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《斑羚飛渡》讀后感(集合)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《斑羚飛渡》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《斑羚飛渡》讀后感1
那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景啊——五米遠(yuǎn)的跳躍能力，六米寬的天塹深淵，后面是緊追不舍的獵人、獵狗，身旁是閃著火花的子彈。
上天也看不下去了，就在他們的面前出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，彩虹的另一端緊連著對(duì)面的山峰。鐮刀頭羊突然意識(shí)到，它們的機(jī)會(huì)來了。只見一只老斑羚羊縱身一跳，緊接著一只小斑羚羊跳到老斑羚羊的背上，用力一蹬，向?qū)γ娴纳椒逄ァＴ诶习吡缪虮瘣矶謭?jiān)定地吼叫聲中，小斑羚羊成功了！在上天的啟發(fā)下，在峽谷的上空，斑羚羊們形成了一道絢麗的彩虹。老斑羚羊們，把生的希望留給了年輕一代，它們以生命的代價(jià)，成功地保護(hù)了整個(gè)族群。
悲壯、慘烈、驚天地、泣鬼神！這幾個(gè)詞反復(fù)地出現(xiàn)在我的腦海里。對(duì)這些斑羚羊的壯舉，我肅然起敬。是的，它們是弱小的動(dòng)物，但是，它們身上都有著一種神圣不可侵犯的精神力量。它們寧可壯烈地犧牲，也不愿成為別人口中的`食物。它們置之死地而后生，在陷入絕境時(shí)，寧可犧牲一半來挽救另一半。這，是多么可歌可泣！
于是，我想到了舉世聞名的二萬五千里長征。出發(fā)時(shí)，紅一方面軍有八萬六千人，而到達(dá)陜北時(shí)，僅剩下七千人！為了勞苦大眾的利益，為了不再當(dāng)牛做馬，先烈們前仆后繼，捐軀赴國難，視死忽如歸。他們對(duì)祖國和人民的無限忠誠和熱愛，才換來今天我們能在溫暖的教室里安靜地學(xué)習(xí)。這是什么精神？這是一不怕苦，二不怕死，敢于斗爭，敢于犧牲，敢于勝利的大無畏的革命精神，更是我們今天刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的力量源泉。
掩卷沉思，我又感到了深深地悲哀。是誰把它們逼上了絕路？老子說：“天地不仁，以萬物為芻狗�！蹦阒�，那縱身一躍，可不是人類的雜技，而是以生命為代價(jià)��！
我要大聲疾呼，少一份殺戮，多一份和諧！如果不能與自然和諧相處，下一次縱身懸崖的，也許就是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
《斑羚飛渡》讀后感2
今天我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，它讓我明白了舍己為人的可貴，使我感慨萬千。文章寫了“我”和一群獵戶去狩獵斑羚，把它們逼到了它們無法跨越的傷心崖上，正當(dāng)“我們”認(rèn)為斑羚已經(jīng)是腹中之食而沾沾自喜時(shí)，斑羚們做出了一件令“我們”大吃一驚的事——老斑羚和小斑羚一對(duì)對(duì)地跳過傷心崖，當(dāng)小斑羚達(dá)到極限的時(shí)候，老斑羚便成為了它的墊腳石，讓小斑羚第二次跳躍，成功到達(dá)彼岸，可老斑羚卻隨著一聲聲悲鳴墜入懸崖、粉身碎骨……結(jié)果除了一頭失誤墜崖的斑羚和頭羊之外，其他的都成功了。
這是一首羊族的悲歌，也是一曲生命的詠嘆，它給老斑羚帶來了代表著終結(jié)與死亡的句號(hào)，也給小斑羚帶來了代表著新生的感嘆號(hào)……我國偉大的古人司馬遷曾說過：“人固有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山。”我想這句名言應(yīng)該是對(duì)所有生靈說的。老斑羚死了，卻變成了一座生命的橋梁，讓小斑羚看到了希望與新生。我也和沈石溪一樣認(rèn)為會(huì)有老斑羚混入另一隊(duì)，可是，老斑羚卻沒有這么做，我想是他們知道自己的后代需要它們，是羊族明日的輝煌需要它們，所以，它們義無反顧地奉獻(xiàn)出生命，用生命為小斑羚們創(chuàng)造了明天，難道有誰可以說它們的死不值得嗎?有誰又可以說它們的'死比鴻毛還輕呢?看完這個(gè)故事，我不禁想起了我們的課文《燈光》，我十分敬佩文中的副營長。
