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【薦】《夏洛的網(wǎng)》讀后感15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《夏洛的網(wǎng)》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感1
這個(gè)星期我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)，描寫了關(guān)于生命和友誼、友愛(ài)與忠誠(chéng)的故事。
一個(gè)清晨，弗恩從爸爸的斧子下救下了一只剛生出來(lái)的小豬，給它取名叫威爾伯。我覺(jué)得弗恩心地非常善良，即便是落腳豬，也是一條生命，它沒(méi)有辦法選擇自己生下來(lái)是什么樣子，而只要是生命，我們就應(yīng)該給予公平、公正的對(duì)待。
弗恩很喜歡威爾伯，每天早晨一起床就給它喂奶，下午一放學(xué)也就跑進(jìn)廚房給小豬準(zhǔn)備牛奶。威爾伯一天天長(zhǎng)大了，和弗恩的感情也越來(lái)越好，但是爸爸卻不讓弗恩繼續(xù)養(yǎng)這只小豬了，雖然弗恩很不情愿，但只能把它賣給了舅舅朱克曼先生。于是威爾伯來(lái)到了舅舅的農(nóng)場(chǎng)里，見(jiàn)到了羊、鵝、老鼠等等很多動(dòng)物，即便弗恩經(jīng)常來(lái)看它，但它依然感覺(jué)很孤單，直到遇見(jiàn)了夏洛——一只灰色的好心的蜘蛛，他們成為了好朋友，并且互相陪伴、互相幫助，建立了真摯的.友誼。在學(xué)校里，我也有這樣的朋友，她心地善良、樂(lè)于助人，如果我有開(kāi)心或者不開(kāi)心的事，我都愿意和她分享。
然而壞消息來(lái)了，威爾伯要在圣誕節(jié)被殺掉做成熏肉火腿，它很害怕、無(wú)助，于是夏洛決心要救威爾伯，想出了好主意，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”的神奇文字，使威爾伯成為了一只明星豬，并且在集市上贏得了獎(jiǎng)金，扭轉(zhuǎn)了小豬要被宰殺的命運(yùn)，可以安享天年。
夏洛挽救了好朋友的生命，但是夏洛的生命也走到了盡頭，只留下了裝著它514個(gè)未出生的小寶寶的蜘蛛卵袋。威爾伯對(duì)于好朋友的離去非常傷心，決定撫養(yǎng)夏洛的寶寶們，其中有三只小蜘蛛留在了威爾伯身邊，一直互相陪伴，但是沒(méi)有誰(shuí)能夠代替夏洛在它心中的位置，因?yàn)橄穆迨菬o(wú)可比擬的，既是忠實(shí)的朋友，又是寫作好手。讀到這里，我的心情很難過(guò)也很受感動(dòng)，夏洛舍己為人，通過(guò)幫助威爾伯，提升了它生命的價(jià)值，它做了一件非常有意義的事情。
我讀完這本書(shū)很受感動(dòng)，對(duì)于夏洛的樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)以及威爾伯對(duì)于友誼的忠誠(chéng)，值得我好好學(xué)習(xí)。我想，在日常生活中，我要多去幫助有需要的人，做一個(gè)善良、可靠并且忠誠(chéng)于友誼的人。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感2
在這個(gè)暑假，我看了美國(guó)作家E·B懷特的名著——《夏洛的網(wǎng)》，為夏洛與威爾伯之間的生死情誼所震撼。
小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的友誼貫穿全文，夏洛為了不讓威爾伯被做成食物，熬夜織蛛網(wǎng)，直到確定威爾伯不會(huì)死去。夏洛甚至為了威爾伯而離開(kāi)飼場(chǎng)，客死他鄉(xiāng)。也因此把后代交給威爾伯撫養(yǎng)。
夏洛的一生是忙碌的，是為了威爾伯而操勞著的，但是它卻是幸福的，因?yàn)樗谒狼暗玫搅艘粋�(gè)好消息——威爾伯的生命有了保障。它到死都在為朋友擔(dān)憂著，它的努力得到了回報(bào)。
雖然它只是一只小小的蜘蛛，為威爾伯做得也只是它力所能及的事情，但就是這些小事情，挽救了威爾伯的生命，讓讀者感動(dòng)。故事發(fā)展到后來(lái)，夏洛死了，把它的孩子交給威爾伯撫養(yǎng)時(shí)，我已經(jīng)淚如雨下，夏洛是多么信任威爾伯��！它們之間的友誼讓我們?nèi)祟惲w慕和學(xué)習(xí)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，像夏洛這樣講義氣，相信朋友的人并不少，真心對(duì)待朋友的人也很多，正所謂“患難見(jiàn)真情”。你的身邊或許圍著許多朋友，但當(dāng)你遇到困難時(shí)幫助你的'朋友，才是真正的好朋友。交友要交夏洛這樣的人�？赐辍断穆宓木W(wǎng)》后，我一直這樣想：此生有夏洛這一知己，足矣。夏洛是一只對(duì)朋友講義氣，默默奉獻(xiàn)的蜘蛛，它雖然渺小，卻傾盡全力幫助朋友。
我也有夏洛這般的朋友，她和夏洛一樣，很講義氣。
有一次下午要數(shù)學(xué)測(cè)試，可我卻忘了帶尺子，而她也只帶了一把尺子，怎么辦呢？她似乎和我心有靈犀，覺(jué)察了我的困擾，便關(guān)切地問(wèn)：“是不是沒(méi)帶尺子？我借你吧！“說(shuō)著，她毫不猶豫地把尺子折斷，遞給我。我有些驚訝，道：“這不是你最喜歡的尺子嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)事，為了好朋友，一把尺子算什么��？”就是這把一分為二的漂亮尺子，不僅讓我在那次考試取得了好成績(jī)，它更連接了我和她之間的友誼。
雖然后來(lái)我和她分開(kāi)了，我們長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到對(duì)方，但在我的心中，她是我最好的朋友。
看了《夏洛的網(wǎng)》，我的感觸很深。夏洛渺小的身體竟裝著那樣一份偉大的友誼，令人難以置信。那一顆對(duì)朋友真誠(chéng)承諾的心，真正詮解了渺小與偉大的真正含義。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感3
