《烏塔》讀后感

時(shí)間：2023-08-25 18:33:26 讀后感我要投稿

《烏塔》讀后感集錦(15篇)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《烏塔》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《烏塔》讀后感集錦(15篇)

《烏塔》讀后感1

　　有一個金發(fā)小姑娘，她獨(dú)自一人游完歐洲，還懂得怎樣待人接物，落落大方，會保護(hù)自己，考慮周全，安排仔細(xì)。她，就是我們課本第二十七課這篇課文中那個叫烏塔的小姑娘。

　　外面的世界危機(jī)四伏，為什么烏塔的家長放心讓烏塔獨(dú)游歐洲呢？除了烏塔是一個細(xì)心、懂得防范的女孩外，歐洲孩子的家長對孩子怎樣管理，想必也是一個重要原因。歐洲的家長放心讓孩子在沒有家長的`情況下旅游，讓孩子培養(yǎng)獨(dú)立性，早早認(rèn)識世面，是一個絕佳的好辦法。

　　而在我們中國，家長們?yōu)榱朔乐购⒆邮艿絺Γ行┘议L甚至連看著孩子自己過馬路都不放心，一定要手牽手過馬路，更別提什么獨(dú)自一人游慈溪市、浙江省、全中國了，根本沒有給孩子培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會。因此，我認(rèn)為中國的家長應(yīng)該放手讓孩子獨(dú)自做一些事，讓孩子獨(dú)立起來。

《烏塔》讀后感2

　　今天我讀了一篇文章，名字叫《烏塔》。

　　本文講了主人公烏塔。當(dāng)時(shí)她只有12歲。她獨(dú)自一個人在歐洲旅行，已經(jīng)去了法國、瑞典、奧地利、意大利等四國，還要去希臘。為了這次旅行，她準(zhǔn)備了3年，做了以下準(zhǔn)備工作：設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，讀有關(guān)的書籍，為了這次旅行掙錢。

　　我認(rèn)為烏塔的`做法很正確。古人說，讀萬卷書不如行萬里路。在每個地方都會學(xué)到很多知識。這些知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。正像烏塔所說的一樣，“從電視上和書本上認(rèn)識的世界總是不完美的�！蔽覀冎袊⒆悠鋵�(shí)是不快樂的，尤其是獨(dú)生子女，總是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，十分溺愛。我們就是平時(shí)上街也要手牽著手，好像一放手就會被壞人領(lǐng)走似的。自己出去旅行簡直是一種奢望，是我們獨(dú)身子女遙不可及的夢想。

　　我們真希望父母給我們一片自由的天空，讓我們自由翱翔。

《烏塔》讀后感3

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文，我被她的行為深深地觸動了。

　　課文主要講了一個十四歲的小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。她用了三年的`時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，不光閱讀了許多書籍，還自己賺錢，不怕苦，不怕累，通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢想。在中國，父母會給孩子很多愛，這些愛卻大部分是溺愛。在生活中，父母往往過于注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽略了他們獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。他們在父母的“翅膀”下長大，甚至有的人上了大學(xué)都不知道如何購買生活用品和安排自己的日常生活。在外國卻有不同的教育方式，他們更注重于培養(yǎng)孩子的自立能力、動手能力和社會實(shí)踐能力。烏塔就是這樣一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢擁有獨(dú)立生存能力的小姑娘。

　　讓我們向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，離開父母溫暖的懷抱，只要我們擁有獨(dú)立生存能力和自主的意識，我相信終有一天我們會像小鳥一樣飛上藍(lán)天。

《烏塔》讀后感4

　　有很多人覺得一個14歲的德國小女孩獨(dú)自一個人游遍整個歐洲是很不好的！因?yàn)檎Z言不通，很危險(xiǎn)，讓父母擔(dān)心……但我個人的意見是好，因?yàn)樽约嚎梢阅ゾ毆?dú)立性，出國賺錢……

