青銅葵花讀后感

時(shí)間：2023-08-31 12:41:19 讀后感我要投稿

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青銅葵花讀后感15篇（精華）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的青銅葵花讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青銅葵花讀后感15篇（精華）

青銅葵花讀后感1

　　雨季結(jié)束了，多時(shí)不見(jiàn)太陽(yáng)。只聽(tīng)大河那清脆的水聲，多數(shù)人看見(jiàn)了大賣的上站了一個(gè)站了一個(gè)女孩，葵花。可憐的女孩，早年沒(méi)了母親，只有一個(gè)父親在那身邊。因?yàn)楦赣H很忙碌，所以他缺少的正是父愛(ài)，誰(shuí)也沒(méi)有辦法代替。讀到這里，我想了一想：“如果缺少了父母愛(ài)，那么我的人生會(huì)怎么樣？會(huì)有比普通孩子多什么樣的痛苦？……”這是我一直在思索的問(wèn)題……他的爸爸，永遠(yuǎn)愛(ài)他的爸爸，每天只有晚上陪著女兒過(guò)著一個(gè)晚上，木偶著女兒光滑的臉蛋睡了。另外的時(shí)間，她都要去打工賺錢，可是不幸的是，葵花的爸爸在過(guò)河時(shí)溺水身亡，在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)離開了葵花！唯一的親人，葵花的為親人啊！在這個(gè)世界上突然消失了，連一具尸都不在了。

　　但是！他爸爸帶還在她的左右，悄無(wú)聲息的`更著她，葵花感受得到……過(guò)了不久，葵花到了青銅家，雖然青銅家條件不好，但是他們說(shuō)過(guò)不能委屈葵花，后來(lái)掙得不委屈，我覺(jué)得這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓她吃飽穿好，實(shí)在不行就像別的人家去借。反正這輩子就豁出去了！我想這為什么要多養(yǎng)一個(gè)孩子？，多養(yǎng)一個(gè)還要浪費(fèi)很多錢哩！這是為什么呢？我想著我永遠(yuǎn)想不通……奶奶的病情還沒(méi)有轉(zhuǎn)好，反而越來(lái)越差了，不管怎么樣也治不好，在生死離別之中，奶奶竟然走路和校長(zhǎng)說(shuō)讓葵花再考一次。奶奶為了葵花做出了這么大的舉動(dòng)，我請(qǐng)不紫荊的流露出了我的感情�？墒窃谧詈笠黄恼庐�(dāng)中，我流出了眼淚，他哥哥不愿意葵花走，可是他也決定不了，可后來(lái)他，會(huì)說(shuō)話了！

青銅葵花讀后感2

　　暑假期間，我閱讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書給了我溫暖和力量。

　　《青銅葵花》描述了小女孩葵花在種種機(jī)緣巧合下，被青銅一家收養(yǎng)，一起走過(guò)一段艱辛的歲月，最后又不得不分離的感人故事。他們一家的生活并不富裕，各種苦難圍繞著他們，有時(shí)連生活下去都是問(wèn)題，可這一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)都不是事。他們心中都是幸�？鞓�(lè)的，因?yàn)樗麄冃闹卸紶繏鞇?ài)護(hù)著彼此，并且，他們對(duì)生活始終充滿著熱愛(ài)。正是這份親情與大愛(ài)，使他們，使“大麥地”的人們都保持著樂(lè)觀、積極、向上的態(tài)度生活著�？ㄗ罱K還是被召回城去了，這對(duì)葵花，對(duì)青銅，對(duì)青銅一家都是無(wú)比殘忍的'。但這就是生活，它總在不經(jīng)意間奪走你僅有的一點(diǎn)幸福，于是你又重新去尋找幸福，這樣重復(fù)輪回著。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人也都會(huì)有自己的苦難，它會(huì)以各種不同的方式出現(xiàn)在我們身邊。當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，我們要忽視它，如果無(wú)法忽視，那就勇敢面對(duì)，將它打敗�？墒强傆腥宋窇挚嚯y，把它當(dāng)魔鬼。其實(shí)，這是一個(gè)人的心態(tài)問(wèn)題，就看你怎么看待了。當(dāng)遇到苦難時(shí)，你換一個(gè)角度看它，也許就沒(méi)那么苦了，沒(méi)那么難了。再用自己的積極樂(lè)觀去面對(duì)，去克服，再大的苦難也會(huì)煙消云散。所以，當(dāng)我們遇到苦難時(shí)，千萬(wàn)不要一味逃避，因?yàn)樘颖苤粫?huì)讓你更脆弱。這時(shí)，你應(yīng)該想起青銅和葵花，他們面對(duì)苦難是怎么做的，我想，此時(shí)的你一定會(huì)重新站起來(lái)，去戰(zhàn)勝它！

