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寄小讀者讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-07-25 12:45:06 讀后感 我要投稿

寄小讀者讀書(shū)心得15篇(熱門)

  我們有一些啟發(fā)后,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的寄小讀者讀書(shū)心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寄小讀者讀書(shū)心得15篇(熱門)

寄小讀者讀書(shū)心得1

  “母愛(ài)、童真、大!边@三種最親切、最質(zhì)樸、最可愛(ài)的元素,構(gòu)成了這部《寄小讀者》詩(shī)一般優(yōu)美的語(yǔ)言,畫(huà)一般奇妙的意境,深深觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處的琴弦。

  這本書(shū)的作者就是我們所熟知的冰心奶奶。她原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家和兒童哲學(xué)家。代表作有詩(shī)集《繁星》、《春水》,散文集《小桔燈》,另外還翻譯了印度作家泰戈?duì)柕摹都村壤、《園丁集》等。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是冰心奶奶在1923年—1926年間,給千千萬(wàn)萬(wàn)小讀者的通訊錄共29篇。其中21篇,是她赴美國(guó)留學(xué)時(shí)寫(xiě)成的,記敘了海外的風(fēng)光和奇聞異事,抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的思念和熱愛(ài),體現(xiàn)了冰心奶奶的創(chuàng)作思想——愛(ài)的哲學(xué)。

  《寄小讀者》共分為四章,分別是“遙寄稚子”、“歲月緒語(yǔ)”、“凝思靜品”和“樂(lè)幽人生”,其中令我印象最深的是“童年雜憶”中的一段小詩(shī):

  童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。

  冰心奶奶用最樸實(shí)的筆調(diào),抒發(fā)了對(duì)童年時(shí)間流逝的感嘆。我們每個(gè)人都有著自己五彩繽紛的童年,如海邊無(wú)色的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,存留下來(lái)的印記也蘊(yùn)含著“酸甜苦辣”。童年在一點(diǎn)點(diǎn)走遠(yuǎn),然而冰心奶奶的'心里卻一直保存著一顆熾熱的童心。通過(guò)她的文字,把七彩的童年淋漓盡致地展現(xiàn)在我的眼前,勾起了我無(wú)數(shù)美好的遐想……

  充滿愛(ài)的旋律,流露無(wú)窮的真情,這就是冰心奶奶永恒的主題!都男∽x者》是值得我們每一個(gè)孩子,去細(xì)細(xì)品讀的好書(shū)。

寄小讀者讀書(shū)心得2

  假期我讀了《寄小讀者》》一書(shū)。

  這本書(shū)是中國(guó)現(xiàn)代作家冰心奶奶的代表作!都男∽x者一》共寫(xiě)了二十九個(gè)通訊,《再寄小讀者之一》有四個(gè)通訊。《再寄小讀者之二》寫(xiě)了十四個(gè)通訊!都男∽x者》里她希望自己是一個(gè)孩子,擁有兒童的天真、可愛(ài)、純潔。和孩子們一起做游戲、講故事。冰心曾為一只小老鼠鉆進(jìn)桌子底下吃餅干屑,被小虎子狗斷送性命而十分憂愧也敘述了她從北京到海外的風(fēng)光和奇事。對(duì)母親的愛(ài)和祖國(guó)的思念!都男∽x者之一》她寫(xiě)的是友誼。是人和人之間的'關(guān)系最寶貴。朋友不分年齡和性別。他愿意和我們交朋友,讓我接受她吧。在《寄小讀者之二》教導(dǎo)我們要學(xué)好語(yǔ)文,因?yàn)檎Z(yǔ)文是一門基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)好語(yǔ)文,我們才能讀書(shū)看報(bào)。閱讀和寫(xiě)作才能不斷提高。只有學(xué)好了語(yǔ)文,才能講好普通話,和別人交流。

  讀了這篇文章我感到了:冰心奶奶雖然是一位著名的作家,但她十分平易近認(rèn),她愿意和我們交朋友,她寫(xiě)的文章十分優(yōu)美,讀起來(lái)讓人親切。

寄小讀者讀書(shū)心得3

  讀完《寄小讀者》,里面的很多章節(jié)讓我十分感動(dòng)。我深切地感受到愛(ài)就是生活中堅(jiān)定的信念。同時(shí)也深刻的體會(huì)到了冰心的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界;淚,溫暖了世界!

