讀《詹天佑》有感(錦集15篇)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的讀《詹天佑》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《詹天佑》有感1

　　讀完《詹天佑》這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來(lái)。

　　這篇文章主要寫了詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路的'事。從詹天佑身上我學(xué)到了很多東西。

　　我佩服他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作精神。想想我自己，以前我做作業(yè)總抱著應(yīng)付心理，不用心去寫，不是寫錯(cuò)了就是被老師說(shuō)書(shū)寫馬虎潦草。還記得有一次，老師布置寫一篇作文，要求450字以上。我一看，又是作文，哎呀！煩死了！我又沒(méi)有題材，自己想又太麻煩，怎么辦呢？對(duì)了，不是有作文選嗎？隨便找一篇抄唄！當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己真是太聰明了。于是，我在作文選里挑了一篇抄襲，不料最后還欠幾十字，我就胡亂湊字?jǐn)?shù)，大功告成。誰(shuí)知第二天老師找了我批評(píng)我作文抄襲，得重新去寫。我當(dāng)時(shí)后悔得腸子都青了。學(xué)了這篇課文后，我暗暗下決心端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　我還佩服詹天佑的智慧和創(chuàng)新精神，我知道他的創(chuàng)新思維來(lái)源于實(shí)踐。我們?cè)谌粘Ｉ�活學(xué)習(xí)中，得不斷訓(xùn)練自己的創(chuàng)新能力。

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

讀《詹天佑》有感2

　　今天，我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，文章主要寫了詹天佑這位杰出的愛(ài)國(guó)工程師在帝國(guó)主義國(guó)家的要挾和百般阻撓下，勇敢地接受了修筑京張鐵路的`任務(wù)，克服了重重困難，圓滿完成了任務(wù)，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　當(dāng)我讀到詹天佑勘測(cè)線路時(shí)，深深的被他這種一絲不茍的工作態(tài)度所打動(dòng)。當(dāng)時(shí)這樣惡劣的環(huán)境下，他仍能堅(jiān)持用這種積極的態(tài)度去面對(duì)困難，我實(shí)在感到無(wú)地自容，在學(xué)習(xí)中我是一個(gè)十足的“馬大哈”，考試總是因?yàn)樽鐾昃碜�，就不認(rèn)真去檢查而把一些平時(shí)能做出來(lái)的題做錯(cuò)了，老師曾多次勸我要認(rèn)真對(duì)待每一次煅煉，可這個(gè)毛病一直纏著我。現(xiàn)在我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一件事。

　　在修筑鐵路的過(guò)程中，困難重重，詹天佑遇山鑿洞，遇水搭橋：居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，他采用了兩端鑿井法；八達(dá)嶺這種長(zhǎng)隧道時(shí)采用了中部鑿進(jìn)法；在遇到火車爬坡困時(shí)，他采用了一種“人”字形線路。每一件困難，都在他認(rèn)真分析研究下變得簡(jiǎn)單，并成功地克服了。

　　在學(xué)習(xí)上，我們遇到了很多困難，有些也曾讓我退縮，今天我讀了這篇課文，明白了一個(gè)道理，面對(duì)困難不應(yīng)選擇逃避，而是怎樣去面對(duì)，解決了困難才能得到進(jìn)步。我們是二十一世紀(jì)的主人翁，是祖國(guó)的未來(lái)，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

讀《詹天佑》有感3

　　我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地閱讀了《詹天佑》這篇課文。對(duì)詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷深感敬佩。?《詹天佑》這篇課文講述的是工程師詹天佑在帝國(guó)主義者的嘲笑、輕蔑下，接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。在筑路過(guò)程中，他克服了重重困難，最終使京張鐵路提前兩年全線竣工。?讀到詹天佑勉勵(lì)工作人員，工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，”大概“、”差不多“這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口的時(shí)候，我不禁感到慚愧。難道只有工程人員的工作要精密謹(jǐn)慎嗎？在生活中，有多少人因?yàn)橐粫r(shí)的.馬虎，而犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤？

