《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感
讀完某一作品后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感1
再次看完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,我感慨萬千。
作者在七八歲的時候?qū)懥说谝皇自,卻受到了父親和母親截然不同的評價。幾年后,作者寫了一本短篇小說,通過父親的批語學(xué)會了修改文章。等長大了,成名了,作者便擁有了許多作品。
文中的父母表達自己的愛體現(xiàn)在不同的地方。母親的愛體現(xiàn)在點點滴滴的贊揚聲中,而父親則是通過嚴格教育孩子來表現(xiàn)這一點。如果文中的作者沒有發(fā)現(xiàn)這一點,他就不會談及當(dāng)時的幸運。正是因為作者發(fā)現(xiàn)并懂得享受這些愛,才會讓我如此敬佩作者。
“為什么要敬佩他呢?”有人表示疑問,“誰都可以做到,又不單單只有他一個人!笔堑,的確每一個人都能發(fā)現(xiàn)并享受父母的愛。但有些人疏忽了一點:父親的嚴厲也是一種愛。在生活中,很多人都喜歡一些能安慰自己、贊揚自己的'評價,對一些反面評價卻置之不理,甚至為此感到不滿和憤怒。他們不懂得品味這些嚴厲的愛才會有這種感覺,而作者卻把它當(dāng)成寶貴的財富。是啊,在生活中,誰不希望別人能夠多多表揚自己?至少大部分人是這樣的。但在這其中,還要接受別人對你的意見與批評,才能在生活的道路上獲得成功。
一想到這些,我對作者的敬佩之情越發(fā)深刻了。
《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感2
之前我過讀,《“精彩極了”和“糟糕透了”》,并沒有怎樣的感觸,這幾天,當(dāng)我再次讀起,心里卻不由一怔,頓生感慨。
這篇文章大致講了作者七八歲時寫了他人生的第一首詩,拿去給父母看時,卻得到了兩種十分極端的回復(fù),而作者也在這兩種極端的斷言中。最后登上了文學(xué)的殿堂。
在生活中很多人都會認為多鼓勵是對的,沒錯,贊美是每個人都喜歡的,但是一味的去夸獎,真的是對的嗎?不少人在生活中只接受別人的贊美和夸獎?僧(dāng)別人去提出他的錯誤時,他往往聽不進忠言,長此以往,他會變得驕傲自滿,自認為非常了不起,這樣,最終就會失敗。
然而過度的責(zé)備也不好,如果一味的.去否定,他們也會開始懷疑自己,甚至?xí)_始自卑,就算機會在眼前飄過,他也抓不住,如果這樣。那作者也就不可能成功了。
所以我覺得生活中贊美與批評都不能少,只有他們共在,形成互補,錯了的時候給出提示,對了的時候不要得意忘形,這樣,人才不不會驕傲不會自卑,只有兩個斷言在你耳邊不斷循環(huán),我們才可以駕馭人生的小船,乘風(fēng)破浪。
《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感3
最近,我們學(xué)習(xí)了一篇文章《精彩極了和糟糕透了》,這篇課文主要講的是作者童年時代,父親和母親對作者的作品截然不同的評價以及兩種評價對他產(chǎn)生的巨大影響,重要的是作者從中感悟到兩種不同方式的愛。
在平常生活里,我們都認為父母呵護關(guān)愛自己才是真愛,但自從我讀了這篇文章后,我就改變了對愛的理解。愛可以分為兩種:鼓勵肯定式的愛,批評否定式的愛。鼓勵的`愛是自己動力的源泉,如果只有它,你也許會被一時的成功沖昏頭腦。所以,還需要一種批評提醒的愛,這樣雙管齊下,在這兩種愛的環(huán)境下成長,才能獲得真正的成功。
家長對子女恰到好處的鼓勵和批評,會正確引導(dǎo)子女向著目標(biāo)前進,有利于孩子的健康成長。如果分寸不當(dāng),則很容易使子女產(chǎn)生逆反心理,甚至誤入歧途。
學(xué)習(xí)這篇文章,我徹底明白了:愛的方式有不同,家長有時批評我們也是愛我們的體現(xiàn)。我們一定要不斷努力,長大做個對社會有貢獻的人報答父母!
