《竊讀記》讀后感集合[15篇]

　　認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的《竊讀記》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《竊讀記》讀后感1

　　今天我學(xué)了一篇叫做《竊讀記》的課文，文中的小女孩林海音竊讀，渴望讀書的精神感動(dòng)了我。

　　這篇文章的作者是林海音，也正是這篇文章的主角。她喜歡讀書，卻因?yàn)榧抑胸毨�，只好去書店藏身于顧客身旁讀書，或借雨天假裝在書店避雨而去讀書，她這種渴望讀書的行為令我十分感動(dòng)！

　　小女孩林海音因?yàn)榧依镓毟F而去書店偷偷讀書，這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。她們那個(gè)年代的人的生活，雖然沒有我們現(xiàn)在的生活條件那么好，但是他們的學(xué)習(xí)精神值得我們?nèi)ヅ宸�，值得我們�(nèi)�學(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ジ形�，所以我們要向林海音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛讀書的精神。

　　我也是非常喜愛讀書。有時(shí)候我讀書也時(shí)常忘了回家，時(shí)常忘了吃飯。在我三年級(jí)的寒假里，我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)去圖書館讀書，每次都是得看完一本書才肯回家。有時(shí)我看書看的太入迷了，時(shí)常忘記吃中飯，看完之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間已經(jīng)不早了。記得有一次，我看書看得太著迷了，看完已經(jīng)是晚上8：30分了，于是我急忙趕回家，將近九點(diǎn)才回到家，所以我的'父母把我數(shù)落了一頓。

　　��！林海音家這么貧窮，可她依然熱愛讀書，現(xiàn)在的我們不像以前那般貧窮，所以更應(yīng)該珍惜閱讀的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，因?yàn)椤皶�籍是人類進(jìn)步的階梯”。

《竊讀記》讀后感2

　　這本書的主人公是林海印，她當(dāng)時(shí)還是個(gè)小女孩。她很愛看書，但是她口袋里沒錢，所以她買不起一些她喜歡的書，所以她不得不偷。

　　每次放學(xué)后，她都會(huì)跑到酒店附近的書店看書。她每天都會(huì)來(lái)，人越多越開心，因?yàn)椴粫?huì)被書店老板發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槿硕�，小姑娘可以鉆到大人的腋下，但為什么怕被書店老板發(fā)現(xiàn)？就是因?yàn)橄袼�這樣經(jīng)常光顧，從不買書的.人很少，所以書店老板想把她趕出去。

　　這個(gè)小女孩很喜歡看書，有時(shí)候想看也看不懂。想想我們現(xiàn)在，有些人不讀它。比起這個(gè)小女孩，我們開心多了。對(duì)她來(lái)說，閱讀是一種享受。有一本課外書有多難！所以，我們要像這個(gè)小女孩一樣珍惜每一本來(lái)之不易的書。她每天去書店看書。看看我們現(xiàn)在。放學(xué)后，我們只是看電視和玩電腦。怎么能讓小姑娘這么快就看書呢？

　　所以要向她學(xué)習(xí)！愛看書，好好學(xué)習(xí)！

《竊讀記》讀后感3

　　《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一，它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事：

　　小作者在放學(xué)后急匆匆地趕到書店。她喜歡在顧客多的書店中讀書，因?yàn)槟菢尤菀装炎约弘[藏起來(lái)，而不被書店老板發(fā)現(xiàn)；另外她還喜歡在下雨的時(shí)候去書店讀書，因?yàn)槟菢铀�就可以利用下雨這個(gè)充足的理由留在書店里繼續(xù)讀書了；當(dāng)隔壁的飯店飄來(lái)屢屢飯菜的清香時(shí)，小作者早已餓得饑腸轆轆，但是她還要忍受著巨大的誘惑繼續(xù)留在書店讀書。

