魯濱遜漂流記讀后感共15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的魯濱遜漂流記讀后感,歡迎閱讀與收藏。
魯濱遜漂流記讀后感1
走在充滿奧秘的小路上,兩旁叮咚的河水肆無忌憚的喧鬧著。我坐在一塊石頭上,不禁想到他們最終的去處——海洋!
說到海洋,就要提起正在我懷中愜意的睡大覺的這本書——《魯濱遜漂流記》。魯濱遜可是個不知好歹的年輕人,一心想著航海。這不,遭受了海洋的萬般挫折之深,在孤島上自力更生。他的幸運(yùn)在于船上的人只有他一人逃離了死亡的血手,可惡魔不肯放過他,讓他得了一種生不如死的病。后來他又從惡魔手上救下了野人并取名為星期五。過了十多年,他才回到了那個充滿愛,充滿溫馨的地方。
我挺佩服魯濱遜的,他身上有一種力量,仿佛推動著他。他對自己的夢想很堅持,盡管被無數(shù)人阻撓,可能阻撓了他,但依舊阻撓不了他的好奇心。他有年輕人應(yīng)有的坦蕩,這著實(shí)令人佩服。如果換位思考,受到家人的阻撓,我可能沒有那份坦蕩,我會聽從父母,從而放棄了這份念想,怪不得我總不能實(shí)現(xiàn)夢想呢!
相比堅持,我可能更會贊賞的是他的`勇氣,他這種“明知山有虎,偏向虎山行”的品質(zhì)是像我這樣沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人所沒有的。他可能在這場漫長的旅行中,或多或少會想過放棄,但他有勇氣堅持下去,并設(shè)千方百機(jī)讓自己活下去,果然是初生牛犢不怕虎,真算是一個有志氣的年輕人!
眾所周知,野人高大威猛,力氣大還不會說人話,吃掉魯濱遜甚是簡單。而魯濱遜身旁的那個野人不但不吃他,還跟他十分友好。魯濱遜并給那位野人取名星期五,誰聽了不都得驚喜大半天嗎?我也不例外,我欣賞的其實(shí)是魯濱遜的那份勇氣,他敢去和一個吃掉他不費(fèi)吹灰之力的野人交朋友,如果沒有足夠的勇氣,恐怕是完成不了的。其實(shí)仔細(xì)想想,哪個野人不是為了生存下去而吃人的,所以我們應(yīng)該善待生物圈中的每一種生物,別忘了家喻戶曉的“人之初,性本善”。
翻開書重新看一遍,波濤洶涌的海浪真挺嚇人,仿佛潮水都向我涌來,突然!眼前一黑……
我被海浪沖回了現(xiàn)實(shí),我走在回家的小路上,想著剛才的一幕幕。日落了,天空中一片霞紅,把河水也給染紅了,我不經(jīng)感嘆道:原來勇敢,一直在!
魯濱遜漂流記讀后感2
今天,我看了一本書,名叫《魯賓遜漂流記》。一開始看,我便沉浸于書中了,仿佛跟著魯賓遜一起在海里死里逃生,跟著他在荒島上化險為夷。當(dāng)我看到他發(fā)現(xiàn)野人的腳印時,我的心都快跳到嗓子眼上了。當(dāng)我看到他躲過一難時,我的心底都會暗自為他慶幸。
這本書的主要內(nèi)容是:一個名叫魯賓遜的英國人,在一次航海中不幸遇難。隨著木塊漂流到一座荒無人煙的小島上,生活了二十幾年,最后終于回到英國的故事。
魯賓遜從小喜歡海,他簡直就是為海而生的。在一次難得的機(jī)會中,他跟著朋友航海。但命運(yùn)卻一次又一次地捉弄他,他乘坐的船只出了問題,隨著木塊漂流到一座小島上。魯賓遜用船上的物資收服了自己的肚子,用斧頭建造房子,用吃剩的麥穗種植糧食······魯賓遜用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,把自己從絕望中解救出來。
我最敬佩的還是他的毅力,魯賓遜這么多年以來依然堅持生的希望就是他的毅力。在漂到荒島上的那一刻起,就注定他要在荒島上度過一生。但是他并沒有認(rèn)命,而信念更加堅定了。沒有房屋,他自己搭建;沒有糧食,他自己種植;沒有船只,他自己制造······再想想我們,從小就在蜜罐子里長大,是爸爸媽媽的“掌上明珠”。要是我們在荒島上生活,又有誰能熬過二十幾年呢?
