魯濱遜漂流記的讀后感（熱門）
認真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的魯濱遜漂流記的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯濱遜漂流記的讀后感1
當 我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為"英國小說之父"丹尼爾·笛福在59歲時寫的。
主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。 他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的`野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應(yīng)該學(xué)會的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難，積極自救，因為我沒那個能力。如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
雖然，我是個女孩，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關(guān)愛是一種莫大的快樂。 魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢？不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養(yǎng)成生活自理能力，對我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學(xué)習(xí)，靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓！
魯濱遜漂流記的讀后感2
我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，念念不舍的合上了《魯濱遜漂流記》這本書。書中的主人公在荒蕪人煙的孤島上生活了28年!28年，多么驚人的一個數(shù)字啊!可見他是何等的勇敢。
這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事主要講述的是主人公魯濱遜?克羅索所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他只身漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。
為了生存，他用沉船的.桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。他依靠自己的雙手和智慧，利用和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。
辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣，付出了無數(shù)汗水、克服了許多困難才換來的。這樣的生活對于那時的魯濱遜來說，可以算得上豪華了。相比那些遇到問題便退縮的人來說，魯濱遜是多么的堅強啊!
我不禁反問自己：“如果我像書中的魯濱遜那樣在大海遭到風暴，我能向他那樣與風暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎?恐怕我早已被那大海所淹沒，被魚蝦所吞食;如果我漂流到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?我會劈柴嗎?會打獵做飯嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，創(chuàng)造奇跡，取得最后的勝利。
魯濱遜漂流記的讀后感3
寒假期間，我在書架上無意間看見了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我對這本書的印象有些淡忘，于是立刻拿了出來。我一邊讀一邊思索終于再度把這本書看完了。這本書主要講的是一位名叫魯濱遜的英國人從小就非常喜歡冒險，在少年時期就立志成為一名優(yōu)秀的冒險家，但是非常不幸的是他在一次航海冒險中遇到了大風暴，除了他所有的船員都遇難了，唯一和他做伴的只有一條和他同樣大難不死的狗。他被海水沖到了荒無人煙的小島上，在島上他無依無靠，用僅有的一點點生活用品開始了在島上的艱辛生活。他用他的智慧在島上蓋起了房子，并且學(xué)會了打獵、飼養(yǎng)。經(jīng)過一次又一次的實驗以后，他成功地種出了糧食。在經(jīng)歷了失望、絕望、困難、痛苦之后，經(jīng)過了20多年不懈的努力和堅持，主人公魯濱遜終于回到了他的祖國。
