青銅葵花讀后感【常用15篇】
當看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的青銅葵花讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
青銅葵花讀后感1
《青銅葵花》講了,一個名叫葵花的女孩子,因為父親去世了,而被青銅家收養(yǎng),幾乎在一夜之間,葵花成為了青銅的妹妹,爸爸媽媽的女兒,奶奶的孫女。以后葵花每天都跟著青銅去河邊拾野菜,后來葵花上學了,因為家里太窮而沒好意思向媽媽伸手要錢,青銅一家人知道了以后,心里覺得過意不去,于是,青銅一家人都決定,讓媽媽奶奶和爸爸去編蘆花鞋,而青銅每天只負責去把蘆花鞋給賣掉。他們想把鞋賣掉以后,拿錢去拍一張全家福,再給葵花自己單獨拍一張。一家人都為這個想法而感到興奮,后來葵花因為家里窮而點不起燈,找借口去同學家玩,其實是去同學家寫作業(yè),青銅知道了以后,天天跑到河邊去捉螢火蟲,他除了許多許多的螢火蟲,做了十盞十分漂亮的小燈,給家里增添了光明,過了幾天大風來了,把青銅家的房頂給吹掉了,房子也被吹壞了,青銅的爸爸,決定帶著青銅去遠航,到海灘上去割茅草,想要建造一個嶄新的茅草屋,這個計劃很快就實現(xiàn)了,他們一家人住上了茅草屋。后來奶奶借口去她妹妹家住幾天,到了妹妹那以后,奶奶就一刻也沒有閑著,幫妹妹割棉花,他想用棉花為兩個孩子做衣服,可奶奶病了,奶奶的侄子把她背回了家,爸爸趕緊從侄子手中接過奶奶,爸爸一抱奶奶,發(fā)現(xiàn)奶奶居然輕的像一張紙一樣。奶奶住進了醫(yī)院,全家人都在想方設法的節(jié)省錢財,給奶奶治病,葵花也不例外,她故意把期末考試考砸了,爸爸媽媽奶奶和青銅一塊哭了,葵花見這個辦法不行,想到了從同學那里聽的`話,說是江南有銀杏非常值錢,她便上路了,過了幾天,葵花回來了,但河對岸干校的人要把葵花給接走,葵花就跟著他們走了。
讀過這本書,我受益匪淺,我覺得只要能體會農(nóng)村的苦生活,方能體會到生命的價值和離開人生時的甜蜜。
青銅葵花讀后感2
輕輕地捧著《青銅葵花》這本書,仔細地欣賞著封面,一個小女孩手里拿著一朵向日葵迎著風站在河岸邊,河邊停泊著幾艘小船,岸邊有一個小村莊,小女孩面帶微笑,仿佛在向讀者們訴說著她與這個小村莊的故事。
曹文軒老師的這本書講述了兩個孩子,男孩叫青銅,女孩叫葵花,他們倆一見如故,在面對生活帶給他們的苦難時,他們迎難而上,用兩顆真摯的心品味著生活的苦與樂。五年的風風雨雨,讓他們建立了一種深厚的情誼,不是親兄妹卻更甚親兄妹。慈祥的奶奶,勤勞耕作的爸爸,善良的媽媽,還有擁有神奇力量的啞巴哥哥青銅,讓葵花在這個貧窮的家庭感受到了幸福和溫暖,他們用樂觀和堅韌化解了一切的'苦難,可是最后,還是難逃分別的命運。為了葵花的未來,他們不得不放手,讓葵花離開去了城市,而文章結(jié)尾處,青銅一聲撕心裂肺的“葵花”,就像黑夜中一顆顆閃亮的流星劃過,狠狠地敲擊著我的心房。
在讀這本書時,我很怕,怕那個活潑的葵花在田野里迷失,怕葵花會被嘎魚一家?guī)ё,怕葵花會被大火燒死,怕葵花會在撿銀杏時被壞人利用,怕他會永遠消失在遠方。這本書就像一個個腦細胞深深印在我的腦海里,像放電影一樣在腦海里不停地回放,那個火災的場面,那個家人團聚的場面,這讓我想起了書中的一句話:每一個時代,有每一個時代的苦難,苦難絕非是從今天才開始的,我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風度。就像書中的青銅和葵花,就是敢于正視痛苦,尊敬痛苦,所以在面對苦難時依然能活的真實、明亮。
真希望葵花可以永遠幸?鞓返脑诖篼湹乩锷睿瑸榇篼湹、為青銅一家?guī)嘏墓?赐赀@本書,我的心情久久不能平靜,作為一個在城市長大的自己,我第一次去回想自己的生活,第一次學會去面對自己的缺點,第一次知道了世界上還有種美是需要經(jīng)歷苦難才能體會。聯(lián)想到今年疫情下的武漢,疫情下的中國,我更加相信,該來的總要來,該過去的也總會過去,歷經(jīng)苦難后的中華民族兒女會更加堅強!
