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(優(yōu)秀)背影讀后感13篇
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的背影讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
背影讀后感 篇1
淚，在不經(jīng)意間悄然劃過臉龐。這淚，也許是因為拜讀了朱自清先生催人淚下的散文而流，也許是因為懂得了含意深遠的道理而流，也許是因為看見了父親蒼茫無力的背影而流，也許是因為憶及了感人至深的往事而流。就在淚掉落的那一瞬間我似乎明白了許多……
正如朱自清先生所寫，父愛的確是一種不能只用只言片語便能囊括的深沉而又偉大的感情，《背影》設(shè)色淡冷，籠罩著感傷、寂寞的氣氛，全文向我們展現(xiàn)了一位父親為兒子買橘子時佝僂蒼老的背影，恰如其分地融入了作者的情感，也許朱自清在看過父親寄來的書信后，淚如泉涌，浮想聯(lián)翩，情寓于中，發(fā)之于外，便寫出了這篇不朽之作。作品催我落淚的地方有二：一是關(guān)于父親買橘子時背影的描述；二是父親信中的話語。因為描述的是父子之情，往日父親待我的好，便如電影鏡頭一般紛呈腦際。往事如煙，但親人之間無私的摯愛，是令我怎么也忘卻不了的。
在讀完《背影》的片刻，我深刻地感受到了朱自清先生的情系所在——父親的背影。幾個月前的一天，父親剛剛當(dāng)上單位的領(lǐng)導(dǎo)，也許是因為連續(xù)的過度操勞，也許是因為睡眠不足，那天晚上他像往常一樣為我做好夜宵后又鉆進了書房，過了一會兒我想讓他為我送杯水，一抬頭忽然發(fā)現(xiàn)他已趴在寫字臺上睡著了，那一剎那間，我的淚便涌了出來。他的背影，像一座永遠不會坍塌的山峰，雄渾而又厚實，我好想為父親披上一件外衣，好想讓父親到臥室去睡，卻又怕驚醒了他。我就那么靜靜地站著，凝視著父親沉睡的背影——那里，曾經(jīng)是我仰望高處的臺階；那里，曾經(jīng)是我幼時嬉鬧的樂園；那里，曾經(jīng)是我病中的安慰……
父親對于我們每個人來說都是偉大的，在你失意、憂傷甚至絕望的時候，千萬別忘記你身后站著的父親。在你無助無奈之際，他那慈愛的目光便如佛光一樣映出一片光明，使你對人生充滿希望；不管你是怎樣的卑微和落魄，父親永遠是你可以停泊棲息的港灣，他的`關(guān)愛和呵護會幫你渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之舟。
你從未見過父親就要流出的淚滴，相反他轉(zhuǎn)過頭去把淚水藏起；你從未見過沉重的負擔(dān)把父親的雙肩壓彎，相反他的雙肩任你靠著哭泣。
因為愛他，我時常感到漫溢的幸福，也時常感到難言的酸楚；因為愛他，我既品味著生活給予我的寬容，也咀嚼著它給予我的惶恐；因為愛他，我怕他對我失望，怕這喜歡捉弄和折磨人的生活又不懷好意地拋給他額外的艱辛，加速消耗他的青春與生命，我只有拼命地努力、再努力……
背影讀后感 篇2
一個冬天的下午，我獨自坐在房間里，看著窗外，苦惱地想著用什么來打發(fā)時間。突然眼睛一亮，看到茶幾上有朱自清老師的散文《背影》。
我翻開書看了這篇文章《背影》。本文講述了朱自清父子的一個故事：那年冬天，作者奶奶去世，父親失業(yè)，這是他家最困難的時候，也是最沒有經(jīng)濟來源的時候。但是父親必須讓即將離開的孩子們搭車。而且處處想著兒子，給孩子買橘子。朱自清的父親為了給兒子買幾個小橘子，拖著肥胖的身體好不容易才過了鐵路。雖然作者當(dāng)時已經(jīng)20多歲了，但在父親眼里，孩子永遠只是個孩子。
看完這篇感人的文章，我立刻想到了我的父親。雖然我父親不會因為沒有工作而擔(dān)心，但他也不用因為家庭困難而四處奔波。但是我的父親，像世界上所有的父親一樣，一直關(guān)心我，照顧我，永遠在父親的愛和溫暖中成長。
