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(必備)背影讀后感14篇
認(rèn)真品味一部名著后,你有什么體會(huì)呢?寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的背影讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
背影讀后感 篇1
只那一個(gè)月臺(tái)邊的背影,便成了父愛(ài)最好的象征;只那兩行感動(dòng)的清淚,便教會(huì)了我們感恩。
一個(gè)背影,讓朱自清禁不住潸然淚下。其實(shí),真正令他感動(dòng)的,是父親對(duì)他深沉的愛(ài)。朱自清的父親那并不挺拔,甚至有些臃腫的身姿,在朱自清的筆下顯得那么高大,從而深深地烙在了我們心靈的最深處,給予我們最深的感動(dòng)。
自古以來(lái),親情似乎永遠(yuǎn)是文人墨客筆下亙古不變的話題。古有“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的感人親情,而現(xiàn)今歌頌親情的辭藻更是數(shù)不勝數(shù)?烧嬲騽(dòng)我的,是那篇抒情的散文——《背影》。有時(shí),越是平常的人或事卻越具有令人震撼的力量。
“我最不能忘記的是他的背影!敝熳郧宓难蹨I從那一刻綻開(kāi)了……奶奶的辭世,父親的下崗使他家更加困難!在他的眼中,他父親有點(diǎn)哆嗦,兒子那么大了,還不放心。家,是一個(gè)一直想擺脫的網(wǎng),但風(fēng)雨來(lái)了卻成了避風(fēng)港!
父親辛勞攀過(guò)石欄為兒子買(mǎi)下朱紅的橘子,提著的只是橘子嗎?還有沉甸甸的父愛(ài)!離開(kāi)的時(shí)候,走幾步,回頭看……舍不得。擔(dān)心,期盼和關(guān)心,仿佛書(shū)寫(xiě)在他的背影上,清楚而又深刻,不能忘卻!兩年后,他的思念隨著信向朱自清寄來(lái)。家境一日不如一日,父親離大去之期不遠(yuǎn)。在這個(gè)貪病交加,凄慘冷落的季節(jié)!鞍,我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!”朱自清嘆息著!悔恨,歉意與思念交織在晶瑩的淚光中化開(kāi)了……
愛(ài),就是樸素中出高尚;愛(ài),就是無(wú)聲中響出歌曲;愛(ài),就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買(mǎi)橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)的付出中顯得平常,在千萬(wàn)的平常背后顯得非凡!“他的.背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了。”在生命的人海里,相信會(huì)一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影,那個(gè)正是當(dāng)天為“自己”買(mǎi)橘子的父親。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”是的,我們要報(bào)答父母的深恩,要知道感恩。但感恩,并不只是口頭上的一句空話,它需要我們付諸于實(shí)際行動(dòng),需要我們用心去體會(huì),去詮釋。感恩,是在父母疲憊的時(shí)候?yàn)樗鼈兇反繁场⑷嗳嗉;是為家里做一些力所能及的家?wù)事,為父母分擔(dān);是努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。一點(diǎn)一滴,都是感恩,感謝父母的辛勞,感謝父母的養(yǎng)育之恩。
背影讀后感 篇2
湛藍(lán)色天空中綻放著“白云花”,凝視著遠(yuǎn)處被霧隱約遮住的青山,眼圈泛紅了,淚水涌上,心中被一股暖流包圍著,回憶起那剎時(shí)間的回眸……——題記
我的書(shū)桌上放著一本《朱自清散文集》,一頁(yè)一頁(yè),一張一張,都是他畢生的心血,那面快被我翻爛的《背影》,更是令我永難忘懷……
一個(gè)普通的場(chǎng)面,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,觸一動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者心中的弦,大家被這平凡的父親深深打動(dòng)……
朱自清在回北京時(shí),父親來(lái)送他,火車(chē)還沒(méi)有開(kāi)走,父親讓他等等,去買(mǎi)幾個(gè)橘子。朱自清靠窗坐著,看著父親的背影,心里濕潤(rùn)了。然后,父親抱著橘子回來(lái)了。過(guò)月臺(tái)的`時(shí)候,因?yàn)樯硪蛔游⑴,爬得很努力。父親蹣跚地走了過(guò)來(lái),把橘子放下,囑咐朱自清好好照顧自己,然后慢慢地走了。他看見(jiàn)父親遠(yuǎn)去的背影,流下了眼淚。
世間的每一個(gè)父母都是這樣,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)理解。我們是不是應(yīng)該懂事一點(diǎn)?自己做好自己的事,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們呢?想想當(dāng)年,他們耐心教我們系鞋帶、梳頭、寫(xiě)字……一步一步教我們走路,從不厭煩我們咿咿呀呀的學(xué)語(yǔ)。而現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,可開(kāi)始惱他們的嘮叨。有時(shí)回頭想想,自己真的不懂事,父母為我們付出了這么多,而我們卻沒(méi)有給予他們一絲的關(guān)心,身為人女,怎可以這樣!
