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《朝花夕拾》讀后感

時間:2023-07-09 12:52:00 讀后感 我要投稿

[精品]《朝花夕拾》讀后感

  讀完一本書以后,相信你心中會有不少感想,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的《朝花夕拾》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精品]《朝花夕拾》讀后感

《朝花夕拾》讀后感1

  《朝花夕拾》是魯迅寫的一本,散文詩集,里面主要分為朝花夕拾和野草。

  而我最喜歡的就是野草,告訴分東西了作者感到苦惱和失望的時候,寫的一本散文詩集小說,我最喜歡的就是希望,其中主要講的是,

  我的心中已經(jīng)寂寞,而我的心中很平安,沒有愛憎,沒有變化,也沒有顏色和聲音,我大概是老了,我的頭發(fā)已經(jīng)蒼白,不是很明白的事嗎?我的手顫抖著,這也不是很明白的事嗎?

  那么,我的魂靈得手一定也顫抖著,頭發(fā)也一定是蒼白的。

  然而這已經(jīng)是許多年前的事了,在這以前,我的'心中血腥的歌聲,希望,雖然盾牌后面也依然是空氣中的暗夜,但是,即使如此陸續(xù)地消耗了我的青春。

  但是十分慘的人生!也終于對了暗夜止步,回顧這茫茫的東方的,我就還有失去的青春,因為現(xiàn)在沒有星和月光,沒有尖銳的蝴蝶已經(jīng)笑得迷茫,愛得飛翔而青年們十分的平安。

  絕望之希望,正與希望相同。

  在這一本書中,我感觸十分巨大,因為在許多實際中,我都感受到了生活的痛苦,以及無奈,但只要笑著去面對。

《朝花夕拾》讀后感2

  近期,我讀了魯迅先生的《朝花夕拾。吶喊》,里面的故事深深的吸引住了我。

  書中寫了魯迅先生小時候與年輕時的所見所聞。我喜歡的其中兩篇就是《從百草園到三味書屋》和《故鄉(xiāng)》。兩篇都寫了魯迅先生對童年時的回憶,有喜有憂,令人回味無窮。

  這本書很好,讓我們見到原來世界:阿Q的愚昧,童年的回憶,祥林嫂的可憐。

  魯迅先生原名周樹人,他原本是在日本做醫(yī)生的,他想為人們治療疾病,但有一天他從電影上看到中國人被俄國兵抓去做探路人,被日本人抓去并刺殺,而一旁的中國人卻袖手旁觀時,他才明白過來學(xué)醫(yī)雖然能治病,但改變不了人的思想。于是他放棄學(xué)醫(yī),開始寫作。他敢罵,罵那黑暗的'舊社會是多么的讓我們看到魯迅先生的愛憎分明。

  這讓我想起了中國以往的恥辱:被敵寇逼著在條約上簽字;讓他們燒殺掠搶,還留下了慘不忍睹的大屠殺!"康梁"的反抗被可恥的清政府攔住,一個個像綁在樹上的人一樣無法回擊。這就是我們的恥辱啊!

  魯迅先生以筆做劍,刺穿了黑暗的舊社會讓人們感受到光明。如今我們的生活如

《朝花夕拾》讀后感3

  魯迅先生的一生是坎坷的,他的書卻有很多童年的樂趣。童年時的快樂就像黑暗中的一束光,照亮了艱難歲月,讓魯迅先生在艱苦生活中不再煩惱。

  每個人的童年都是獨一無二的,魯迅先生的童年也是五彩繽紛的。

  《從百草園到三味書屋》中,魯迅先生的童年充滿了樂趣。百草園里碧綠的菜畦,光滑的石欄桿,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚……最讓先生覺得頗有趣味的是短短的泥墻根。長媽媽還給先生講百草園中“美女蛇”的故事,先生聽得入迷,深感做人之險。冬天的百草園也有趣,先生喜歡在百草園中抓麻雀。等地上的雪積了兩三天,鳥雀沒有食物吃時,便掃開一塊雪,露出地面,用一只短棒支起一面大的竹篩,撒一些秕谷,棒子上系一條長繩,人跑到很遠的地方,鳥雀一來,將繩子一拉,自然就罩在竹篩里了。