《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感4
在這個小故事中,我體會到了兩種對孩子深深的愛。母親的愛是慈祥的愛,為了鼓勵孩子,讓他增加自信卻有些名過其實。而父親的愛,則是嚴厲的愛,為了讓孩子不要驕傲,但話語也重了些。但這兩個極端的斷言卻都是來自于同一個出發(fā)點——父母對孩子深深的愛。
相信每一位家長都深深的愛著自己的'孩子,但愛的方式卻不盡相同。怎樣才是對孩子真正有益的呢?
我覺得對孩子真正的好并不是他想怎樣就怎樣,也許他這是很高興,但以后呢?難道他們還會像小時候那樣高興?也不是孩子想怎樣都給他一個絕對的答案:NO!這樣他會認為你根本不愛他,什么夢想都是虛幻的泡影
我認為孩子做得對的要鼓勵,做得不對的要批評。他的要求要是合理就盡量滿足他的愿望,使他認為只有合理的要求才能實現(xiàn),而且要經(jīng)過自己得努力才能實現(xiàn)
孩子,我們是因為愛你們才嚴格要求你。
《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感5
夜已經(jīng)深了,月光籠罩著大地,星星在天空眨著小眼睛,像寶石似的撒滿了天空。
我隨手拿起一本書,看到了一篇文章《精彩極了和糟糕透了》。這篇文章講了作者在他七八歲的時候,寫了一首詩。他母親的評語是“精彩極了”,而父親的評語卻是“糟糕透了”。而過了幾年之后,作者才明白,這看似兩個完全不同的評語,卻有一個共同點,那就是:都包含著對他深深的愛!
這位小作者后來成了著名的作家,而他從父母對他的評語里體會到一個道理:每一個人,都需要來自母親的鼓勵,這種愛是靈感與創(chuàng)作的源泉,但是僅有這些是不夠的,還需要來自父親的警告,來使自己保持清醒的認識。
讀了這個故事,我聯(lián)想到了實際生活中,父母也是這樣教育我的'。在我學(xué)習(xí)游泳的時候,媽媽會鼓勵我學(xué)得很好。而爸爸看到我不標(biāo)準(zhǔn)的動作,就會很嚴肅地指出來,并且一遍遍地糾正。當(dāng)然,我也能深深地感受到他們對我同樣的那份愛!
讀了這篇文章,我受益匪淺,懂得了不管是表揚還是批評,那都是父母對我們的愛!
