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桂花雨讀后感

時(shí)間:2023-08-25 15:31:00 讀后感 我要投稿

桂花雨讀后感合集【15篇】

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的桂花雨讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

桂花雨讀后感合集【15篇】

桂花雨讀后感1

  桂花雨是一篇散文,整文大體分為三個(gè)小段,愛桂花、搖桂花和思桂花。

  全文看似只是講桂花,可細(xì)細(xì)感受一下,又有不一樣的發(fā)現(xiàn),字里行間里,淋漓盡致地表達(dá)了作者濃濃的思鄉(xiāng)和懷念童年的情感。

  桂花正如作者所說的`很常見,可不正因?yàn)樗钠椒埠唾|(zhì)樸,才散發(fā)出獨(dú)特的香氣。跟桂花一樣外表普通,內(nèi)則實(shí)用的有很多,例如花生,它雖然外表丑陋,可它很實(shí)用,可以做吃的食品,并且很美味。至此對(duì)應(yīng)了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量。

  在第7段有這樣一句話:這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。這句話看似簡(jiǎn)單,實(shí)則蘊(yùn)含了豐富的感情色彩,使我回味無窮。并不是母親覺得兩處的桂花不一樣,而是向我們展示了母親對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。家鄉(xiāng)院子里的那棵桂花樹,傾注了全部心血,已經(jīng)成為她生活中密不可分的一部分。

  盡管作者身在異鄉(xiāng),可她的心永遠(yuǎn)寄托于故鄉(xiāng)。

桂花雨讀后感2

  這學(xué)期我讀了一本曹文軒的書,叫《桂花雨》。這本書有八個(gè)童年時(shí)代的故事,分別描寫了不同時(shí)代的孩子的童年生活,我最喜歡的是《雪柿子》。

  《雪柿子》講的是在很久很久以前的大饑荒年代,村莊在冬季來臨時(shí),一個(gè)叫“樹魚”的男孩餓得發(fā)昏,摔倒在山谷里,發(fā)現(xiàn)了一棵未被采摘的柿子樹。樹魚經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),決定不獨(dú)吞柿子,把發(fā)現(xiàn)柿子的消息告訴了小伙伴們,36個(gè)柿子,38人分享,他們還是決定只看不吃。孩子們餓倒了,一家人準(zhǔn)備到外地逃荒要飯。樹魚在36人的注視下摘了一個(gè)。大饑荒過去了,萬物復(fù)蘇,一群候鳥飛過來,叼走了35個(gè)柿子,孩子們并不難過,也不后悔把他們留在樹上,“因?yàn)椋菐资皇磷,曾像溫暖的`小燈籠在寒冷的冬季給人溫暖”。

  讀文《桂花雨》我能感受到婉靈和灰娃的孤單,樹魚和孩子們的友愛,還有麥子爸爸的無助……想想現(xiàn)在的我們和故事里的孩子們,我們只能坐在家里看看電視,玩玩電腦,而他們可以在遼闊的田野里奔跑玩耍,享受著童年的快樂,真令人羨慕。

桂花雨讀后感3

  在寒假里,我讀了曹文軒寫到的《桂花雨》。

  這是上寫的一篇散文。書里寫了:婉靈是一個(gè)善良而又單純的小女孩,不知為什么老人家都離她和她的外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,而婉靈只是默默地可承受著,依然保持一些則著一種善良的狀態(tài)。這一切的一切都是外婆的善良與偉大的愛傳染了倔強(qiáng)她。在她憂傷的時(shí)候外婆陪伴著她,在她沒勇氣的時(shí)候外婆鼓勵(lì)著她。同樣不能搖桂花樹的是長(zhǎng)腿二鬼,名字叫魏浩然。為什么叫他長(zhǎng)腿二鬼呢?因?yàn)樗艿娘w快。為什么不是叫他的名字呢?因?yàn)榇謇锎蟛糠秩藳]有記住。就是因?yàn)樗艿暮芸。長(zhǎng)腿二鬼一年四季季,不分春、夏、秋、冬,他頭上總戴著一頂草帽,鼻子永遠(yuǎn)光著的到處亂跑,腳非常臟。

  有六次長(zhǎng)腿二鬼放火燒桂花樹,想用報(bào)復(fù)雀芹里的`家人時(shí),是婉靈救了桂花樹,可大人們有一種不相信的神情,他們也想:可能出現(xiàn)是她自己放火的呢。這時(shí)婉靈看著他們的神情哭著大笑跑回了家。當(dāng)真相大白時(shí)全村的人都向她倆___外婆和碗靈道歉……