他為了部隊(duì)的勝利，為了他的夢(mèng)想，為了孩子們的電燈，他甘愿舍棄自己那正值壯年的生命，為部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，自己卻被掃射而死……我想他那甘愿犧牲為他人創(chuàng)造條件的精神和老斑羚們一樣，值得我們一代又一代人永遠(yuǎn)銘記。這兩個(gè)故事讓我明白了：人不能只為自己而活，人要為他人著想，為他人奉獻(xiàn)，也要為了目標(biāo)而去努力，有時(shí)候，哪怕要為此而付出生命，我也會(huì)義無反顧。
《斑羚飛渡》讀后感3
睿睿非常喜歡沈石溪的動(dòng)物小說。可是，那天，買回了《斑羚飛渡》，她那專注的讀書樣子，還是引起了我的好奇，我說先讓我看看，她堅(jiān)決不肯，一定要先讀完。究竟是怎樣的故事，如此吸引了她？斑羚就是一種羚羊，和“飛”有啥關(guān)系？終于等到她讀完，我才得以把《斑羚飛渡》捧在手中。
一看，我也愛不釋手。這篇小說并不太長，作者也沒有對(duì)內(nèi)容做過多的修飾，但是小說的情節(jié)真的是讓人震撼。一群斑羚，被一幫狩獵人圍追到了懸崖邊，如果羚羊要生存，只有跳躍到懸崖的對(duì)岸，可是6米寬的距離，對(duì)斑羚來說太遠(yuǎn)了！狩獵人滿以為會(huì)滿載而歸，可是，在這生死緊要的關(guān)頭——，懸崖的兩岸架起了一道彩虹，斑羚的頭羊，沉著冷靜，也許是源自彩虹帶來的靈感，想出了飛渡求生的辦法。這群斑羚，在頭羊的咩叫令下，自覺的分成了兩組，一群，是老斑羚，一群是年齡參差不齊的年輕斑羚和小斑羚。兩群斑羚，沒有更多的語言表達(dá)，大家都非常默契。老斑羚與小斑羚幾乎同時(shí)起跳，老斑羚跳躍經(jīng)驗(yàn)豐富，控制起跳時(shí)間和起跳高度，在跳到半空中，正好在小斑羚的下方，小斑羚蹄子蹬在老斑羚的身上，正好當(dāng)作一個(gè)跳板，再次起跳，終于跳到了對(duì)岸。就這樣，小斑羚“飛”到了懸崖對(duì)岸，小斑羚安全了！可是，老斑羚由于小斑羚的再次起跳，更加速了跌下懸崖的速度。就這樣，一對(duì)一對(duì)，井然有序，沒有慌亂，沒有恐懼，沒有怨言，沒有退縮，老斑羚是那么從容的走向死亡。
故事讀完，真的讓我很驚愕，很感慨。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚竟然能想到犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群生存的.機(jī)會(huì)。是沉著冷靜，才能讓斑羚頭羊想到了這決處逢生的辦法。是親情大愛，讓老斑羚為了自己的后代延續(xù)義無返顧的走向了死亡。斑羚，在人類的眼里，只是一群頭腦簡單的動(dòng)物，可是，在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，這群斑羚的偉大創(chuàng)舉，不亞于我們?nèi)祟�，甚至，能給予我們更多的啟迪。
《斑羚飛渡》讀后感4
在老師的推薦下，我走進(jìn)了沈石溪筆下的動(dòng)物世界，捧起《斑羚飛渡》這本厚厚的書，起先我有些不太樂意，慢慢地我被書中感動(dòng)的場(chǎng)景所吸引，深深地震撼了我的心靈。不時(shí)地想著，斑羚能飛渡嗎？他們?yōu)槭裁匆w渡呢？最后他們成功了嗎？還是……一連串的問號(hào)在我的腦海中盤旋著。
最不可思議的是一個(gè)小狼吃羊奶的故事：人人皆知，狼是兇惡而狡猾的，羊是溫順而善良的。紅奶羊被大公狼抓到葫蘆洞里，被迫在狼窩做了狼崽的奶媽。有一天，大公狼為了保護(hù)小狼，跟獵人搏斗戰(zhàn)死后，紅奶羊沒有拋棄小狼，還是堅(jiān)持把小狼喂養(yǎng)大成狼后再找回到了羊群。直到有一天，當(dāng)狼追捕羊群的時(shí)候，這個(gè)小狼已經(jīng)變成了大狼，并且還認(rèn)出了當(dāng)年給它吃奶的那只羊，小狼還處處保護(hù)這只羊，不被其他的狼吃掉，頓時(shí)，我的.眼圈紅了。讓我明白了最邪惡的動(dòng)物也是有感情的。
最讓我感動(dòng)的一個(gè)情節(jié)是：有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。一只老斑羚竟想奮力"跳過六米寬的山澗"，結(jié)果，"像顆流星似的筆直墜落下去"。這是一個(gè)多么感人的故事呀！它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定，而且還甘愿犧牲以保全局。
我立即想到了我的母親，從小到大，我媽媽每天很早起床為我做早餐，送我去學(xué)校。每當(dāng)我身體不舒服，媽媽總是不顧自已辛苦，帶我去看病，晚上還要個(gè)我量體溫，蓋起被我踢開的被子，我一直被深深得感動(dòng)著。當(dāng)我英語背單詞有困難時(shí)，還是媽媽，她不斷鼓勵(lì)我“不要怕困難”，她一直陪伴我，現(xiàn)在我英語單詞已過關(guān)了。媽媽對(duì)我的愛有很多，媽媽就像老斑羚一樣鼓勵(lì)著我。雅安大地震中一名父親為了救孩子，在房塌的最后時(shí)間，將孩子抱開，自己卻壓在廢墟里。