　　讀完《竊讀記》這篇文章后，我有很多感觸，我不禁把自己和文章中的小作者進(jìn)行比較。每年的'暑假、寒假和節(jié)假日的時(shí)候，媽媽都要帶我去天津市圖書大廈選購(gòu)書籍，而我卻總是在圖書的海洋里漫不經(jīng)心地翻看著。每當(dāng)看到適合自己的書籍時(shí)，媽媽就會(huì)毫不猶豫的給我買回家，但是回家后，這些書往往又被我束之高閣，遺忘在書架上。從這一點(diǎn)來(lái)說，我與小作者又有多大的差距呀！

　　自從學(xué)習(xí)了這篇課文后，我下決心從明天起，不，從現(xiàn)在起，用《竊讀記》精神鞭策自己，多讀書，讀好書，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。

《竊讀記》讀后感4

　　今天，我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因?yàn)榧彝ド�活困難沒有錢買書，只好到書店竊讀。

　　當(dāng)我一口氣把它讀完時(shí)，我被竊讀者的行為深深地震撼了！書中的小孩喜愛讀書達(dá)到了入魔的程度，可就因?yàn)榧揖池毢疀]錢買書，迫不得已，每天下課后急忙趕到文化街，那里書店林立，那樣她就可以混進(jìn)買書的人群中，有更多的機(jī)會(huì)去讀一些自己喜愛的書。一頁(yè)，兩頁(yè)她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕。快樂的是讀到了自己喜愛的書，恐懼的是怕被店主發(fā)現(xiàn)，可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書店讀一本書，因?yàn)槲恼绿�長(zhǎng)，每天都要去讀，終于被店主發(fā)現(xiàn)，有錢就買書看，沒錢在這里混什么。她遭了羞辱，被趕出了書店。我實(shí)在想不通，面對(duì)一個(gè)無(wú)錢買書又渴望讀書的窮學(xué)生，店主怎能這樣對(duì)待她？

　　不過，世上的愛還是很多的。當(dāng)這個(gè)小女孩抑制不住書的誘惑，膽顫地走進(jìn)另一家書店，提心吊膽地讀那沒有讀完的書時(shí)，好心的店主叔叔滿足了這個(gè)窮學(xué)生的.愿望。

　　書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我內(nèi)心一陣?yán)⒕�。我們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛里長(zhǎng)大的，為什么不緊緊抓住這寶貴的時(shí)間好好讀書呢？

《竊讀記》讀后感5

　　“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的'�！边@句話出自林海音的《竊讀記》，令我感到林海音愛讀書的感情，也讓我明白了讀書的重要性。

　　《竊讀記》主要寫了林海音小時(shí)候家里很窮，愛看書卻沒錢買，于是每天放學(xué)就匆匆趕去書店。她喜歡人多的地方，也愛下雨天，因?yàn)槟菢泳涂梢远嗫磿?huì)書了。直到夜幕降臨，林海音才會(huì)依依不舍地回家。

　　愛看書的可不止林海音一個(gè)，我也是一只貪婪的蛀書蟲。一次，我在臨睡前翻開了實(shí)用文摘，不知吃了多少篇文章，媽媽突然說要關(guān)燈了，不然待會(huì)要我自己關(guān)。一向害怕黑暗的我不知道說了什么，便把媽媽打發(fā)走了。等到讀完了整本書，就滿足地睡著了。第二天醒來(lái)，媽媽“無(wú)緣無(wú)故”地斥責(zé)我沒關(guān)燈，我一頭霧水！

《竊讀記》讀后感6

　　“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！毙�時(shí)候，我一直不明白莊子這句話蘊(yùn)涵的人生哲理。自從我讀了日本作家林海音寫的《竊讀記》才真真切切的體會(huì)到這句話蘊(yùn)涵的豐富哲理。