　　我也曾因?yàn)橥祽�，不想檢查作業(yè)，導(dǎo)致作業(yè)本上多了一個(gè)大大的”差“。所以，詹天佑這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。?詹天佑設(shè)計(jì)的兩端鑿進(jìn)法、中部鑿井法和”人“字形線路也讓我大吃一驚。想象一下，如果詹天佑設(shè)計(jì)的開(kāi)鑿方法失敗了?，那將會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間、財(cái)力和人力啊！可詹天佑并不懼怕這些。正因?yàn)樗�勇于挑�?zhàn)傳統(tǒng)的筑路方法，才能讓修筑京張鐵路的時(shí)間大大的縮短。?我最佩服的，是詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。修筑京張鐵路是多么困難��！帝國(guó)主義者的嘲笑，清政府施加的壓力，還有筑路過(guò)程中，漫長(zhǎng)的時(shí)間，惡劣的氣候和危險(xiǎn)的環(huán)境……可這些都沒(méi)有讓詹天佑有絲毫的猶豫，他毅然的接受了任務(wù)。在筑路過(guò)程中，它所展現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新，都源于他對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)。我所敬佩的，正是詹天佑這樣，不僅愛(ài)國(guó)，還能用自己的才能為國(guó)爭(zhēng)光。?當(dāng)然，為國(guó)爭(zhēng)光的方式不一定要像詹天佑這樣為祖國(guó)筑路。我們?nèi)缃褚�做的，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，增長(zhǎng)才干。待到將來(lái)，我們就能像詹天佑那樣，用自己的才能建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)，讓外國(guó)人不敢欺凌中國(guó)，讓中國(guó)為我們自豪！

讀《詹天佑》有感4

　　上周看了一篇課文，叫《詹天佑》。看完之后，我久久不能平靜。正文主要講述詹天佑毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù)，絲毫不懼任何困難，也不懼帝國(guó)主義的嘲諷。他對(duì)工作非常認(rèn)真，經(jīng)常鼓勵(lì)他的員工。他還和工人們一起吃飯、生活，在同一條船上互相幫助。詹天佑親自做事。遇到困難時(shí)，他總會(huì)想：這是中國(guó)人修的第一條鐵路，一定要修，不然不僅會(huì)讓外國(guó)人笑，還會(huì)讓中國(guó)工程師失去信心。

　　歷經(jīng)重重困難，詹天佑成功修建了京張鐵路。為了不讓帝國(guó)主義看不起中國(guó)，詹天佑決定修建京張鐵路。詹天佑的所作所為讓我們都看到了他的愛(ài)國(guó)主義。在我們國(guó)家，也有很多像詹天佑這樣為國(guó)爭(zhēng)光的人，還不如飛天之父馮如。他成功地制造了中國(guó)第一架飛機(jī)。在世界乒乓球比賽中，中國(guó)隊(duì)以優(yōu)異的'成績(jī)奪得前三，我們的“飛人”劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上跑出了世界最快的成績(jī)……他們都是在為祖國(guó)爭(zhēng)光，防止外國(guó)人看不起我們中國(guó)人。這種行為讓我們驕傲。所以，只要我們努力學(xué)習(xí)，每個(gè)人都為祖國(guó)貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，祖國(guó)就會(huì)變得更加強(qiáng)大。我們不用讓外國(guó)人看不起我們，要讓他們知道我們的祖國(guó)有多強(qiáng)大！

讀《詹天佑》有感5

　　前兩天我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，看了之后，我深有感悟。

　　那時(shí)的中國(guó)腐敗又無(wú)能，外國(guó)人在中國(guó)劃分租界，無(wú)論在哪兒都橫行霸道，把中國(guó)的物資也拿走，讓中國(guó)無(wú)力再戰(zhàn)。他們的.胃口越來(lái)越大，一步步開(kāi)始控制中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所有鐵路都由外國(guó)人建筑。但是，就京張鐵路咽喉要道卻是由我們中國(guó)人自己建造而成的。建筑者正是詹天佑。原本，外國(guó)人對(duì)這件事情顯得十分輕篾。但是，當(dāng)鐵路提早修筑成功時(shí)，外國(guó)人被驚得目瞪口呆，就連他們著名的工程師也不敢輕易的嘗試京張鐵路。被他們所輕視的中國(guó)人建筑成功了這件事情，可讓帝國(guó)主義丟盡了臉，令他們恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