青銅葵花讀后感3
伴隨著一種朦朧而又詩意的美,一種明顯而又悲壯的疼,我的目光走到了書的盡頭。漫長幾日宛如一夜夢,雖然我并不在夢中。我不知道那是什么感覺,是美?是痛?我說不出,但我實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的悲哀。
通讀全文,我流淚了。當讀到葵花為家里省錢而放棄了一次珍貴的照相機會;當讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了幾個小時;當讀到兄妹倆人看不到馬戲,青銅蹲下來讓葵花騎到自己的肩膀上時,我的淚水再也忍不會住了,我流淚了。只為那純美的文筆,那詩一般動人的.情。
生活中人們總追求快樂而逃避悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿著此書始末的淡淡的悲哀,著實讓我著迷,以至于一口氣把整本書看完也不會覺得有一絲疲乏。青銅和葵花這兩個天真純潔的孩子,已經(jīng)歷了許多的風風雨雨,他們懂事聽話,懂得為家里分憂解難,這無疑是給城里的孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災、水災、火災,但是它仍堅強不屈地存活了下來,這又是一種怎樣的精神?讓我感興趣的是,一般文學作品都是用邪惡來襯托善良、用猜疑來襯托真誠、用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并沒有涉及到一個反面角色,卻將善良、真誠、純潔表現(xiàn)得如此那樣淋漓盡致。一開始我以為嘎魚是一個壞孩子,但我漸漸的發(fā)現(xiàn)是錯誤的。當奶奶生病了,嘎魚送來了兩只鴨;當城里派人將葵花接走時,嘎魚幫青銅和葵花躲起來……所有的人物,都無聲地表達著美好和善良。曹老師真是用筆如神吶!
文中青銅是一個啞巴,但卻勇敢頑強,將上學的機會讓給妹妹,將妹妹的過失攬在自己的身上,這個苦命的孩子正是大麥地的寫照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。
我相信我還能看懂美,聽懂美,讀懂美!肚嚆~葵花》正是最好的證明。
青銅葵花讀后感4
青銅葵花是著名作家曹文軒先生的作品,是一部親情小說。書中寫了一個叫葵花的城市女孩,跟隨父親來到了一個叫干校的地方,這兒和一個叫大麥地的地方相距一條小河,在大麥地里住著青銅一家人。一天,她的雕塑家爸爸因為一次意外死亡,村里決定把她捐給大麥地,她便開始和大麥地的青銅一家人生活在了一起?
令我感動的有好幾件事,其中,“第四章蘆花鞋”是最讓人感動的。青銅和葵花都到了該上學的年紀,可是,他們家窮得只能供一個孩子上學,怎么辦呢?青銅是個在一場大火中失去語言能力的啞巴哥哥,他想讓健康活潑、聰慧可愛的的妹妹上學,而葵花說什么也不肯去。聰明的青銅在一個箱子里放了兩顆紅杏子讓妹妹摸,摸到紅杏子就去上學。當然,葵花去上學了。在她上下學的路上,哥哥也用牛兒接送她,怕同村孩子欺負她。這表現(xiàn)了一個哥哥的善良,保護妹妹,為了她,可以犧牲自己的一切,這種力量只有親兄妹才能做到,而況且他們又不是親兄妹呢?我只能把這理解為友情,不,這是比親情還親的感情呀!