《夏洛的網(wǎng)》主要講一頭名叫威爾伯的小豬，十分不幸的是它是一頭落腳豬。阿拉布先生想把它殺了，可被弗恩制止了。弗恩把威爾伯養(yǎng)到了第三個(gè)星期后賣給了朱克曼先生。在朱克曼先生的農(nóng)場(chǎng)里，威爾伯認(rèn)識(shí)了夏洛——一只蜘蛛，然后知道了圣誕節(jié)一到它就要被殺掉的命運(yùn)。夏洛為了救它，在自己的網(wǎng)上陸續(xù)織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”等字。最后，威爾伯得救了，夏洛卻死了。
在威爾伯的“我不想死呀，我不想死呀”的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”給我留下了深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻也沒(méi)有要求任何回報(bào)。這種友誼是單純的，體現(xiàn)了朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)和純粹的友善，感動(dòng)了我們的心。我們每個(gè)人大概都在羨慕威爾伯有夏洛，夏洛有威爾伯吧？然而，夏洛的一聲“再見(jiàn)”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散，它已經(jīng)在我們心中留下了一張夏洛的網(wǎng)。
在《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中，我最喜歡的一句話是：“生命到底是什么��？我們出生，我們活上一輩子，我們死去。一只蜘蛛，一生忙著捕捉蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我們生命的價(jià)值。誰(shuí)知道，人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。”人生也是這樣，不光是蜘蛛，我們也應(yīng)該為人類、為社會(huì)的進(jìn)步做一些力所能及的事情，這樣人生才會(huì)更加精彩。正如巴金爺爺說(shuō)的：只有為別人而花費(fèi)，我們的生命才會(huì)開(kāi)花，一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。
《夏洛的網(wǎng)》是一本精彩而又令人受益匪淺的書(shū)。
指導(dǎo)老師 楊珺
《夏洛的網(wǎng)》是一部著名的兒童文學(xué)作品，其中關(guān)于友情、生命與愛(ài)的主題不斷地帶給孩子們啟發(fā)與思考，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的'友誼感動(dòng)了許多人。本文既對(duì)原著的故事作了概述，又寫出了讀后感，是比較全面和規(guī)范的讀后感的寫法。習(xí)作的三、四小節(jié)較為深刻地寫出了小作者的感想。看完習(xí)作之后，編輯想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們：是不是大家都想要一個(gè)偉大無(wú)私的夏洛呢？會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有這樣的朋友而遺憾？其實(shí)不然。在要求別人做自己的夏洛時(shí)，大家是否也應(yīng)該讓自己先成為夏洛呢？不管是愛(ài)或友誼，都應(yīng)是無(wú)私和純潔的，同時(shí)要記得，有付出才有回報(bào)。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感4
1、我終于把《夏洛的網(wǎng)》看完了，這本小說(shuō)真棒！講的是一只落腳豬威爾伯在小女孩弗恩和蜘蛛夏洛的幫助下，逃脫了死亡的命運(yùn)，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。夏洛真是一只了不起的蜘蛛，為了救好朋友的命，在網(wǎng)上織出很多贊美威爾伯的字，產(chǎn)完卵后，緩慢而安靜地死去。
這本書(shū)非常有趣，我看的時(shí)候很開(kāi)心；同時(shí)也很感動(dòng)，因?yàn)橄穆搴屯柌g存在著真摯的友情。
2、我讀了很多本書(shū)，有的柔情似水，讓人無(wú)限回味；有的火熱似鋼，讓人激動(dòng)萬(wàn)分；有的意義深刻，讓人回味無(wú)窮；有的'幽默生動(dòng)，讓人咯咯直笑……然而最令我印象深刻的就要數(shù)《夏洛的網(wǎng)》了。
這本書(shū)的意義非凡，講了小女孩費(fèi)恩為了一只落腳豬威爾伯不被殺死，于是養(yǎng)了它，后來(lái)威爾伯長(zhǎng)大了，它不得不呆在谷倉(cāng)里，在谷倉(cāng)理它遇到了一位朋友夏洛，夏洛為了不讓自己的好朋友被人殺死，于是用自己微弱的力量在網(wǎng)上織字，寫上種種夸威爾伯的話，而人們以為這一切都是天意，于是給威爾伯發(fā)了特別獎(jiǎng)，從而，威爾伯被救了，但是在這個(gè)時(shí)候，夏洛卻去世了，誰(shuí)也不知道，這件事最重要的人物竟然是一只小小的蜘蛛。
就這樣，夏洛不僅織出了一張帶有字的網(wǎng)，更織出了愛(ài)，織出了友情，織出了誠(chéng)信！我們都應(yīng)該向夏洛的這種真摯的友情學(xué)習(xí)！
3、這幾天，我們班都在讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我們天天都要做“《夏洛的網(wǎng)》閱讀交流”現(xiàn)在，我們終于把這本書(shū)讀完了。
讀了這本書(shū)，給了我很大的啟發(fā)，也讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)。這本書(shū)是寫了一只蜘蛛和一只豬的故事，那只蜘蛛竟然會(huì)不顧自己的生命去織網(wǎng)救一只豬，可見(jiàn)他們之間的友情是多么的深，雖然在我們?nèi)祟愔g也有很深的友誼，但是誰(shuí)會(huì)為了朋友的生命而犧牲自己呢？
