三國演義讀后感集合（15篇）
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的三國演義讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三國演義讀后感1
朋友是一種好的人際關(guān)系，我從《三國演義》中明白了友誼是如何煉成的。
書中讓我記憶深刻的是那一句“天下大勢，分久必合，合久必分。”寫出了劉關(guān)張三兄弟的情況，哪怕站在敵對陣營，也不會影響他們的'感情。
不僅寫出了當(dāng)時的情形，還反映了友誼的真諦。
例如我和小君同學(xué)，我們和好久了，因為觀點不同，總是會引起一些小矛盾，導(dǎo)致打架，這就是“合久必分”�？墒堑诙煊謺焕蠋熈R，所以要和好演戲，和好之后又成真和好了，這就叫“分久必合”。有時小吳同學(xué)來挑事，一個人打太吃力，所以要兩個人一起打，這時我們很團結(jié)，這就叫“天下大勢”。
“天下大勢”、“分久必合”、“合久必分”，這三樣能鍛造出完美的友誼，缺一不可。為什么能鍛造出完美的友誼？因為在分分聚聚后，能鍛煉心智，并且危險時，還會同心協(xié)力，對抗困難，這難道不是完美的友誼嗎？
讀了這本書后，我明白了友誼的真諦。我們要互相理解，共同成長。
三國演義讀后感2
讀了《三國演義》一個個人物仿佛在我眼前出現(xiàn)。禮賢下士的留玄德;忠義兩全的關(guān)云長;有勇無謀的張飛，足智多謀的諸葛亮，渾身是膽的趙云;智勇雙全的'黃忠……
但我最喜歡的還是諸葛亮，在三國演義里，諸葛亮是一位非常重要的人物，他曾發(fā)明了木牛流馬、諸葛連弩、孔明燈、諸葛鼓等。他足智多謀，例如：火燒博望坡;火燒新野;草船借箭;智料華容;七擒孟獲等，諸葛亮對劉備非常忠誠，鞠躬盡瘁、死而后已。
《三國演義》里面還有一位英雄——關(guān)羽，他忠義兩全，在華容道里放走了曹操，以謝曹操當(dāng)初的不殺之恩，但他忘記了他兄弟劉備的霸業(yè)了，試想如果關(guān)羽在華容道殺了曹操，劉備和曹操之間就不會有那么多戰(zhàn)爭，就有時間和東吳的孫權(quán)對抗，也許劉備就可以統(tǒng)一天下了。
我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明智慧，關(guān)羽的忠誠和英勇，做一個將誠信的好學(xué)生。
三國演義讀后感3
這個寒假我決定把《三國演義》這本書看完，現(xiàn)在我已經(jīng)看到第106回了，諸葛亮升天.司馬氏掌權(quán)魏國的時候了。
我坐觀三國，看著三國眾多豪杰的生生死死.三國的興亡，總結(jié)了我對三國重點人物的感想：孫權(quán)的命太長了，居然在位24年！劉備與他的`兒子頭腦不怎么好，還好諸葛亮全心全意輔助他們。諸葛亮太神機妙算了。曹芳太無能了，竟然為司馬懿下跪，唉！曹操心胸太狹窄了，和周瑜簡直一個樣。張飛.關(guān)羽以及他們的子孫武藝都十分高強。諸葛謹(jǐn)十分沒用，第一次出征就戰(zhàn)死沙場，但舌辯十分厲害。
吾以為，曹芳只要有諸葛亮半個頭腦，就可以殺了司馬懿，讓阿斗稱霸天下了，也不至于三國被司馬氏消滅了。那魏延乃不忠不義之士，不小心把諸葛丞相祈禳用的主燈撲滅了，等丞相病故后還起兵造反，真是賊性難改.本性難移。
《三國演義》.《三國演義》,演到最后還是竹籃打水一場空……
三國演義讀后感4
暑假期間，我看了《三國演義》這本書。合上書的時候，我的心久久不能平靜。很多有正義感的人都寫在這本書里。不過，我最佩服的還是諸葛亮。
