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《活著》讀后感13篇(精選)
當看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的《活著》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《活著》讀后感 篇1
我表弟王沿偉出書了，他面對重疾和殘疾雙疾打擊，沒有自暴自棄，沒有怨天尤人，把上天對他的不公轉(zhuǎn)化成了抗擊病魔，樂觀生活，積極工作的動力，以超出常人百倍的毅力，有感恩，有尊嚴的活著。他這種百折不撓，頑強拼搏，努力工作的`精神，值得敬佩，尊重，給人以滿滿的正能量！
請各位親朋好友也支持一下我表弟，買一本讀讀。我表弟也實現(xiàn)一下人生的夢想，不是為了賺錢，只是為了把積極的心態(tài)和正能量流傳人間，把你不好的心態(tài)產(chǎn)生改變。
《活著》讀后感 篇2
讀這本書的時候，人生處于很晦暗很壓抑很無望的階段，那一天下著雪，心境加環(huán)境加這本書，我第一次體會到了心碎絕望的哭不出來。
對，就是哭不出來，我看不到“活著”想表達的對生命的敬畏和追尋，我只能看到，一個又一個的.親人家人死去，很悲慘的死去，我甚至不敢細細去琢磨去品讀，我想快點看，想把苦難快點過去。
可是這個過去了還有下一個，我?guī)锥群仙蠒�，不想看了。書的最后，老人和牛，在田邊，我不記得還有沒有老人的孫子了，因為已經(jīng)很無力很虛弱了。一本書？用了很大的力氣才看完。幾年過去，這本書沒有再被翻開，可是看這本書的情景卻不忘。有時回味一下，它還是給了我力量。
活著就是很重要的，曾經(jīng)真的思考很多，思考生命的意義，自身的價值，就像走進了死胡同，這是一個死循環(huán)，直到有一天突然明白，哦，活著，就是活著而已，這是一個狀態(tài)，也是一個延續(xù)的行為。
《活著》讀后感 篇3
這個暑假，我讀了劉偉寫的《活著已值得慶祝》，令我大為感動。
這本書的封面很簡單：劉偉坐著琴凳上，他身后是一個巨大的鋼琴。地上灑滿了玫瑰花瓣。劉偉的腿部寫著書名以及作者。
《活著已值得慶�！愤@本書講訴了劉偉因頑皮而斷臂，但是后努力，堅持地攀登高峰，成為了一個達人。這本書最讓我感到的地方有兩處：一是劉偉在游泳池里，雖然他比別人游的`慢，但是，他堅持不懈的精神令我佩服與感動。二是劉偉面對學(xué)校校長的拒絕和歧視根本不在乎，而是用自己的實力證明了自己的能力：每天堅持用腳練琴7個小時以上，付出了常人難以想象的痛苦，終于彈出了《夢中的婚禮》。并且他一步一步地走向了成功，終于取得了達人秀冠軍。
這本書讓我感到，讓我知道了只有活著，才是最幸運的事情，珍惜現(xiàn)在的生活。為了！自己的目標不斷努力！
《活著》讀后感 篇4
逝者已矣，風煙俱凈�！痘钪肥且粋�人一生的故事，人的一生看上去很漫長，可也許在不經(jīng)意多年以后看來，也不過如此。會有很多陰差陽錯的巧合。比如在打仗時福貴一定沒有想過，多年以后，他和春生的相見竟是因為他凄涼落魄的晚景？他的一生有幾十年的漫漫歲月，可我們花一個下午便能讀個大概。
實際上并不長。我們看見了他的一生，除了年輕時風光的一段日子，就剩下苦難了。不過他不這么認為，他覺得在自己經(jīng)歷的歲月里，有苦難，更有幸福。他相信無論是自己的妻子兒女，還是女婿外孫，都是最好的。因為他曾切實經(jīng)歷過那些人和事，所以他才能在時光的'磨礪中樂觀堅強地面對世界。
幾十年的時間對于歷史無足輕重，可是對于他自己，卻意味深長久遠。在接踵而至的打擊中，惟有堅強的意志戰(zhàn)無不勝。
《活著》讀后感 篇5
如果讓我去一座孤島上只能帶一本書那我將選擇余華的《活著》。如余華說的：人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。
這本書講述了富貴一生悲慘的經(jīng)歷。青年時富貴風流倜儻，每天吃喝嫖賭，無所不做，他那時的活著是為了高興，為了享受這花花世界。中年時期富貴家道中落窘迫不堪，經(jīng)常吃不飽穿不暖，但是他有一個幸福的家庭，他那時的活著是為了家人。老年時期富貴，家人一個個離他而去，最后只剩下一個老黃牛，但他并沒有失去生的希望，仍舊堅強地活了下去。