　　課文中講到小女孩為了這次的.出國，用了三年的時(shí)間來儲存錢，這就證明了小女孩沒有問爸爸媽媽要錢，而且他不僅要游歐洲，而且還要去：法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。這還證明了他的勇敢。小女孩最后還和那個小男孩說：“我還要努力掙錢，以后去中國旅游！

《烏塔》讀后感5

　　讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動，一個年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費(fèi)，如果換成是我，肯定會喊哭喊累，賴著不做，四年級作文烏塔讀后感。我們中國的小孩子因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，所以每個人都有著依賴思想，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨(dú)自一個人走著回家的.。

　　烏塔的自立意識和獨(dú)立生活的能力，是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。

　　我想：要是我和烏塔生活在一起，我會以她做我的榜樣，學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的能力，克服自己的依賴思想。

　　從現(xiàn)在開始，我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。

　　除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!

《烏塔》讀后感6

　　上個星期，老師教我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。

　　課文中講述的是一個十四歲的德國女孩子，名叫烏塔，趁這次暑假獨(dú)自一人游歷了許多國家。讀完了這篇課文，我一直在想，我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，要像烏塔一樣有主見而不盲從，膽大心細(xì)，會待人接物。

　　烏塔這件事，使我想起了自己。小時(shí)候，家里雖然不很富裕，但我在家里也是一個很好的“嬌小姐”�；丶伊�，媽媽把飯遞到我的手上；起床了，爸爸給我穿得整整齊齊的；該寫作業(yè)了，爺爺、奶奶把作業(yè)本子找好，將筆放到我的手上，而我卻一點(diǎn)兒都不害臊。

　　從現(xiàn)在起，我決定改掉這種“衣來伸手、飯來張口”的.壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)上，我應(yīng)該一絲不茍，認(rèn)真對待，獨(dú)立思考問題，消滅一個個“攔路虎”；生活上，我應(yīng)該艱苦樸素，不挑三揀四，做一個懂事的好孩子。

《烏塔》讀后感7

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文后，心中充滿了好奇。我甚至懷疑這是真的嗎？烏塔不過是一個十四歲的小姑娘啊，她就敢一個人離開家，離開爸爸媽媽，還離開祖國，出國旅行，不可思議。而且還是自己掙的路費(fèi)，而且還是利用周末和假期就能掙到那么多錢，怎么能讓人相信這是真的呢？

　　可事實(shí)就是，十四歲的烏塔已經(jīng)去過很多國家了，可以說是一個很有經(jīng)驗(yàn)的小旅行家了，自己花三年時(shí)間做旅游攻略，自己制訂安全保障措施，她的獨(dú)立性讓我羨慕的五體投地。

　　我已經(jīng)九歲了，還有五年我也十四歲了，到現(xiàn)在我從沒自己去過學(xué)校以外的'任何地方。到我十四歲的時(shí)候，敢自己去省城嗎？真的不好說。

　　我真想像烏塔學(xué)習(xí)，掙很多錢，然后自己想去哪就去哪，可是我去哪里掙錢呢？

《烏塔》讀后感8

　　一個14歲的小姑娘，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會相信。讀了《烏塔》這篇課文，我思緒萬千，一時(shí)到了萬丈深淵的谷底，一時(shí)又到了直插云霄的高峰。

　　讀了這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)中國的父母太嬌慣孩子。中國孩子在生活方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)次于外國孩子。外國孩子雖然他們家里很富裕，家長也讓孩子從小打工，得到鍛煉，長大之后能夠應(yīng)付這五花八門的'世界。而中國呢，孩子就是小皇帝，小公主，想怎樣就怎樣。家長對孩子是百依百順，卻忘了這樣做的后果。

　　我曾聽說過這樣一件事：有一個男孩，父母什么都替他做，他只是一味的學(xué)習(xí)，最后他考上好大學(xué)卻因生活不能自理，而辭學(xué)回家。

　　中國的父母們，你們也看到了，不如放手讓孩子去搏一搏吧！

《烏塔》讀后感9

　　大家看到烏塔這個題目一定很好奇吧！你們一定以為烏塔是又高大又烏黑的塔，其實(shí)烏塔只是一個姑娘的名字。

　　14歲的.德國女孩烏塔一個人游玩歐洲。她的父母居然會放心烏塔一個人旅游，烏塔也很孝順父母，每到一個地方她都會給父母打電話或送禮物。比起我們中國的孩子好多了。而且烏塔自己有獨(dú)力生活和自力自強(qiáng)的能力。