  看到這里,我不禁也想起了自己的童年時光。

  小時候,我經(jīng)常到老家的`稻田里玩。習習秋風吹過我的發(fā)梢,我和同伴們在田里跑來跑去玩游戲,笑聲在風中蕩漾開來。村邊的小溪也是我們小孩常顧的地方,赤著腳站在水里,在那兒互相潑水。

  現(xiàn)在,我們馬上就要失去快樂的童年了。

  童年的一點一滴逝去了,只留下一些模糊的痕跡。不如看看《朝花夕拾》,找找童年的樂趣。

《朝花夕拾》讀后感4

  今天又捧起《朝花夕拾》,注視著作者的童年,體味著其中的酸甜苦辣,不由得想起我自己的童年,與作者的童年相比,少了許多新奇與發(fā)現(xiàn)。比起作者在百草園中的發(fā)現(xiàn)之旅,我的童年還是多了份快樂與刺激。原來,我們最喜歡下雨天,雨停了以后,門前的水泥路往往有許多積水,我們就急急忙忙趿拉著拖鞋跑下樓來,與同伴一起兒打水仗或是扔拖鞋,回家以后身上往往都是濕漉漉的',有時玩著玩著又下起了雨,但我們?nèi)徊活櫍廊慌d致勃勃地玩著。

  有一次,同伴不知從哪找來了一塊木板,他坐在上面,讓別人推,像是沖浪似的十分刺激。我們每個人都試了試。我玩的時候,由于身體沒保持住平衡,一下子滾了出去,弄得像落湯雞一樣,回家招了媽媽一頓罵。

《朝花夕拾》讀后感5

  這幾周,我讀了魯迅先生寫的朝花夕拾這本書,讀完以后我感慨萬千。

  在這本書中,我感受到魯迅先生他童年時的調(diào)皮和他在中年是回憶過去的那種憧憬,這是很多人得不到的。這是魯迅先生于1926年寫的回憶性散文集。最初在莽原雜志上發(fā)表時總題目為舊事重提,1927年編集成書時改為《朝花夕拾》,朝花喻舊時,夕拾喻重提。

  書中的十篇文章,分兩個時段:前七篇記述了作者童年時期在故鄉(xiāng)的生活片段,后三篇記敘了作者離鄉(xiāng)到x、赴日本求學(xué)和回國后的經(jīng)歷。第一篇《狗。貓。鼠》寫一只可愛的隱鼠受到的摧殘,表達了對弱小者的同情和對施虐者的憎恨。阿長與山海經(jīng)記述了作者兒時和阿長相處的情景,以覺悟的語言表達了對這位勞動性的真誠懷念。從百草園到三味書屋揭示了兒童多彩的生活趣味與束縛兒童的封建教育的尖銳矛盾。藤野先生展現(xiàn)了作者的'日本老師嚴謹、正直、沒有民族偏見的高尚品格,表達了對這位老師的深切懷念。

  這本書是有嫻熟的文學(xué)手法寫成的優(yōu)美的散文珍品。敘述、描寫、抒情、議論的有機結(jié)合,使全書充滿詩情畫意。語言清新、樸實,很親切,很動情,是現(xiàn)代回憶性散文的典范之作。

《朝花夕拾》讀后感6

  初讀《朝花夕拾》并不就得像一本名著,反倒覺得想一個熟悉的朋友在與你嘮家常,原來這才是這本書的獨特之處。

  我在讀“無!钡臅r候,也正是全書的一半,這無常與之前的《五猖會》一文中的塘報、高蹺、抬閣、馬頭等,這一定都是魯迅愛看的.,不然怎會寫的如此詳細呢!從此看來,魯迅小時候一定也很貪玩,但字里行間都透露出了魯迅懷念故鄉(xiāng)、思念親人的感情。