我們終此一生最后的結(jié)果就是自己去尋找活著的意義，沒有人去陪著你。但只要失去了生活的'意義就活不下去了嗎？不，我們可以自己去創(chuàng)造意義，如你靜靜的去看一本書，在一個安靜的午后在咖啡館喝一杯咖啡去放空你自己，去郊區(qū)呼吸呼吸新鮮的空氣�；蛟S這些看起來沒有什么意義，但是對我們來說卻能讓我們得要一種很舒服的感覺�；蛟S在這個嘈雜的世界，我們每天過著九九六的生活，但是我們要在這平淡的生活中找到意義所在，這就是《活著》告訴我們的道理。
《活著》讀后感 篇6
《活著》是目前為止中國唯一一部可以和西方那些經(jīng)典大片相提并論的電影。他完全可以和《阿甘正傳》《肖申克救贖》《飄》等影片載入人類電影史冊！作為張藝謀的早期作品，這部影片和張現(xiàn)在的影片風格完全不同，比起來，現(xiàn)在那些所謂的耗資巨大的.大片，沒半點思想，完全就是垃圾！它同時也是張被禁止公映的一部影片，至今未能公映，也因為這樣，很多人沒有看過甚至沒有聽過這部片子。
學(xué)校這學(xué)期沒組織幾次電影放映，前不久突然說要放映《活著》，學(xué)校海報上宣傳是張的一部禁片，咱們也是沖著“禁片”兩字去的。那天晚上，兩個報告廳擠滿了人（估計上千了），大家去遲了，沒有位子了，也都站著看�？吹倪^程中掌聲不斷，不僅為葛優(yōu)的演技，更為這部片子的深刻�？赐旰螅矣挚戳擞嗳A的同名書，感觸很深！
不知道國家有關(guān)部門為什么要把這樣一部電影定為禁片，其實知道，只是不愿多說，大家看了之后自己體會去吧。
《活著》讀后感 篇7
讀的過程中我就在不斷的問自己，不斷地換位思考，如果我是福貴我會怎么選擇怎么面對，我是否能夠承受得住，亦或是我在什么時候會承受不住。很多問題，很多思考，這就是一部偉大文學(xué)作品的魅力和意義�；钪瑧�(yīng)該是一種來自本體的意念吧。
每個人都以不同的方式和姿態(tài)活著，但是每個人活著的目的不一樣，但其實本質(zhì)上來說都是一樣的。只要擁有活著的意念，就能單純的'做到活著，有生命。
福貴經(jīng)歷了太多的苦難，什么價值觀、世界觀、人生觀更是被扭曲的，可單單就是這樣一個被毀三觀的人，卻幸運的被扭曲到了一種人生的理想狀態(tài)。我猜，他也曾崩潰過，也曾麻木過，但是“活著”的意念，這種人的本性從根本上對他產(chǎn)生了巨大的影響，經(jīng)歷過生命中難以承受的大悲之后，眼中也就只容得下幸福和快樂了。活著，就是為了追求為了抗爭。
《活著》讀后感 篇8
內(nèi)心會真實反映人的自私、高尚。讓人真實地了解自己，一旦了解了自己也就了解了世界。早就明白這個原則了，可要捍衛(wèi)這個原則必須付出艱辛的勞動和長時期的痛苦。因為內(nèi)心并非時時刻刻都是敞開的，它更多的時候倒是封閉起來的。
藝術(shù)都是源于和現(xiàn)實的那一層緊張關(guān)系。沉湎于想象之中，又被現(xiàn)實緊緊控制；感受著自我的分裂，卻無法讓自己變得純粹。如果能夠成為這兩者中的任何一個，我想我會活的更坦然些，與此同時，我的力量會削弱很多。
朝夕相處的'現(xiàn)實常常會讓人難以承受，蜂擁而來的真實幾乎都在訴說著丑惡和陰險；怪就怪在，為什么丑惡的事物總是在身邊，而美好的事物卻遠在海角。所謂的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善與惡的一視同仁，用同情的目光看待世界！換句話說，人的友愛和同情往往只是作為情緒來到，而相反的事實則是觸手可及！正如一位詩人所表達的：人類無法忍受太多的真實！
曾聽過一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對待這個世界，沒有抱怨！歌中人對苦難的承受、對生活的樂觀態(tài)度，讓我明白人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著！
《活著》讀后感 篇9
在自己的放蕩不羈之下，闊家少爺一夜之間變成了一貧如洗的農(nóng)民，他的命運又是如此坎坷，接連而至的`災(zāi)難帶走了身邊的一位又一位親人，但他并沒有埋怨命運的不濟，而是仍然追尋活著的意義，清晰地記得自己一生中的每一個故事，而不是選擇去銷毀、去逃避，他是一位真正有故事的老人家；
同時，上天也是眷顧他的，雖然一生過得很勞苦，但他卻收獲了世間上幾乎所有情誼，在他心中，他妻子是世上最好的妻子，子女也是世上最好的子女，還有他的女婿他的外孫，還有陪伴他晚年的老牛，曾經(jīng)一起的戰(zhàn)友？他苦難的經(jīng)歷里充滿著幸福與歡樂，這不正是活著的意義嗎？
