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金銀島讀后感(經(jīng)典)
認真讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的金銀島讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
金銀島讀后感1
在這個暑假里,我看了一本刺激的探險書,那就是史蒂文森筆下的《金銀島》。
《金銀島》這本書講的是主人公翁吉姆,在偶然的機會下,得到了金銀島的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號的帆船,和李浦西醫(yī)生一起,帶著小吉姆到茫茫大海的一個荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批想要奪取寶藏的海盜扮成水手也隨船前往金銀島。之后尋寶者和海盜之間發(fā)生了激烈的一場生死拼搏。最后尋寶者取得了勝利,順利返航。
我雖然沒有加入這場冒險之旅,但腦子里經(jīng)常想象著吉姆的那張臉。我喜歡他,是因為他機智、勇敢、正直,當(dāng)吉姆夢見西爾弗逼他加入海盜行動時,就算死,他還是堅定地說了個不!那個“不”字給了我極大的震撼。吉姆是善良的。
有著正直的`,那一定也有邪惡的。
邪惡的就是西爾弗,開始時,對大家都很好,很熱情,其實在慈祥的面容下面是一顆邪惡的心,西爾弗為了自己的生命安全,不惜犧牲其他海盜。還沒有悔過的想法。到最后時西爾弗還是拿了一些金幣逃跑了,真是令人討厭。
要知道,心可以代表一個人的人格。外表再華麗也沒用。
金銀島讀后感2
第一次看到《金銀島》這本書,我就被這本書的封面深深吸引了:封面上,有一艘做工精湛的海盜船,正在駛向一張藏寶圖。這引起了我極大的興趣:這艘船為什么要駛向這座島?這張地圖里到底藏著什么樣的秘密?
帶著疑惑和興奮,我迫不及待地翻開書,津津有味地讀起來。
這本書寫的是一個離奇而浪漫的海上冒險故事:小主人翁吉姆,在偶然的機會下,得到了金銀島的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號的帆船,和李甫西醫(yī)生一起,帶著小吉姆到茫茫大海的一個荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價值70萬鎊的寶藏。尋寶者與海盜之間展開了一場生死搏斗。由于斯摩列特船長指揮有方,醫(yī)生果斷地與洗凈周旋,吉姆的機智、勇敢,他們多次挫敗了海盜的陰謀,平息了叛亂。最終尋得寶藏,平安返航。
本書主人翁吉米機智、勇敢,多次冒險拯救了大家,小小年紀做事有進就連大人都自慚不如。西爾弗則是一個圓滑而頗難以對付的冒險家。我欣賞他的'智慧,厭惡他的虛偽和狡詐。吉姆和西爾弗形成了鮮明的對比。同時,我還欣賞鄉(xiāng)紳、船長和醫(yī)生等人,敬佩他們的冒險精神。
《金銀島》題材新穎、別致,情節(jié)曲折、離奇,人物形象鮮明、生動,是一本寫給孩子們的最有趣的書。盧霄桐
金銀島讀后感3
假期里,我讀了不少書:《草房子》、《青鳥》、《金銀島》、《童年》、《長襪子皮皮》等,但是我最喜歡的是《金銀島》,我最喜歡這本書了,讀的時候恨不得一口氣把它讀完。
《金銀島》從航海、海盜、冒險,到神秘、陰謀、恐怖,再到兇殺、惡戰(zhàn)、奪寶,冒險小說中的噱頭幾乎都具備了。
該書開始講了“本葆將軍”客棧里來了一位叫比爾的老海員,他整日酗酒,直到一個叫黑狗的人送給比爾一張黑卷,他看完就一命嗚呼了。吉姆打開比爾的.水手箱,發(fā)現(xiàn)有好多金幣,吉姆馬上就明白晚上可能有海盜來打劫,迅速和她媽媽提前逃了。這讓我非常佩服吉姆的臨危不亂、機智勇敢。
吉姆和沃西大夫、鄉(xiāng)紳特里勞尼組織了一次尋寶,他們找了一艘大船,找了一位船長和一些水手就出發(fā)了。然而水手的頭領(lǐng)西爾弗想帶頭造反獨吞寶藏,他們密謀時被小吉姆聽見了,于是上岸時雙方展開了一場激戰(zhàn)。吉姆在追擊時被水手捉住了,但是他的勇敢使西弗爾十分佩服而放了他、并跟他和好,最后大家齊心協(xié)力找到了寶藏。這讓我明白了,如果熱愛生活、感謝生活的賞賜、盡力超越自己,那么就會發(fā)現(xiàn)自己的能力其實會大大超出想象。