  最終婉靈靠自己的實(shí)力踏上了接桂花的席子。故事傳奇故事一直在陪伴著人類,故事傳說推動(dòng)了全人類的文明進(jìn)程。我很喜歡,希望你們也能夠幫助喜歡。

桂花雨讀后感4

  大家都知道,八月是臺(tái)風(fēng)季節(jié),是經(jīng)常下大雨的,是經(jīng)常刮大風(fēng)的,大家也知道,桂花是一種很香的花,今天,我讀了一篇文章,名叫《桂花雨》,讀完后,我受益匪淺。

  文章寫的是作者小的時(shí)候和自己的母親一起住在鄉(xiāng)下,在那里的時(shí)候,每當(dāng)?shù)桨嗽碌呐_(tái)風(fēng)季節(jié),作者總是會(huì)和自己的.母親一起去搖桂花,后來作者和自己的母親走出了家鄉(xiāng),漲了見識(shí),卻再也見不到桂花雨了。

  伴隨著芳香濃郁的桂花雨,我們與作者一起重溫人生中美好的童年時(shí)光,品味成長(zhǎng)的味道。那美好的回憶,不僅喚起了我們的夢(mèng)想和童真,還使我們發(fā)現(xiàn):原來平凡的生活里,堆積了太多的情感和思念,雖然塵封在心底的最深處,卻從來不曾遺忘。

  讀完后,我想了很多很多,我好像也看見了我的童年,那是一段特別美好的回憶,回首往事,你會(huì)發(fā)現(xiàn),童年,真的很美好……

桂花雨讀后感5

  《桂花雨》這篇文章是我最喜歡讀的,因?yàn)槲恼吕锇松羁痰牡览怼?/p>

  《桂花雨》文中寫道:“桂花樹不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的.。不開花時(shí),只是滿樹茂密的葉子,;開花季節(jié),也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花。桂花不與繁花斗艷,可是它的香氣味兒真是迷人。”這句話表面上似乎是說:桂花沒梅花美。是的,桂花很小,在百花叢中,桂花確實(shí)是小得可憐,甚至是微不足道。但是,《桂花雨》又繼續(xù)寫道:“桂花不與繁花斗艷,可是它的香氣味兒真是迷人!笔前,桂花不像月季、牡丹那樣炫耀自己的花朵,它只是憑借自身濃郁的香氣來美化人們的生活。這讓我聯(lián)想到社會(huì)上有些人能說會(huì)道,但缺乏吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的精神,做一點(diǎn)事情就自以為了不起,整天像蟬一樣叫。而有些人,雖然不善于言談,卻一心關(guān)注事業(yè),苦干、實(shí)干,成為有用的人!豆鸹ㄓ辍愤@篇文章中所揭示的哲理就是提醒我們不要做華而不實(shí)的人,而要做一個(gè)不圖名利、對(duì)社會(huì)有用的人。

桂花雨讀后感6

  這是一篇美麗的小文,雖短但都是精華。媽媽愛桂花飄香的季節(jié),怎樣愛呢?她曾經(jīng)用文字贊美過。描寫桂花的香,是那樣的奇特,“我四處尋覓,那花的出處既不在眼前,也不在身后,似無處不在,卻又無處可尋”,花香好似調(diào)皮的孩子跟我們捉迷藏,聽得見他的`笑聲,卻看不見他的蹤影。

  景中有人,人在景中,給我們用筆畫出了一幅很美的圖畫,“如果恰好遇上風(fēng)輕輕吹過,就會(huì)有金黃色的花兒伴著雨滴從樹上蹁躚落下,一片又一片,形成一場(chǎng)桂花雨,美麗又迷人”。

  畫中有情,“長(zhǎng)大后,你也會(huì)牽著媽媽的手走么?那時(shí)的我只顧傻傻地笑,忘了作答!倍嗝礈剀暗哪概畬(duì)話呀!

  結(jié)尾處升華,“多么希望,我就是眼前的桂花樹,而媽媽就是那片雨……”把自己幻化成桂花樹,媽媽幻化成雨,樹和雨什么關(guān)系?是雨滋潤(rùn)了樹呀!自然而然過渡到“那桂花雨,盡管來去匆匆,卻能令我伴著香氣感念過往的恩與情”,一個(gè)懂得感恩的少年躍然紙上,這是文章的點(diǎn)睛之筆。

  全篇娓娓道來,品讀全篇,好像在欣賞一幅美麗的工筆畫,每一筆都那么精致;品讀全篇,好像在聽一首抒情的歌,每一句都那么柔美,這篇文章,真好!