《活著》讀后感 篇10
本來在這學(xué)期的書單入面，沒有《活著》，它是一個意外，一個美麗的意外。
我利用去辦公室值班的三小時看完《活著》，很久沒有那么專注地看書了！感覺很好。
看《活著》的時候，有好幾個時候都想哭，有慶很天真的搶著去獻血，結(jié)果荒謬地死去；富貴埋葬有慶的時候；
我不知道自己為什么會想哭，我現(xiàn)在想，哭是不需要的理由的，為什么非要給自己一個借口。
我心痛有慶的死，鳳霞的死，家珍的死，甚至是春生的死，但書讀到最后，我才頓然發(fā)現(xiàn)，其實最值得可憐的是富貴
他自己做錯事，受罪的是身邊最愛自己的人和自己最愛的`人。看著身邊的人一個個地離開自己，只有自己一人留在世上。最苦的不是挨窮，而是失去了要珍惜的一切。比起報應(yīng)在自己身上更加殘忍，這就是上帝的高明！
我想，這就是害怕犯錯的原因吧！
如果錯了可以不連累別人，活著可以輕松點。
然而，我們都有牽掛著的和要守護的人
但世界上大多數(shù)的人都是一路犯錯，如余華所說：像富貴那樣的老人，比比皆是。
《活著》讀后感 篇11
暑假中，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。
這本書講的是項寧寧同學(xué)因為從小和橡皮膏打交道，對橡皮膏有所了解，所以，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中，為學(xué)校爭得了分數(shù)。于是，他認為自己很了不起，上課時不認真聽講，逃學(xué)、曠課，還和別人打架，最終成績一直下降。
看完這個故事，我想到了自己。上學(xué)期我的`了個語文免試，放學(xué)后，我一回到家就跟媽媽說我免試了這個好消息。沒想到，媽媽平靜地跟我說：“寶寶，你很聰明，但不能驕傲哦�！蔽覛g天喜地地跑到奶奶房間，瞞著媽媽看電視，于是，我補習班的作業(yè)沒有以前那樣認真、仔細。所以，我的作業(yè)被畫上了好幾個紅叉叉，寫著89分，我心里難過極了。其實，這些題我都會做的，只不過是因為我的驕傲、大意才會這樣的。
《活著》讀后感 篇12
人都是懼怕死亡的，但是福貴一生經(jīng)歷的最多的就是死亡，是最殘忍的親人的死亡。先是兒子有慶因為給縣長夫人生孩子獻血被醫(yī)生抽血致死，然后是女兒鳳霞生孩子大出血死亡，我感覺對福貴而言這是相當殘忍的事情，世間最悲哀的`莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人，一個老人要承擔著失去孩子的痛苦，還承擔著如何面對妻子家珍壓力，每每想到這里心里就難過的不行，生活給這個老人太多的痛楚了。
而兩個孩子的去世也最終導(dǎo)致了福貴老婆家珍的去世，但是這還沒有結(jié)束，女婿二喜和外孫苦根的死亡也再接下來的幾年內(nèi)接踵而來，最后就剩下孤零零的福貴和一頭老牛相依為命。
《活著》讀后感 篇13
我欣賞活著，活著如此美好，活著如此快樂。我看過余華作家寫的《活著》，講了主人公徐福貴的一生經(jīng)歷了中國歷史的變遷、社會的動蕩、三年自然災(zāi)害、文革等等。以及福貴晚年對生命平靜和自然的態(tài)度。告訴我們?nèi)耸菫榱嘶钪旧矶钪皇菫榱嘶钪獾娜魏问挛锒钪?/p>
當你走出困難時，感到的是活著的美好，活著的快樂，那時你就會感到挫折并不可怕。
當你幫助他人時，感到的是活著的美好，活著的快樂，那時你就會感到幫助他人是多么快樂。
當你功成名就時，感到的是活著的美好，活著的快樂，那時你就會感到成功是多么驕傲。
霍金是一位不幸而又幸運的人，他熱愛生活，熱愛生命，使本來年輕時就患了絕癥的他，沖破了一切困難，成為了一位偉大的物理學(xué)家，受到世人的`贊美。是什么使他成功的呢？是樂觀地看待生活，體驗生活。
當小小的嫩牙抽出枝干；當新生兒發(fā)出響亮的哭喊。當魚兒在水中快樂地嬉戲，當鳥兒在枝頭發(fā)出婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，就會感到，活著的美好，活著的快樂。這一切都預(yù)于著生活的美好，美好的生活永遠伴隨著我們。
郭沫若曾說過：“ 生死本是一條線上的東西。生是奮斗，死是休息。生是活躍，死是睡眠�！本妥屛覀冞^得快樂，活的美好吧。
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