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窗邊的小豆豆讀后感

時間:2023-07-12 13:10:38 讀后感 我要投稿

窗邊的小豆豆讀后感[熱]

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的窗邊的小豆豆讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

窗邊的小豆豆讀后感[熱]

窗邊的小豆豆讀后感1

  今天我讀了一本書名字叫《窗邊的小豆豆》這本書的內(nèi)容有著每一個小孩子的成長過程所經(jīng)歷的一些大大小小的事情。這本書非常的感人,真本書的作者就是日本著名的作家聯(lián)合國兒童基金會親善大使的黑柳徹子。她的代表作就是《窗邊的'小豆豆》。

  某年出版后,不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動,截止某年,日文版累計銷量達(dá)到1938萬冊。這是一個日本的記錄年聯(lián)合過官員稱她是“再也沒有比她更了解孩子的人了!

  《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理,讓我知道了學(xué)習(xí)有很多的方法。我覺的效果最好的就是在玩中學(xué)習(xí)。這樣知識才能記得牢固。還要幫助同學(xué),非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。

窗邊的小豆豆讀后感2

  在暑假期間,我讀了很多的書,有一本書讓我留意在心。那就是《窗邊的小豆豆》。

  這本書主要講述了:小豆豆上學(xué)時的一段真實的故事。小 豆 豆 因 淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的孩子,并尊定了她一身的基礎(chǔ)。

  小豆豆有一顆好奇心。看見什么東西就會跳上去。有一次,小豆豆 放 學(xué)回家,快到家時,她看見了一堆沙子。沒有海,又有沙子,小豆豆感到很好奇。就往上跳,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不是沙子,而是灰色的抹墻泥。媽媽發(fā)現(xiàn)后,嚴(yán)肅的批評了小豆豆。

  小豆豆還是一個勇敢的'孩子。朋友被別人欺負(fù),她就會挺身而出幫主朋友。

  讀了這本書,我覺得她在學(xué)校里的活潑可愛。我也想擁有一個像她一樣的學(xué)校。

窗邊的小豆豆讀后感3

  我看了《窗邊的小豆豆》這本書,真是太喜歡了。小豆豆在一年級時因為淘氣,被原學(xué)校退學(xué)后來到巴學(xué)園,就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆,在巴學(xué)園——電車教室開始了她的學(xué)習(xí)生活。小林校長,用他的愛心、耐心和童心,把巴學(xué)園變成了孩子們的樂園,小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長大了。那里有小豆豆和同學(xué)們快樂的身影,開心的笑聲……每一天都要在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的味道,海的味道”的'美味飯菜。每一個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。在那里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠。童年是最開心的時候吧!

  我真的希望我們的學(xué)校、天底下所有的學(xué)校也會成為像巴學(xué)園一樣的——沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠的學(xué)校。

窗邊的小豆豆讀后感4

  隨著科技的發(fā)展,我們所具備的知識也要求的越來越嚴(yán)格,所以我們要,多讀書。讀好書。好讀書下面就一起來看一看我寒假讀書的總結(jié)巴。

  這個暑假我讀了<窗邊的小豆豆>這本書這一本書我最喜歡的人物是校長,因為他的.教學(xué)方式好,好在他們把上課的內(nèi)容全寫在黑班上,學(xué)生們挑先干什么,上什么課這樣學(xué)生們可以從喜歡上課看時上。而且這個學(xué)校不會規(guī)定座位并且上完課老師會帶著同學(xué)去散步。但并不是在哪玩,而是在玩中學(xué)習(xí)。