讀了《魯賓遜漂流記》,我的思緒不得不飄向四年前的`一個夏天,往事像放電影一樣在我的腦海中浮現(xiàn)。那天,我正在做習(xí)題,一道奧數(shù)題難住了我。我絞盡腦汁,苦思冥想,還是想不到。我想:做出這道練習(xí)題肯定要很長時間,那我倒不如不做。反正這只是一道練習(xí)題,不做也沒關(guān)系。不料,之后的測驗(yàn)中出現(xiàn)了這道題,我還是不會做。如果世界上有后悔藥吃,我就一定會把這道題做完,可惜沒有!我連做一道數(shù)學(xué)題的毅力都沒有,比起魯賓遜,我就像世界上的一粒沙子是那么的渺小。從此,我一遇到難題都會弄得一清二楚才肯罷休。
讀了《魯賓遜漂流記》,我認(rèn)識到自己的渺小。一粒沙子,比起世界是那么的渺;一只螞蟻,比起人民是那么的渺;一朵白云,比起天空是那么的渺小······
魯濱遜漂流記讀后感3
前兩天,我讀了《魯濱遜漂流記》,這本書讓我深受感觸!遏敒I遜漂流記》主要講了魯濱遜在一次航海中遇險,漂流到一個荒島,歷經(jīng)千難萬險在荒島上生活了二十八年,最終獲救,并且把荒無人煙的小島開發(fā)成了旅游勝地的故事。
《魯濱遜漂流記》中,主人公魯濱遜是一個從小就喜歡冒險的男孩。長大后,他立下決心要去航海,可是父母卻很反對他,但他依然倔強(qiáng)的去了大海冒險,經(jīng)過2次失敗,他被漂泊到一個小島上,小島上荒無人煙,晚上總是有野獸出沒,可頑強(qiáng)的魯濱遜名沒有放棄自我的夢想,而是開始繼續(xù)完成自我的夢想,慢慢地,學(xué)會了用石頭來取火,用毛皮來做衣服。有一天他去打獵,以為中救出一個俘虜,那天正好是星期五,所以他把這個俘虜取名為星期五,從此他們成為了最好的朋友。魯濱遜一向在島上生活了28年,最終得救,回到了自我的祖國。
故事的主人公是一個不畏艱險,聰明能干,機(jī)智勇敢,樂觀向上,身體強(qiáng)健的人。讀完這本書,我體會到了魯濱遜樂觀向上的精神。
魯濱遜一個人到了荒無人煙的小島上,可是他并沒有放棄期望,而是盡全力生存。這讓我感到他是一個樂觀的人,我也感到他十分勇敢。
他在槍里子彈用完之后,還敢一個人在荒無人煙,處處危險的島上尋找生機(jī),我真無法想象那可怕的處境。讀到那里,我仿佛身邊僵尸那個樹林,我就在那個荒島上,我想,我的腿一下就軟了。
這本書的作者笛福說過這樣一句話:害怕危險的心理比害怕危險本身還要可怕一萬倍。這句話讓我深有感悟:遇到危險要堅持一個冷靜的.心理,不然后果是意想不到的。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書,我明白了一個人怎樣才能學(xué)會生存,魯濱遜在文中這樣說道:“當(dāng)我來到這個小島上,第一個念頭就是怎樣活下去,而有些人的第一個念頭則是怎樣離開這個小島!
“遇到困難不能像命運(yùn)低頭,不能像命運(yùn)屈服!闭埫總有夢想的人像魯濱遜學(xué)習(xí)。記者“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”
讀完這本書,我體會到魯濱遜是一個不安心的行動者,他總會勇往直前,不畏艱險地去冒險。我也會擁有勇往直前的精神,做個“不安心”的行動者!
魯濱遜漂流記讀后感4
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的長篇小說。
書中講述的是一個名叫魯濱遜的英國人,他非常喜歡航海歷險,可他的父母并不贊同。可他并不屈服。一天他踏上了一艘商船,在途中他們經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的肆虐,海盜的侵?jǐn)_,可他并不害怕。找準(zhǔn)時機(jī)逃出來,經(jīng)過多年游歷他擁有了自己的葡萄園。沒過多久讓人沒想到的是他竟然將葡萄園交給他的朋友打理,再次踏上了他的探險之旅?蛇@次他們又遭到暴風(fēng)雨的襲擊,整船的人除了魯濱遜一個人流落荒島,其他人無一幸免。在那個荒無人煙的`小島上,魯濱遜每天靠打獵為生,通過努力他建造了自己的堡壘,運(yùn)用自己的智慧種出了麥子。在流落荒島的那些年,他也不斷思索著自己該如何脫離困境離開荒島?上M酱,失望就越大。很多年都沒能找到離開荒島的途徑。后來他救下了一個野人并給他取名“星期五”!靶瞧谖濉焙芮诳,每天幫著魯濱遜做事,兩人相依為命。又不知過了幾年,突然有一天這個荒島邊停泊了一艘船,船員把船長反手捆綁跪在岸邊。原來這是一次船員叛亂事件,魯濱遜當(dāng)機(jī)立斷,帶著“星期五”幫助船長打敗了反叛的船員,奪回了那艘船。船長為了報答救命之恩,將他們帶離荒島。就這樣在荒島上生活了二十八年的魯濱遜終于回到了英國。
這本書生動而且意味十足,它不僅教會了我許多荒島求生的方法,同時也蘊(yùn)含了許多人生道理:當(dāng)我們身處險境時不要感到害怕,應(yīng)該勇敢地戰(zhàn)勝困難。又或者從魯濱遜個人來看,他執(zhí)著,敢于追求自己的夢想。我們也需要擁有自己的夢想,哪怕實(shí)現(xiàn)夢想的道路充滿荊棘,我們也要披荊斬棘實(shí)現(xiàn)夢想。
是!我們的人生就像一艘船,任何事情都是由我們自己決定,上帝不會時刻眷顧你,風(fēng)雨會隨時到來。但不要退縮,戰(zhàn)勝這一切,風(fēng)雨過后我們一定會遇見彩虹!