　　對(duì)了，青銅是一個(gè)啞巴，最后由于非常想念葵花而出現(xiàn)幻覺(jué)：葵花向自己跑過(guò)來(lái)……這時(shí)，所有的思念和愛(ài)從青銅胸中，從他喉嚨噴涌而出，他張開嘴巴，用盡所有力氣，大叫一聲：“葵……花……”

　　苦至深則顯美！

青銅葵花讀后感3

　　今日，又拿起《青銅葵花》，依舊感慨萬(wàn)分。

　　一次偶然，讓葵花遇到了青銅，一次變故，讓他們成為兄妹，一次風(fēng)波，又將他們割舍……

　　青銅——葵花的啞巴哥哥，也是世上獨(dú)一無(wú)二的好哥哥�？ㄉ岵坏糜眉依锏臒糇鲎鳂I(yè)，去別人家，人家不肯，她就借著月光做，可非常吃力，青銅就用螢火蟲給葵花做了一盞最好的燈；葵花看不到馬戲團(tuán)的表演，青銅就背著她看；葵花沒(méi)有好看的銀項(xiàng)鏈青銅就用冰塊做成了一條世界上絕無(wú)僅有，也是最好看的冰鏈子；葵花生病了，青銅就打鴨子給她吃；葵花高興了，青銅就更高興，大麥地的老人們說(shuō)：“啞巴哥哥，才是個(gè)哥哥哩！”

　　但是，葵花爸爸的朋友想把葵花帶回城里，大家都舍不得，千方百計(jì)地想挽留她，這時(shí)候，原來(lái)游手好閑的嘎魚挺身而出來(lái)幫助葵花、青銅躲起來(lái)，但葵花還是回去了……

　　青銅痛苦地在田野里奔跑，肆意的讓眼淚流下來(lái)，奇跡出現(xiàn)了，那一聲撕心裂肺的“葵花”，讓所有大麥地的'人都驚呆了，青銅會(huì)說(shuō)話了，青銅竟然會(huì)說(shuō)話了，這是最動(dòng)聽(tīng)也是最傷痛的聲音……

　　青銅，你聞到了嗎？葵花，你聽(tīng)到了嗎？葵花香，青銅淚……

　　在《青銅葵花》的代后記—《美麗的痛苦》中找到了羅曼羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。

　　作為一個(gè)默默無(wú)聞的讀者，我只希望你們能夠再次相見(jiàn)，再次幸福地生活在一起，再次組成人世間最幸福美滿的家庭。

青銅葵花讀后感4

　　我讀了很多書，其中有《窗邊的小豆豆》、《草房子》、《稻草人》等。而讓我印象最深刻的是曹恩軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》，因?yàn)檫@本書里的故事非常感人。

　　青銅是大麥地村的一個(gè)農(nóng)村孩子，而葵花是一個(gè)城市里的小女孩，由于葵花的爸爸媽媽不幸去世了，所以葵花就寄托在大麥地的青銅家了，青銅和葵花就成了兄妹，也是最好的朋友。

　　這篇小說(shuō)深深地感動(dòng)了我，我記得是去年暑假時(shí)讀的這個(gè)故事，但是我到現(xiàn)在始終對(duì)故事的情節(jié)和人物都念念不忘，當(dāng)我讀到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲、嬉鬧，我的.心情也伴隨著他們開心起來(lái)。如果青銅和葵花能永遠(yuǎn)在一起那該有多好��！

　　但是不是每天都很幸福，由于青銅家的錢只夠青銅和葵花中的一個(gè)人上學(xué)，所以青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想，把機(jī)會(huì)全都留給了葵花。如果他們生活在我們這個(gè)時(shí)代該多好�。∵@樣我們就可以幫助他們了！