除了“第四章蘆花鞋”令人感動,還有另外的事:可愛的葵花教哥哥青銅識字,勤奮好學的青銅學到了很多知識,表現(xiàn)了兄妹情;村里好不容易盼來一場馬戲,青銅卻說讓葵花騎在自己的脖子上看,自己在沉悶的空氣里什么也看不著,多好的哥哥呀;葵花為了讓常年臥床不起的奶奶去治病,放棄了上學的.機會,故意把各個功課考砸,退了學;然后葵花又去撿銀杏果,掙到那點可憐巴巴的錢后,慈祥的奶奶卻去世了,這表現(xiàn)了葵花對奶奶深厚真摯的愛;葵花最后還是被召喚回了城市,在大草垛上,青銅傷心地望著接走葵花的船,不會說話的他大喊:“葵——花——!”這是
人類在親情之下所發(fā)揮出來的潛力,一種無言的力量?
青銅葵花讀后感5
閱讀能使我身心放松,閱讀能使我靜下心來,我喜愛閱讀,喜愛書中的奧秘 ——題記
最近讀了一本小說《青銅葵花》,我深受觸動,書中講述了:
一個男孩和女孩的故事,一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。
青銅一家都把最好的東西留給葵花,葵花好似他們家的成員一樣,還供她上學,僅把家里唯一的蚊帳給她用,青銅家人用幾根蒲棒子熏蚊子。在大麥地,日子苦,先房子沒了,后來又有了蝗災。在怎么苦,青銅一家人也沒有讓葵花吃苦過。奶奶晚上還為葵花用蒲扇扇風。家里人都喜歡她,大麥地人也都喜歡她。
我喜歡故事中的青銅,葵花在他家里時,青銅幫助了妹妹很多很多,就如天空中的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清,在曾經(jīng)不相識時,青銅還救過她的命,青銅為了葵花晚上做作業(yè)有燈點,捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈,為了讓葵花照相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋,為了葵花報幕時的美麗,青銅吹得腮幫子疼,做了一串世界獨一無二的冰項鏈……因此,在奶奶生病時,葵花認為自己是家里一員,就要幫助奶奶,于是獨自一人出去賺錢,青銅就一直從早到晚提著燈籠坐在碼頭等妹妹葵花。
雖然生活很苦,但是家人都沒一個愁眉苦臉的,他們天天一起有說有笑,心里惦記今后的日子,向往著以后的.好日子。因為他們相信,陽光總在風雨后。
我覺得,《青銅葵花》想告訴我們的,就如羅曼. 羅蘭說過的:
“我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!快樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便既不愛歡樂,亦不愛痛苦!
是的,什么時候都會經(jīng)歷坎坷,都會感受痛苦,但是,如果沒有感受過痛苦,就不會有回報。
青銅葵花讀后感6
《青銅葵花》是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,一次特別的機遇,讓他們成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大,12歲那年,命運使葵花再回城市,剩下的只有那位“哥哥”長長的等侯。
苦難,幾乎是不可避免的,但親情,往往都是從苦難中流露出來的!
金銀首飾是很貴重的物品,幾乎沒有人不喜歡和珍愛它。然而在人的一生中,比金銀首飾更重要的東西,就是親情。親情是什么?它是一首動人的歌謠,給人以發(fā)自內(nèi)心的震撼,它是一道七色的彩虹,風雨過后顯得更加美麗。
有了苦難,就有了親情,有了親人,便得到了幸福!
青銅,一個多么了不起的哥哥,為了妹妹,他放棄了自己的夢想!葵花,多么叫人憐憫的妹妹,為了親人,遠離家鄉(xiāng),去賺取親人的“生命”,原來,親情的力量是如此強大,可以促使人與命運做斗爭!
不同的年代,對親情的態(tài)度是不同的,身為90后的我們,根本就不懂親情。父母出門是的幾句叮囑,在我們聽來就是“嘮叨”,父母語重心長的幾句教育,在我們看來就是“煩”!我想告訴所有90后的.同齡人,這些,不叫“嘮叨”,不叫“煩”!這些叫做關愛,這叫親情,這是世界上最美的情!人生之中很多東西可以失而復得,但親情不容許錯失。父母曾給過我們許許多多的東西,但多年以后,還記得回報的有幾個?父母對孩子的愛是一種奉獻全部的熱情,但子女也必須在這如水的親情中把握住父母的苦心,羊羔都知道跪乳,烏鴉也知道反哺,難道90后的我們對父母只有索取而不知奉獻嗎?
