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《老人與!纷x后感

時(shí)間:2023-07-24 08:40:53 讀后感 我要投稿

《老人與海》讀后感15篇[經(jīng)典]

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家整理的《老人與!纷x后感,歡迎大家分享。

《老人與!纷x后感15篇[經(jīng)典]

《老人與!纷x后感1

  今天,我讀了《老人與!愤@篇文章:這是一位老人獨(dú)自在海邊打魚(yú)。他釣到了一條大魚(yú),可遇到了鯊魚(yú),他拼命地與鯊魚(yú)搏斗,可鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉全吃了,結(jié)果這條大魚(yú)只剩下不到一半,卻還有800磅左右。

  是啊!只須盡我們的最大努力去做,無(wú)論是成功還是失敗。5月份的時(shí)候,我報(bào)名參加了期望英語(yǔ)風(fēng)采大賽,老師把稿子發(fā)給了我,我便天天訓(xùn)練,可是,老師檢查的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn),我的稿子和另一個(gè)人的稿子一樣,那時(shí),只剩下5天的時(shí)間,老師對(duì)我說(shuō):“要不是你在背一篇吧,我相信你。”最后,我經(jīng)不住老師的軟磨硬泡,又從新背了一篇,我開(kāi)始愈加瘋狂的背這篇稿子,晚上也不玩了,到了那一天,我去洛陽(yáng)比賽,背完了整篇文章,可只得了87分,沒(méi)關(guān)系,以為我付出了比其他人多一倍的`努力,下一次,我還參加。

  每一個(gè)人都不要被任何困難所壓服,盡自身最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng),這樣,才有可能成功。

《老人與!纷x后感2

  寒假里,我看了美國(guó)著名作家海明威寫(xiě)的《老人與!罚@本書(shū)讓我受益匪淺,懂得了許多道理。

  書(shū)中主要講了一位名叫圣地亞哥的漁夫,捕魚(yú)技術(shù)很好,常常能捕到味道鮮美的魚(yú)?墒怯幸惶,他出海捕魚(yú)時(shí),一條魚(yú)都沒(méi)有捕到,他一連撒了好幾次網(wǎng),都一無(wú)所獲,他沮喪地回到了家。接連幾天,他都沒(méi)有捕到魚(yú)。他到酒館去喝酒時(shí),有人嘲笑他:“我說(shuō)圣地亞哥,你怎么了,幾天都沒(méi)有捕到魚(yú)?”但圣地亞哥沒(méi)有氣餒,每天還是堅(jiān)持打魚(yú)。圣地亞哥連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚(yú),直到第85天,他終于捕到了一條超大的馬林魚(yú)。可是,一群饑腸轆轆的鯊魚(yú)盯上了他的'馬林魚(yú)。老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,但最后只帶回了一副巨大的魚(yú)骨架。

  從表面上看,圣地亞哥失敗了,他的馬林魚(yú)肉被鯊魚(yú)吃光了,但實(shí)際上他是成功的,無(wú)數(shù)人被他勇敢,堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)。

  在生活中,我們也會(huì)遇到很多困難。有時(shí)想到放棄,不想再堅(jiān)持下去。前幾天,我就因?yàn)橛X(jué)得學(xué)毛筆字辛苦,覺(jué)得自己寫(xiě)的毛筆字不好看就想放棄。這時(shí),我想到了圣地亞哥,覺(jué)得很慚愧,心中暗暗鼓勵(lì)自己要認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持下去。

  書(shū)中說(shuō)道:“人可以被摧毀,但不可以被打敗!眻(jiān)持不懈,你一定會(huì)成功。

《老人與海》讀后感3

  這個(gè)寒假,我又看了兩遍世界名著:《老人與!,被老人頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了。