　　當(dāng)我讀到：”光從電視和書本中認(rèn)識的世界總不完美�！拔液苜澩�，因?yàn)槲以跁局锌吹降纳虾：腿サ降纳虾�，看到的景色是完全不一樣的。因�(yàn)闀系漠嬅婵偛粫敲赐昝赖摹?/p>

　　烏塔這篇課文告訴我們要學(xué)習(xí)烏塔這位小姑娘一樣自力自強(qiáng)，合理安排時(shí)間。不要總是依靠父母。

　　記得有一次，我晚上沒有檢查書包。于是第二天到了學(xué)校，第一節(jié)課上課時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶橡皮檫了，只好向同學(xué)借，我以后一定不會總是依靠父母了。

《烏塔》讀后感10

　　今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我被烏塔那種自立自強(qiáng)的精神所感動。

　　《烏塔》這篇課文講的是一個14歲的德國小姑娘獨(dú)自一人趁暑假旅游歐洲。她的旅游費(fèi)用全是靠周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期到別人家做家政服務(wù)，用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這一次旅游，并且閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。

　　讀了《烏塔》這篇課文，我心里久久不能平靜�？纯礊跛胂胱约�，我已經(jīng)九歲了，但是仍然沒有一點(diǎn)自立的習(xí)慣。干什么都得依靠爺爺奶奶、爸爸媽媽，就連吃飯穿衣等這些簡單的`事情也是坐享其成，真是衣來伸手，飯來張口。通過學(xué)習(xí)《烏塔》這篇課文，我今后一定要改掉“小皇帝”的毛病。在家?guī)椭职謰寢尭梢恍┝λ芗暗氖虑�。自己的事情自己做，做一個自立自強(qiáng)的好孩子。

　　《烏塔》這篇課文真是使我受益匪淺。

《烏塔》讀后感11

　　烏塔是一位14歲小女孩的名字，這個故事講述了這個女孩獨(dú)自一人在各國旅游。

　　當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘�！睍r(shí)，我大吃一驚，一個才只有14歲的孩子居然獨(dú)自一人去了那么多地方。我想起了自己，什么事都要父母幫忙做，就連去書店買書都要纏著父母，猶如一朵生活在溫室中的花，依賴性很強(qiáng)，遇見困難從不會想辦法解決。

　　這篇文中提到“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美�！蔽艺J(rèn)為這句話很有道理，俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！敝挥形覀冇H自做了才會認(rèn)識事物的真正一面。

　　我想對中國孩子們說：“不要做母雞翅膀下的.小雞，要做雄鷹搏擊長空！”也想告訴中國的父母們：“請不要過于溺愛孩子，為了孩子的未來，放手吧！”

《烏塔》讀后感12

　　最近，我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》，這篇課文讓我深有感觸，受益匪淺。

　　《烏塔》這篇課文講了一個德國小女孩烏塔一個人獨(dú)自游歷歐洲的事情。而在中國，小孩子們一向來都是衣來伸手，飯來張口�；钤诎职謰寢尳o他們的溫暖之中。而爸爸媽媽把我們當(dāng)成自己的心肝寶貝，不放心讓我一個人出遠(yuǎn)門。烏塔說過：“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出們？”是的.，烏塔的獨(dú)立能力比我們強(qiáng)很多。他可以一個人游歐洲，而我在花園里多玩一會兒媽媽就會來找我；她可以獨(dú)自欣賞異國他鄉(xiāng)的美景，而我只能在小區(qū)游蕩幾圈；她可以做自己想做的事情，而我只能讓爸爸媽媽來幫助我。文章當(dāng)中，還有幾句體現(xiàn)除了烏塔的獨(dú)立，例如：我有點(diǎn)驚訝：“你一個人嗎？”“當(dāng)然�！彼茏匀坏鼗卮鸬�。從這一處能看出烏塔一個人外出旅游，一點(diǎn)都不緊張。可見她的獨(dú)立自主，自強(qiáng)的這個能力。