　　在那個(gè)苦難的年代，加上各種自然災(zāi)害，更讓青銅葵花堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，青銅用靈巧的雙手編織著他們的童年友誼，葵花演出用的項(xiàng)鏈、晚上學(xué)習(xí)照明用的南瓜花燈、編制蘆花鞋賣錢讓葵花照相，一切一切……，青銅都能想盡一切辦法讓葵花得到滿足，那個(gè)年代的苦日子，我們生活在現(xiàn)代的孩子是無(wú)法想象的。

　　作者真了不起，他能將傷心的事情寫到讓別人看了就能掉眼淚，他也能把開心的事情寫到讓別人看了就能不由自主的笑出聲來(lái)，難道這就是大人們常說(shuō)的“文學(xué)素養(yǎng)”嗎？

青銅葵花讀后感5

　　鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花是兩個(gè)孤獨(dú)的孩子，他們的孤獨(dú)就像一只鳥獨(dú)自飛翔在一片湛藍(lán)的天空中；就像一條小魚獨(dú)自擁有大海；就像一匹駿馬獨(dú)自飛奔在無(wú)邊無(wú)際的草原里。但是，因?yàn)橐淮翁貏e的機(jī)緣，葵花來(lái)到了青銅家，從此他們便以兄妹相稱，也變得快樂(lè)了！他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地生活，一起茁壯地成長(zhǎng)。可是葵花的命運(yùn)還是在十二歲那年被召回了城里。從此青銅便常常坐在大草垛上，向蘆葦蕩的盡頭，葵花所在的城市，遙望著……

　　這本書有很多感人的地方，其中給我印象最深刻的就是那件事了。青銅一家供葵花上學(xué)得交不少學(xué)費(fèi)，而當(dāng)時(shí)青銅的奶奶生病了，他們一家省吃儉用，向鄰居、親戚借錢，可怎么也籌不到住院費(fèi)。于是葵花靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)“好辦法”：今天考試考砸，這樣就不用上學(xué)交學(xué)費(fèi)了�？纪暝嚹玫匠煽�(jī)時(shí)，大家都疑惑不解，學(xué)習(xí)成績(jī)一貫很好的葵花怎么考得不及格？回家后，一家人都非常生氣！可當(dāng)青銅向家人說(shuō)明原因，全家都熱淚盈眶，奶奶堅(jiān)持著從床上起來(lái)，走到學(xué)校，向校長(zhǎng)說(shuō)明了情況，校長(zhǎng)答應(yīng)了再讓葵花重考一次�？吹竭@里我的眼睛濕潤(rùn)了。通過(guò)這件事，讓我感受到了葵花與奶奶彼此間的愛(ài)以及葵花的`孝順。我們要像葵花學(xué)習(xí)，雖然不用像葵花那樣為了省下學(xué)費(fèi)而考砸，但是也要在日常生活中用自己力所能及的方式孝敬長(zhǎng)輩。

　　這本書是寫苦難的，他們經(jīng)歷了太多的苦難，將苦難寫到了深刻之處；這本書也是寫愛(ài)的，將愛(ài)寫得充滿情義與生機(jī)。這本書讓我深深體會(huì)著苦難是悲傷的，但苦難里也會(huì)有愛(ài)、有快樂(lè)的一面，我們要敢于去面對(duì)苦難，不要恐懼和悲觀，只要樂(lè)觀快樂(lè)的面對(duì)，就會(huì)將苦難化轉(zhuǎn)為快樂(lè)！

青銅葵花讀后感6

　　“清純的目光越過(guò)大河，那便是聲音�！边@是曹文軒在《青銅葵花》一書中提到的�！肚嚆~葵花》主要寫了小女孩葵花在和爸爸進(jìn)村的過(guò)程中，父親不幸去世。后來(lái)青銅一家收養(yǎng)了他，在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)生了許多溫馨而又令人感動(dòng)的事。

　　黃宗羲說(shuō)過(guò)：“骨肉之間，多一分渾厚，便留一分親情，是非上不必太明�！倍嚆~一家對(duì)葵花不是親人，而勝似親人的感情感動(dòng)到我。青銅一家把葵花當(dāng)成自己的女兒，而葵花也十分懂事，從不給家里帶來(lái)一絲困難。相對(duì)于葵花的懂事，我們是不是應(yīng)該反省自己？面對(duì)親情是不是得重新思考？