  在生活中,我們每個(gè)人都需要愛(ài),需要被愛(ài)。愛(ài)就是生活的必須。沒(méi)有愛(ài),生命是枯萎的。

  每當(dāng),我們看見(jiàn)那一只只珍貴的.野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子,我們會(huì)從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈,在它們興奮的搬運(yùn)食物的時(shí)候,將它們踩于腳下,心底所涌起的一絲波瀾。

  我想,這就是一個(gè)人所擁有的愛(ài)。愛(ài),可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng);愛(ài),也可以讓一個(gè)蠻橫無(wú)理的人變得善良。當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》,第二篇通訊始終讓我難忘——

  那只小鼠的生命,就像一顆流星隕石落到地上一樣,是那樣的短暫。但是它卻那樣從容,仿佛就是目睹了自身死去的一個(gè)全過(guò)程。我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷,每天在我們腳下,有無(wú)數(shù)的小生命也在進(jìn)行著l他們安居樂(lè)業(yè)的幸福生活。

  但是它們太渺小了,以至于我們看不見(jiàn)。于是每天就有許多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來(lái)。讓我不禁想去待在黑暗的房間,默默的流淚。

  生命是多么的脆弱呀!動(dòng)物也有生命,不要去傷害身邊的動(dòng)物。用一顆真摯的心和動(dòng)物交朋友。

寄小讀者讀書(shū)心得4

  今天我在家里看了一本書(shū)這一本書(shū)名叫寄小讀者。

  這一本書(shū)是十分好看的這一本書(shū)是冰心奶奶在懷念她摯愛(ài)思慈的母親而寫(xiě)的,冰心奶奶只要提筆的時(shí)候,總有它的顰眉或笑臉涌現(xiàn)在冰心奶奶的眼前,冰心奶奶還告訴我們母親賦予了我們以靈魂和肉體,我們就因該以我們的靈肉來(lái)探索人生來(lái)回報(bào)!都男∽x者》記述了冰心奶奶離開(kāi)家鄉(xiāng)遠(yuǎn)渡重洋,在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活。抒發(fā)了心中的`眷戀十年和感傷之情濃厚的母愛(ài),手足之情、友情、鄉(xiāng)愁浸在期中。冰心奶奶用真摯誠(chéng)懇的文字衷情的描述了這異國(guó)之路的見(jiàn)聞何感想,述說(shuō)著對(duì)往事的追憶和要想

  當(dāng)我看到通訊一的我以抱病又將遠(yuǎn)行之身,此三兩月內(nèi),自分己和文字結(jié)緣,因?yàn)樽蛱炜匆?jiàn)《晨報(bào)》副刊上以特辟“兒童世界”一欄,欣喜之下而寫(xiě),便借著軟弱的手腕,生疏的筆墨,來(lái)和可愛(ài)的小朋友,作第一次的通訊。總這里我可以看出冰心奶奶十分的在為那一群可愛(ài)的小孩子在考嚕一切。

  當(dāng)我看到了通訊二我從驚慌中長(zhǎng)出一口氣。母親慢慢的放下手中的書(shū),抬頭看看我說(shuō):“我看它實(shí)在小的很,無(wú)機(jī)得很。否則一定跑!蔽覐倪@里可以看出冰心奶奶責(zé)怪自己做錯(cuò)了事情。

  我認(rèn)為這一本書(shū)很好的反映了冰心奶奶那種思念自己母親思念祖國(guó)親人和小孩,這一本書(shū)寫(xiě)得十分的好。

寄小讀者讀書(shū)心得5

  冰心是我最敬愛(ài)的作家之一,她的作品不但數(shù)不勝數(shù),而且每部都記錄了真實(shí)、每部都是經(jīng)典。她最愛(ài)孩童了,她曾在她的第一首詩(shī)中寫(xiě)到:“除了宇宙,最可愛(ài)的就只有孩子了”而她何嘗不是擁有一顆純真的童心呢?她一直在關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)。

  她喜愛(ài)孩子究竟到什么程度呢?《寄小讀者》這部長(zhǎng)達(dá)262頁(yè)的書(shū)(其中的一部)就是她身在國(guó)外,不停地將自己的所見(jiàn)所聞寫(xiě)成信,然后寄回國(guó)內(nèi),與小朋友們分享,而這些信就編織成了這本書(shū)。