如今的社會,沒有了苦難,難道親情也消失了嗎?我希望大家的回答是“沒有”,那就必須讓我們做出行動,對父母多一些愛,對親人多一些關心,這樣親情才像活水一樣,源源不斷!
美麗的情,組成了幸福。無瑕的親,構(gòu)成了快樂的一家人!譜成了一首優(yōu)美動聽的歌!
青銅葵花讀后感7
題目中的青銅、葵花,既是本文的兩個主人公——青銅、葵花,又是葵花爸爸最擅長的藝術(shù)品。
一個從城市來的小女孩,跟著爸爸——一位藝術(shù)家,來到了主人公青銅的家所在的村子,在一次意外,她失去了爸爸。幾個阿姨將她帶回村子,想讓村民將葵花領回家,但村民沒有一個愿意,怕委屈了她,青銅雖然想讓她做自己的妹妹,但怕自己是啞巴,她看不上,只能回到家中……在經(jīng)過了一番考慮后,青銅一家終于把葵花收養(yǎng)了,青銅一家和葵花變成了一家人,發(fā)生了許多有趣的事……
妹妹葵花因為家里沒有電燈,青銅就抓來螢火蟲,做成螢火蟲燈,好讓妹妹寫作業(yè);葵花演出少一條項鏈,青銅就把冰吹出洞,制作了一條冰項鏈;為了讓妹妹照一張照片,青銅冒著風雪,去賣蘆花鞋;為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上……
最深的情莫過于哥哥對妹妹的關愛,是哥哥對妹妹所付出的汗水,更是哥哥對妹妹的保護。雖然哥哥是啞巴,妹妹是領養(yǎng)回來的,但兄妹倆的`親情比親兄妹的情更為濃厚,葵花被城里的人接走了,得到“葵花被人接走了”這個消息時,他悲痛欲絕,發(fā)了瘋似的大喊大嚷,坐在草垛上死也不回來,任憑風吹雨打,日曬雨淋,可見青銅失去了生命中最重要的一部分,他相信葵花會回來,會回來找他。
“葵——花”,一聲鏗鏘有力的葵花,是青銅啞后講的第一句話,是青銅對葵花血濃于水的愛和失去她的悲痛,包含著他對妹妹的依依不舍,對妹妹的愛。妹妹的笑,似乎是青銅最大的愿望,和妹妹在一起的時光,可能是青銅一生中最美好的回憶,葵花就是上天賜給他最好的禮物。
青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人,那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實的、幸福的。
人生中所遇到的苦難,不是知道卻不去闖,而是勇敢地去面對,不要像溫室里的花朵,經(jīng)不起風吹雨打,弱不禁風,苦難是生活中不可缺少的一部分,只有戰(zhàn)勝苦難,才能體會到酸甜苦辣。
青銅葵花讀后感8
在當今社會中,人們只喜歡幸福和快樂,經(jīng)受不了風雨和苦難,俗話說得好:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。”而《青銅葵花》恰恰讓我們認識到這一點,第一眼看,便知道與其它的書與眾不同。
《青銅葵花》講的是一個名叫葵花的女孩跟隨爸爸來到了鄉(xiāng)下生活。天真善良的葵花,認識了一個不會說話,卻又善良的男孩兒青銅。兩個開朗的孩子,很快就打成了一片?稍旎,葵花的爸爸不幸溺水而亡,葵花從此變成了孤兒,貧窮善良的青銅一家收養(yǎng)了葵花,他們對待葵花,就像對自己的親女兒一樣。就這樣一家人度過了艱苦而又快樂的日子:青銅為了維持生計,獨自去賣盧花葉鞋,把鼻子凍得通紅;奶奶為了讓葵花上學賣掉了所有嫁妝;葵花為了奶奶,獨自一人去江南撿銀杏葉,可沒能挽回奶奶的生命……
在這本書里,我收獲了很多。我們在生活中也要像青銅和葵花一樣勇于正視現(xiàn)實,承受痛苦。凡是歡樂與痛苦不可兼得的`人,亦不能體會到人生的價值與離開人世的甜蜜。
在大自然中,哪一件事物不是經(jīng)歷了磨難才獲得快樂的?蝴蝶又何嘗不是經(jīng)過一次又一次蛻變才成蝴蝶的?一塊石頭,在一道道打磨與工序下,終于成為了一顆璀璨奪目的鉆石。