是啊!朱自清筆下父親的背影深深打動(dòng)了許多人,在我的印象里,母親的回眸同樣令我有一樣的感受:我的媽媽長(zhǎng)期不在我的身邊,因此,我非常想念她。前不久,媽媽回來(lái)了,我和她度過(guò)了美好的時(shí)光……幾天后,媽媽又要走了,盡管有些不舍,卻還是沒(méi)有讓淚水滴落。我隨媽媽來(lái)到了車(chē)站,她頭也不回的上了車(chē)。我賭氣的坐在車(chē)站,注視著車(chē)上隨人流走動(dòng)的媽媽。緊一咬著唇,不愿意讓媽媽看見(jiàn)我的淚水。車(chē)漸漸開(kāi)走了,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭,給我了一個(gè)無(wú)比燦爛的微笑?粗@溫柔的回眸,我再也忍不住了,淚水一滴一滴落在衣服上,望著往遠(yuǎn)方駛?cè)サ能?chē),我狠狠擦掉掛在臉上的淚珠,笑了!
那一個(gè)蹣跚的背影,那一次溫柔的回眸,無(wú)一不體現(xiàn)父母對(duì)我們的愛(ài)。望著打開(kāi)的書(shū),我的眼睛再一次濕潤(rùn)了……
背影讀后感 篇3
朱自清的《背影》是經(jīng)典的課文,似乎講一遍感受就不同一次,今天再一次講《背影》,自己被感動(dòng)的似乎要掉眼淚!在講課設(shè)計(jì)上,自己做了新的嘗試,感覺(jué)還不錯(cuò)啊!因?yàn)槲恼律婕暗谋尘氨容^龐雜,作者的經(jīng)歷也很復(fù)雜,如果一一進(jìn)行介紹,學(xué)生很難接受,注意力恐怕要分散,并且文章看起來(lái)很簡(jiǎn)單,學(xué)生看完后很容易有不過(guò)又是親情文章的簡(jiǎn)單想法!
所以在沒(méi)有進(jìn)行預(yù)習(xí)的'情況下,我給學(xué)生時(shí)間出聲朗讀,自行解決字詞問(wèn)題,3分鐘吧,文章并不長(zhǎng),在學(xué)生解決自此后,要求學(xué)生大聲的連貫的讀全文,并認(rèn)真感受,孩子們很認(rèn)真,有的同學(xué)似乎沉浸在課文中,最后只有小寧仍在堅(jiān)持大聲讀課文,他沒(méi)有因?yàn)槊C靜停下,我們也沒(méi)有因?yàn)樽x完而打擾他,全班讀完后,我問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題:文章給你感受最深的一點(diǎn)是什么?從文章中你得到的感悟有哪些?最能打動(dòng)你的一點(diǎn)是什么?對(duì)文章你有那些疑問(wèn)呢?
可以選擇其中的一個(gè)問(wèn)題來(lái)回答,孩子們提到了最感動(dòng)的是父愛(ài),最感人的是過(guò)鐵道買(mǎi)橘子,讓人佩服朱自清在沒(méi)有什么華麗的辭藻的情況下,文章卻很感人,語(yǔ)言很樸實(shí),我借機(jī)又問(wèn)了原因,同學(xué)們很容易就理解了在這里細(xì)節(jié)描寫(xiě)起到了很大的作用,當(dāng)然起作用的還有很多,在分析中我們?cè)隗w會(huì),為下一步講課埋下一個(gè)伏筆!提出來(lái)很多疑問(wèn),為什么要寫(xiě)家境?算不算我們寫(xiě)作中的鋪墊太長(zhǎng)?在同學(xué)們討論時(shí),我就把文章的背景加以介紹,孩子們聽(tīng)得很認(rèn)真!并且孩子們發(fā)現(xiàn)正因?yàn)樵谶@樣的背景下展開(kāi)寫(xiě)背影,背影才更感人!
得到一個(gè)結(jié)論:寫(xiě)作文想達(dá)到感人的目的可以把事件放到一個(gè)合適的背景中,多好的收獲啊!并且感受到全文的感情基調(diào):凄涼,悲涼。我又說(shuō)道配個(gè)音樂(lè),很多同學(xué)一下子想到了阿炳的《二泉映月》,可見(jiàn)孩子們對(duì)文首的氣氛感受很深刻的,而父親的背影就更顯得高大,有力!有的同學(xué)又問(wèn)道結(jié)尾部分為什么說(shuō)待我漸漸不同往日,又忘記我的不好?
真好,我又將背景父子兩人的關(guān)系加以介紹,有同學(xué)又問(wèn)文中提到他的父親做了許多大事?他父親是做什么的?就這樣在孩子們的一文中,我們解決了背景,又充分介紹了朱自清,又感受到了文中蘊(yùn)藏的情感,今天超額完成教學(xué)任務(wù)!
