《烏塔》讀后感15篇[集合]
當品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編整理的《烏塔》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《烏塔》讀后感1
前天,我學習了《烏塔》這篇文章,講述的是一個十四歲的德國小姑娘……烏塔,獨自一個人游歷歐洲的故事。讀完后,我深有感觸,受益匪淺。
文中烏塔既細心又勇敢,她獨自一個人出國旅行,在家自己就設計好了旅行路線和日程,而且旅行的費用也不要家里人出一分錢,都是她勤工儉學辛苦掙來的。烏塔還為了能夠讓家里人放心,每到一個地方就會先查警察局的電話號碼,以便遇到危險或困難時,可以打電話請求幫助,并且還給家里人寄明信片和打電話回家報個平安。
烏塔是那樣的獨立自主,個性也很要強。不像我們中國的孩子,過著衣來伸手、飯來張口的日子,做什么事都要依賴父母,沒有主見,被家人捧在手心里,連過馬路都是千叮囑萬囑咐,生怕出什么意外。可烏塔的.爸爸媽媽卻覺得,既然愛孩子,就應該讓孩子經歷艱苦的挫折和磨煉。
烏塔就像是一顆小草,為了爭取更多的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折,她都會坦然面對,讓自己在磨煉中逐漸成長!
今后,我一定要好好學習烏塔那種自強、自立、自信的精神。自己的事情自己做,努力做一個不畏艱難、獨立自主的好孩子。
《烏塔》讀后感2
這篇課文寫的是一個十四歲的德國女孩烏塔,獨自一人游歐洲的'事,表現(xiàn)了烏塔的自立意識和獨立生活的能力。
我非常羨慕這個女孩,雖然她年齡小,但她已有獨立行為的能力。我每次出小區(qū)時,爸爸媽媽都非常的擔心,有時候他們只讓我玩幾分鐘,有時候甚至連一步也不準出去。
我讀了這篇文章以后,我的心里就產生了疑問:為什么中國孩子不能自己獨立呢?難道愛就是每天待到父母身邊像溫室里的花朵經不起一點風雨嗎?我不明白。我覺得愛就是讓您放飛我們,讓我們有自己獨立生活的能力。
記得有一次,我在少年宮學完畫畫,正要去我的爺爺奶奶家吃飯,正巧我在路上碰見了媽媽,媽媽說:你怎么一個人去爺爺奶奶家呀!你不怕被小偷拐走嗎?說完媽媽就把我拉到車上帶我去了爺爺奶奶家。
我要對中國的父母說:花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹,讓孩子有一些磨練,才會讓他們更堅強,更有自己獨立生活的能力,才會讓父母更放心。
《烏塔》讀后感3
今天我們老師給我們講了烏塔這篇課文,學完以后驚訝,因為那里面的烏塔才14歲就要環(huán)游歐洲了,而且是個小女孩,太厲害了,我很佩服烏塔。那么我就跟你說說我的感受吧!
我的感受其實很簡單,就是:我覺得烏塔是個很能干的小女孩,而且能獨立準備好去歐洲的東西,而且旅游費是她自己干活掙得,不是向父母要的,所以我們老師給我們說:那里面的'烏塔是一個熱愛生活、熱情大方、獨立自主的一個可愛的小女孩,我還有幾個問題想要說,就是烏塔的爸爸媽媽難道不擔心烏塔嗎?還有就是烏塔要是被壞人抓住了怎么辦,烏塔要是被掏心臟了怎么辦,那她的爸爸媽媽豈不是很擔心嗎?為什么烏塔的爸爸媽媽不跟他一起去呀?是吧!
我喜歡這一篇課文,我們要學著烏塔的那種獨立自主、熱愛生活的精神,再見了。
《烏塔》讀后感4
烏塔是一個14歲的德國小女孩,她在14歲時就獨自游歷歐洲,并且把自己的生活安排得井井有條。
我的生活和烏塔截然不同,我是一個4年級的小學生。卻是不是想要媽媽伴我入睡。而烏塔已經獨自游歷歐洲。當我伸出那雙小手向父母索取零錢時,烏塔已經在超級市場之中穿梭,為自己掙得不少旅費了。當我在家中隨意翻看著一本本漫畫書時,烏塔已經將歐洲許多國家那深奧難懂的風俗語言弄得一清二楚了。
我覺得就像烏塔說的那句:“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨出門?”一樣,我們從小應該養(yǎng)成獨立的習慣,我們的'父母應該放手,讓我們學會如何獨自面對世間一切,不管是挫折還是成功,我們都要坦然面對,勇往直前,不要做溫室里那一直向別人索取的花朵,我們應該像烏塔一樣,做一棵茁壯成長的小樹苗,要知道,如果不畏狂風暴雨,努力用自己的力量吸收陽光,總有一天會變成參天大樹,為這個世界奉上一片碧綠的陰涼。
所以,我們應該向烏塔學習。變得能自理,會自立,把自己的生活安排得有條不紊,這樣我們就能從雛鳥變成雄鷹,一飛沖天,能讓自己永遠翱翔在天際,能讓自己鳴叫永遠響徹云霄!