在生活中有多少人認識到了痛苦的價值?又有多少人因為挫折而萌發(fā)了輕生的念頭?有一則報道說,一名學生因為作業(yè)沒有寫完,被老師批評了,這名學生便因此輕生了,這說明了什么?說明了現(xiàn)在的孩子經(jīng)受不住苦難與挫折,只接受幸福與快樂,而我們就像溫室里的花朵,一旦風雨來臨,我們又能否經(jīng)受住呢?沒有誰的人生是一帆風順的,正如葵花的人生一樣,充滿坎坷。只有經(jīng)歷過挫折與苦難才能獲得真正的快樂,而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價值。
我放下書,仿佛又看見了青銅與葵花手拉手漫步在蘆葦叢中的情景,他們曾經(jīng)一起哭,一起笑……
青銅葵花讀后感9
再窮也要養(yǎng)。
風在我耳邊呢喃,永無止境的《青銅葵花》再次出現(xiàn)在我眼前。我撿起來打開。兩個孩子又在玩耍,一抹黃色的悲傷隨之而來。
翻開一看,才知道,是向日葵和青銅。他們是曹文軒寫的《青銅葵花》的兩位主角。向日葵,天生聰明的孩子,反應快,每次考試都拿第一。她也是一個城市人,但是很孤獨;青銅,他是一個整天放牛的貧苦農(nóng)家少年。后來因為某種原因,我變成了一個完全的啞巴。
有一天,葵花和父親來到大邁村,父親是干校,也是在城市廣場中央雕刻青銅葵花的雕塑家。向日葵和她的父親在這個陌生的村莊建了一所房子。
向日葵每天在河邊玩耍,晚上爸爸來接她。生活就這樣繼續(xù),日復一日,年復一年。突然有一天,河邊有一個牛郎銅像。青銅葵花坐在岸邊的草坪上,兩人正好相遇。當他們見到彼此時,他們和.有了一種發(fā)自內(nèi)心的聯(lián)系。此后的每一天,他們都在這個地方相遇。
直到有一天,風暴膨脹,憂郁的煩惱來了。
他們正在玩耍,一個人來看向日葵,讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵拉著青銅的手,他們走了。突然,當他們看到爸爸躺在地上時,向日葵突然變得蒼白。本來爸爸看到一大群向日葵準備去河邊寫生,結(jié)果掉進河里淹死了。于是向日葵就被幾個阿姨輪流收養(yǎng)了。
后來大麥家準備領養(yǎng)向日葵,青銅家決定領養(yǎng),但是青銅家很窮,很少有人相信能養(yǎng)她,因為他家有個奶奶。后來他們用實際行動證明自己能養(yǎng)好他們。奶奶還賣掉了她的.金耳環(huán)和金鏈子來解決食物問題
但最后她父親原城市的市長覺得她不能委屈。她的父親為這座城市做出了巨大的貢獻,盡管青銅家族反對,他們還是找到了一個人來采摘向日葵
這是一本生動、有趣、精彩的書。難怪大家都說這是一本比故事書更值得一讀的小說。
青銅葵花讀后感10
“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的!弊x完《青銅葵花》,我被他們那個時代的苦深深震撼著,更為書中的主人公們面對苦的堅強與善良感染著。其中有許許多多令人感動的故事,就像一幅幅凄涼而優(yōu)美的畫作,時不時浮現(xiàn)在我的眼前,令人潸然淚下。
女孩葵花年幼時便父母雙亡,男孩青銅一家貧窮得連養(yǎng)活自己都成問題,但善良的他們卻收留了葵花!扒嚆~的家就像一輛馬車,一輛破舊的馬車……車軸缺油,輪子破損,各個環(huán)節(jié)都顯得有點松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動著,樣子很吃力……自從這輛馬車上多了葵花,它就顯得更加沉重了!睘榱损B(yǎng)活這多出來的一張嘴,為了給葵花更多關愛,為了送葵花上學,他們一家人,特別是小啞巴青銅經(jīng)歷了常人難以想象的辛苦。每天風雨無阻牽著牛接送葵花上下學,為了湊夠葵花的學費,大雪漫天里坐在橋上賣蘆花鞋,凜冽的.寒風吹得人直打哆嗦!皢“突丶野,沒人會買你的鞋了!甭啡擞械男奶塾械淖I諷,但青銅不動也不吭,下定決心一定要把所有的鞋賣出去。他賣光了所有的蘆花鞋,連自己腳上的那雙。當他大雪天赤著腳走回家時,我們看到的不只是一個乖巧聽話的青銅,而是一個小小年紀便要挑起生活重擔的青銅;當他將錢交給家長時我覺得他交出的不僅是錢,還是一個孩子為了這個家,為了他愛的人愿意吃任何苦,愿意付出一切的決心。