讀完這本書我感到非常的震撼，我體會到了人性的堅強與堅持。在經(jīng)過這次魯濱遜生命中最大的冒險后，魯濱遜成為了一個具有堅強不屈性格，有一顆不畏困難的心的人。而我也懂得了在遇到困難的時候要不氣餒，并且要有獨自戰(zhàn)勝困難的信念，遇到困難勇往直前，腳踏實地，哪怕前方是荊棘的道路，也要一步一步走向勝利的重點。主人公魯濱遜在被海盜抓走時，被野人追殺時并沒有絕望，反而非常淡定而又很智慧的脫離了危險。在他的身上我看到了他具有一種非常樂觀的'心態(tài)，以及他坐懷不亂，頭腦冷靜的性格。然而，主人公又是非常具有正義之心的。他救了一名被其他族群追殺的野人，并且給他起名字叫“星期五”，還教星期五一些先進的文化知識。
魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難，積極自救，因為我沒那個能力。生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一張最美的生活！
魯濱遜漂流記的讀后感4
《魯濱遜漂流記》這本小說是英國十八世紀四大著名小說家之首的迪福所寫。小說的主人公魯濱遜，是一個富有傳奇色彩的人物。他出生在約克市一個上流社會的家庭。父親對他報以厚望，一心一意讓他學(xué)習(xí)法律，而魯濱遜只想航海。于是他違抗父愿，踏上了他的航海之路。
也許是魯濱遜的這種天性，注定了他未來不幸的命運。接連幾次的航海，厄運都伴隨著他。在他第四次航海時，遇到了大風暴，全船的人無一幸免，只有魯濱遜活了下來。然而命運之神并沒有眷顧他，他又被帶到了一個未曾開墾的處女地上，在這個地方生活了二十八年之多�？吹紧敒I遜被帶到荒島上，我真希望幸運之神快快降臨到他身邊，讓他從厄運的魔爪中擺脫出來。唉，也許是幸運之神太忙了，沒有聽到我的禱告吧，魯濱遜依然在荒島上。我真為魯濱遜擔心，萬一島上有什么獅子、老虎之類的兇猛動物，那他不就完了！在這期間，逃離的渴望和對救援的期盼不斷地在他心中降臨又不斷成為泡影。但是，這一切并沒有泯滅他對生活的希望之火。他用自己聰明的頭腦和頑強的毅力戰(zhàn)勝了種種困難。他通過努力，摸索出雨季和旱季的規(guī)律，學(xué)會了怎么劃分這兩個季節(jié)，并為此做好了準備。魯濱遜之前還曾收藏了一些大麥和稻穗，經(jīng)過反復(fù)試驗，他知道了什么時候才可以播種，成了一個種田好手。魯濱遜的聰明才智和不懈努力，讓我懸著的心安穩(wěn)的落了地。他通過努力，有了兩處不錯的住所，還有了一大群羊�？吹竭@里，我真的很吃驚，在那種艱苦的環(huán)境下，魯濱遜能活下來，這不能不說是一個奇跡。
闖過重重難關(guān)，他儼然成了被他命名的"希望島"的.總督。在"希望島"生活期間，魯濱遜收留了一個阿干勞人，取名星期五。從此，島上便有了另一個人。隨之闖入的一群人讓魯濱遜的命運開始了戲劇性的變化，通過這群人的"幫助"魯濱遜回到了祖國，和星期五過上了富有的生活。
讀完魯濱遜這個歷險故事，讓我感觸很大。魯濱遜，這個仿佛被命運拋棄的人，靠自己頑強的意志力，堅忍不拔的精神和聰明的頭腦，戰(zhàn)勝了命運，戰(zhàn)勝了多變的自然界，創(chuàng)造出自己的人生奇跡。他不得不讓我們佩服。航海，是魯濱遜最大的理想，他為了追求理想不顧一切，這種精神，不正是我們所沒有的嗎?面對困難，不屈服，這種精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
世界上每個人都可以創(chuàng)造奇跡，奇跡就在你身邊。只要你不放過身邊的每一個機會，你，就可以創(chuàng)造奇跡！
魯濱遜漂流記的讀后感5
暑假期間，一個很偶然的機會，我在媽媽給我買的書堆里看到了丹尼爾·笛福的名著《魯濱遜漂流記》，封底法國著名啟蒙思想家盧梭的評論——“每個成長中的男孩都應(yīng)該先讀讀《魯濱遜漂流記》”——讓我非常好奇，為什么每個成長中的男孩都應(yīng)該讀一讀呢？帶著這樣的疑問，我打開這本書認真閱讀起來。當我看完這本書時，我似乎找到了哲人盧梭評論的關(guān)鍵詞——“成長”。
成長需要有戰(zhàn)勝困難的勇氣、決心和毅力�！遏敒I遜漂流記》給我們最直觀的印象是一部關(guān)于冒險與勇敢的故事。在故事的開篇，魯濱遜父母苦口婆心地向他反復(fù)灌輸他們的“幸�！崩碚摗昂推叫腋５纳钤诿半U中是找不到的'”;而魯濱遜卻堅持己見，“我不要做律師，我要去航�！薄Ｕ缱髡叩迅Ｔ谠摃兴赋龅�，“害怕危險的心理比害怕危險的本身還要可怕一萬倍”。在流落荒島漫長的28年里，魯濱遜憑借著驚人的膽識與決心，戰(zhàn)勝了心靈的孤獨，戰(zhàn)勝了身體的饑渴與寒冷，戰(zhàn)勝了自然環(huán)境的惡劣，戰(zhàn)勝了圍剿自己的敵人……每當我看到這些情節(jié)時，耳邊總是不時縈繞魯濱遜這樣一句話：“當我來到這個小島上，第一個念頭就是怎樣活下去，而有些人的第一個念頭是怎樣逃離……”
成長需要主動地適應(yīng)環(huán)境，努力地創(chuàng)造條件，甚至需要不斷地創(chuàng)新。流落荒島之后，魯濱遜很快從悲觀、絕望、無助等負面情緒中走出來，積極思考如何存活下來。在該書的很多篇幅中，作者笛福記下了魯濱遜一個又一個“發(fā)明”與“創(chuàng)造”：摩擦生火、用動物毛皮縫制的衣物、制造工具與桌椅、燒制陶罐、做木筏、造房子，等等，這一切都是自己動手、主動適應(yīng)環(huán)境辛勤勞動的結(jié)晶。這其中最令人興奮的是大麥和稻谷的成功種植，這使得他有了穩(wěn)定的食物供應(yīng)。他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，或者用我們時髦的話說，通過不斷創(chuàng)新創(chuàng)造，他把一個荒無人煙的小島變成了一個世外桃源。