背影讀后感 篇4
前幾天重讀了朱自清先生的散文名篇《背影》,文中描述的父親的背影使我又一次潸然淚下:戴了一頂舊氈帽,又胖又矮的身影邁著蹣跚的步子,攀月臺(tái),過(guò)鐵道,為心愛(ài)的兒子買(mǎi)橘子。這場(chǎng)景是那么的普通,然而又是那么的親切,那么的感人。先生用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言譜寫(xiě)了人間最平常、最真摯的親情。
“可憐天下父母心!”是的.,這種親情是天底下最無(wú)私地愛(ài)、最純潔的感情。先生筆下的父親,給我們一種似曾相識(shí)的感覺(jué),其實(shí),我們?cè)S多人都有這樣一個(gè)父親,他操勞奔波,含辛茹苦,整天為我們忙這忙那:為我們煮我們最喜歡的菜肴,為我們買(mǎi)最心愛(ài)的衣裙;我們生病時(shí),他會(huì)端茶送水,延醫(yī)送藥,我們遠(yuǎn)行時(shí),他會(huì)買(mǎi)好車(chē)票,一路的叮嚀,買(mǎi)好各種各樣好吃的,當(dāng)然也包括橘子。
可是,我們卻常常對(duì)父親的這些愛(ài)熟視無(wú)睹,常常把這些愛(ài)當(dāng)作是我們子女所應(yīng)得的。我們的父親和《背影》中的父親何其相似,對(duì)我們充滿了關(guān)懷和愛(ài),總是把最好的留給我們,寧愿自己過(guò)得苦一些、累一些,只希望自己的兒女能夠幸福、快樂(lè)。他們總是無(wú)私的奉獻(xiàn),默默地把一顆火熱的心——把他們的所有都給了兒女,卻從不計(jì)較得到多少回報(bào)。父親的愛(ài),是一種多么高尚的感情!
十七年了,我就在這種親情的呵護(hù)下、陪伴下漸漸的成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛诉@種愛(ài),數(shù)九寒冬我會(huì)感受陣陣溫暖,炎炎盛夏我能感到絲絲的清涼。每次離家至異鄉(xiāng)時(shí),父親那一句句樸實(shí)而真摯的叮嚀成了我最珍貴的行囊。雖然曾經(jīng)渴望過(guò)離開(kāi)父親的“保護(hù)”會(huì)自由自在,雖然曾經(jīng)覺(jué)得父親“路上小心”、“當(dāng)心著涼”之類(lèi)話有些啰嗦,但是,我現(xiàn)在已經(jīng)懂了,我長(zhǎng)大了,我懂得了珍惜,我懂得了真摯,我懂得了感激,我懂得了親情不需要華麗的辭藻來(lái)修飾,它是發(fā)自內(nèi)心的、人世間最美麗的感情。
模糊的淚眼中,我又一次讀完了先生的《背影》:他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……
模糊的淚眼中,我想起了我的父親。我想對(duì)他說(shuō)一聲:女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你!
背影讀后感 篇5
讀完這篇小說(shuō),我久久無(wú)語(yǔ),心底升起一股說(shuō)不清道不明的感受。
朱自清寫(xiě)的《背影》,文字頗長(zhǎng),約過(guò)了1300多個(gè)字。早年的朱自清,家中困難,父親沒(méi)了工作,祖母也去世了,光景慘淡,只能外出謀路。父親到南京,而朱自清到北京念書(shū)。父親放心不下自己心愛(ài)的兒子,特地到車(chē)站送他一程。正當(dāng)朱自清要啟程時(shí),父親去月臺(tái)下的小攤買(mǎi)幾個(gè)橘子。父親蹣跚的腳步,走得異常艱難。自從這一次分別,他們父子倆再也沒(méi)有相間。
這一幕幕,似乎很平常,但在朱自清的筆下,卻是如此充滿感情,牽動(dòng)讀者的心。我不由得,想起了我的父親。
似乎我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾次父親的背影,出差的時(shí)候僅有幾次。真正意義上,我們從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。記憶中,父親是很沒(méi)有耐心的,很灑脫,有點(diǎn)逞強(qiáng),有點(diǎn)愛(ài)面子。但他確實(shí)是個(gè)好父親,對(duì)我們的不情愿總是柔聲相勸,再不行,也湊合湊合便罷了。他從不讓我們憂心,對(duì)于煩心的事自己藏在心里,最多只是與母親商量商量。記得幾年前的'上午,爸爸要去一個(gè)朋友家吃飯,想叫上我。我接連幾天都上著興趣班,好不容易有一天的懶覺(jué)可睡,當(dāng)然不想早早爬起。但奈何父親催得緊,也只好出發(fā)了。到那里,我只是將頭埋在臂彎里,一聲不吭,讓人家丟了面子,F(xiàn)在回想起來(lái),實(shí)在有些幼稚了。往事浮現(xiàn)在眼前,我卻突然害怕起來(lái)。
我害怕,在某一天,會(huì)失去現(xiàn)在所擁有的一切。為此,我思考了整個(gè)晚上,我在想象,如果有一天,父母不在了,我該怎么生活。如果有一天,我的成績(jī)突然下跌,我該怎么面對(duì)父母失望的表情。如果有一天,我的朋友突然對(duì)我言辭刻薄,我該怎么面對(duì)……
第二天,在看到父親一如既往的微笑,母親一如既往的溫柔,我才安心下來(lái)。杞人憂天只會(huì)自取苦惱,好好享受這一切才算是人生吶。
背影讀后感 篇6
讀完此文,我腦海中總不時(shí)浮現(xiàn)出父親在月臺(tái)上攀爬著的那副笨拙的背影......