  《老人與!分v述了一位老漁夫出海捕魚(yú)兩天三夜的故事。他因?yàn)椴遏~(yú)的運(yùn)氣不好,常常被同行的人嘲笑,但他堅(jiān)持不懈,最后終于捕到了一條大馬林魚(yú),雖然大馬林魚(yú)在老人返程時(shí)被一群鯊魚(yú)圍獵,只剩下骨架,但他還是克服重重困難,把魚(yú)運(yùn)回來(lái),令同行投來(lái)羨慕的目光。

  每當(dāng)我讀《老人與!愤@篇小說(shuō)時(shí),都會(huì)想到我參加校運(yùn)會(huì)的跳繩比賽,當(dāng)時(shí)口令一出,我就飛快地跳了起來(lái),不一會(huì)兒,我的腳全麻了,我真想放棄,但這時(shí)我想起了《老人與!返墓适拢覉(jiān)定地一次,兩次……地往下跳,雖然我只得了第五名,但我還是靠自己的.努力完成了比賽。

  通過(guò)跳繩比賽,我深刻地理解到《老人與!匪v述的堅(jiān)持不懈的精神。我們做什么事情都要堅(jiān)持不懈,才能取得勝利。

《老人與海》讀后感4

  合上書(shū),閉上眼,心中總是想起那本《老人與!。

  這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事,在上世紀(jì)八十年代一個(gè)小村子里,有一位老人,他一生以捕魚(yú)為業(yè),然而有一次,老人整整84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。這天,他又一次出海,在一番激烈的決斗后,他勝利了,他捕獲了一條大馬林魚(yú),足足有80公斤重,但不幸的是,在返航的途中,他遇到了一群饑餓的鯊魚(yú),他拼命抵抗,卻再一次被命運(yùn)開(kāi)了一個(gè)玩笑,鯊魚(yú)將大馬林魚(yú)身上的肉全都吃光了,只留下了一副空空的魚(yú)骨。

  看完這個(gè)故事,我很震撼,我深深地被打動(dòng)了,我佩服老人在84天未捕到一條魚(yú)還如此樂(lè)觀的表現(xiàn),我贊嘆老人在與大馬林魚(yú)搏斗時(shí)堅(jiān)持不懈的精神,我敬畏老人面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的無(wú)所畏懼,我敬佩老人的還有很多很多,但我最敬仰的是老人不向命運(yùn)低頭的精神。

  他想打到命運(yùn),不做命運(yùn)的奴隸,這一點(diǎn)又何嘗不值得我們學(xué)習(xí)。貝多芬雙耳失聰,阿炳雙目失明,海倫·凱勒盲聾啞,他們被疾病打敗了嗎?他們被命運(yùn)擊垮了嗎?沒(méi)有,他們沒(méi)有膽怯,因?yàn)樗麄冎,命運(yùn)一點(diǎn)兒也不可怕,可怕的`是被命運(yùn)擊敗后失去了挑戰(zhàn)他的勇氣,命運(yùn)就在前方,不要害怕,去扭轉(zhuǎn)他。

  最后,記住貝多芬的一句話吧,命運(yùn)不可怕,我要扭住他的喉嚨!

《老人與!纷x后感5

  這本書(shū)是美國(guó)著名小說(shuō)家海明威的著作。小說(shuō)描述了一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事:一位老漁夫捕魚(yú),在一無(wú)所獲后的時(shí)候,終于釣到了一條很大的魚(yú),而且是他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一種魚(yú)。老人將魚(yú)捆在船上,費(fèi)了很大的勁拖著小船在海上一直漂流。老人在這段日子里受到了沒(méi)來(lái)沒(méi)有受過(guò)的考驗(yàn):在把大魚(yú)刺死后又碰上了鯊魚(yú),老人和鯊魚(yú)進(jìn)行了一番搏斗。結(jié)果,魚(yú),還是被吃掉了。老人帶著一副光禿禿的魚(yú)骨架回家了…….

