【實用】水滸傳讀后感
當(dāng)仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的水滸傳讀后感，希望對大家有所幫助。
水滸傳讀后感1
大家都讀過《水滸傳》這本書吧。它是我國四大名著之一，名氣非常大。我讀了之后，感受很深，我要寫一寫感悟。
說到《水滸傳》，它的作者就是明代的施耐庵。
我讀到高太尉陷害林沖時，十分生氣，高太尉心太壞了，因為調(diào)戲林沖的妻子后，林沖生氣不讓高太尉碰他的妻子而不滿，我看他名子應(yīng)改成“高太壞”。
當(dāng)我又讀到魯智深在半路救了林沖后，我的`心情又開朗起來，魯深智太講義氣了，知至道林沖在半路會被殺死，就暗中跟著林沖，保護他。
除此之外，還有許許多多的梁山好漢，他們一個個都很講義氣，并且武義藝高強，我都很佩服他人們。同時，我也對壞人恨之入骨。
我愛這本書。
水滸傳讀后感2
梁山泊義士尊晃蓋
鄆城縣月夜走劉唐
林沖推晃蓋為首，吳用，公孫為輔，自己坐了第三把交椅。
吳用施計，大敗官兵，捉拿黃安，得了不少人馬船只，獲財物金銀無數(shù)。方針救白勝謝宋江。
宋江濟閻婆之困，閻婆為謝宋江，把女兒婆惜與宋江作妻。婆惜與張三通奸。
劉唐持金謝宋江，宋江收晃蓋謝書。
水滸傳讀后感3
把筆論英雄——讀《水滸傳》有感
正與邪，善與惡，是與非，好與壞等之類的事情，是人們一直想要努力往分辨的，可是誰又能把這兩種概念完全分開呢？中國古代的'智者，就把它們形象地表示出來，即為“太極圖”。此圖分為黑白兩部門，黑與白分別代表兩種相對立的事物，而在玄色部門中有一白色圓形。這些圖案組合到一起，為一圓形，代表正和邪組成的整個世界。動態(tài)地望此圖，能發(fā)現(xiàn)只有正與邪不停交替、轉(zhuǎn)化，世界才能運轉(zhuǎn)下往。
所以，在世界上并無盡對的正，亦無盡對的邪，無正不可，天真也不可�？杀娙藚s偏偏非要往分辨它們，就會引出良多所謂的正邪、善惡之戰(zhàn)。
水滸傳讀后感4
水滸傳真實反映了農(nóng)民起義的全過程。它由相對獨立，完整的個個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。120回的水滸傳是由層次分明，而又連貫統(tǒng)一的前，中，后三大段落組成。作者首先寫了林沖，武松，魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的`逼上梁山，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由大到小，由弱到強的發(fā)展過程。
水滸傳讀后感5
我總以為我們在生活中對付朋友甚嫡親人少了一份親情，少了一份哥們兒友誼。
我試想，倘使讓他來到我的身邊，相信沒有幾多人能有他如許的魅力。這不是因為他的容顏，也不是因為他有所么高挑的身材，更不會是他有大把的財產(chǎn)，就一點，就是他那在他人眼中芝麻大的.好處。請不要小看他那芝麻大的好處，在這天下上就要滅盡了。
我明白的記得，在我咿咿呀呀學(xué)語時，我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯，沒有禮儀，沒有拘謹(jǐn)，只有歡樂。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時，我們和鄰居經(jīng)常一同談天，但是我們開始裝上了一扇木門。
水滸傳讀后感6
此書講到了皇帝昏庸無道，不管手下的官臣，把好漢都逼上了梁山，他們上了梁山后除暴安良，最后宋江等大部分好漢都受了招安，受招安后宋江等好漢受皇帝之命攻打方臘，最后大部分好漢都戰(zhàn)死了。
我覺得高太尉為人卑鄙無恥，梁山各位好漢都非常講義氣，皇帝大部分時間都用來吃喝玩樂，不重視國事。高太尉如果不那么卑鄙無恥的話，梁山好漢就不存在了，就不會有戰(zhàn)爭，就不會死那么多人了。
我明白了當(dāng)國家干部要為人清廉，如果別人給了你一個機會當(dāng)干部，你就要把握好這個機會。做事前要經(jīng)過大腦思考，不能像鐵牛一樣魯莽，差點從橋上掉下懸崖去。
水滸傳讀后感7
我最喜歡的一名好漢是花和尚魯智深。他雖然有些魯莽，但是他武功高強、為人直爽、慷慨大方、對朋友情深意重，嫉惡如仇，專打抱不平。他三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔了垂楊柳、取得了二龍山。
他真是太厲害了，我也要成為向他一樣的男子漢。
水滸傳讀后感8