假期我們經(jīng)常出去玩。這個寒假，就因為我看紀錄片《景德鎮(zhèn)》的時候隨口說了一句：“我真的很想去景德鎮(zhèn)。”爸爸決定開車去景德鎮(zhèn)玩。從蕭山開車到景德鎮(zhèn)需要六個多小時。剛開始的`時候，父親一直和我們談笑風(fēng)生，但是我們的車變得越安靜。不用說，大家都累了。我和我媽坐在車上可以適當(dāng)?shù)淖儞Q姿勢，不然就是累得背痛。我爸肯定更累了！整整六個小時，父親想都沒想就答應(yīng)了，就為了完成我的小心愿。這就是偉大的父愛！
我媽跟我說，我爸睡眠質(zhì)量太好了，晚上再吵也叫不醒。但是在我還是個嬰兒的時候，時間一到，爸爸就會毫不猶豫的起床給我做奶粉。我出生在寒冷的冬至，在寒冷的夜晚，父親穿著單衣長褲為我準備食物。為了讓我準確快速地吃到美味的奶粉，父親白天反復(fù)嘗試冷水和熱水的比例，他的熟練程度甚至達到了在夢和醒的時間之間，能夠準確地泡出溫度恰到好處的奶粉。每次聽媽媽這么說，我都覺得感動的想哭。
我們從小聽到的故事，大部分都是關(guān)于母愛的，很少是關(guān)于父親的。朱自清老師用平實樸實的語氣寫了《背影》，讓我們發(fā)現(xiàn)父愛和母愛一樣偉大。
父親和母親給我們滿滿的愛。
背影讀后感 篇3
今天，我閱讀了朱自清先生的散文代表作<<背影>>。作為一位著名的散文家，詩人，朱自清的散文樸素縝密，語言冼練，文筆清麗，極富真情實感而著稱。而<<背影>>似乎包含了朱自清這些寫作特點。 <<背影>>是一篇敘事散文。這篇文章就是作者去北京上學(xué)時，父親到站臺送他的事情。全文不過千百字，文筆簡練樸實無華，卻句句流露出一種深沉的父愛。作者在文章中并沒有直接描寫自己父親的形象，而是通過描寫父親的背影，來體現(xiàn)父親質(zhì)樸的性格。通讀全文，共有三處描寫父親的.背影，首先是文章的開頭，講述父親的背影在“我”心中不能忘懷。中段，父親給“我”買橘子是的背影。最后，再次點明中心，父親回去了，留給“我”的那個背影。而其中，最高潮的不肥是父親給我買橘子是的背影，而這一部分，也是最能打動我的部分。
父親原本因為忙不來的，但最終放心不下，還是來了，父親在穿過月臺時，他留給“我”的背影是蹣跚地，艱難地，努力地......是我不禁想到了這幾年家中慘淡的光景，父親為支撐家而付出的辛勞。父親的身體一天不如一天，想到這里，“我”竟流下了淚。父
親從那邊抱橘子費勁地走過來時，反復(fù)叮囑“我”照顧好自己，這才離去。
我想“作者此時的心情一定是內(nèi)疚的并感動的。他為自己起初嫌父親嘮叨而感到內(nèi)疚，父親給他人世間最質(zhì)樸的愛，作者時幸福并感動的。讀完<<背影>>給我最大的是感動。
我不禁想起母親在我遇到挫折是給我?guī)淼陌参�，我親給我講題是的吐沫橫飛，一遍又一遍，毫不厭煩......每當(dāng)想到這里，我的心總是暖暖的，因為我感受到了一份愛，一份弄弄的真情。
其實，生活中處處滲透著愛，清晨母親遞過來的一杯牛奶，你與家人的一聲問候，這都是愛。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，愛無處不在。學(xué)會懂得愛的溫暖，學(xué)會懂得感恩。我想，這也是文章所給與我的啟示。文章從一件小事入手，描寫父親的背影，表現(xiàn)出作者與父親之間雖不是蕩氣回腸，卻依然感人的愛。閱讀它，沒有什么華麗的辭藻，只是字里行間流露真情，這也是<<背影>>的成功之處吧。
背影讀后感 篇4
一個背影，讓朱自清潸然淚下，一份父愛，讓天下兒女感動至深。
枯枝在寒風(fēng)中搖擺，那年冬天，祖母去了，父親的差使也交卸了，只剩下滿院狼藉。一連串的打擊，一定在朱自清的父親心中烙下了一道道痛苦的印記，“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”一句安慰，卻疑聚了父親無微不到的愛。
車站送行，父親囑托茶房，照看行李，和卻夫講價錢，揀定作者的座位，囑作者路上小心。每一個細節(jié)都表現(xiàn)出父親的體貼，關(guān)心。然而作者不理解。自以為聰明，暗笑他的迂。字里行間都流露出作者的自責(zé)，悔恨。
直到父親到對面買橘，艱難地爬上月臺的背影永遠定格在了作者心中。黑布小帽，黑布大褂，深青布置棉袍，這不僅是一個普通的背影，還是愛的記號，親情的縮影！那一刻，作者的心靈顫一抖了，他一瞬間理解了父親，理解了父愛�！八K于忘卻了我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子�！备赣H抱回來的僅僅是橘子嗎？不！還有沉甸甸的愛！