故事描寫(xiě)的是作者回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事,父親去南京謀事,作者返京念書(shū),父親去車(chē)站送行的情景。
作者把描寫(xiě)的焦點(diǎn)凝聚在一個(gè)極其普通而又典型的細(xì)節(jié)-----父親的“背影”上,表達(dá)的感情卻極為真摯深沉。一開(kāi)始,作品開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)道:“我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影!倍笥蛇h(yuǎn)及近地描述了祖母的喪事、父親的虧空及對(duì)我的慈愛(ài),為下文重點(diǎn)描寫(xiě)父子離別作了鋪墊;第二次是為給兒子買(mǎi)橘子,父親艱難過(guò)鐵道。作為重點(diǎn),作者飽含深情,具體細(xì)膩地勾畫(huà)了父親的背影,體現(xiàn)出濃濃的父愛(ài);第三次是父親離開(kāi)車(chē)站時(shí)一剎那的背影。雖只是輕輕帶過(guò),這淡淡的一筆卻極妙地刻畫(huà)了父親不忍分離的悲酸惆悵;結(jié)尾是引用父親來(lái)信說(shuō)明其晚年心境的凄涼,仿佛又一次見(jiàn)到父親的背影,首尾呼應(yīng),并起到了點(diǎn)題的作用。
作者先是層次分明地描摹父親的形態(tài):身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚…寫(xiě)出了父親的老態(tài)、憨厚;接著詳盡地描寫(xiě)了父親的一系列動(dòng)作:“探身下去”、“穿過(guò)鐵道”、“爬上月臺(tái)”、“兩手攀著”、“兩腳向上縮”、“身子向左傾”…字里行間充溢著父親對(duì)兒子的慈愛(ài),也自然而然地使作者從不理解到自責(zé),到情不自禁地多次熱淚盈眶。
讀完全文,我被那真摯的父子情深深打動(dòng)了,同時(shí)對(duì)親情有了更深的`領(lǐng)悟。是啊,一個(gè)父親的愛(ài),就是這樣,只是默默付出,不求回報(bào),甚至不一定需要懂得。在現(xiàn)實(shí)生活中,我的父母何嘗不是如此?從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚邁步,到走進(jìn)校門(mén)……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中,不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?我們隨著時(shí)間的流逝而長(zhǎng)大,而父母卻日漸衰老。是他們,用無(wú)私的愛(ài)托起了我們光明的前程!讓我們懷著一顆感恩的心,回報(bào)社會(huì)吧!
背影讀后感 篇7
我安靜的坐在陽(yáng)臺(tái)上讀完朱自清的這篇散文《背影》,有頗多的感受,一時(shí)間涌上了對(duì)我父親的思念,我已經(jīng)有許久不曾跟爸爸當(dāng)面見(jiàn)面了,每次都只能隔著手機(jī)的屏幕看著漸老的父親的面容,心中有一些難受。
作者在文中描述父親送他去火車(chē)站,又要去給他去買(mǎi)橘子,那擔(dān)著的“那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂”的身軀穿過(guò)艱難的月臺(tái)去給他買(mǎi)來(lái)橘子,然后就是火車(chē)開(kāi)離看見(jiàn)的他的父親的`背影,讓他淚光晶瑩,這場(chǎng)景讓我深受感動(dòng)和難受,作者在文中開(kāi)頭也說(shuō)了“最不能忘記的就是他的背影!睆乃脑捳Z(yǔ)中,我能深深感受到對(duì)父親的懷念和那種不能在父親身邊照料的心情。
我也為此想到了我的父親,想起了作為學(xué)生時(shí)代的我,每次開(kāi)學(xué)都是父親送我去上學(xué),每次辦理完我的開(kāi)學(xué)要做的事情,他是一刻都不能停留的回家,轉(zhuǎn)過(guò)身上車(chē)就走,看著他的背影離開(kāi),即使已經(jīng)上車(chē)都還要囑咐我照顧好自己,看著遠(yuǎn)離我的背影,我的眼里淚光閃爍。作為兒女的我們,其實(shí)在現(xiàn)代的社會(huì)日益快速發(fā)展中,已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間去陪伴他們了,有的就是無(wú)數(shù)次他們送我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),然后挺著落寞的背影回家,即使有太多的思念也不能訴說(shuō),。只能每次都叮囑我們?cè)谕庹疹櫤米约骸_@是大多的父母的心情。
而我在這篇文章中想起了這些,心情也是很沉重的,我也從作者父親的背影中感受到其中的很多無(wú)奈,F(xiàn)代的生活就是這樣,總是匆匆忙忙的,好像一刻都不能停歇下來(lái),不然就很容易被這個(gè)社會(huì)落后。所以很多人分別都是看著他們親人、朋友的背影,不論是送我們遠(yuǎn)去,亦或是送他們回家,都會(huì)有一個(gè)背影印在眼里、腦海里,久久不忘,每當(dāng)回想起來(lái)也都是心酸頗多。
這篇文章真的是勾起了我很多對(duì)于父親的回憶,也大概是眾多人感受來(lái)自自己父親的愛(ài)吧。人生它長(zhǎng)也罷,短也罷,對(duì)家人的愛(ài)理應(yīng)從當(dāng)下珍惜,不要總是看著父母的背影,也要正面的去進(jìn)行交流。雖然難免分離,但是有時(shí)間就多回家看看,不要永遠(yuǎn)都以背影相送。珍惜眼前人才是最重要的。