或許這些苦,是我們這個時代的少年兒童所無法想象的。今天的我們物資過剩,無法想象吃不飽穿不暖的苦日子。十一二歲的我們被各種關愛包圍著,無法想象這個年紀就要為生活奔波的辛苦。然而正如本書作者曹文軒所說:“少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者!蔽蚁嘈徘嚆~和葵花都終將成長為生活的強者,我為他們祝福。
青銅葵花讀后感11
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。今天我要向大家推薦一本書,那就是著名作家曹文軒的《青銅葵花》。
《青銅葵花》講述的是啞巴青銅與妹妹葵花的故事?ǜ职謥淼搅舜篼湹。寂寞的她認識了一個因為火災變成了啞巴的男孩——青銅。后來,因為爸爸的意外身亡使葵花成為了無依無靠的孤兒,葵花變得不那么愿意說話,本來就內(nèi)向的她,似乎成了大麥地的一個謎。
而就在這時,青銅家宛如一束陽光照亮了葵花,葵花又恢復了從前的模樣。而葵花和青銅也成了形影不離的“兄妹”。在“上學事件”中,青銅在能說話的時候就非常想去上學,每每看到孩子們從家里去上學時,心中就十分羨慕,但他知道,家里窮,上不了學。終于,家里的錢攢夠了,可葵花來了,而家里頭只能供一個孩子上學。青銅葵花兩“兄妹”互相推讓,最后決定“抽簽”。最后葵花抽到了去上學的資格,不過,青銅比自己能去上學了還開心。
就在葵花12歲那年,命運又將葵花召回了她本該生活的“家”。盡管青銅和葵花沒有血緣關系,但他們親如親兄妹。失去妹妹的青銅魂不守舍,整天坐在草垛上望著那蘆葦蕩,最后從心底喊了一個名字——葵花!在草垛旁邊的那棵榕樹下,承載了他跟葵花的太多回憶,從相識到相知,從相知到相守,從觀察對方到了解對方,從形同陌路到形影不離。
讀了這本書,我的感觸是極深的。它講述了兩個孩子純真而又真摯的.感情!這使我更加相信:愛是可以創(chuàng)造奇跡的,一個因大火而成為啞巴的孩子,在多年未出聲的情況下,因為一個沒有血緣關系的女孩兒出聲了!讀到這里我淚流滿面,愛得力量是任何人都不能衡量的。
曹文軒在書中寫道:我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!凡能體會這兄妹的,方懂得人生的價值!是的,青銅與葵花都經(jīng)歷了與凡人不同的痛苦,但,愛給了他們面對一切的力量!
小小的一本書中其實能帶給我們很多啟示,即使是個孩子,也能被這本書震撼到!想知道愛是如何創(chuàng)造奇跡的,請你打開這本書!
青銅葵花讀后感12
讀罷全書,我的心在微微顫抖,為書中的痛苦,為書中的甜蜜……
這是一個男孩和一個女孩之間的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,一次偶然的相遇,讓城市女孩與鄉(xiāng)村男孩成了兄妹,他們從痛苦到了甜蜜,卻再次從甜蜜走向了痛苦,只因命運將葵花召回了她的城市。蘆蕩的盡頭,青銅遙望;女孩葵花所在的地方,青銅依舊遙望……
從最初的幾面之緣,直至血濃于水的親情,這之中的'風風雨雨,悲歡離合,又怎能不讓我為之震撼?當我看到青銅和葵花快樂地在一起嬉鬧時,我的心也隨之快樂起來;當我看到青銅為了供葵花上學,甘愿破滅了自己上學讀書的夢想,我的心中酸溜溜的,時常在心中想:如果青銅不在這種貧困的環(huán)境中長大該有多好;當我看到青銅為了讓葵花照相,在一個寒冷的冬天,把自己唯一的一雙蘆花鞋賣了換錢,自己卻赤裸著腳走在刺骨的雪地上,我心中的那份痛;當我看到命運又將葵花召回城市里,青銅望著那片蘆葦?shù)谋M頭,盡自己最大的力氣,吐詞不清地大喊著“葵花!”我早已淚如泉涌,一個被別人看成是啞巴的青銅竟然會說話了,想必青銅一定是懷著最復雜的感情才大聲說出口的吧!