他很機智，很敏感。自從劉備邀他出山，他就致力于輔佐劉備。劉備死在白帝城后，諸葛亮依然忠貞不渝，輔佐劉備的兒子劉禪。他為舒盡了最大的努力，死了。諸葛亮在攻打武章遠(yuǎn)時，發(fā)誓要打敗司馬懿。那些年，他忙于戰(zhàn)爭，過度勞累得了肺結(jié)核，但在生病期間，他為戰(zhàn)爭而努力。直到去世，他都沒有忘記告訴下屬戰(zhàn)后的事情。諸葛亮，一個史詩般的.愛國者，用他為一件事奮斗到底的決心為我樹立了光輝的榜樣。
曹操在《三國演義》中被寫成惡毒奸詐的陰謀家和奸臣。有人曾評論說曹操是一個治國有方的大臣，亂世漢奸。但我覺得不能簡單的說曹操是能臣，或者奸夫。
第一，曹操很會打仗。在他指揮的官渡之戰(zhàn)中，他以7萬精兵擊潰了袁紹的70萬大軍。他是軍事史上杰出的戰(zhàn)略家。
三國演義讀后感5
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@句話是對的，在我的生活中書籍是我生活中不可缺的.部分，在生活我也讀過不少的書，如：《西游記》、《安徒生童話》等。其中，我印象最深刻的是《三國演義》中的“草船借箭”。
“草船借箭”的前半部分則講述了周瑜如何讓諸葛亮中圈套，讓他立下軍令狀，后半部分則講述諸葛亮如何巧妙地向曹操借箭讓周瑜自嘆不如。
諸葛亮是一個知天文、懂地理，識人心和神機妙算的人，我要好好學(xué)習(xí)諸葛亮的優(yōu)點。
讀完這篇時我想起了一件事：三年級下冊的時候，那時的我很優(yōu)秀，記得有一天我考到了第五次100分，我竟坐在桌子上大聲歡呼，這一幕被老師看到了，被她狠狠的批評，并且告訴了家長。自從有了驕傲態(tài)度后，我不那么優(yōu)秀了。后來我從讀了這本書，讓我學(xué)習(xí)到了許多的知識，成績也上來了。
這本書給我?guī)砜鞓�，給我?guī)碇腔�，對我來說是個寶貝，同學(xué)們你們也快來讀一讀這一本好書吧!
三國演義讀后感6
今天，我看了《三國演義》中的走麥城。這里講到關(guān)羽由于他的過于自信，而讓敵軍撿了空，被攻下了荊州。關(guān)羽也因此丟了自己的性命。但是他并沒有在生命的.最后一刻投降，這就是他做一個將軍的寧死不屈的精神。雖然關(guān)羽死了，但他生前的忠義、勇氣讓人敬佩，所以關(guān)羽戰(zhàn)死麥城讓世間無數(shù)英雄豪杰為之感到可惜，也讓我知道了做人不能過于自信、太驕傲，不然要吃虧。也要有勇氣和對自己的事業(yè)、家人和朋友的忠義。
這就是我今天看《三國演義》的讀后感，感悟很深。
三國演義讀后感7
這個學(xué)期我讀了三次《三國演義》。第一次讀的時候，我對里面的故事并沒有很深的感觸；第二次讀的時候，我發(fā)現(xiàn)里面有許多的好詞好句；第三次讀的時候，我從中吸收了許多精華。
在這本書里，我最喜歡的人物就是諸葛亮了。因為他神機妙算、料事如神、交友廣泛、博學(xué)多才，對天下形勢看得十分清楚，因時制宜提出了“三足鼎立”的.謀略，具有卓越的軍事領(lǐng)導(dǎo)才能。關(guān)于諸葛亮的精彩故事有很多，比如《草船借箭》《七擒孟獲》《巧施空城計》……而且他忠心耿耿，在失敗面前敢于主動承擔(dān)責(zé)任，具有以少勝多的膽識和智慧，是一名好官�？上еT葛亮54歲的時候積勞成疾，最后病死于五丈原。
我們要多向諸葛亮學(xué)習(xí)，長大以后精忠報國，做一個有謀略、有膽識、有智慧的有志青年。
三國演義讀后感8
三國演義是一本家喻戶曉的名著，里面記載了一代英雄曹操，勇者張飛、許褚，庸主獻(xiàn)帝、劉禪等人物，描寫得淋漓盡致，無不各極其態(tài)。而給我印象最深的是“美髯公”關(guān)羽，他的`忠、義、勇、氣，很令我欽佩。