大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，和它們和諧相處。我們應(yīng)該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境！
《斑羚飛渡》讀后感5
最近讀了一本書，這本書名叫《斑羚飛渡》，看了這本書心里不免有些觸動(dòng)。我想為什么連動(dòng)物都能為別人而犧牲自己�？涩F(xiàn)在的人都是自顧自。讓我們打開這本書吧，它會(huì)使你明白很多道理。
《斑羚飛渡》中的斑羚被農(nóng)丁逼上了傷心崖，它們被一群獵狗包圍了。在這個(gè)燃眉之急的時(shí)候，頭羊“鐮刀羊”叫了一聲，羊群立刻變成了兩個(gè)隊(duì)伍。一老一小兩個(gè)隊(duì)伍跳了下去，小的蹦到了對(duì)岸，而老的那隊(duì)在也沒有上來。
這下我終于看明白了，一隊(duì)飛渡，一隊(duì)鋪底。飛渡的那一隊(duì)是年輕的小斑羚，鋪底的一隊(duì)是年老的斑羚，一老一小跳下崖，老的隊(duì)伍先跳，年輕的后跳，年輕的踩在年老的背上，用力一蹦，便蹦到了對(duì)面的絕望崖上，而老的那一隊(duì)卻在也沒有上來。所以，也就是說，每一只年輕的小斑羚成功飛渡，就會(huì)有一只年老的老斑羚摔得粉身碎骨。
我把書接著往下看，心里在想，會(huì)不會(huì)有老斑羚跑到小斑羚的隊(duì)伍里面去呢？沒有，書中告訴我，它們一只也沒有跑到小斑羚那一隊(duì)去。相反有些中年的斑羚也跑到了老的隊(duì)伍里，它們?cè)敢鉃榱俗约旱?后代們開通一條生路。于是它們才有了這樣的勇氣跳下懸崖，最后只剩下一只斑羚，他就是頭羊“鐮刀羊”。沒有誰來飛渡他，也沒有誰需要他飛渡了……
我從這群老斑羚身上悟出一個(gè)道理一種精神“舍己為人�！蹦切├习吡鐚幵缸约核に溃惨獮橄乱淮_一條生路。它們這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？我們應(yīng)該像這群斑羚學(xué)習(xí)。
想想我們現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)也有這么一群人。那就是我們的紅軍戰(zhàn)士們。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)家園，和敵人斗爭。正是他們不怕犧牲、舍己為人的精神，才使我們?cè)谶@個(gè)和平的年代過上了幸福的生活。我們應(yīng)該向我們的紅軍戰(zhàn)士們致敬！向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)那種舍己為人的精神，就像那群斑羚羊一樣寧愿犧牲自己也要保衛(wèi)自己的祖國。
《斑羚飛渡》讀后感6
《斑羚飛度》是令我記憶十分深刻的一本好書。自從爸爸帶我去書店的時(shí)候，我就一眼看上了它。光看題目，就令我產(chǎn)生許多疑問：斑羚怎么能飛呢？它能飛渡成功嗎？種種問題的驅(qū)使，令我迫不及待的翻開閱讀，想馬上找到答案。
剛打開《斑羚飛度》的時(shí)候，我便深深喜歡上了它。里面的內(nèi)容真是豐富多彩，每一篇都蘊(yùn)含著深刻的意義，這讓我懂得了很多道理。例如第一篇“紅奶羊”吧！黑狼黑寶的妻子產(chǎn)下了幼仔黑球后便死去了，黑寶為了讓自己的兒子活下去，抓捕了一只雌性紅奶羊來給黑球喂奶。就這樣好幾個(gè)月過去了，黑球的性格變得越來越像羊，溫順、可愛。黑寶為了兒子像一只真正的狼，便決心把紅奶羊鏟除掉。但是，在一次下午，黑寶被獵人發(fā)現(xiàn)后，為了保護(hù)黑球而犧牲了自己……
讀到這里，我深深體會(huì)到了父母對(duì)自己的良苦用心。于是，以后我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的希望。
在《斑羚飛渡》這本書里，“斑羚飛渡”這篇文章是令我記憶最深刻的'了。在這篇文章中，斑羚們被獵人們逼上了山，它們?cè)凇皞难隆鼻氨猾C人團(tuán)團(tuán)圍住，獵人們捉它好似甕中捉鱉。這條懸崖寬約六米，而斑羚的跳躍極限在五米，根本跳不過去。這時(shí)我很不明白，題目上為什么要說斑羚能飛渡過這條懸崖呢？直到把全文看完我才知道，原來每一次都是兩只羚羊一起起跳，一老一少。年少的羚羊跳的角度偏高，老羚羊跳的角度偏低。就在他們跳了快到五米要下沉的時(shí)候，年少的羚羊猛地一登老羚羊的脊背，又跳起兩米，成功到達(dá)了對(duì)岸，而老羚羊，用自己的死，換來了年少羚羊的新生。就這樣，每一只羚羊越過對(duì)岸，就有一只羚羊墜入深淵，每一只羚羊墜入深淵，就有一只羚羊越過對(duì)岸。一半的斑羚幸存了下來。讀完這個(gè)故事，我十分驚訝。斑羚們?cè)诶щy時(shí)給予同伴最大的幫助，甚至把自己的生命置之度外，這是一種多么偉大的精神啊，令我敬佩不已。