魯濱遜漂流記讀后感5
我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書。
魯濱遜本可像父親那樣舒舒服服過一輩子,可他除了航海夢想,對一切都不感興趣。他那明智而穩(wěn)重的父親,預(yù)見到了他出海的結(jié)果,對他提出忠告:說他屬于中等階層,這階層最適宜于幸福,不像賣體力的,得忍受不幸、艱辛勞累和痛苦;也不像上層人,備受傲慢,野心和嫉妒,攻心之累。為了進(jìn)一步打消兒子出海念頭,父親又說:中庸克己,樂朋好友,健康寧靜,賞心樂事,這些福氣都屬于中等階層。還說:人到世上,只有在這階層才是走得舒適,來得安穩(wěn),不至于搞得身心交困,也不至于為了每天的面包過著奴隸般生活,或者每天困苦不堪,弄得身心不得安寧。
魯濱遜母親也堅決反對他出海遠(yuǎn)游,但魯濱遜不畏父親忠告,也不畏母親憤怒,主意已定,去意已決,瞅準(zhǔn)機(jī)會,踏上充滿艱險與挑戰(zhàn)的'航海之路。在船上,可就不好受了:遭遇了大風(fēng)暴,到了他漂流的小島。建了兩個城堡,并學(xué)會做面包、種莊稼、養(yǎng)家畜。一直在島上待了28年,最后回到英國。賺了大錢,做了商人。
《魯濱遜漂流記》這本書,讓我大開眼界,也讓我心靈受到強(qiáng)烈震憾。只要我們像魯賓遜一樣,在困難面前毫不退縮,在絕境中有求生的堅定信念,用智慧和勤勞去勇于實(shí)踐,勇于探索,世上又有什么事情不會成功呢?魯濱遜的精神鼓舞著我們。我們應(yīng)該拋棄那些任性、嬌氣、依賴,從現(xiàn)在開始反思、鍛煉,讓自己成為新一代的魯濱遜吧!
但丁說:“走自己的路,讓別人說去吧!比魏我晃怀晒φ叨加凶约褐饕,不被困難嚇到,不被流言蜚語左右,執(zhí)著地去追求自己理想,走自己獨(dú)特的人生之路。希望我們在沖刺高考時有堅定的理想與信念。一邊踉蹌而行,一邊重振旗鼓,那些不甘平凡年少輕狂的夢想,那些快意恩仇,豪放爽朗的曾經(jīng),因?yàn)槲覀兣ΡWo(hù)的姿勢,仍然在回憶中熠熠生輝。
注定要去的遠(yuǎn)方,不管多晚都會有光!遏敒I遜漂流記》這本名著不僅向我們詮釋了理想與信念的意義,更值得我們把這種新精神用到平時的日常生活中,激發(fā)我們沖刺高考的斗志,披荊斬棘,永不退縮!
最后,送大家一句格言:只要有所事事,有所追求,人就把握住了未來奔跑的方向和速度。心有篤定,就一定能奮發(fā)圖強(qiáng)。
魯濱遜漂流記讀后感6
初讀《魯濱遜漂流記》,我就被它深深地吸引了。這本書描寫了魯濱遜的冒險經(jīng)歷,讀完了書中曲折的情節(jié)后,我被魯濱遜的精神感動了,也震撼了。
魯濱遜不甘于平庸的生活,多次出海闖天下。當(dāng)他遭遇海難,流落荒島后,他并沒有怨天尤人,而是開始充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具……最終把荒島改造得欣欣向榮。
讀這本書時,我仿佛也身臨其境,跟著魯濱遜經(jīng)歷一次次的航海,一次次與海浪進(jìn)行搏斗!讀著,讀著,他仿佛成了我的朋友,甚至我的榜樣,我的精神支柱,給我?guī)聿豢擅麪畹牧α。我?lián)想到那次寒假,百無聊賴的我,一個人在家里拼樂高?赡且淮蔚臉犯邤(shù)量確實(shí)有點(diǎn)兒多,大概有1000片。一開始拼得還是挺順利的,后來有幾個步驟,卻因?yàn)閳D紙看起來很繁瑣,導(dǎo)致我停頓了很久,我有點(diǎn)沮喪,甚至產(chǎn)生了不再拼下去的想法?墒,這是爸爸媽媽花錢買來讓我提高思考力和動手能力的,我怎么浪費(fèi)他們一片苦心和錢?如果我連這點(diǎn)困難都克服不了、戰(zhàn)勝不了,那么我以后如何去克服學(xué)習(xí)中的'困難呢?魯濱遜流落到荒島上依然擁有活下去的樂觀頑強(qiáng),這么一件小事,我一定也能堅持下去!之后,我整個人浸入圖紙的世界,繼續(xù)研究。最終,花了一個下午和一個晚上的時間,我將那幅“導(dǎo)彈發(fā)射基地”的樂高拼圖完成了。
我真佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神。他對危險的不懼讓我學(xué)會了勇敢,他對生活的不放棄讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。生活中,不論我們遇到什么樣的困難,只要我們堅信自己有一雙勤勞的雙手和一顆堅韌不拔的心,也一定能夠戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造成功。
讀完《魯濱遜漂流記》后,我更加堅信:一個人,無論在多艱難的時刻,只要有信心和毅力,就一定能夠戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝挫折!