  而切校長很注重孩子身體上的原因。又一次校長讓孩子們?nèi)ビ斡境厝ビ斡静⑶夜庵碜。還有一次校長開運動會,比賽項目全是為高橋君設(shè)計的

  以后我們要多讀書,因為書籍是人類進(jìn)步的階梯。

窗邊的小豆豆讀后感5

  這個暑假,我在家把《窗邊的小豆豆》讀完了。這本書主要講淘氣的小豆豆在巴學(xué)園逐漸變成一個人見人愛好孩子的故事。

  在這本書中,我最喜歡小豆豆家的'狗狗了,因為我家也養(yǎng)著一只小狗,毛茸茸的,可愛極了。小豆豆一定也很喜歡她家的狗狗吧。

  而小豆豆的校長先生真是個好人呢,對于小豆豆的淘氣,都能耐心指導(dǎo)教育,就像好朋友一樣。我看出來校長先生為有小豆豆這樣心地善良的學(xué)生而感到驕傲,而我覺得變成好孩子的小豆豆一定也很喜歡校長先生。只不過小豆豆的校園才有50個人,太少了,在我們班就有50多人,還沒統(tǒng)計別的班級呢。

  這本書還有一個優(yōu)點,就是把我們看不懂的地方,都用數(shù)字標(biāo)記出來,然后在下面附上解釋。這樣多好啊,很方便我們小學(xué)生更好地去閱讀這本書了。

  從這本書中,我也感受到了小豆豆善良可愛的一面,我要向小豆豆學(xué)習(xí),做一個這樣的好孩子。

窗邊的小豆豆讀后感6

  這段時間,我讀了一本讓我感動的書!那就是日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,這本書主要講述了小豆豆在上小學(xué)時的一段真實的故事。

  小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后,來到一個名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校學(xué)習(xí),在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,淘氣的小豆豆逐漸變成了一個大家都喜歡的孩子。

  這本書里,給我留下印象最深的是小豆豆與校長先生初次見面的情景。在校長辦公室,小豆豆這個聰明活潑、喜歡說話的孩子,和校長聊天,竟一刻不停的聊了四個小時。這是多么不可思議的事啊!而小林校長,自始至終都保持微笑的`面孔,并表示出極大的興趣。也是他,每當(dāng)看到小豆豆,就會說:“你真是一個好孩子!”也因此他讓小豆豆在巴學(xué)園里一點點成長,成了一個被大家接受的孩子,也讓所有的孩子度過了人生最美好的時光。

  因為真實,我喜歡這本書;因為感動,我喜歡這本書;我想說,小林校長您那么熱愛理解孩子,真是一個了不起的教育家!

窗邊的小豆豆讀后感7

  在8月19日,我看完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。

  這本書講的是:有個叫小豆豆的小女孩,因為她上課總是發(fā)出響聲,交的教師不能上課,被學(xué)校退學(xué)了。退學(xué)后,媽媽帶她來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,從一般人眼里“怪怪”的'小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的好孩子。是多么不容易啊!

  小豆豆一開始想當(dāng)宣傳藝人,之后又想當(dāng)電車的檢票員,結(jié)果又想當(dāng)教師,這此體現(xiàn)出每個孩子的天真,可愛。

  這本書中,我最喜歡運動會這個故事。因為在巴學(xué)園里不僅僅比賽項目特殊,比賽獎品更特殊,她們學(xué)校的獎品居然是一堆白菜。不像其他學(xué)校只發(fā)個獎狀什么的。

  我最喜歡的人物是小林校長。因為在小豆豆說她的經(jīng)歷時,足足說了4個小時,但小林校長把每個字,每句話都牢牢的記在心里,說明小林校長很尊重別人。

  這本書的作者黑柳徹子就是書中的玩皮的小豆豆,使我也想去巴學(xué)園那里學(xué)習(xí)。

窗邊的小豆豆讀后感8

  當(dāng)我看到書名時,我就對這本書有了好奇心。于是,我就走進(jìn)了書的海洋里。

  《窗邊的小豆豆》講了黑柳徹子(小名:小豆豆),也像我一樣充滿好奇心的小朋友?墒牵驗樯险n她發(fā)出了很大的聲音,所以一年級就被退學(xué)了。

  小豆豆的媽媽只好為小豆豆找一所新的學(xué)校,最后她媽媽找到了一所叫巴學(xué)園的.小學(xué),從此小豆豆就在巴學(xué)園上學(xué)了。

  巴學(xué)園比其它的學(xué)校都特殊,因為校園里沒有教室,只有電車教室,這是不是讓人覺得很不一樣呢?最特殊的一點是,每天上午孩子們只學(xué)自己喜歡的一門功課。