  在冰心心中孩子是最天真的,因?yàn)樗麄儞碛幸活w純潔的心靈;在冰心心中孩子是最可愛(ài)的,因?yàn)樗麄兊男θ菘偸悄敲吹臓N爛。我讀了這本書(shū),仿佛也參與了冰心在國(guó)外的那段生活。冰心在國(guó)外去過(guò)很多地方,也欣賞過(guò)不少的美景,而她回家的'第一件事就是迫不及待地將自己所看到的寫(xiě)成信,與小朋友們分享快樂(lè)。

  讀了冰心的這本書(shū),從字里行間里,我能感受到冰心對(duì)孩子那博大而深沉的愛(ài)。讀了這本書(shū),我明白了生活就生活,生活就是記錄下來(lái)的真實(shí),生活就是一幅多彩的畫(huà)……記錄下一瞬間的生活那就是最美好的真實(shí)。

寄小讀者讀書(shū)心得6

  暑假,我去寧波書(shū)城買了《寄小讀者》這本書(shū)。當(dāng)我看完通訊五時(shí),情不自禁地發(fā)出了陣陣感慨。

  通訊五的晚輩對(duì)長(zhǎng)輩敬愛(ài),尊重她的意愿。而地球呢?她是我們大家的母親,她希望她的炎黃子孫能夠多植樹(shù)造林,使她變得更加美麗?晌覀兡?砍伐樹(shù)木,肆意挑起戰(zhàn)爭(zhēng),使地球媽媽變得丑陋不堪,地球媽媽肯定非常失望我們辜負(fù)了地球媽媽對(duì)我們?nèi)祟惖钠谕N覀兲粻?zhēng)氣了!

  地球是我們的生命家園。人類所居住的'地球,是太陽(yáng)系中的八大行星之一。有種說(shuō)法是:地球是由70%的海洋和30%的陸地所組成。

  八個(gè)行星中,地球是唯一一個(gè)有生命的星球,這應(yīng)當(dāng)歸功于地球有適宜生物生長(zhǎng)的溫度、水分和空氣。地球的陸地表面千差萬(wàn)別,有平原、高山,有丘陵、沙漠。這就是大家常說(shuō)的“一方水土養(yǎng)一方人”,無(wú)論平原丘陵,高山大川,只要有生存的條件,就一定有生命的存在。

  自從幾百萬(wàn)年前,地球媽媽擁有了她的兒女,地球的面貌也應(yīng)人類而改變,直到今天這個(gè)樣子。據(jù)科學(xué)研究表明地球的大多數(shù)生命都起源于海洋,自低細(xì)胞開(kāi)始,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,種類從少到多,漸漸地形成了現(xiàn)在豐富多彩的大千世界。但是,戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、大氣污染、土壤污染、海洋污染……種種不良現(xiàn)象在地球媽媽的身體上接二連三的出現(xiàn),這怪什么呢?怪我們自己。∈桂B(yǎng)育我們的地球媽媽受到了傷害!脆弱的地球媽媽哪里能經(jīng)受得了這么致命而又沉重的打擊呢?如果地球媽媽被毀滅了,那么,我們?nèi)祟愐驳檬ド陌!現(xiàn)在,地球媽媽已經(jīng)變得千瘡萬(wàn)孔!誰(shuí)看上去,都會(huì)感到心酸的!如果地球消失了,人類呢?后果將會(huì)不堪設(shè)想,將會(huì)超出我們的意料。

  我要向全人類呼吁:“保護(hù)地球媽媽,就等于在保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱募覉@,更是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱纳。默F(xiàn)在開(kāi)始,我們一定要讓我們親愛(ài)的地球媽媽‘返老還童’讓我們的地球媽媽回復(fù)往日的光彩、勃勃生機(jī)和美麗吧!”