《背影》真的很能勾起很多人的一個(gè)回憶,因?yàn)榇蟛糠秩硕加羞@樣一個(gè)體會(huì)。
背影讀后感 篇8
年少時(shí)愛(ài)極了一篇名為《背影》的散文,也曾不止一次的坐在學(xué)校的林蔭下輕聲朗誦,雖如此,卻仍是讀不行的感受。人若愛(ài)著一種東西總會(huì)有某種原因,而我,愛(ài)上那篇文大略是貪戀文中那種深重的父愛(ài)吧,無(wú)疑,關(guān)于從小就與父親溝通甚少的我來(lái)說(shuō),那種東西顯得渺遠(yuǎn)而珍貴。他高高瘦瘦的,平常老是一身素色的穿戴。一頭稍稍發(fā)黃的頭發(fā)老是剪得很勤,似乎就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的頭發(fā)留到耳際,一雙雙眼不能說(shuō)是多么明亮有神,卻也是善眉善眼,一看即是那種典型的厚道漢子。
我簡(jiǎn)直是遺傳了他一切的基因,唯一差了相同,即是身高,我說(shuō)不上是小家碧玉的容貌,也談不上身段高挑,簡(jiǎn)言之,我即是那種走在人群里,一眼看不到的人。關(guān)于這個(gè)疑問(wèn),我想了好久,也被人問(wèn)詢了無(wú)數(shù)次,包括親屬,同學(xué),街坊。而每每聽(tīng)到他們說(shuō)“你怎樣沒(méi)能長(zhǎng)你爸那么高的個(gè)子”的問(wèn)詢時(shí),我老是幽默的答他們:“由于我不是他們親生的呀!”之所以這么說(shuō)是由于小時(shí)分常聽(tīng)媽媽說(shuō)我是用幾個(gè)饅頭換來(lái)的,我原知那是媽媽騙我的大話,卻假裝生氣的姿態(tài),等她說(shuō)那句“我是騙你的”。
他與我在一起的韶光并不多,之所以這么說(shuō)是由于他一年12個(gè)月里,簡(jiǎn)直有6、7個(gè)月外出。這種回憶從我小學(xué)開(kāi)端,一向延續(xù)到今日,那時(shí)雖年少,卻也早早領(lǐng)會(huì)到了啥是父愛(ài),而大多數(shù)時(shí)分我都是不在乎的'情緒,也唯有下雨天、開(kāi)學(xué)時(shí)無(wú)人接送時(shí),我眼里才泛起一種叫做冤枉和心酸的液體。我承認(rèn),小時(shí)分的我很膽怯,有時(shí)遇到同齡男孩子的成心刁難,我會(huì)著急的抹眼淚,跑去跟教師“告狀”,看到宅院里啄食的公雞也不敢一個(gè)人走出屋子,這種性情陪伴很久后,我逐步理解,我不能像同齡的孩子相同找父親去跟同學(xué)“算賬”,也不能找父親去趕開(kāi)兇暴的公雞,也是在電話里聽(tīng)到他的那句“好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī)”時(shí),我開(kāi)端變的剛強(qiáng)。是啊,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)持久的陪在你身邊,維護(hù)你,也唯有自個(gè)強(qiáng)壯起來(lái),才是對(duì)自個(gè)最佳的維護(hù)。
背影讀后感 篇9
讀完《背影》有種很強(qiáng)烈的心靈撞擊,雖然這是個(gè)被寫(xiě)爛的話題。
朱自清說(shuō),我最不能忘記的是他的背影。父親的背影誰(shuí)又能忘得了,不管我們遇到什么挫折,總有父親的肩膀做避風(fēng)港,當(dāng)風(fēng)雨歇后,父親便張開(kāi)雙手任我們飛翔,默默的轉(zhuǎn)身,留給我們一個(gè)背影做前行的力量。
父親辛勞攀過(guò)石欄為兒子買(mǎi)朱紅的橘子,離開(kāi)時(shí)的一步三回頭,雖然作者已經(jīng)20歲了,但父親還是放心不下,畢竟再大在父親的心里也還是個(gè)孩子。“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊的月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子!弊髡邔(duì)父親買(mǎi)橘子時(shí)背影的描寫(xiě)平平淡淡,樸實(shí)無(wú)華,但卻是最真實(shí)的聲音,看了讓人心酸,我們會(huì)不自覺(jué)的想到自己,想到自己的`父親。
我們小的時(shí)候坐在父親是肩上,父親抓著我們的小手,幸福的帶著我們到處轉(zhuǎn),仿佛我們的一切父親的肩膀都可以扛得動(dòng),當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,慢慢從不諳世故變得懂事,然后在這個(gè)青春的大好年紀(jì)開(kāi)始叛逆,渴望獨(dú)立,開(kāi)始忘記小時(shí)候看見(jiàn)父親離開(kāi)的背影就開(kāi)始無(wú)助的哭泣,仿佛整個(gè)世界的離去都不敵父親轉(zhuǎn)身一瞬的凄涼。
從小就知道父愛(ài)如山的道理,卻很少真正體會(huì)其中的道理,就像沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨又怎能感受到太陽(yáng)的熱量。只有當(dāng)我們彷徨、不知所措的時(shí)候才想起,曾經(jīng)父親的身影在我們的心中是多么的高大,家里的什么東西壞了、自己遇到什么困難了,都會(huì)自豪的說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我爸爸會(huì)修,我爸爸會(huì)做,我爸爸什么都會(huì)。
當(dāng)我們以后長(zhǎng)大的時(shí)候還會(huì)不會(huì)這樣說(shuō)?