　　《青銅葵花》告訴我，要樂(lè)觀面對(duì)生活中的一切苦難。就像風(fēng)雨后的彩虹，不經(jīng)風(fēng)雨怎能遇見(jiàn)？也像書中說(shuō)的`，大難不死必有后福。要去面對(duì)困難，直視困難，解決困難，這樣才能成就更好的自己。如若選擇放棄面對(duì)困難，逃避困難，到最后只有艱難的處境。正如羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)正視困難，尊重痛苦�！�

　　《青銅葵花》告訴我，人們要善良，要真誠(chéng)的去待人接物，別人也會(huì)以同樣的態(tài)度對(duì)你。文中青銅一家雖然貧窮，但是他們以赤子之心對(duì)待鄉(xiāng)親們，也贏得了全村人的尊重。盧梭說(shuō)過(guò)：“慈善的行為比金錢更能理解別人的痛苦。”所以，在葵花選擇去留時(shí)，選擇了青銅一家，在那段時(shí)間里葵花也成為了一個(gè)更好的女孩兒。

青銅葵花讀后感7

　　我曾經(jīng)考試的一道閱讀題目是節(jié)選自《青銅葵花》，我很喜歡那篇文章，便要求媽媽將《青銅葵花》給我買回來(lái)。

　　葵花是青銅家領(lǐng)養(yǎng)的妹妹。我印象最深的是《金茅草》這一章�！督鹈┎荨分饕v的是在一場(chǎng)洪水過(guò)后，青銅家的房子塌了。為了省錢蓋新房，葵花每個(gè)晚上都說(shuō)去翠環(huán)家或者秋妮家玩。實(shí)際上，是去她們家寫作業(yè)，只為了不耗費(fèi)家里的燈油；奶奶賣掉了掛在他脖子上一輩子的首飾。爸爸媽媽問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，奶奶就反反復(fù)復(fù)的說(shuō)著一句話：要蓋茅草房，要蓋茅草房......

　　青銅非常想上學(xué)，但是他們家負(fù)擔(dān)不了兩個(gè)人的學(xué)費(fèi)，所以青銅把機(jī)會(huì)讓給了葵花，于是葵花上學(xué)了。有一天，劉瘸子來(lái)學(xué)校照相，每一個(gè)同學(xué)都照了，但葵花沒(méi)有照，青銅知道了妹妹葵花的心事，所以他去賣爸媽編織的蘆花鞋。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，可是，還有一個(gè)人想買，青銅把他的蘆花鞋賣給了那個(gè)人，自己赤腳走在回家的路上，他的腳凍得通紅。

　　上一次史老師發(fā)的照片讓我知道，不是每個(gè)人都有上網(wǎng)課的`條件，但讀了這本書讓我知道，連學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都不一定是每個(gè)人都有！所以我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)。

　　史老師作文點(diǎn)評(píng)：

　　又從書籍寫到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的這種意識(shí)，特別好！但是，在本文中，浩軒從《青銅葵花》這本書中，一下子寫到史老師發(fā)的照片，稍微顯得有點(diǎn)突兀。浩軒在心目中要預(yù)設(shè)更多的讀者，并不是每一位讀者都知道史老師發(fā)了什么照片。把這里的過(guò)渡寫的更加自然一些，然后針對(duì)“學(xué)習(xí)”這一話題，發(fā)表更多見(jiàn)解。

　　另外，本文的主要議題是“好學(xué)”，還是“兄妹情深”？不同的主題，選材就不一樣。

青銅葵花讀后感8

　　最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書我是深有感觸。

　　在這本書中，每個(gè)人物都被曹文軒寫得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛(ài)善良的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛(ài)的畫面展開了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花謝絕了村里最富有的嘎魚要寄養(yǎng)他的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家，從此，奶奶不讓他擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月的蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花晚上都做作業(yè)，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋；為了讓葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了許多螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴的盡哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花，八角刺破，還是給她吹小洞吹得腮幫直麻……甚至帶他看馬戲爭(zhēng)奪位置被幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給了葵花。

　　當(dāng)然葵花也是一個(gè)天真懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)，他都沒(méi)有參加，為了能夠編一些蘆花鞋去買，她每天放學(xué)和哥哥一起去才蘆葦；為了賺錢，省錢給奶奶看病，她自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏�？荚嚬室饪疾睢�

　　看完《青銅葵花》這本書，我感到回味無(wú)窮。還記得青銅最后那震撼的喊叫，青銅和葵花表現(xiàn)出的那互幫互助的精神是多么可貴�。∪碎g最寶貴的感情就是這濃濃的親情，我們應(yīng)該懂得感恩。雖然青銅一家人十分貧窮，但卻那么善良，富有愛(ài)心。我的生活和他們相比，真是幸福極了。

　　這本書讓我懂得了幸福的'生活是來(lái)之不易的，應(yīng)該珍惜。但是也不要只顧自己，只注重自己的生活變得自私自利。我們更應(yīng)該擁有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，多幫助別人，使我們的生命更有價(jià)值。是啊，不經(jīng)歷苦難的磨礪，是不可能看到夢(mèng)想的彩虹的！

青銅葵花讀后感9

　　麥穗在風(fēng)里搖擺，這里的藍(lán)天綠水顯得很和諧，這里是大麥地。一個(gè)因大火失去了語(yǔ)言的男孩——青銅和一個(gè)失去雙親的女孩——葵花的故事在這里發(fā)生。他們的故事感人而令人心酸。

　　為了使葵花上學(xué)，青銅把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他小小年紀(jì)，會(huì)謙讓，會(huì)為人著想，會(huì)為比自己更需要幫助的人做出巨大的.貢獻(xiàn)。他是多么的想去上學(xué)呀！可是他還是將機(jī)會(huì)讓給別人。青銅為了使家里更富裕，他出去買鞋，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是酷暑烈日，他都出賣。有一次，天空中下起了鵝毛大雪，他出去買鞋，鞋賣完了，可有人還想買，他把自己的鞋賣了，自己光著腳跑回家，光腳在雪地里跑，凍壞了他的腳。青銅是一個(gè)懂事，善良，為人著想的男孩。書中處處體現(xiàn)著愛(ài)，關(guān)愛(ài)，友愛(ài)……我相信每個(gè)人讀者都別感動(dòng)。青銅，他為了葵花，奉獻(xiàn)自己。書中，青銅為讓葵花晚上寫作業(yè)看得見(jiàn)捉來(lái)最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站了一整個(gè)晚上……

　　葵花——也是一個(gè)懂事善良的孩子，她為了給奶奶賺錢治病，她獨(dú)自一個(gè)人跑去撿銀杏；為了省錢給貧困的家庭，葵花故意把成績(jī)考差；多么動(dòng)人，多么令人欣慰啊。他們小小年紀(jì)，卻扛起家庭的負(fù)擔(dān)，真令我佩服而感動(dòng)！

　　青銅和葵花不是親兄妹，卻勝似親兄妹，他向讀者展現(xiàn)了大愛(ài)是什么！雖然他們不富裕，但他們擁有的財(cái)富是最多的，那就是——愛(ài)和快樂(lè)！只要懷有好心態(tài)和一顆善良的心，你那你就是富裕的。我們要去付出，去努力，去感動(dòng)周圍每個(gè)人，讓明天的更美好

青銅葵花讀后感10

　　在書桌旁，我讀完了《青銅葵花》這本書，書里的內(nèi)容使我受益匪淺。

　　故事主要講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫“大麥地”的村莊生活，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩"青銅"。爸爸的死使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。12歲那年，命運(yùn)又把女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅心如刀絞，他望著蘆蕩的盡頭，居然開口說(shuō)話，他高喊了一聲：“葵花！”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

　　這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái)，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好��！當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的'心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書，那該多幸福�。∏嚆~和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀�？梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵――花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。

青銅葵花讀后感11

　　“它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋�！弊髡卟芪能幵凇肚嚆~葵花》后記中如是說(shuō)。

　　這部小說(shuō)有哪些苦難？

　　女孩葵花是跟著知情爸爸一起下放到五七干校的。七歲的女孩葵花怎么會(huì)和大人一起下放勞動(dòng)呢？因?yàn)榭ǖ膵寢屢呀?jīng)去世了，沒(méi)有其他人照顧葵花，女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。

　　所以，失去母愛(ài)是葵花的一重苦難。

　　在七歲那年，葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛(ài)是葵花的第二重苦難。

　　葵花后來(lái)被青銅一家收養(yǎng)，雖然重獲親情，但日子是在艱難中度過(guò)的。青銅一家雖然極力不虧待葵花，但青銅一家實(shí)在貧窮，物質(zhì)上的磨難是葵花的第三重苦難。