關(guān)羽的忠，驚天地，泣鬼神�！吧碓诓軤I心在漢”流芳千古。書中記載：“曹操素愛云長武藝人才，欲得以為己用，所以待之甚厚”，既如此，仍未能收得關(guān)羽之心。后有人以詩嘆曰：“奸相枉將虛禮待，豈知關(guān)羽不降曹。”
我們也要想書中的關(guān)羽所學(xué)：我們的忠，是忠于師長、忠于工作；我們的義，是守道義、講信譽；我們的勇，是勇敢地面對挫折、敢于見義勇為；我們的氣，是做人要有骨氣。這，就是我讀此書的最大感想。
在我們這個社會上，雖然也有人‘富貴不能淫，貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈’，可是，還有許多人為了自己的利益背信棄義，傷及無辜。當(dāng)你為了一己私利而立場不堅定時，多想想關(guān)羽吧，或許你就會迷途知返，懸崖勒馬。
三國演義讀后感9
三國時期，天下三分，魏蜀吳三國鼎力…到底誰能在亂世中脫穎而出呢？雖然劉備有諸多賢才相助，如神機妙算的諸葛亮，忠心英勇的趙云，魯莽勇敢的張飛……但由于他最后的意氣用事，也造成了他最后的失敗…而曹操雖然沒有什么能人異士的相助，但他憑借自己獨特的.才華，他成為了最后的一個贏家，因為他成功擊敗了蜀和吳，重新
統(tǒng)一了天下…
從中我也學(xué)到了許多，要成大事者，不能總依靠別的人的幫助，而自己卻并沒有什么真才實學(xué)，否則，我們就會和劉備最后的結(jié)局一樣，只能悲哀的將自己的愿望寄托給下一代…即使身邊有許多人的支持與幫助，但最終也會因為自身的原因，并不能做出什么大的事情來，只能郁郁而終…
三國演義讀后感10
今天我讀完了《三國演義》這本書，感悟頗多。
書中的人物個性鮮明。足智多謀的諸葛亮，仁厚謙遜的劉備，勇氣超凡的趙云……都留下了濃墨重彩的一筆，我最欣賞的是重情重義的關(guān)羽。文中描述的很簡單：身軀魁梧，棗紅臉，丹鳳眼，濃眉，胡須長，又英俊又威風(fēng)，手持一把青龍偃月刀，后騎一匹“千里赤兔馬”。他投漢不投曹，過五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽，后來，又在華容道釋曹操，他刮骨療傷，斬顏良，殺文丑，幾乎天下無敵，這精神值得我們學(xué)習(xí)。
再說說本書的`作者——羅貫中，他大膽創(chuàng)作，運用語言、動作、神態(tài)等描寫勾勒出每個人物鮮明的性格特點；還運用了比喻、擬人等修辭手法，把文章寫得生動、形象。怪不得人們把這本書評為四大名著之一。
我想把這本書推薦給大家，讓大家也讀讀羅貫中的偉大杰作。
三國演義讀后感11
第三回的主要內(nèi)容是：何進(jìn)不聽曹操之勸，從袁紹計，欲召四方之士除宦官。西涼刺史董卓得詔進(jìn)發(fā)，何進(jìn)中十常侍之計入宮被斬，袁紹、曹操入宮殺宦官，宦官劫少帝和陳留王，去北邙山，閔貢找回，半路遇董卓。卓引兵橫行就都，欲廢少帝立陳留王，遭荊州刺史丁原等反對，丁原領(lǐng)義兒呂布討卓，李肅為卓說呂布投卓為子。
從這回里面，我學(xué)到了，要善于聽取各方的意見。不要過于的一意孤行，否則最后受害的`還是自己。我覺得這回里面與前幾回有很大的區(qū)別，它開始出現(xiàn)了有3個字的名字。而且也恢復(fù)了在文中出現(xiàn)與所寫東西有關(guān)的詩句。我覺得這些詩句在文中發(fā)揮出莫大的作用，它不僅增加了我們對前面的事物的了解，而且對下文作出了鋪墊。在這回里面，開始出現(xiàn)另一號的人物，他就是呂布。在文中寫到他忘恩負(fù)義和見利忘義，我覺得在這里是對下文作出了鋪墊，暗示出董卓最終會被呂布出賣。
三國演義讀后感12
啊!我終于將這本《三國演義》讀完勒!