　　這篇文章寫的樸素?zé)o華，以“竊讀”線索，細(xì)膩的刻畫了“我”因急切渴望讀書，但卻沒錢買書，只能偷偷的將矮小的身體挨蹭過別的客戶和書柜的夾縫，只能從大人的腋下鉆過去，然而，卻被店老板冷冷的羞辱了一番�？伞�…命運(yùn)女神卻眷顧了這個(gè)苦命的小女孩，為她留了一本書，使她在滿滿的愛里長(zhǎng)大。

　　讀到這兒，我不禁低下了頭，心里滿是慚愧，與她相比。我的.生活多么美滿啊!多么幸福啊!可我卻從未因此而感到知足，相比之下，有多少書店的門向我敞開，讓我翱翔在書的天空，暢游在知識(shí)的海洋。

　　由此我使明白了莊子這句話蘊(yùn)涵的哲理“我們的生命是有限度的，而知識(shí)是沒有邊界的。以有限的生命去追求沒有限度的知識(shí)，就會(huì)弄得很疲倦�！彼�以，讓我們?nèi)プ非鬅o(wú)邊不界的知識(shí)，沐浴在書的海洋。

《竊讀記》讀后感7

　　“竊”顧名思義是偷的意思，是貶義詞，但我讀了《竊讀記》這篇課文以后真是別有一翻滋味在心頭，我對(duì)這個(gè)“竊”有了更多的了解。

　　《竊讀記》講述了林海音在小時(shí)侯因?yàn)榧依餂]有多余的錢來(lái)給她買書，所以就在書店竊讀，感到既快樂又懼怕。我想她快樂是因?yàn)樗�在閱讀中感受到自己增長(zhǎng)了知識(shí)和智慧;懼怕是因?yàn)榕卤粫�店老板發(fā)現(xiàn)而趕出去無(wú)法看書。林海音小時(shí)侯心靈同樣也是幼小而脆弱的，小小的心靈竟能為了讀書而忘記傷痛，而且林海音是在舊中國(guó)私人開的書店里讀書，在那里讀書要經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。這使我聯(lián)想到了我們，在我們這個(gè)時(shí)代看書、買書就像吃飯那么普通，可是我們卻一點(diǎn)也不珍惜反而還糟蹋它，哎，我真為此而感到悲哀!

　　書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的.人。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，人的生命是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去。

《竊讀記》讀后感8

　　《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購(gòu)買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。

　　文章里令我感受最深的.句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀�籍就是我們的精神糧食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界�？梢姡�讀書是多么重要啊

　　暑假期間，爸爸為了讓我多閱讀圖書還給我辦了一張圖書證，雖然我可以時(shí)時(shí)刻刻去圖書館借書看，但我就是堅(jiān)持不下去，原來(lái)借幾的書我還看些，現(xiàn)在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要讀一本書有多困難，我要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)。

　　這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)很大。我要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

《竊讀記》讀后感9

　　《竊讀記》中的小女孩在書店里如饑似渴地讀書，她享受著讀書帶來(lái)的樂趣，同時(shí)又提心吊膽，怕被老板趕出去，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”_竊讀記讀后感。常常一本書要換幾家書店才能讀完。讀書時(shí)她常常要把自己隱藏起來(lái)，越是下大雨她越高興，但表面上還要裝出討厭下雨的樣子。她一讀就是兩個(gè)多鐘頭，腿站酸了就交替著用一條腿支撐，饑腸轆轆也舍不得離開書店。書籍就像磁石一樣吸引著她，讓她在知識(shí)的海洋中暢游。

　　她的這種讀書精神實(shí)在令我佩服，雖然我也喜歡讀書，但和她比起來(lái)還是有很大的差距，在閱讀的道路上她為我樹立了一個(gè)榜樣。她孜孜以求的態(tài)度激勵(lì)著我以后更要多讀書、主動(dòng)讀書、讀好書，不斷汲取精神營(yíng)養(yǎng)。

