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木偶奇遇記讀后感實(shí)用(15篇)
讀完某一作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的木偶奇遇記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
木偶奇遇記讀后感1
他誕生后，老人把他送去上學(xué)，由于他不愛(ài)學(xué)習(xí)便逃走了。
出來(lái)后他鬧了許多亂子，他調(diào)皮搗蛋；愛(ài)撒謊，不愛(ài)學(xué)習(xí)。在大街上結(jié)識(shí)了一群壞孩子，在他們的引誘下他來(lái)到了一個(gè)奇怪的玩具城。
他雖然玩得很開(kāi)心，但也受到了報(bào)應(yīng)，他歷經(jīng)苦難，最后接受了教訓(xùn)終于悔改，變成了一個(gè)勤勞、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的真正的好孩子。
通過(guò)閱讀，我想起了我自己平常的生活習(xí)慣，我平時(shí)學(xué)習(xí)不緊不慢，也不認(rèn)真，讓老師和家長(zhǎng)花費(fèi)了很大的功夫。
我的.作業(yè)也做得很慢，平常都是邊寫(xiě)邊玩，一點(diǎn)也不抓緊時(shí)間，只要作業(yè)多一點(diǎn)，我就要寫(xiě)很長(zhǎng)時(shí)間。
通過(guò)這次閱讀，我知道了要好好學(xué)習(xí)，要抓緊時(shí)間，要努力學(xué)習(xí)，不能在學(xué)習(xí)時(shí)玩，也不能走神，更不能作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就先玩，不能把作業(yè)拖到最后再作。
我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)長(zhǎng)大了為我們國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
木偶奇遇記讀后感2
從一年級(jí)到二年級(jí)，老師推薦了好多書(shū)給我們閱讀，我最喜歡的是《木偶奇遇記》這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小木偶--匹諾曹。他開(kāi)始是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)勞動(dòng)、不聽(tīng)話(huà)的小男孩。后來(lái)他經(jīng)歷了好多困難：不聽(tīng)話(huà)鼻子變長(zhǎng)、被瘸腿狐貍和瞎眼貓掛到樹(shù)上，又被人當(dāng)做小狗看門(mén)，在路上還遇到了大蛇。最后，他得到了藍(lán)仙女的幫助，變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、孝敬父母的好孩子。
看完這本書(shū)，我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)槠ブZ曹的壞毛病我多多少少也有一點(diǎn)。我也貪玩，上課有時(shí)開(kāi)小差，有時(shí)還有點(diǎn)任性。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)犯這樣那樣錯(cuò)誤，從匹諾曹的`故事中，我懂得了知錯(cuò)能改的重要。讀了這本書(shū)，我受益匪淺。做人要誠(chéng)實(shí)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、最重要的是要懂得感激父母、孝順父母，長(zhǎng)大后報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
木偶奇遇記讀后感3
今天，我讀完了一本十分有趣的書(shū)——《木偶奇遇記》，這本書(shū)使我受到了深刻的教育。
書(shū)中人物有許多，比如木偶皮諾曹，他經(jīng)過(guò)仙女的幫助和指點(diǎn)成為了一個(gè)真正的孩子。但是，可惡的小矮人車(chē)夫把孩子們帶到“玩兒國(guó)”，把他們變成驢賺錢(qián)。還有可憐的杰托佩，為了尋找兒子在鯊魚(yú)的肚子里生活了兩年……
我覺(jué)的'自己就像那皮諾曹，在生活犯下不大不小的錯(cuò)誤，但爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)我。
看完了這本書(shū)，我明白了：任何一件事，只要堅(jiān)持到底，從不放棄，就一定會(huì)成功，哪怕是一個(gè)木偶變成一個(gè)真正的孩子。
木偶奇遇記讀后感4
這個(gè)暑假我看了三本書(shū)分別是《愛(ài)麗絲慢游奇鏡記》、《綠野仙蹤》，還有一本是《木偶奇遇記》。這三本書(shū)里我最喜歡的是《木偶奇遇記》。