《烏塔》讀后感5
我讀了烏塔這篇作文感受很深。
我覺得我們應該自己做事,在家里我們不需要做任何家務,無論是整理房間,還是洗洗刷刷,都是父母做,他們還關心著我們的學習,不讓我們做任何家務,讓我們盡管好好讀書,家務由他們來做。
讀了《烏塔》這篇文章后,我非常佩服她,她為了游歐洲,做了三年的準備工作,她在家里就收集好了旅游路線和日程,收集了歐洲各國的.旅游指南,每到一地她總要先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助;為了掙旅費,她每個周末都要去幫餐館或者超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里帶小孩……為了這次旅游她付出了這么多。
所以我們應該學會自理,不要活在父母的溺愛當中,應該像烏塔一樣,學會獨立,用自己的眼光去認識世界。
《烏塔》讀后感6
這些日子,老師帶我們講了一篇課文《烏塔》。這篇課文主要講了女孩烏塔告訴作者她自己一個人游遍國家,還講述了自己雖獨立,但快樂的原因。讀了這篇課文,我也像作者一樣深有感觸。
“獨立”這個詞語,意思就是單獨、自己一個人。烏塔才14歲,卻早就能自己獨立遨游各地,而她花了三年的時間天天準備這場旅行,可謂是又獨立,有堅強呀!
獨立,可不是一天就會養(yǎng)成的`。多半不獨立的孩子,都是被家長過于寵溺的孩子。而那些獨立的孩子,他們從來不讓家長寵溺,還時不時地參加個人活動。我們要當獨立的小孩,可以讓家長關心你,但不要做家長的“嬌氣娃”、“小皇帝”。我們可以獨立參加一些活動,從而使自己變得更強大,更獨立。
參加個人夏令營是我最大的夢想。父母為了讓我獨立起來,決定培養(yǎng)我的獨立能力。
如果我有想買的東西,父母直接給我錢去買,他們在門外守著;自己收拾東西,自己穿衣洗漱;自己打理物品獨立的培養(yǎng)無處不在。
獨立,是時間,讓你做更多你想做的事情;獨立,是信念,讓你堅定自我,更加勇敢。同學們,用你的心靈,去感受獨立的美吧!
《烏塔》讀后感7
今天,我學習了《烏塔》這篇課文。烏塔是一個非常自立的小女孩,她住在德國,用自己打工,和父母平時給她的零花錢,攢下來一個人去了歐洲旅游。她自立精神值得我們學習。
中國的孩子缺少自理能力,加上父母的溺愛,幾乎家家都是“小皇帝”“小公主”?墒,我們能否想到,父母總會有一天會去世,如果你連一點生活的本領都沒有,你就會被社會淘汰。
我的.生活中也有不少這樣的人們。他們每天早上要爸爸媽媽叫起來,衣服要父母準備好,甚至,還要父母給他們穿好衣服!什么事情都要父母做,無論大事小事,父母都會寵著孩子,不讓他伸一下手。
有一則新聞報道,一名大學生輟學回家,可他家的經濟條件足夠供他上學,那他為什么要輟學呢?是因為這名大學生不會洗衣服,生活不能自立,所以只好輟學回家。就算他考上了再好的學校,沒有自理能力,又有什么用呢?
