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《繁星春水》讀后感

時(shí)間:2023-07-31 12:48:54 讀后感 我要投稿

[實(shí)用]《繁星春水》讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的《繁星春水》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[實(shí)用]《繁星春水》讀后感

《繁星春水》讀后感1

  如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。

  記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩: 母親呵! 天上的風(fēng)雨來了, 鳥兒躲到他的巢里; 心中的風(fēng)雨來了, 我只能躲到你的懷里。

  雖然這小詩只有三十來個(gè)字,但卻深深地體會(huì)出母愛是多么的博大無邊!不是嗎?當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢?

  媽媽把我們帶到這個(gè)美好的'世界來,讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù);媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們。當(dāng)我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當(dāng)我們不聽話,媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”?墒,當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì)覺得開心,因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來我們的快樂,就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來說也是值得的。

  媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒辦法報(bào)答的。

  “可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最偉大的人,而這怎么可以用三言兩語表達(dá)出來呢?在這個(gè)地球里,每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽,我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì)覺的心滿意足。

《繁星春水》讀后感2

  《繁星·春水》中,有許多寫母親的小詩,它們贊頌了偉大的母愛。其中,令我深有感觸的是這一首:

  母親呵!

  天上的風(fēng)而來了,

  鳥兒躲到它的巢里,

  心中的風(fēng)雨來了,

  我只躲到你的懷里。

  是啊,當(dāng)風(fēng)雨來臨之際,鳥兒歸巢,人兒投進(jìn)母親溫暖的懷抱。家、母親,像溫暖的港灣,隨時(shí)接納疲倦受傷的我們。在我們又冷又餓的時(shí)候,母親總在舒適溫暖的家中等待著我們;在我們傷心難過,遇到困難的時(shí)候,母親總會(huì)像知心朋友似的幫我們解決各種疑難問題;她有時(shí)又像高明的心理按摩師,讓我們的.心靈變得從容、淡定。

  記得有一次,外面下起了大雪。我開心極了!雪一停,我就拉著媽媽出去堆雪人,但媽媽說:"外面太冷了,你戴副手套吧。寢屢娢亦街,只好自己戴著手套與我出去了。外面白雪皚皚,我約了幾個(gè)朋友一起來玩。我們開心地滾雪球、堆雪人、打雪仗,玩得很盡興!

  打掃戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),有的小伙伴搓手哈氣,似乎怕冷似的。我竟然不覺得手冷!怎么回事?低頭一看,我的一雙手上戴著舒適溫暖的絨手套。我趕緊看向媽媽。她的手套不見了!她的手紅紅的,猛然之間,一股暖流涌向全身——這就是媽媽,不知不覺間,把愛給予你,將溫暖傳給你!

  母愛就像春日的繁花,讓人賞心悅目;母愛就像夏日的清風(fēng),驅(qū)除心頭的燥熱;母愛就像秋日的碩果,給人芳馨甜蜜;母愛就像冬日的暖陽,使人溫暖舒暢!母愛多么偉大,它會(huì)呵護(hù)我們長(zhǎng)大!

  我要高聲贊美你,給我無私大愛的母親!

《繁星春水》讀后感3

  小時(shí)候啟蒙我的就是古詩。從“白毛浮綠水,紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。直到讀了冰心奶奶的《繁星春水》,才更發(fā)現(xiàn)詩的魅力。

  “萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!蓖亩嗝赐昝姥!冰心眼中的孩子都如同天使一般都有純潔的心靈。我也忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快,童年是五彩繽紛的,愿這份童心能永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。

  “母親。∥业念^發(fā)披在你的膝上,這就是你賦予我的萬縷柔絲,這就是冰心對(duì)母愛的贊頌,我們的生命來自于母親,所以頭發(fā)正是母親賦予的柔絲。母愛無私,總是把自我擁有的全無保留地獻(xiàn)給孩子,只期望換來一點(diǎn)溫暖和陪伴,這首小詩也告訴了我:等我長(zhǎng)大了,也要將愛加倍的還給母親。

  “繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽得見他們對(duì)語?沉默中,微光里,他們深深的.互相頌贊了!边@是對(duì)大自然的熱情贊美,冰心的詩,無處不表現(xiàn)出一種女性的纖細(xì)柔弱。感情細(xì)膩,形象,含蓄深遠(yuǎn),還贊頌過海波、四季,我們也感受到了生活的完美,大自然的完美。