　　而古代更有苦讀的典范被我們傳為佳話�？锖忤彵谕倒庾x書，車胤囊螢照讀，孫康映雪讀書，他們雖然家境貧困，沒有好的讀書條件，卻能努力進(jìn)取、勤學(xué)不輟。我們的'讀書環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于古人，我們更應(yīng)該勤奮讀書，克服惰性和依賴性，每天堅(jiān)持在書海中遨游。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兇蠹叶紒�(lái)讀書吧，要知道，它是你飛翔的翅膀，引領(lǐng)你飛向美好的明天！

《竊讀記》讀后感10

　　今天我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的課文。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因?yàn)榧彝ド�活困難沒有錢買書，只好到書店竊讀。

　　課文主要講放學(xué)后，我奔向竊讀的書店，藏身于眾多顧客之中，既快樂又懼怕的竊讀。讓我明白了讀書的.重要性。

　　文章里令我感受很深的句子是：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀�籍使我們�(cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們精神的糧食。

　　現(xiàn)在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書，但我卻不怎樣愛讀書。想想，作者以前讀一本書是多么的困難，所以，我們現(xiàn)在要努力讀書。

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍使人類進(jìn)步的階梯。杜甫也說過：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書不僅僅可以拓寬我們知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生與好書相伴吧！

《竊讀記》讀后感11

　　今天，我們學(xué)完了第一篇課文——竊讀記。

　　里面講的那個(gè)小女孩讓我非常敬佩，因?yàn)槲铱磿�都是躺在家里的大沙發(fā)上舒舒服服地看，而她卻要膽戰(zhàn)心驚地躲在人多的書店里偷偷的看書。

　　我覺得我好幸福但又不知足，那個(gè)小女孩在那么艱難的條件下還堅(jiān)持讀書，而我呢?別提了，她讓我好慚愧啊。為什么她條件那么差，卻又那么好學(xué)?為什么我條件那么好，卻總是不愛學(xué)習(xí)呢?那么多的問題，那么多的`反思，把我小小的心都占得滿滿的。

　　我心想：如果我不好好學(xué)習(xí)，那條件再好也沒用，如果心中想著學(xué)習(xí)，那條件再差也沒有關(guān)系。條件好不好并不能說明能不能好好學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)，人人都是平等的。我覺得自己不是一個(gè)好學(xué)生，我沒有那么熱愛學(xué)習(xí)，沒有努力學(xué)習(xí)，我真的不如那個(gè)愛書如命的小女孩。

　　我想，從今天開始追趕，還不算晚吧!

《竊讀記》讀后感12

　　五年級(jí)的第一篇課文就是關(guān)于學(xué)習(xí)的，題目叫《竊讀記》。

　　課文的主要意思是：作者林海音小時(shí)候很窮，沒有錢買書，只好到書店里偷偷地讀，下雨的時(shí)候，他便皺起眉頭，好像在說，這雨害我回不去了，其實(shí)，她的心里很高興，心里喊著：“大些，再大些�！币�?yàn)槟蔷陀谐渥愕睦碛稍谀菚�店里待下去。飯店飄來(lái)一陣陣菜香的'時(shí)候，她已經(jīng)很餓了，腳也站得很酸了。書店里的日光燈亮起來(lái)時(shí)，她才知道已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了，才很不情愿地把書放回原處回家去，但是她還會(huì)時(shí)常想起國(guó)文老師鼓勵(lì)她們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的!”

　　讀完了課文，我想自己的生活條件比她們那時(shí)的生活條件要好，而自己卻不愛讀書，整天想著玩，一定要媽媽催促再去做作業(yè)，這兒喝口水，那兒玩一玩，自己給自己開小差，作業(yè)做一會(huì)兒，就下去玩了，才玩了幾分鐘，又被媽媽叫上來(lái)做作業(yè)，到了晚上，再連忙抓緊做。

　　唉，想到這里，她們連書都買不起，而我們要什么，爸爸媽媽就會(huì)給我們買，很多書買來(lái)，看了一遍，就好了，不仔細(xì)讀。我真的覺得很慚愧。我一定要好好讀書，不虛度年華。