魯濱遜漂流記讀后感7
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描繪了主人公獨(dú)自一人在海島上日子,打敗困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得實(shí)在,讓我對主人公猶然而生一種敬仰之情。
本書敘述了魯濱遜喜好帆海、冒險,當(dāng)上了充溢驚險和影響的水手,憑著自己的剛強(qiáng)、意志與勇氣,依托自己的才智與辛勤勞動,在他一個人活下來的情況下,生計了下來。在荒島度過了長達(dá)二十八年之久的荒島日子,通過自己不懈的盡力終究回到了自己的國家。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我大開了視野,也讓我的心靈受到了激烈的震懾。只需咱們像魯濱遜相同,在窘境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精力,在絕地中求生計的信仰,有什么事情咱們不會成功呢?又有什么事情能比魯濱遜遭受的更糟呢?
我是誠心的敬服他,試想自己是無論如何也無法做到的。但他為什么有這樣的力氣?我想了想在文中魯濱遜的種種體現(xiàn)中發(fā)現(xiàn),他在困難面前,持有達(dá)觀的情緒,打敗自我、應(yīng)戰(zhàn)自我、超越自我。當(dāng)漂流到荒島后,他對自己的不幸遭遇,有活躍的人生情緒,并沒有失掉活下去的勇氣與決計,不向死神認(rèn)輸。他列出表,列出幸與不幸,優(yōu)點(diǎn)與害處,以此來安慰自己的孤單,來激起自己打敗困難的“動力”!拔蚁菰谝粋可怕的'荒島上,沒有重見天日的期望;但我還活著,沒有像同船的同伴們相同被水淹死。我與人類阻隔,似乎一個山人;但我并未因沒有糧食餓死在這個窮山惡水。我沒有衣服,但我是在一個熱帶氣候里,即便有衣服也穿不住!濒敒I遜關(guān)于自己面前遭遇到的困難與不幸是多么達(dá)觀!便是他有這樣的生計理念,才讓他在孤單的荒島活了二十八年之久。
這本書使我懂得了,人生不可能順順利利,一往無前,他總是會尷尬你,好事多磨。當(dāng)咱們遇上晦氣環(huán)境的時分,就得學(xué)會面對現(xiàn)實(shí),在失望中找到期望,知足安命,增強(qiáng)與困難作斗爭的決計與決計。“不閱歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹!”正如魯濱遜所說的那樣:“我已學(xué)會多看看自己日子中的光明面,少看看日子中的黑暗面;多想想自己所得到的享用,少想想所缺少的東西。這種情緒是我心里感到由衷安慰!”。
魯濱遜漂流記讀后感8
《魯濱遜漂流記》是英國的丹尼爾.笛福所寫,他出生于英國倫敦,自幼受到良好的教育,年輕時經(jīng)商到過許多國家,為后期創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ),他的這本書深受大家喜愛。
這本書寫了魯濱遜的一生,起初,他生活得很安逸,但卻一心想去海上游行。在海上航行時遇到了海難,他獨(dú)自一人流落荒島,在荒島上待了28年;膷u上的生活使他學(xué)會了勇敢、感恩,勤勞。離開荒島后魯濱遜獲得了一大筆財產(chǎn),過上了幸福的生活。
魯濱遜的勇敢在生活中影響了我。
記得那一次,我一蹦一跳地走在家鄉(xiāng)的田野里,嘴里街著一根狗尾巴草。風(fēng)輕輕吹過樹的枝頭,村上的葉子輕輕哼著小曲兒,我沐浴在陽光下,心里愜意極了。
突然,不知從哪里冒出了只大黃狗,我的心停頓了一下,開始飛快地跳,從小我便怕狗,走在路上也要繞狗走,現(xiàn)在卻有一只狗在我正前方。小鳥不停地叫著,像是發(fā)出一聲聲警報,樹葉的小曲兒也緊張起來。
我大氣都不敢喘地望向那只大黃狗,鼻子酸起來,腿也不住發(fā)抖,想跑回家卻動不了。眼前的大黃狗渾身臟兮兮的',黑得發(fā)亮的鼻子變成了灰色,眼睛黑漆漆的讓人看不到一絲光亮,它的嘴張開,齜牙咧嘴,口水不斷地流下來,那幅樣子仿佛是想把我一口吞掉。我咽了咽口水,汗從我頭上流下,可我不敢去擦。那只狗正朝我走來,就在我的眼淚要涌出來時,腦子里突然想起了《魯濱遜漂流記》里魯濱遜的勇敢,對啊!我只不過遇到了一只野狗罷了,魯濱遜孤身一人在那么危險的小島上也沒如此害怕,他用他的機(jī)智和勇敢在小鳥上活了28年,那我也可以的!