　　詹天佑在那樣惡劣的情況下修筑了京張鐵路，是什么力量讓他接下了如此困難的任務(wù)呢？是民族使命感，這民族使命感也是他碰到困難永不言棄力量的源泉！反顧我的生活，我總是一碰上困難，立刻就退縮了。所以，我要學(xué)習(xí)這永不言敗的精神，讓挫折變成動(dòng)力，讓失敗成為成功之母，未來(lái)可以報(bào)答祖國(guó)。

讀《詹天佑》有感6

　　近日，我們學(xué)了一篇課文《詹天佑》。這一篇文章講的是，1905年清政府提出由本國(guó)工程人員獨(dú)自完成“京張鐵路”的修建。在英俄等多數(shù)帝國(guó)主義的威脅下，詹天佑毅然接受修筑“京張鐵路”的艱巨任務(wù)。在多次勘測(cè)過(guò)程和勉勵(lì)工作人員后提前兩年竣工，只用四年時(shí)間。

　　當(dāng)我讀到”塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天”時(shí)，詹天佑不怕艱苦的做事情，讓我明白生活中不要怕艱苦，要努力，盡力的把每一件事做完。

　　我繼續(xù)往下讀，當(dāng)讀到“居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚”，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的`辦法時(shí)，讓我想起許多愛(ài)國(guó)人士，比如：岳飛的《滿江紅》……又讓我明白了人都要勇于創(chuàng)新。

　　我又讀下去，讀到“北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)前邊拉，一個(gè)后邊推”時(shí)，這讓我明白了有困難時(shí)要想辦法。

　　這一篇課文讓我明白，要為偉大的祖國(guó)做一些力所能及的事情吧！把美麗的中國(guó)展現(xiàn)在全世界人民面前！

讀《詹天佑》有感7

　　最近學(xué)了一篇課文，叫《詹天佑》。我從學(xué)習(xí)這篇課文中受益匪淺。我學(xué)會(huì)了在遇到任何困難或困難時(shí)都不放棄，而是勇往直前。

　　這段文字告訴我們，詹天佑不怕困難；與同事同甘共苦，率先垂范的精神。詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口的道路是在他的主持下第一次成功修建的'。當(dāng)時(shí)清政府剛提出修建計(jì)劃，帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓，目的是奪取修建這條鐵路的權(quán)利，進(jìn)一步控制我國(guó)北方。詹天佑毅然接受任務(wù)，毫不畏懼嘲笑，開(kāi)始和工作人員一起吃飯、一起生活，和同事同甘共苦，經(jīng)常遇到很多困難，但他們沒(méi)有放棄，仍然努力著。

　　遇到一些困難，我總是放棄。我記得我在家里和姐姐玩，不小心打碎了媽媽的花瓶。我腦子一片空白，不知道該怎么辦。我想：我得拼回來(lái)。就這樣，姐姐負(fù)責(zé)粘膠水，我負(fù)責(zé)拼湊。我打這一塊，也打那塊。結(jié)果就是不知道自己打什么。一點(diǎn)也不像花瓶。簡(jiǎn)直一團(tuán)糟。忍不住又打了一架，但是太不體面了。第三次，“我累了，不想打了�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)，我只好把碎片扔到一邊，飛走了。叮咚——叮咚，我和姐姐嚇得臉色發(fā)白。我媽媽一定回來(lái)了。她一進(jìn)門就看到了那堆碎片，眉頭一皺，說(shuō)：“怎么回事？是誰(shuí)干的？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“我們做到了�！眿寢岇o靜地看著我們，嘆了口氣，說(shuō)：“算了，這次就讓你去吧，不要讓它再發(fā)生了�！薄皨寢�，其實(shí)我們已經(jīng)拼了好幾次了，太難了�！薄霸俨钜膊荒芊艞��！蹦赣H和顏悅色地說(shuō)。最后聽(tīng)了媽媽的話，我們開(kāi)始工作，一遍又一遍拼寫都不好……最后第五遍做出來(lái)了，我和妹妹都很開(kāi)心。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑的精神，學(xué)習(xí)他不怕困難，不怕嘲笑的精神。