《斑羚飛渡》還有很多有趣之處，說也說不完。每一篇文章都有各自的特色，都描述著一個(gè)精彩的故事。認(rèn)真品味書中的酸甜苦辣，也許會(huì)有意想不到的收獲！
《斑羚飛渡》讀后感7
斑羚屬羚羊，也叫青羊，形似家養(yǎng)的山羊，它們利用自己的智慧逃過了一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難，沈石溪爺爺?shù)摹栋吡顼w渡》就是一個(gè)很好的例子。
故事發(fā)生在戛洛山的傷心崖上--獵人拿好槍，獵狗昂首挺胸，把斑羚逼上了懸崖，而且兩崖之間有六米寬，斑羚插翅難飛，然后為了以防萬一，有幾個(gè)獵人到懸崖下面打撈跳下來的斑羚。但斑羚群的頭羊卻在獵人抵達(dá)懸崖下面之前從彩虹上得到啟示，命令斑羚群分成兩列，老斑羚一列，大小斑羚一列，先讓一老一小一起跳出懸崖，然后在年輕斑羚墜落之前，老斑羚就出現(xiàn)在了年輕斑羚的腳下，隨后年輕斑羚用腳一蹬，就到了另一座懸崖上，而老斑羚卻墜入懸崖。試跳成功后，一對(duì)對(duì)斑羚也開始飛渡，不一會(huì)兒，就只剩下了一只無法飛渡的斑羚。
斑羚群的頭羊不愧為斑羚群的頭羊，體格健壯，聰明過人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，舍己為人。體格健壯是因?yàn)樗^上的角比其他公斑羚更大更寬，從中看出它不挑食；聰明過人是因?yàn)樗鼜膬裳轮g的彩虹得到啟示，讓半個(gè)斑羚群逃離絕境，點(diǎn)燃生存的希望，從中看出它愛動(dòng)腦筋；堅(jiān)強(qiáng)勇敢是因?yàn)樗碇袛?shù)彈，卻一直沒有倒下，而是堅(jiān)定地走向那絢麗的彩虹，從中看出它心中有種永恒的信念在鼓勵(lì)著它；舍己為人是因?yàn)樗匆娔昀系陌吡缒橇械腵只數(shù)明顯更少，自己就忍受著死亡的折磨，主動(dòng)來到了老斑羚那列，從中看出它為了同類的生而不顧自己的死�？偠灾覀儜�(yīng)該學(xué)習(xí)他不挑食、愛動(dòng)腦筋的、心存永恒的信念和為了同伴的生存而不顧危險(xiǎn)等一個(gè)“完美”的人應(yīng)該擁有的品質(zhì)。在我的心中那只頭羊就是“超級(jí)羚羊”。
我至今也不知道那只斑羚頭羊是怎么想出這種拯救一半，犧牲一半的辦法的，因?yàn)椴屎缡且粭l弧線，而年輕斑羚卻跳躍了兩次。不管怎樣，我認(rèn)為這只斑羚頭羊是斑羚中的王者。
《斑羚飛渡》讀后感8
《斑羚飛渡》這本書是“動(dòng)物小說大王”沈石溪的作品，其中的故事寫的非常感人，有幾次讀著讀著我被感動(dòng)得流下了眼淚。特別是《斑羚飛渡》這個(gè)故事，給我留下了深刻的印象。
講的是一群斑羚被狩獵隊(duì)逼到了一個(gè)叫“傷心崖”的懸崖邊，前面是萬丈深淵，距離對(duì)岸大約有六米左右，而最強(qiáng)壯的斑羚也只能跳到五米左右，斑羚們因進(jìn)退兩難而焦燥不安。這時(shí)天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，啟發(fā)了“鐮刀”頭羊，他沉思了一會(huì)兒，命令斑羚們站成兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕斑羚，一隊(duì)是老斑羚。斑羚們一對(duì)一對(duì)的走到懸崖邊，年輕的斑羚稍早一點(diǎn)兒起跳，當(dāng)年輕的斑羚跳到最高處將要往下墜落的時(shí)候，老斑羚剛好跳到年輕斑羚的腳下，年輕的斑羚象踩跳板一樣踩一下老羚的背，再次起跳，輕松的跳到了對(duì)面的懸崖上，而老斑羚則掉下了萬丈深淵，但是斑羚們沒有一個(gè)退縮的，大部分的年輕斑羚們都成功的.跳到了對(duì)岸，獲得了新生。獵人們被斑羚這種奇妙的辦法驚呆了，當(dāng)他們?nèi)鐗?mèng)初醒的時(shí)候，只剩下了“鐮刀”頭羊，隊(duì)長大呼：“快開槍，快開槍！”“鐮刀”頭羊在跳到空中的時(shí)候被擊中了，消失在一片燦爛中。
還沒看完這個(gè)故事，淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛，我被斑羚們能想出這樣機(jī)智的辦法和斑羚們不惜犧牲自己拯救同伴的犧牲精神深深的打動(dòng)了。
在這里我想對(duì)獵人們說，請(qǐng)不要濫殺這些聰明、可憐的動(dòng)物，他們和人類一樣，也需要和諧的家園，況且，動(dòng)物是人類的朋友，人類和動(dòng)物之間應(yīng)該和平相處。如果人類不能克制自己的貪婪，濫殺動(dòng)物，破壞環(huán)境，就會(huì)受到大自然的懲罰。這讓我想起了爸爸給我講的一個(gè)事情，今年的雪是幾十年來下的最晚的一次，并且還很小，我想，也許這就是大自然給人類的一個(gè)小小的處罰吧？