  主人公是一個(gè)孤獨(dú)的老人,盡管他生活貧窮,但是,對(duì)于生活并沒(méi)有失去信心,兩個(gè)多月沒(méi)打到一條魚(yú),但是仍然自信心充足的出海捕魚(yú)。這位老人是那么的樂(lè)觀,對(duì)生活充滿了信心,他相信自己的生活一定會(huì)好起來(lái)的。

  就像是我們生活中,大地震啊,海嘯啊等等那些自然災(zāi)害時(shí)刻威脅著人們。但是,這些人并沒(méi)有失去對(duì)生活的'信心,是那么堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),在人們的幫助下開(kāi)始了新的生活

  每一個(gè)機(jī)會(huì),要記住“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗他!币欢ㄒ判淖约喝ゴ驍∧切├щy,勇敢的面對(duì)人生!

《老人與海》讀后感6

  在這世間上,難道只有在最后取得成果的人才能被稱為“成功者”嗎?一位老漁夫用實(shí)際行動(dòng)反駁了這一說(shuō)法。沒(méi)錯(cuò),他就是《老人與海》的那位老漁夫。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了一位老人,他獨(dú)自在海上漂流樂(lè)84天,一無(wú)所獲。終于在第85天的時(shí)候,他釣到了一條巨大的'馬林魚(yú)。但由于這只馬林魚(yú)太過(guò)巨大,而又干勁十足,所以老人在海上與它斗了個(gè)三天,才把他給刺死。本以為事情全部結(jié)束了,但沒(méi)想到一只大鯊魚(yú)又向老人展開(kāi)了攻擊,故事的最后,馬林魚(yú)被吃了個(gè)精光,老人只好帶著一身疲憊和一架魚(yú)骨回家了。

  有人說(shuō)老人失敗了,但我想問(wèn),經(jīng)歷了這么多磨難,老人退縮了嗎?沒(méi)有,他沒(méi)有退縮而是選擇勇敢的面對(duì),這難道不是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的精神嗎?這位老漁夫在面對(duì)大鯊魚(yú)的時(shí)候,是多么絕望,多么恐懼啊!可他不還是靠著頑強(qiáng)的毅力挺過(guò)來(lái)了嗎?就拿前些陣子我聽(tīng)到的事來(lái)說(shuō)吧,一位學(xué)生,他生病了,幾乎整個(gè)下半身都動(dòng)不了,但他沒(méi)有害怕,二十選擇勇敢地去面對(duì)它,接受了治療,又憑借著自身的毅力和親戚朋友的幫助,現(xiàn)在已經(jīng)好多了。

  讀完這本書(shū)我懂得了遇到困難不要退縮,要拿出不服輸?shù)木,哪怕最后失敗了,也雖敗猶榮。

《老人與海》讀后感7

  《老人與!愤@本書(shū)的作者是海明威。

  它講述了海港附近獨(dú)自駕駛小船捕魚(yú)的圣地亞哥老大爺在第八十七天沒(méi)有捕到魚(yú)之后,又出海去了,誰(shuí)知到釣索掉到了一只比小船還要長(zhǎng)的一條大馬林魚(yú),老人與魚(yú)耗了幾天后,大魚(yú)終于被制販,誰(shuí)知到魚(yú)的血水引來(lái)了鯊魚(yú),當(dāng)老人到大海港的時(shí)候,大魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃的沒(méi)有肉了,小男孩看到圣地亞哥的那雙長(zhǎng)滿老繭的手,忍不住的'哭了。

  我最喜歡第十三章的標(biāo)題:“悲劇無(wú)法打敗英雄”,老人特別享受把手放入大海中,劃著小船,感覺(jué)手縫間有一股緩緩流動(dòng)的水流,特別舒服。

  老人手上因?yàn)椴遏~(yú)而留下了非常多的傷痕,每次拽釣索都能把老繭擠得滲出絲絲鮮血。

  在圣地亞哥與!安贰睍r(shí)的那種決心,我們?cè)诶щy面前也要勇敢地和困難“搏斗”!

