格列佛游記讀后感【通用】
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的格列佛游記讀后感，歡迎大家分享。
格列佛游記讀后感1
這個暑假我讀了不少課外書，其中《格列佛游記》給我很深的印象。這本書非常有趣，有曲折，也有驚險，讓我越看越入迷。下面我來給大家介紹一下它的故事。
一個叫格列佛在“燕子”號商船上當(dāng)外科醫(yī)生，需要經(jīng)常出海，在一次出海時，他的商船被風(fēng)暴得偏離了方向，又撞上了礁石，最后只有他一個人幸存了下來。之后他經(jīng)歷了小人國、巨人國、飛島國、和慧骃國。每個國家的人和事都很奇怪，也很危險，他都通過自己的智慧和努力順利度過。
通過格列佛這四次的冒險，我感受到了各個神奇的國家中奇奇怪怪的習(xí)俗。尤其是慧骃國，這里的人被叫做“耶胡”，是作為寵物而生的，而馬卻是這個國家的主人，這里的一切都顛倒了。我覺得很奇怪。人在這個國家的.地位極低，而我生活的世界，人是那么地美好，享有美食佳瑤，漂亮的衣服，高大的房屋，所有的事物都是圍繞著人而生。我真是非常幸運(yùn)啊!所以我得更加好好學(xué)習(xí)，好好生活，不負(fù)此生!
格列佛游記讀后感2
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時，我立刻被眼前的目錄所吸引住了：小人國歷險、巨人國歷險、會飛的國家......這些字眼似乎被作者施加過魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會有小人國和巨人國，國家又怎么會飛？帶著這些疑問，我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后來遭遇風(fēng)暴，孤身一人游歷了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。這本書把格列的歷險寫得栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”，倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時，完全入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。
我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一種“逆境叢生”的.感覺，這點(diǎn)就是他歷盡艱險后重新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精神，若我以后遇到這種事情的話，說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢......
格列佛游記讀后感3
最近我看了一本名叫《格列佛游記》的書，這是一本諷刺小說，辛辣地諷刺了當(dāng)時的英國的內(nèi)政和外交政策，有很強(qiáng)的諷刺意味。
書中的主人公格列佛是個冒險家，他聰明機(jī)智，是一個有極其忍耐力的游者。格列佛在幾次遇難中，分別到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”、“慧骃國”。印象最深的是在“慧骃國”發(fā)生的故事，在“慧骃國”里根本就沒有“欺騙”二字，是作者心目中理想的人類。而另一種生物叫“耶胡”就像和當(dāng)時的腐敗人類一樣的自私自利，“耶胡”也是真對英國人的諷刺。
我希望我們的生活能從“耶胡”的生活中走出來，改變“慧骃國”的生活，讓我們的后代有著統(tǒng)一的良好的教育，使我們的未來的`生活更加精彩，讓我們的世界不在有“撒謊”、“懷疑”、“不信任”的字眼，而是充滿“仁慈”、“誠實”、“友誼”的美德。
這本書讓我深受感觸，它讓我對未來有了期盼。作者的想象力也很令人佩服，我們要向他學(xué)習(xí)！
格列佛游記讀后感4
故事的情節(jié)是這樣的，一位主人公，名字叫格列佛，他背井離鄉(xiāng)來到了小人國，格列佛與這里的人們大小比例是十二比一，格列佛就象一位“巨人山”。起先他被小人們捆了起來，后來由于他表現(xiàn)溫順并答應(yīng)接受了一些條件，小人國國王同意恢復(fù)他的自由。此時，該國遭受了另一小人國家入侵，格列佛用智慧和毅力幫助打敗了那入侵的國家而立了大功。但后來的`幾件事情上得罪了國王，國王決定刺死格列佛，格列佛得知消息后倉皇逃向鄰國，修好一只小船，起航回家了。
格列佛這種充滿冒險，智慧和勇敢的精神深深吸引了我。這個離奇的故事告訴我：當(dāng)遇到困難和挫折的時候，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡。我應(yīng)該學(xué)習(xí)格列佛這種不怕困難，永不放棄，永不服輸，不屈不撓，樂觀向上的精神，來對待學(xué)習(xí)和生活。
我要象格列佛那樣做一個有志氣，有毅力，愛勞力，對國家有用的人才！
格列佛游記讀后感5
這個寒假，我看了一本很有趣的書《格列佛游記》。
《格列佛游記》是18世紀(jì)英國一部優(yōu)秀的諷刺小說。作者是喬納森·斯威夫特，他以游記的形式寫了他在小人國、巨人國、飛行島國和惠檜國的旅行。在游記中，作者以大膽的筆觸虛構(gòu)了一個又一個不可思議的奇幻世界，并以故事主人公格列佛的冒險來諷刺英國政治和人性的丑惡。
小人國是英國社會的縮影，充滿了勾心斗角。大國是一個理想的王國，它們無爭議的、極其簡單的'政治讓人向往。飛島國是個畸形的世界，整天忙著荒謬的科學(xué)。然而，惠檜國家的馬是智慧和真誠的化身，但它卻成了劣等動物...