我環(huán)顧四周看到了一塊小磚頭,心里靈機(jī)一動,轉(zhuǎn)身拾起磚頭向大黃狗周邊扔去,那狗愣了一下,我快速地頭也不回地邁開大步飛跑起來,嘴里不停地說:“我要向魯濱遜一樣勇敢。”回到家后,我一屁服坐在地板上,頭上的冷汗和跑步熱出來的汗摻雜在一起,嘴里大口大口呼吸著空氣,心里卻在為自己驕傲。
魯濱遜讓我學(xué)會了勇敢,以后我還要讀更多的書,豐富自己的智慧,讓自己變得更加強(qiáng)大。
魯濱遜漂流記讀后感9
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說,里面的內(nèi)容使我讀的如癡如醉,廢寢忘食。
這部小說的作者是“英國小說之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時遇難,流落到荒島,他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。
《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨(dú)生活》兩章內(nèi)容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的的情況下自力更生,他造木筏,蓋房子,種植,做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些,我聯(lián)想到我的生活中:豐衣足食,溫馨舒服,無論什么東西都一應(yīng)俱全。如果當(dāng)我面臨這種困難,我一定會活活餓死或者郁悶而死。所以,我們雖然生活在科技發(fā)達(dá),辛福美滿的文明世界,但我們也要動手實(shí)踐,體驗(yàn)生活。只有動手做才可以體會到想要做成一件事的付出,這個過程中還會讓你有一種成就感。我們不能依賴著我們身邊的一切,要學(xué)會獨(dú)自面對困難,不畏懼,不沮喪。在一次數(shù)學(xué)課上,老師說任意選四個不同的數(shù)字組成一個最大的數(shù)和最小的數(shù),用大數(shù)減去小數(shù),用所得結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過程,最多七步,必得6174。我當(dāng)時聽了感到非常神奇,回到家高興地告訴了爸爸,爸爸聽了問我:“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的,老師說的.還能有假?”“老師說的不一定都對,你自己試一試證實(shí)一下不就行了?”我照著老師所說的演示了一遍,果然是6174。我高興極了,這個動手實(shí)踐的過程讓我牢牢的記住了這一個數(shù)學(xué)游戲。之后,我經(jīng)常動手計算,發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律,這些規(guī)律等我上了高年級時都得到了證實(shí)。
實(shí)踐是一種享受,是一個令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個荒島變成一個世外桃源,我們也可以動手改變一切。同時,我們還要學(xué)習(xí)他樂觀向上,百折不屈的精神。
魯濱遜漂流記讀后感10
今天,外面下起了蒙蒙細(xì)雨,人們的心情也變得不怎么愉快,而我的心情卻是激動的,是震撼的,想知道為什么嗎?那是因?yàn)槲易x了一本特別好的書——《魯濱遜漂流記》。
我鄭重地翻開書,開始閱讀,這本書主要寫了一個名叫魯濱遜的人不顧父母的勸阻和反對去冒險,可是中途遇到了危險,被困于孤島上,靠自己的所知所學(xué),終于成功地生存了下來,并救出教化了野人,經(jīng)過28年的等待,才回到了祖國。
書中最令我印象深刻的是魯濱遜在孤島上寫下的那么多日記。一字一字中顯露他的心情,一句一句中坦露他的心事,一段一段中表現(xiàn)他的情感,一篇一篇中體現(xiàn)他的品質(zhì)。他勇敢,在遇難時,成為唯一的幸存者;他善良,用巧妙的方法救下了野人,教化了他,為他取名“星期五”;他智,在一無所有的環(huán)境下依靠自己的知識和經(jīng)驗(yàn),在荒島上做出了許多他人不可能做到的事;他堅強(qiáng),在只有一人生活時,不抱怨,不氣餒,對生命有著渴望,到最后才會生存下來……如此多的'品質(zhì),有哪一個不令我們感到敬佩呢?可是,如今社會,又有哪一個人是擁有這些品質(zhì)的呢?這使我不禁感嘆,現(xiàn)在的社會,如今的人類,難道不能擁有這些品質(zhì)嗎?答案當(dāng)然是能,可是,又是為什么才會造成這樣的現(xiàn)象呢?