成長需要友誼、與人為善和相互幫助。魯濱遜在小島上救下一個土著人，為其命名“星期五”，從此與他朝夕相處，并教他文明社會的禮儀、宗教，教他穿衣和學(xué)會英語。兩人之間逐漸建立起了遠超主仆關(guān)系的伙伴情誼。在《魯濱遜漂流記》中，我們不僅可以讀到冒險的故事、智慧的故事，也可以讀到動人的友情。
盡管我們不太可能遭遇到魯濱遜那樣的兇險、惡劣、孤寂的環(huán)境，但魯濱遜式的勇氣、智慧和友善是我們在成長中不可或缺的。最后，我想修正一下盧梭那句經(jīng)典的評論：成長中的每個孩子，無論是男孩還是女孩，都應(yīng)該好好讀讀《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜漂流記的讀后感6
《魯濱遜漂流記》是世界文學(xué)史上的名著之一，它以卓越的想象和精彩的描寫引起了我的閱讀興趣。這本書由英國作家丹尼爾·笛福（Daniel Defoe）于1719年所作，是一本虛構(gòu)的小說。小說講述了一個海員魯濱遜被困在荒島上的經(jīng)歷，并記錄了他在孤獨和危險中的生存方法，以及對自然的掌握和對社會的反思。讀完這本書，我對自然和人性有了新的看法。
這本書給我留下了深刻的印象，因為它充滿想象力，富有教育意義。我喜歡它的情節(jié)，因為它是關(guān)于一個人的生存和對自己和周圍世界的認識的故事。小說中的魯濱遜是一個引人入勝的人物，因為他擁有冒險精神，適應(yīng)能力強，同時他的經(jīng)歷也是讓人感到觸動的。他在荒島上與自然抗爭，相比文明世界反倒更加獨立和有益。
同時，《魯濱遜漂流記》描繪的是一個男人對自己的掌控和對周圍的環(huán)境的感知。魯濱遜本來是海員，但在遇到災(zāi)難后，他幾乎失去了他的一切。他必須學(xué)會獨立生存和保護自己。他學(xué)會了如何尋找食物、制作工具和搭建住所。他的反應(yīng)和行動也體現(xiàn)出他適應(yīng)性強的天賦和毅力。
除此之外，小說表現(xiàn)了人性的內(nèi)心。在荒島上，魯濱遜對自己的生存狀態(tài)有很深的思考。他意識到錢和財富不應(yīng)該成為生活的主要目標，而是，健康和精神力量才是重要的。他的反思在書中表現(xiàn)得非常深刻，讀者也很容易被那些思想所感召。
《魯濱遜漂流記》的重要性在于它呈現(xiàn)了許多人遭遇困難時所必須的決定和行動。它揭示了人類創(chuàng)造力和適應(yīng)能力的真正力量。小說激勵人們利用這些本能，提高自己的自信心和準備好面對萬事萬物。無論是在荒島上，還是在現(xiàn)實生活中，魯濱遜的生命經(jīng)歷可以教會我們?nèi)绾斡米约郝斆鞯念^腦去攻克生活中的各個難題，同時也可以告訴我們最重要的是自己的內(nèi)心力量。
我認為這本書的最大影響之一，是魯濱遜的行動所傳達的信念，即任何個人都可以通過自己的.勇氣和創(chuàng)造力去掌握自己的命運。人類在面對災(zāi)難和危機時，總是能夠找到最好的方法去處理問題。在現(xiàn)代社會中，像魯濱遜一樣的自信和獨立精神就顯得更加重要了。
總的來說，《魯濱遜漂流記》是一本充滿讓人激動的小說。它的情節(jié)充滿了想象力和冒險性，人物在小說中也很有感染力。小說本身是靠著作者的文字技巧并支持了它的卓越性。這本書不僅僅是一本冒險小說，它還通過人物和故事的重要性表現(xiàn)了文化和人性中的一些內(nèi)在特性。我認為，《魯濱遜漂流記》是一本值得推薦的書籍，不僅可以幫助人們理解自然環(huán)境和人性，還可以今天的現(xiàn)代社會中提供一些相當實用的生活技巧和決策的挑戰(zhàn)。
魯濱遜漂流記的讀后感7
我讀過不少的書多數(shù)是神話故事，因為我覺得這些故事很有趣，這些書是我喜歡的，但是這些只是有趣并不是對學(xué)習(xí)有用的我姐告訴我說小孩子不該看這些書，應(yīng)該學(xué)著看一些名著，可是我并沒有在意直到四年級以為新的語文老師，是這位老師讓我喜歡上語文喜歡上名著，這位老師做了我們?nèi)甑恼Z文老師教我們讀書、領(lǐng)路書中的精華。
我記得畢業(yè)那年老師天天上課時都給我們講五分鐘的《三國演義》中國古代的四大名著之一，這位老師向我們推薦了許多書嗎，其中我最看好的是《魯濱遜漂流記》，這本書在我的印象中是一本好書，也是我第一次去讀書、去領(lǐng)悟書中的精華。
我深深的記得他求生時的章節(jié)，故事的大體內(nèi)容我還是能記起一點的，魯濱遜坐著一艘船出行，不巧在一處無人的島嶼旁邊與海里的礁石相撞，除了主人公魯濱遜活了下來，他將船上有用的東西撈了上來開始在孤島上求生的經(jīng)歷，在他非常無助時便自己尋找生存的方法，沒有吃的只好自己找些果實充饑，魯濱遜開始自己學(xué)習(xí)怎樣種植糧食從此主人公回到原始的生活，沒有火種就自己鉆木取火，自己住在山洞中，自己養(yǎng)些羊羔之類的牲畜，我記得主人公好像有一只鸚鵡，主人公用樹枝木棒改做餐具，在荒無人煙的孤島上生存一段時間后，有一天主人公閑得無聊于是就到海邊走走，走著走著主人公看到有個人在海邊躺著主人公就把他帶回了山洞把這個人救了下來，但是這個人并不會說話，他很感激主人公愿意做主人公的.傭人，主人公也不知道他叫什么只知道救他那天是星期五，于是主人公便稱呼這個人叫星期五，主人公與星期五在這個荒島上生存了很長時間，星期五很感激主人公于是便幫主人公分擔一些事物，而主人公從沒把星期五當作用人看待，在一段時間后主人公與星期五嘗試離開這個荒蕪人煙的小島，最后黃天不負有心人，他們離開了那個小島，這就是故事的大概內(nèi)容。