  再接著往前看《二十四孝圖》,讓人摸不著頭腦,讀不懂,只是覺得這篇文章一定還有更深一層的含義,看來我還要慢慢品味,才能得出其中的奧秘。

  說起《狗,貓,鼠》和《阿長與山海經(jīng)》,這可是我在這本書里最感興趣的文章了。

  一開始,看第一篇文章時就像在聽故事一樣。文中,魯迅把他仇貓的原因一五一十地說了清楚,雖說我不太喜歡老鼠,但看了這篇文章,覺得“隱鼠”還挺可愛的。但看到了阿長踩死了小鼠,還真有幾分氣憤,同時也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞,不僅踩死了小老鼠,還把罪名嫁禍給貓身上,并使魯迅錯怪了貓。

  但看了《阿長與山海經(jīng)》后,我已不記恨她了,她雖然多嘴,禮節(jié)又多,但是她直爽、淳樸的品質(zhì)感染了我。

  《朝花夕拾》的確是一本耐人尋味的好書啊。

《朝花夕拾》讀后感7

  在《朝花夕拾》這本書中,魯迅先生記載了自己從童年到青年的一段過程、經(jīng)歷、還有一些有趣的事情。我們能把它們進行分類,例如《五猖會》,《從百草園到三味書屋》,《二十四孝圖》,《瑣記》,《藤野先生》這些都是有關(guān)教育的,從中便可以看出魯迅先生對教育的重視性。而其它的就是魯迅在少年青年時期所發(fā)生的一些魯迅先生認為有意義的事。這整本書都在批判封建制度,真是應(yīng)了那句話“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!

  1943班竇正航本書寫了作者的童年的事情,其中,包括了魯迅的學(xué)習生活、魯迅的思想品質(zhì)等方面。文中寫了作者對某些事物的新奇、喜愛。如第一篇寫到過"作者對隱鼠的'喜愛及作者仇貓的事情。"總體來看這本書內(nèi)容上有傷心,開心,悲傷的事情,文中也多次寫了"我"與長媽媽的故事,反映出長媽媽對我的好,而魯迅是認真,正直,有責任的人。

《朝花夕拾》讀后感8

  《朝花夕拾》是魯迅先生的一篇回憶性散文集。書中敘述了魯迅幼年和青少年時期的生活。閱讀這本書籍,感覺不像是在閱讀書本文字,而是作者通過樸實的的話語跟你講述了一個個真實又充滿美感的故事,里面很多篇章都令我受益匪淺,其中《五猖會》這篇文章令我印象深刻。

  《五猖會》講述了作者少年時一次看迎神賽會時發(fā)生的波折,主要寫“我”對五猖會精彩內(nèi)容的向往,可是父親卻要我背書,背不完就不讓我去看五猖會,表現(xiàn)了家長與兒童在心理上的隔膜,控訴和批判了封建家長和封建制度對兒童天性的摧殘。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和封建現(xiàn)狀。他的童年,許多來自兒童的天性,天真的稚氣都被抹殺了!

  通過閱讀《五猖會》,我了解了魯迅兒童時代的社會現(xiàn)狀,跟我自己的童年時光相比,我真是太幸福了,相比之下我們現(xiàn)在有個和諧民主的國家,對兒童的愛護有了一個很好的環(huán)境,所以我們更應(yīng)該珍惜我們的美好生活,好好學(xué)習。

  時間的'推移,童年的漸漸離去,留下的只是朦朧不堪的回憶。細細品味著《朝花夕拾》,感受著那段不同年代的童年。讓我們與魯迅先生一起熱愛自然,向往自由吧!