夏洛（一只蜘蛛）和威爾伯（一頭豬）交上了朋友，但是，威爾伯聽(tīng)說(shuō)自己要被殺死做成熏肉和火腿，就哭個(gè)不停，夏洛就決定救威爾伯，夏洛在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字，讓威爾伯贏得了獎(jiǎng)牌，就在這時(shí)，夏洛就默默無(wú)聞的走了。我真希望E·B懷特可以再寫一本《夏洛的網(wǎng)》把夏洛最后的結(jié)局寫得好一點(diǎn)。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感5
這個(gè)感人的故事發(fā)生在一個(gè)叫朱克曼的人家的谷倉(cāng)里，那里快樂(lè)的生活著一群小動(dòng)物。
其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)里的平靜：威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。
然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的“網(wǎng)”上文字，這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭……
夏洛只是一只非常渺小的小蜘蛛，它沒(méi)有力量反對(duì)人類的行為,但是，在它朋友最傷心的時(shí)候，夏洛卻給了朋友鼓勵(lì)與幫助,并沒(méi)有服從命運(yùn)的安排，并且給予小豬威爾伯以溫暖、自信。
每當(dāng)我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí)，我十分感動(dòng)；每當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了；每當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的514個(gè)子女時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)……我想，這才是真正的友誼！
在作者的筆下，夏洛用蜘蛛絲織出了一張愛(ài)的`大網(wǎng)。這充滿愛(ài)的網(wǎng)不僅挽救了小豬威爾伯的生命，還挽救了一些人快要冷漠的心，讓我們找回了無(wú)價(jià)的愛(ài)心。
其實(shí)，文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是書(shū)中最后幾句話：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！弊x到這，我哭了，因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng)，為威爾伯記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。
是啊，朋友在心中的位置是無(wú)可取代，是無(wú)可比擬的。人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心。友愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)價(jià)的！夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇，頃刻就可叢叢一片；友誼是一棵大樹(shù)，是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感6
《夏洛的網(wǎng)》這是一本詮釋友誼的書(shū)，它告訴我們友誼究竟是什么？友誼是一泓清泉、一縷陽(yáng)光、一句批評(píng)、一句告誡、一句祝福這是說(shuō)不完的。我讀了這本書(shū)后，才更覺(jué)得友誼是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
夏洛，一只普通的蜘蛛。威爾伯，一只落腳的豬。
威爾伯是一只本早該進(jìn)宰殺場(chǎng)的豬，但被朱克曼給收留了，不過(guò)，好景不長(zhǎng)。然后又被朱克曼的叔叔抓去了，幾天之后，威爾伯便聽(tīng)到山羊說(shuō)人讓豬長(zhǎng)胖是為了殺它吃肉，嚇得威爾伯哇哇大哭。不過(guò)，夏洛說(shuō)它會(huì)救威爾伯的。之后，夏洛每天都用盡全身力氣，在威爾伯身上結(jié)網(wǎng)，然后在豬圈上寫上一個(gè)大字，人們以為威爾伯是只神豬，便不敢殺它了。最后，夏洛死后，還是讓她的小夏洛繼續(xù)在為她好朋友威樂(lè)伯結(jié)網(wǎng)。
夏洛，它是一只心地善良、舍己為朋友的好蜘蛛。她讓威爾伯脫離了死亡，還成了人類眼中的“神豬”。夏洛在彌留之際也是很快樂(lè)的，因?yàn)樗劳柌僖膊粫?huì)被送進(jìn)宰豬場(chǎng)了。友誼是多么珍貴的物品，以后我一定會(huì)真心對(duì)待每一份友誼，每一個(gè)朋友。
讀了這本書(shū)，收獲是非常大的，不僅明白了友誼的重要性，還知道了做一位好孩子了。
在品讀第5個(gè)故事中第一小節(jié)時(shí)我感受很深，文中講到了“蒼蠅一輩子都在騷擾別人。牛恨它，馬討厭它，所有的人都不喜歡它�！弊x到這里，我就想到了我們小學(xué)生，如果你是一個(gè)霸道、令人討厭的學(xué)生，那么不就是文中的蒼蠅嗎？所以讓我明白了做人的道理。
我要把這蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼的'寶書(shū)推薦給所有的人，讓更多的人擁有一本好書(shū)，擁有一份真情，讓這張用愛(ài)與溫情織成的網(wǎng)撒滿世界！友情是光，它將永遠(yuǎn)存在，不但讓生命更有意義，還給你生存的勇氣。所以說(shuō)，沒(méi)有威爾伯，夏洛的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二的完美；沒(méi)有夏洛，威爾伯永遠(yuǎn)也不會(huì)閃光。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。生命是嚴(yán)肅的，死亡也是。夏洛的死不是悲劇，因?yàn)樗纳呀?jīng)到了圓滿，夏洛的精神必將被我們一再的“深思”，所以夏洛的靈魂是永生的、不死的、長(zhǎng)在的、永恒的、閃光的、不滅的……
