(通用)老人與海讀書心得15篇
從某件事情上得到收獲以后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的老人與海讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老人與海讀書心得1
"我真的相信天下萬物本是同根同心，相信冥冥中有一種共通的語言�！薄噯⒁�
一開始，看到這個(gè)名言也不知道是什么意思，老師講完《老人與海鷗》之后，我恍然大悟。
只是一個(gè)感人的故事，十幾年了，每到冬天老人都會(huì)來翠湖喂海鷗，久而久之和海鷗結(jié)下了深刻的情誼。后來，老人去世了，海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。
這個(gè)生活很簡樸的老人，每個(gè)月只有三百零八元的退休工資，他的衣服都褪色了，也不愿花錢買衣服，每天不辭辛苦步行二十余里來喂海鷗，他都不肯坐車來，省下錢只為給海鷗買餅干，因?yàn)樗里灨墒呛ｚt的最愛，他還時(shí)常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對(duì)海鷗的那份無私的愛，又展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。
善良的老人，純潔的海鷗，彼此間有真情共同譜寫了一曲愛的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依賴，讓我們猛然領(lǐng)悟，人與動(dòng)物自然和諧共處，原來是如此美好！
老人去世時(shí)，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。“白翼天使”寫出了海鷗對(duì)老人去世的悲痛，這個(gè)場(chǎng)面是多么感人，這么多年老人已把海鷗當(dāng)場(chǎng)自己的兒女，海鷗也把老人當(dāng)做自己的父親，失去親人的痛苦是你無法體會(huì)的。
現(xiàn)在回想起來，鄧啟耀的'名言，是：人與動(dòng)物之間的情是美好的，人對(duì)某種動(dòng)物好，動(dòng)物會(huì)雙倍來回報(bào)人。動(dòng)物是有靈性的，人與動(dòng)物要和諧相處，我們要熱愛大自然，熱愛動(dòng)物，這不是奢望。
老人走了，海鷗在飛，海鷗飛再來人的心理，來人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈......
老人與海讀書心得2
《老人與海》是海明威最滿意的作品之一，這本中篇小說是根據(jù)對(duì)海明威有救命之恩的老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯的真實(shí)經(jīng)歷改編，老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯是小說中老人的原型人物。書名幾經(jīng)修改，起初名為《 現(xiàn)有的�！�。小說模糊社會(huì)背景等等因素，刪掉枝節(jié)，著重描寫人物的個(gè)性和故事情節(jié)，人們?cè)u(píng)價(jià)它是部異常有力、無比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美。
漁夫圣地亞哥年老力漸衰，連續(xù)84天出海毫無所獲，沒有捕到一條魚，不少年輕漁夫拿老人開玩笑，窮困潦倒、衣不蔽體、食不果腹，老人像個(gè)十足的失敗者，終于在第85天的出海中，老人捕得一條巨大的馬林魚，馬林 魚比老人所駕的小船還要長兩尺，奮戰(zhàn)了兩天兩夜，老人終于用魚叉把它殺死然后拴在船頭，預(yù)備凱旋返回，不料大馬林魚的血腥味卻引來多條大體型鯊魚的追食，老人拼命保全大馬林魚，終于拖回一副僅剩魚頭的巨型魚骨 架，在無邊無際海中央經(jīng)歷幾天幾夜的生死之戰(zhàn)，靠一點(diǎn)生魚片和一瓶少得可憐的水維持生命，當(dāng)人們都以為老人死定了的時(shí)候，老人的歸來，讓老人再次獲得所有人的尊重，重拾年輕時(shí)的尊嚴(yán)與對(duì)自我價(jià)值的肯定。
我摘錄了小說中精彩段落：
段落一：
老人消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚，留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷 疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>
人們大都對(duì)海龜殘酷無情，因?yàn)橐恢缓｝斀o剖開、殺死之后，它的心臟還要跳動(dòng)好幾個(gè)鐘點(diǎn)。然而老人想，我也有這樣一顆心臟，我的手腳也跟它們的一樣。
“不過人不是為失敗而生的，”他說�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！�
在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢(mèng)見獅子。
我所理解的硬漢。老漁夫圣地亞哥譽(yù)為全世界最著名的“硬漢”之一，老人全身都是古老的，唯有一雙眼睛是不認(rèn)輸?shù)?縱使被殺，心臟也可以繼續(xù)跳動(dòng);一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗;時(shí)常夢(mèng)見獅子，獅子是老人 潛在的人格，存于老人的潛意識(shí)。堅(jiān)韌、智慧、優(yōu)雅自尊的孤獨(dú)、同時(shí)也是溫情的、充滿生活的熱情和自信樂觀，有著謙卑和氣的態(tài)度，這樣的男人真讓人為之迷倒。這是小說對(duì)于硬漢品質(zhì)的定義，老漁夫的外形隨著時(shí)間打 磨刻下歲月無情的痕跡，這個(gè)舉世聞名的硬漢與英俊的精心整理的容貌無關(guān)，與年輕體壯的身體、健身房苦練的肌肉無關(guān)，與走在時(shí)尚前沿的華服無關(guān)。如果是你，前者和后者，哪者是硬漢？我認(rèn)為擁有優(yōu)質(zhì)的精神品質(zhì)才稱 得上硬漢，外形讓人留下暫時(shí)深刻的印象，但持久的存在還是源于心靈的力量。
段落二：
“他每想到海洋，老是稱她為lamar，這是人們對(duì)海洋抱著好感時(shí)用西班牙語對(duì)她的稱呼。有時(shí)候，對(duì)海洋抱著好感的人們也說她的壞話，不過說起來總是拿她當(dāng)女性看待的。有些較年輕的漁夫，用浮標(biāo)當(dāng)釣索上的 浮子，并且在把鯊魚肝賣了好多錢后置備了汽艇，都管海洋叫elmar，這是表示男性的說法。他們提起她時(shí)，拿她當(dāng)做一個(gè)競爭者或是一個(gè)去處，甚至當(dāng)做一個(gè)敵人�？墒沁@老人總是拿海洋當(dāng)做女性，她給人或者不愿給 人莫大的恩惠，如果她干出了任性或缺德的事兒來，那是因?yàn)樗刹坏米约骸Ｔ铝翆?duì)她起著影響，如同對(duì)一個(gè)女人那樣，他想�！�
萬事萬物的和諧統(tǒng)一。老人與海，看似這兩件事物是對(duì)立的，大海兇猛、喜怒無常，隨時(shí)會(huì)奪去人的性命，老人傍海而居，以魚為食，以漁為業(yè)，一輩子在海上，老人儼然與大海已融為一體。大海成就了老人的人生，他 的一悲一喜都離不開大海，他沒有憎惡過大海，滿懷熱愛和感激。他的人生價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則與大海的品質(zhì)逐步趨同，我看到的是人類與自然法則完美結(jié)合，兩個(gè)矛盾體達(dá)成了和諧的統(tǒng)一。我更理解為這是一種人們所向往的 美好狀態(tài)，虛化出來的完美人格，也是人們不停追逐的目標(biāo)。有人評(píng)價(jià)老人是海明威的化身，我理解老人是海明威理想中的人格。查閱海明威的資料：他的寫作成就和傳奇人生讓他成為文學(xué)史上的超級(jí)偶像，叛逆、出走、漂 泊、冒險(xiǎn)、英俊、有力，喜歡打獵、拳擊、斗牛、酗酒和無休止地追逐女人，而且頻頻得手，這是世人的評(píng)價(jià)。下面有一則故事，從另外一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)海明威的性格：
1952年就在《老人與�！反筚u之后《生活》雜志為了延續(xù)當(dāng)時(shí)正盛的海明威熱潮，派當(dāng)時(shí)著名的攝影師阿爾弗萊德？艾森塔斯特前往古巴。他的任務(wù)是拍一組海明威的近照來搭配一部新的短篇小說。艾森那次艱辛又膽戰(zhàn) 心驚的拍攝歷程讓他幾年后談起當(dāng)時(shí)情景時(shí)只不停地使用“可怕”“陰沉”“像一只野騾一樣跳上跳下”等詞句。他回憶說哪怕細(xì)小的言語冒犯都會(huì)讓海明威陷入狂怒之中：“他會(huì)去得罪每一個(gè)人……他拿起手杖狂打著石頭 ，還脫了襯衫撕成了條狀……于是我?guī)е鴶z像機(jī)跑掉了，因?yàn)樗苍S還會(huì)殺了我……”在1956年的一次口述回憶中可憐的阿爾弗萊德？艾森塔斯特如是說。不僅如此，海明威還很抗拒拍攝工作，一發(fā)現(xiàn)照相機(jī)正對(duì)準(zhǔn)自己就會(huì) 叫“走開！”，因此艾森的那組記錄照片大多都是偷拍的。艾森塔斯特表示拍攝“老爹”海明威是其面臨的最困難的任務(wù)。
極端堅(jiān)韌、敏感、脆弱、孤寂的靈魂，最后端起槍對(duì)準(zhǔn)自己的太陽穴，結(jié)束了生命，卻在《老人與�！防锘闪巳f般溫情，對(duì)小男孩的無限憐愛，對(duì)已故老婆的懷念，對(duì)漁友們的友善，甚至對(duì)于否定厭惡的眼光都是照 單全收，對(duì)大海的'認(rèn)可和感激，對(duì)被自己殺死馬林魚的憐憫心，連天空星星和海上的小鳥都是朋友，老人的人格是海明威對(duì)自己人格的完善，是其向往的最理想狀態(tài)。人類的天性中有不可避免劣根性，堅(jiān)韌的人缺乏柔軟，順 從的人缺乏自我，貧窮的人懶惰，富有的人貪婪，每個(gè)人每天游走在兩端，不論你處于何處，都應(yīng)通過不斷約束卻不壓抑本性的方式成長，與矛盾達(dá)成和諧的一體，這是生命和自我人生的升華。