  巴學(xué)園還有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長,他教會了我們不能挑食的好習(xí)慣。比如:每天中午校長先生讓我們帶海的味道、山的味道,因為這樣就不會挑食了。

  看完了這本書我也想去巴學(xué)園上學(xué),可是,巴學(xué)園已經(jīng)被美國飛機(jī)炸掉了,所以這所學(xué)校沒有了。

  我很喜歡這本《窗邊的小豆豆》。

窗邊的小豆豆讀后感9

  在我心愛的小書柜里,有一本超級好看的書,它是《窗邊的小豆豆》。這本書主要講了小豆豆因為淘氣被退學(xué),來到了巴學(xué)園,在這一段時間里,為她以后能成為著名的作家,電視節(jié)目支持人,聯(lián)合國兒童基金會親善大使打下了基礎(chǔ)。

  小豆豆做出的一些事情令人可笑。有一次,小豆豆去上廁所。一不小心,把自己漂亮的錢包弄到了糞池里去了,小豆豆找來一個大勺子,把糞池里的東西掏出來,也沒有找到錢包。

  還有一次,小豆豆戴了一個非常漂亮的蝴蝶結(jié)。小豆豆為了不讓校長為難,,就把蝴蝶結(jié)送給了美代。小豆豆這種善解人意的高尚品質(zhì)深深地打動了我。

  我和小豆豆比較,我十分慚愧。因為有一次,一名同學(xué)不小心碰了我一下,我火冒三丈,便上去還了一下手。我和那名同學(xué)打得難解難分。事后,我想起了小豆豆的善解人意,我沒有了解人家為什么碰我。

  《窗邊的'小豆豆》這本書有時間的是偶可以看一下哦!

窗邊的小豆豆讀后感10

  《窗邊的小豆豆》故事里,小豆豆學(xué)習(xí)了熱愛書本,學(xué)會了關(guān)心別人:在那里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠,在那里,同樣會體驗到恐懼無奈已憂傷,所有這一切,讓小豆豆成長為一個情感豐富,心地善良而又單純快樂的孩子,就像校長先生經(jīng)常說的“你真是一個好孩子!”良好的性格培養(yǎng)。遠(yuǎn)比知識的學(xué)習(xí)知識的重要得多,小學(xué)教育應(yīng)把孩子從單純的知識學(xué)習(xí)中解放出來。對個性極強(qiáng)或有生理缺陷的孩子,采取獨特的教育方法。

  小林校長對幼兒教育有獨特的見解。會細(xì)心呵護(hù)每一個孩子。哪怕是生理有缺陷的孩子,對于身體有殘疾的孩子,他總會想盡辦法來培養(yǎng)他們健全的人格。保護(hù)他們小小的`自尊心不受傷害。尋找一些能夠讓孩子們更容易理解的和愿意理解的方式去引導(dǎo)他們。去思考究竟就應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個怎樣的成長環(huán)境。

窗邊的小豆豆讀后感11

  我看的書是《窗邊的小豆豆—名字的由來》。這一篇主要是講小豆豆真正的名字叫“徹子”。未出生前,她的爸爸、媽媽以為是男孩子,出生后,其實是女孩子,因為他們兩個人都很喜歡“徹”字,然后,他們在“徹”字后面加了一個“子”字,就成了“徹子”。

  看了小豆豆名字的由來后,原來我的'名字也有一個由來:在20xx年12月21日,有一個小女嬰呱呱落地了。爸爸那天剛好在家鄉(xiāng)—?冢棠恬R上通知爸爸我出生了,是個女孩,爸爸立刻坐飛機(jī)趕回來,在飛機(jī)上,爸爸想了想:今天剛好是冬至,用一個“冬”字吧,“冬至”是一個節(jié)氣,冬天來臨了,就用一個“源”字吧,有源頭的意思。

