣爐爆炸，他聽到伊凡影子的喊并且及時(shí)救出了他，從那以后，二人的友情更加名正言順。后來，一次偶然的交談中，他們的影子重疊在一起，通過影子，他了解到了一個(gè)不同的伊凡：從小沒有父母親，最大的的希望便是有母親的一封信。于是主人公回到家懇求媽媽給他寫一封在他出生前對(duì)他的期望的信。多么聰明而又善良的`孩子呀。伊凡無意在自己的柜子深處發(fā)現(xiàn)一張泛黃的信，讀后不禁潸然淚下，他做了一個(gè)不可思議的決定急匆匆的與主人公告別后背井離鄉(xiāng)。去尋找自己想要的生活。

　　他的媽媽讓我感到很喜歡，她常常擦完杯子后讓他們向著門口，目的是讓他們可以欣賞到美景，不會(huì)感到無聊，真是善良的媽媽。對(duì)兒子也是無微不至，她愿意去相信兒子，鼓勵(lì)他。而與媽媽影子的交談也讓他再次成長(zhǎng)。

　　可以與影子交談他成長(zhǎng)了很多，正是這個(gè)，他也遇到了他的一生所愛。

　　一個(gè)燦爛的夏天，涼爽的海邊，一只老鷹風(fēng)箏，一個(gè)聾啞女孩用它寫出我愛你。這是一幅唯美的畫面，也是令人難忘的記憶。二人在此立下約定，可是等待四年，男孩沒有赴女孩的約。

　　長(zhǎng)大成人，男孩猛然想起，女孩成為一個(gè)出色的大提琴手，身邊已有人陪。他想放棄，一個(gè)老朋友勸他努力一把。他走到女孩樓下，用當(dāng)初的風(fēng)箏笨拙的描出我愛你，女孩飛奔到樓下，兩人相視一笑，地上的影子偷偷親吻，男孩模仿影子的動(dòng)作。

　　什么樣的一本書，會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫暖、詼諧、愛、喜悅與憂傷，這么復(fù)雜而又纖細(xì)的情感交織出這本《偷影子的人》。好想知道我的影子會(huì)說出我的什么秘密？

《偷影子的人》讀后感10

　　“為每一個(gè)偷來的影子點(diǎn)亮生命的點(diǎn)點(diǎn)光芒”這是小男孩兒的使命。從朋友到親人，從幼年到成年，生命中每一段，普通膽怯的男孩兒用自己的善良履行著對(duì)“影子們”的使命。

　　伊凡/馴服黑夜

　　如果說，是伊凡的故事讓我印象深刻，莫如說，是“馴服黑夜”這個(gè)詞更讓我念念不忘。魯迅的”愛夜的人，也不但是孤獨(dú)者”誘惑我愛上了黑夜，并對(duì)夜不能自拔，無論是發(fā)呆還是與手機(jī)為伍，我都會(huì)打心底里覺得，夜，對(duì)我來說都是最安全，我相信黑夜，以至于黑夜的夢(mèng)境。但書中“馴服黑夜”要馴服的是什么？是自卑？孤獨(dú)？還是害怕？那么我們，究竟是喜歡黑夜多一點(diǎn)？還是害怕白天多一點(diǎn)？

　　伊凡對(duì)黑夜的恐懼，來源于家庭。但很慶幸的'是，在學(xué)校工作的他有小男孩兒精神的陪伴和親情的分享。這樣的忘年之交，會(huì)有對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的羨慕，究竟也不知道是羨慕男孩兒，還是羨慕伊凡。真的覺得，朋友不論年齡，只論情深。

　　呂克/你快樂嗎？

　　呂克的夢(mèng)想，曾植根于內(nèi)心深處，曾遙不可及。他的醫(yī)生之夢(mèng)，是他從小的愿望，而這個(gè)夢(mèng)想在他不得不被迫從事其他行業(yè)時(shí)，顯得那樣確定，那樣強(qiáng)烈。以至于，在男孩兒?jiǎn)査�“你快樂嗎”時(shí)，他的悲痛和不甘如此灼熱。