讀完這本書,我收獲了:只要努力,任何奇跡都有可能出現(xiàn);頑強的精神和勇氣才是生活中的寶藏,遇到困難一定要知難而進,當(dāng)然勇敢并不是輕率魯莽行事。
金銀島讀后感4
“天。∥鳡柛ズ喼碧珘牧耍 闭趶N房做飯的媽媽聽見了我的大叫,連連問我怎么啦。
嘿嘿,沒什么了!其實,我正在讀《金銀島》呢,剛才所說的西爾弗就是海盜首領(lǐng),他帶領(lǐng)海盜們假扮成水手跟著吉姆、鄉(xiāng)紳、醫(yī)生和船長,還有6名水手一起登上了開往金銀島的“伊斯班裊號”。在將要到達金銀島時,小吉姆發(fā)現(xiàn)了他的.陰謀。于是,海盜們就和水手們進行了一場殊死搏斗。最后,憑著船長指揮有方,醫(yī)生沉著冷靜,吉姆機智聰明,平反了叛亂,最終得到了弗林特埋在金銀島上的價值70萬英鎊的寶藏。
讀完這篇文章后,我心中一直有幾個疑問,為什么有些人在危難關(guān)頭不能做到處之泰然呢?為什么有些人在緊急關(guān)頭下不能保證頭腦清醒呢?
我曾經(jīng)聽到過下面這樣一個小故事:
一個城市里的大樓里著了火,里面有許多中外的旅客。其中有幾個日本人,他們保持頭腦清醒,把身子泡在浴缸里,等待著消防隊員來救他們,而恰恰相反,有些人一時頭腦混亂,紛紛向樓下跳去,結(jié)果不是摔死就是摔傷,而那些日本人卻安然無恙。
現(xiàn)在,大家應(yīng)該知道我為什么大叫了吧!通過這個例子,我們應(yīng)該知道,在危難關(guān)頭,應(yīng)該保持頭腦清醒,千萬不能慌張。
金銀島讀后感5
最近我看完一本書,是羅伯特﹒路易斯﹒史蒂文森寫的《金銀島》。
內(nèi)容講了一個小男孩吉姆·霍金斯,他發(fā)現(xiàn)了福林特船長的藏寶圖,于是他和船長、鄉(xiāng)紳、大夫,還有十幾個水手一起出海尋找寶藏?烧l知道霍金斯躲在蘋果桶里時,聽到了船上的廚子希爾弗和那些壞水手的陰謀,他趕緊告訴了船長、鄉(xiāng)紳和大夫,可是他們只有6個人根本打不過十幾個海盜。后來他們登上金銀島,大家團結(jié)一心,憑借忠誠、信任、聰明的頭腦,又在本﹒剛恩的幫助下,戰(zhàn)勝了海盜水手,成功地帶著寶藏回到了家鄉(xiāng)。
在這本書里,我最喜歡的人物是小男孩——霍金斯﹒吉姆,因為他聰明、正直、勇敢。如果沒有他最先發(fā)現(xiàn)海盜的陰謀,船長和大家都會被希爾弗一伙海盜殺害,而且他面對希爾弗的.金銀誘惑和威脅,沒有與壞海盜同流合污,最后還是他勇敢地奪回了大船,成功地讓大家返航。在遇到危險時,他能保持冷靜、信任自己的同伴。
同時我還很討厭希爾弗,他是一個非常有頭腦的壞海盜,為人狡猾又狠毒,平時他把自己偽裝成一個善良的廚師,可實際上他是一個殺人不眨眼獨腿海盜,為了寶藏不擇手段,欺騙水手們并且還殺害了不肯合伙的同伴。但最后他卻因為使用狡猾的手段得到了小部分金幣并安全地回到了家。
我明白了一個道理,做好人更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),擁有更多的知識和聰明的頭腦才能戰(zhàn)勝像希爾弗這樣的大壞蛋。
金銀島讀后感6
驚險刺激的尋寶歷程,讀了《金銀島》這本書后讓我感慨萬千。
故事發(fā)生在一家旅店里,一位自稱船長的人在旅店里住下,往后的日子里他一直都不付錢,“我”父親也不敢向他討錢。當(dāng)“我”得知“船長”身上有一張寶藏地圖時,“船長”已病故了。母親為了討回錢,把船長的水手箱打開,找到了錢決不多拿但也不少拿,最后“我”和母親拿起地圖和錢逃走了,那些想要得到寶藏的人因找不到地圖也走了。
“我”把地圖交給了大夫,他打開地圖時,居勞尼先生也在,最終決定出海尋寶。在出海的那段時間里,“我”在蘋果桶里聽到約翰帶著一幫人企圖謀反,“我”把這事告訴船長,船長聽了非常感激。
篇五:不貪財?shù)募贰x《金銀島》有感
在故事的結(jié)尾“我”返航后,并沒有提分到多少財寶,而是發(fā)誓以后再也不去尋寶了。
如果是我,我也不會去尋寶,大家都知道天上沒有白掉下來的餡餅,不付出就想擁有一切,那是不實際的。最重要的是:一味地追求物質(zhì)的.滿足,最終是越來越貪婪哦。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境都很好,有的同學(xué)會互相攀比,不是比學(xué)習(xí),而是比誰家有車,誰家有錢,誰的衣服漂亮……其實我覺得這樣不好,以后咱就比比誰讀得書多,誰最勤勞,誰最有愛心哦,你們說行嗎!