讓我們一起愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園吧！
《斑羚飛渡》讀后感9
假期里，我有幸讀到了“動(dòng)物小說大王”沈石溪老師寫的《斑羚飛渡》這本書。剛合上書，我思緒萬千，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些鮮明的形象：
書中人物用自己的生活演繹著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)情的故事，關(guān)于深沉的父愛，關(guān)于深刻的智慧，關(guān)于深情的回報(bào)。人間有情，狼間亦有情。狼的感情就像它堅(jiān)強(qiáng)的性格一樣，堅(jiān)韌執(zhí)著。狼對(duì)孩子的愛濃烈得化不開�！爸饕饧榷ǎ趯毶斐錾囝^深情地在黑球的屁股蛋上舔了一下，嗥叫一聲，像股黑色的颶風(fēng)躥出洞去�！边@樣形象的描述，相信會(huì)永遠(yuǎn)留在每一位父親的心田，也會(huì)永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在每位孩子的眼前。沒有形式就沒有內(nèi)容。愛的形式不僅僅是走過場(chǎng)，黑寶的行為讓父愛變成了一種崇高的儀式。自愿去送命的狼太稀有了，可是無私的父愛卻永遠(yuǎn)那樣普通、溫暖，它時(shí)時(shí)刻刻讓我們的心靈被震撼、被融化。
狼不僅對(duì)孩子有深沉的愛，對(duì)養(yǎng)育過自己的恩人也有著難以割舍的愛。它們并非絕情，它們也會(huì)報(bào)恩。當(dāng)半大的黑球?yàn)榱吮Ｗo(hù)羊母茜露兒與豺拼搏時(shí)，當(dāng)兩年后遇到羊母茜露兒卻沒有吃它，而是與它相認(rèn)、重逢。狼間自有真情在，必將寸心報(bào)春暉。
當(dāng)斑羚群被獵人們逼上山崖，前是懸崖，后是獵人的情況下，斑羚王想出了犧牲一半，拯救一半的'辦法來贏得種群的生存機(jī)會(huì)。懸崖邊，一群斑羚飛渡的情景猶在眼前。我被成年斑羚在危急關(guān)頭，不惜用自己的生命，保護(hù)幼小斑羚的那種偉大的母愛深深感動(dòng)……沒想到的是，老斑羚會(huì)那么從容地走向死亡。狼為救己者戰(zhàn)，斑羚為種群死。這一個(gè)個(gè)故事讓我想到，動(dòng)物之間都能有如此偉大的母愛和互相關(guān)心。而我們?nèi)祟悶槭裁催�要相互欺騙呢？動(dòng)物生活在它們自己的領(lǐng)域，從來不主動(dòng)襲擊人類，可人類卻為什么總要去獵殺它們呢？由于人類肆無忌憚地亂捕亂殺，導(dǎo)致有些動(dòng)物日漸稀少，以致瀕臨滅絕。由此影響了生態(tài)平衡，有些地方已經(jīng)開始反作用于人類了。我想這應(yīng)該引起人們足夠的深思。
《斑羚飛渡》讀后感10
最近看了一本叫《斑羚飛渡》的書，佩服。看完這個(gè)故事，你會(huì)佩服書中的人物。
這部動(dòng)物小說主要講述了一群黑斑羚被獵人逼到對(duì)面山丘七米外的懸崖上。最后，在第一只羊的帶領(lǐng)下，老黑斑羚犧牲了寶貴的生命，為年輕的黑斑羚建造了一座通向生命之門的彩虹橋。
人有感情，有思想，動(dòng)物也有，甚至比人類有更強(qiáng)更睿智的思想。鐮刀頭的羊，他在關(guān)鍵時(shí)刻很冷靜，急中生智想出了一個(gè)保命的方法，讓年輕的黑斑羚活了下來。當(dāng)他看到老黑斑羚的數(shù)量太少時(shí)，他沒有命令其他黑斑羚去老黑斑羚隊(duì)，留在年輕的黑斑羚隊(duì)。相反，它導(dǎo)致了死亡，從而放棄了生存的機(jī)會(huì)。這時(shí)，幾只中年黑斑羚，在一只羊的帶領(lǐng)下，毫不猶豫地從幸存的隊(duì)伍走向垂死的隊(duì)伍。那些老黑斑羚真的值得我們欽佩。他們可以在第一只羊不看的時(shí)候偷偷跑去求生隊(duì)，但愿意給子孫留下活路，獻(xiàn)出生命。世界上誰不怕死？我們?nèi)祟愐才滤溃螞r黑斑羚？我被他們的壯舉深深感動(dòng)和震驚。
這讓我想起了公交車上的一些不良現(xiàn)象。一些年輕人看到老人站在公共汽車上沒有座位時(shí)，很冷漠。動(dòng)物會(huì)做自我否定這種事。我們就不能讓座嗎？