讀《詹天佑》有感8

　　他用生命捍衛(wèi)了中國(guó)的尊嚴(yán)，用血汗洗刷了中國(guó)的恥辱，他面對(duì)譏笑和藐視，毅然接受了不可能完成的任務(wù)。他面臨重重困難，修筑了中國(guó)人自己的的第一條鐵路，給那些外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)�。他就是德高望重的詹天佑�?/p>

　　《詹天佑》這篇文章表現(xiàn)了詹天佑的杰出才能和愛(ài)國(guó)的偉大情懷。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，身先士卒的工作作風(fēng)，不怕艱險(xiǎn)的勇氣和為國(guó)爭(zhēng)光的決心，讓我非常的敬佩。

　　我最敬佩他的聰明，他想出了人字形線路和兩種鑿隧道的方法，是世界上史無(wú)前例的，并得到了各國(guó)專家的認(rèn)可和高度贊揚(yáng)。這些巧妙的設(shè)計(jì)，是非常智慧和杰出才能的具體體現(xiàn)，也是世界修筑鐵路工程的新創(chuàng)舉�？傊�他大膽的想象，勇于挑戰(zhàn)重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

　　通過(guò)認(rèn)真的閱讀這篇文章，詹天佑這個(gè)名字永遠(yuǎn)的'烙在了我的心里。他的每一句豪言壯語(yǔ)都使我久久不能忘懷。他勉勵(lì)工作人員的貼心話語(yǔ)，也讓我銘記在心，讓我知道做任何事一定不能馬虎。在他遇到困難時(shí)說(shuō)的那些話，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。

　　詹天佑每一個(gè)舉動(dòng)，都體現(xiàn)了他以身作則艱苦奮斗的，是為國(guó)家貢獻(xiàn)的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神。還有卓越的才干和超于常人的智慧。

讀《詹天佑》有感9

　　前幾天，我們學(xué)了一篇課文《詹天佑》，我被主人公的愛(ài)國(guó)精神打動(dòng)了。

　　《詹天佑》這篇課文主要寫了在清朝末年，詹天佑頂著壓力接受修筑京張鐵路這個(gè)任務(wù)，詹天佑以身作則，敢于創(chuàng)新，想出了別人都想不到的辦法修筑鐵路，他不怕困難，在他的主持下，京張鐵路比原計(jì)劃提前兩年竣工，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟Ｙ潛P(yáng)了詹天佑的接觸和愛(ài)國(guó)精神。

　　在詹天佑的眾多優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得最值得我學(xué)習(xí)的是他不怕困難的精神。詹天佑在修珠鐵路的過(guò)程中遇到了許多的困難，但他都說(shuō)用自己的智慧——克服了。還經(jīng)常勉勵(lì)自己。說(shuō)到這兒，我想起一件發(fā)生在我身上的不光榮的事。

　　四年級(jí)時(shí)，我參加了書(shū)法班。開(kāi)始，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)驗(yàn)，練的.一塌糊涂，還是老師手把手地教我寫，在老師傳授了我一些方法后，我開(kāi)始有進(jìn)步了。于是，我天天刻苦練字，確定自己有了一些進(jìn)步之后才停筆。但在堅(jiān)持練了一個(gè)學(xué)期之后，我支撐不住了，覺(jué)得太難了，加上老師布置的作業(yè)多，我就沒(méi)有心思練字了，于是我便退出了書(shū)法班。

　　五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校展覽了一些書(shū)法作品，我好奇地也去湊熱鬧。我一幅幅地看著，突然，眼前一亮，這是一幅寫得多么漂亮的字呀！剛勁有力，鳳舞龍翔，細(xì)看署名，竟然是比我晚半個(gè)學(xué)期進(jìn)書(shū)法班的學(xué)弟！我的臉不由自主地紅了起來(lái)，我慚愧地低下了頭……