分別時，走幾步，回頭看。舍不得，不放心，期盼，仿佛書寫在他的背影上，深刻而清楚。兩年后，父親寄信來，他恐怕“大去之期不遠矣�！白髡邍@息著：”唉！我不知何時再能與他相見！“悔恨，思念與悲傷便在這淚水中化開了……
這時，我想起我的父親他那刻滿了滄桑的面容，他那略顯斑白的頭發(fā)，和他那充滿疲倦的'雙眼。
他的背影，總是穿梭于危急的地方，他的背影，總是守候在生病的我的身旁，每天早上，為了我的安全，他總是送我去學(xué)校上早自習(xí)。在路口，他靜靜地停住了。偶而我向后眺望，總是看見他注視我遠去的目光。直到我進了校門。我才發(fā)現(xiàn)，他的背影漸漸在我的視線里遠去�；叵肫疬@一幕，我不禁像朱自清一樣眼中閃著淚光。
平時，父親在我的每一個細節(jié)上都傾注了太多的愛，但我不理解，我厭煩了這種”嘮叨“而父親在外面遇到了不順心的事，就會在家中大發(fā)脾氣，這更增加了我的不滿與怨恨。我和父親之間的隔閡太深了！
讀完了《背影》之后，我開始理解父親，理解父親，我想要原諒他，原諒他平時不順心時對我發(fā)火，也想讓他原諒我，原諒我對他的不理解，原諒我的不懂事……
我應(yīng)該感謝朱自清，感謝他的《背影》。父愛，沒有華麗的修飾，沒有張揚的表現(xiàn)，時刻陪伴我身邊，背影，在兒女心中蕩起愛的柔波，一圈又一圈……
背影讀后感 篇5
暑假期間，我從學(xué)校圖書館借了幾本書。其中一本是《朱自清散文集》。讀完以后，它令我感觸很深，讓我學(xué)到了許多的道理。我很喜歡朱自清的寫作方法，很喜歡他那通暢的語句。在《朱自清散文集》中我最喜歡的一篇文章就是《背影》。我想對全世界的人們說：“讓我們大家一起讀書吧！一起去讀自己所需要的書吧！知識是無價之寶呀！《背影》是中學(xué)課本里的文章，已記不清是多少次再讀《背影》。上學(xué)時的我并不能體味其中深意。如今，我已教書育人，為人母，更能體會其中的深意，書中父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動，便會引發(fā)我無限的感慨。與此相似的一幕又從我的記憶中涌現(xiàn)出來，去師范學(xué)校報到那天早上父親騎著自行車送我去等車，當(dāng)時眼淚就在眼里打轉(zhuǎn)，這份記憶會在心里珍藏一輩子的
歌頌父母的文章不計其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心里某個最敏感的部分，讓我想起我的父母，細膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過。
我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對父母的`情感通過筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來總能帶動讀者的心靈隨之躍動，讓心靈深處的情感也隨之點燃，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動，引起我們的共鳴。
使我們情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂觀幸福的笑容；想起我放假回家，母親見我時孩童般的喜悅；想到他們夏日里依然辛苦的勞作在炎炎的烈日下，守著幾畝薄田維持一家人的生活供養(yǎng)三個上學(xué)的孩子，想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼濛濛。那時的我只盼著能早點掙錢回報他們，讓他們過上好日子。
平凡的父母給了我平凡的家庭，卻給了我滿腔的愛，在那樣一個充滿愛的家庭里長大我的心里也充滿著愛。愛自己的孩子，愛自己的學(xué)生，愛周圍所有需要愛的人。
背影讀后感 篇6