  “成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。這是我在《繁星。春水》里最喜歡的一首詩,它激勵(lì)著我勇敢的去追求夢(mèng)想,要堅(jiān)定不放棄。哪怕遇到了多大的困難都要咬牙挺過去,讓自我看到成功的一天不枉之前的艱辛,詩的意思大概也是如此吧。

  繁星閃爍,春水濤濤,她讓我感受到小孩子真摯的童心,對(duì)偉大母愛深深的贊美,對(duì)大自然以及世間萬物的熱愛。但我認(rèn)為最可貴的還是冰心奶奶對(duì)人性的感悟,我愛上了詩……

《繁星春水》讀后感4

  夜,即將入睡,月光灑在書桌上,我拿起那本閃閃發(fā)亮的書,翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。

  《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。之后,她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā),覺得自我那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。

  今日我細(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》,一翻開,幾行黑色的字體,把我的'心都拉過去了:“夢(mèng)里采擷的天花,夢(mèng)醒來不見了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地!币粫r(shí)間,腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面:春,已過去。干枯的枝干七零八落的,上頭只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時(shí)之間。

  我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問,問得我心頭一顫!是啊!生命不也是花開花謝這么短暫的一時(shí)嗎?在做作業(yè)時(shí),我總是想著今日別做了,反正還有明天,出去玩玩吧,每次都是在最終幾天里手忙腳亂地趕作業(yè),趕得又累又困卻又無奈,誰叫我剛開始不抓緊時(shí)間呢!常;谥硪。

  “嫩綠的芽?jī)海l(fā)展你自我!”“淡的花兒,貢獻(xiàn)你自我!”“深紅的果兒,犧牲你自我!”是啊,人生是短暫的,他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展,我們必須抓緊時(shí)間。

  繼續(xù)讀下去,更是明白了許多道理。

  深夜,我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……

《繁星春水》讀后感5

  “……別了!春水感謝你一春潺潺的細(xì)流帶去我許多思緒向你揮手了緩緩地流到人間去罷我要坐在泉源邊靜聽回響”讀完冰心奶奶的《繁星·春水》,我感觸頗深。

  《繁星·春水》這部詩集主要是以略帶憂愁的溫暖筆調(diào),寫出了一篇篇愛的頌歌。其中最悅耳動(dòng)聽的,是對(duì)母愛的頌歌。

  “母親!掀開你的憂愁容我躺在你的懷里沉酣只有你是我心靈的安頓”可曾記得,兒時(shí)的我們,受了委屈,是撲在誰的懷里哭泣?是母親,母親用她身上的溫暖蒸發(fā)了淚水,用那雙溫暖的手撫摸著我們的額頭,這撫摸似乎拂去了所有的不快樂。

  “母親呵!天上的風(fēng)雨來了鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了我只躲到你的懷里”地震的風(fēng)雨來了,嬰兒躲在母親的懷里,母親的懷里是最溫暖的`,隔離了外面的黑暗,拒絕了死神的來訪,嬰兒不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久,也不記得從什么時(shí)候起,媽媽的身體漸漸冰冷,但他會(huì)記得,母親塞在他懷里的手機(jī)上,有一行字:“寶貝,如果你還活著,請(qǐng)記得我愛你!”在四川地震中,這只是母愛表現(xiàn)的一部分。

  母愛這首頌歌貫古今,串未來,上溯孟母三遷,下至汶川地震,母愛這首頌歌總是有力而不失溫柔,普遍而又不失獨(dú)特。母愛像港灣,容納小舟;母愛像春雨,洗去我們心靈的創(chuàng)傷;母愛像陽光,照耀花兒……

  愿天下的母親幸福、快樂、美滿。

《繁星春水》讀后感6

  歲月如同長(zhǎng)河一般,沖淡了記憶,沖走了回憶,把我的童年沖走了不少。許多記憶隨著歲月流逝而去,而有一些事情卻深深地刻在腦海中,記憶猶新。

  那時(shí)候,我還小,并不懂什么詩歌,只知道有古詩這個(gè)東西。有一次,我和到超市去,我飛快的跑到圖書區(qū)。走路時(shí),我無意間回頭看了一下,那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了這本封面精致的《繁星?春水》。當(dāng)時(shí)我看見它時(shí),只認(rèn)為它十分好看,并不關(guān)注它的內(nèi)容,到家時(shí),我才翻開這本書,草草地看了幾眼。但看了幾眼后就離不開了,目不轉(zhuǎn)睛的在那兒仔細(xì)的看著。到了現(xiàn)在,我還是閑來無事就翻翻裝載著回憶的書—《繁星?春水》。