《老人與!纷x后感8

  在這個(gè)暑假,我看了一本好書(shū),名字叫《老人與!贰!独先伺c海》的作者是美國(guó)的海明威。封面是位白胡子老爺爺正在力戰(zhàn)鯊魚(yú),鯊魚(yú)張著血盆大口,仿佛下一秒就要把人撕咬成碎片。

  這本書(shū)主要說(shuō)的是一位老人和一條尾巴像鐮刀的大魚(yú)作斗爭(zhēng),最終,老人勝利了,但是老人又遇見(jiàn)了“海洋殺手”——鯊魚(yú),老人用小刀殺死了鯊魚(yú)。我最喜歡的片段是:大魚(yú)突然挺直了身子跳出水面,一轉(zhuǎn)它又像潛水鳥(niǎo)一般一頭鉆進(jìn)了水中。老人看到它那大鐮刀一般的層巴沒(méi)入水下,釣繩也隨之立刻飛快地滑了出去。我之所以喜歡這一段,是因?yàn)樽髡哂煤?jiǎn)短的兩句話把大魚(yú)的外形、速度刻畫(huà)出來(lái)。而且“鉆”,這個(gè)字體現(xiàn)出了大魚(yú)的速度快,“鉆”是不能換成“跳”的,如果換的話,那大魚(yú)的速度就沒(méi)那么快了。而且圖片上大魚(yú)躍出水面的`時(shí),濺起了很大的水花,大魚(yú)出水面的時(shí)候,因?yàn)橛刑?yáng),所以大魚(yú)閃閃發(fā)光。

  這本書(shū)看完,我覺(jué)得我交了一位博學(xué)多才的朋友,以后我要多讀書(shū)。

《老人與!纷x后感9

  讀過(guò)《老人與海鷗》后,我深有感悟,一個(gè)叫吳慶恒的老人住在昆明,這里的翠湖公園是紅嘴鶴最多的地方,老人與這群海鷗結(jié)下了深情的友誼,一月三百零八元的工資一半以上是給海鷗買最喜歡的'餅干,四元五角一斤,老人唯一的好東西是兩毛錢的金沙江香煙。

  在與海鷗相處的11年中,他與海鷗親密無(wú)間,每逢冬天,帶著褪了色的裝鷗食的塑料袋來(lái)翠湖公園給海鷗喂食,還給海鷗起了名字,“獨(dú)腳”“公主”“老沙”“灰頭”……。

  忽然有一天,那位老人去世了。游客把老人的遺像放在公園上,海鷗像炸了營(yíng)一樣,急速旋轉(zhuǎn)翅膀,離我們是那樣的近,我們讓出了一些空地來(lái),他們?cè)谶z像前站成兩排,像守靈的白翼天使一樣。

  感悟:一個(gè)把動(dòng)物勝過(guò)自己生命的人,他是能和動(dòng)物親密相處的。所以,尊重生命的人生命才會(huì)尊重你。如果你踐踏生命生命也會(huì)拋棄你的。

  總結(jié):愛(ài)惜生命就是愛(ài)惜自己,踐踏生命就是踐踏自己。

《老人與!纷x后感10

  暑假里,我讀了由美國(guó)作家海明威所寫(xiě)的《老人與!贰

  這本書(shū)主要講述了一位名叫桑提阿果的老人出海打魚(yú)的.故事:老人在最初的84天里一無(wú)所獲,連一條小魚(yú)都沒(méi)有抓到,但他依舊不灰心,決定在85天繼續(xù)出海打魚(yú),好心的鄰居給他拿來(lái)了一些魚(yú)餌,隨后他就劃著船就出海了;侍觳回(fù)有心人,這天他終于釣到了一條魚(yú),這條魚(yú)真大呀!老人跟它經(jīng)過(guò)了三天三夜的搏斗,終于把它制服了,但由于這條魚(yú)太大了,比船還大,老人只好把魚(yú)綁在船尾,準(zhǔn)備拖回去。在回來(lái)的路上,遇到了鯊魚(yú)群,鯊魚(yú)發(fā)現(xiàn)了這條大魚(yú)想飽餐一頓,老人想盡辦法和鯊魚(yú)搏斗,在擊退了最后一條鯊魚(yú)后,他發(fā)現(xiàn)大魚(yú)也被鯊魚(yú)啃的只剩一副骨架和一個(gè)魚(yú)頭了。老人累壞了,他躺在船上順著海流回到了村子。村里的人從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這么大的一副魚(yú)骨架,都很吃驚,大家都很佩服老人。