　　然，當(dāng)阻礙夢(mèng)想的一切元素全部消失時(shí)，當(dāng)他可以全心全意為夢(mèng)想拼搏時(shí)，他的夢(mèng)想?yún)s突然間變得一文不值。正如《紅玫瑰與白玫瑰》一樣，“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被騙來的都有恃無恐”。在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的路上，他一樣不快樂!因?yàn)�，所有的�?mèng)想都不是夢(mèng)想中的樣子，總有荊棘與不堪。是要看清夢(mèng)想，重新選擇？還是一路踏歌，奮步前行？都只需要，快樂就好。

　　克蕾兒/等飛的風(fēng)箏

　　信任和被信任，真的是一種很神奇的東西�？死賰涸趺淳湍芤坏染褪悄敲炊嗄�，而男孩兒怎么能一走就是那么多年？多年之后，又怎么還能初心不變？還能一如過往？

　　恐怕，能見證的，只有那破舊的燈塔，那等飛的風(fēng)箏，那落在腳下的影子。

《偷影子的人》讀后感11

　　影子，作為本書的線索，串起了近十個(gè)人的人生經(jīng)歷。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是外表看起來強(qiáng)大的有成就的人，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。

　　影子就是我們的靈魂。與影子的對(duì)話，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己，才能讀懂別人。其實(shí)，影子在很早之前，就是我們信賴的朋友了，只是自己在長(zhǎng)大之后，漸漸忘記了。長(zhǎng)大后的我們，遺失了曾經(jīng)的真我，讀懂了，回歸了，也就幸福了。

　　當(dāng)男孩遇到美麗卻聾啞的克蕾爾忍不住惋惜，為何克蕾爾不像自己暗戀過的伊麗莎白那樣健全，父親的告誡就在耳邊想起：永遠(yuǎn)不要把人拿來比較，因?yàn)槊總�(gè)人都與眾不同……當(dāng)他通過影子得知了呂克的真實(shí)想法并告知其父親卻被粗暴對(duì)待的時(shí)候，母親也鄭重的告訴他：你不能這樣干涉別人的人生，就算是為了對(duì)方好…只有他一個(gè)人能決定他的人生…

　　對(duì)偷影子的小男孩來說，他過于糾結(jié)已失去的，卻沒有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了，母親對(duì)他傾注了多少深沉的.愛，想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛，但是，這種愛他一直沒有表達(dá)出來，他不知道的是，有的話，如果沒有說出來，就永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)了。

　　最動(dòng)人的是，李維在書中傳達(dá)出的并非親友的關(guān)心，更在于人與人之間互相的理解與包容，以及人對(duì)自身缺陷的理解，當(dāng)一個(gè)人接受了自己的全部缺點(diǎn)后才能真正的愛自己，敦促自己在來得及的時(shí)候去追趕自己的天命，從而成長(zhǎng)。

《偷影子的人》讀后感12

　　什么是愛？如何去愛？這個(gè)問題無疑是一個(gè)最簡(jiǎn)單而又是最難的問題。

　　《偷影子的人》正是這樣一本小說，作者用溫柔風(fēng)趣的寫作風(fēng)格，將親情、愛情、友情為讀者娓娓道來。小說講述的是一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱男孩，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，發(fā)現(xiàn)自己擁有一種特殊能力：他能“偷別人的影子”，從而能看見他人心事，傾聽人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子點(diǎn)亮生命的小小光芒。