段落三：
“他記不起他是什么時(shí)候第一次開始在獨(dú)自待著的當(dāng)兒自言自語的了。往年他獨(dú)自待著時(shí)曾唱歌來著，有時(shí)候在夜里唱，那是在小漁船或捕海龜?shù)男⊥现蛋嗾贫鏁r(shí)的事。他大概是在那孩子離開了他、他獨(dú)自待著時(shí)開始 自言自語的。不過他記不清了。他跟孩子一塊兒捕魚時(shí)，他們一般只在有必要時(shí)才說話。
他眺望著海面，發(fā)覺他此刻是多么孤單。但是他可以看見漆黑的海水深處的彩虹七色、面前伸展著的釣索和那平靜的海面上的微妙的波動(dòng)。由于貿(mào)易風(fēng)的吹刮，這時(shí)云塊正在積聚起來，他朝前望去，見到一群野鴨在水面 上飛，在天空的襯托下，身影刻劃得很清楚，然后模糊起來，然后又清楚地刻劃出來，于是他發(fā)覺，一個(gè)人在海上是永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單的。”
關(guān)于孤獨(dú)。老人自語自答，他的孤獨(dú)是優(yōu)雅而自尊的，后老人發(fā)覺在海上也并不孤獨(dú)，這些個(gè)孤獨(dú)是海明威的孤獨(dú)，讀《老人與�！肪拖袷窃诜春Ｃ魍男�。孤獨(dú)的人靈魂是高貴的，他們有著自己執(zhí)著的理念與原則， 遠(yuǎn)離人群和塵囂，享受這獨(dú)特的感受。尼采在世時(shí)他的卓越思想得不到世人的認(rèn)可，他生活在一座精神的孤島，郁悶而終。他們死后的偉大卻無人能超越。偉大的人常常與眾不同，常常孤獨(dú)。我們?cè)撨x擇讓我們的靈魂高貴還 是平凡，沒有定論。大多數(shù)人是平凡的，孤獨(dú)的人擁有超高的智慧與勇氣，只有他們有能力發(fā)現(xiàn)人類微妙的差別，孤獨(dú)的人事實(shí)上是幸運(yùn)的人，應(yīng)善待老天賦予的特殊才能。
文中所敘觀點(diǎn)帶有自我的偏愛，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，一千個(gè)老人，世事無定論。
讀完小說，我深有感觸;敬佩那老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神;只有具備這樣的精神，才是獲得任何事情成功的關(guān)鍵。真正的英雄就是超越自身力量的那種勝利。
“人生能有幾回搏”！ 在生活中，我們經(jīng)常遇到困難;我們都要有全力以赴，決不退縮，堅(jiān)持到底，永不放棄的“老漁夫”精神，滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)！
成敗不在于大小——只在于你是否已竭盡所能！相信成功永遠(yuǎn)屬于我們自己！
“知其不可為而為之”
“有志者，事競成”
你高興，月兒慢慢在圓;你憂傷，月兒在慢慢圓。你看見，花兒努力在開放;你不看見，花兒在努力開放。是啊，月兒在圓，花兒在開放，日子總在一天天地流逝，如何讓我們花兒綻放出更加絢麗光彩，決定于我們的態(tài) 度上、行動(dòng)上。
無論命運(yùn)留給我什么，我們都要使之鳴奏出最美妙的樂曲。
我們要重新審視自己，因?yàn)槲覀円呀?jīng)沒有放棄的資本！
老人與海讀書心得3
這篇文章講述了老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗;老人去世了，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人，表現(xiàn)了海鷗與老人的深厚情誼。
老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的.鳴叫呼喚著老人，它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別，湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫面。
通過生動(dòng)、真實(shí)的描寫，告訴我們：動(dòng)物和人一樣，它們有靈性，有感情，只要對(duì)它們有真情的付出，它們也一定會(huì)用真誠來回報(bào)!如果說老人對(duì)海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情。
老人走了，海鷗在飛，海鷗飛在老人的心里，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈……
通過這篇課文，使我感受到：動(dòng)物和人一樣，有自己的愛憎，自己的情懷，更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情!
動(dòng)物是有靈性的，它們是人類的朋友!