  所以,我有了自己的名字“冬源”。

窗邊的小豆豆讀后感12

  讀這本書印象最深的還有就是,書中體現(xiàn)出來的教育方式?jīng)]有一點說教的模式,這里的教師、校長不需要用我們所認(rèn)為的'教育方式來進(jìn)行教育。這其中讓我印象最深的事,就是小豆豆心愛的錢包掉到廁所里,她拿了長舀子,坐在廁所掏口處,把廁所里的東西一勺一勺掏出來,在堆成高高的小山時,校長竟然沒有驚訝、呵斥與嫌棄,竟然只說了要把這些全都放回去,僅此而已!這是對孩子多么大的理解與信任呀!以至于小豆豆從中竟獲得了極大的滿足,從此改掉了上廁所時低頭往下看的壞習(xí)慣。在我看來,這事使小林先生的體驗教育達(dá)到了極致!正因為他的理解與寬容,讓小豆豆意識到自己上廁所低頭往下看很壞的習(xí)慣。如果校長當(dāng)時指責(zé)小豆豆造成了多煩的話,小豆豆可能永遠(yuǎn)都意識不到自己的那個壞習(xí)慣。

窗邊的小豆豆讀后感13

  暑假里,我和媽媽讀了一本很有趣的書,叫《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家黑柳徹子在1981年寫的。書中寫了一個小女孩小豆豆因為淘氣,一年級就被學(xué)校退學(xué),然后上了一所名叫“巴學(xué)園”的小學(xué)后發(fā)生的一些有趣的`事情。讀了這本書,我深深感受到這個學(xué)校的特別,校長小林宗作先生不但讓學(xué)校的每個學(xué)生都身體健康,還讓他們心理健康。還想方設(shè)法不讓殘疾孩子有自卑的心理。讓他們健康快活地成長。比如有一篇寫的是巴學(xué)園舉行運動會。比賽項目有爬鯉魚、拔河、接力賽……最后一個叫高橋君的殘疾孩子得到了第一名。我想:這都是校長先生為殘疾孩子專門設(shè)計的吧!這篇顯示了校長先生對殘疾孩子的關(guān)心和愛護(hù),不讓他們有自卑的心理。

  我以后一定要辦一所和巴學(xué)園一樣的學(xué)校,做一個像小林宗作先生一樣的校長!

窗邊的小豆豆讀后感14

  這本是黑柳徹子寫的書,也就是小豆豆(黑柳徹子)寫的童年的自己。

  書面上有許多的字,每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。海的味道山的味道、電車教室、暑假開始了、健康樹皮、溫泉旅行、一生心愿、從今天開始上學(xué)、第一次來車戰(zhàn)、只是鬧著玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄里的題目,而且給人一種很好奇的感覺,而且讓人想去讀。

  小豆豆講述了作者上小學(xué)時一段真實的故事。作者因為淘氣,被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)校園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的`基礎(chǔ)。

  《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評為“世紀(jì)最有價值圖書”。

窗邊的小豆豆讀后感15

  今天我讀了《窗邊的小豆豆》,里面讓我影響最深刻的就是新學(xué)校,這一個環(huán)節(jié)。

  小豆豆上學(xué)很不聽話,小豆豆的老師的老師就讓小豆豆的`媽媽到學(xué)校來談話,小豆豆的媽媽到了學(xué)校,老師說:“讓小豆豆退學(xué)吧,他已經(jīng)禍害快我們所有人!崩蠋熣f:“比如小豆豆每一節(jié)課都在玩桌洞!奔偃缏爩懸褨|西一項一項的拿出來,寫一個詞完了在一個個放回去。如果寫錯了就在一項項拿出來,又拿出橡皮。在一項項放回去。還有一次看見學(xué)校底下演習(xí),演完了小豆豆還趴在了,有請求讓他們在演一次,演習(xí)的人又演了一次。教室簡直鬧翻天了。之后小豆豆退了學(xué),到了新學(xué)校。學(xué)校里有電車學(xué)校,還有好多池湯還有很多很多的樹。小豆豆覺得很開心。因為自己有一個很好的學(xué)校。

  我覺得小豆豆的學(xué)?烧嫦裼螛穲@,居然還能有電車教室,我也好想再電車教室上學(xué),因為電車教很好玩,而且學(xué)校還有池塘,我也好想再那樣的學(xué)校里生活

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