　　烏塔的獨(dú)立，告訴了我們：小孩是一只渴望飛翔的雄鷹，把雄鷹關(guān)在鳥籠里是永遠(yuǎn)行不通的。

《烏塔》讀后感13

　　最近，我們學(xué)完了第七單元的課文，其中第27課《烏塔》讓我受益匪淺。

　　課文主要講了 4歲女孩子烏塔只身一人游歷歐洲，她用了三年的時(shí)間打工掙錢，閱讀與那些國家有關(guān)的書籍，準(zhǔn)備得十分周密。

　　從這篇課文中，我想到了中國的孩子，同樣是十多歲，但能力卻相差很多。一個女孩子，十三歲，她面對著沸騰得水壺，竟然不知所措地大叫：“媽媽，水開了，你快來呀！”很多家長對孩子的態(tài)度是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，所以大多數(shù)孩子在家里都是小皇帝，小公主，可是烏塔不是。她雖然也只有十四歲，但和中國的孩子比起來就顯得成熟得多。

　　烏塔就像一棵小草，為了生存與寒風(fēng)冰雨斗爭，與狂風(fēng)烈日對抗。而我們就是溫室里的花朵，沒有見過外面的.世界，經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)苦的能力都沒有。

　　我認(rèn)為每一個中國孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔，獨(dú)立自立，讓自己飛的更高，望的更遠(yuǎn)！

《烏塔》讀后感14

　　今天語文課上，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》，從中我可以體會到烏塔的自立意識和獨(dú)立生活的能力。首先，烏塔很自立，很勇敢，敢一個人去歐洲旅行，而且她每到一個地方，都先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a，以備遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠打電話求救。其次，她旅行所需的費(fèi)用都是自己利用空閑時(shí)間幫別人干活掙來的。

　　我們是同齡人，生活在同一片藍(lán)天下，可我們一直是家里的'小公主，小王子，父母對我們是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，就連早上還需要爸爸媽媽幫著穿衣服，疊被子，實(shí)在是缺少自主獨(dú)立意識。可烏塔卻用三年時(shí)間去準(zhǔn)備旅行：查當(dāng)?shù)刭Y料，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，打零工掙取旅行費(fèi)用等等，一般人根本堅(jiān)持不下來，而且一個人旅行可能會遇到這樣或那樣的困難和危險(xiǎn)，可烏塔卻做到了，實(shí)現(xiàn)了旅行的計(jì)劃。

　　讀完這篇課文，我非常慚愧，烏塔用她的自強(qiáng)自立做到了我們沒有做到的事情，我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個自強(qiáng)自立的人。

《烏塔》讀后感15

　　今天我學(xué)了汪曉潔寫的《烏塔》這篇課文，讓我深有感觸，受益匪淺。這篇課文主要講了：一個德國十四歲的.小女孩——烏塔，通過自己的努力，獨(dú)自游遍歐洲的事。

　　說起烏塔，我感到非常慚愧。我和烏塔同樣都是孩子，我已經(jīng)九歲了，可日常生活還要父母打理，而烏塔卻能獨(dú)自游遍歐洲；我買東西都要父母出錢，而烏塔卻可以自己打工掙錢游歷歐洲；我上學(xué)、回家都要父母接送，而烏塔一個人游遍歐洲都鎮(zhèn)定自若……

　　我覺得烏塔有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。比如說：她獨(dú)立的思想和獨(dú)立生活能力、自己掙錢去旅游，卻不找父母要一分錢……雖然我們不能跨國旅游，但是我們一定要學(xué)習(xí)烏塔的自強(qiáng)、自立和自信，做一個陽光、向上、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的小學(xué)生。

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