夏洛的一聲“再見(jiàn)”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散。它已經(jīng)在我們心中，留下了一張夏洛的網(wǎng)……
《夏洛的網(wǎng)》讀后感7
今日下午，我讀完了《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)。雖然我是為了寫讀后感而讀的，但是，這本短小的童話小說(shuō)，卻給予了我很大的震撼和深深的回憶。農(nóng)場(chǎng)里誕生了一直弱體質(zhì)的，可是它小女孩弗恩照顧下，漸漸強(qiáng)壯了起來(lái)，它生活得很快樂(lè)，農(nóng)場(chǎng)里有鵝、山羊和其它，弗恩每天晚上都會(huì)來(lái)陪它一小會(huì)兒，可是一個(gè)壞消息打破了威爾伯寧?kù)o的生活，威爾伯會(huì)在被殺掉制成腌豬肉，可看似渺小的蜘蛛夏諾卻說(shuō)“我救你”，老鼠在雜志上找來(lái)了許多贊美威爾伯的單詞，蜘蛛夏諾把這些單詞織在了它的網(wǎng)上，農(nóng)場(chǎng)主認(rèn)為這是個(gè)奇跡，后來(lái)威爾伯又因此在展覽會(huì)上獲得了大獎(jiǎng)，農(nóng)場(chǎng)主對(duì)威爾伯愛(ài)不釋手，便打消掉了殺死它的念頭，可是夏諾卻因?yàn)閯诶鄱赖袅耍涣粝铝艘粋�(gè)卵袋。
讀完此書(shū)，我既為夏洛生命的終結(jié)而悲痛惋惜，又為威爾伯生命的'延續(xù)而高興喜悅，一個(gè)悲劇，一個(gè)喜劇。
生命是無(wú)價(jià)的，夏洛卻用生命編織了一張愛(ài)與的網(wǎng)，來(lái)挽救威爾伯的生命。開(kāi)始閱時(shí)，我以為題目中的“網(wǎng)”只是一張普通的蜘蛛網(wǎng)，直到我讀完才恍然大悟，原來(lái)這是一張用生命、友情、愛(ài)鑄成的網(wǎng)。
我此篇文章的題目為：“生命之歌”，正是想贊美愛(ài)與友情和生命的價(jià)值。
夏洛曾在文中說(shuō)過(guò)：“我們出生，我們短暫的活著，我們死亡。一個(gè)蜘蛛在一生中只忙碌著捕捉、吞食小飛蟲(chóng)是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你，我才可能試著在我的生命里找到一些價(jià)值。每個(gè)人活著時(shí)總要做些有意義的事才好吧。”連叔叔都說(shuō)：“一個(gè)人的生命是有限，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！睕](méi)錯(cuò)，生命是有限而短暫的，但我們要讓它發(fā)揮它的價(jià)值。我們一定要多做些有意義的事，使它散發(fā)它的光彩。
我記得，曾經(jīng)在品德與社會(huì)教科書(shū)上有這樣一個(gè)活生生的例子，殘疾人作家張海迪，5歲時(shí)肢體殘疾，常年遭受病痛折磨。但她卻不甘心一生碌碌無(wú)為，懷著“活著就要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、多種大學(xué)外語(yǔ)和針灸醫(yī)學(xué)，后來(lái)從事文學(xué)，寫下了著作《生命的問(wèn)》。
“我像顆流星，要把光留給人間！”這是張海迪曾說(shuō)過(guò)的一句，里面包含了她對(duì)生命的贊美和非凡的理想。
不求多完美，但要盡量的努力，不要人老珠黃還無(wú)所作為。我要體現(xiàn)我的價(jià)值，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感8
窗外風(fēng)在“沙沙”地輕聲低吟著，仿佛在向它揮手致敬；橋下的流水“叮、咚、叮、咚”地歌唱著，似乎在為它譜寫著一支支歡樂(lè)頌歌。它是誰(shuí)？為什么會(huì)有如此大的魅力？
——夏洛，一只蜘蛛，一只普通得不能再普通的蜘蛛�？伤鼌s做出了令所有的人感動(dòng)而又震憾的事。它為了救它的朋友——一只小豬威爾伯，先后在蜘蛛網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”，還有在生命的最后一刻最后一次救威爾伯于水深火熱之中的兩個(gè)字“謙卑”。
是啊，就是這么短短的幾個(gè)詞體現(xiàn)了夏洛的聰明才智；也就是這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞，卻凝聚了夏洛一生的心血。你知道嗎？夏洛只是一只不起眼的蜘蛛，可它卻愿意為了自己的朋友一次又一次的全力相助，用自己的恒心和對(duì)威爾伯的友情織出一張又一張“充滿愛(ài)的網(wǎng)”，這，是一只怎樣的蜘蛛啊！
最后夏洛悄然離開(kāi)了這個(gè)世界，可是它的后代卻依然還在。就這樣，威爾伯一直看著夏洛的子女、孫子女、曾孫子女……可它永遠(yuǎn)也忘不了夏洛。是啊，這么一位愿意舍身相救的朋友，威爾伯又怎能忘懷呢？
由此可見(jiàn)，朋友是何等的珍貴！試想一下，如果沒(méi)有夏洛，那威爾伯的`命運(yùn)又會(huì)怎樣？它恐怕早就是熏火腿肉了。人不也是這樣嗎？一個(gè)沒(méi)有朋友的人，內(nèi)心一定很寂寞。想哭，卻只能一個(gè)人默默承受；有困難，也只能獨(dú)自克服。就連高興時(shí)，心里都是空落落的。一個(gè)人，是顯得多么單薄無(wú)助��！
相反，如果你有一個(gè)知心的朋友，在你難過(guò)時(shí)，她會(huì)用一句又一句讓你如沐春風(fēng)般鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)安慰你，幫你重拾信心；在你有困難時(shí)，她會(huì)微笑著拉起你的手跟你一起克服難關(guān)。還有你快樂(lè)時(shí)，朋友能跟你一起分享你的喜悅，你會(huì)收獲雙倍的快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？所以，請(qǐng)不要說(shuō)“朋友是拿來(lái)賣的”、“兄弟是拿來(lái)害的”之類的話。要知道，一個(gè)沒(méi)有朋友的人，即使他得到了全世界，也終究會(huì)迷失自己！