  讀了這篇故事后,我也很佩服老人,他是一個(gè)勇敢、遇到任何困難都沉著冷靜、永不放棄的人,他堅(jiān)信人只要努力付出及一定會(huì)有收獲。我要好好學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì),以后不管在學(xué)習(xí)上或者生活中,遇到難題都要仔細(xì)思考解決辦法,就一定能有好的收獲。

《老人與海》讀后感11

  本書(shū)所講述的故事卻十分簡(jiǎn)單:老漁夫桑提亞哥一連八十四天沒(méi)補(bǔ)到魚(yú),但他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄,在第八十五天他再一次向大海發(fā)起起了挑戰(zhàn)——他再一次出海,經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),他終于捕獲了一條大馬林魚(yú)?稍俜岛降耐局,這條大魚(yú)因?yàn)槭а^(guò)多,引來(lái)了不少鯊魚(yú),經(jīng)管桑提亞哥再奮力抵抗,那條大魚(yú)最終還是被成群的鯊魚(yú)咬成了一副魚(yú)骨架。

  書(shū)中的桑提亞哥還有一個(gè)得力的助手那就書(shū)中的配角——男孩。男孩曾經(jīng)和老人一起打漁但由于老人一連十幾天都沒(méi)有打到魚(yú),男孩的父母就讓男孩去了另一艘漁船。雖然男孩不再跟老人一起打漁,但男孩依然經(jīng)常去老人那里。男孩總是在老人在需要幫助時(shí)出現(xiàn),還經(jīng)常給予桑提亞哥一些安慰。

  書(shū)中的主人公桑提亞哥經(jīng)常夢(mèng)到獅子,而他自己本身就像是一頭獅子,老人桑提亞哥有著獅子一般的勇氣和信心,還有著獅子一般的毅力,他失敗了八十四次卻依然堅(jiān)持著,而我們這些活在大城市里的這些人缺的.不就是這獅子一般的精神嗎?

  老人的勇氣,老人的信心,老人的毅力,這些不都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方嗎?《老人與!愤@本書(shū)因?yàn)槔先硕恍,而老人卻在我們心中不朽!

《老人與!纷x后感12

  《老人與海鷗》是鄧啟耀寫(xiě)的一篇文章,這篇文章給我了非一般的感動(dòng)。

  這篇文章講了:老人把海鷗當(dāng)成自己的親人看待,給他們?nèi)∶郑⒚刻旖o海鷗喂食,是海鷗的好朋友。老人去世后,海鷗們圍著老人的遺像前翻飛盤(pán)旋,大聲?shū)Q叫,像是為老人守靈的.白翼天使,不忍心離開(kāi)這個(gè)每天給它們喂食的親人。他們也許已經(jīng)知道老人已經(jīng)去世了,在他們面前的老人其實(shí)是一張遺像,真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在一聲聲呼喚著老人,他們一定是認(rèn)為自己的一聲聲呼喚能把老人復(fù)活。當(dāng)然這是不可能的事情。

  老人為什么要每天走二十余里來(lái)給海鷗門(mén)喂食呢?向他這樣的老人應(yīng)該在家里靠在搖椅上安享晚年,可他為什么每天來(lái)給海鷗們喂食呢?我反復(fù)的讀了這篇文章,明白了,老人認(rèn)為海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo),海鷗在哪,就給哪帶來(lái)福氣。

  讀了老人與海鷗,我明白了:人與動(dòng)物之間,要有真摯深厚的情誼。我突然想起了一個(gè)博友寫(xiě)的一句話:愛(ài),往往能創(chuàng)造出一個(gè)奇跡!