美麗的生活是令人快樂的,令人回味無窮的,人們總是抱著“向往甜蜜,忘卻痛苦”的心態(tài),而我也是如此。但是,當我看完《青銅葵花》這本書之后,我卻發(fā)現(xiàn)我錯了,我們都錯了。其實,我們應該正視痛苦,銘記痛苦,因為只有記住了痛苦,才不會讓自己再一次陷入痛苦,因而才會有甜蜜。葵花受到的苦難是無人能及的,但她得到的幸福也是別人所比不上的。是她教會了我,應當敢于正視困難,尊敬痛苦!歡樂固然重要,值得歌頌,但苦難和挫折也同樣值得傳頌,因為它會使你勇敢,迎難而上,不斷吸取經(jīng)驗,能在波濤洶涌的海面上掌舵行駛,能在狂暴雨中展翅飛翔,登上云端,沐浴他人,幫助他人。
甜蜜之后,會是痛苦;痛苦過后,亦是甜蜜;……
青銅葵花讀后感13
最近我讀完了《青銅葵花》這本書,給我印象最深的內(nèi)容就是《紙燈籠》一章。
這一章主要講了奶奶為了給青銅和葵花做冬天的棉褲,在采集棉花時累倒了,爸爸和媽媽有些感到絕望,只有葵花和青銅很樂觀,葵花獨自一人去江南去拾銀杏,她的善良和孝心感化了全船的人,大家都伸出援助之手幫助她,關心她。葵花用自己獨特的方式帶給所有人快樂。
在葵花外出期間,青銅怕葵花走夜路害怕,就天天提著自家的紙燈籠在橋上等葵花,多么深厚的兄妹之情呀!
在葵花要被城里人接走時,曾經(jīng)的嘎魚很“壞”,但卻開始幫助青銅葵花,與他們成為了朋友。
所以愛是充滿生機的,我們要用愛去感染身邊的人,讓周圍也充滿愛。
經(jīng)過蝗災洗禮后的'大麥地一貧如洗,糧食還被其他幾個村莊一哄搶空,大麥地的所有人都餓得掙扎著。米是一粒一粒數(shù)著入鍋的,很多人都餓倒了,整個大麥地都死氣沉沉的,村長一直在鼓勵大家,讓大家振作起來,于是大麥地的人一個個都挺了起來,挺成了一棵樹,一棵挺拔的樹!蝗災是大苦難,可是樂觀卻可以讓苦難低頭屈服,學會樂觀就可以面對苦難,戰(zhàn)勝苦難。
苦難是生活中必不可少的,遇到苦難,我們不能萎靡不振,失落,苦難是一生中必不可少的一份子,認識苦難的人才真正知道苦難是讓人成長的階梯,經(jīng)過了苦難的洗禮,才可以明白,幸?鞓肥鞘裁。
青銅一家經(jīng)歷了生老病死,被人嘲笑,被人冤枉,蝗災,饑荒,火災,洪災等一系列的災難,可是他們的家庭卻挺過來了,就是因為他們很樂觀,有一種不屈的勇氣。
在結(jié)尾時,青銅學會了說話,葵花到城里接受了更好的教育,連嘎魚也變得有責任心了,這是一個美好的結(jié)局。
最后我想說:人的一生只有經(jīng)過苦難才可以成長,人的一生不可能都過在壓抑之中,也不可能一直沉迷于享樂中,生于憂患而死于安樂。我們不要沉迷于紙醉金迷中,衣來伸手飯來張口的生活要不得!學會成長,才是人生的必修課。
青銅葵花讀后感14
當我合上書,那撕心裂肺的吶喊聲久久回蕩在我的腦海里!翱!”很少有這樣兩個字能像這樣在我平靜的心湖上激起漣漪,好似一片散發(fā)著香氣的花瓣飄飄揚揚,無聲落入湖中。心靈又一陣悸顫,純美又悲戚的文字,像一只有魔力的手,牢牢捏住我的心臟,幾乎要將它捏碎。
這是曹文軒大作家筆下的又一純美小說——《青銅葵花》。字里行間,細細揣摩咀嚼,只能品味出一個字——“情”。情是一個很抽象的字,卻打翻了我心中的五味瓶,酸甜苦辣咸……味味俱全,其中有孩子淳樸的情,有成人苦澀的情,還有老人溫暖的情······
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個生活在鄉(xiāng)下,一個生活在城市。一次意外,讓原本毫無關系的他們成了沒有血緣關系的“兄妹”。他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又開玩笑似的將葵花拉回自己的城市。從此,青銅開始了漫無邊際的等待,等待著那個女孩,那個叫葵花的女孩。