《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感6
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后,讓我明白了父母的鼓勵和批評都是對自己的愛。
課文主要寫了作者童年時寫的一首詩,母親看后說“精彩極了”,可父親卻說”糟糕透了”。因為母親知道孩子須要鼓勵,而父親卻認為孩子光有鼓勵是不夠的,這兩種相反的評價都對作者產(chǎn)生了巨大的影響,從此以后作者充滿了信心,寫了一篇篇小說、劇本,成為了一名了不起的作家。
我的父母也和作者的'父母一樣。記得有一次,我考了99。3分,欣喜若狂,一回到家,就把考卷拿給爸爸看,爸爸一看說:“孩子,你真棒!星期天我給你買好吃的!卑职职盐铱涞脮烆^轉(zhuǎn)向,我心里美滋滋的,心想:“連爸爸都這么夸我,何況是媽媽呢!”晚上,媽媽回來了,我連忙把考卷遞給媽媽,心想媽媽一定會夸我的,哪知媽媽卻對我說:“孩子,不要驕傲,我們要做一個得滿分的人。”一句話,說得我啞口無言。當(dāng)時,我真不知道媽媽是怎么想的,我甚至有點恨她。
以前,我只喜歡鼓勵,不喜歡批評,自從讀了“精彩極了和糟糕透了”這篇課文后,才懂得了爸爸的鼓勵和媽媽的批評都是對自己的愛,我將在愛的呵護下健康成長。
《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感7
我最近學(xué)了一篇課文,名叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我讀完后回味無窮。
這篇課文講的是一個八歲的小男孩巴迪寫了一首詩,當(dāng)他的媽媽看了以后便高興地說這首詩精彩極了,可是,當(dāng)他的爸爸看了這首詩以后便批評他,說這首詩糟糕透了。當(dāng)他長大后,才明白父母這樣做都是出于對他的愛。
我印象最深刻的人物是巴迪的爸爸,因為,他雖然批評巴迪的詩寫的糟糕透了,但是,這也是為了巴迪好,如果沒有爸爸的嚴厲,巴迪也不會長大后成為作家。
我的`感受是:“精彩極了”是一種慈祥的愛,而“糟糕透了”是一種嚴厲的愛,雖然這兩種愛的表達方式不同,但這都是出于對孩子的愛。
所以,在生活中爸爸媽媽表揚你時,你很高興,可是,如果他們在批評你時,你很不明白也很不理解父母的時候,那你有沒有想過父母是因為愛你才批評你呢?
那么,也希望大家在生活中能多體諒自己的父母吧!
《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感8
兩種不同的愛的方式:一種是父愛的力量—警告、提醒,是嚴厲的,不讓孩子誤入歧途;另一種是母愛的力量—贊揚、鼓勵,是溫柔的,使孩子增強自信心。這兩種力量交織在一起,正確引導(dǎo)了孩子的成長。
我的父母也是一樣,媽媽十分體貼我,處處照我的`意思辦,幫我買好吃的東西,幫我買漂亮的衣服,在生活中十分關(guān)心我,只要我咳嗽一聲,媽媽就大驚小怪,生怕我得了重病。我還有一個嚴厲的父親,他對我的學(xué)習(xí)抓得特別緊,如果我犯了一個小小的錯誤,父親就會嚴厲地批評我,他不顧白天的疲勞,每晚督促我溫習(xí)功課。我的父母也是為了一個共同的目的,那就是希望我能夠健康地成長,長大后成為一個有出息的人。如今我在班上的成績也還可以,全靠我的父母對我精心的呵護和老師的教育,所以我也要和作者一樣,在父母的愛的鼓舞下,努力地劃著人生的小船在波濤洶涌的大海中勇敢地前進,成為一個勇敢的舵手,成為一個對社會有貢獻的人。
1.本文特別之處在于,沒有陳述原文的故事情節(jié),而是從原文表達的思想來展開,并聯(lián)系自己的生活實際。議論和敘述結(jié)合得十分巧妙。
2.語言雖不算華麗,但筆觸細膩,情感豐富而真實,讓人讀起來津津有味。
《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感9
今天,我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文,讀后心理久久不能平靜。
文章的作者是美國作家巴德?舒爾伯格。七八歲時他寫了自己的第一首詩,媽媽的`評價是“精彩極了”,而恰恰相反爸爸的評價卻是“糟糕透了”。在這兩種不同的愛的鼓舞下,作者堅持不懈地努力著,最終獲得成功。
當(dāng)我讀到“我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛!笔前,人需要鼓勵,但是單有鼓勵可能導(dǎo)致盲目自信、驕傲自大;人也需要批評這種愛,但是單有批評也可能導(dǎo)致過于自卑、失去自信。要使鼓勵和批評達到相互平衡的效果。作者是那么幸運,在兩種截然不同的愛中生活,使作者努力向前駛?cè)。而我也是一個這么幸運的人。
記得有一次,我考試考了99分,媽媽看了后,對我不住地表揚,讓我有點飄飄然,于是我趕忙拿給爸爸看,結(jié)果爸爸只是淡淡地說:“不要驕傲!边@把我喜悅的心情全給沖沒了,甚至讓我有點討厭爸爸,不過我知道爸爸也是愛我的。
在生活中,我們不要受到表揚就驕傲,遇到挫折就氣餒;要把鼓勵轉(zhuǎn)化為信心,把批評轉(zhuǎn)化為謹慎,讓我們在成長的道路上一帆風(fēng)順!