　　十二歲那年，機(jī)緣巧合，卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了，她是那么的不情愿，好不容易獲得的親情又要失去了。

　　男孩青銅也是在苦水中泡大的。

　　青銅是個(gè)啞巴。

　　五歲以前，青銅是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的孩子。

　　五歲時(shí)，大麥地村的一場(chǎng)大火，讓青銅徹底失去了語(yǔ)言。從此以后，青銅在人們的異樣眼光中特立獨(dú)行地生活著。失去語(yǔ)言，生活在別樣的人生中，是男孩青銅的首場(chǎng)苦難。

　　本就貧窮的生活，因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)葵花妹妹。一家人為了不虧待女孩，把原本給青銅準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情愿，但是畢竟失去了接受教育的機(jī)會(huì)，這是那個(gè)時(shí)代人的苦難的'再現(xiàn)。

　　好不容易有個(gè)妹妹，有了一個(gè)童年的玩伴，有了一個(gè)了解自己的知己，可是葵花要回城了�？ǖ幕爻菍�(duì)青銅的打擊是致命的。

　　也許作者覺(jué)得不該把這么重的苦壓在一個(gè)心地善良的男孩身上，一定要補(bǔ)償青銅，所以小說(shuō)的最后，青銅在等待葵花的日子了，喊出了“葵——花——”的名字。

　　青銅會(huì)說(shuō)話了！

青銅葵花讀后感12

　　青銅對(duì)于葵花的離開并沒(méi)有生氣，沒(méi)有發(fā)小孩子脾氣，他只是坐在大樹上，望著葵花離去的那個(gè)方向，那條茫茫河流，靜靜等待……

　　他希望著可以像葵花去江南一樣，他手里里拿著燈籠，當(dāng)葵花回來(lái)時(shí)，第一個(gè)看見(jiàn)的就是哥哥。那天他們一起上岸，一同握著紙燈籠，在漆黑的夜里一齊走，我們不知道他們到哪了，但是看見(jiàn)了紙燈籠就欣慰了。但或許不同，他想著啊，盼著啊，而面對(duì)他的只是那條白茫茫，偶爾泛起漣漪的河流，葵花，還會(huì)回來(lái)嗎？

　　突然有一天，他仿佛看見(jiàn)葵花回來(lái)了，妹妹還是和原來(lái)一樣調(diào)皮，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨，給了他巨大的`驚喜。他用盡了他所有的力氣，喊出那個(gè)令他日思夜思的妹妹，他只能用語(yǔ)言表達(dá)他的喜悅：“妹——妹。”

　　此時(shí)此刻，也許葵花也會(huì)暗暗說(shuō)下：“哥哥�！彼难壑卸嗔藥追謭�(jiān)定，她要學(xué)習(xí)，她只能學(xué)習(xí)。即使時(shí)隔千里，即使各在一方，可是這也阻擋不了他們的思念……下一次他們見(jiàn)面，也許是另一個(gè)畫面，他們會(huì)更珍惜在一起的短暫時(shí)光……

　　青銅，葵花

　　有一種依靠叫哥哥有一種喜愛(ài)叫妹妹

　　有一種感性叫媽媽有一種堅(jiān)韌叫爸爸

　　有一種干凈叫奶奶有一種閃耀叫冰項(xiàng)鏈

　　有一種迷人叫書聲有一種正義叫大麥村

　　有一種默契叫青銅有一種純真叫葵花

　　有一種陪伴叫青銅葵花

青銅葵花讀后感13

　　《青銅葵花》是一本有著豐富感情的好書，看了這本書，我有了很大的觸動(dòng)。

　　它是一個(gè)感動(dòng)人心的故事，城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的'冰項(xiàng)鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。

　　但是，一場(chǎng)變故發(fā)生了，葵花要被召回自己的城市，青銅竟然開口說(shuō)話，他大聲喊了一聲：“葵花！”