金銀島讀后感7
“讀書破萬卷,下筆如有神”,這句話說出了只要書讀得多,下筆寫出的文章就像是有神力幫助一樣輕松。
我最近在看《金銀島》這本書,它是美國著名作家斯蒂文森的名作,也是許多文學(xué)作品中流傳最廣的代表作。這本書不僅給我們塑造了一系列生動,豐滿的人物形象,還讓我們看到了人類許多好的`品質(zhì)——善良,忠誠,勇敢,堅毅,責(zé)任。這本書中有許多可愛的人物,但讓我印象最深刻的是那個聰明的少年——吉姆。吉姆是一位在父親的客店里幫忙干活的少年。一次偶然的機會,他認識了一位老船員。這個老船員非常古怪,并讓吉姆幫他注意一個“獨腿水手”的消息。而吉姆并不知道因為這樣,他的人生開始了翻天覆地的變化。由于種種狀況,老船員不幸身亡,留下了一個水手箱。吉姆在水手箱里發(fā)現(xiàn)藏寶圖后,決定去尋寶。于是,吉姆和他的朋友們開始了茫茫大海上的尋寶征途。也正因為這一路的艱辛歷程,吉姆由當(dāng)初的少年成長為一名誠實,勇致,善良,忠誠,勇于承擔(dān)責(zé)任的男子漢,而這與吉姆身上所散發(fā)出的人性光輝又是分不開的。
金銀島讀后感8
《金銀島》是一篇非常有趣的幻想文章。吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西都令人印象深刻。
在劇情安排上,這本書處處隱藏著玄機。特別是在同一艘船上裝的一批批窺視寶藏的海盜,將股市的張力推向了極致,緊緊抓住了讀者的心。在我看來,這本書除了情節(jié)曲折,變化離奇的趣味外,人物也是栩栩如生的。在水手的生活中,海盜的行蹤也被生動地描繪出來。
故事的主人翁吉姆在一個小海灣經(jīng)營著一家名為本鮑將軍的商店。之后,比爾船長來了,他經(jīng)常給吉姆講一些嚇人的故事。然而,由于比爾船長的意外死亡,吉姆踏上了尋找寶藏的漫長征程。
在這些人中,獨腳水手西爾弗的角色塑造尤其令人印象深刻。他有時兇殘,有時溫柔;充滿厭倦,有時紳士風(fēng)度;有時候冷靜,有時候貪生怕死,最后甚至發(fā)展到拋棄下屬的地步。人性的善良、邪惡和貪婪無疑暴露在他身上。
金銀島有洶涌的'大海,機智勇敢的少年,兇狠狡詐的海盜,神秘的藏寶圖。到目前為止,這個生動有趣的故事還在我的腦海里。
金銀島讀后感9
《金銀島》是由文學(xué)家,詩人史蒂文森寫的,主要寫了吉姆等人的尋寶之旅。
吉姆從船長的一個油布包得到了一個藏寶圖,按照藏寶圖的指示,他和其他三十多個人踏上了尋寶之旅。尋寶之旅并不是一帆風(fēng)順,船上有許多用心險惡的`海盜,一上岸兩派人就開始激戰(zhàn)。海盜雖然人多勢眾,但是因為吉姆他們占據(jù)了一個有利的防守陣地,所以被打得落花流水。在吉姆一方只剩下五個人時,吉姆偷偷溜出陣地,駕著一艘小船來到被海盜占領(lǐng)的大船上。這是大部分人都在岸上扎營,船上只有一個人,吉姆把他殺了,奪回了大船。當(dāng)吉姆回到他們的陣地時,卻意外發(fā)現(xiàn)陣地已經(jīng)是海盜的了。原來吉姆在剛上岸時劫持的一個被流放的人已經(jīng)把藏寶找到,吉姆一伙人便不惜一切代價轉(zhuǎn)移到了被流放的那個人藏寶的地方。最后,海盜被消滅了,吉姆等人駕著大船回到了他們的國家。
雖然小說的名字是金銀島,但是卻告訴我們對人來說,最重要的不是金銀珠寶,而是愛和友情。我們不能像海盜那樣為了金錢自相殘殺,而是應(yīng)該像吉姆他們那樣團結(jié)互助。
金銀島讀后感10
最近,我讀了一本著名探險故事書,它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀,杰夫。何金斯是一個小男孩,他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象,目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。
讀了這本探險故事,使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個膽孝害羞的孩子。父親去世后,他便開始了探險。在探險之旅中,初時杰夫只是一個。艙里的服務(wù)生,但他卻勇於與敵人搏斗,后來更從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動,但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識,足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識,由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。試想想,若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的'精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?