《朝花夕拾》讀后感9

  《藤野先生》是魯迅先生在日本留學(xué)時的生活,記敘了他與藤野先生相識,相處,離別的過程,和對他的懷念。

  魯迅先生先是描寫他的外貌,然后挖掘出他的精神氣質(zhì)。整篇文章看起來很有聲勢,但卻不張揚,字里行間充滿了魯迅先生對他真情的思念還包含了對祖國的熱愛,對黑暗的現(xiàn)實憤恨。這篇文章節(jié)奏很緊湊,讓人時刻感受到有一位老師,正在給予你關(guān)愛與幫助。

  文章的寫法也值得讓人學(xué)習和深刻去感悟。文章前兩段看似在寫東京見聞,但卻都暗藏著對但是清朝學(xué)生的'諷刺,表達作者內(nèi)心的失落感,沒有坦言,卻讓讀者感受到這種情感。

  在藤野先生為作者糾正錯誤時,表現(xiàn)了他的細心。沒有忘記藤野先生,魯迅才得以有毅力繼續(xù)不斷地寫下為“正人君子”所深惡痛疾的文章。所以,我認為,我們要時刻懷著一顆感恩的心,這不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是人的第二章身份證。

  我看到了魯迅對藤野先生的那種感恩之情,并且時刻努力著,繼續(xù)為中國的革命做貢獻,這種偉大的精神是值得我們每個人去學(xué)習的。

《朝花夕拾》讀后感10

  魯迅先生的作品散文集《朝花夕拾》中,刻畫了許許多多生動鮮明的人物形象。阿長就是其中多樣的鮮明人物之一。

  阿長長得矮且胖,是照顧魯迅先生的保姆,她留著許多奇怪的習俗,像是在新年吃福橘,飯粒掉在地上必須撿起來,曬褲子的竹竿下不能鉆,讓先生覺得繁瑣至極。阿長是位十分迷信的農(nóng)村婦女,她又熱切期望一生平安她雖沒有文化、舉止粗俗,好事,多生事端,但她又心地善良,渴望幸福,熱心幫助孩子們解決疑難,對孩子們充滿了愛。阿長的丑陋面孔的背后是她的憨厚,愚昧的背后是她的.善良。魯迅先生在書中不避諱得寫出阿長的美與丑,懷著真摯的情感,以此來表達對阿長的佩服、厭煩、喜歡,字里行間流露先生對阿長的深切感情,抒發(fā)對阿長的懷念之情。

  阿長有愚昧迷信的一面,是封建舊思想毒害的結(jié)果,是她的不幸。但身上保存著樸實善良的愛,使先生難忘。她仍保留真誠、善良的心渴望幸福,期待生活,從阿長身上我們可以看到底層勞動人民的真實淳樸以及魯迅先生對此的深厚感情,既解決他們身上愚昧麻木的一面,更多的是歌頌了他們身上的美好善良。

《朝花夕拾》讀后感11

  《朝花夕拾》是著名文學(xué)家魯迅寫的,是魯迅所著的回憶散文集。

  《朝花夕拾》記述了作者童年的生活和青年時求學(xué)的歷程,追憶了那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的.懷念之情,在夾敘夾議中對反動守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。散文中有10篇作品,大多記述了魯迅兒童時在故鄉(xiāng)的生活經(jīng)歷,寫出了當時的人情世態(tài)和社會風貌,讓讀者也了解到了過去。

  其中令我印象最深刻的是《從百草園到三味書屋》這個片段。百草園是作者童年的樂園,那里的樹木、果實、鳥類和昆蟲讓園子充滿生機。兒時的保姆那里聽來的美女蛇的故事讓人膽寒,還有按照閏土父親教授的方法捕鳥。而被送進書塾“三味書屋”后,不能常在百草園游玩,但童心未泯,作者和同窗們還總是忍不住到書屋后的園中嬉戲。在上課時,同學(xué)放聲朗讀,而老師也是到了入神的境界,同學(xué)就趁機做小動作。這個片段揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾,表達了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

  《朝花夕拾》文字簡約又不失內(nèi)涵,作者把敘述、描寫、抒情、議論這幾種寫作手法糅合在一起,用嫻熟的文學(xué)手法寫成優(yōu)美的文章,充滿詩情畫意,引人深思······