《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感10
今天我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,受到了很大啟發(fā),這個故事深深打動了我的心。
文章講的是作者在七八歲時寫的第一首詩,母親是鼓勵他,讓他有了創(chuàng)作的靈感和源泉,鼓勵他不斷前進。而作者的父親卻嚴格要求他,告訴他還不夠好,還要努力,使他不被一時的成功而驕傲。后來作者又寫了許多詩、小說和電影劇本,他的母親每次都鼓勵他說:“精彩極了!”而父親還是嚴格要求他說:“糟糕透了!焙髞,作者終于明白了不管是母親的.“精彩極了”,還是父親的“糟糕透了”,都是對自己深深的愛。
作者擁有生活中的這兩種愛,他謹慎地把握住了這兩種愛,使自己不斷進步。
現(xiàn)在我明白了:我們在生活中,只有鼓起自己的勇氣,揚起理想的風(fēng)帆,也需要愛的鼓勵和贊揚,還要有人指出自己的不足,才能讓自己進步。父母的評價雖然相反,但也都是父母對自己深深的愛。
《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感11
前幾天,我們讀了一篇題為《“精彩極了”“和糟糕透了”》的文章。文章講,作者在8歲時寫了一首詩,得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評價。后來,作者在母親的鼓勵和父親的嚴格要求下,成為了一名著名的作家。
讀了這篇文章,我明白了愛有兩種方式:一種愛像慈母,總是以鼓勵為你樹立信心,促你前進;另一種愛像嚴父,總是以提醒的方式告訴你還有不足,仍需提高。
記得三年級時,我參加了畫畫班。由于我的基礎(chǔ)不好,畫的不很好。媽媽總是鼓勵我,哪怕有一點兒進步,她也會很開心地說:”不錯,有進步,繼續(xù)加油。記住,只要有一點兒進步,就是一次小小的`成功!”而爸爸卻說:“這只是一次小進步,不算什么,你應(yīng)該有更大的進步。”
在爸爸的嚴格要求下,在媽媽的表揚鼓勵下,我參加了美術(shù)比賽,獲得了三等獎。媽媽說:“你真棒,爭取下一次取得更好的成績。”爸爸卻說:“才三等獎,你應(yīng)該拿一等獎!”
我明白:爸爸媽媽其實都想讓我有一個好成績,只是表達的方式不同,這就是父母愛孩子的不同方式吧。
《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感12
讀了美國作家巴德舒爾伯格寫的《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我深有感觸。
在作者七八歲的時候?qū)懥艘皇自姡赣H念完了這首詩,興奮地對作者說這首詩精彩極了,使作者感到既靦腆又得意揚揚,很想讓自己的父親也看看自己創(chuàng)作的第一首詩。
等到父親回來了,目光被桌上的那首詩吸引了。作者認為父親也一定會認同自己的作品的,可是父親卻沒有這樣做,父親認為這首詩糟糕透了。當(dāng)時,作者傷心極了。
一個作家,應(yīng)該說生活中的每一個人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的`源泉。但是僅有這個是不全面的,它可能會把人引入企圖。所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高!