老人與海讀書心得4
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光――超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品[老人與海]的。
[老人與海]塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，最終把大魚刺死，拴在船頭返航。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。”我情有獨(dú)鐘的欣賞著這句話。每每看到它，總覺得它會(huì)給我力量，然后，越來越堅(jiān)毅。
而現(xiàn)實(shí)生活中，我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，天天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上，過著無憂無慮自由自在的生活。我們實(shí)在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱挫折，只能說是少年時(shí)代的那小小的不滿足而已。我們不了解，在社會(huì)中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工小販建筑工尤其是那些患有殘疾的或者是疾病的人們……都是在艱苦的環(huán)境下活著，仍然是那么堅(jiān)毅，對(duì)生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個(gè)老漁夫相比，還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應(yīng)該熱愛生活，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)毅的.面對(duì)一切的挫折。我們的路還有很長，也許在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，想到他的堅(jiān)毅和對(duì)生活的熱愛，我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)毅，自己面對(duì)艱難。人生就像一條小船，旅途不會(huì)永恒風(fēng)平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)！
老人與海讀書心得5
在故事繁多的世界里，有感動(dòng)的、傷心的、高興的故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動(dòng)。 《老人與海鷗》講述了一個(gè)平凡又高尚的故事：老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂食;老人去世后，海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開“親人”的事。 在課后，我一直都帶著疑問：這位老人究竟是誰?海鷗與他無親無故，為什么要照顧它們?資料書給我?guī)砹舜鸢福涸瓉�，這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱為“海鷗老人”。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”，老人天天徒步十多里進(jìn)城給它們喂食，風(fēng)雨無阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的。 四元五角一斤的`餅干，老人毫不猶豫買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食;他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”，而他自己，唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。 如果說老人對(duì)海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情! 其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事，在清遠(yuǎn)，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走，過多一會(huì)兒，自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。
用文字也能表達(dá)人與動(dòng)物之間的情感。在語文書上，介紹了許多歌頌人與動(dòng)物之間的深情厚誼的文學(xué)作品。我還看過沈石溪的《藏獒渡魂》。我認(rèn)為這篇小說歌頌人與動(dòng)物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動(dòng)物，但經(jīng)過長時(shí)間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會(huì)融化。 原來，人與動(dòng)物之間也有這么深厚的感情啊，我以后得在生活中多找找此類的故事!學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處，多關(guān)心被人漠視的小動(dòng)物，爭當(dāng)熱心小市民!五
老人與海讀書心得6
老人與海，老人與海的關(guān)系非常接近，老人靠著海有 了 經(jīng)濟(jì)收入，而海卻大方的給這老人資源，多么和諧的關(guān)系啊，可此時(shí)，海似乎怒了 ，把老人弄了 個(gè)狗啃屎。
老人已經(jīng)好幾個(gè)星期沒釣到大魚了 ，海似乎斷掉了 老人的經(jīng)濟(jì)來源，就像嬰兒失去了 母親溫暖的懷抱一樣�？墒�，海從來都不 會(huì)小氣，反而突然變得大方，老人最終捕到了 大魚，可，誰也沒有 想到，鯊魚來了 ，一下子把老人給打垮了 ，最終躺在 床上，等著死亡的到來。
老人這種執(zhí)著是我們值得 學(xué)習(xí)的，可這種一直靠海吃海的這種行為，是不 值得我們 學(xué)習(xí)的。此刻 ，黃河刀魚逐漸稀少，而我們一直堅(jiān)持這去捕撈它們，直到它們滅絕。
人們啊，醒醒吧!
自從我讀完了 老人與海這本書后，我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到艱難不 退縮，臨危不 懼 堅(jiān)持不 懈 勇敢面對(duì) 永不 放棄的精神值得我們來 學(xué)習(xí)。假如我們?cè)?生活 中也遇到了 艱難，我們也不 能輕易放棄，要勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，把艱難給打倒。
另外，通過我的調(diào)查，[老人與海]是海明威的代表作，也是一部象征性的'小說。這本書主要寫了 主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在 持續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，最終獨(dú)自釣到了 一條大馬林魚，但這魚實(shí)在 太大了 ，把他的小船在 海面上拖了 三天三夜才筋疲力盡，被他殺死綁在 了 船的一邊，但是在 歸程 中卻遇到了 鯊魚的突擊，最后回港時(shí)只剩下了 魚頭 魚尾和一根筋骨。
這雖然是一個(gè)故事簡單 篇幅不 大的作品，但含意豐富。另外這里面含有 很多優(yōu)美的句子，含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹，才算真正地讀完這本書。所以，我們我定要仔細(xì) 認(rèn)真的去閱讀，把里面的東西都理解完畢。
老人與海讀書心得7
寒假期間，我讀了美國作家海明威的《老人與�！�。這本書獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