當(dāng)父親老去的時(shí)候,會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō),不老不行了啊,孩子都這么大了。當(dāng)我們有一天真的發(fā)現(xiàn)父親真的老了,心里該會(huì)有多么悲傷!作文
背影讀后感 篇10
今天,我讀了朱自清的散文:《背影》。頓時(shí),我的心情久久不能平靜。主要寫(xiě)了:朱自清祖母不幸去世了,父親也失業(yè)了?梢(jiàn)朱自清家里的經(jīng)濟(jì)狀況。這真是禍不單行的日子啊!為了給祖母辦喪事,父親到處去借錢(qián)。辦完喪事后,朱自清要去北京讀書(shū),父親把他送到火車(chē)站,還給他買(mǎi)了一袋朱紅色的橘子,并囑托兒子在路上要小心,看著兒子走了,才放心離去。
讀了《背影》,我感受到了父愛(ài)的偉大!就像文中說(shuō)的:“這時(shí),我看見(jiàn)了他的`背影,我的淚很快地留了下來(lái)!笔前!因?yàn)樽髡吒惺艿搅烁赣H的愛(ài),所以他不禁鼻子一酸,留下了淚來(lái)。連我看到這里都哭了!對(duì)!父親是愛(ài)我們的,是疼我們的。說(shuō)到這兒,我不禁想起了我的父親。我的父親是一位總經(jīng)理,他的公司有在四川那邊,所以他的工作很忙。他每個(gè)星期一至星期五都在四川,只有星期六和星期天回來(lái)看我,星期一一早便又去了四川。爸爸是愛(ài)我的,每次我考的好爸爸就給我買(mǎi)我想要的東西。
一天,我去給冉黎冰過(guò)她十一歲生日。要走解放碑那邊去。雖然路途不遠(yuǎn),但是他還是很擔(dān)心。我看著他那不放心的樣子,笑著說(shuō):“干嗎呀?我已經(jīng)十歲了,去解放碑算什么?小菜一碟。我還能一個(gè)人去龍湖呢!”“別吹牛了,這樣吧!爸爸開(kāi)車(chē)送你,行嗎?”爸爸回答!案蓡嵫剑俊蔽艺f(shuō),“鍛煉鍛煉我嘛!也給你省些油!卑职秩匀粓(jiān)持他的意見(jiàn):“可是……”就在我和爸爸商量的時(shí)候,突然,隔壁的曾小蕓打來(lái)電話,說(shuō)她也要去給冉黎冰過(guò)生日,要和我一起去!斑@下放心了吧!我和曾小蕓一起去!蔽覍(duì)爸爸說(shuō)。爸爸對(duì)我說(shuō):“好嘛!但是你要特別注意:你們兩個(gè)不要分開(kāi),連上廁所也要一起去……”
突然,我的心里感到非常難受,鼻子一酸,淚馬上就要留下來(lái)了。我被爸爸感動(dòng)了!可是我使勁憋著,不讓淚水留下來(lái)。在這一件事里,我真正體會(huì)到了父愛(ài)。
背影讀后感 篇11
《背影》這本書(shū)不是巧合而買(mǎi)的,這個(gè)是當(dāng)時(shí)微博上看到的,馬先生說(shuō)要在抖音上給大家伙直播講講書(shū)的故事,當(dāng)時(shí)還特意定的提醒功能,但是我記得當(dāng)時(shí)加班,基本上快結(jié)束的時(shí)候才進(jìn)去的抖音,趕緊下單,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是這本書(shū)的首次開(kāi)賣(mài),而且畢竟我也是在喜馬拉雅APP上把馬先生的《觀復(fù)嘟嘟》聽(tīng)了至少3遍的人,知道馬先生不會(huì)忽悠人,我才會(huì)這么快下單的,這本書(shū)是20xx年6月26日讀完的。
這本書(shū)呢,講的是馬先生與親人、好朋友的故事,馬先生年輕時(shí)候喜動(dòng),好交友:忘年交、莫逆交、肺腑交、布衣交、管鮑之交、物外之交、萍水之交、患難之交,等等。所以這些人或多或少會(huì)與馬先生產(chǎn)生交集,互相學(xué)習(xí)成長(zhǎng)相知相融,正巧馬先生年輕時(shí)候做過(guò)編輯,口才也不錯(cuò),所以經(jīng)常會(huì)寫(xiě)一些文章,小文啥的,這本書(shū)呢,說(shuō)故事其實(shí)也對(duì),但其實(shí)是各色人生的悼文,里面或多或少地都有過(guò)交集,這里有他生命中最重要的父親、還有年輕時(shí)候的“老師”,還有在事業(yè)上對(duì)他有過(guò)幫助的朋友。我印象最深刻還是王世襄先生,北京的大玩主,只要是“玩”的人,就不可能不認(rèn)識(shí)王先生,提籠架鳥(niǎo)、養(yǎng)魚(yú)分蟲(chóng),具有代表性的研究就是明式家具的研究;還有就是葉惠方護(hù)士,林巧稚的高徒,當(dāng)你給馬先生的母親接生的`護(hù)士,想想我都羨慕,有誰(shuí)可以60多歲時(shí)候,去找到自己當(dāng)年的接生護(hù)士,而且她還健在,雖然都不認(rèn)識(shí)你,但是她卻是你來(lái)到這個(gè)世界見(jiàn)到的第一個(gè)人。