《竊讀記》讀后感13

　　五年級(jí)開學(xué)第一堂語(yǔ)文課，我學(xué)習(xí)了《竊讀記》一文，學(xué)習(xí)后我深有感觸。

　　古人說：“書非借不能讀也”。意思是說書非要借別人的才能讀好，尤其是一本好的書，從別人的手里借來(lái)，總怕別人催著要還，因此總是千方百計(jì)地?cái)D出時(shí)間來(lái)讀，可是如果是自己的書，并不擔(dān)心別人催著要，總認(rèn)為自己有好多的時(shí)間來(lái)讀，相反還不能好好地讀，以至于明日復(fù)明日，到頭來(lái)還是沒有讀完。文中的小作者因?yàn)榧依锔F買不起書，所以只能到書店里偷偷地看書，還怕別人發(fā)現(xiàn)，這跟向別人借書著急別人催著要是多么的.相似啊，同時(shí)我也為小作者的那種學(xué)習(xí)精神深深地感動(dòng)�。�

　　今天，我們的學(xué)習(xí)條件提高了，放學(xué)后能夠坐在家里寬敞的書桌旁讀這豐富多彩的課外書，冬天和夏天還有空調(diào)陪伴，為了增加我的課外知識(shí)，爸爸給我買了好多的課外書，有四大名著、《中華上下五千年》……，而且我們讀書的渠道也非常的多，我還經(jīng)常在電腦里下載豐富多彩的電子書呢。

　　雖然學(xué)習(xí)條件提高了，但是我們的學(xué)習(xí)勁頭還趕不上文中的作者，我想我們不應(yīng)該感到慚愧嗎？難道書真的是非借不能讀嗎，我想我應(yīng)該向文中的作者學(xué)習(xí)，一定好好讀書，你們拭目以待吧！

《竊讀記》讀后感14

　　自從我讀了《竊讀記》以后，我就想：為什么林海音對(duì)讀書那么感興趣呢？看看我們，我們是有書不讀��！她必須在人多的地方，快速的翻開書，貪婪的讀著，那是因?yàn)槭裁�？是因�(yàn)樗龥]有錢買書，又擔(dān)心被書店老板趕出去，所以她只能選擇竊讀。

　　她說：“那時(shí)我不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢該多好！”是�。∷�多么渴望能有錢�。�

　　“我低著頭走出書店，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松�！彼�的腳雖然有些麻木，但是她竊讀的很成功。她讀書的欲望得到了極大地滿足，她非常的快樂，所以渾身輕松。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開。

　　有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的.求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。

　　對(duì)我們來(lái)說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀�籍就是我們的糧食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們精神糧食。

　　我們也要向她學(xué)習(xí)，我們要勤奮學(xué)習(xí)，熱愛讀書。

《竊讀記》讀后感15

　　最近，我們學(xué)了一篇課文，名叫《竊讀記》，作者是林海音。

　　這篇課文的主要內(nèi)容是：故事中的“我”因?yàn)閻圩x書，所以“我”急匆匆地從學(xué)校趕到書店。找到“我”昨天看的書，并在讀書的過程中體會(huì)到了“竊讀”的.滋味。最后，當(dāng)書店的日光燈忽地亮起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)覺已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。故事中的“我”合上書才不舍的離開。

　　“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。”這句話意義深刻，我要聯(lián)系生活實(shí)際說一說。吃飯是物質(zhì)食糧的飽足，而讀書是精神食糧的飽足。如果只吃飯不讀書的話，就會(huì)變成一個(gè)一無(wú)所知的大傻瓜；如果只讀書不吃飯的話，就會(huì)被活活餓死；如果兩個(gè)都不干的話，就會(huì)成為沒用的人；如果兩個(gè)都干的話；那就會(huì)成為國(guó)家之棟梁。而且我們要珍惜現(xiàn)在的讀書機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　這篇課文深深的印在了我的腦海里！

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