103010講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)老漁夫連續(xù)84天沒有抓魚。為了證明自己，他再次出海，遇到了一條重達(dá)1500多磅的大馬林魚。經(jīng)過三天三夜的搏斗，漁夫終于把大魚打死了，但是大魚的血吸引了鯊魚，他又和鯊魚搏斗了。當(dāng)我們回到碼頭時(shí)，大魚已經(jīng)被鯊魚吃掉了，只剩下魚的骨架。
雖然這本書只有150多頁，但它太精彩了，人們只要拿起來就放不下。給我印象最深的是老漁夫和大魚搏斗的'最后一刻：老人和大魚都筋疲力盡，受傷了。他們都頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，想成為最后的贏家。最后，老人艱難地打敗了大魚�？吹竭@，我想當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我有時(shí)會(huì)逃避。比如體育課，我最差的就是坐在前面，但是平時(shí)練得不好，成績一直沒有提高，這個(gè)困難我還沒有克服。想到這，我覺得應(yīng)該向老漁翁好好學(xué)習(xí)，不要在困難面前低頭，而是要迎難而上，去做。
從這本書里，我學(xué)到了一個(gè)道理：人的一生不可能一帆風(fēng)順。就像一艘在海上航行的船，總會(huì)有一些風(fēng)暴。我們要做的就是勇敢面對(duì)他們。總有一天，我們會(huì)帶著美麗的花和鳥到達(dá)彼岸。
我媽跟我說《老人與海》是一本深?yuàn)W的書，里面有很多原因我至今不明白。以后會(huì)多看幾遍。這是一本會(huì)讓我受益終生的好書！
老人與海讀書心得8
一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
也沒有大海，就沒有魚，沒有魚，也就沒有魚夫，同樣也就沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛�，才讓魚夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢？它只不過是一堆毫無利用價(jià)值的骨架。
然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛轸~夫，捕不到魚，還能算是真正的魚夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎？不論是魚叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)荷先チ�，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？
我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的.手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。
在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎？人正的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒有勇氣面對(duì)失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧！
老人與海讀書心得9
我讀了一篇課文，叫《老人與�！�，這篇課文是我看后感受最深的文章。
這篇課文主要寫古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚，在一無所獲的八十四天之后，釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這一天卻遇到了鯊魚，老人和鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的骨架。老人雖然失敗了，但他在與鯊魚斗爭的過程中表現(xiàn)了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個(gè)頂天立地的大丈夫。
在我的生活中，也有過和這個(gè)故事差不多的`事例，我來給你們講講吧!
四年級(jí)下學(xué)期放暑假，爸爸給我買了一雙溜冰鞋，雖然小時(shí)候?qū)W過，可現(xiàn)在完全不會(huì)玩了。我穿上溜冰鞋，慢慢地站起來后，扶著墻走了幾步，然后滑了幾下，剛五秒鐘，我就摔倒了，不過還好，身上一點(diǎn)傷都沒有，而且摔下去的時(shí)候也不痛。吃完晚飯后，爸爸、媽媽帶著我去政府廣場(chǎng)溜冰，一到下面，我就換上了溜冰鞋，滑著滑著前面有一個(gè)小坡，小坡過后有一個(gè)洞，不好了，要滑過去了，還好有爸爸拉住了我，終于脫險(xiǎn)了。
到廣場(chǎng)上，我自己一個(gè)人在那里滑，要練習(xí)拐彎和剎車還有上下樓梯。我在人群中滑，有好幾次都沒有轉(zhuǎn)彎，摔了四次，剎車我也學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在只差上下樓梯了，我一到樓梯那兒，身子就控制不住的往下滑，我突然一轉(zhuǎn)身，“啪”的一下落到草叢里了。
雖然在練習(xí)的過程中很辛苦，經(jīng)常摔跤，但是我并沒有放棄，一直堅(jiān)持，現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了溜冰，堅(jiān)持就是勝利!
老人與海讀書心得5
每一本書都有自己獨(dú)特的靈魂!最近，我讀了海明威的小說《老人與海》，讀完這本書，我不禁思緒萬千：勝利在這部小說里已經(jīng)不顯得那么得重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我們感到敬佩，它所帶給我們的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量，一種不屈的意志。
初讀，我的腦子頓時(shí)迷茫了：一個(gè)孤獨(dú)的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏擊的呢?小說描寫的是一位年邁六十的老漁夫，他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚，就在一次出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，但由于魚實(shí)在太重了，拉不上來，之后他明白這是大馬林魚，老漁夫同魚周旋了幾天大魚，魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在途中一再遭到鯊魚的襲擊，但都被他化險(xiǎn)為夷，讓其他漁夫敬佩不已。
要有著堅(jiān)持不懈的精神，才能勝利，可書中的老人經(jīng)常都是堅(jiān)持著，屢屢失敗。讀完后，我不斷思考著，之后我又明白：他象征著堅(jiān)不可摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神，展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。而我卻恰恰相反。
每當(dāng)我遇到難題是就頭疼了，都沒思考就請(qǐng)教別人。但如今讀了這本書，我不禁感到慚愧，一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神，何況我們這些青年呢?從今天起，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才會(huì)看到人生的輝煌!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比松飞希瑮l條路坎坷，充滿不公平。生命總是向前的，你唯一能做的只有堅(jiān)持!我們雖不能決定生命的長度，但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘，都要堅(jiān)持到底，站在人生頂峰，大喊：“我是生命的強(qiáng)者!”