在記憶深處，總抹不去朱自清的《背影》，他細膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心，像云絮輕輕劃過天際，留下永遠拭不去的云天愛語。
濃濃的父愛，讓人深深地懷念。在《背影》中，一位父親對兒女至深的愛，在朱自清筆下卻溢著獨特的傷感。父親家境貧寒，又遭突變，卻依然像每個父母一樣默默地關(guān)愛著兒女。在火車站上，父親買橘子的背影，爬上月臺的背影，深深地烙在我們每個人的心中。父親面對貧苦的家境，在一個人挑起這個支離破碎的家庭的同時，對兒子更是愛護有加。當(dāng)作者去北京求學(xué)之時，年邁的父親還執(zhí)意把作者送到北去的月臺，臨走時，留下了那一道耐人尋味的背影。
那是一道愛的背影，溫暖著每位讀者的心房，也觸動著每個兒女最柔軟的情感芳草地。
那也是一道愛的背影，在推開現(xiàn)實大門的那一刻，我們被深深地震撼！那是一場史無前例的大地震，山崩地裂，摧倒生命無數(shù)！汶川，一個讓人聽到它便無限悲痛的地方。有多少父母，為了兒女的.安危，留下了這一幕幕壯麗的背影。在樓房塌陷的那一刻，一位母親用自己的身體護住了僅有15個月大的孩子。她用精神肉體筑成了一座永摧不毀的堡壘。沉重的水泥板、石塊砸下來，她紋絲不動。而更讓人驚異的是，孩子竟在母親的庇護下安靜地睡著了！母親最后留下的背影，那樣艱難卻又那樣堅強地匍匐著，守護著她身下?lián)磹鄣挠仔∩�。這是生命中最亮麗的背影，留給世人最偉大的母愛芬芳！
背影，無數(shù)的背影�？购閾岆U時，一個又一個默默無聞的人民子弟兵，在洪水泛濫的生死關(guān)頭，日夜兼程趕赴災(zāi)區(qū)。他們赤著腳走在嶙峋的石片上，被石子劃破了，咬咬牙，繼續(xù)在茫茫洪水中尋找受災(zāi)人群；鐵釘深深地扎進了他們赤裸的雙腳，咬咬牙把鐵釘一拔，跟上隊伍接著扛沙袋……輕輕地來，默默地走，不留下一個姓名，只留下一個個在洪水中浴血奮戰(zhàn)著的背影，那樣疲倦?yún)s又那樣巍然的背影，筑起一道堅不可摧的精神長城，屹立在災(zāi)難面前，抵擋！奮進！無畏！不屈！那一道生命中最壯美的背影啊，留給祖國的是晴空萬里、風(fēng)和日麗！
背影，靜靜地來，悄悄地去。無論是大是小，是崇高是卑微，都凝聚了融合般的真摯情感，那是自然賦予人類最美的情感——愛！
背影，在我們的心頭蕩起那愛的柔波，一圈又一圈……
背影讀后感 篇7
前幾天晚上，兒子說老師要求孩子和家長一起讀朱自清的《背影》，他讀給我聽，我讀給他聽。再一次讀《背影》，再一次品味文中的語言文字，我有了新的體驗，新的感受，畢竟上一次讀《背影》是在中學(xué)時代，年齡不同，經(jīng)歷不同，心境不同，感悟自然也不同。
在中國幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動的一篇。這篇文章之所以感人，是因為字里行間滲透了感人肺腑的愛，這種愛不是什么驚天動地的大事，而是那么平實，那么樸素，表現(xiàn)的情感極為真實、淋漓盡致。從不放心茶房而要自己去送；從撿定座位、千萬叮囑；從親自去買橘子????一切看似極其平常、瑣碎，卻彌足珍貴，讓我們更加清晰地感受到父愛總是那么無微不至，總是那么牽腸掛肚！讀完全文，我被那真摯的.父子情深深打動了，同時對親情有了更深的領(lǐng)悟。是啊，一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不求回報，甚至不一定需要孩子懂得。
當(dāng)讀到父親爬月臺為“我”買橘子那段，讀到“蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子????”我的眼眶濕潤了，也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個最普通不過的動作，而這恰恰觸碰到了我心里某個最敏感的部分，我想起了自己的父親，他也不善于言辭，脾氣還很急躁，到現(xiàn)在我還有點敬畏他，父親年近六十，背有點佝僂了，今年暑假聽說我要重新裝修房子，特意從建寧鄉(xiāng)下趕來，幫我買裝修材料、清理衛(wèi)生、督促工程進度，裝修好了，他就急急忙忙地趕回家種菜了，一天也沒休息。他的背影總是那么疲憊，那么匆忙????