王世襄先生
其實(shí)這本書(shū)當(dāng)時(shí)或者說(shuō)當(dāng)下最大的感受就是那個(gè)貧窮年代的日子,沒(méi)有房子、車(chē)子等壓力的年代,每個(gè)人都有大把時(shí)間去做自己喜歡的事情,馬先生為什么可以開(kāi)中國(guó)第一個(gè)博物館,就是年輕時(shí)候好玩、干的都是自己的事情,再加上趕上新中國(guó)的好時(shí)代嘛,我們當(dāng)下社會(huì),每天除了物質(zhì)的東西,有多少人可以為自己喜歡的事情一直做下去,很難。而且那個(gè)時(shí)候會(huì)認(rèn)識(shí)好多真正的朋友,什么忘年交、莫逆交、肺腑交、布衣交、管鮑之交、物外之交、萍水之交、患難之交等等,這可都是真朋友啊,現(xiàn)在你回想一下,你身邊有幾個(gè)真朋友?這本書(shū)還給我最大一個(gè)動(dòng)力就是我也要寫(xiě)點(diǎn)東西,寫(xiě)什么不重要,好與壞也不重要,我覺(jué)得只要寫(xiě)我就邁出了一步,總是想,不做,其實(shí)最后還是停留在原地。
背影讀后感 篇12
“在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的,青布棉袍黑布馬褂的背影。唉,我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)見(jiàn)!
讀完朱自清的《背影》,仿佛有一雙柔手動(dòng)我的心弦,是我的心久久不能平靜;又仿佛一雙圣潔的翅膀飛過(guò)天空,在我的心中留下點(diǎn)點(diǎn)倩影。
母愛(ài)如水,溫柔圣潔,無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著我們,讓我們沉浸在愛(ài)中;而父愛(ài)如山般深厚,父親用堅(jiān)實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭,父親那深沉的愛(ài)要用多?華麗的語(yǔ)言才能說(shuō)出口?
冬天的寒風(fēng),颯颯的刮著。在這孤立無(wú)助的季節(jié),祖母又去世了朱自清望著滿院的狼藉,簌簌的落淚,父親自己雖然很難受,但卻還安慰我:事以至此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路。居然已經(jīng)到了變賣(mài)家產(chǎn)的地步,但得到的錢(qián)卻僅僅夠還債,連祖母的喪事都要接錢(qián)辦。在這禍不單行的日子,父親雖忙,卻還親自送我去車(chē)站,為我買(mǎi)橘子,“他蹣跚的走到鐵道邊,慢慢的探身下去!薄八脙墒峙手厦妫瑑赡_再向上縮,他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。”父親老了。
我不能忘記小的時(shí)候父親牽著我的手,那時(shí)的父親多?高大。 (讀后感 ) 但是,就在那一天,在那颯颯的秋風(fēng)中,在哪昏黃的路燈下,我發(fā)現(xiàn),父親的背不知什么時(shí)候彎了許多,父親的臉不知什么時(shí)候長(zhǎng)了許多皺紋,父親那烏黑的頭發(fā)也不知什么時(shí)候變成了銀色,無(wú)驚訝的'發(fā)現(xiàn)父親老了。
桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;但親愛(ài)的請(qǐng)你告訴我,為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?時(shí)間匆匆,不會(huì)為誰(shuí)而停留,在這時(shí)間的洪流中,卷進(jìn)了父親的青春,也卷進(jìn)了我們的青春,無(wú)門(mén)隨著青春的流逝而長(zhǎng)大,而父親卻慢慢老去了。是父親用那堅(jiān)實(shí)的肩膀托起了我們,也托起了我們一片光明的前途。
我們都是求學(xué)路上孤獨(dú)的孩子,但有了父愛(ài),我們的旅途不再孤獨(dú)。
背影讀后感 篇13
《背影》的故事背景是1925年,講述了朱自清準(zhǔn)備前往北京赴任教授,在車(chē)站與其父于車(chē)站分別的故事。即便是時(shí)隔了90多年的我們,也能從朱先生的語(yǔ)句中感受到那離別時(shí)的心酸與悲哀。
想是經(jīng)歷如此之多磨難,朱自清的父親已能夠平息心境了罷。在這“禍不單行”的時(shí)刻,朱父想以“好在天無(wú)絕人之路”來(lái)慰勉朱自清。這份樂(lè)觀可謂一絲螢火,在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前顯得如此虛無(wú)縹緲。