我從中學(xué)到了主人公自強自主的精神，讀一本好書可以成就一個人的人生、一本壞書可以毀掉一個人的一生。所以選書也可以說是選擇自己的人生，書是智慧大門的鑰匙。
很多名人評論書的觀點，偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書是人類進步的階梯，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上”書只要用心去讀也許可以成就你的未來，成為你前進的動力！讓書陪伴你左右！
魯濱遜漂流記的讀后感8
《魯濱遜漂流記》是世界著名的經(jīng)典小說，在全球范圍內(nèi)擁有數(shù)不清的讀者。這本小說的作者是丹尼爾·笛福，以一名船員魯濱遜，在海上漂流數(shù)年后在荒島上的生存經(jīng)歷為主線，真實地再現(xiàn)了一個人在孤島上的恐懼、掙扎和求生之路。
閱讀這本小說，我深深地感受到了魯濱遜那種在孤島上的寂寞、孤獨和恐慌，以及他驚心動魄的求生經(jīng)歷。隨著時間的推移，魯濱遜一步步地掌握了如何在荒島上生存的技能，建立了自己的住所、種植水果和蔬菜，捕魚和養(yǎng)豬。這表現(xiàn)出他頑強的求生欲望，也展現(xiàn)了人類求生的智慧和能力。
小說通過塑造魯濱遜這一人物形象，表達了人類的意志力和勇氣，以及在極端環(huán)境下保持自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力。同時，小說還展現(xiàn)了人類社會中個人與外部環(huán)境的關(guān)系，呈現(xiàn)了人類文明和自然相互影響的關(guān)系。
這本書的'重要性是不言而喻的。小說描繪了在他人幫助無法到來的情況下，個人如何應(yīng)對險惡環(huán)境。讀者可以通過小說中的情景和人物，深入地探究人工和自然之間的關(guān)系，以及人類精神在困境中的疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)。同時，小說也為讀者提供了一個優(yōu)秀的角度，用以思考人生、生命的奧秘等深刻問題。
通過這本書，我意識到每個人都需要具有一種超級能力，即適應(yīng)環(huán)境變化的能力。讀起這本書，我經(jīng)常會客觀地思考生活的意義，思考如何在各種情境下保持冷靜，以及如何溫和地處理他人關(guān)系。在我為這本書所帶來的收獲興奮時，我也發(fā)現(xiàn)，魯濱遜的求生智慧和能力對于現(xiàn)代人來說依然是重要的，在今天或未來，人類的生存環(huán)境也許會出現(xiàn)突然的變化，只有我們擁有了這種適應(yīng)能力，才能在險境中保持從容和鎮(zhèn)靜。
此外，我認為這本書也反映了人類文明的不足之處。魯濱遜在島上的生活方式讓我深深地感到人類的農(nóng)業(yè)文明，依賴太過于廣泛。市民們的食物和其他生活必需品都是從農(nóng)村和其他地方進口，使現(xiàn)代人變得過于依賴外界幫助。相比之下，如果每個人都能學(xué)習(xí)類似魯濱遜在島上的經(jīng)驗和技巧，再加上現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的支持，我們就可以更好地應(yīng)對環(huán)境變化，使人類變得更加獨立和自主。
總的來說，《魯濱遜漂流記》這本書不僅是一個優(yōu)秀的文學(xué)作品，更是人類生存智慧和農(nóng)業(yè)文明的一種富有價值的反思。閱讀這本書，可以讓人們更好地理解人類與自然、人與社會之間的關(guān)系，并增強人類適應(yīng)環(huán)境變化的能力。這本書是一個啟示，是一個超越自我的平臺，給我們創(chuàng)造了成長和領(lǐng)悟的價值。
魯濱遜漂流記的讀后感9
在荒蕪人煙的孤島生活了20xx年啊!多么驚人的一個數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道："我的`脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......"他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所......這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
這個故事最吸引人的地方就是它詳細地講述了魯濱遜在荒島上整整生存了20xx年的離奇經(jīng)歷,展現(xiàn)了一個人艱難的生存處境,以及孤獨無助和時刻渴望獲救的心情.
魯濱遜在島上最大的問題,就是克服孤獨和恐懼感了.不過后來他結(jié)識了一個野人,稱他為"星期五",他們相處融洽,后來魯濱遜和星期五之間建立了一種充滿溫情的友情.