兒子聽到我朗讀時微微顫抖的聲音，竟然笑話我，或許他還沒有體會到其中包含的情感，或許他還感受不到父愛的深沉。
現(xiàn)在的孩子一出生就掉進了蜜罐里，幸福始終環(huán)繞著他們，但是，他們卻認為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，從來沒有體會到其中的愛。每當(dāng)老師布置寫“關(guān)愛”的作文時，浩男都是眉頭緊鎖，無從下筆，我的學(xué)生也是如此，一寫到這類題材時就犯難，不是寫生病了父母精心照顧自己就是寫下雨了父母送雨傘，因為這些關(guān)愛對他們來說早就習(xí)以為常了，根本感受不到。習(xí)作中，內(nèi)容也很空泛，沒有沒有細節(jié)描寫，也沒有“感動點”，因為他們從未認真觀察過。
引導(dǎo)孩子從細微之處去觀察，去感悟，去體驗，才能讓孩子學(xué)會感恩，這是讀《背影》最大的收獲。
背影讀后感 篇8
朱自清的《背影》是經(jīng)典的課文，似乎講一遍感受就不同一次，今天再一次講《背影》，自己被感動的似乎要掉眼淚!在講課設(shè)計上，自己做了新的嘗試，感覺還不錯啊!因為文章涉及的背景比較龐雜，作者的經(jīng)歷也很復(fù)雜，如果一一進行介紹，學(xué)生很難接受，注意力恐怕要分散，并且文章看起來很簡單，學(xué)生看完后很容易有不過又是親情文章的簡單想法!
所以在沒有進行預(yù)習(xí)的情況下，我給學(xué)生時間出聲朗讀，自行解決字詞問題，3分鐘吧，文章并不長，在學(xué)生解決自此后，要求學(xué)生大聲的連貫的讀全文，并認真感受，孩子們很認真，有的同學(xué)似乎沉浸在課文中，最后只有小寧仍在堅持大聲讀課文，他沒有因為肅靜停下，我們也沒有因為讀完而打擾他，全班讀完后，我問了幾個問題：文章給你感受最深的一點是什么?從文章中你得到的感悟有哪些?最能打動你的一點是什么?對文章你有那些疑問呢?
可以選擇其中的一個問題來回答，孩子們提到了最感動的是父愛，最感人的是過鐵道買橘子，讓人佩服朱自清在沒有什么華麗的辭藻的情況下，文章卻很感人，語言很樸實，我借機又問了原因，同學(xué)們很容易就理解了在這里細節(jié)描寫起到了很大的作用，當(dāng)然起作用的.還有很多，在分析中我們在體會，為下一步講課埋下一個伏筆!提出來很多疑問，為什么要寫家境?算不算我們寫作中的鋪墊太長?在同學(xué)們討論時，我就把文章的背景加以介紹，孩子們聽得很認真!并且孩子們發(fā)現(xiàn)正因為在這樣的背景下展開寫背影，背影才更感人!
得到一個結(jié)論：寫作文想達到感人的目的可以把事件放到一個合適的背景中，多好的收獲啊!并且感受到全文的感情基調(diào)：凄涼，悲涼。我又說道配個音樂，很多同學(xué)一下子想到了阿炳的《二泉映月》，可見孩子們對文首的氣氛感受很深刻的，而父親的背影就更顯得高大，有力!有的同學(xué)又問道結(jié)尾部分為什么說待我漸漸不同往日，又忘記我的不好?
真好，我又將背景父子兩人的關(guān)系加以介紹，有同學(xué)又問文中提到他的父親做了許多大事?他父親是做什么的?就這樣在孩子們的一文中，我們解決了背景，又充分介紹了朱自清，又感受到了文中蘊藏的情感，今天超額完成教學(xué)任務(wù)!