這本書里也有很多“精彩鏡頭”，比如在巨人國度被視為“寵物”；當(dāng)我在小人國時，我被崇拜為“神”。
看完這本書，好像剛?cè)ミ^這四個有趣的國家，所以很喜歡這本《格列佛游記》！
格列佛游記讀后感6
暑假里,我讀完了《格列佛游記》。
作者用巨人的眼光俯視作品，講述了外國醫(yī)生漂流到小人國和巨人國的故事�！陡窳蟹鹩斡洝肥且徊匡栐⒅S刺批判的文學(xué)作品，也是一部在歐洲各國雅俗共賞、婦孺皆知的傳世經(jīng)典。
文中的“我”是一個外國醫(yī)生，自己坐在船上，在大海上漂流。突然有一次，有一個大浪沖過來，把船給打翻了，之后“我”一醒來，就來到了一個不知名的小島，突然“我”感覺自己的`四肢被困住了，之后“我”才發(fā)現(xiàn)許多的像螞蟻一樣的人，之后“我”一個人撲滅了一場大火，讓國王感覺“我”已經(jīng)非常友善。之后“我”就獲得了自由。所以，“我”又開始了自己的漂流，這一次“我”來到了巨人國。“我”先被一個農(nóng)夫給帶到了他家。休息了一段時間，農(nóng)夫就帶著“我”去他們的首都去見他們的國王。然后“我”跟他們國王說了我在小人國的事。后來，“我”又經(jīng)歷了許多的險事。最后“我”回到了英國。不過多久“我”就完成了“我”第二次行程。
格列佛游記讀后感7
讀了《格列佛游記》這本書，我對書中的格列佛這個人物十分敬佩，敬佩他那頑強(qiáng)的精神。這本書有四卷，每一卷都是一次航海旅行。這本書當(dāng)中，我最喜歡的是第三卷第一章，因為它最能體現(xiàn)他的頑強(qiáng)。
這次是格列佛第三次航海，他在航海的過程中被海盜劫住了，海盜們用了一種格列佛認(rèn)為比死還難過的方式來整治他，海盜們決定把他放到一只獨(dú)木舟里，讓他在海上隨波漂流，給他的東西只有槳和帆以及一點(diǎn)糧食。格列佛上了獨(dú)木舟，他用了五天的時間劃過了五個小島，他非常累，但他只能盡力，這是為了生存。為了節(jié)省糧食，他在島上找一些鳥蛋烤著吃，他克服種種困難，一個人頑強(qiáng)的生活下去，最后他被一座神奇的飛島上的人們救了上去。
格列佛的`這種頑強(qiáng)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
格列佛游記讀后感8
前兩天，我和媽媽一起閱讀了一本名為《格列佛游記》的書，書中一個個離奇、荒誕而又滑稽的故事讓我們愛不釋手，我相信全世界的孩子都會非常喜歡它，沒有幾個孩子不知道小人國和大人國的傳奇故事。英國外科醫(yī)生格列佛航海遇險，淪為小人國的俘虜，被當(dāng)成“巨人山”，成為戰(zhàn)爭的`工具；后來他又誤闖飛島國，聽到許多當(dāng)?shù)鼐用癞愊胩扉_的發(fā)明，經(jīng)歷了種種奇異的冒險。
古人云：讀萬卷書不如行萬里路。例如我國古代的《徐霞客游記》、英國的《魯賓遜漂流記》都充分證明了這個道理。
一本好書，就是一輪太陽。一千本好書，就是一千太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進(jìn)的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展開。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，會讓人受益終身。
格列佛游記讀后感9
夏天來了，我坐在椅子上捧著《格列佛游記》，跟隨著斯威夫特的描寫走進(jìn)“小人國”、“巨人國”、“飛島國”、“慧馬國”。我覺得格列佛對小人國很友——幫小人國打仗，幫小人國拉回敵軍50艘戰(zhàn)艦。集中尿力幫小人國的王宮救火。我也希望能讓低跟黨和高跟黨各平共處，讓士兵放下手中的武器，不要為了一件小事而吵架。
我也希望我們也像慧馬國一樣，那里是我們向往和追求的'美麗地方。在那里我們可以信任任何人，我們睡覺可以開著門。
讓我們也像慧馬國一樣讓人少一份虛偽，多一份真誠，讓真誠之光屬于我們每一個人。
格列佛游記讀后感10
長假里，我讀了英國作家喬納森所寫的《格列佛游記》。小說以諷刺與幽默、離奇的想象，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
其中游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我。
我也盼望著有一天我們的社會也能像故事中那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個社會多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。
我很羨慕文中的主人公有幸能到往這么多有趣的地方，其中很多地方是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的'真假，而在現(xiàn)實的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生。當(dāng)我們遇到有困難的人，我們要伸出援助之手去幫助別人。