“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值�！边@是夏洛在和威爾伯訣別時(shí)說(shuō)的話。夏洛最后離開(kāi)了，可它的一生也不正因?yàn)閹椭柌兊每鞓?lè)而又有意義嗎？這就是真正的朋友。當(dāng)他們互相幫助時(shí)，會(huì)因?yàn)槟軒偷綄?duì)方感到快樂(lè)。朋友不是累贅，是幸福，更是能讓你明白人生價(jià)值的人。
就是在這么一只普通的蜘蛛上，我看到了：朋友比金子更珍貴。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感9
“夏洛和威爾伯，其實(shí)就象征父母和孩子�！�
夏洛為了他的朋友，奮不顧身，獻(xiàn)出了青春。他為朋友威爾伯織了一張生命之網(wǎng)，徹底逆轉(zhuǎn)了小豬的未來(lái)！終于讓小豬獲了大獎(jiǎng)，但自己卻悄然倒下……多么像父母和孩子呀！夏洛是父母，威爾伯是我們，父母傾盡自己的能力，給我們一個(gè)美好的未來(lái)后，自己卻悄然倒下……《夏洛的網(wǎng)》真是感人心肺！——錦園小學(xué)張靜萱
“我懂得了什么才是真正的友誼”
讀了《夏洛的網(wǎng)》后，書(shū)中的夏洛與威爾伯之間的友誼讓我深受感動(dòng)。
夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，他為了保住朋友小豬威爾伯，不求回報(bào)，不惜犧牲自己的性命。我想，小豬威爾伯也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記夏洛這樣的朋友。
當(dāng)我讀完這本書(shū)后，感受到一個(gè)道理：我們要做一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人，與朋友真誠(chéng)相待的人；不要常常與朋友、同學(xué)吵架，朋友有困難時(shí)，要替他們分擔(dān)，這才是真正的友誼�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)張以勒
“我要做一個(gè)永遠(yuǎn)有愛(ài)心的人”
讀了《夏洛的網(wǎng)》，讓我懂得了什么叫友愛(ài)，什么叫幫助。夏洛愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友。
回想前天，我正在低頭認(rèn)真做作業(yè)，同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)一題數(shù)學(xué)附加題，我心想：“那是我思考了好久才想出來(lái)的。”于是我擺擺手，說(shuō)了一句：“這道題我也不會(huì)做，你去問(wèn)別人吧！”回想起來(lái)，我不禁臉紅，夏洛為朋友可以付出很多，可我卻如此小氣，太不應(yīng)該了。
夏洛與人為善、助人為樂(lè)的精神就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣，在與同學(xué)的相處中，我要做一個(gè)永遠(yuǎn)有愛(ài)心的人，讓天真可愛(ài)的'我為愛(ài)心而自豪吧�！獙�(shí)驗(yàn)學(xué)校江宣廷
“患難才能見(jiàn)真情”
夏洛與威爾伯之間的友情，如果沒(méi)有阿拉布爾先生要?dú)⒘送柌脑�，或許不會(huì)這樣深厚。由此，我想起了一句話：患難見(jiàn)真情。我想，友誼的建立也是一樣的道理。很多出生入死的朋友，都是在極其危難的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。夏洛為救威爾伯，不辭辛苦地在網(wǎng)上織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字，讓威爾伯逃脫了被宰殺的厄運(yùn)，再幫助他成為令人喜愛(ài)的明星。然后，自己卻默默地縮在角落，把屬于自己的榮譽(yù)拱手讓人，她的這種奉獻(xiàn)精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感10
威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。
的確，在剛開(kāi)始見(jiàn)到夏洛的時(shí)候，他覺(jué)得她很平凡，甚至有些殘酷，“嗜血”！可是，事情遠(yuǎn)不像威爾伯想的那樣，在這看似普通而又帶點(diǎn)可怕的外表下，卻蘊(yùn)藏了夏洛多少的卓越、忠心、誠(chéng)信、淵博！這些優(yōu)秀的品質(zhì)又哪是僅能靠外表才能顯現(xiàn)出來(lái)的呢？
其實(shí)我們的生活也是一樣。有些人雖然看似平凡，可正是有了這些平凡如蜘蛛夏洛一般的人，整個(gè)社會(huì)才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)：如果沒(méi)了平凡的建筑工人，誰(shuí)來(lái)建造高樓大廈？如果沒(méi)了平凡的清潔工，城市的垃圾誰(shuí)來(lái)清理？如果沒(méi)了平凡的'營(yíng)業(yè)員，誰(shuí)來(lái)為我們服務(wù)？如果沒(méi)了平凡的司機(jī)，誰(shuí)載著我們奔向一個(gè)又一個(gè)新的目的地。外表、身份，不能夠完全代表一個(gè)人的品德和情操，內(nèi)涵才是一種不可多得的美。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張雖平凡卻美好充實(shí)的網(wǎng)。
隨著時(shí)間的流逝，小豬威爾伯終于發(fā)現(xiàn)了夏洛這些無(wú)與倫比的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，他也得到了他即將被宰殺的消息。