《烏塔》一文讓我懂得了自立的重要性。因此,我要向烏塔學習,做一個自立的人,這樣將來才能成為一個對社會有用的人。
《烏塔》讀后感8
我讀了《烏塔》這篇文章,烏塔她是一個14歲的德國小姑娘。她獨自一人到國外旅游,好勇敢呀!我既羨幕烏塔的經歷,又敬佩烏塔的'膽量。
烏塔在家就設計好了旅行路線和日程,并且旅費不花家人一分錢,都是她自我打工辛苦掙來的。烏塔還為了不讓家人擔心,每一天一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到困難或危險時請求幫忙,再給家人撥個電話或寄張明信片。
我們同在一片藍天下生活,卻有著截然不一樣的生活態(tài)度。我今年已經11歲了,在日常生活中還是要爸爸媽媽的幫忙,連過馬路都讓父母操心,總是千叮嚀,萬囑咐。我們在家里都是“小公主”“小皇帝”。所有事情都是“飯來張口,衣來伸手”。每一次出去玩時都會受到爸爸媽媽的控制。記得有一次春游時,我想一個人去超市買一些好吃的回來,可是媽媽硬說一齊去買東西,因為她不放心我一個人出去。
烏塔很勇敢、獨立。我也要向烏塔一樣勇敢獨立,像她一樣不依靠父母。
《烏塔》讀后感9
前幾天我們學了《烏塔》這篇課文,這篇課文寫了烏塔很勇敢、獨自去歐洲旅行的故事。跟她比起來,我真得很弱。
我弱在沒有像烏塔一樣的自立性,為什么我不能自立?因為中國式的爸爸媽媽總是護著自己的孩子。今年三月,我們學校組織我們去春游。學校門前早已人山人海,每個學生的家長,都背著大包,手提著好吃的。到了目的地,有一位家長從一棵大樹后面,只露出兩只眼睛,看著自己的'孩子,生怕自己孩子渴了、餓了、累了。
有一次,媽媽讓我和弟弟一起去買菜,媽媽給了我們50元。我們拿著媽媽給的50元。我們買完菜,往家跑的時候,風很大,弟弟說:“我們倒著走吧?”我說:“好呀!”我們扭過頭來看見媽媽在后面呢!我和弟弟朝媽媽走去。我問媽媽:“媽媽,為什么跟著我們?”弟弟也說:“為什么呢?”媽媽說:“我怕你們走丟了!钡艿苷f:“媽媽,你太不相信我們了!蔽艺f:“媽媽,我是大孩子了,已經自立了。”
現(xiàn)在,中國家長不應該太護著自己的孩子,要讓孩子學會自立,才能自強,才能成為社會有用的人。
《烏塔》讀后感10
今日,我學了《烏塔》這篇課文,感想很多。烏塔是德國的一位14歲的小姑娘,她用三年的時間做好充分的準備,三年里,她設計好旅游線路,閱讀有關書籍,了解每個旅游城市特點,并且她利用周末和假期的時間發(fā)宣傳單,給人看小孩,自我掙夠錢了旅游的錢,然后獨自一人游歷歐洲。
跟烏塔比起來,我們中國的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關在家里,不讓我們外出,總是擔心我們的.安全。出去找同學玩也不放心,一會兒一個電話,弄得我們成了溫室里的花草!
是不是烏塔的父母不愛她,才忍心讓她自我去旅游呢烏塔說,"我也是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶也很愛我。愛孩子,為什么就不能讓他們單獨出門"是。】纯醋晕,此刻別說獨自去旅游了,連上超市媽媽都不讓我自我去,如果整天這樣把我們關在溫室里,我們什么時候才能長大爸爸媽媽,我已經長大了,給我鍛煉的機會,我會更堅強!我們也會成為中國的"烏塔"!
《烏塔》讀后感11
今天,我讀了《烏塔》這篇課文,我被深深地震住了,同時我也深感慚愧。
14歲的德國小姑娘烏塔,獨自一人游歐洲,已經去了法國、瑞士、奧地利,最后還要去希臘,我真是太驚訝了!
烏塔是怎么做到的.呢?她在家里設計好旅行路線和日程,每到一個地方就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險的時候請求幫助。為了掙旅行的費用,她每個周末都去打工掙錢。
看看烏塔,再看看我們,看看我自己,現(xiàn)在我馬上十歲了,還不敢獨自一個出去,只是獨自參加過一個一日的夏令營,更別提獨自一人在外面過夜呢。就連現(xiàn)在,我都不敢一個人睡覺,也不敢自己一個人獨自上學,連這點膽量我都沒有,想想自己真是丟人!再看看烏塔,才14歲,獨自游歷了那么多國家,如果說是一個小男孩我還可以理解,可她是一個女孩,還要游遍中國,哇噻!她真是太牛了!
我要向烏塔學習,以后一定要變得膽大,像烏塔一樣,獨立勇敢!