寄小讀者讀書(shū)心得7

  暑假里我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》這本書(shū),感觸很深。

  《寄小讀者》這本書(shū)一共有63篇通信稿,分為三個(gè)板塊:《寄小讀者》,《再寄小讀者》,《三寄小讀者》。作者以書(shū)信的方式描述了她的旅途經(jīng)歷和人生感悟。

  在《寄小讀者》通訊二中,冰心奶奶在信中分享了她親身經(jīng)歷并讓她后悔不已的一件事情:因?yàn)榕R時(shí)起意的一個(gè)略帶惡作劇的動(dòng)作,使得一只小老鼠死在了小狗虎兒的口中,一個(gè)生命在因自己而消逝。這個(gè)故事雖然是在寫(xiě)信一年前的事情,冰心奶奶描寫(xiě)出來(lái)仍是無(wú)比細(xì)膩,無(wú)比清楚。

  冰心奶奶在信中寫(xiě)到:“我小時(shí)曾為一頭折足的`蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽:我小時(shí)明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的;我小時(shí)未曾做過(guò)不仁愛(ài)的事情,但如今墮落了......”

  心中對(duì)小老鼠的描述讓我想到了我的妹妹,她比我小7歲。每次在總是給我搗亂。我寫(xiě)字的時(shí)候她在邊上拿著筆亂寫(xiě)亂畫(huà);我看電視的時(shí)候他在邊上大喊大叫,我堆積木的時(shí)候她總是把積木搞得到處都是。每次搞得我很生氣,想給她一些懲罰的時(shí)候,她的表情也是無(wú)猜的,坦然的,無(wú)辜的笑著看著我,搞到最后十次懲罰實(shí)施不了一兩次。

  在通訊十中,冰心奶奶獨(dú)自一人在國(guó)外療養(yǎng),十分思念她的母親,一直回憶母親曾經(jīng)告訴她關(guān)于她小時(shí)候的事情,那么的清晰,深深地印在她的腦海中。母親的愛(ài)一直沒(méi)有離開(kāi)她。同時(shí)他也告訴小朋友們,要勇敢地表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)和依戀。

  通訊二十九中,冰心奶奶回到了祖國(guó),回到了故鄉(xiāng)!靶∨笥,你若不曾離開(kāi)中國(guó)北方,不曾離開(kāi)到三年之久,你不會(huì)贊嘆欣賞北方蔚藍(lán)的天!北哪棠淘趪(guó)外的三年時(shí)間,每當(dāng)看到和祖國(guó)相似的景色,瞬間便開(kāi)始思念祖國(guó),這種思鄉(xiāng)之情是那樣的猛烈,看到有人在賣炒花生栗子,不吃零食的她會(huì)上前去買兩包,“無(wú)非強(qiáng)要以華京作北京而已”。

  《三寄小讀者》中,冰心奶奶告訴我們:小朋友,切不可把看書(shū)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),看書(shū)是一種快樂(lè),一種享受。

  《寄小讀者》影響著一代又一代的青少年,就像一盞燈,照亮我們的前路,指引著我們前進(jìn)的方向。

寄小讀者讀書(shū)心得8

  冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔,許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中,冰心會(huì)想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們,不正像那時(shí)的冰心,又何嘗不會(huì)為了一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的,我們也許也做過(guò)不仁愛(ài)的事,但畢竟我們的心靈是純潔,是善良的。

  長(zhǎng)大后,我們也會(huì)遠(yuǎn)離自己的父母,親人,去獨(dú)立生活,只不過(guò)提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫(xiě)與父母,姐弟分離時(shí)的悲傷,并為有用華麗的詞句,但樸實(shí)的語(yǔ)言也著實(shí)讓我們體會(huì)到了人一生的'悲歡離合。

  冰心的作品不少是給青少年看的,而我在一次又一次讀了她的作品后也有不同的體會(huì)。就把下面的“冰心語(yǔ)絲”送給大家吧:

  這如火如荼的愛(ài)力,使這疲緩的人生,一步一步地移向光明!