我從他的事跡中,感受到魯濱遜具有強烈的開拓進取和冒險的精神;他勤勞,勇敢,機智,并且具有頑強的毅力;他虔誠,仁慈,而且還知恩圖抱.魯濱遜的每次航海和冒險都有著明確的商業(yè)目的,不斷計算著自己的財產(chǎn)和利益;他還將自己生活過的那個孤島當做自己的領(lǐng)地.這樣也表現(xiàn)了魯濱遜有高智慧的經(jīng)濟頭腦,令我十分佩服.
我看了這本書,不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂趣,讓人緊張,投入.還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認識到勞動對人類生存的重大意義,從而獲得許多有益的啟蒙.
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強毅力.
看了這本書,我真是受益匪淺,讓我懂得了許多道理,學(xué)習(xí)魯濱遜的品質(zhì),頑強,努力,拼搏,仁慈.可以讓我們每個人都受到不小的啟迪啊!
假期里看一本好書,是一件很享受的事,一本好書能讓我們得到許多的……
魯濱遜漂流記的讀后感10
我喜歡讀一本書，它經(jīng)典、永恒、歷久彌新，它是《魯濱遜漂流記》�！遏敒I遜漂流記》中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜自立、自信、自強的精神，一直深深地震撼著我，從沒停止。
故事中的魯濱遜出生在一個富裕的家庭，但是睿智的他不甘平庸，對父親的忠告——不要航海，全然不顧。在一次航海中，船在南美海岸的一個荒島附近觸礁，船身破裂。船上的水手和乘客全部喪生，只有魯濱遜堅強地活了下來，被海浪沖到了岸上。這座島荒無人煙，勇敢的魯濱遜沒有放棄生存的意志，他在這個島上獨自生活了24年。一次偶然的'機會，他解救了一個俘虜——“星期五”。他終于有了一個伴。又經(jīng)過了4年，他們克服了種種困難，終于回到了祖國。
魯濱遜不怕困難、充滿實干的精神值得我們學(xué)習(xí)，更令我敬佩的是，他能在一無所有的情況下制造出椅子、陶器等方便自己生活的物品；面對食物危機時，他種大麥和水稻，制作出粗糙的面包。每當看到這些情節(jié)時，我常捫心自問，要是換作我，我有這樣的能力嗎？現(xiàn)在的我們像是在溫室里的花朵，個個在家里都是“小皇帝”、“小公主”，家長十分寵愛我們。放在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。衣來伸手，飯來張口，也早已習(xí)慣成自然，絲毫不存在羞愧之感。
我身上缺乏的正是這種積極樂觀的生活態(tài)度和戰(zhàn)勝困難的頑強意志力。過去，我時常碰到一點小困難就退縮，遇到一點小事情就灰心失望。記得有一次數(shù)學(xué)考試的成績不是很理想，垂頭喪氣的我一連幾天都不想碰數(shù)學(xué)書。現(xiàn)在想起來十分慚愧，如果我是魯濱遜的話，流落荒島恐怕只能等死了。由此我想到了社會上的很多現(xiàn)象，有些學(xué)生與同學(xué)或家長發(fā)生矛盾便想不開，動不動就冒出輕生的念頭，一個美麗的花骨朵兒還沒完全綻放就凋零了，多可惜�。∥疫�曾聽說過這樣一個實驗：把一個外國小孩和一個中國小孩同時放在一座有野獸出沒的荒島上。中國小孩很害怕，沒過多久就投降，表示不能堅持下去；而外國小孩卻以堅強的意志和勇敢的奮斗精神在荒島上獨立生活了很多天，完成了這個十分具有挑戰(zhàn)的實驗。這個簡單的實驗說明了一個不簡單的道理——我們中國的小朋友要不斷提高自立、自強的奮斗意識，不能總是沉浸在父母的溺愛之中。魯濱遜在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，克服重重困難，頑強地存活了下來，這就是我們特別缺乏的生存技能。我們要從身邊的小事做起，機智勇敢、不怕困難、充滿創(chuàng)造力，只有這樣，我們才能成為像魯濱遜那樣的人。
魯濱遜是機智勇敢、堅強不屈的化身，我喜歡這個人物，喜歡反復(fù)讀《魯濱遜漂流記》這本書！
魯濱遜漂流記的讀后感11
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福所著的一部經(jīng)典小說。這部小說講述了主人公魯濱遜在遭遇海難后，在一座荒無人煙的荒島上生存的故事。在這里，他從一個凡人變成了一個能夠獨當一面的野外生存專家，最終幸存下來，回到了家鄉(xiāng)。這部小說既是一部生存故事，也是一部成長故事，同時也是探討人性、自然、社會等重要議題的文學(xué)作品。
我一直對《魯濱遜漂流記》這部小說充滿著濃厚的興趣，因為它是一部能夠喚起人們對于自然界崇敬之心的作品。讀完后，我被小說中特有的氛圍和魯濱遜身上所表現(xiàn)出的頑強生存精神和自強不息的品質(zhì)深深打動。及時想起了一句名言：“失敗是通往成功的必由之路”。