老人與海讀書心得10
當(dāng)一個(gè)個(gè)的字被排版成一篇篇文章時(shí)，當(dāng)一篇篇文章被裝訂成一本本書時(shí)，就有了它自己的“靈魂”，當(dāng)你咀嚼一本書時(shí)，自己也就在吸取其精華與靈魂。但是，每本書也有自己不同的靈魂：在閱讀那些感人的書時(shí)，潸然淚下；在閱讀記錄屈辱歷史的書時(shí)，熱血沸騰；在閱讀那些冒險(xiǎn)的故事小說時(shí)，為主人公險(xiǎn)象環(huán)生的處境而憤慨激動(dòng)。因?yàn)椋行⿻褪且粋�(gè)人的一生，或是生活的真實(shí)寫照。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有一個(gè)一帆風(fēng)順的人生，我們會(huì)不斷地受到挫折失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人沒有扛住生活的激流，卻是被擊垮，從此消極沉悶，甚至?xí)詺砹私Y(jié)了自己的生命。老人與海這本書卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，宛如在宣告著老人永恒都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，而�?duì)自己失去信心。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)毅的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的'心，自然就會(huì)釋然許多。當(dāng)老人面對(duì)照自己大得多的魚，他沒有知難而退，反而奮勇向前，與大魚展開了較量，最終，他取得了他的勝利――一條長著長矛一樣的嘴，銀色的，還閃耀著紫色條紋的大魚；在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，當(dāng)某些人面對(duì)一些自己可能不能攻克的艱難時(shí)，就會(huì)知難而退不敢上前，當(dāng)然，他也享受不到成功的喜悅。
他是個(gè)老人，獨(dú)自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了，連一條魚都沒有到手。前四十天，還有個(gè)男孩跟著�？墒且贿B四十天都沒捕到魚后，孩子的父母就說，這老頭真是晦氣，倒霉透頂。孩子聽從吩咐，上了另一條船，第一個(gè)星期就捕到了三條好魚�？粗先颂炜罩鄱鴼w，孩子心里很難受。他常下岸去幫老人的忙，把成卷的釣線，或是手鉤魚叉和纏在桅桿上的帆卸下船來。船帆用面粉袋打過補(bǔ)丁，卷起來時(shí)，活像是常敗將軍的旗幟。老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋，臉上留著良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊，那是陽光在熱帶洋面上的反射造成的。褐斑布滿了他的雙頰，雙手因?yàn)榻?jīng)常拽住釣線把大魚往上拉，鐫刻著很深的傷疤。不過，沒有一處傷疤是新的，每個(gè)傷疤都像無魚的沙漠里風(fēng)化了的沙土一樣古老。我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，天天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱挫折，只能說是少年時(shí)代的那小小的不滿足而已。我們暫時(shí)還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點(diǎn)小小的不滿足當(dāng)作挫折，而且好似還不得了了一樣。我們不了解，在社會(huì)中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工小販修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們，我們城市的建設(shè)，是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們也學(xué)習(xí)他們，他們就是老人與海的一種現(xiàn)實(shí)演義，他們也是那么堅(jiān)毅，對(duì)生活充滿了熱愛。對(duì)于老人來說，我們，此刻的我們，作為一個(gè)學(xué)生，遇到的艱難與挫折實(shí)在算不了什么，只是在學(xué)習(xí)與生活上的一點(diǎn)不如意罷了，為何要和這些所謂的挫折過意不去呢？為何不能好好地面對(duì)人生，面對(duì)艱難，努力克服挫折，克服艱難呢？
老人與海讀書心得11
美國作家海明威的作品——《老人與海》這本書。曾獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的大作家會(huì)給我們帶來怎樣的內(nèi)容啟示呢？讓我來和大家一起分享我的讀書心得吧。
《老人與�！匪茉焓莻�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的魚。魚大，勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭返航。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗，結(jié)果大魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人雖然失敗了，但他與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出超常的毅力和勇氣，體現(xiàn)了一種永不被征服的精神力量。
這正像海明威書中寫的“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！蔽仪橛歇�(dú)鐘的欣賞著這句話�？傆X得它會(huì)給我力量，然后，越來越堅(jiān)強(qiáng)。