寄小讀者讀書(shū)心得9

  在暑假里,我閱讀了冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》這本書(shū),冰心是我非常喜愛(ài)的作家,她的名字取“一片冰心在玉壺”之意。

  《寄小讀者》是冰心于1923年在出國(guó)留學(xué)前后,她為《晨報(bào)》副刊“兒童世界”專欄撰寫(xiě)的一系列散文通訊,最后結(jié)集成為這本書(shū)。

  《寄小讀者》中的文字優(yōu)美,描寫(xiě)細(xì)致,如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著小朋友們的心靈。你看,她是這樣描寫(xiě)“銀灣”的,“山雨欲來(lái),湖上漫漫飛卷的白云,亭中尤其看得真切,大雨初過(guò),湖凈如鏡,山青如洗。云隙中霞光燦然四射,穿入水里,天光水影,一片融化在彩虹里,看不分明”。作者描寫(xiě)的多么惟妙惟肖,我讀到此處時(shí)仿佛親眼所見(jiàn)。

  讀完《寄小讀者》,我感覺(jué)到作者是一位愛(ài)一切美好事物的`人。她愛(ài)小動(dòng)物,“我小時(shí)曾為一只折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽”。她愛(ài)聽(tīng)碎雪和微雨,愛(ài)看明月和星辰。她很愛(ài)母親,文中的一段話讓我特別感動(dòng),“這時(shí)宇宙已經(jīng)沒(méi)有了,只母親和我,最后我也沒(méi)有了,只有母親,因?yàn)槲冶臼撬囊徊糠!”她還愛(ài)大海、愛(ài)星星、愛(ài)祖國(guó)……文中還有很多讓我感動(dòng)的語(yǔ)句,久久不能忘懷。

  冰心用書(shū)信方式來(lái)寫(xiě)自己經(jīng)歷過(guò)的事和旅途中的見(jiàn)聞,她用詩(shī)情畫(huà)意的文字,告訴我們要做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人,要愛(ài)大自然、愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó),是那么的親切,就是像一位好朋友在與我促膝長(zhǎng)談。

寄小讀者讀書(shū)心得10

  《寄小讀者》是由冰心寫(xiě)給小讀者的信合成的書(shū)。書(shū)中故事很多,也告訴我們了許多道理。

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。在這開(kāi)頭,冰心就一直在思念著自己的母親。在冰心去上海的路上,經(jīng)過(guò)蘇州,便覺(jué)得風(fēng)景如畫(huà)。她喜歡北方風(fēng)物,至此也不得不傾倒于江南之雅澹溫柔。蘇州美景,樹(shù)圍水繞,自成一村。水漾輕波,樹(shù)枝低丫。從河旁走過(guò),如詩(shī)如畫(huà)。

  書(shū)中寫(xiě)到,冰心小時(shí)候天真地問(wèn)媽媽,到底為什么愛(ài)她。媽媽毫不遲疑地回答:“不為什么,只因你是我的女兒!”從這里,我覺(jué)得,母愛(ài)不能測(cè)量,不能推測(cè),而是一般的'長(zhǎng)闊高深,分毫都不差減。鳥(niǎo)在鳴叫,花在散香,雨在唱歌,蜂在歡舞!它們都在贊美大自然母親的愛(ài),無(wú)私而博大。母親的勸解,句句有天大的理由。

  冰心把一生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,全都記錄在這些信里。美國(guó),墨西哥,日本……環(huán)游世界已經(jīng)不在話下。她喜歡小朋友,喜歡對(duì)小朋友訴說(shuō),道歉,交談。有一次,冰心不小心害死了一只小老鼠,她非常傷心,在信中一次又一次的懺悔、道歉。我可以看出,冰心是十分愛(ài)動(dòng)物的。她尊重動(dòng)物,尊重所有在地球上的生物。如果看見(jiàn)一只折斷腿的蟋蟀,一只受傷的黃雀,冰心都會(huì)為它們流淚嗚咽。冰心從小就明白,一切生命,在造物主眼中都是一般大小的。冰心這種優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  這本書(shū)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了許多事,比如敬愛(ài)母親,健康快樂(lè),童年珍貴等。我們都應(yīng)該去遵守,去珍惜。這是一本好書(shū),一本可以改變我人生的好書(shū)。

寄小讀者讀書(shū)心得11

  這幾天,我一直在讀《寄小讀者》,讀完了《寄小讀者》使我受益匪淺。

  《寄小讀者》是一篇散文,它的作者是冰心,是冰心于1923年至1926年間寫(xiě)給小朋友們的通訊。《寄小讀者》共有29篇,其中有21篇是冰心在美國(guó)留學(xué)期間所寫(xiě)的,通訊內(nèi)容抒發(fā)了她對(duì)自然的熱愛(ài),對(duì)母親的依戀和對(duì)童年時(shí)代的追懷,還蘊(yùn)含著她思念祖國(guó)的深情厚意。后來(lái)冰心又為孩子們寫(xiě)了《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。