作為祖國花朵,祖國未來?xiàng)澚旱奈覀兙拖袷菧厥业幕ǘ,整天過著衣來伸手,飯來張口的生活?墒,我們也長大顧,總想為父母做點(diǎn)事,為家里付出,但是,每當(dāng)我們提出這些時,父母總會以一種心疼的口氣說:“寶貝呀,你只要把書念瘦子,就行了,其他的交給我們就好了!倍覀冇譄o法反駁,只能無可奈何地回房看書,難道我們只要學(xué)習(xí)就好了嗎?不需要擁有更多精神嗎?我覺得,我們應(yīng)該去擁有像魯濱遜一樣的品質(zhì),做一個聰明機(jī)智,善于創(chuàng)造性勞動的人。這才是實(shí)實(shí)在在的。
生活如詩,生活如畫,生活如酒,生活如歌,也許優(yōu)秀,也許美麗,也許剛烈,也許悠揚(yáng)。但是生活更如書,需要我們用無數(shù)優(yōu)秀品質(zhì)去書寫,只有去做一個擁有精神品質(zhì)的優(yōu)秀之人,你的未來才會變得更精彩,祖國將更繁榮!
魯濱遜漂流記讀后感11
靜靜地坐在書桌前,合上《魯濱遜漂流記》這本書,我的腦海中久久不能抹去這樣三個關(guān)鍵詞:孤島。28年。魯濱遜。
孤島,怎樣的一座孤島呢?沒有食物,沒有衣服,沒有出路,沒有武器,沒有被救的希望,在那荒無人煙,猛獸出沒,野人驚擾,極度與世隔絕的情況下,只剩死路一條。
28年,多么漫長的歲月!這期間可能會遇到多少危險與困難?可能要挨過多少饑餓和疾。靠赡芤淌芏嗌偌拍c孤獨(dú)?可能……
魯濱遜,一個敢于放棄舒適生活而外出探險的冒險者;一個面對厄運(yùn)而積極抗?fàn)幍挠率浚灰粋充滿智慧而又具有大無畏冒險精神的英雄……
然而,就是在這樣艱苦的環(huán)境下,就是在這樣漫長的歲月里,魯濱遜挺過來了。那么多困難,那么多危險,他卻始終不放棄對活著的希望,努力生存,只為活著,活得更好。最終返回英國,過上了幸福的生活。
魯濱遜是一個勇者,才會創(chuàng)下神話般的奇跡!
我不禁問我自己,如果我遇到了魯濱遜的境況,我能繼續(xù)生活下去嗎?能活幾天?每每反問自己,都會不寒而栗。
其實(shí),在我們的`生活中像魯濱遜那樣的人也有許多:霍金雖一生被禁錮在輪椅上,只有三根手指可以活動,還不能說話,但他并沒有就此停下追逐夢想的腳步,憑借著頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的信念寫下了《黑洞論》,被譽(yù)為“宇宙之王”;張海迪幼年患病,導(dǎo)致高位截癱,但她沒有向命運(yùn)屈服,自學(xué)完成了小學(xué)到大學(xué)的功課,成為了殘聯(lián)主席,著名作家……他們身上都有魯濱遜那永不言敗,勇敢堅毅,樂觀進(jìn)取的精神。
2020年疫情,84歲高齡的鐘南山看著人民面臨重大疫情,他飽含熱淚,挑起大梁,不辭辛勞,挺身而出,帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在一線!他敢醫(yī)敢言、勇于擔(dān)當(dāng),提出的防控策略和防治措施挽救了無數(shù)生命,終于取得了全面勝利!鐘爺爺,您是英雄,您是勇者,勇于奮斗、拼搏、鉆研,才能創(chuàng)造出神話般的奇跡。
魯濱遜、霍金、張海迪、鐘爺爺?shù)葌ゴ笕宋锷砩,讓我領(lǐng)悟到了:生活中,你要想得到豐碩的收獲,就得成為一個真正的強(qiáng)者,就得心中有目標(biāo),就得持之以恒,就得付出最大的努力,才會創(chuàng)造出神話般的奇跡,生活的道路才會走得更遠(yuǎn),走得更好!