《烏塔》讀后感12
烏塔這篇課文講了一個十四歲的小女孩去歐洲旅行,故事中最讓我吃驚的是她獨自一個人去了那么多地方:法國、瑞士、奧地利,在意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,現(xiàn)居羅馬,最好還要去希臘,真了不起。她為了這次旅行用了整整三年的時間設計了旅行路線,還看了有關這些國家的資料。
我從這一點看到烏塔是個自理能力很強的的孩子,要不怎么會一個人單獨出門呢?回頭看看我們身邊的孩子,就是小小的湖州也不敢一個人出門。再說歐洲有十幾個國家,好幾種不同的語言,但烏塔呢,一點也不感到害怕,照樣一個人去旅行。哪像我們中國的.孩子整天像關在鳥籠的小鳥,一點膽量都沒有。只會一個人趴在床上,一邊吃糖,一邊看厚厚的書。一對比就可以看出烏塔是個有主見、有膽量、有志氣的孩子。
我們這一代是祖國的未來,將來要擔負國家的興旺與發(fā)展,只有從小培養(yǎng)獨立的能力,將來才能在面對困難時不低頭,我有理由相信,只要我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點一滴做起,我們一定能克服困難,把自己培養(yǎng)成一個對國家有用的人才。
《烏塔》讀后感13
前幾天,我學了《烏塔》這篇課文,我心里非常羞愧,我們都是家里的“小皇帝”,可烏塔是一只飛翔藍天的“雄鷹”
這篇課文主要是寫了一個十四歲的德國小女孩—烏塔,一個人獨自游歷歐洲的`故事。烏塔為了這次旅行足足準備了三年的時間。還每到一地就查這里的警察局的電話,怕遇到危險時好求救,他這次旅費是靠分發(fā)報紙、看護別人的孩子掙來的錢,沒有拿家里一分錢。我們應該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀!我們都是在父母的溺愛中長大的,所以養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手。我也有這樣的經歷,上次我的爸爸媽媽要一起出差,爺爺奶奶也出門了。爸爸媽媽剛要出門時,我對爸爸媽媽說:“現(xiàn)在已經中午了,我肚子已經餓了,誰給我做飯呀,你們想我餓死我呀!”媽媽說:“你自己做吧,我這要坐飛機呢,我可不想誤機呢,挨老板的罵呢!卑职终f:“你自己做,如果不會做,就讓你餓肚子吧。要不,你等爺爺奶奶來了,叫他們做吧,我們走了!蔽也粫觯园ゐI等爺爺奶奶來。
我們不應該做“溫室里花朵”,我們應該出去闖闖。這就應了一句諺語——花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。
《烏塔》讀后感14
我們今天學習了烏塔,烏塔的獨立能力和意識讓我萬分敬佩。
她雖然是一個比我大幾歲的小姑娘,但她的獨立意識非常的強,這就是讓她可以環(huán)游全國各地的.原因了。她不像我們中國的小孩們,她為這次旅游所需的東西都準備好了,路線和日程更不用說。這也是她沒有危險的原因。但我有個問題:為什么烏塔可以出國旅游,我們卻不能呢?答案就是我們太瘦父母的溺愛,因此我們也就依賴著父母,什么事都需要父母的幫助, 例:向父母要錢,讓父母帶我們出去玩......
我們中國的孩子獨立意識太弱了,旅游是就帶些吃的喝的就準備走人。所以作者才拿烏塔和中國的孩子進行對比。
我對這件事的看法是:我們都會成長,但成長中也包括像烏塔的獨立意識和能力,那樣才算成長。
《烏塔》讀后感15
我慢慢地讀完《烏塔》,課文中烏塔那么熱情,開朗,自立能力強的好品質深深地感動了我。
課文主要講的是一個德國小女孩烏塔獨自一個人游歷歐洲的故事。
當我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當然!彼茏匀坏幕卮鸬。
烏塔的獨立自主的能力是多么的強啊!再看看我,都上小學四年級了,還因為別人說:“一般鬼都是在晚上吃小孩!倍桓覇为毸X,都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。
說起來真是慚愧呀!
我從“她還是堅持:“光從電視和書本中認識世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實踐,可我呢?整天在家里看書,
看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書,雖然看了這么多的書,可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番,都快變成書呆子了。
烏塔說:“她在家里就設計好了旅游路線和日程……”我覺得這是一個多么有計劃性的小女孩,她每到一處就先查警察局的電話,
以便遇到困難時請求幫助,為了不讓父母擔心,還給家了寄張明信片。
哪像我,星期五晚上的`作業(yè)不能按時完成,經常星期天晚上“加班”。
我慢慢的讀完了烏塔,也一點點的經受著一場心靈的洗禮。
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