  當(dāng)我剛拿到這本書(shū)時(shí),我對(duì)它還知之甚少,但是我讀了第一篇就對(duì)它有了興趣。因?yàn)榈谝黄髡弑氖且砸粋(gè)朋友的身份和我們談話的。我就感受到了冰心童心不泯、樂(lè)觀向上的心態(tài)。

  通訊二寫(xiě)了冰心和爸爸媽媽在一起看書(shū)、吃果點(diǎn)、談話,那時(shí)一切都很和柔,很安靜。這時(shí)有一只剛出生的很小很小的.小老鼠在桌子下慢慢的吃著地上的餅屑,冰心嚇了一跳,拿著手上的書(shū),迅速的蓋上了小老鼠,小老鼠,竟然還一動(dòng)不動(dòng)的這時(shí),冰心家的小狗虎兒把老鼠叼走,并吃掉了。而冰心卻為這個(gè)家家戶戶都討厭的老鼠而自責(zé),流淚。從而我感受到了冰心善良、有愛(ài)心的人格魅力。

  當(dāng)我讀完了,《寄小讀者》后感受到了冰心《寄小讀者》中字里行間都流露著一個(gè)字一一愛(ài)字,她愛(ài)父母兄弟;她愛(ài)祖國(guó);她愛(ài)著身邊的每一個(gè)人;她愛(ài)著身邊的每一個(gè)生命。

  讀完了《寄小讀者》,我也想到了我自己。

寄小讀者讀書(shū)心得12

  我偶然從家里翻找出一本書(shū),是一本蒙著一層灰塵的黑色外殼的書(shū),書(shū)的封面正上方有一幅圖畫(huà),畫(huà)中有一位小姑娘正躺在一片云朵中,有許多的荷葉。圖下方寫(xiě)著書(shū)的名字——《寄小讀者》,題目下方是作者,我一看,嘴巴立刻張成了“o”字形。原來(lái)這是冰心奶奶的一篇散文集啊,于是我饒有興致地閱讀起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期閱讀,我突然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶是一位有著童心的大孩子。她和孩子們一起游戲,一起玩耍,和孩子們一起談?wù)撔氖拢囊磺惺虑槎己秃⒆佑嘘P(guān)系。她是一個(gè)熱愛(ài)孩子、關(guān)心孩子的人。她將一生全都奉獻(xiàn)給了兒童事業(yè)。

  我認(rèn)為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛(ài)兒童的作家,她也是一位關(guān)愛(ài)親人的人,她在日本留學(xué)的時(shí)候,她也不忘給家中父母寫(xiě)信,匯報(bào)自己的身體情況,不讓父母擔(dān)憂。她還給家中的弟弟妹妹們寫(xiě)信,提醒他們要好好學(xué)習(xí),保證身體安康,照顧好父親、母親。 在《寄小讀者》中,我還有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn),那就是冰心奶奶不僅兒童描寫(xiě)得形象生動(dòng),而且冰心奶奶寫(xiě)風(fēng)景也寫(xiě)得惟妙惟肖,水平堪稱是一流的。

  我最喜歡的是冰心奶奶在約克遜號(hào)上寫(xiě)的信,因?yàn)楸哪棠淘谶@幾封信中用了大量的篇幅描寫(xiě)海上的風(fēng)光,其中用了許多比喻,擬人等修辭手法,讓我讀完文章之后有一種恍如身臨其境的.感覺(jué)。從中我還學(xué)習(xí)到了冰心奶奶這種優(yōu)秀的寫(xiě)作方法和優(yōu)美語(yǔ)句。此時(shí)此刻,我又將此書(shū)重新瀏覽了一遍,當(dāng)我合上最后一頁(yè)時(shí),我將所有的思緒全部起來(lái),列出了滿滿一張紙,所有寫(xiě)好的要點(diǎn)。我最后將它們?nèi)細(xì)w納起來(lái),總結(jié)出了兩點(diǎn):一是要留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情。