《水滸傳》是中國古典四大名著之一，與世聞名。今天我閱讀了這本書，飽覽了中國古代各位梁山好漢的英雄事跡，了解了“一百零八將”是如何相遇，如何結(jié)拜的全過程。我敬佩他們的`為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概�！端疂G傳》令我受益匪淺，我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理，感想很多，體會很深。
水滸傳讀后感9
暑假里，我看了一本明朝時期羅貫中和施耐庵寫的一本名著《水滸傳》。
水滸傳又名忠義水滸傳，是我國古代長篇小說的經(jīng)典之作。它敘述了北宋末年官*民反、綠林英雄聚眾、梁山伯起義的雄壯悲歌。書中的人物向世人呈現(xiàn)了眾多水泊梁山的.英雄形象：及時雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、打虎英雄武松、八十萬禁軍教頭林沖、智多星吳用等108位英雄好漢。講述了他們呼嘯山林、替天行道的傳奇故事，真是膾炙人口呀！
看過這本書后，這些英雄人物的壯舉，深深地印刻在我的腦海中，難以忘懷。
水滸傳讀后感10
去年暑假，媽媽陪我看了《水滸傳》，有些不認(rèn)識的字，我就看拼音。因為媽媽給我買的是注音版的《水滸傳》�？床欢牡胤骄蛦枊寢專瑡寢尪紩o我耐心講解。
在一百零八將中，我比較喜歡的有黑旋風(fēng)李逵、及時雨宋江和智多星吳用。黑旋風(fēng)李逵慣用兩把大斧，可是在沂嶺殺四虎時卻沒用他的大斧�？梢娝浅Ｓ旅汀＜皶r雨宋江愛結(jié)交江湖好漢，又愛幫助他人，例如他不顧自己的安全，私自放走晁天王。所以人們把他稱作及時雨宋江。智多星吳用很聰明，在智取生辰綱的故事里，他的.聰明得到了很好的發(fā)揮。
我覺得看《水滸傳》真有意思，里面還有很多精彩的故事呢。同學(xué)們，讓我們多讀讀書、多長知識，來慢慢體會中華文化的魅力吧！
水滸傳讀后感11
水滸傳與紅樓夢、西游記、三國演義并稱四大名著。我現(xiàn)在讀完了水滸傳，那里面的人物令我有深深的感觸�，F(xiàn)在，我與大家交流一下我的.感觸吧！ 我最佩服的英雄之一就是排名13的天孤星花和尚魯智深，他敢作敢當(dāng)、重情義，令我最為佩服的是，他還有一副俠義心腸！為救一個自己不認(rèn)識的人，赴湯蹈火，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
水滸傳讀后感12
《水滸》的作者，通過對梁山英雄一個一個是怎樣被逼迫上山的經(jīng)過的描寫，又揭示了另一個真理： 亂自上作，官逼 民反，哪里有壓迫哪里就有反抗。這對于鼓動我國明清農(nóng)民革命戰(zhàn)爭，不能說是沒有作用的。
作者又通過對宋江等人“被逼”上山的經(jīng)過和他們上山時的心理的描寫，又為后來投降路線的產(chǎn)生和發(fā)展埋下了伏筆。
兩種“被逼”上山，動機全然不同，這就闡明了圍繞著造反與投降兩條根本不同的.路線所進行的激烈的斗爭的社會基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。
水滸傳讀后感13
《水滸傳》塑造了許許多多栩栩如生的一些人物形象。最具反抗能力的李逵；性格剛強的武松；逆來順受，最后走上反抗道路的林沖都給讀者留下了十分深刻的.印象�！端疂G傳》的語言非常簡捷，往往用三三兩兩的語言就能描述出一個鮮明的人物。
水滸傳讀后感14
《水滸傳》是我國四大名著之一，我崇拜于魯智深這位英雄好漢，雖然有時他有些粗蠻，可是他有時也非常仗義。
俗話說得好“路見不平一聲吼，開出手時就出手”。
魯智深是一位英勇的提轄官，他為人正直，性格豪爽，喜歡打抱不平。在金氏父女一章說道在金氏父女遇難時，魯智深挺身相救，三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，使得人人敬佩。
水滸傳中有一百零八位好漢，他們值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考，學(xué)習(xí)他們正義的'一面，在現(xiàn)實生活中，弘揚一百零八位好漢嫉惡如仇的同時，也要遵紀(jì)守法，做一個對社會有用的人！
水滸傳讀后感15
今天我閱讀了《水滸傳》，是講了打仗的故事，這里邊的哪個人物我都喜歡，除了高俅。里邊的人物有；宋仁宗、九紋龍史進、花和尚魯智深、豹子頭林沖、高俅、青面獸楊志、智多星吳用、托搭天王晁蓋、及時雨宋江、小旋風(fēng)柴進… …我最喜歡小李廣花榮因為他很厲害，水滸傳那些人物都是想像出來的'，因為里面有好多神仙，比如說入云龍公孫勝，我覺得這里標(biāo)的人物跟西游記的差不多一樣，比如說混世魔王，八壁哪吒。晁蓋本來是梁山伯的首領(lǐng)，晁蓋中毒箭死后宋江就當(dāng)了首領(lǐng)。
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