在故事結(jié)尾,杰夫返航后,并沒提到他分到多少財寶,他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾,夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢,而不是富貴夢;一味追求物質(zhì)的滿足,最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理,恐怕便不會發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。
金銀島讀后感11
暑假期間,我讀了《金銀島》這本書,有了深刻的體會。
這本書主要講的是吉姆;艚鹚沟暮⒆优既坏玫搅私疸y島的地圖,那里埋有價值70萬磅的藏寶。所以富有的紳士屈利勞尼先生,李甫西醫(yī)生帶著小吉姆去尋寶。海盜西爾弗也化裝成水手。在島上,尋寶者和海盜們一次了一次又一次的生死搏斗。最后,機智勇敢的吉姆在冷靜果斷的醫(yī)生和指揮好的船長的幫助下,打敗了海盜,找到了寶藏,平安歸來。
讀完這本書,我明白了一個道理:無論遇到什么困難和挫折,我都不能放棄。不要退縮,要有信心,堅持下去,才能取得最后的成功。于是,我想起了自己的.學(xué)習(xí)和生活。平常我在學(xué)習(xí)一門功課或練習(xí)毛筆字,畫畫時,遇到一點挫折,就想退縮,就想不學(xué)。讀《金銀島》這本書的時候,我經(jīng)常覺得。
小吉姆遇到那么多的困難和挫折,都沒放棄自己的愿望。繼續(xù)一次次的努力追求。我要學(xué)習(xí)小吉姆的精神,以后遇到什么困難,都要努力堅持下去永不放棄,這樣我也一定能夠取得最后的勝利。
金銀島讀后感12
吉姆是一個十歲的小男孩。吉姆的他的父親開了一家賓館有一天來了一個臉上帶著傷疤,身才魁梧,引人注目的客人,他就是比爾船長。吉姆非常喜歡聽比爾船長的講故事,每一個故事都讓吉姆又愛又怕,寧靜的小鎮(zhèn)也從此添加了不少新鮮的話題。
但是沒過多久比爾船長就因為飲酒過度和受到的驚嚇而死在了賓館里,吉姆為了拿到比爾船長欠下的酒錢和房費,無意中發(fā)現(xiàn)了比爾船長藏著的的藏寶圖這是海盜頭目拂林特船長遺留下來的于是吉姆和利費西醫(yī)生在金銀島的尋寶故事就展開了,讀到著里我想說一個人死還去翻別人的錢材是很不道德的但是吉姆家的`條件很差,他們又很怕比爾船長這個海盜。吉姆把藏寶圖交給了利費西醫(yī)生,利費西醫(yī)生的朋友鄉(xiāng)紳特里羅尼買了買了一艘名為伊斯班裊拉號的大帆船它和利費西醫(yī)生帶著小吉姆到芒芒的大海中的金銀島去尋找寶藏去了。但是以以西爾費為首的一批海盜卻裝扮成一批水手也跟了去。
他們展開了殊死拼博,最后吉姆取得了寶藏。
它告訴我寶貴的不是金銀而是愛和正義。
金銀島讀后感13
暑假里,我和孩子一起讀了一本有趣的故事書——《金銀島》。
有一個叫吉姆的孩子,從海盜那里偶然得到一張藏有巨額財富的荒島藏寶圖,這件事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特勞維尼先生和利維賽大夫的興趣,為了找到這筆財富,特勞維尼先生,利維賽大夫和吉姆駕駛一艘三桅船去荒島探險。不料這件事被一群海盜知道了,他們混入吉姆的船上,妄圖奪下三桅船,獨吞這筆寶藏,吉姆在無意中聽到了海盜們的對話,他配合特勞維尼先生同海盜們展開了英勇機智的斗爭,最后終于戰(zhàn)勝海盜,找到寶藏的故事。