格列佛游記讀后感11
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說，以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當(dāng)時的社會主義現(xiàn)實。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那里是我們所追求和向往的境地。在這里，你不必顧慮別人會騙你，會偷你的東西……然而在現(xiàn)實社會中，偷別人的東西；搶別人的貴重物品；有人，謀取高利；有人甚至為了金幣，拋棄了自己的親生父母。難怪老師們、長輩們在我們小的.時候經(jīng)常跟我們說：一定要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。
我感想如果我們的這個社會可以和慧因國一樣的話，就好了。沒有小偷，沒有奪��；沒有人為了金錢，而拋棄自己的父母。我希望著有一天，這個社會可以多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。那么這個世界就完好無缺了！
格列佛游記讀后感12
讀《格列佛游記》的時候，我時常情不自禁地為作者豐富的想象力而拍案叫絕，每每讀到精彩之處，我或是鼓掌、或是大笑、或是突然站起……媽媽見了，還以為我中毒了。
我確實中毒了，我是一口氣讀完《格列佛游記》的，讀完后還愛不釋手地翻看著封面和里面的插圖。書中的精彩故事還不斷在我腦子里若隱若現(xiàn)。
這本書講的完全是一個虛擬的童話世界，但是這個童話世界卻不那么純潔和高尚，里面有很多壞人。
其中的.兩部分最吸引我，那是小人國游記和大人國游記。
本書的主人公格列佛在小人國是何等的威風(fēng)，他就是那里的巨人，他在那里無敵與天下。他在那里懲惡揚(yáng)善，幫助小人國打敗了敵人，他成為了小人國的英雄。
但是，在大人國，他又是那么的渺小，和那里的巨人相比，他就是一只螻蟻。蒼蠅都可以欺負(fù)他，他歷盡艱險，才逃離大人國。
在小人國和大人過，格列佛完全經(jīng)歷著相反的事情，這個太有趣了。
格列佛游記讀后感13
當(dāng)我翻開《格列佛游記》時，就被眼前的目錄索引吸引了：小人國歷險、巨人國歷險、會飛的國家……這些故事我都很好奇，一看到這些就想快點(diǎn)往下看。
格列佛很神奇地到達(dá)了慧馬國，認(rèn)識了仁慈、誠實的慧馬國國王灰馬。在慧馬國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字詞。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的國家當(dāng)中，一切都是真實的�；荫R下令所有的臣民――慧馬和“野胡”都要在心里想著“誠實”兩個字，如果誰違反了，就要被砍頭。有一次，一匹火紅色的馬撒了謊，他再三懇求灰馬饒他一命，可是，國王的'命令是不可改變的，所以那匹火紅色的馬最后還是被砍了頭。
我很向往去慧馬國，在那里不用擔(dān)心別人會說謊，因為他們都有著高尚的品質(zhì)。從現(xiàn)在開始，我也要做一個誠實的孩子，讓這個社會充滿誠實與信任，希望大家都向慧馬國的慧馬和“野胡”學(xué)習(xí)。
格列佛游記讀后感14
格列佛，在羚羊號上擔(dān)任醫(yī)生，船長布利查是我的好朋友，我們一起出海6年了。
羚羊號不幸撞上了幾塊礁石，格列佛又到了岸上。第2天，有幾個很小很小的人，站在格列佛的身上。有許許多多的小人在射格列佛的.眼睛可是他們的
劍法太差了。
有一個小小演講臺，臺上以經(jīng)站好了三個人，在他們演講的時候，我感到了饑餓難忍……
這個故事的道理太多太多了讓我明白了太多太多
的大道理比如落水的時候可以游……
看來我一定要像格列佛好好得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。
格列佛游記讀后感15
這本書講述了一個叫格列佛的人的冒險故事。格列佛是一個善于冒險、遠(yuǎn)航的人。他因為在海上遇上風(fēng)浪和海盜，先后來到了小人國、巨人國、飛島國和巫師國，最后去了日本然后回了家。格列佛在這些國家經(jīng)歷了一些有趣又驚險的事情，比如：在巨人國，人和動物都很大，一次當(dāng)他走出小房子，準(zhǔn)備玩一會兒，突然一只猴子抱住他，就跟抱著小寶寶一樣，而且還坐在房頂上！周圍的人看見了，趕快把猴子趕走，救出了格列佛。
這本書寫得很精彩，引人入勝，讀書的.時候讓我有一種身臨其境的感覺。讀完這本書我也想去冒一次險，看看巨人國和小人國，還有飛島國和巫師國，那該多好玩呀。
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