故事的主人公是皮諾曹是一個(gè)木偶人，他是杰佩托用一塊神奇的木頭做出來(lái)的，杰佩托希望他可以好好學(xué)習(xí)，可是皮諾曹很貪玩，為了看戲他把爸爸用外套換來(lái)的識(shí)字課本賣(mài)掉拿;后來(lái)因?yàn)樨澬乃直幌寡圬埡腿惩群眚_去了五個(gè)金幣。因?yàn)槠ぶZ曹不愛(ài)學(xué)習(xí)，所以他的爸爸和他都會(huì)被鯊魚(yú)吃進(jìn)了肚子，經(jīng)過(guò)他們的'共同努力，最終他們逃脫了。匹諾曹吸取了以前的教訓(xùn)，改正了錯(cuò)誤，最終成為了真正的小男孩。
書(shū)中的匹諾曹犯了很多的錯(cuò)誤，但是他能改正，他最終懂得了孝順、感恩，知道了節(jié)儉，還能在照顧爸爸之余，認(rèn)真讀書(shū)寫(xiě)字，最終成為了一個(gè)真正的男孩。平時(shí)的我也經(jīng)常犯錯(cuò)誤，有時(shí)候還惹得大人很生氣，讀了這本書(shū)后，我知道了知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子，犯過(guò)的錯(cuò)誤不能再犯，我相信我能做到。
木偶奇遇記讀后感5
《木偶奇遇記》是一部童話(huà)故事書(shū)。
故事的主人公是匹諾曹，他是一個(gè)木偶，一開(kāi)始他很勤奮，可后來(lái)他和一個(gè)叫小燈芯的孩子交上了朋友，小燈芯是班里最不喜歡讀書(shū)，最不喜歡學(xué)習(xí)的孩子，他們一起去玩具城，他們每天在那里玩耍，不學(xué)習(xí)。最終，有一天，匹諾曹忽然變成了一頭驢子，被當(dāng)成了馬戲團(tuán)里的驢子，他很后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，自己變成了一頭又笨又丑的驢子。最后在仙女和父親的幫助下，他開(kāi)始勤奮刻苦，最終有一天，匹諾曹變成了一個(gè)真正的孩子，他和他的父親過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們不要浪費(fèi)自己的時(shí)間，應(yīng)該合理利用，時(shí)間用完了就失去了自己的所用。在朋友之間，應(yīng)該要和喜歡學(xué)習(xí)、勤奮的'孩子當(dāng)朋友，要互相交往、互相學(xué)習(xí)。喜歡玩的人不會(huì)有好生活，喜歡學(xué)習(xí)的人才會(huì)有好生活，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給努力的人。
木偶奇遇記讀后感6
我讀了許多書(shū)，我最喜歡的看的書(shū)是《小木偶奇遇記》。
一個(gè)神奇的木棍被杰佩拖雕刻后，變成一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的`小木偶。名叫匹諾曹。他經(jīng)過(guò)種種曲折、離奇經(jīng)歷后終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望——成為一個(gè)真正的小男孩。
匹諾曹的爸爸非常愛(ài)他，把自己的外套賣(mài)掉，給匹諾曹買(mǎi)了課本。而匹諾曹卻把課本換成了錢(qián)去看木偶戲。他還撒謊騙仙女。結(jié)果鼻子越變?cè)介L(zhǎng)，經(jīng)歷了許許多多事情后，他長(zhǎng)大了懂事了，變的機(jī)智勇敢，把爸爸成功從鯊魚(yú)嘴里救了出來(lái)，用自己掙來(lái)的錢(qián)給仙女看病。為了讓父親每天喝上一杯牛奶而拉一百車(chē)水。
匹諾曹愛(ài)上了學(xué)習(xí)，用柳枝沾著櫻桃汁寫(xiě)字，通過(guò)他的努力終于變成了一個(gè)真正的孩子。
這本告訴我們：只要做個(gè)勇敢、真誠(chéng)、善良、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，所有夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
木偶奇遇記讀后感7
今天，爸爸從圖書(shū)館借來(lái)一本《木偶奇遇記》，我津津有味的看起來(lái)。
《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿(mǎn)靈性的`木頭刻成木偶——匹諾曹，視他為自己的兒子，幷希望他學(xué)會(huì)耍劍、翻跟頭，還想帶他去周游世界。這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學(xué)，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)壞朋友，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了他，他才沒(méi)被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴，反而被送進(jìn)監(jiān)獄;出獄后偷葡萄又被農(nóng)夫抓起來(lái)當(dāng)看家狗。他雖然有所悔悟，但還是被壞同學(xué)引到“玩兒國(guó)‘和他們一起變成了毛驢，被仙女救起，最后和父親在鯊魚(yú)腹中重逢，成功逃生，從此變成一個(gè)好孩子。
我覺(jué)得匹諾曹一開(kāi)始是不聽(tīng)話(huà)，但他最后還是知錯(cuò)能改，還是好孩子，我們應(yīng)該做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