夏洛又出現(xiàn)了，她安撫著威爾伯，用自己的一技之長(zhǎng)織網(wǎng)幫助了威爾伯，此時(shí)她也走向了生命的盡頭。威爾伯曾問(wèn)夏洛為什么要幫什么事情都不做什么都不付出的他，夏洛說(shuō)：“生命到底是什么�。课覀兂錾�，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事情�！�
是的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我在夏洛的靜靜離開(kāi)和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對(duì)生活的詮釋：
幫助他人，會(huì)讓再簡(jiǎn)單不過(guò)的生活也富有意義。給予別人快樂(lè)，會(huì)比自己得到快樂(lè)更快樂(lè)。在人們心里，好像“幫助”這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)“豪爽”地捐出幾個(gè)億；要么就是“挺身而出”向危險(xiǎn)“單刀赴會(huì)”。其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動(dòng)不便的老人拾起撒滿一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡(jiǎn)單小菜；幫一位同學(xué)解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個(gè)口信兒；幫一位帶個(gè)孩子的家長(zhǎng)讓個(gè)座位……但愿，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張平凡卻綴滿愛(ài)心的網(wǎng)。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感11
一個(gè)下午，伴著慵懶的午后以及每個(gè)午后習(xí)慣性地困倦，看完了這本寫給孩子們的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。本來(lái)打算是用它催眠的，但看著看著不知不覺(jué)就陷入作者精心編織的故事里。
故事從一只落腳小豬（身體機(jī)能不足、營(yíng)養(yǎng)不良，絕大部分是母豬產(chǎn)下的最后一只豬仔）開(kāi)始，因?yàn)樗南忍烊毕�，主人欲將它作為晚餐的配湯，可小主人卻喜歡的不得了（也許一切小的東西，都會(huì)莫名引起別人的憐愛(ài)吧），于是就把它養(yǎng)了起來(lái)。隨著小豬一天天長(zhǎng)大，它不得不被原先的主人賣到了真正的農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里，它結(jié)識(shí)了油腔滑舌卻樂(lè)于助人的老鼠、啰里啰嗦卻經(jīng)驗(yàn)豐富的綿陽(yáng)，以及一只叫做夏洛的改變它豬生的蜘蛛。原來(lái)，它的命運(yùn)無(wú)非是被農(nóng)場(chǎng)主養(yǎng)的肥壯，待到圣誕節(jié)就被宰殺任人們享用。它存在的意義，只是作為人們?cè)诠?jié)日里歡快的慶祝中加點(diǎn)可口的作料。它的朋友們，都看得很清楚，可是礙于能力有限，所以只能望塵莫及地給予它心理上的支持。只有夏洛，想出了一個(gè)辦法，用吐絲織字的方式保全它的生命。最后，在小豬贏得生存機(jī)會(huì)的同時(shí)，卻失去了用生命幫它渡過(guò)難關(guān)的朋友……這是《精靈鼠小弟》的作者E.B.White為全世界孩子們做出的一項(xiàng)卓絕的貢獻(xiàn)，作為美國(guó)最偉大的10部?jī)和膶W(xué)之一，已經(jīng)被我國(guó)列入小學(xué)生課外必讀讀物。作者書(shū)寫的是一個(gè)童話故事，但他給人以無(wú)限溫情、感動(dòng)和憧憬，絕對(duì)是一部童叟無(wú)欺的作品。他用柔韌無(wú)比的蜘蛛絲編織了一張溫暖的、美麗的、善良的、令人無(wú)比感動(dòng)的網(wǎng)，對(duì)善良的弱者之間相互扶持的行為大加褒揚(yáng)，除了愛(ài)、友誼和奉獻(xiàn)之外，還充滿著滿滿的正能量，以及一份對(duì)生命本身的贊美與眷戀。
所以，這不該算是一個(gè)悲傷的故事，至少結(jié)局還是皆大歡喜的，可能因?yàn)樗闹饕鼙娙后w是孩子，但這本書(shū)絕不僅僅只是孩童的'讀物，它教會(huì)我們一個(gè)淺顯的道理——活著的意義。書(shū)中夏洛（蜘蛛）說(shuō):“我們生我們活，然后我們死，往復(fù)重生，這樣的意義是什么？也許，在活著的時(shí)候，做些力所能及的好事，會(huì)提高我們存在的價(jià)值”。
我記得，在帶孩子旅行的時(shí)候，他依然很怕蜘蛛，很怕蜘蛛網(wǎng)，雖然他已經(jīng)看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》�？赡�，這個(gè)世界比較注重外表的社會(huì)心理已經(jīng)對(duì)一個(gè)九歲半的孩子產(chǎn)生了影響，丑陋的外表下那顆善良的心，不太容易被人看透，更何況是孩子。他們只從這個(gè)故事中看出了團(tuán)結(jié)和互助帶來(lái)的收貨，卻難以發(fā)現(xiàn)付出和犧牲為希望鋪就的路。
有些死，無(wú)足輕重，卻能讓生者銘記一生！有些人，雖然活著，卻形同走肉……?
《夏洛的網(wǎng)》讀后感12
友誼，這個(gè)詞往往出現(xiàn)在很多地方，但在不同的地方，友誼的含義也是不同的。