  二是要注意平時(shí)積累,多用各種修辭手法和。 這就是我認(rèn)為冰心奶奶能寫(xiě)出好文章的原因所在。

寄小讀者讀書(shū)心得13

  這個(gè)暑假,我讀了2一0世紀(jì)著名女作家————冰心寫(xiě)的《寄小讀者》,深有感觸。

  這本書(shū)記錄了冰心與小朋友及親人的63次紙面通訊。冰心將她的喜怒哀樂(lè)寫(xiě)進(jìn)了這本書(shū),讓我們感遭到了冰心的童心與天真。也將小朋友的可愛(ài)表現(xiàn)得活靈活現(xiàn):“姐姐,你走了。我們想你的時(shí)候可以拿一條很長(zhǎng)的竹子,從我們的院子里直穿到對(duì)面你們的院子里,穿成一個(gè)孔穴,我們從那孔穴里,可以彼此看見(jiàn)。我看看別后你是不是胖了,或是瘦了!边@固然是不可能的,只是一個(gè)玩笑而已。但是在這段話中,顯現(xiàn)出童真的.純潔。

  在第一次通訊中,冰心寫(xiě)道:我是你們天真隊(duì)里的一個(gè)落伍者——但是有一件事,是我常常引以為傲的:就是我從前也曾是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在還有時(shí)還是一個(gè)小孩子。為著要保護(hù)這一點(diǎn)天真,直到我轉(zhuǎn)入另外一個(gè)世界時(shí)為止。我懇切地希望你們幫助我、提攜我,我自己也要永久勉勵(lì)著,做你們的一個(gè)最熱忱、最虔誠(chéng)的朋友!冰心一直是孩子們的朋友。冰心對(duì)小孩子的生活一0分向往,并通過(guò)《寄小讀者》與小朋友建立了深深的友誼。

  冰心雖然離開(kāi)了我們,但是她的《寄小讀者》滋潤(rùn)著許許多多的大小讀者。冰心的散文,將會(huì)和繁星相襯,與日月共存。

寄小讀者讀書(shū)心得14

  書(shū)架上擺放著形形色色的書(shū)籍,大多是各科的參考書(shū),只有冰心的一本《寄小讀者》晾在一旁,備受冷落。

  我隨手拿起,并回到自己的.座位開(kāi)始翻閱。在讀過(guò)幾頁(yè)之后,才發(fā)覺(jué)他并沒(méi)想象中那樣糟糕,冰心的語(yǔ)言精煉,言簡(jiǎn)意賅,絕不拖泥帶水,給人一種很干脆的感覺(jué)。

  我慢慢地喜歡上了這本書(shū),慢慢地也喜歡上了冰心的文字。

  她曾為一只小鼠流淚,為一只折足的蟋蟀而哭泣……她的憐憫的心是很多人都學(xué)不來(lái)的。文中大多數(shù)介紹她在異國(guó)時(shí)發(fā)生的一些事情。那時(shí)她已二十多歲,不可而知,一個(gè)成年人是如何帶著未成年人的口吻與小朋友們通訊的?也許,每個(gè)人都有過(guò)童年,她也不例外,她用極少的篇幅去回憶曾經(jīng)的舊事,與父母親在一起的日子。

  驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

寄小讀者讀書(shū)心得15

  在寒假里,我讀了一本叫《寄小讀者》的書(shū)。相信大家對(duì)這本書(shū)應(yīng)該不陌生,對(duì)了!其實(shí)這就是冰心寫(xiě)的一篇十分有名的書(shū)。

  書(shū)中的內(nèi)容只要看一下書(shū)名就可以知道了手機(jī)版,就是把冰心從小到大的生活用寫(xiě)信的格式給我們看。這本書(shū)記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情,如走在意大利的京城羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。然而,就是這么多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛(ài)的祖國(guó),在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化,這變化是翻天覆地的從一開(kāi)始的動(dòng)亂到現(xiàn)在的國(guó)泰民安,都是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的!我們是幸福的,有多少美好的`日子等著我們來(lái)過(guò),更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭。?/p>

  外面的世界是廣闊的,哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹(shù)、強(qiáng)大的部隊(duì)所以,我們不能做井底之蛙!應(yīng)該勇敢得去面對(duì)每一個(gè)困難,心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅(jiān)持不懈,長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!

  最后希望大家也能買一本《寄小讀者》,細(xì)細(xì)地品味一下這本書(shū)的內(nèi)容。

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