這也就是說,在生活中,鼓勵會使人更加自信,也會有點不平衡,需要警告來平衡。我在生活中,也有和作者類似的事。有一次,我畫了一幅“太空畫”,媽媽一看,開始說畫的非常棒,后來又找出了一些缺點,使我自滿的新又保持了平衡。
有一次考試,媽媽幫我找缺點,找出缺點,讓我改正。果然,我下次考試考了97分。這就是慈祥的愛和嚴厲的愛,在這兩股風(fēng)的驅(qū)使下,使我人生的小船平平穩(wěn)穩(wěn)地向前努力地駛?cè)?/p>
《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感13
我學(xué)習(xí)了——《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這是一篇講了深刻道理的文章,講的是作者小時候?qū)懙囊皇自,父母的評價卻完全相反,但這兩種極端的斷言都是出于愛!讓我體會到了兩種不同的表達愛的方式。
學(xué)習(xí)了這篇課文后,讓我感到了在別人的鼓勵下和警告之下自己才會走上成功的道路。而如果只有警告,你就會老是覺得沒有自豪感,很自悲,心情就會一天一天地失落下去,所以我們還是需要別人的鼓勵,你才會上進,一天一天地進步。你還會感受到因為有別人的`關(guān)心,才會有愛時常伴隨在你身邊。因為有警告,才會時常提醒你,你就會知錯就改。所以兩種是缺一不可的。
我讀了這篇文章以后,還收獲到了:如果父母或別人常常愛鼓勵我,我就會高興,但是我也不能這樣一直驕傲下去,要時常提醒自己還有不足的地方,需要繼續(xù)努力。如果父母常常批評警告我,我也不能灰心喪氣,不能責(zé)怪或心理埋怨自己的父母,因為批評和警告是告訴自己哪個地方做得不好還需要完善,要知道父母這樣做是為了自己好。
批評警告與鼓勵夸獎并肩行走在我們的人生道路上,它們會指引我們走向成功!
《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感14
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我感到巴迪能有這樣的父母很幸運。
巴迪七八歲的時候?qū)懥艘皇自,母親一念完那首詩,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫的嗎?多美啊!精彩極了!”父親回來了,巴迪把詩給父親看,父親說:“這詩糟糕透了。”過了十幾年,當(dāng)他再拿起那首詩,他覺得詩真的糟糕透了,那時他感悟到了父親對自己的`愛。這兩個極端的斷言都有一個共同的出發(fā)點,那就是愛。在愛的鼓勵下巴迪獲得了成功。
巴迪有了這樣的父母真是幸運啊,在愛的沐浴下,巴迪獲得了成功。父親和母親的評價截然相反,愛卻完全相同。在生活中不應(yīng)該只有贊美,批評與贊美都不可缺少。如果只有贊美,你會因為驕傲而沖昏了頭腦;但是生活中只有批評也是不夠的,如果只有批評,你會因為失去信心而失敗。
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我知道了有些嚴厲的愛不一定能在短時間內(nèi)看得出來,文中的父親對兒子的愛就看不出來,要靠自己慢慢感悟或用心去體會。我很羨慕巴迪有這樣的父母,有著樣的家庭背景。如果是我,我一定會去好好珍惜的。
《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感15
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我感受到了巴迪的爸爸媽媽對巴迪那深深的愛!
巴迪七八歲時,寫了一首詩。母親夸巴迪寫得精彩極了,給予巴迪愛,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。下午巴迪懷著迫不及待的心情等爸爸欣賞他寫的'詩。晚上,爸爸終于推門而入,爸爸走進餐廳拿起巴迪寫的詩,巴迪緊張極了。爸爸大罵:“這首詩糟糕透了!”此時巴迪爸爸在用另一種方式給予巴迪愛,這種愛是警告的力量。
這一篇課文讓我感受到了巴迪的爸爸媽媽很愛巴迪!
在我的生活當(dāng)中,我的爸爸媽媽也很愛我。在我一次鍛煉中,從雙杠上摔了下來,第二天,爸爸沒吃早飯就送我去人民醫(yī)院檢查,還經(jīng)常鼓勵我要勇敢。每天下了班,還要爸爸媽媽為我操心。
巴迪的爸爸媽媽對巴迪的話,都是出自于他們的愛!
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