　　令我印象最深的，莫過于男孩的母親。她的丈夫，也就是男孩的父親，在男孩童年時(shí)代背叛了這個(gè)家庭，與另一個(gè)女人重新組建了家庭，從此這個(gè)家庭不再有父親一詞的存在。起初，她無法承受對(duì)此帶來的打擊，卻又知道自己不得不走出這悲傷的陰霾，她無法逃避甚至改變這殘酷的現(xiàn)實(shí)，為了她，為了她的孩子，都必須要振作起來。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，她總是偷偷的抹著眼淚。花綻放又凋零，她總是疲備的回到家里。在這已是要支離破碎的家庭里，盡力彌補(bǔ)著孩子內(nèi)心父親這個(gè)位置的空缺。歲月靜好，卻又總是不依不饒的離去，經(jīng)歷了歲月的蹉跎，她已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。為了讓孩子不失去她，他隱藏了男孩父親在離開后給男孩寄來的信件。為了不影響兒子平靜的生活，在一個(gè)靜謐的夜晚悄然離去。

　　這嘗不是一種愛？一種母親對(duì)孩子無私的愛？漫長(zhǎng)的人生路途中，愛就在你的'不經(jīng)意間默默綻放。愛，無法觸及之，卻能感之。愛，不一定令你潸然淚下，確實(shí)內(nèi)心最柔軟的部分。愛，就在你的身邊，無處不在，只等待你去發(fā)現(xiàn)。不要認(rèn)為你缺愛，當(dāng)你回眸發(fā)現(xiàn)，你就是最幸福的。

　　《偷影子的人》是一本送給所有缺愛或在愛中迷失的人們的小說，愿人們都能互相傳遞愛，感受愛，相信愛并且珍惜愛，讓愛成為點(diǎn)亮他人困境的光芒，讓愛動(dòng)起來！

《偷影子的人》讀后感13

　　當(dāng)你沐浴在陽光下，看著地面上的影子，你會(huì)想些什么呢，當(dāng)你與他起或深或淺的影子交疊在一起時(shí)，互相訴說著各自主人間的秘密，而你們卻渾然不知，而這些在馬克?李維筆下被表現(xiàn)的淋漓盡致，書中男主人公擁有偷別人影子的能力，借此還可以聽到對(duì)方內(nèi)心，正是這種能力讓他在幫助別人的同時(shí)，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。

　　小男孩有個(gè)不幸的童年，因?yàn)槭菪《�遭到同學(xué)欺負(fù)，父母是他的精神支柱，所以在他長(zhǎng)大后立志成為一名醫(yī)生然而還是沒能救回母親成長(zhǎng)中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫模瑢?duì)父母總是不太熱絡(luò)，所以要多陪伴，多孝敬父母，主人公希望學(xué)醫(yī)可以治療母親的`疾病，但在這個(gè)過程中卻忽視了與父母的相處，子欲養(yǎng)而親不在，我們應(yīng)該從一件件小事做起，一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，陪伴才是最長(zhǎng)情的告別，別讓自己后悔。

　　在小男孩童年中對(duì)他幫助最大的人就是呂克，他失落時(shí)，呂克愿意傾聽，他孤獨(dú)時(shí)呂克愿意陪在他身邊，而為了這個(gè)好朋友，小男孩也是竭盡全力幫助呂克說服他父親支持他的夢(mèng)想。這像不像那個(gè)在溫暖的午后陪你打乒乓球的朋友，那個(gè)陪你熬夜刷題的同學(xué)，友情是內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們內(nèi)心的平衡，它是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn)，它使人獨(dú)而不孤，互相解讀自己存在的意義，所謂朋友是那些可以使你活得更加自在的人，所以我們要珍惜友情

　　這本書描述了一個(gè)孤獨(dú)者的故事，這種孤獨(dú)體現(xiàn)在小男孩與閣樓上的影子交談，體現(xiàn)在克雷爾沒有認(rèn)出他時(shí)的絕望，體現(xiàn)在母親去世時(shí)的無助和痛苦。在重重磨礪之下，小男孩終于熬到重生，對(duì)他來說呂克的放棄，母親的去世，蘇菲的離開都不再那么令人窒息，這些往事都被他安放在回憶里。悲歡與離合，永恒與瞬間，孤獨(dú)感會(huì)壓得我們喘不過氣，但我們必須要向前，在經(jīng)歷過許多人和事之后，才可以生長(zhǎng)出保護(hù)自己的外殼，我們就像樹一樣，越是向往陽光，根就要扎得越深，而那些回憶就是我們的養(yǎng)分。我們?cè)诠陋?dú)中重生，在經(jīng)歷后成長(zhǎng)。