《老人與海》讀后感13

  六年級(jí)上學(xué)期教師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。

  我為其中人與海鷗心中的那份真誠(chéng)的友誼所感動(dòng),老人將海鷗當(dāng)作自我的子女看待,而海鷗也把老人當(dāng)成自我的親人,以致在老人死去時(shí)它們?cè)敢庾隼先说摹鞍滓硖焓埂背蔀樗ㄒ坏氖亓耆恕?/p>

  我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢?

  經(jīng)過(guò)了解我明白了原因,那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛(ài)。

  老人每一天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗,就連5毛錢一趟的班車他也不做,而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗,而他自我的`唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。

  從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的,你對(duì)它的好它都能感覺(jué)得到。

  有人救了一只受傷的小麻雀,即使它的傷口好了,它也會(huì)重新飛回來(lái)。

  讀這篇文章我見(jiàn)證了老人與海鷗之間真摯的友誼,也明白了動(dòng)物也有情感只要你對(duì)它好,它就會(huì)加倍的來(lái)報(bào)答你的恩情。

《老人與!纷x后感14

  寒假里我讀了《老人與海》這本書(shū)。里面的主人公是老漁夫。老人捕魚(yú)捕了很多次了,可是一次也沒(méi)有成功。在最后一次,老人捕了一條很大的的魚(yú),可是回去的路上,老人遇見(jiàn)了一頭大鯊魚(yú),把老人那條魚(yú)吃了,老人悲痛萬(wàn)分,最后老人也把鯊魚(yú)打死了,老人雖然失敗了,但他的毅力和勇氣,表示出一種不可以被征服的精神。

  做為一個(gè)小學(xué)生,學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)遇到各種難題,有時(shí)候總想放棄。有一次做數(shù)學(xué)奧數(shù)題,難住我了。想了半天也做不出來(lái),就有點(diǎn)不想做了。可是媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,你一定能做對(duì)的。”于是我畫(huà)線段圖,仔細(xì)分析題意,搞清楚倍數(shù)關(guān)系,最后我終于做出來(lái)了。媽媽又給我出了幾道類似的題,我一下子就算出來(lái)了。媽媽對(duì)我說(shuō):學(xué)習(xí)中遇到難題是再平常不過(guò)的`事,我們應(yīng)該時(shí)刻用一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗,成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。

  以后我一定會(huì)像老漁夫那樣,遇到什困難都不要放棄,要堅(jiān)持不懈,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的孩子。聽(tīng)了我這些話,你現(xiàn)在是不是特別想看《老人與!愤@本書(shū)呢?

《老人與!纷x后感15

  寒假里,我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與!愤@本小說(shuō)。它主要講了老漁夫亞哥在海上捕魚(yú),剛開(kāi)始連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)。起初有個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海,可是過(guò)了四十天,還沒(méi)有釣到魚(yú),孩子就被父母安排到另一條船上去了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交好運(yùn)。第八十五天,老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料地釣到了一條比向還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來(lái)了鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗,但回到海港時(shí),槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架,老人也筋疲力盡地一頭栽倒在了陸地上。

  讀這本書(shū)時(shí),我深深地被吸引了。這本書(shū)讓我懂得了不少:一個(gè)好的人的象征著堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,但在面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的'命運(yùn)時(shí),他仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前。他是精神上的比較強(qiáng)者,正所謂“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”。由此,我想到自己平時(shí),一遇到困難,就不想面對(duì),就想著讓爸爸媽媽來(lái)幫忙解決,我為此感到汗顏。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了這本書(shū),但我還是久久不想從書(shū)海里出來(lái)!這真是一本震撼心靈的書(shū)!

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