那一年，媽媽給我買了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。這本書(shū)的作者是美國(guó)的E.B.懷特寫的，封面就很特別，足以吸引我的好奇心：有一個(gè)小女孩抱著一頭小豬，旁邊有著一支羊和鵝。動(dòng)物和人都在注視著一只不起眼而又渺小的蜘蛛。我好奇地往下一頁(yè)一頁(yè)看。原來(lái)，這本書(shū)的主角是一只名叫威爾伯的普通小豬。它被原來(lái)的主人從刀下救起而厚待它了一陣子，卻又被送去了原主人的親戚家。不過(guò)，一次偶然的機(jī)會(huì)，小豬認(rèn)識(shí)了一位新朋友——不起眼的只蜘蛛夏洛。在夏洛的陪伴下，每天都過(guò)得很開(kāi)心。但噩運(yùn)不久又要降臨在了小豬身上——被做成熏肉火腿。唉，那該怎么辦？威爾伯懇求夏洛能幫助它擺脫它的命運(yùn)。因此，善良的夏洛想到了辦法——用自己的網(wǎng)去救威爾伯。于是，每天夜深人靜時(shí)，夏洛便不停地織出“王牌豬”“謙卑”“了不起”等夸獎(jiǎng)威爾伯的文字，人們看見(jiàn)了，認(rèn)為威爾伯是一只非常有用的荷蘭豬，并引起了一番騷動(dòng)。之后，人們不僅不殺威爾伯，而且把威爾伯送去比賽，結(jié)果得了一等獎(jiǎng)，欣喜若狂的小豬回來(lái)了，可是事情沒(méi)有那么好。夏洛的生命已走到了盡頭，可它唯一的心愿就是讓威爾伯替它照顧好它的后代。威爾伯當(dāng)然答應(yīng)。就這樣，夏洛靜靜地離開(kāi)了。
�。H僅是兩只動(dòng)物之間深厚的友誼，正是友誼，讓故事變得那么的'感人，讓生命變得更加完整！夏洛用它的一個(gè)網(wǎng)創(chuàng)造了奇跡，而這個(gè)奇跡是救了它的朋友威爾伯。這一切奇跡的發(fā)生是因?yàn)閮芍粍?dòng)物之間珍貴的最純潔的友誼，這種友誼足以像一束陽(yáng)光，照亮心靈，足以融化冬天里寒冷的雪。只有把愛(ài)、把友情看得很重要的人，生命才會(huì)有意義。所以，這本書(shū)通過(guò)兩只動(dòng)物深厚的友誼故事，告訴人們朋友是最重要的，就像夏洛這種不惜一切幫助威爾伯而不需任何回報(bào)的朋友，這種精神、這種品質(zhì)，讓每一個(gè)人感慨萬(wàn)千。所以，雖然夏洛已經(jīng)離開(kāi)了世界，但是它的高貴品質(zhì)讓它永遠(yuǎn)活在讀者的心中。只要用心去體會(huì)，在友誼的角度去思考，故事的情節(jié)一定會(huì)牽動(dòng)每一個(gè)人內(nèi)心中最純潔的地方。夏洛的網(wǎng)上有什么？當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。誠(chéng)信，可以獲得友誼。如果你想再收獲無(wú)限的友誼，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，播種誠(chéng)信吧！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感13
下午，閑憩。突然，發(fā)覺(jué)墻腳一張落凌亂不堪的網(wǎng)。想到以前讀過(guò)很數(shù)次的《夏洛的網(wǎng)》。
兒時(shí)愛(ài)讀故事，一直很憧憬那般奇妙的日常生活。因此，跌入了《夏洛的網(wǎng)》。畢淑敏作品說(shuō)，同為讀《海的女兒》，８歲時(shí)讀，１８歲時(shí)讀，４８歲時(shí)讀，讀取的味兒、體會(huì)到的蘊(yùn)意是不一樣的'。同是讀一本書(shū)，不一樣的年紀(jì)，不一樣的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)也迥然不同。
第一次讀的情況下，并沒(méi)有過(guò)多感受，僅僅感覺(jué)夏洛重情義固執(zhí)。也曾為夏洛的行為覺(jué)得不解。那樣大的成本，確實(shí)值得嗎？總算，或是夏洛告知了我回答“你一直是我的好朋友，這自身便是你對(duì)于我較大的協(xié)助。我為你織網(wǎng)，是由于我愛(ài)你。殊不知，人生的價(jià)值是啥，該怎么講？大家出世，大家短暫性地活著，大家身亡。一個(gè)搜索引擎蜘蛛在一生中只繁忙著捕獲、吞噬小飛蟲(chóng)是毫無(wú)價(jià)值的。根據(jù)協(xié)助你，。我很有可能嘗試在我的人生里尋找一點(diǎn)使用價(jià)值。老天爺了解，每一個(gè)人活著時(shí)總是要做些有意思的事才行吧�！敝螅吹搅隋\上添花的友誼動(dòng)感的芳香�！巴柌冀K忘不掉夏洛。他盡管喜愛(ài)她的兒女、小孫子女、重孫兒女，但是他們都不可以替代夏洛在他心里的部位�！爆F(xiàn)在很多在加工廠有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的令我很長(zhǎng)時(shí)間難以忘懷，夢(mèng)縈魂?duì)俊；蛟S，說(shuō)白了友誼，就是如此誠(chéng)摯，始終。
又一次翻開(kāi)這本書(shū)，想一想離上一次也早已是一年多了。平常絕大多數(shù)時(shí)間給了工作，卻忘卻了閱讀文章。再一次閱覽，書(shū)角微翹卻依然是那麼靜謐幸福。書(shū)里溫暖的劇情輕輕地觸動(dòng)心弦，心湖漾起逐層漪漣。好像，一切就在眼下。心地善良可愛(ài)的小女生弗恩，人生坎坷的仔豬威爾伯，通情達(dá)理的搜索引擎蜘蛛夏洛。她們中間天真的友誼相互之間激勵(lì)信賴的精神實(shí)質(zhì)，也是非常值得大家思索學(xué)習(xí)培訓(xùn)的。
“大家出世，大家活上一陣子，大家去世——根據(jù)幫助他人，性命才更加有意義�！毖诰�，思索。說(shuō)白了盆友，是共命運(yùn)，同呼吸共命運(yùn)。說(shuō)白了友誼，是同甘共苦。
窗前幽致的風(fēng)景裹在夏洛情深的里面，滿滿的一網(wǎng)的情深。誠(chéng)摯，始終。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感14
有一本感動(dòng)人心的書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。我在二年級(jí)時(shí)就看過(guò)這本書(shū)，可我一直反復(fù)地在看它，每一次看都不禁再一次被它感動(dòng)。