桂花雨讀后感7

  我覺得《桂花雨》這篇課文寫的很好,把作者想搖桂花的心急寫得恨不得馬上就搖,還把母親的那種擔(dān)憂寫得好像很怕臺(tái)風(fēng)現(xiàn)在就來把桂花給吹走。

  作者把桂花的香味寫的我好像都聞到了,“好香。 彪m然作者把桂花的缺點(diǎn)寫了出來,但絲毫沒有讓作者對(duì)桂花的`喜愛減少。另外還說了桂花的優(yōu)點(diǎn),有桂花很香,桂花能泡茶和做桂花糕的材料,這些優(yōu)點(diǎn),讓作者對(duì)桂花的喜愛只增無減。

  作者寫搖桂花的樂趣時(shí),感覺好好玩,我都想去搖一搖桂花了。作者還說桂花可以泡茶和做糕點(diǎn),想到這里,我的口水就溢出來了。

  作者去杭州讀書時(shí),那滿山遍野的桂花樹,結(jié)成花時(shí),說十里飄香,讓我特想去那美麗的地方玩耍幾天。

  讓我流口水的桂花糕和桂花茶,讓我戀戀不舍的搖桂花的樂趣,讓我想去游玩的桂花林,這些都讓我戀戀不忘,想去痛痛快快的玩耍幾天,再回來。

桂花雨讀后感8

  這次,教師讓我們讀閱曹文軒大作家寫的《桂花雨》。

  曹文軒是當(dāng)代著名作家、北京大學(xué)教授、江蘇鹽城人,著名的兒童文學(xué)作家,他寫過的作品有《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》。其中深受喜愛的《草房子》寫的也是相當(dāng)不錯(cuò),但,這次的《桂花雨》也讓我讀出了不一樣的感覺。

  讀完《桂花雨》,我感受到了人民的淳樸善良。婉靈是個(gè)善良自愛的小女孩,可是那里的人都視她為不祥不潔之物,全都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,她沒有一個(gè)朋友。但她并沒有心生怨恨,而是默默的承受,依然堅(jiān)持歡樂的`心態(tài)。這一切都是受外婆的善良而感染了她。

  無論遭受什么樣的白眼和歧視,她都頑強(qiáng)地活著。在雀芹的幫忙下,向世人澄清了自我的清白,大家對(duì)婉靈表達(dá)的自我的歉意,又表達(dá)了對(duì)婉靈的喜愛之情。

  所以說善良就是金子,就像我在媽媽賣貨的地方待著的時(shí)候,我就看見有一位正在賣貨的阿姨,她就十分有愛心、善良,只要有人們送貨丟了東西,那個(gè)阿姨就幫忙他找、咨詢,不怕累,也不怕臟,所以說每一個(gè)人只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛、一點(diǎn)善良,那么我們的生活就會(huì)更加和諧,更加完美,更加歡樂。

  人為之善,百善而不足。人們要做好事,可是不要為了做百件好事而感到驕傲,只要你是用心去做的。

桂花雨讀后感9

  讀過余光中的鄉(xiāng)愁,我總以為鄉(xiāng)愁的代表就是那枚小小的郵票,就是那張窄窄的船票,就是那方矮矮的墳?zāi),就是那灣淺淺的海峽。似乎所有的鄉(xiāng)愁都來自于海峽的那一邊,所有的鄉(xiāng)愁都來自于一個(gè)游子對(duì)母親的思念。

  直到學(xué)習(xí)了《桂花雨》后,才知道,原來鄉(xiāng)愁是寄予在故鄉(xiāng)里的一絲一毫中的。樹是鄉(xiāng)愁,花是鄉(xiāng)愁,月是鄉(xiāng)愁,一句話也是鄉(xiāng)愁。就像文中的母親和“我”,時(shí)刻記掛著故鄉(xiāng)的桂花樹。對(duì)她們而言,那棵掛花樹,那灑落的桂花雨就是鄉(xiāng)愁的凝結(jié)!