  而我看過《繁星?春水》后,依舊有許多不懂得地方,甚至有些好奇這些為什么這么寫,冰心她是怎么寫出這么詩意的語句來的,所以每當(dāng)教詩歌時(shí),我總會(huì)專心的聽著,特別是在講冰心的詩的時(shí)候。我記憶中最深的一句話,是冰心在《繁星?春水》,是冰心在《繁星?春水》中寫的一句“兒時(shí)的:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的'喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么?”

  當(dāng)我在聽老師誦讀冰心的一首詩時(shí),我便聽著,聽那婉轉(zhuǎn)的句子—?jiǎng)尤说囊繇,深刻的道理……我有時(shí)會(huì)自己在網(wǎng)絡(luò)上查找關(guān)于她的故事。

  老師的形象在我心中揮之不去,我總是可以回憶出老師讀文章時(shí),抑揚(yáng)頓挫的神情,那總是讓我難以忘懷。而當(dāng)老師讀到“成功之花,人們往往驚羨它的明艷,然而當(dāng)初它的芽卻浸透了奮斗的淚腺,撒滿了犧牲的血雨!睍r(shí),我便體會(huì)了生活的辛苦。

  在聆聽歲月長(zhǎng)河敘述時(shí),總會(huì)想起這些那些的小事,可這些小事卻成為童年最美好的記憶。

《繁星春水》讀后感7

  “小孩子!

  你可以進(jìn)我的園,

  你不要摘我的花——

  看玫瑰的刺兒,

  刺傷了你的手。”

  今年的寒假,北風(fēng)呼呼地吹,天氣格外得冷。我卻有幸結(jié)識(shí)了慈愛的冰心奶奶,走進(jìn)了她那美麗的“秘密花園”。

  她牽起我的小手,帶我去看那滿園盛開的玫瑰。殷切地叮囑著:“你不要摘我的花!被m美,卻有刺。我依偎在她的身邊,靜靜的欣賞。玫瑰多彩的衣裳愉悅了我的眼,沁人的芳香浸潤(rùn)了我的心,可我還是想冒險(xiǎn)摘下一朵,小手伸向前去。

  “世人啊!

  暫時(shí)的花兒

  原不配供在永久的瓶里,

  這稚弱的生機(jī),

  請(qǐng)你憐憫罷!

  我臉紅了,趕忙縮手。冰心奶奶卻將我的小手握在了她的掌心,我聞到了她手上的花香。這才是真正的愛花惜花之人吧。

  我仰起了頭。

  “小小的花,

  也想抬起頭來,

  感謝春光的愛——

  然而深厚的恩慈,

  反使她終于沉默!

  我是那朵小花,“母親啊,你是那春光嗎?”

  夕陽西下,冰心奶奶又帶我來到了花園的小池邊。

  “平凡的池水——

  臨照了夕陽,

  便成金海!

  我知道,如果稚嫩的我現(xiàn)在是一只灰色的丑小鴨,在未來的一天,也會(huì)像這平凡的小池一樣,在夕陽下,成為金海里一只美麗的白天鵝。

  夜里。

  “繁星閃爍著——

  深藍(lán)的太空,

  何曾聽得見他們對(duì)語?

  沉默中,

  微光里,

  他們深深的互相頌贊了!

  我抬頭仰望著《繁星》,心也蕩漾在《春水》之中。就像冰心奶奶疊成的'一只很小很小的船兒,遇到了奶奶送給我們的一份份珍貴的禮物!耙黄脑谟駢亍,這里有冰心奶奶對(duì)母親的思念,對(duì)孩子們的喜愛和對(duì)大自然的贊頌,更有對(duì)真善美的崇尚。

  在這神秘而美麗的花園里,我?guī)е鹛鸬奈⑿Γ恕?/p>

《繁星春水》讀后感8

  讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話。

  德國(guó)詩人歌德說:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話。”而這個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》

  冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》影響,而寫下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩篇,令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩表達(dá)了完美的童年,無私的母愛,熱愛的大自然,在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無邪的童心。