而現(xiàn)實(shí)生活中，我們過著無憂無慮的生活，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的`飯菜擺在桌上，衣服都是父母洗。從來沒有生活的壓力，也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。我們不了解在社會(huì)中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。尤其是那些患有殘疾的人們都是在艱苦的環(huán)境下活著，仍然是那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個(gè)老漁夫相比，還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)很好的了，我們更應(yīng)該熱愛生活，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切挫折。我們的路還有很長，也許在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，想到他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛，我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自己面對(duì)困難。人生就像一條小船，旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)！
老人與海讀書心得12
《老人與�！分饕v述了一位以打漁為生的老漁夫——桑地亞哥，在整整八十四天里他獨(dú)自出海但都一無所獲，倔強(qiáng)的他并沒有向命運(yùn)低頭。這天他又出海了，經(jīng)過艱難的捉捕，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于捕獲到了一條比他的小船還要大很多的倍的大馬林魚。但是，在返航的途中，他不幸與一大群鯊魚相遇了，雖然奮力抗?fàn)�，鯊魚還是吃掉了大馬林魚身上所有的肉，老人最后帶回的是一副巨大的魚骨架。
本書用大量的筆墨記敘了老人與大馬林魚做激烈斗爭的情景，從中突顯出老人頑強(qiáng)不屈的崇高精神。我認(rèn)為，大馬林魚是一種象征，它象征著困苦的的人生，老人不畏艱險(xiǎn)和它殊死搏斗，成功地捕獲了大馬林魚，老人贏了;同樣，鯊魚也是一種象征，它象征著莫測(cè)的命運(yùn)，老人也同樣和它作了頑強(qiáng)的抗?fàn)帲~肉還是被鯊魚吃光，老人輸了。
讓我感到震撼的`不是老人輸在鯊魚尖利的牙齒之下，而是老人在失敗面前那毫不沮喪的氣度!海明威在書中說過——一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。在我看來，失敗就如一首歌，雖然它的旋律不及成功之歌那么亢奮人心，但它更能讓人刻骨銘心。就例如家喻戶曉的“發(fā)明大王”愛迪生，他為了給人類帶來光明，做了一千五百次實(shí)驗(yàn)，都沒有找到做電燈燈絲的合適材料。盡管失敗了這么多次，他都沒有選擇放棄，毅然選擇繼續(xù)試驗(yàn)，并最終取得了巨大成功。
漫漫人生路，并不都是一馬平川，荊棘、陷阱隨時(shí)都會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐，甚至讓我們迷失方向，但只要我們堅(jiān)定必勝的信念，踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)持走下去，哪怕到不了終點(diǎn)，也會(huì)感到欣慰�，F(xiàn)在的我們正處于學(xué)生時(shí)代，獲取知識(shí)是這個(gè)階段的首要任務(wù)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。通往成功彼岸的路上我們會(huì)遇到許許多多的挫折、失敗。碰到這些情況，千萬不能情緒低落，垂頭喪氣，而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念，沉著面對(duì)。相信一分耕耘一分收獲，相信成功就在不遠(yuǎn)的前面。抬起頭，挺起胸，伴著失敗的歌聲前行……
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。既然失敗都來了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?與命運(yùn)作不屈的斗爭，總有一天勝利會(huì)向你招手。
老人與海讀書心得13
一位老人正在與一只大魚殊死搏斗——封面上的這幅插圖深深地將我吸引住了！于是，我迫不及待打開了這本《老人與海》，而書中的內(nèi)容更是深深地將我打動(dòng)了！
本書的主人公名叫桑提亞哥，是一位老漁夫，因?yàn)檫B續(xù)八十四天沒有捕到一條魚，所以他決定進(jìn)行一次長時(shí)間的出海，直到捕到一條大魚為止。在這次出海捕魚的過程中，老人無一人陪伴，白天與這廣闊的海洋為伴，到了晚上就抬頭仰望著浩瀚無際的星空，但是這大海似乎對(duì)老人太無情。直到有一天，老人捕獲了一條大馬林魚，不過因?yàn)榇惶�，桑提亞哥只能將它拴在船只上拖著走，大約一小時(shí)后，老人發(fā)現(xiàn)船只后面不遠(yuǎn)處尾隨過來了一只大鯊魚，老人并沒有驚慌，他肯定這條鯊魚一定是聞到了血腥味才跟過來的。這只大魚越來越近，最后見老人沒有反抗，竟肆無忌憚地吃起了老人捕獲的大魚。老人終于做出了反抗，在船槳上綁上小刀，勇敢的與大鯊魚展開搏斗，老人憑借著頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了大鯊魚，贏得了全世界的尊重。
《老人與海》這本書深深地影響了我，就拿上學(xué)期的小中考來說吧，因?yàn)槌跎掀吣昙?jí)的我，依然有些頑劣，不懂得認(rèn)真學(xué)習(xí)的'重要，生物地理兩個(gè)學(xué)科的知識(shí)掌握得很不牢固，所以到了八年級(jí)復(fù)習(xí)起來很吃力，有時(shí)復(fù)習(xí)累了也曾想過放棄，但是每當(dāng)這時(shí)，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出老人與鯊魚搏斗的場(chǎng)面，正因?yàn)槔先说膱?jiān)持才最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的“敵人”，想到這里我突然有了力量，經(jīng)過一個(gè)月的努力我用汗水換來了喜悅的一刻，當(dāng)知道成績的那天，我與同學(xué)們都興高采烈地分享著自己的勞動(dòng)成果。