《朝花夕拾》讀后感12

  看《朝花夕拾》的時光,要追溯到初中時期了。當時老師硬性要求讀名著,所以就選了這本,可看了著實被書中濃郁的生活氣息和豐富情感給吸引住了。作為一名耿直而率真的作家,魯迅毫不避諱談?wù)撨@一段顛沛流離的境況,在《小引》的一開頭,:他便做了這般交代:“目前是這么離奇,心里是這么蕪雜。”這“離奇”的“目前”,不僅有與論敵之間的論戰(zhàn),還有盤旋在頭頂隨時可能扔下炸彈的飛機,有1926年慘案后政府的通緝,也有在廈門大學(xué)時的`孤獨寂寞以及同事的排擠。面對這樣生計甚至生命都毫無確切保障的現(xiàn)實,心弦總得時時緊繃著,總要想出各式各樣的辦法來應(yīng)對,然而,這一次是應(yīng)付過了,還有下一次呢?危險的境地似乎根本就沒有盡頭,于是生活的信念變得荒蕪了。心里的“蕪雜”,便是這么來的。

《朝花夕拾》讀后感13

  細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

  我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。當他讀書讀得入神時,卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的.盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫……

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧。真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。

《朝花夕拾》讀后感14

  魯迅先生的朝花夕拾,記錄的大都是他少年時的故事,文章生動趣味,用文字刻畫出許多鮮明的人物形象,給我留下了很深的印象。

  第一次讀魯迅先生的作品集,令我不由得吃了一驚:原先一向嚴謹?shù)聂斞赶壬,文筆竟如此生動活躍,靜中有動,動中添靜,動與靜的結(jié)合那樣完美,看不出一絲修改的縫隙,竟如說話一般流暢和自然。恰到好處的`詞語運用,是文章顯得更加樸素自然。只需三言兩語,便能刻畫出一個生動的形象。

  在整本書中,我印象最深的就是長媽媽了。他是魯迅的乳娘,為人淳樸,忠厚,善良,總是笑瞇瞇的,還經(jīng)常給魯迅講故事。在魯迅的每一篇文章中,都有她的影子。在她的身上,有著魯迅先生童年時的完美回憶。

  魯迅先生童年時總是不滿他的父親,還總是指責他太苛刻、太嚴厲,總是在他高興時掃他的性,他常常在心里對父親產(chǎn)生抱怨。

  但魯迅先生的童年還是很歡樂的:他常常去看廟會、做游戲、摘果子、看社戲,枯燥的生活沒有困住他,他還是那樣歡樂,他的生活還是那樣明亮。

  雖然書看完了,可是,我的生活還在繼續(xù),我的少年才剛開始……

《朝花夕拾》讀后感15

  童年想必都是甜蜜的,而魯迅先生的童年卻像是多味的茶,浸滿了人生的酸甜苦辣。

  清晨的花,等到夕陽西下再拾來。魯迅先生就這樣,在最困難的時候回憶童年的難忘記憶,也算是心靈上的安慰吧。所以,《朝花夕拾》這清新脫俗的名字,在我心中留下了深刻的印象。

  童年的快樂就像蜜一樣甜。魯迅先生在百草園中無憂無慮,自由自在,與小花、小草、小蟲兒作伴,和朋友們一起捉弄老師!栋俨輬@到三味書屋》里記得清清楚楚。

  魯迅先生童年的`回憶也有比中藥更苦的!陡赣H的病》中,年僅十二三隨的小魯迅,獨自一人為父親尋藥。雖然受到庸醫(yī)的欺騙,但他沒有對父親的病情不管不問,仍是四處奔波,嘗盡苦頭。

  童年是美好的,令人回味悠長,但是沒有艱苦的童年,是不完整的。所以,魯迅先生在四處逃亡的艱難時刻,寫出了舊時的這些事。不僅回憶了童年往事,又批判了當時社會的黑暗,也勾起了讀者的童年回憶。

  童年時光,別提多開心了!在奶奶家院子里瘋跑,下雨天踩水坑,和小伙伴們一起游戲,和爺爺在地里種菜。

  現(xiàn)在,整天被學(xué)習包圍著。但是,抽空看看《朝花夕拾》,細細品讀,在腦海中想象,就算是又一次和伙伴們在草地上打過滾了吧。

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