背影讀后感 篇9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……"這支歌，從記事的那一天起，就在耳邊、在心頭回響，無時不有，無處不在。想起母親慈愛的眼神，溫暖的懷抱，細細的叮嚀，一種溫泉般的暖意立刻洋溢在每一個細胞中，連最微小的神經(jīng)也會因幸福而顫抖。母親似陽光，永遠都照耀著我們生命的旅程。
母親是陽光，于是執(zhí)著而單純。那么父親呢？伸手搔一搔頭，好像有點兒復(fù)雜吧。都說嚴父慈母，印象中的母親總是和溫柔劃等號的。父親則嚴肅深沉得多，生活小事像吃飯穿衣睡覺他是不大管的；但那些原則性問題——考試成績、說謊偷懶、打架逃學(xué)、升學(xué)工作，他是一定會管的。算一算，如果挨過十次打，九次半是他動的手。至于挨罵嘛，就可能是媽媽所占的“份額”多一點兒了。媽媽比較淑女一些嘛，主張“動口不動手”——當(dāng)然，最主要的還是舍不得。所以，比較“鷹"派的`爸爸的形象就成了定勢。作為孩子，一般都對父親多怕上一些。多敬上一些，也就多“敬而遠之"一些。不是這樣嗎？看一看周圍就可以發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)孩子跟爸爸的話要比跟媽媽的話少一些，也很少像整天粘著媽媽一樣和爸爸粘在一塊兒。這樣，在唱“世上只有媽媽好”的時候，我們就更理直氣壯了，爸爸就是沒有媽媽那么疼我呀！
我很愛媽媽，也愛爸爸，我想這兩份愛的實質(zhì)并不會有什么差別�？伤鼈兊谋磉_形式是不一樣的。對媽媽就是如影隨形地跟著，一刻也甩不掉；對爸爸就是向別人吹牛他去過多少地方，書法文章寫得有多好。我也知道，爸爸一定是愛我的，否則他絕不會有耐心，一頁一頁地檢查我的作業(yè)。但這種愛之于我一直是一種抽象的認識，那些客觀和主觀上隔在我和爸爸之間的距離，使我覺得它遙遠而模糊，根據(jù)是不同于媽媽無微不至的全天候的關(guān)懷。于是，我在父親面前略略地有些拘謹、有些疏遠，我極少和他的目光有直接的交流。因此，我一直都沒有發(fā)現(xiàn)，他幽深的眼眸深處，那一絲深深的失落和酸楚。而我惹他發(fā)火的時候，自己的心里更自衛(wèi)性地涌起一片對他的抱怨和執(zhí)拗。
偶然翻開（背影》在幾分鐘之后，眼前的文字已經(jīng)模糊成一片，淚水無聲無息地潤濕了臉頰。父親出差歸來沉重而疲憊的腳步聲，跑遍全市買來的指定參考書，半夜伏案寫作時強自壓低聲音的咳嗽，還有我甩頭而去時眼角余光里看到的凄然和無奈……一幕幕，突然都變得如此清晰。父愛，原來也是無時無刻不充在廠我的空間，只是我從不曾用心去體會。
還好，我及時感覺到了這片陽光的溫暖。
背影讀后感 篇10
沒想到若干年后的今天再次碰到朱自清的散文《背影》。兒子上初二了，老師布置家庭作業(yè)時，需與學(xué)生一道讀《背影》，并共同完成一篇讀后感。打開課本，細細讀來。雖短短千余字，卻被朱自清文字的真誠和淡泊所感動，使我過去膚淺認識有了新提升。
對我而言，《背影》這篇散文第一次接觸是在初中時代。那個時候懵懂狀態(tài)的少年，不經(jīng)世事的孩子，對文章的真情未必感受的那么透徹和深入。僅僅是通過老師的講解，懂得了父子之愛是偉大的、無私的、深沉的。如今已經(jīng)是做了父親的我，處在另一個角度來讀這篇文章，才真正懂得了作者的用意和那種內(nèi)疚的心情。讀來，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遠也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不需要回報，甚至不一定需要懂得。
朱自清在《背影》中寫他父親是一個胖子，過鐵路線十分的`不便，但是仍然堅持要為他買橘子。那個時候，朱自清已經(jīng)是一個十八、九歲的小伙子了，雖然處在兵荒馬亂，條件艱苦，有不安全的隱患，但是在父親的眼里，他仍然是個孩子，需要關(guān)照的孩子。這種“不能”又“不得不能”的鮮明對比，使我們更加清晰地感到父親的愛總是那么無微不至，總是那么牽腸掛肚。正是如此，朱自清情不自禁地抓住買橘子這個細節(jié)特意進行了描寫，那一招一式的動作清晰明了，使人久久難忘，也使作者三次淚盈滿眶。也正是這樣一個感動的情節(jié)，觸動了他內(nèi)心最柔軟的地方，使他萌生了以“背影”這樣一個動情點，從細節(jié)處反映人生的大道理，而寫出了表達父愛的傳世之作。