魯濱遜漂流記讀后感12
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品,主要講述了一個名叫魯濱遜的水手在海上遭遇海難,險險逃到荒島,在島上生活了幾十年的故事。人物形象生動,細(xì)節(jié)生動,不得不說是難得的佳作。
看完這本書,我想到了教育中的一個嚴(yán)重問題,就是“高分低能”的問題。笛福筆下的'魯濱遜只是一個二十多歲的年輕人,頭腦聰明,技巧嫻熟,在一個荒島上表現(xiàn)出驚人的生存能力,給我留下了深刻的印象。一邊欣賞,我還不如想想二十多歲的中國青年在干什么。名義上是學(xué)習(xí)忙,有點(diǎn)不開心就和父母吵架,房間亂七八糟。更有甚者,外賣盒子堆得滿屋子都是,我覺得至少有一部分是這樣的。
我承認(rèn)中國孩子曾經(jīng)被稱為“問題解決專家”。這真的是“好名字”嗎?三角函數(shù)不能幫助人在野外取火,比例知識也不能讓果實(shí)從地里長出來。這不是在宣揚(yáng)學(xué)習(xí)無用論,而是在爭論一個嚴(yán)肅的問題:什么最重要,活著最重要,活下去才是王道。
當(dāng)中國孩子埋頭讀書,拼命背書的時候,國外一些學(xué)校讓孩子學(xué)習(xí)木工、維修、種植等基本功;當(dāng)中國孩子過早地沉浸在計算和拼寫中時,一些外國孩子已經(jīng)在接受野外生存訓(xùn)練了。并始終將動手能力和創(chuàng)新思維貫穿于整個成長過程。
的確,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績對于科技的發(fā)展是絕對必要的。梁啟超先生說:少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青少年是國家的未來,是國家的希望。只有“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的孩子,才能在危險的時候做出快速的決定,不至于操之過急。生存技能,安全,自救,任何時候都要優(yōu)先考慮。青少年有足夠的能力保證國家足夠強(qiáng)大,實(shí)施素質(zhì)教育也是我國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢。所謂素質(zhì)教育,就是對孩子進(jìn)行“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的教育,即在現(xiàn)有的教學(xué)中,加強(qiáng)學(xué)生的生存技能訓(xùn)練,注重身體素質(zhì),在生活實(shí)踐中體會老師的良苦用心,使家長難以從根本上有效地提高自主學(xué)習(xí)能力。
近年來,教育改革有目共睹。學(xué)習(xí)后增加了很多課外活動,比如一些文藝演出、夏令營、冬令營等,增長了見識,開闊了視野,一定程度上鍛煉了自理能力。但是中國的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還很遠(yuǎn),任重道遠(yuǎn),需要我們家和學(xué)校共同努力!
魯濱遜漂流記讀后感13
雖是風(fēng)雨,卻無法攔截海燕的前行,它張開雙臂、任其翱翔;雖是枷鎖,卻無法禁錮雄鷹的身軀,它沖破阻礙、直穿蒼穹;雖是坎坷,卻無法阻撓飛鳥的意志,它展翅高飛、盤旋天地。而本書主人公的一生也擁有如海燕、雄鷹、飛鳥般的毅力,它就是笛福筆下的魯賓遜。
魯濱遜,它的一生充滿傳奇色彩。十九歲時,他為夢想而三番幾次拋棄自己的幸福之家,因?yàn)樗幌刖瓦@樣碌碌無為地度過,不想就這樣虛度年華。于是,便開始了他的闖天涯之旅。在航海過程中,他屢次遭遇不順:遇上風(fēng)暴、船底漏水、海盜襲擊、迫做奴隸……最后竟流離荒島,開始了顛沛流離、漂泊不定的淪落生涯!
流離孤島,這對于一個年輕有為的青年人來說,是一個多么沉重的打擊。τ谄胀ㄈ藖碚f,幾乎完全絕望、痛不欲生,甚至有種輕生的沖動?墒牵魅斯敒I遜卻毫無畏懼,在幾乎一無所有的情況下求生。只因他不是一個普通人,他所別致的是心中有希望——有對生命的熱愛,有樂觀積極的精神,有無比頑強(qiáng)的毅力,有在絕境中勇于求生的.信念……所以他才可以在孤島中求生,獲取生的希望。
魯濱遜,因逆境而造就了生存的奇跡,成就了一番不平凡的事業(yè)。而被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像的海倫凱勒又是個奇跡。
海倫凱勒,她從小就是一個盲聾啞的殘疾人,脾氣暴躁。在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí),她初次體會到了學(xué)習(xí)的有趣,便瘋狂地學(xué)習(xí),如饑似渴地學(xué)習(xí),像一塊干燥的海綿,吮吸著知識的甘露。終于,她能夠閱讀,從而獲取了新的知識,并寫下了《假如給我三天光明》這部著作。