在小說中，魯濱遜做出了我們?nèi)祟悰]有想到的事情，比如說在孤島上自己建造了一些能夠讓他在荒野生存的東西，如平房、溫室、棚屋、圍欄和渡船等等。這些都是極具創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識的體現(xiàn)。他在孤島上的每一天都顯得十分充實，不僅靠海灘和海洋為生，而且還對荒野中的.動植物及自然環(huán)境不斷地研究、觀察和探索，這樣的生活除了我們平淡無奇的城市生活之外，真是讓人欣喜。
我并不是一個喜歡讀小說的人，但《魯濱遜漂流記》這部小說所表現(xiàn)出來的獨有的生存撐起了我的閱讀興趣。我非常喜歡魯濱遜這個角色。他人的心理非常的深刻，具有堅定的意志力和對生命的勇氣，即使在人際關(guān)系上遇到瓶頸，他也能夠保持冷靜從容。他有善于思考解決問題的能力，也懂得把握時機，在困難面前永不發(fā)脾氣，更不會放棄追求。
這部小說同樣表現(xiàn)了對于自然的敬畏和感激，體現(xiàn)了自然萬物生長的神奇之處。我們生活在現(xiàn)代社會中，太過繁忙而忘記自然的神奇之處，甚至大多數(shù)人都感受到了身心的壓力，對自然的怨恨之心不時流露。但如果透過生活的霧霾，去欣賞自然的繽紛世界，或許會讓人覺得更加輕松愉悅，也會更加的有生命的氣息。
《魯濱遜漂流記》的重要性在于它可以啟發(fā)我們的求生意識和生存理念，這對我們的未來有著至關(guān)重要的影響。在現(xiàn)代化社會中，人們不再奮斗求生，躺在沙發(fā)上就能享受富足和舒適的生活，但這種生活方式與自然和諧共處的思想是不符的。我們需要強調(diào)自然的重要性和價值，提倡人與自然之間的和諧共存。
總的來說，《魯濱遜漂流記》這部小說的意義是多方面的，它讓我們看到了通往成功的道路，讓我們感受到了自然的神奇之處，也讓我們深刻的感受到了生存的艱辛和考驗。讀完這部小說，我們會受到很多啟示和教育，激發(fā)我們自己向上發(fā)展、勇敢面對生活的愿望和決心。
魯濱遜漂流記的讀后感12
你是不是厭倦了自己恬靜的生活？你想不想獨自生活在一個島上十幾年或幾十年？在閱讀《魯濱遜漂流記》之前，我是從來都沒有去想過。可當我拿到這本書讀起來之后，我一下子就喜歡上了書中的主人翁——魯賓遜。
魯賓遜是一個堅強的人。當他獨自一人漂泊到一個荒島，到處沒有一點可讓自己生存下來的東西時，他就用破船上的物件做工具，自己建房，自己種糧，自己打獵，頑強地生活了幾十年。如果換了我，也許早就找塊石頭自殺了了事。
魯賓遜還是一個對生活充滿希望的人。故事的開始，他為了到外面去闖一闖，開始了第一次出海冒險，但不幸的事接二連三地發(fā)生，被拐賣、做奴隸、逃跑、海難，最后，他被拋棄在一個荒無人煙的孤島上。在這里，魯賓遜一無所有，生存環(huán)境極為惡劣，更可怕的是沒有被救的希望。但是，魯賓遜并沒有就此絕望，而是不屈不撓，經(jīng)過幾十年的掙扎，頑強地活了下來，最后終于被救了。
讀過魯賓遜的故事，使我聯(lián)想起我特別佩服的我國著名的史學(xué)家談遷，他花了三十年努力撰寫的書稿《國榷》，一夜之間化為烏有�？烧勥w并不灰心，重新沒日沒夜地寫就新的書稿。
和他們比起來，我覺得我是一個堂堂的小男子漢，要不斷的以他們——生活中的強者為榜樣。我記得有一次，我英語考了74分，拿到后，我的淚水就很快打濕了那張74分的卷子。就在這時，一只小綠蟲進入了我的視線，在我的卷子上來回爬動，就像散步一樣，還不時向我扭動著身子，仿佛在嘲諷我：“你的.分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它，心里在說：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧！”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么？于是，它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到那醒目的74分上，圍著74字跡轉(zhuǎn)圈。我一下感覺它是在羞辱我，似乎嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點挫折就一蹶不振了�？晌伊⒖叹拖氲剑阂粋�堂堂的人怎能被一只小小的爬蟲所欺辱？于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它很快就消失得無影無蹤了。當我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它已被緊緊的擠在橡皮的一個小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，正用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，毫不氣餒的它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來。