朱自清是一代散文大師，語言大師，他的散文可以說支撐了一個時代。其語言質(zhì)樸、其情感真摯、其敘述自然值得我們細細品味和認真學(xué)習(xí)。但看了了兒子寫的《讀后感》，卻沒有理解這篇散文所表達的父親的真摯的愛。也許長期與父母生活在一起的孩子，總不會有這樣的感覺，不會產(chǎn)生《背影》式觸動。
再讀朱自清的散文，使我得到了一個道理，難道寫文章不就是要教育他人怎么做人嗎？難道學(xué)習(xí)語文不就是讓人更加懂得如何表達做人的道理嗎？難道我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎？文學(xué)其實就是人學(xué)。也許，這些是說給自己聽的，但我更想讓自己的孩子懂得這些道理。
背影讀后感 篇11
前幾天重讀了朱自清先生的散文名篇《背影》，文中描述的父親的背影使我又一次潸然淚下：戴了一頂舊氈帽，又胖又矮的身影邁著蹣跚的步子，攀月臺，過鐵道，為心愛的兒子買橘子……這場景是那么的普通，然而又是那么的親切，那么的感人。先生用樸實無華的語言譜寫了人間最平常、最真摯的親情。
“可憐天下父母心！”是的，這種親情是天底下最無私地愛、最純潔的感情。先生筆下的父親，給我們一種似曾相識的感覺，其實，我們許多人都有這樣一個父親，他操勞奔波，含辛茹苦，整天為我們忙這忙那：為我們煮我們最喜歡的菜肴，為我們買最心愛的衣裙；我們生病時，他會端茶送水，延醫(yī)送藥，我們遠行時，他會買好車票，一路的.叮嚀，買好各種各樣好吃的，當(dāng)然也包括橘子……
可是，我們卻常常對父親的這些愛熟視無睹，常常把這些愛當(dāng)作是我們子女所應(yīng)得的。我們的父親和《背影》中的父親何其相似，對我們充滿了關(guān)懷和愛，總是把最好的留給我們，寧愿自己過得苦一些、累一些，只希望自己的兒女能夠幸福、快樂。他們總是無私的奉獻，默默地把一顆火熱的心——把他們的所有都給了兒女，卻從不計較得到多少回報。父親的愛，是一種多么高尚的感情！
十七年了，我就在這種親情的呵護下、陪伴下漸漸的成長。因為有了這種愛，數(shù)九寒冬我會感受陣陣溫暖，炎炎盛夏我能感到絲絲的清涼……每次離家至異鄉(xiāng)時，父親那一句句樸實而真摯的叮嚀成了我最珍貴的行囊。雖然曾經(jīng)渴望過離開父親的“保護”會自由自在，雖然曾經(jīng)覺得父親“路上小心”、“當(dāng)心著涼”之類話有些啰嗦，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)懂了，我長大了，我懂得了珍惜，我懂得了真摯，我懂得了感激，我懂得了親情不需要華麗的辭藻來修飾，它是發(fā)自內(nèi)心的、人世間最美麗的感情。
模糊的淚眼中，我又一次讀完了先生的《背影》：他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……
模糊的淚眼中，我想起了我的父親……我想對他說一聲：女兒永遠愛你！
背影讀后感 篇12
從古至今，描寫母愛的詩篇屢見不鮮，如《游子吟》中千古流芳的“慈母手中線，游子身上衣�！比欢�，描寫父愛的詩句卻少之又少。也許是因為父愛的含蓄讓人無法用言語勾畫出來吧。
其實，我們都知道，父親對我們的愛并不少于母愛。母愛是細膩的、溫和的，宛如春天的氣息，讓人感覺十分溫暖、踏實。相比較而言，父愛則多是略帶嚴肅的。人，也往往會因此而沉浸在母愛中而忽略了父愛。父親的愛，表面上多是批評，但他內(nèi)心深處也是因為愛子心切，愛子之深罷了。如果我們能仔細、冷靜地對待父親的愛，大概便不會對父愛有所質(zhì)疑了吧……
朱自清先生的《背影》是我們在八年級學(xué)到的難得的關(guān)于“父愛”的文章。先生僅用樸素而細膩的文字便鑄就了這一篇令世人贊不絕口的文章，無非是因為這篇文章中帶有炙熱的情感以及對父親的摯愛之情。