這本書(shū)講述的是一只名叫威爾伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛的故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里生活著小豬威爾伯和蜘蛛夏洛，以及其他的動(dòng)物們。威爾伯佩服夏洛捉蒼蠅的本領(lǐng)，夏洛也同情威爾伯一家陸續(xù)被賣掉的遭遇。一個(gè)夏日，朱克曼夫婦和阿拉布爾夫婦要將威爾伯做成熏肉火腿的消息傳入了小豬的耳中，正當(dāng)威爾伯悲痛欲絕、哭天喊地的時(shí)候，蹲在網(wǎng)上的夏洛輕快地說(shuō)：“你不會(huì)死，我救你�！毕穆逑氤隽艘粋�(gè)好主意：它連夜在網(wǎng)上織出一個(gè)個(gè)奇跡的字眼，大家以為這是上帝傳遞的信號(hào)，都信以為真，不但打消了殺死威爾伯的念頭，還把它當(dāng)成了一只了不起的“王牌豬”。它的待遇有了明顯的改變，一日三餐加至一日四餐，朱克曼一家每天都給它洗澡，還用脫脂牛奶護(hù)理它的皮膚和毛發(fā)，整個(gè)豬顯得光彩照人。后來(lái)，大家又將它送去集市參加比賽，在大賽中贏得了特別獎(jiǎng)。威爾伯再也不用擔(dān)心被做成熏肉火腿了。
可是夏洛老了。在它幫助威爾伯獲獎(jiǎng)后，它已經(jīng)衰竭的沒(méi)有力氣再回谷倉(cāng)了。它很平靜地和威爾伯告別，并且把幫助威爾伯當(dāng)成自己提升生命價(jià)值的方式。威爾伯感激夏洛為自己所做的一切，更感激夏洛挽救了自己的生命，它也想為夏洛做點(diǎn)什么，便決定把夏洛最后的杰作——卵袋，包括里面的五百十四個(gè)卵平平安安地帶回谷倉(cāng)。盡管威爾伯無(wú)法拯救夏洛的性命，但它要讓夏洛的.孩子們平安無(wú)事，要讓夏洛能放心地結(jié)束自己的一生。
故事中的夏洛只是一只渺小的蜘蛛，但它卻能傾盡全力拯救自己最好的朋友威爾伯的生命，毫無(wú)怨言、毫不遲疑、不求回報(bào)，這舍己救友的精神是多么可貴��！這是多么真摯的友誼啊！無(wú)怪乎書(shū)中說(shuō)“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛，它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置”，像夏洛那樣“既是忠實(shí)的朋友，又是寫作好手”的人物十分稀少，碰上了又如何能讓人忘記呢？威爾伯不忘恩情、用?心地照顧夏洛的后代，這種知恩圖報(bào)的精神同樣十分可貴。我要像夏洛和威爾伯那樣，待人以誠(chéng)、珍視友誼，做一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感15
通過(guò)讀《夏洛的網(wǎng)》夏洛的網(wǎng)這本書(shū)，我想起了我的朋友，我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的四個(gè)最好的朋友吧！
1、高瑞鴻，長(zhǎng)相：有點(diǎn)胖，有點(diǎn)矮，眼睛大大的。愛(ài)好：圍棋、輪滑2輪的、畫畫、玩游戲。他是我淄川的一個(gè)老朋友，他也是我在幼兒園認(rèn)識(shí)的最好的朋友，我們之間的友誼真的是最好的了。盡管是玩游戲，我們也會(huì)團(tuán)結(jié)，想我們幼兒園的時(shí)候張老師和我們玩捉迷藏，他知道我在那里，他被找到了，他也不會(huì)暴露我，我知道他在那里，我被找到了，我當(dāng)然也不會(huì)暴露他了。他是我以前最好的朋友。
2、盧梓冉，長(zhǎng)相：帶著眼鏡，比我高一點(diǎn)。愛(ài)好：跆拳道、玩游戲、畫畫。他是我在一年級(jí)時(shí)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，中午我和他一起吃飯，經(jīng)常和他玩。
3、解嘉深，長(zhǎng)相：個(gè)子矮，速度快，我怎么追都追不上。愛(ài)好：跑步、跳遠(yuǎn)、畫畫、玩游戲。他是我在一年級(jí)第二個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友。他畫的游戲都很好玩，我有時(shí)候下課就到他那里去玩，要是有人讓欺負(fù)我們，解嘉深會(huì)先圍著他轉(zhuǎn)，把它轉(zhuǎn)暈，然后盧梓冉和田昊麟負(fù)責(zé)攻擊，我負(fù)責(zé)背后偷襲，我下課經(jīng)常和他玩。
4、田昊麟，長(zhǎng)相：比我矮一點(diǎn)，很壯，戰(zhàn)斗能力很強(qiáng)。愛(ài)好：跆拳道、跑步、玩游戲。他是我在一年級(jí)第三個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友。他是解嘉深最好的朋友，他和我們的關(guān)系很好，可是他現(xiàn)在去了加拿大，直到現(xiàn)在解嘉深還在想念田昊麟。
這四個(gè)就是我最好的朋友。
我和朋友的友情
我讀完夏洛的網(wǎng)這本書(shū)，知道了什么才是友情，是真正幫助過(guò)朋友的。
我先給大家講一下，我第一個(gè)朋友：張政馳，我是和他同一年，同一月，同一日生的，但不是我媽媽生的，我和他三歲上的.幼兒園，我記得，我和他剛上幼兒園的時(shí)候，我們兩在一個(gè)勁的掙扎，因?yàn)槲覀兩岵坏梦覀兊膵寢專圆幌肷嫌變簣@，等我和張政馳到了四歲，就改變主意了，因?yàn)槲覀冇终J(rèn)識(shí)了好多的朋友，比如說(shuō)：“劉元新、張家駒等等，老師有規(guī)定的一個(gè)活動(dòng)，只有星期五，才可以帶玩具，我一聽(tīng)這話，我就更高興了，我和張政馳星期五，個(gè)帶個(gè)的玩具，我和他也可以交換著玩，真是太高興了。
我上學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，遇見(jiàn)了張智越，我一看他，就想和他玩，我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，下了第二節(jié)課，做玩眼保健操，我就和張智越往操場(chǎng)上沖，這是因?yàn)槲覀兌枷霌尩谝�，結(jié)果我贏了，我特別興奮！
前幾天我和鄒語(yǔ)約定好了要去野餐，還有劉俞孜、王玥萌，我們一起玩沙子，特別興奮，我們還搭了一個(gè)很大的城堡，還挖了一個(gè)大坑，好興奮��！
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