生命不就是一只小船嗎？如果怕失敗，怕風浪，怕波濤，怕打擊，那就永遠呆在港灣里吧，做他人的點綴。但是，你是否能夠找到自己生存的價值？活著，其實就是一種冒險，不然，你將很難找到屬于你自己的港灣。
魯濱遜漂流記的讀后感13
最近，我看了一本書叫《魯濱遜漂流記》，它是由英國作家笛福寫的一部以冒險為主題的長篇小說。書中講述了魯濱遜從小就有當航海家的夢想，但父母卻讓他學(xué)法律。為了心中的夢，他離開父母開始了驚心動魄的航海之旅，卻不幸在途中遭遇風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了長達28年與世隔絕的生活。
在書中我看到了一個敢于冒險，有著堅強意志的魯濱遜。剛到島上時，沒有同伴沒有食物沒有衣服，又擔心有野獸出沒，只能喝水吃葉子，睡在樹上。要是平常人遇到這樣的事，一定非常絕望�？伤麤]有絕望，沒有懶惰，沒有消沉，而是利用大自然的一切及自己的智慧建房子，種糧食，做罐子，造小船，還養(yǎng)起了動物，將荒島開墾成快樂的家園。我不禁為他勇敢、頑強、勤勞、堅持不懈的精神深深感動。
在島上的魯濱遜非常孤單，忍受著常人無法忍受的孤獨。換成是我會怎樣呢？我無法想象。令我特別佩服他的是在那樣惡劣的環(huán)境下仍堅持每天早晚讀《圣經(jīng)》，始終擁有一顆感恩之心。他還堅持寫日記，直到?jīng)]有墨水為止。在傷心難過時，把好處和壞處寫下來，給自己信心，鼓舞自己積極勇敢地活下去。在發(fā)現(xiàn)野人腳印時，他也曾胡思亂想，擔心受怕過，但最終他靠著強大的`意志戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼。
魯濱遜不僅勇敢，聰明，還非常有耐心，極其善良。他在荒島上生活28年多，始終相信自己總有一天能離開小島回到故鄉(xiāng)。試問有幾個人能堅持這么久呢？做事“3分鐘”熱度的我真應(yīng)該學(xué)學(xué)他的耐心和堅持�！皫椭鷦e人就是幫助自己”在魯濱遜身上也得到了很好的體現(xiàn)。他救下了星期五，有了一個忠心能干的奴仆；他救下了西班牙人，收獲了珍貴的友誼；他救下船長并幫船長奪回大船，自己終于可以返回故鄉(xiāng)。這就是善良的力量，因為上帝不會忘記努力又善良的人。
這樣一部充滿冒險、勇氣、智慧、感恩、精彩絕倫的小說，離不開作者豐富的航海知識和奇妙的想象力。作家笛福以水手賽爾科克的故事為藍本，把自己多年來的海上經(jīng)歷和體驗傾注在人物身上，并運用自己豐富的想象力進行文學(xué)加工，我們讀來生動逼真、妙趣橫生。特別是環(huán)境描寫讓人有身臨其境的感覺；場面描寫驚心動魄，扣人心弦。采用第一人稱，讀來又令人倍感親切。魯濱遜的人格魅力和英雄本色躍然紙上，這本書真正打動了我的心，感動了我的眼……
一本好書就是一輪太陽，它的光芒指引著我們前進的方向，賦予我們向上的力量�！遏敒I遜漂流記》這本書使我明白：勇于追求自己的夢想，遇到困難不畏懼不退縮，自信堅強，就能成就超乎想象的奇跡！
魯濱遜漂流記的讀后感14
在假期期內(nèi)，讀了了《魯濱遜漂流記》這本書，使我感受很深，特做該文。
這書關(guān)鍵講了一個名字叫做魯濱遜的英國的冒險故事。他熱衷探險，不聽爸爸的勸說，放棄了富裕的中產(chǎn)階層生活，決然踏入了航海冒險的旅途，在遭受了一次颶風后他仍然不愿罷手，又踏入了另一條啟航非州的船，再次航海冒險。造物主總算對他的一意孤行實施了處罰，她們的船在航行中途遭受了極大颶風，船里任何人除魯濱遜以外都不幸身亡。魯濱遜孤身一人漂到了一座人跡罕至的.海島上。他從開始的失落、哀痛到最終面對艱難，反思自己的過失，自身砍樹造房，飼養(yǎng)培養(yǎng)，開辟了一個自身的帝國�？偹阌幸惶欤凰耶a(chǎn)生叛變的船停到海島上，魯濱遜平定縣了叛變，被載回了自身的我國。