　　這個(gè)故事從整體看來(lái)，是個(gè)悲觀的故事，但若仔細(xì)品味，卻能懂得一番道理，讀了這本書，我們明白了要有一顆善良、樂(lè)觀的心。

　　這本書語(yǔ)句生動(dòng)，詞匯精彩，是一本名副其實(shí)的好書，這本書將使我永記心中！

青銅葵花讀后感14

　　最近，我讀了一本書《青銅葵花》。書中講述了許多發(fā)生在“哥哥”青銅與“妹妹”葵花之間的故事，我一遍又一遍地品讀，愛(ài)不釋手。

　　葵花的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，葵花是一個(gè)可憐的孩子。三歲那年，她的媽媽就離開了人世，只能和爸爸相依為命�？ǖ陌职质且幻袼芗�。他最喜歡燦爛的葵花。那年，葵花隨爸爸來(lái)到了大麥地的干校里。爸爸常常背著畫夾、劃著小船去成片的葵花田旁畫畫。有一回，他畫了好多張葵花圖。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，那些畫一張張地被吹到了河里。爸爸只想著撈畫，落到河里，淹死了。

　　葵花失去了爸爸，成了一個(gè)孤兒。就在她孤苦無(wú)依的時(shí)候，大麥地人向她伸出了溫暖的手，青銅一家收養(yǎng)了她

　　最讓我記憶猶新的是《冰項(xiàng)鏈》這個(gè)章節(jié)。講述的是葵花在過(guò)年之時(shí)得到了一件奶奶為她精心改制的花衣服。她穿著花衣服去學(xué)校參加文藝節(jié)目的排練，劉老師和大家伙都被她身上的衣服驚呆了，劉老師說(shuō)如果有一條銀項(xiàng)鏈搭配，那就更完美了�？ㄒ�?yàn)樽约簺](méi)有銀項(xiàng)鏈而感到羞愧、難過(guò)。這一切讓青銅知道了�？粗蓍苌系囊慌啪К摰谋�，他突然奇思妙想的為葵花親手制作一條“銀項(xiàng)鏈”。他從屋檐上采下十幾根冰棱，剪上幾支很細(xì)的蘆葦管，又問(wèn)媽媽要了一根結(jié)實(shí)的紅線。先把冰冷敲碎，挑選出和他心意的，用細(xì)蘆葦管慢慢吹出一個(gè)小小的、圓圓的洞來(lái)。最后細(xì)心的用紅線串在一起。哇!燈光下的'冰項(xiàng)鏈散射出變化不定的亮光，帶著冰項(xiàng)鏈的葵花吸引了在場(chǎng)觀眾的目光，獲得了大家的掌聲。那時(shí)的葵花是那樣的自信，美麗。

　　讀完整本書，我被書中青銅與葵花之間真摯的親情深深打動(dòng)了，我要成為像青銅與葵花那樣善良、溫暖的少年。

青銅葵花讀后感15

　　這本書是我在書店里偶然看到的，我聽(tīng)說(shuō)賣的很好，便試著讀了起來(lái)。讀完了書，我最喜歡的人物莫過(guò)于《青銅葵花》中的主人公葵花了。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)

　　本文講述了一個(gè)女孩（葵花）和一個(gè)男孩（青銅）的故事。故事的內(nèi)容大致是這樣的：女孩葵花和他的爸爸一起去鄉(xiāng)下的干校生活，干校的對(duì)面是大麥地。女孩葵花十分迷戀對(duì)面大麥地的生活，中間只有一條河阻擋。一天女孩葵花登上了船，卻遭到討人厭的孩子嘎魚的捉弄，讓女孩葵花只有順著河漂流下去。這時(shí)男孩青銅出現(xiàn)了，他騎著牛，望了一眼小河，發(fā)現(xiàn)了正在掉眼淚的女孩葵花，便趕著牛，向河奔去，救下了女孩葵花，兩位主人公就這么相遇了。后來(lái)，女孩葵花的爸爸因意外去世了，在領(lǐng)養(yǎng)的過(guò)程中，女孩葵花選擇了古樸卻貧窮的`青銅家。一個(gè)個(gè)故事便展開了。

　　我喜歡女孩葵花的原因，是因?yàn)榕⒖ㄌ煺鏌o(wú)邪、盡力幫助這個(gè)貧困的家庭，從奶奶生病了，她故意考不好試，想拿到一筆退學(xué)金，幫助奶奶看病，得知不行，又跑去江南采銀杏。這一幕幕感人的片段，也許是女孩葵花在無(wú)意中做出來(lái)的，但她用她自己的一份溫暖，溫暖著我的心。我喜歡女孩葵花原因，是她的身上，有一種鄉(xiāng)下人的淳樸，樸素，在一天天的時(shí)間里，大麥地接受了她，也許，是我們要學(xué)習(xí)的吧我愛(ài)葵花！

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