　　學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文之后，我與詹天佑相比有多大的差距��！我明白了：做沒(méi)有勇氣的逃兵，永遠(yuǎn)只是一個(gè)膽小鬼。只有迎難而上，堅(jiān)持不懈，我相信我沒(méi)有什么困難可以阻擋了我們。

讀《詹天佑》有感10

　　同學(xué)們，你們知道詹天佑是誰(shuí)么？或許有人知道也有人不知道，下面，還是讓我來(lái)給大家介紹一下吧！

　　詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全有我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線�？墒�，在這條鐵路后面隱藏著很多阻撓。下面，還是讓我來(lái)給大家講一講吧！

　　從北京到張家口的鐵路全長(zhǎng)200多千米，是一條很重要的鐵路干線。當(dāng)時(shí)我們剛提出要修建鐵路的計(jì)劃，就被帝國(guó)主義知道了，并且還一直在要挾我們，我們也不聽(tīng)他們的.，并且我們還選詹天佑為總工程師。此后，詹天佑每天都去施工地點(diǎn)考察，最后站議案有成功了！

　　從這個(gè)故事中我明白了：“就算困難再大我們也不能退縮，要勇往直前，困難才能到下；不要因?yàn)閯e人的要挾而投降，我們要堅(jiān)持自己的理由，反對(duì)派才能投降，才能聽(tīng)從你的指揮，才能聽(tīng)從你正確性的領(lǐng)導(dǎo)；不要因?yàn)閯e人的誘惑而跟隨，一定要：自己走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”

　　我還要讓大家記住一句話，這句話是：“超越困難，超越夢(mèng)想，超越自我，勇往直前�！�

讀《詹天佑》有感11

　　詹天佑這篇文章記敘了我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師—詹天佑，不怕困難，也不怕帝國(guó)主義者的嘲笑，成功地主持修筑了著名的京張鐵路。

　　詹天佑之所以能成功，是因?yàn)樗�有著認(rèn)真的工作態(tài)度。他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。‘大概’‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！蔽蚁耄�詹天佑這種嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的`工作態(tài)度，正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的。

　　其實(shí)，我做事時(shí)，也是一個(gè)“小馬虎”記得有一次，我飛快地寫完了對(duì)我來(lái)說(shuō)及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，然后拿給爸爸檢查。爸爸瞄了一眼，問(wèn)道：“晴晴，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？”我立即脫口而出：“肯定對(duì)！”可是，結(jié)果卻出乎我的意料，錯(cuò)了。讀了詹天佑這篇文章后，我真正意識(shí)到自己錯(cuò)了，不僅錯(cuò)在做錯(cuò)了題目，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真。粗心馬虎這個(gè)毛病對(duì)我百害而無(wú)一益，我以后一定改正。

　　詹天佑之所以成功，還因?yàn)樗�有�?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。外國(guó)人在報(bào)紙上侮辱中國(guó)、侮辱詹天佑，企圖讓詹天佑失去信心，把修筑權(quán)讓給外國(guó)人�？墒�，詹天佑沒(méi)有被他們嚇倒，反而日夜不休、廢寢忘食地修筑鐵路。京張鐵路不滿四年就竣工了，給了外國(guó)人當(dāng)頭一棒，也給中國(guó)人爭(zhēng)了光、爭(zhēng)了氣。

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要做一個(gè)和你一樣愛(ài)國(guó)、一絲不茍、精益求精的人，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

　　教師評(píng)語(yǔ)：孩子的感受是細(xì)膩的，也是堅(jiān)韌的。

讀《詹天佑》有感12

　　那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！

　　“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心�！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛(ài)國(guó)的詹天佑��！他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。

　　在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的.人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

讀《詹天佑》有感13

　　今天語(yǔ)文老師一上課，就說(shuō)："今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《詹天佑》一課，這一課在教材上已經(jīng)有20多年了，我87年參加工作就有這一課，詹天佑何許人也，我們學(xué)習(xí)他什么呢？……"

　　說(shuō)完這句話，老師暫停了一會(huì)兒，又說(shuō)："我們中國(guó)，一個(gè)泱泱大國(guó)，當(dāng)時(shí)還是個(gè)弱國(guó)，清朝政府腐敗無(wú)能，外國(guó)人看不起我們，……".我們聽(tīng)著，想著，是啊，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，主持完成了我國(guó)第一條完全由我們自己的設(shè)計(jì)施工的京張鐵路，真不愧是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