《偷影子的人》讀后感14

　　有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影。

　　愛情里最需要的，是想象力，每個(gè)人必須用盡全力和全部的想象力來塑造對(duì)方，并絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭，那么當(dāng)雙方的幻想相遇........就再也沒有比這更美的景象了。

　　人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對(duì)現(xiàn)實(shí)；才會(huì)成長(zhǎng)。預(yù)知深愛的人的未來，其實(shí)并不一定快樂。

　　最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光

　　一部分的自我遺落在離開的人身上，就像愛情憂愁，這是友誼的愁緒，千萬不要跟別人產(chǎn)生牽絆，風(fēng)險(xiǎn)太大了。

　　你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。

　　生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來自于一些微不足道的小事。

　　成長(zhǎng)中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫�，�?duì)父母總是不太熱絡(luò)。

　　大城市讓人抓狂，它榨干i的靈魂，又像吐口香糖般把它吐出來

　　人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。

　　好好享受青春吧，你不知道它流逝的多快速。

　　影子，就是另一個(gè)自己，一個(gè)不愿意面對(duì)，有著憂傷回憶，被孤獨(dú)愁云籠罩的另一個(gè)自己。每個(gè)人都有秘密，每個(gè)人都有不為人者的`隱情，這隱情可能是恐懼，可能是尷尬，可能是不堪回首的悔恨。但人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長(zhǎng)！

　　隨著時(shí)間的流逝，有些事情自會(huì)迎刃而解。

　　我一點(diǎn)兒不想告別童年，一點(diǎn)兒都不想拋棄這副向來覺得太瘦小的軀殼。

　　人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長(zhǎng)。

　　我們沒得選擇，終此一生只能成為一個(gè)人的影子，必須要那個(gè)人有所改變，我們才能提升。

　　我了解到這股突然的心酸所為何來：即使馬格是我的敵人，我依然為他，為籠罩在這件房子的冷漠而難過。

　　能看穿對(duì)方跟你說違心話，這才是朋友。

　　“如果有一天，你心底藏著一些事，一些你沒有勇氣說出來的事，記住，你可以信任我跟我說，我不會(huì)出賣你。”

《偷影子的人》讀后感15

　　記得有一個(gè)成語叫做“形影不離”，形，指身體；影，指身體的影子。這個(gè)成語意指身體和自己的影子相依相伴，永遠(yuǎn)不分開，形容彼此關(guān)系很親密。

　　法國(guó)的馬龍李維在《偷影子的人》一書里，卻把影子和形體費(fèi)分開了。不但如此，游離于身體之外的影子還有了自己的思想和語言，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)表達(dá)自己的意向。

　　一開始看這本書的時(shí)候，老覺得這本書只是一本兒童讀物，充滿了童真和童趣。硬著頭皮讀，卻越來越發(fā)現(xiàn)它的與眾不同：這是一本描繪心靈成長(zhǎng)的圖書。

　　它講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的.特異功能——能偷走別人的影子。當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)相法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中一點(diǎn)點(diǎn)光芒。這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人。在這個(gè)過程中，所記敘的男孩與媽媽之間的親情最為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng)。

　　最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的。慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。當(dāng)看完整本書的時(shí)候，感覺很溫暖。作者仿佛把我的影子偷了，向我訴說著自己的童年。我想每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。

　　我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段花說得很對(duì)：“青少年十七，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天；而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊”。

　　不是有一句話這樣說嗎：不管你是十八歲還是八十歲，在父母眼中，你還是小孩子。并不是要等到長(zhǎng)大了，有工作了，有能力去買東西給父母用那才是孝順。幫忙做家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在開始，及時(shí)行孝吧。

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