“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。”老人桑提亞哥的這句錚錚誓言，曾激勵(lì)著我人生的過去，也正激勵(lì)著我人生的現(xiàn)在，還將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我人生的未來！
老人與海讀書心得14
人生就像是一盤棋，對(duì)手則是我們身處的環(huán)境，有的人能預(yù)想十幾步，有的人只能看到幾步之外，甚至一步，在老人與海里面老人就是堅(jiān)持不懈的打魚，在打魚中遇到困難。
記得有一次老人好幾天都沒有打到魚，在一次意外中，他發(fā)現(xiàn)天上的鳥在水上徘徊，有些問題，老人把頭低下，在鳥下有很多的魚，老人不明白為什么鳥能發(fā)現(xiàn)魚?老人把船輕輕劃到有雨的地方，看著鳥群中其中一個(gè)俯沖水里，水下的魚驚慌失措，在這會(huì)老人得到了很多魚，跟著一連串的事情發(fā)生了，老人跟著鳥得到了一條大魚，而就因?yàn)檫@條大魚的出現(xiàn)老人的冒險(xiǎn)歷程開始了。
當(dāng)老人把這條魚征服以后，他已經(jīng)非常累了，他看看他所在的位置，找到回家的路，順著風(fēng)勢(shì)正往回趕，在往回趕的`路上遇到了一群大鯊魚，老人用自己的魚叉插死了兩條雙鰭鯊，可是他的魚叉卻被它們卷走了，于是他便拿起了船槳與鯊魚搏斗，雖然這樣風(fēng)險(xiǎn)很大，但是除了這別無選擇。他一邊傷心的看著他那條被鯊魚啃完了肉的大魚一邊與鯊魚搏斗。最終他打敗了所有的鯊魚，但是他的獵物卻只剩下了一個(gè)骨架。
老人經(jīng)過了幾天幾夜終于回到了家，躺在自己的床上睡著了，他又夢(mèng)見了那群獅子。白天，孩子像平常一樣來窩棚前看看老人回來了沒有，然而他今天沒有失望，但當(dāng)他看到老人的手已經(jīng)血肉模糊的時(shí)候，他哭了，哭得很傷心。他托人照看好那條魚骨架，拿來了一罐熱咖啡，含著淚看著老人喝了下去。
“一個(gè)人生下來不是注定被打敗的，而是有一種永不言敗的精神才行�！弊屛覀儼阉o幾的棋子，放在最佳的位置吧!
老人與海讀書心得15
經(jīng)過這段時(shí)間的堅(jiān)持，我終于讀完了《老人與�！愤@本書，這本書給我留下了很深刻的印象，使我無法忘記他。我讀過一些書，他們讓我學(xué)到了很多很多知識(shí)。也讓我懂得了許多做人的道理其中這本《老人與�！纷屛殷w會(huì)很深這本書講了這樣一個(gè)故事。古巴老漁夫圣地亞歌連續(xù)八十四天沒捕到魚被別的漁夫看作失敗者�？墒撬�是堅(jiān)持不懈，終于這天釣到了一條大馬林魚，這一條大馬林魚將他的人和船在海上拖了三天才筋疲力盡。被他殺死了綁在小船的一邊。在歸程中遇到一條鯊魚的襲擊。他用盡一切的手段來反擊。盡管魚肉都被鯊魚咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了一個(gè)真理：人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
主要寫了:一位老人獨(dú)自在打海上打魚，他釣到了一條大魚，把魚頭和魚的下半身綁在小船邊上，但后來遇上了鯊魚。老人用上了渾身力氣和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到魚肉都吃了卻還有8磅左右。
看了這本書后，我的內(nèi)心久久不能平靜。這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。”
這位普通而又可敬的老人的被骨頭精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到這位老人與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是緊張還是為老人擔(dān)心，可是這位勇敢的老人總是保持的樂觀的精神去面對(duì)一些極大的困難，看到這里，我總是不由得想起了自己。每當(dāng)我遇到一些困難時(shí)，總是覺得很不順心，覺得很煩很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)，再看看人家這位這位普通而又可敬的老人，不管不遇到什么樣的'困難也絕不退縮。
做人就應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的面孔，要對(duì)自己有信心，即使我們遇到重重困難。也不因該讓他打到應(yīng)該勇敢去面對(duì)。
我相信在我的努力下。我一定會(huì)變得像這位可敬的老人那樣勇于拼搏。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順心就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話�！独先伺c�！分械闹魅斯诖蠛Ｉ溪�(dú)自一人與鯊魚搏斗。魚叉都被鯊魚帶走了，他把小刀綁在船槳上亂刮，刀子折斷了他用短棍，短棍也丟掉了。這本書揭示出真理不就說明了人無論怎樣最怕的就是沒有信心，心心就好比是汽車的嗎大詩人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心就等于成功了一半。這本書中的主人公充滿信心，鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后，我明白了自己的不足和缺點(diǎn)。工作上生活中不再因?yàn)橐粌纱尾豁樞亩ビ職夂托判�，而是�?jiān)持不懈，越做越好，不服輸。
說到底人的真正勝樂人，人在物質(zhì)上無論取得多么大的成就都不能贏過我們崇高的敬意。我們更能變的堅(jiān)強(qiáng)和自信。
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