記得在文中的第五段,朱先生曾兩次提到“那時(shí)真是太聰明了”,這并不是說(shuō)朱先生在兩年中大腦萎縮,智力下滑了,而是反語(yǔ)自嘲。畢竟朱父已在人世間奮斗多年,怎會(huì)不知道這“世間常理”呢?朱先生似乎想以此來(lái)告誡后人:無(wú)論親人在你眼中有多“迂”,這也不應(yīng)成為你看低他們的理由?上Ш笫浪坪醪⑽搭I(lǐng)悟,90年來(lái)比比皆是,甚至還被當(dāng)做熱門(mén)題材,活躍在網(wǎng)絡(luò),書(shū)本上。也不知朱先生的.在天之靈看到后會(huì)作何感想。
有許多人把朱自清與《背影》緊緊的扣在一起,仿佛朱先生是以《背影》一文而出名的,有些人還曾久朱父的背影探討了許久。我不知道這些人是否是雙親家庭,我只知道,你就算從建筑工地隨便挑一個(gè)搬磚的,他也知道。這背影乃是朱先生對(duì)父愛(ài)的詮釋。
父愛(ài)乃是世上所有人都有權(quán)利去擁有,去給予的。電影《老炮兒》可以作為一個(gè)典型范列。父愛(ài)就是那個(gè)以特殊方式給予你鼓勵(lì)和關(guān)懷的東西。而朱先生以“背影”為題,可能是背影相比較與談話,更能讓人觸目生情,意味更為深長(zhǎng)罷。而這也與父愛(ài)不盡相同。
在我看來(lái),朱父懷里那朱紅的橘子,才是父愛(ài)最為集中的表現(xiàn),即便“老境如此頹唐”,仍不辭辛苦的給將行的朱自清買(mǎi)橘子。試想一下,離別多年,那個(gè)脾氣暴躁的父親竟表達(dá)出如此溫柔的一面。在離別時(shí)分,哪個(gè)人(六親不認(rèn)的除外)不會(huì)落淚?
最后一段提到了朱父的家信,離鄉(xiāng)多年,得到家信本應(yīng)喜出望外,可這輪不到朱先生。他所能回憶起的,便是父親離別時(shí)那胖胖的背影,而他唯一能期盼的,怕只有下次不是在墳頭敘舊!
背影讀后感 篇14
我說(shuō)道:“爸爸,你走吧!彼(chē)外看了看,說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深靑布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。”當(dāng)我讀到這里時(shí)才知道以前和現(xiàn)在父母對(duì)我們有多盡責(zé)、多愛(ài)我們,父母為我們忙前跑后,像對(duì)待小孩一樣不厭其煩叮囑著,真是可憐天下父母心!可是傻傻的我們卻一直體會(huì)不到父母的用心良苦,反而有時(shí)還會(huì)責(zé)怪他們。
早上起來(lái),爸爸連忙披著一件薄薄的的淺色外套來(lái)到廚房,用他最快的速度來(lái)為我做早飯,因?yàn)樗挛疫t到了,她煮了一碗沸氣騰騰的水面,送到了我的面前,每每當(dāng)我吃下的第一口時(shí)都用渴望的眼神看著問(wèn)我“怎么樣,味道可以不?”可是我每次都卻說(shuō)“嗯,一般。”其實(shí)我也想說(shuō):“你煮的水面是世界上最好吃的了!笨墒俏颐看味己π卟桓艺f(shuō),所以爸爸的.心一次次被我傷害的一次次破碎。
一次媽媽來(lái)學(xué)校接我回家時(shí),我的注意力一眨不眨的看著我同學(xué)的鞋子,媽媽當(dāng)時(shí)就知道了我的想法,回到家媽媽問(wèn)我你想不想要你同學(xué)一樣的鞋子,當(dāng)時(shí)我知道那雙鞋子很貴,而且我們家又缺錢(qián),我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我不想要,我當(dāng)時(shí)只是欣賞一下,好讓我長(zhǎng)大了以為你買(mǎi)一雙適合你的類(lèi)似的鞋子給你穿!钡诙焓俏业纳,我去學(xué)校讀書(shū)后,媽媽也出去了,當(dāng)我晚上回到家時(shí)媽媽遞個(gè)我了一雙跟同學(xué)一模一樣的鞋子,我當(dāng)時(shí)興高采烈的拿回我的房間去試穿了一下,吃晚飯時(shí),我為媽媽洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上多了一些水泡,這是我才知道媽媽為我買(mǎi)這雙鞋子走了多久的路,付出了多大的代價(jià)。
當(dāng)我把《背影》讀完時(shí)勾起了好多的回憶,回憶父母養(yǎng)我時(shí)是多么的不容易,為我是多么的忙前馬后。我為什么還這么的不懂事?為什么不多體諒他們的用心?為什么不為他們著想?為什么不和他們聊聊天?為什么不心平氣和的和他們說(shuō)話?這些都是為什么呢?
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