  在《繁星》第83首小詩是這樣描繪的:“小弟弟!你惱我么?燈影下,我只管以無稽的故事,來騙取你,緋紅的笑顏,凝注的`雙眸。”冰心奶奶用對(duì)兒童的了解,寫出了孩子們的心理,在冰心奶奶的筆下,仿佛兒童們都是小天使,那樣的天真無邪,那樣的天真童趣。

  是!每個(gè)兒童都是那樣無邪,純潔,樸實(shí),在我的生活中也有一位淘氣可愛的小孩,那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果,我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過來,這時(shí)弟弟不高興了,耍起了小聰明大叫道:“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了,明明是搶來的,怎樣就變成他的了,媽媽也沒問清楚狀況就說道:“姐姐把糖還給弟弟!蔽乙矝]法解釋了,只好不情愿地把糖給了弟弟,感到勝利撲面而來的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉?吹剿@個(gè)樣貌,我真是又好笑又好氣。

  冰心奶奶用小詩向我們描繪了一幅幅溫馨,感人的場(chǎng)景,讓我們一齊去體會(huì)人間的暖吧。

《繁星春水》讀后感9

  在寒假里,我閱讀了一本冰心所寫的《繁星·春水》,剛翻開書,對(duì)我的第一印象卻是:枯燥乏味。

  這本書是用許多小詩而寫成的,翻著這一頁頁書的紙,我很快就閱讀完了。讀完后,我才發(fā)現(xiàn),這本書并不是那么的乏味,枯燥!耙粍t童話猶如一幅畫卷,賞心悅目;一個(gè)故事猶如一汪清泉,澄凈身心;一本好書猶如一陣清風(fēng),放飛思緒。”這本書正是如此。書中的一篇篇短詩,一個(gè)個(gè)都銘記在我的心中,書中的一篇篇短詩,更使我受益無窮。她的詩是來自于內(nèi)心而散發(fā)出來的,沒有一絲的虛假,她的詩更讓我感動(dòng)——她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛所不能企及的。冰心,是母愛的代名詞,通過她,我真正讀懂了母愛。冰心接受著母愛,同時(shí)又贊譽(yù)母愛,她愛大自然的一切!

  冰心的詩,是那么的簡(jiǎn)樸,但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深刻的含義。讀著這些小詩,似乎感到很親切,因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶钇胀ǖ臇|西用清淡優(yōu)雅的詩句所表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的.詞句。在這娓娓道來的詩句中,飽含了詩人對(duì)生活的熱愛。我對(duì)這本書又添加了感激之情。是啊,這本書,讓我真正明白了什么才叫做母愛。

  我的心,被這本書動(dòng)搖了:原來的冷漠無情,化作了炎炎熱情。原來那熄滅了很久的火把,又重新燒起了熊熊的烈火。或許,這就是感動(dòng)吧!

《繁星春水》讀后感10

  讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話。

  德國(guó)詩人歌德說:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話。”而這個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》。

  冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》影響,而寫下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩篇,令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩表達(dá)了美好的童年,無私的母愛,熱愛的大自然,在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無邪的童心。

  在《繁星》第83首小詩是這樣描繪的:“小弟弟!你惱我么?燈影下,我只管以無稽的故事,來騙取你,緋紅的笑顏,凝注的雙眸!北哪棠逃脤(duì)兒童的了解,寫出了孩子們的心理,在冰心奶奶的筆下,仿佛兒童們都是小天使,那樣的天真無邪,那樣的`天真童趣。

  是。∶總(gè)兒童都是那樣無邪,純潔,樸實(shí),在我的生活中也有一位淘氣可愛的小孩,那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果,我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過來,這時(shí)弟弟不高興了,耍起了小聰明大叫道:“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了,明明是搶來的,怎么就變成他的了,媽媽也沒問清楚狀況就說道:“姐姐把糖還給弟弟!蔽乙矝]法解釋了,只好不情愿地把糖給了弟弟,感到勝利撲面而來的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉。看到他這個(gè)樣子,我真是又好笑又好氣。

  冰心奶奶用小詩向我們描繪了一幅幅溫馨,感人的場(chǎng)景,讓我們一起去體會(huì)人間的暖吧。

《繁星春水》讀后感11

  在那個(gè)日光微醺的午后,我在茫茫書海里瞥到了它,好奇地拿來看看,殊不知竟陷入其中不能自拔。

  這本書是許多清新雋永的小詩組成。讀起來如沐春風(fēng),徜徉于荷香與碧葉之間,陶冶情操,靜養(yǎng)身心。細(xì)細(xì)嗅聞,一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉,散發(fā)著淡淡的花香。漸漸地,我沉醉在這個(gè)墨香飄逸的林苑。

  墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。這句話深深地烙印在我心里。還記得當(dāng)時(shí)讀四年級(jí)的我,因一點(diǎn)小成就不可一世,便目中無人。也許是驕傲過頭了吧,在下一次的測(cè)驗(yàn)中成績(jī)跌入深谷。回到家我垂頭喪氣,母親見我這樣詢問情況后,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:孩子,驕傲是不對(duì)的,應(yīng)向翠竹學(xué)習(xí),向它那樣謙虛。聽了母親的'話語后,我頓時(shí)恍然大悟。從此,我不再為一點(diǎn)小成就驕傲,我不會(huì)再孤芳自賞。我應(yīng)該學(xué)習(xí)謙虛,挺直腰板,走下去。

  冰心奶奶也在《繁星春水》中寫過這句話童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶是含淚的微笑;厥桩(dāng)年,幼稚天真的我,與小伙伴們打水漂,攀高樹,堆泥巴,玩的不亦樂乎。雖然搞得全身臟,被母親叫嚷,但我們依舊高興,玩的不亦樂乎。可是隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)任務(wù)的增多。我們臉上不在有當(dāng)年那么純真的笑靨,取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在,只能在夢(mèng)中去追逐那些年的快樂。

  掩蓋書卷,輕閉雙眸,清新的文字已化為繚繞的芳香,鐫刻在我的腦海之中。

《繁星春水》讀后感12

  一顆熾熱純潔的童心,一份圣潔的母愛……構(gòu)成了一本可以讓人潸然淚下的書——《繁星·春水》。

  當(dāng)我們第一次拿到這本書,忘我的讀著……再到不知己將這本書翻看了多少遍……早已無數(shù)次的淚流滿面。一件件的小事,仿佛是每個(gè)小朋友都會(huì)經(jīng)歷,每場(chǎng)童年都曾擁有的,可它們卻在冰心老師的筆下變得那么美,那么特別,那么富有光芒……仿佛是常人無法碰及的。最重要的是——她又將母愛那么完整、偉大的體現(xiàn)在我們的眼前,回蕩在我們心中,浮現(xiàn)在我們腦海中。

  在這書中,還有這樣的一句話,你還記得嗎?——“母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到了他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!绷瘟螏拙,卻再一次的在每位讀者的心里激起一片漣漪……此時(shí)此刻,誰還能想起母親之外的人?

  “春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!鄙袷サ囊欢卧,溫暖了大家的心,雖無關(guān)母愛,反卻給予一種仿佛是母親的依賴。一段話的雙層感受,使人產(chǎn)生了無比的暇想。

  當(dāng)冰心后來出國(guó)留學(xué),母親仿佛就是她唯一的精神支柱,是母親給予了她動(dòng)力和希望。如果這個(gè)動(dòng)力與希望破滅了,那么她就失去了任何一切!正是如此,沒有自己所希望的人是枯萎的',正如沒有靈魂的軀殼。

  的確,世上對(duì)我們最好的人莫過于自己的母親。犯錯(cuò)了,受傷了,想哭了……母親的懷抱依然是我們停下療傷的最好的港灣。不管我們已經(jīng)長(zhǎng)到多大,在母親眼里,依舊還是個(gè)孩子呀。如果母親打了你,別傷心,那是望子成龍,而此時(shí)此刻,她的心比你還疼。

  總結(jié)下來,只有幾個(gè)字:凝聚·母愛·珍惜。好好珍惜之不易的愛。也許你的一個(gè)錯(cuò)誤的決定,會(huì)讓你后悔終生。

《繁星春水》讀后感13

  最近幾周,我讀完了冰心奶奶的詩集《繁星-春水》,令我感觸頗深。

  《繁星-春水》收錄了冰心奶奶的《繁星》、《春水》兩部詩集,這些小詩運(yùn)用含蓄精煉的語言表現(xiàn)了作者對(duì)事物和人生的感觸,闡釋了冰心奶奶“愛的哲學(xué)”,歌頌了自然、親情和童心。此外,她的小詩也折射出她自己對(duì)人生的哲學(xué),思考。

  這本書中,最令我感動(dòng)的是這首小詩

  陽光穿進(jìn)石隙里,

  對(duì)極小的.刺果說

  “借助我的力量伸出頭來罷,

  解放你幽囚的自己!”