原文中的魯濱遜是一個知錯就改、英勇剛正不阿、精明能干、不向運勢妥協(xié)的人，應(yīng)對海島上的諸多風險與艱難，他并沒有低下頭欽佩，只是自身造就舒服、安全性的自然環(huán)境，經(jīng)歷過無數(shù)次失敗后他并沒有灰心喪氣，只是從一次一次的失敗中吸取了工作經(jīng)驗和經(jīng)驗教訓(xùn)，并改善和再接再厲。我認為，我們在生活學(xué)習(xí)中，必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)魯濱遜的這類不屈不撓的精神實質(zhì)，有的同學(xué)們在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況下知難而退，只需遇到了略微有點兒難的題型就退去陣來，直叫：“我不行！做不出來！”壓根沒去思索，沒去試著，那樣為什么會有發(fā)展呢？大家應(yīng)當像魯濱遜那般勇于探索，不害怕失敗，認清失敗，應(yīng)對難點大家應(yīng)當思索的是答題的方式，漸漸地滲入知識要點，確實不容易能夠求教教師，不可以敷衍塞責，那樣才可以從這種較為難的題型中吸取新的專業(yè)知識，獲得發(fā)展。
書里也有一段話我認為講得特別好，在這里與大伙兒共享：“她們往往不可以安安穩(wěn)穩(wěn)地享有造物主的恩惠，恰好是由于她們老是在企盼和妄求她們都還沒獲得的東西。我覺得大家老是覺得缺乏哪些東西而不符合是由于大家對早已獲得的東西缺乏感謝之情。”魯濱遜往往能獲得那么深的感受，是由于他自身便是一個非常好的事例。他舍棄英國倫敦富裕的生活，想遠洋航行做富人，結(jié)果落了個一場空。大家生活也是這般，很多同學(xué)們埋怨自身學(xué)習(xí)不好，是由于資源不充裕，爸爸媽媽不配合，書本不買全……但你能想一想，有一些小山村的同學(xué)們連書也沒有，他們自己抄，古時候也是有鑿壁偷光、囊螢映雪這些歷史典故，她們應(yīng)對化學(xué)物質(zhì)的匱乏并沒有舍棄學(xué)習(xí)培訓(xùn)，都沒有埋怨哪些。再想一想大家，標準遠比她們好，卻嚷著：“那樣下來怎么學(xué)……”這些大肆宣揚得話，因此，我們要把握現(xiàn)在，不必總期盼獲得，對身邊的人和事，懷著心懷感恩之情，那樣全球也會更幸福。
“唯有讀書高博古通今”。讀書的益處不計其數(shù)，快點讀《魯濱遜漂流記》吧！
魯濱遜漂流記的讀后感15
《魯濱遜漂流記》是一部經(jīng)典的冒險小說，由丹尼爾·笛福于1719年創(chuàng)作。小說講述了一個年輕的航海員魯濱遜遇到海難后，漂流到荒島上，他在這個孤島上過了28年，最后終于獲救回到了文明社會。這是一個非常經(jīng)典的成長故事，不僅展示了人在面對困境時的毅力和勇氣，也展示了人類對自己的創(chuàng)造力和適應(yīng)力。
閱讀完《魯濱遜漂流記》后，我對這個故事有了深刻的感受和認識。同時，這個故事也有許多值得我們借鑒的地方。
首先，我對書中的人物有很深刻的印象，他們個個形象鮮明，特別是主人公魯濱遜，他在孤島上的生活很具有啟迪性。魯濱遜不只依靠自己的聰明才智在這個島上生存，他還通過自己的努力，建立了房屋、種植糧食、狩獵采集等等，充分展現(xiàn)了人類對自然資源的開發(fā)利用。他還利用他的專業(yè)知識，在島上建造了一艘帆船，最終獲救歸來。這個故事讓我相信，只要有足夠的毅力和信心，我們可以克服任何困難。
其次，這個故事也向我們展示了一個人在困境中如何保持希望和信仰。魯濱遜被困在荒島上28年，期間經(jīng)歷了無數(shù)的困難。但他始終沒有放棄，他不斷地嘗試著找到出路。而他能夠保持希望和信仰的關(guān)鍵在于他的信仰。他相信上天會保佑他，給他帶來好運。他相信自己總會找到一條路，走向自由和幸福。這種信仰讓他能夠保持不屈不撓的精神，充滿活力地對待生活。
再次，這個故事也告訴我們，作為一個人，我們必須具備一些必要的`生存技能。在島上生活，魯濱遜不僅要面對各種野生動物的襲擊，還要克服自然環(huán)境的苛刻。他不僅要學(xué)會建造房屋，還要學(xué)會種植糧食，找到飲用水源。他還要學(xué)會制造工具，進行釣魚和狩獵。這些技能的掌握，對于他能否生存下來，起到了至關(guān)重要的作用。這說明，只有掌握了一些必要的生存技能，我們才能夠在生活中勇往直前，不畏任何困難。
最后，這個故事還讓我深刻認識到一個道理：堅持自己的信仰和理想是非常重要的。魯濱遜在孤島上生活了28年，他不僅嘗試著適應(yīng)這個島上的生活，還在生活中不斷地探尋自己的使命和價值。他開始關(guān)注自己的信仰和價值觀，不斷地嘗試著留下自己的印跡。他利用自己的專業(yè)知識，致力于建造一艘帆船，從而得到自由。他的奮斗也告訴我們，堅持自己的信仰和理想可以帶給我們自由和幸福。
總之，《魯濱遜漂流記》是一部非常優(yōu)秀的小說，它對我們的人生認知和啟示非常重要，它告訴我們，只要勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，我們是完全可以克服任何困難的。同時它也告訴我們，通過學(xué)習(xí)生存技能和堅持自己的信仰，我們可以在人生的漂泊中找到出路。這個故事值得我們每一個人都深思。
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