通過和孩子一起讀這本書 ,讓孩子知道了什么是 善,什么是 惡。什么是美,什么是丑。邪惡永遠戰(zhàn)勝不了正義,也讓孩子明白了一個道理,當(dāng)一個人身處逆境和危險時,學(xué)會如何去生存和保護自己,F(xiàn)在的孩子,在家里都是小皇帝,小公主,過著衣來伸手,飯來張口的生活,有的小寶貝三,四年級了,連紅領(lǐng)巾都不會系,自己的書包不會整理,孩子們,這樣可不行呀,看看主人公小吉姆過的.是什么樣的生活,又是怎樣利用自己的勇敢和機智戰(zhàn)勝海盜的。小寶貝們,希望你們在學(xué)校里學(xué)到的不單單是書本上的知識。要,德,智,體,美全面發(fā)展。相信你們會是將來又一個——馬云,楊綿綿。
金銀島讀后感14
最近媽媽給我買了一本《金銀島》,作者是英國的羅伯特·路易斯·史蒂文森,回到家我便迫不及待地看了起來。
這本書講述的是一個名叫吉姆·霍金斯的少年發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖后,跟隨兩面三刀的西爾弗、冷靜睿智的李沃西和槍法精準的特里勞尼等眾人遠涉重洋、冒險尋寶的探險故事。
由于這本書有趣,不到一天的.時間就看完了。讀完后,我的腦海中依然浮現(xiàn)出船長死亡、水手背叛、遭遇襲擊……各種場面,而讓我最為敬佩的是吉姆·霍金斯的機智勇敢和敢作敢為的精神。
雖然我們生活在和平年代,生活中不會遇到海盜,但我們一定要學(xué)習(xí)吉姆·霍金斯的機智勇敢。人生道路不會是一帆風(fēng)順的,如果我們生活中遇到了一些挫折,我們就要低頭投降嗎?不,我們也要像吉姆·霍金斯一樣,開動腦筋,充分運用自己的聰明才智,戰(zhàn)勝困難,迎接勝利!相反,如果你沒有智慧,也沒有勇敢,而且也不去嘗試,那么你一定不會成功!
朋友們,讓我們一起來學(xué)習(xí)小吉姆的智慧、勇敢的精神吧!
金銀島讀后感15
《金銀島》是由英國的Robert Louic Stevenson(羅伯特。路易斯。史蒂文森)編寫的。他是英國浪漫主義代表作家之一。代表作品有《沃爾特·斯科特爵士》,《金銀島》等。早期他到處游歷,為其創(chuàng)作積累了資源。到了20世紀中期,評論家對其作品進行了新的評價,開始審視史蒂文森而且將他的作品放入西方經(jīng)典中,并將他列為20世紀最偉大的作家之一。
《金銀島》寫的是離奇而又浪漫的海上冒險故事,圍繞海盜頭子弗林特埋在金銀島上價值70萬磅的寶藏,少年吉姆從老海盜比爾的遺物中找到了去金銀島的藏寶圖。得知海盜頭子弗林特在一個荒島埋藏了一大筆財寶。鄉(xiāng)紳特里勞尼買下一艘帆船,帶上吉姆和醫(yī)生里弗西等人一起出海尋寶。在航海途占,吉姆偶然得知26名船員中,竟有19名是海盜,而且大部分是弗林特的.手下,他們正在密謀叛亂,企圖搶奪財富。從此,尋寶者與海盜之間展開了一場生死搏斗。
在《金銀島》中的吉姆的性格原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后,他偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖,這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特里勞尼先生和大夫的興趣。在獨自一個人的情況下,竟然把被海盜占領(lǐng)的大船奪了回來,但回去的同時,不小心落入虎口。正當(dāng)海盜尋寶時吉姆沉著冷靜,在隊友的幫助下,擺脫了海盜。才是他成為一個勇于冒險﹑奮勇向前的男子漢。我們學(xué)習(xí)也要這樣,從不會到會,遇到難題一定要克服,才能求得真知。
聽了我的介紹你是不是也想讀一讀呢?
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