你看作者善于通過三國演義之間政治，軍事，外交……多錯層次多方面滴角度，把歷史地各種戰(zhàn)斗地經(jīng)驗和智慧，形象地表現(xiàn)出來。如赤壁之戰(zhàn)的宏大場面中，作者始終將表現(xiàn)的重心置于大戰(zhàn)前，從舌戰(zhàn)群儒，草船借劍，蔣干盜書到打黃蓋，借東風(fēng)，放曹操濃墨重彩滴描繪諸葛亮，曹操，周瑜，魯肅等人敵我，友錯綜復(fù)雜的矛盾和劇烈沖突，集中刻畫勒眾多人物形象滴諸多方面。
《三國演義》的敘事，起自漢靈帝建寧2年【169】年4月。描寫了的是在割據(jù)的年代，戰(zhàn)亂的`社會，群雄逐鹿，巍，蜀，吳3國足鼎立局面形成，這3國在不斷互相爭斗、終于3歸1變成普國一統(tǒng)天下的歷史進(jìn)度課程!
說道《三國演義》丫，我可是3天3夜也講不完!
三國演義讀后感13
魏延在諸葛亮麾下奮勇殺敵，立下了汗馬功勞，但在諸葛亮取了西川，論功行賞時，連歸順不久的馬超也被封為“五虎上將”之一，而和黃忠一樣資格的魏延，卻被排斥在“五虎上將”之外。這就大大地傷了魏延的心。此其一也。
諸葛亮一出祁山時，魏延出了一個主意：取道褒中，以奇兵出子午谷襲擊長安，一舉定秦川。應(yīng)該說，這是一個大膽而富有建設(shè)性的'建議。如果諸葛亮能夠采取和修正魏延的建議，以主力出陳倉或斜谷，以一部出隴右牽制魏軍西援，以奇兵出子午谷襲長安，是能夠一舉定秦川的。但諸葛亮卻過于謹(jǐn)慎，堅持所謂“十全必克而無虞”之道，坐失良機。反過來還譏諷魏延：“你以為中原就沒有比你聰明的人才？倘若有人在山中埋伏截?fù)�，管叫你有去無回！”結(jié)果諸葛亮還是傾舉國之兵走隴右大道正面攻擊，六出祁山，無功而返，自己也累死于征戰(zhàn)途中。此其二也。
三國演義讀后感14
《三國演義》，為我們刻畫了性情各異的歷史人物：神勇無比的趙云，足智多謀的諸葛亮，詭詐多疑的.曹操，粗中有細(xì)的張飛，情深義重的關(guān)羽，以及謙遜親民的劉備。
諸葛亮是我在《三國演義》中最喜愛的一個人物。他足智多謀，神機妙算，上知天文，下知地理，前曉歷史，后占未知�？粘怯嫴荽杓�，讓人嘆為觀止。尤其是，他死后，還用計下退了司馬懿，正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操，我卻不太喜愛。尤其是他為了自己的面子殺了楊修孔融華佗。尤其是華佗的被殺，使我國失去了非常寶貴的醫(yī)療技術(shù)。我也不太喜愛張飛，雖然他很重義氣，而且還粗中有細(xì)，但他性情爆燥喜愛酗酒，而且還經(jīng)常打罵士兵，最后也因此腦袋搬家。
群雄紛爭，逐鹿中原，充滿豪邁，也造就了英雄。但老百姓卻因戰(zhàn)爭生活朝不保夕，使我更加珍惜我們此刻的和平幸福的生活。
三國演義讀后感15
暑假這段時間，我讀了中國古典四大名著之一的《三國演義》。它共有120回，回回引入入勝。不論是“桃園三結(jié)義”“千里走單騎”還是“草船借箭”“火燒赤壁”，無不叫我拍手稱快。
《三國演義》刻畫了近200個人物形象，其中諸葛亮的形象最為深入人心。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下：博望坡設(shè)計燒曹營；以三寸不爛之舌舌戰(zhàn)群儒；又以“空城計”嚇退司馬懿15萬大軍……然而，諸葛亮的一生是短暫的`，他為蜀漢基業(yè)耗盡心盡血，死而后已！
《三國演義》為我們活靈活現(xiàn)地演繹了一個歷史故事，也讓我們從中學(xué)到了一些道理。比如關(guān)羽武功蓋世，卻驕傲自大，最終導(dǎo)致敗走麥城。劉備為給關(guān)羽、張飛報仇，不聽勸告，意氣用事，興兵攻打東吳，結(jié)果導(dǎo)致全軍覆沒，蜀國元氣大傷……三國時代的人物已經(jīng)一去不復(fù)返了，但《三國演義》這部不朽的文學(xué)名著，卻永遠(yuǎn)散發(fā)著奪目光彩，讓我們回味無窮。
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