　　改革開(kāi)放的今天，我們的.祖國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，正煥發(fā)出勃勃生機(jī)。大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，開(kāi)發(fā)區(qū)星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉(xiāng)；高新科技捷報(bào)頻傳，衛(wèi)星、遠(yuǎn)載火箭接連發(fā)射，在長(zhǎng)天呼嘯，在宇宙暢游；重點(diǎn)工程日新月異，節(jié)節(jié)勝利；一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想使"東方明珠"——香港重回祖國(guó)母親的懷抱；人民生活水平逐步提高，市場(chǎng)更加繁榮。雖然我國(guó)已經(jīng)繁榮富強(qiáng)了，但比起發(fā)達(dá)國(guó)家，我們還差很遠(yuǎn)，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)。

　　聽(tīng)了老師的話，我立下了一個(gè)誓言：一定要刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀《詹天佑》有感14

　　最近，我學(xué)習(xí)了一篇新課文 《詹天佑》，詹天佑不怕帝國(guó)主義者的嘲笑毅然接受了任務(wù)，在詹天佑的帶領(lǐng)下，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。給了帝國(guó)主義者們一個(gè)有力的回?fù)簦�也為中�?guó)人民爭(zhēng)了一口氣。

　　詹天佑那種持之以恒，不怕困難的'工作態(tài)度不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?有的同學(xué)做事總是三分鐘熱度，一會(huì)要學(xué)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒又不學(xué) 了，一會(huì)覺(jué)得足球好玩，又去學(xué)足球，一會(huì)又覺(jué)得足球不好玩，又去做別的事，到頭來(lái)什么也沒(méi)有學(xué)好，如果我們像詹天佑那樣持之以恒做事，那么還有什么是學(xué)不好的呢?學(xué)習(xí)也是這樣你只要持之以恒不斷努力學(xué)習(xí)就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。

　　詹天佑 親自帶著學(xué)生和工人扛著標(biāo)桿背著經(jīng)緯儀在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。詹天佑這種身先士卒、親力親為，反應(yīng)出了詹天佑為國(guó)分憂，工作一絲不茍，愛(ài)國(guó)情懷異常強(qiáng)烈。

　　詹天佑爺爺，我要以你為榜樣，我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而驕傲!

讀《詹天佑》有感15

　　懷著崇高的敬意，我隨著老師一起學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇感人肺腑的文章。閉上雙眼，詹天佑高大的形象總是在腦海中揮散不去。為了讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，詹天佑付出了許多。

　　文章敘述了詹天佑主持修筑京張鐵路的事。通過(guò)對(duì)勘測(cè)路線、開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)”人“字形線路的描寫，充分體現(xiàn)了詹天佑的杰出才干和愛(ài)國(guó)情懷。

　　多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼蔡煊友?他常常勉勵(lì)工作人員：”工作一定精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！坝龅嚼щy時(shí)，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的`第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但會(huì)惹外國(guó)人譏笑，也會(huì)是中國(guó)的工程師失去信心。在詹天佑和工作人員的努力下，京張鐵路部滿四年便全線竣工了，這給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　多么認(rèn)真的詹天佑呀!詹天佑一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，是我慚愧不己。

　　像詹天佑這樣的愛(ài)國(guó)志士還有很多，其中，趙一曼是一個(gè)很好的例子，她是四川宜賓人，一直從事地下工作，在一場(chǎng)與敵人的較量中因受傷被俘，在被捕期間，趙一曼堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)地和敵人作斗爭(zhēng)。在敵人的酷刑前，她被各種刑具折磨得渾身鮮血淋淋，但趙一曼仍然面不改色，直到壯烈犧牲。

　　多么偉大的詹天佑呀!在詹天佑面前，我顯得渺小而慚愧，他為了祖國(guó)而獻(xiàn)出了一切，包括自己的生命，與之相比，我們?cè)谏�活中遇到的困難又算得了什么呢?

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