  文中寫中秋節(jié)前后,正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié),小時(shí)候我對(duì)什么花都不懂的欣賞,可唯獨(dú)喜歡桂花。“我”以搖桂花為樂,母親以做桂花為樂。泡茶、做糕餅無所不能,小小的桂花發(fā)揮著它最大的魅力。輕輕悄悄地就讓整個(gè)村子全年都浸在它的.香氣里。之后,全家都搬到了杭州,又恰巧與桂花樹相遇,又享受到了花開時(shí)香飄十里的感受?墒悄赣H的一句“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院里的桂花”讓我又陷入了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的搖花樂的回憶中,那搖落的陣陣桂花雨仿佛又展現(xiàn)了眼前......

  一切仿佛都水到渠成。不用刻意渲染對(duì)故鄉(xiāng)的思念,一句話,足矣;一個(gè)情景的回憶,足矣!

  一點(diǎn)不錯(cuò)的,露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

桂花雨讀后感10

  這次,老師讓我們讀閱曹文軒大作家寫的《桂花雨》。

  曹文軒是當(dāng)代著名作家、北京大學(xué)教授、江蘇鹽城人,著名的兒童文學(xué)作家,他寫過的作品有《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》……其中深受喜愛的《草房子》寫的也是相當(dāng)不錯(cuò),但,這次的《桂花雨》也讓我讀出了不同的感覺。

  讀完《桂花雨》,我感受到了人民的淳樸善良。婉靈是個(gè)善良自愛的小女孩,但是這里的人都視她為不祥不潔之物,全都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,她沒有一個(gè)朋友。但她并沒有心生怨恨,而是默默的承受,依然保持快樂的心態(tài)。這一切都是受外婆的善良而感染了她。

  無論遭受什么樣的白眼和歧視,她都頑強(qiáng)地活著。在雀芹的幫助下,向世人澄清了自己的清白,大家對(duì)婉靈表達(dá)的'自己的歉意,又表達(dá)了對(duì)婉靈的喜愛之情。

  所以說善良就是金子,就像我在媽媽賣貨的地方待著的時(shí)候,我就看見有一位正在賣貨的阿姨,她就非常有愛心、善良,只要有人們送貨丟了東西,那個(gè)阿姨就幫助他找、咨詢,不怕累,也不怕臟,所以說每一個(gè)人只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛、一點(diǎn)善良,那么我們的生活就會(huì)更加和諧,更加美好,更加快樂。

  人為之善,百善而不足。人們要做好事,可是不要為了做百件好事而感到驕傲,只要你是用心去做的。

桂花雨讀后感11

  在寒假里,我讀了曹文軒寫的《桂花雨》。

  這是寫的一篇散文。書里寫了:婉靈是一個(gè)善良而又單純的小女孩,不知為什么村里人都離她和她的外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,而婉靈只是默默地承受著,依然保持著一種善良的狀態(tài)。這一切的一切都是外婆的善良與偉大的愛傳染了她。在她孤獨(dú)的時(shí)候外婆陪伴著她,在她沒勇氣的時(shí)候外婆鼓勵(lì)著她。同樣不能搖桂花樹的是長(zhǎng)腿二鬼,名字叫魏浩然。為什么叫他長(zhǎng)腿二鬼呢?因?yàn)樗艿娘w快。為什么不叫他的名字呢?因?yàn)榇謇锎蟛糠秩藳]有記住。就是因?yàn)樗艿?很快。長(zhǎng)腿二鬼一年四季季,不分春、夏、秋、冬,他頭上總戴著一頂草帽,腳永遠(yuǎn)光著的到處亂跑,腳非常臟。

  有一次長(zhǎng)腿二鬼放火燒桂花樹,想報(bào)復(fù)雀芹里的家人時(shí),是婉靈救了桂花樹,可大人們有一種不相信的神情,他們也想:可能是她自己放火的呢。這時(shí)婉靈看著他們的神情哭著跑回了家。當(dāng)真相大白時(shí)全村的人都向她倆___外婆和碗靈道歉……

  最終婉靈靠自己的實(shí)力踏上了接桂花的席子。故事傳說一直在陪伴著人類,故事傳說推動(dòng)了人類的文明進(jìn)程。我很喜歡,希望你們也能夠喜歡。

桂花雨讀后感12

  這是一篇回憶童年生活的文章,描寫了在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景,表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂趣,字里行間充滿了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年生活的無比懷念。

  課文先寫小時(shí)候?qū)鸹ǖ南矏,寫為什么要搖桂花,接著主要描寫了“我”幫大人搖桂花、收桂花的快樂情景,最后寫“我”對(duì)童年時(shí)代“搖花樂”的懷念。作者以童年時(shí)代的眼光看待事物,反映出純真的.童趣、純樸的情感,這種情感集中體現(xiàn)在搖桂花這一場(chǎng)景之中。文章語言清新,情感豐富而真摯。理解課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生從搖花樂中體會(huì)到作者對(duì)童年生活的留戀和對(duì)家鄉(xiāng)的懷念是教學(xué)的重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn)是體會(huì)母親說的“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”所表達(dá)的感情。