當(dāng)然，人生還有很多無私的貢獻(xiàn)。為了讓別人活下去而犧牲自己的人是偉大的'。雖然他們死了活了，但他們的精神將永存。例如，譚千秋先生，當(dāng)四川汶川地震來臨時(shí)，他正在講課。突然，房子震動(dòng)了，他叫學(xué)生們趕緊出去。房子快要塌的時(shí)候，還有四個(gè)同學(xué)逃不掉。他立刻把四個(gè)學(xué)生拉到課桌下面，然后把手放在課桌上用自己的身體保護(hù)學(xué)生。當(dāng)救援人員找到他們時(shí)，四名學(xué)生幸存下來，但譚小姐卻永遠(yuǎn)死去了。他為學(xué)生獻(xiàn)出了生命，這是多么偉大的壯舉�。∩镭P(guān)時(shí)，譚老師毫不猶豫地選擇了學(xué)生。這種舍生忘死，無私奉獻(xiàn)的精神是多么令人欽佩�。�
其實(shí)我們也可以！可以從小事做起，默默為祖國做一些小事。比如在公交車上給一些老人、孕婦或者一些殘疾人讓座；在學(xué)�？吹嚼蛽�，把學(xué)校打掃干凈；過馬路的時(shí)候幫助一些老人…世界上到處都是需要幫助的人，所以只要你有能力，一定要盡力幫助別人，給別人愛。讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)敬業(yè)的中國人。
《斑羚飛渡》讀后感11
今天，我讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事。故事講的是在一個(gè)叫嘎洛山的地方，斑羚很多。一天，貪得無厭的獵人們把斑羚逼到了傷心崖邊，想把斑羚一網(wǎng)打盡。前面是萬丈懸崖，后面是窮追不舍的獵人。斑羚別無選擇，只有跳到對(duì)面的山崖上，才會(huì)有一線生機(jī)。雖然斑羚是跳躍能手，但是對(duì)面的山峰離傷心崖太遠(yuǎn)了，超出了羚羊的跳躍限度，僅靠一只羊跳躍一下是無論如何也跳不到對(duì)面山崖上的，希望真是太渺茫了，怎么辦?在斑羚種族即將滅亡的緊急關(guān)頭，需要一只頭腦清醒的羚羊站出來，為種族的延續(xù)想出一個(gè)切實(shí)可行的辦法。
剛下過雨，天邊出現(xiàn)一道絢爛的彩虹，斑羚的頭羊大概是受了彩虹的啟示。迅速把這些羚羊分成兩隊(duì)，年老的羚羊一隊(duì)，年輕的羚羊一隊(duì)，沒有任何一只羚羊問這是為什么，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。年輕的斑羚率先跳向?qū)γ娴纳窖�。�?dāng)年輕斑羚的身體從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，老斑羚們憑著自己熟練的跳躍技巧，以恰到好處的節(jié)奏出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕斑羚像是踩上一塊踏板一樣，在空中再次起跳。安全到達(dá)對(duì)面的山崖上，得以生存。此時(shí)的老斑羚比火箭殘殼還悲慘，像突然折斷了翅膀的鳥筆直墜入深谷，落入懸崖。當(dāng)落地的年輕斑羚們用淚眼望著深崖時(shí)，它們清楚，它們肩負(fù)著老斑羚們的希望。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只年老的斑羚摔得粉身碎骨。是什么力量在支持著這些年老的斑羚，使它們能夠這樣從容的面對(duì)死亡?是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種以生命為代價(jià)給下一代搭建起生存之路的精神!頭羊有選擇站在年輕一列的機(jī)會(huì)，但是它沒有。它毅然站在了老斑羚的一隊(duì)，做出了無悔地選擇，救了整個(gè)種族。傷心崖上只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者。為了種族的.延續(xù)，它決定了;為了自己的尊嚴(yán)，它決定了，只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，完成了一幕悲壯的斑羚飛渡。
這群可憐、堅(jiān)毅、悲壯、無畏的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群生存的機(jī)會(huì)。在面對(duì)獵人追捕的危險(xiǎn)時(shí)，老斑羚能夠冷靜思考，顧全大局，必要的時(shí)候不惜犧牲自己的生命。這是多么崇高的品質(zhì)，不僅令人敬仰，更值得我們深思。
《斑羚飛渡》讀后感12
有一本書記錄了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇，這本書就是讓我百讀不厭的《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》中令我印象最深的是斑羚飛渡這篇文章，主要講了一群被迫逼到絕路的斑羚，為了贏得群羚生存機(jī)會(huì)，犧牲了一半年老的斑羚挽救了另一半年輕斑羚，這才解決了困境。這種舍己為人，勇于犧牲的精神確實(shí)是令每個(gè)讀過這本書的人，甚至每個(gè)人是一種心靈的震撼。