風(fēng)雨中的海燕,只有以頑強(qiáng)的毅力與不屈的斗志才能抵抗雷電的轟鳴、風(fēng)云的搏擊、瀝雨的拍打。就算前方的路再艱難,也要保持對生的熱忱,絕不能放棄。只有穿過風(fēng)雨,才能見到最絢麗的彩虹。
魯濱遜漂流記讀后感14
這個寒假,我讀了英國作家丹尼爾.笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜這個孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了,不禁有感而發(fā)。
這本書主要講述的是魯濱遜出生在英國一個平常的家庭中,生活平平淡淡,沒有大起大落,可在魯濱遜長大后,卻出現(xiàn)了一個讓他追悔莫及的事,他的父親希望他長大后做一名律師,可他卻有自己的主見,執(zhí)意要去實(shí)現(xiàn)自己小時的夢想:航海。在第一次航海過程中,魯濱遜賺到了許多財富,這讓他對航海做生意變得越發(fā)熱衷起來,經(jīng)歷了許多次航海后,他變成了一個比較富裕的人。然而,就在一次航海中,他出事了。這次事故導(dǎo)致魯濱遜被迫困在一個海島上達(dá)二十八年之久!從這里我感受到了很多,我既佩服魯濱遜膽大心細(xì),具有冒險刻苦精神,又替他惋惜沒有聽從他父親的勸導(dǎo),造成悔恨終身……
船失事后,魯濱遜流落荒島,他從失事的船上取來了許多對他有用的東西,如衣服,襪子,鞋子,火藥,帆布……在魯濱遜看見金幣時他猶豫了很長時間,最終考慮再三,決定拿走這些金幣,事實(shí)證明,這些錢對他后來離開荒島,重新進(jìn)入社會十分有用。從這里使我明白了:人不能過于追求錢財,但也要為未來著想。
搬走許多有用的物品后,利用自己的智慧,在島上建設(shè)了一個安全的'住處,做出了許多生活中的必需品,種了糧食,養(yǎng)了山羊,還靠著自己的記憶巧妙地造出了烤爐,烤出了面包,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,頑強(qiáng)的在島上生存了下來。在這里我又懂得了一個道理,在生活中要多方面學(xué)習(xí),這樣,如果在需要時就可以解決許多難題了。
魯濱遜的樂觀和勇氣是可嘉的,為了生存做出了常人難以想象的事情。我想魯濱遜之所以能逃出荒島,一定是和他的樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓和人無遠(yuǎn)慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān),改變困境就得有這種信念支柱。
這本書告訴了我:遇到困難時就退縮的人,是生活中的弱者。很多高山,并不是你想象的那樣難以攀登;很多河流,也并不是你想象的那樣無法跨越。生活中的強(qiáng)者,就像海燕一樣,總會迎著風(fēng)雨去拼搏,然后摘取勝利的果實(shí)。
魯濱遜漂流記讀后感15
三年級暑假里,媽媽給我買了幾本課外書,其中我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》。打開一看,我立刻被它的故事情節(jié)所吸引,迫不及待地看起來,一天、兩天、三天……我終于看完了。書中講的是:主人公魯濱遜出生在一個中產(chǎn)階級家庭,他原本可以以種植甘蔗致富,可他卻想一夜暴富,聽說航?梢話旰芏噱X,于是他便踏上了航海的征程。
這本書是由丹尼爾笛福所寫。主人公魯濱遜流落荒島后,利用自己的勇氣和智慧,采取了很多的自救方法,使自己頑強(qiáng)地生存下來,他的這種精神真是讓我們敬佩呀!
第一次的航海比較順利,于是他又開始了第二次航海,可這次他就沒有那么幸運(yùn)了——這一次他們的船遇到了風(fēng)暴,船體破了一個大洞,不一會兒船就沉入海底,十一個人唯獨(dú)他活了下來。魯濱遜流落荒島,身上除了一小匣煙葉、一個煙斗和一把小刀外別無他物。于是他爬上一棵樹,吃一點(diǎn)煙葉充饑,削一根樹枝防身,等第二天再想辦法。第二天,大船浮了上來,魯濱遜又驚又喜,便上去取了一些必需品:糧食、面包、酒、槍、火藥、子彈等。此外,他還找到了兩本《圣經(jīng)》和許多錢幣,為此他還感到好笑:現(xiàn)在你們還不如一堆糞土!可是他想了一下還是將那些錢幣收了起來。
在荒島上,魯濱遜自己學(xué)會了烤面包、播種、馴養(yǎng)山羊、燒制陶器、治病等。那兩本《圣經(jīng)》成了他的'精神支柱。一次與島上野人戰(zhàn)斗時,他得到了仆人——一個叫星期五的野人。一天,一個船長因手下造反也來到了荒島上,魯濱遜和星期五治服了造反的人,收復(fù)了大船。終于,他在荒島上生活了三十八個年頭后,返回了家鄉(xiāng)——英國。
讀完這本書后,我聯(lián)想我自己:只要遇到一點(diǎn)小小的困難,我就退縮了,還哭鼻子,魯濱遜的故事讓我感到臉紅。我下定決心:以后在困難面前,我要勇敢地面對,保持樂觀精神,相信一定會戰(zhàn)勝困難的。正如有一句話所寫“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”!
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