  樹干兒穿出來了,

  堅(jiān)固的盤石,

  裂成兩半了。

  在陽光的鼓勵(lì)下,刺果穿破比自己堅(jiān)固數(shù)百倍的盤石,解放了自己。這首小詩里,陽光、刺果、盤石應(yīng)該具有某些象征意義,它鼓舞人們即使身處險(xiǎn)境,也不能放棄希望,只有堅(jiān)持不懈地奮斗,成功才會(huì)近在眼前。同時(shí)我們也要汲取別人給予的精神鼓舞力量,堅(jiān)定不移地前進(jìn)。

  讀著這首小詩,我被深深的震撼了,在這震撼、感動(dòng)之余,我又聯(lián)想到了我自己:這學(xué)期之前,有不少次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都低于我預(yù)算的目標(biāo),當(dāng)時(shí),我曾經(jīng)想放棄,讓自己隨波逐流,任自己的成績(jī)就這樣一直下滑下去。但是在最近讀完了這本書,見識(shí)到了很多內(nèi)容類似上文,飽含哲理的小詩,我想,自己不就像是這首小詩中那個(gè)曾經(jīng)在那盤石之下幽囚自己的小刺果嗎?讀了這本書,這篇小詩,讓我們捫心自問,當(dāng)我們自己面對(duì)困難、挫折時(shí),做法是怎樣的?我們是隨波逐流、不懂裝懂、還是在尋求幫助的同時(shí)自己繼續(xù)努力,取得下一次成功?答案是肯定的,我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難,做生活的強(qiáng)者,努力奮斗,取得成功。

  讀了冰心奶奶的詩歌,令我深受啟迪,受益終生。

《繁星春水》讀后感14

  冰心原名謝婉瑩,我非常欣賞她的文章下面就是我看過她文章之后寫的讀后感。

  沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和——諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心在寫時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:

  母親啊!天上的'風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。

  寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠(chéng)贊美母愛。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。

  有那么一段令我久久不能忘懷!按簭奈⒕G的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。

  總之,我覺得冰心的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

  《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對(duì)愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對(duì)待人生……

《繁星春水》讀后感15

  “繁星”,“春水”這兩個(gè)本是截然不同的意象,去因?yàn)楸牡淖髌范o緊聯(lián)系在一起,為人們所誦讀。初讀《繁星·春水》時(shí)才12歲,只覺得別有一番意味在這典雅清麗的文字里,似懂非懂。如今已有14歲,再品《繁星·春水》,青春的心靈被輕輕觸動(dòng),思緒飛揚(yáng)……

  “心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅!背踝x此詩時(shí),讓我想起一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的常見現(xiàn)象:夜晚,在房間里向外望去,外面一片燈光閃爍,甚是美麗?僧(dāng)你打開房中的'燈時(shí),外面的一切隨著燈光的亮起而模糊。我就在想:是不是當(dāng)一個(gè)人榮譽(yù),金錢乃至一切都擁有了時(shí),他的心就會(huì)被蒙蔽,就不能以一顆純凈的心去看待外面的一切?就如拳王泰森一樣,打到他的并不是鐵硬的拳頭,而是鮮花,掌聲;當(dāng)他自由,快樂地生活著使,他的心就似一面鏡子,能折射出世間的人情冷暖;氐奖驹,似乎這里也有一絲這種意味。現(xiàn)實(shí)生活中的人們免不了為了票子,房子,地位……而艱難地生活著。當(dāng)這些都得到時(shí),還能說心如從前那樣純凈嗎?請(qǐng)那些正在不懈地追求物質(zhì)的人停下來靜靜地思考吧。我并不是阻止你們追求財(cái)富,畢竟人類是以物質(zhì)生活為基礎(chǔ),只是想要提醒那些人在追求物質(zhì)的過程中,不要熄滅了心靈的燈光。希望能夠在物質(zhì)的襯托下,心靈之燈更加閃耀而不是黯然失色。

  冰心小詩是被她用童心召喚出來的一個(gè)更空靈,更純潔的藝術(shù)世界,它有著童心的美,也有童心的脆,難勝理性的承重。這個(gè)世界是由冰心童稚的眼睛和童稚的心靈連接在一起的。這是一個(gè)獨(dú)立的藝術(shù)世界。

  在冰心的世界里,她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己歌頌的對(duì)象。

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