當(dāng)時(shí)羚群被逼到絕境，如果后退，是兇猛的狗群和拿著噴火閃電槍的獵人。如果前進(jìn)，則是幾十丈高的絕壁，任何生命一旦摔下谷，小命都得玩完�？上攵�，斑羚們現(xiàn)在是十分危險(xiǎn)的。開始，有一只老斑羚退后幾步飛速助跑奮力起跳，還是墜落了下來。看到這兒，其它斑羚更要努力想辦法。我最敬佩的則是被稱為鐮刀的頭羊，它是一只身體十分健壯的.羊。它卻不受打擾在努力想辦法，但最終還是哀叫了數(shù)聲，表示自己無能為力。
不久，雨后天空中出現(xiàn)了一道彩虹，恰好架在懸崖這頭與另一頭飛躍山澗。鐮刀頭羊在鎮(zhèn)定下來后想出了辦法。羚羊分成兩隊(duì)，一對(duì)年輕羚羊，一隊(duì)老羚羊。因?yàn)槔狭缪蛉藬?shù)偏少，所以又均勻一下。它們一組一組地跳躍，年輕羚羊先跑，差不多同時(shí)，老羚羊也跑了起來，老羚羊身體在年輕羚羊羚蹄下，當(dāng)年輕羚羊處在最高點(diǎn)要往下落時(shí)，四只蹄在老羚羊結(jié)實(shí)的背上猛蹬一下，年輕羚羊落在對(duì)面的山峰，而老羚羊卻摔落懸崖粉身碎骨。依次這樣，最后頭羊卻留下來，沒有羚羊幫它飛躍懸崖，它奔向了美麗彩虹橋！這雖然是一個(gè)悲慘的遭遇，但是像老羚羊這樣的人，我們生活中也隨處可見，大家還記得四川大地震時(shí)的譚千秋老師嗎？在地震發(fā)生的一瞬間，他張開雙臂趴在課桌上，身下卻死死地護(hù)著四位學(xué)生，學(xué)生獲救，而老師卻不幸遇難。他們都是為了新一代的成長，放棄了自己的生命。這種不顧個(gè)人生命安危，勇于幫助他人的精神值得我們敬仰。
《斑羚飛渡》中還有許多感人故事，都在鼓舞著我。同學(xué)們，我們要善待動(dòng)物，熱愛大自然，這樣我們也會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。
《斑羚飛渡》讀后感13
今天我來給大家介紹一本沈石溪的書《斑羚飛渡》。這本書有好幾個(gè)小故事，而我最喜歡的，也是讓我最難忘的，就是斑羚飛渡這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講了一群羚羊在一些狩獵隊(duì)與獵狗的包圍下，走到了傷心崖上，也可以說是走到了絕路上。一開始，那些羚羊太過于驚恐了，有一只想跳過六米寬的斷崖，因力不從心而失敗了。還有一只想突破包圍，結(jié)果，瞬間被獵狗咬成碎片。在絕望之際，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，領(lǐng)頭的斑羚好像從中受到了啟發(fā)一樣，讓羊群分成兩隊(duì)，一隊(duì)是老斑羚，一隊(duì)是年輕斑羚。一只老斑羚與一只年輕斑羚一起出發(fā)，經(jīng)過助跑后一起往對(duì)面跳，在途中，老斑羚用高超的跳躍技術(shù)在年輕斑羚從最高點(diǎn)落下時(shí)出現(xiàn)在年輕斑羚身下，年輕斑羚踩著老斑羚用力一跳，成功地跳到了對(duì)岸，而老斑羚則墜下懸崖。試跳成功，一對(duì)對(duì)斑羚跳到了對(duì)岸，又有一對(duì)對(duì)的老斑羚摔得粉身碎骨。
看到這一幕不禁讓我動(dòng)容，為了這斑羚群更好發(fā)展與繁榮，那些老斑羚寧愿自己摔得粉身碎骨，也不愿意讓那一些年輕斑羚摔倒下去。在生死存亡之際為后代們架起一座座生命的橋梁。這樣的.精神是那么的寶貴呢！為了自己的斑羚團(tuán)隊(duì)不惜一切的代價(jià)，老斑羚舍己為同伴的無畏讓人欽佩，有時(shí)死亡的彼岸并不是絕望，而是生存與希望。那一些老斑羚能在生死關(guān)頭，不徇私情，那些舍己為人的品質(zhì)讓我敬佩，是什么能從容地面對(duì)死亡？是一種為了種族延續(xù)、用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！
這就像生活中默默奉獻(xiàn)的人們，所以，我們也要學(xué)習(xí)他們的精神。斑羚身上這種為了下一代的事與精神在我們身邊也有：為了下一代可以成為祖國棟梁之才，老師孜孜不倦地教導(dǎo)學(xué)生；為了下一代可以茁壯成長，父母?jìng)兲焯觳晦o辛勞地照顧孩子。大人們讓我們?cè)陉柟庥曷吨凶聣殉砷L，我們要開開心心地學(xué)習(xí)，用知識(shí)用好成績，來給他們最好的回報(bào)！
《斑羚飛渡》讀后感14
《斑羚飛渡》描述的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，深深感動(dòng)了我。