  選編本課的意圖,一方面是為了繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生分清文章主次的能力,理解課文內(nèi)容,另一方面是激發(fā)學(xué)生對(duì)自己的童年生活、對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛,培養(yǎng)熱愛生活的情趣。

桂花雨讀后感13

  讀了桂花雨這篇課文,我才知道原來桂花有這么多好處。

  尤其是桂花雨的香氣,太迷人了。讀了本文了解了作者的心情,也知道了桂花的作用,用做什么。

  我讀了本文以后,就仿佛在一顆顆芳香美麗的桂花樹前,聞著桂花傳來的一陣陣香氣。使我沉醉在桂花雨中。

  還有那剛剛搖下來的'桂花,只要把它曬上幾天,就可以喝上一杯熱熱的“桂花茶”了。特別是冬天,如果桂花能開到冬天就太棒了。就可以在冬天喝上桂花茶,那時(shí)就會(huì)有一股溫暖的味道浸在我的身上,我就會(huì)有種仿佛置身在幻想的境界里。

  通過讀課文我還了解桂花還可以用來做蛋糕。

  讀完這篇課文我理解了作者對(duì)桂花的濃濃感情,學(xué)會(huì)了一些作者借“桂花雨”來表達(dá)自己內(nèi)心的思戀家人的情感和想法。我要珍惜和父母家人在一起的每一天。

桂花雨讀后感14

  暑假里,我和媽媽一齊讀了一本書,書的名字是《曹文軒說故事—桂花雨》。

  這是一篇散文,作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”,字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情和故鄉(xiāng)完美的回憶。我們沒有看到過桂花雨,但看到作者的描述后仿佛身臨其境,仿佛看到作者小時(shí)候搖桂花,收桂花的情形。

  同學(xué)們,你們見過桂花嗎?我見過桂花,是在我們小區(qū)的.公園里。桂花也稱木犀科,常綠喬木,高度可達(dá)15米,樹冠卵圓形,葉對(duì)生,橢圓形至卵圓形,花簇生葉腋式或聚傘花序,黃色或白色,特香。每年中秋節(jié)前后就開了,到時(shí)你只要一進(jìn)小區(qū)的大門,就能聞到桂花的香味。

  桂花的香氣飄香十里,異常迷人。桂花樹的樹枝枝葉繁茂,桂花更是幽香而不露,秀麗而不嬌,清雅高潔,香氣濃郁。

  這篇散文告訴了我們“只要仔細(xì)觀察每一個(gè)事物,就能寫出好文章”。我想起了一首詩《桂花》:獨(dú)占三秋壓眾芳,何夸橘綠與橙黃。自從分下月中秋,果若飄來天際香。我想:看到作者把這篇文章里的桂花寫活了,寫的惟妙惟肖,我心里不禁流出了對(duì)桂花的欣賞。我如果有機(jī)會(huì),必須要向作者一樣“搖桂花”。

桂花雨讀后感15

  大家都明白,八月是臺(tái)風(fēng)季節(jié),是經(jīng)常下大雨的,是經(jīng)常刮大風(fēng)的,大家也明白,桂花是一種很香的花,今日,我讀了一篇文章,名叫《桂花雨》,讀完后,我受益匪淺。

  文章寫的是作者小的時(shí)候和自我的母親一齊住在鄉(xiāng)下,在那里的時(shí)候,每當(dāng)?shù)桨嗽碌呐_(tái)風(fēng)季節(jié),作者總是會(huì)和自我的母親一齊去搖桂花,之后作者和自我的母親走出了家鄉(xiāng),漲了見識(shí),卻再也見不到桂花雨了。

  伴隨著芳香濃郁的桂花雨,我們與作者一齊重溫人生中完美的`童年時(shí)光,品味成長(zhǎng)的味道。那完美的回憶,不僅僅喚起了我們的夢(mèng)想和童真,還使我們發(fā)現(xiàn):原先平凡的生活里,堆積了太多的情感和思念,雖然塵封在心底的最深處,卻從來不曾遺忘。

  讀完后,我想了很多很多,我好像也看見了我的童年,那是一段異常完美的回憶,回首往事,你會(huì)發(fā)現(xiàn),童年,真的很完美……

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