木偶奇遇記讀后感8
在期中考試前，老師叫我看一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《木偶奇遇記》。這本書(shū)主要講了∶一個(gè)木偶他的名字叫匹諾曹，他是一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)的小木偶。最后變成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的好孩子，他最大的愿望就是成為一個(gè)真正的好孩子。
一天，匹諾曹和他的便宜燈芯偷偷去了玩具城。五個(gè)月后的一天早上匹諾曹發(fā)現(xiàn)在家變成了一頭驢子，然后被拉去出售，馬戲的班主教他跳舞和跳圈。一天晚上他的腿瘸了。于是另一個(gè)人又把他的`皮做鼓。最后，被扔進(jìn)海里了，在海里他被一個(gè)鯊魚(yú)吃了。在鯊魚(yú)的肚子里，他還是想著救爸爸。就在這時(shí)，他看見(jiàn)了他的爸爸。匹諾曹和他的爸爸被救了上來(lái)后，匹諾曹再也不說(shuō)謊了。變成了一個(gè)真正的好孩子。
我的愿望是能有一輛自己的自行車(chē)。媽媽說(shuō)∶“只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)就會(huì)給我買(mǎi)�！�
我會(huì)認(rèn)真的努力，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能得到一輛神勇無(wú)比的自行車(chē)。
木偶奇遇記讀后感9
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》，書(shū)中的小木偶匹諾曹十分自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí)。除了他的爸爸，誰(shuí)也不喜歡他。后來(lái)，經(jīng)過(guò)他的努力，終于變成了一個(gè)真正的'孩子。
在這本書(shū)里，有很多值得我們小朋友學(xué)習(xí)的地方。
比如，要做誠(chéng)實(shí)的孩子。小木偶一連說(shuō)了三次謊，結(jié)果鼻子越長(zhǎng)越長(zhǎng)，最后長(zhǎng)得連門(mén)也出不去，真是可笑極了。有的小朋友也喜歡說(shuō)謊，結(jié)果害人又害己�？戳诉@本書(shū)，我明白了，誠(chéng)實(shí)的孩子人人都喜歡。
再比如，同學(xué)之間要互相幫助。小木偶在人家有困難的時(shí)候，總是盡力幫助別人。真是個(gè)熱心腸�？墒�，我們身邊，有些小朋友卻不肯幫助別人，有的能夠?qū)W，當(dāng)別人向他請(qǐng)教的時(shí)候，他還要人家送了禮物才肯幫助他，真是太不應(yīng)該了。
《木偶奇遇記》不但有趣，而且還告訴我們很多的道理呢!真是一本好書(shū)!
木偶奇遇記讀后感10
我讀了《木偶奇遇記》之后，覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們不要貪玩，應(yīng)該自己學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
《木偶奇遇記》寫(xiě)的是一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)而又淘氣的木偶匹諾曹，在一次次神奇的經(jīng)歷中成為了一個(gè)真正的男孩。故事中的人物還有仙女、會(huì)說(shuō)話(huà)的蟋蟀、貓和狐貍等。其中，會(huì)說(shuō)話(huà)的蟋蟀是一位懂得很多道理、有智慧的角色。貓和狐貍是兩個(gè)很狡猾的壞人，他們騙走了匹諾曹的五個(gè)金幣。匹諾曹最終學(xué)會(huì)了自己勞動(dòng)、不輕易上當(dāng)、愛(ài)自己的爸爸、聽(tīng)別人的勸告等好品質(zhì)。
《木偶奇遇記》這本書(shū)雖然是虛擬的，但里面卻有很多現(xiàn)實(shí)的意義。我很喜歡《木偶奇遇記》這個(gè)故事，它很生動(dòng)，也充分地描述了小孩子們淘氣、容易上當(dāng)、不喜歡被批評(píng)的`特點(diǎn)。如果匹諾曹一開(kāi)始不那么淘氣，他可能就沒(méi)有這些經(jīng)歷了。正是因?yàn)樗奶詺猓庞辛诉@么好看的故事。所以，小孩子淘氣一點(diǎn)也是有好處的。這正是作家的高明之處。
木偶奇遇記讀后感11
我一拿到書(shū)，就立刻把它讀完了。
書(shū)中的木偶匹諾曹非常無(wú)知，不聽(tīng)話(huà)。他的父親很窮，為了給他買(mǎi)一本識(shí)字課本，讓他上學(xué)，他在冬天賣(mài)掉了他的舊外套。雖然皮諾奇當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，但是第二天上學(xué)的路上，為了看馬戲，他把這些都忘了，竟然把識(shí)字課本賣(mài)了，還買(mǎi)了一張票。后來(lái)它遇到了很多遭遇，遇到了很多奇怪的'事情。但是在仙女的幫助下，她回到了父親身邊，成為了一個(gè)真正的孩子。