讀了這篇文章，我感慨萬千：一是老年斑羚們的獻(xiàn)身精神，他們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)第一考慮的不是自身的安危，而是甘愿犧牲自己，為年輕斑羚作起跳的墊腳石，自始至終沒有一頭退縮；二是領(lǐng)頭的鐮刀頭羊，既沒有年輕斑羚需要它作墊腳石，也沒有誰來幫助它跳到對(duì)岸去，它原本可以讓自己站在年輕斑羚那一撥里，可是它并沒有那樣做，而是在所有同伴跳完之后，毅然跳下懸崖，選擇了死亡，那是何等從容、何等壯烈。
也許你會(huì)覺得有老斑羚會(huì)臨陣脫逃，可是沒有。老斑羚們用死亡為后代架起了一座座生命之橋，每一頭年輕斑羚的成功飛渡，都意味著一頭老斑羚會(huì)摔得粉身碎骨。它們心甘情愿地為下一代開通了一條條通向生的道路，從頭至尾，沒有一頭老斑羚偷偷從注定死亡的隊(duì)伍中調(diào)換出去，更沒有一頭抱怨過。
我沒想到，面對(duì)死亡，老斑羚們是那么鎮(zhèn)定、從容。
我沒想到，面對(duì)死亡，老斑羚們是那樣心甘情愿、毫無怨言。
我為那些老斑羚從容地走向死亡而感動(dòng)，同時(shí)也為鐮刀頭羊自殺而悲切。斑羚并不是像人類一樣的.高等動(dòng)物，可是它們卻懂得為團(tuán)隊(duì)著想，而人與之相比卻遜色不少。難道我們?nèi)祟愡�不如一群斑羚？現(xiàn)在的社會(huì)上，人們都只為自己著想，變得自私自利，社會(huì)蒙上了一層灰暗的色彩，大家你不讓我、我不讓你，到處充滿了虛偽和欺騙。斑羚能在死亡的威脅下，毫不猶豫的為他人獻(xiàn)身，而我們卻為一點(diǎn)蠅頭小利而互相利用、互相欺騙。如果我們?cè)龠@樣下去，不站在他人和集體的立場(chǎng)上思考問題，我們?nèi)祟愡t早會(huì)因?yàn)樽运阶岳鴾缃^。
愿本文能給天下所有喪失良知的人一點(diǎn)啟發(fā)吧！
《斑羚飛渡》讀后感15
看到《斑羚飛渡》這本書，就被它的題目吸引住了，斑羚會(huì)飛嗎？我?guī)е鴨栴}和期待的心情，翻開了這本書的第一頁。
這本書的內(nèi)容令我的心情久久不能平靜，一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得眾群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救一半的方法把脫困境的壯舉令人震撼。他們?yōu)榱藙e人甘愿自我犧牲，但它們有這個(gè)決心所以能成功，這種決心——它們不放棄，繼續(xù)前進(jìn)，完成自己以后的路程，這樣是一半的斑羚從懸崖“飛渡”到對(duì)面的平地上。
當(dāng)我們遇到困難了，會(huì)像斑羚一樣嗎？在有困難的期間，或許會(huì)犧牲自己，但這都是為了別人能生存下來。一半的斑羚放棄了自己生存的機(jī)會(huì)，放棄了和家人的美好時(shí)光，甚至還有些斑羚根本在世界上沒生活多少時(shí)間就走了。那是的斑羚群一定很難受，很痛苦。可那些為了同伴犧牲自己的斑羚們的心情是這樣的呢？你可能會(huì)覺得它們傻，可它們有這種精神，我們?nèi)祟惪赡苁菦]有的。每個(gè)人或每只動(dòng)物都有它們的前進(jìn)的目標(biāo)，可只有他們，在有困難時(shí)如此的堅(jiān)定的決心，這種精神連他們平凡的.動(dòng)物都能做到向前，那我們?nèi)祟愒趺床荒軐W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢？
其實(shí)生活中的每一件小事，去做了，就要有決心把這件事做好。在一年級(jí)競(jìng)選班長的時(shí)候，有兩三位同學(xué)競(jìng)選，其中我也去試了試，是我沒想到的是老師同學(xué)把他們寶貴的一票投給了我，我當(dāng)上班長。
我知道班長不是那么好當(dāng)?shù)�，以后我常常�?duì)自己說：“我現(xiàn)在是一班之長了，肯定要管好班級(jí)，我一定要讓我們班成為全校最好的班級(jí)�！苯窈笾灰蠋熡惺裁词虑槌鋈チ耍叶寄苤鲃�(dòng)把班級(jí)的紀(jì)律管好，而且只要老師給我布置的任務(wù)我都會(huì)出色的完成�，F(xiàn)在老師越來越忙了，班里的同學(xué)也越來越不聽話了，所以我又下定決心，讓老師不操心，我能管好班級(jí)，我有了決心，老師也越來越信任我了。這讓我領(lǐng)悟到，只要有決心，什么事都能做好，不只是我一人，大家都一樣，別人也會(huì)信任你，得到別人的信任就會(huì)很高興的。
每一個(gè)人只要有決心，堅(jiān)持不懈，相信每個(gè)人都會(huì)像那群斑羚一樣跳過大懸崖，那個(gè)相距6千米的懸崖，有著急促的河流的大懸崖。
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