文章構(gòu)思巧妙，以父親一個常見卻易被忽略的小細節(jié)承載“父愛”這樣一個大的主題。從小的出口噴薄出的滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將濃濃的父愛之情通過買橘子這一小事展現(xiàn)出來。父親對兒子關(guān)心憐愛，卻不知道如何表達，只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。兒子對父親的愛惜與心疼體現(xiàn)在看著父親臃腫的身體穿越月臺時的艱難而掩面抹淚。有時愛會讓語言變得蒼白無力，變得無力承載愛的重量。文中父親的背影，或許不少人在生活中都曾目送過，可那樣的情感，只有經(jīng)過無數(shù)歲月的洗禮后、懂得人世艱辛的人才更能體會。
透過文章，我仿佛看到了自己父親眼角的皺紋，額頭的額紋和鬢邊的白發(fā)。我也無數(shù)次看過父親離家上班的`背影、看到父親送我回校后離開的背影、看到父親深夜坐在書桌前熬夜加班的背影……似乎讀過這篇《背影》，我才開始注意到父親逐漸彎曲的腰背、有點老花的眼睛、開始衰退的記憶，歲月不饒人，父親一點點地變老了。這也讓我想到雖然生活艱辛，但是父親卻似乎永遠樂觀的姿態(tài);想起我放假回家，父親見我時如孩子般的喜悅;想起父親因為我操心，而慢慢加深的皺紋和多長的白發(fā)……真的，想到此處，我便也忍不住淚眼濛濛。
當(dāng)我把《背影》讀完時，許多回憶便被勾起來了：回憶父母養(yǎng)我時是多么的不容易，為我是怎樣地忙前忙后。我只有盡我的努力好好學(xué)習(xí)，將來讓他們過得更好，才能來報答他們。我知道，父母對我們的愛永遠是無私而偉大的。我愛母親，也愛我的不善言辭但深愛著我的父親!
背影讀后感 篇13
《背影》是朱自清的名著，記實散文。描述的是，在家庭遭遇變故的情況下，父親送別遠行兒子的經(jīng)過。這篇文章被編入初中的教材里。
到今天，回憶起當(dāng)初學(xué)習(xí)這篇課文的情景仍舊覺得好笑。當(dāng)時的語文老師是一位性格像羊一樣溫和的老師，所以他上課的課堂紀律一直都不怎么樣。他每教一篇新課文前好像都會叫同學(xué)或是他自己先朗讀一遍，那天是他自己讀的背影，見他翻開課本走下講臺，一邊聲情并茂地讀著課文，一邊沿著課桌之間的過道緩緩地移動著，從左邊的過道走下來然后是從右邊的過道走回講臺，當(dāng)時我是坐在右邊，他走回去的時候正好背對著我，就這樣眼睛望著他的背影，耳朵聽著他讀出的文字，不自覺的把眼前的場景帶入到了課文里描述的一些畫面。一張張課桌排列起來就好比是一輛�？吭谡九_的火車，坐在課桌上的人就是一些乘客，加上有點喧囂的課堂又讓我的比喻更加的形象起來。
當(dāng)然背對著我的老師要走向的不是月臺而是講臺，也不是去買橘子而是上去教我們總結(jié)中心思想和學(xué)習(xí)一些生字生詞，坐在課桌上的我也不是要遠行，而只是著急下了課之后跑去跟教學(xué)樓只有一棟宿舍樓之隔的食堂吃午飯。就這樣腦子里充斥著一些雜七雜八的念頭第一次讀了《背影》，體會不到文章里描述的那背影的偉大，就感覺很奇怪這樣的一件小事父親到火車站送兒子也能編進課本里。
今天很偶然地又讀了一遍背影，里面的.這句話讓我生起好大的感觸�！案赣H在火車站爬月臺時，用兩手攀著上面，然后兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看著他的背影，我的眼淚很快流了下來”。初讀這一句感覺就是描寫他父親攀上月臺的不易，但是細想下來這句話很能體現(xiàn)父親的慈愛和執(zhí)著、艱難和努力，真是這樣，直白樸實的文字底下就是能挖出感人肺腑的美。
在某個情景下通過對父親背影的描寫表現(xiàn)出正面的父親的偉大，由此想到了我和我爸，我們之間也有一些類似的情景，但是我描繪不出那樣充滿感情、飽含深意的背影，懷著歉意能說的也只有這么一句，多注意身體。
兩次不同的閱讀經(jīng)歷，引起了我兩次不同的思考。不能說自己長大了，只能說有些事只有經(jīng)歷了才能體會得到。
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