在匹諾曹的離奇事件中，我感受到了作者巨大的想象力，讓我覺(jué)得新奇，但匹諾曹的艱辛和挫折警醒了我。我不能像它那樣淘氣。因?yàn)槲也幌虢?jīng)歷它所經(jīng)歷的。
木偶奇遇記讀后感12
這個(gè)故事講的是一塊神奇的木頭，會(huì)說(shuō)話(huà)。一個(gè)叫杰佩托的人，把它雕刻成了一個(gè)小木偶。并給他取名“匹諾曹”。
匹諾曹是個(gè)壞孩子。父親剛教會(huì)他走路，他就一溜煙跑到大街上，還害的.父親被抓進(jìn)監(jiān)獄。好心的蟋蟀勸他做個(gè)好孩子，匹諾曹不但不聽(tīng)蟋蟀的話(huà)，而且還把蟋蟀砸死了。他父親用身上僅有的一件上衣給他換了一本新識(shí)字課本，讓他去上學(xué)。在上學(xué)的路上他看到了木偶大戲院，他還想去看戲，可有沒(méi)錢(qián)買(mǎi)票。就把書(shū)給賣(mài)了，換了一張票去看戲了�？蓱z的父親這會(huì)兒正在家里凍得瑟瑟發(fā)抖呢。
我覺(jué)得匹諾曹是個(gè)調(diào)皮任性的孩子。他不聽(tīng)別人的勸告，不懂父親的辛勞。我們可不要像他這樣。
木偶奇遇記讀后感13
今天上午，我在家看了一本《木偶奇遇記》的書(shū)，書(shū)里的主人公是一個(gè)小木偶，他叫匹諾曹，很狡猾，但他像許多孩子相同，天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)略、好奇心強(qiáng)，同時(shí)又缺乏主見(jiàn)，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住誘惑。
他為了看戲不惜買(mǎi)掉課本，回家路上，因?yàn)樨澬�，上了狐貍和貓的�?dāng)，差點(diǎn)被它們吊死，還誤入了監(jiān)獄后，他被迫當(dāng)了看家狗，夜里，他幫主人抓住黃鼠狼而重獲自由。
這個(gè)故事對(duì)咱們有很深入的.啟示：一個(gè)人只有戰(zhàn)勝自己的缺陷，抵抗種種誘惑，才能夠真正的長(zhǎng)大，一步步走向成熟。
木偶奇遇記讀后感14
《木偶奇遇記》這部童話(huà)故事主要是講一個(gè)叫裴洛斯的老頭沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶人，給他起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，但是難改身上的壞習(xí)性。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。在經(jīng)過(guò)幾次慘痛的經(jīng)歷后，皮諾曹決定痛改前非，終于有一天變成了一個(gè)有血有肉的'孩子。根據(jù)這個(gè)故事我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。
在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好好聽(tīng)課。在家要聽(tīng)爸爸媽媽電話(huà)，做什么事情不能光依賴(lài)別人，要自己動(dòng)手。
我還懂得了只有好好學(xué)習(xí)將來(lái)才有出息，做一個(gè)有用的人，才能好好孝敬父母，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛苦栽培，回報(bào)社會(huì)。
木偶奇遇記讀后感15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是名人高爾基的話(huà)。想要進(jìn)步過(guò)來(lái)，讀書(shū)是唯一的辦法噢！小時(shí)候做錯(cuò)事不敢承認(rèn)自己的毛病，生怕別人小看我，原來(lái)這個(gè)小“記者”也不是完美無(wú)瑕的。這樣一直不告訴父母“真相”，心里還有點(diǎn)難受呢！教育我的`“書(shū)精靈”是《木偶奇遇記》，大多數(shù)同學(xué)可能看過(guò)，但你們真正理解這本書(shū)的含義嗎？我把自己的想法跟你們說(shuō)說(shuō)吧！
這本書(shū)是以木偶做主人公，它讓木偶“活”過(guò)來(lái)。一次次的冒險(xiǎn)，小木偶成長(zhǎng)了，也學(xué)會(huì)了很多道理，比如說(shuō)：讓它克服自己的缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才成了一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大，正在走向成熟的人，讓我在看書(shū)時(shí)不知不覺(jué)地變成了已經(jīng)懂事的小木偶。這本書(shū)對(duì)我啟發(fā)很大，我不自私，敢于冒險(xiǎn)，我不再淘氣了。發(fā)奮努力，日日勤工儉學(xué)，生活中的我現(xiàn)在愛(ài)學(xué)習(xí)、讀書(shū)，我也送大家一句名言：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話(huà)”。（德國(guó)大詩(shī)人———歌德）這就是我的收獲，再見(jiàn)！
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