我閉上眼,頓時一幅熟悉的畫面再一次地浮現(xiàn)在我的眼前:皮膚黝黑的青銅牽著家里的`老牛,牛背上坐了個眉清目秀的葵花,葵花不住地咯咯樂著,青銅打著只白燈籠,黃色的燭光映出了他焦慮不安的臉龐······
突然,我陷入一片對人生的迷茫之中:生是什么?死又是什么?思念是什么?愛又是什么?靈魂是什么?絕望又是什么?誰能回答我呢……
在現(xiàn)在的社會,人們學會了戴著面具生活。即使他們并不開心,卻學會了蒙住流淚的雙眼強顏歡笑。別人說,這是成長,我卻說,這叫退化。淡忘了真正的情感,失去了青銅和葵花這樣質(zhì)樸的心靈,天真與純潔早已在成人世界里灰飛煙滅。我感覺人類不在進化,而是退化的愈來愈快了。但是,又有誰能做到“出淤泥而不染”呢?
我想,我寧愿當一尊青銅葵花,屹立于時代之流的中央,漠視周圍的一切,永遠泛著古樸冷凝的光澤,卻永遠在心底最深處保留著陽光、天真與堅貞不二的品質(zhì)。
我真的很希望,能成為一尊永遠屹立不倒的青銅葵花!身體里永遠流淌著一種叫愛的血液。
青銅葵花讀后感15
前些天,我買了一本書,名字叫《青銅葵花》,這本書是曹文軒在20xx年激情奉獻、心愛備至的最新力作。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個特別的機緣,讓城市里的葵花和鄉(xiāng)村里的男孩青銅程了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回他的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩所在的地方……
這本書令我印象最深的.是:青銅給葵花制作冰項鏈的事情,葵花的老師因為在舉行一個展覽賽中,讓葵花也去了,老師說如果再有一條銀項鏈那就更美了,葵花本來想蘭蘭借著了銀項鏈,可是蘭蘭怕她媽媽吵她,又把銀項鏈要了回去,青銅把從頭到尾的話都聽在了心里,第二天,他剛出門,看了看天空,無意中看見了屋檐下的冰凌,頓時心生一計,從屋檐下采下了幾十根冰凌,又去蘆蕩里采了幾根細細的蘆葦管,又向媽媽要了一根很結(jié)實的繩子,用木棒把冰凌敲碎,挑選出合適的冰凌,用三四寸的蘆葦管,一頭銜在嘴里,一頭照準冰凌最粗的那一段用空中的熱氣不斷的吹著,吹一根冰凌大約需要六七分鐘的時間,就這樣,幾個小時過去了,他把所有的冰凌都吹好了,用繩子穿在了一起,然后,一條晶瑩剔透的冰項鏈出“爐”了,在賽前,他用牧草蓋住了冰項鏈,送到了葵花面前,葵花問哥哥(青銅)這是什么,哥哥不做聲,他輕輕一吹,覆蓋在冰項鏈上的牧草被吹飛了,頓時,一條由幾十根冰凌組成的冰項鏈出現(xiàn)在了葵花的面前,葵花問青銅這不會化了吧,青銅用手語告訴葵花不會,果然,在展出的時候,場上先是一片寂靜,然后,潮水般的掌聲響了起來,葵花看了看青銅,薄薄的淚水蒙住了雙眼……青銅的這種做事情堅定不移的性格直的我們?nèi)W習。
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天,無疑是一種聲音。他進行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。它是一本好書,值得我們?nèi)タ础?/p>
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