《老人與�！纷x后感【共15篇】
認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的《老人與�！纷x后感，歡迎大家分享。
《老人與�！纷x后感1
“海”這個(gè)字，常常讓我想到了這樣一個(gè)畫面：一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我走到海邊。望著一望無(wú)際的大海，海風(fēng)吹拂著我的發(fā)絲，海浪像淘氣的娃娃拍打著我的小腳丫，我的心里有說(shuō)不出的輕松感。
但在作者海明威的筆下，海卻是那么的獨(dú)特�！独先伺c�！分校蠛r(shí)而冷酷，時(shí)而善良。說(shuō)它冷酷是因?yàn)槔先苏龊０耸奶靺s一無(wú)所獲！說(shuō)它善良是因?yàn)樵诘诎耸逄�，�?jīng)過(guò)一番掙扎后，老人得到了一條長(zhǎng)18英尺的大馬林魚。雖然這條大馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下骨頭，但是他仍得到了全村人的贊揚(yáng)和認(rèn)可！
記得老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自古以來(lái)，人類往往在做他們喜歡做的事情時(shí)，忽略了別的生靈的感受。”老人雖然靠捕魚為生，但卻又比誰(shuí)都愛(ài)魚。在和大馬林魚角力的過(guò)程中，他無(wú)數(shù)次心疼魚兒的感受，甚至懷疑自己為什么要從事捕魚這份工作？然后靠海為生的他，卻又無(wú)法選擇放棄。他敬畏每一條鮮活的生命，熱愛(ài)所能見(jiàn)到的一切事物。但又常常陷入這種矛盾中，尋求不到答案。
或許，這才是人和大自然抗衡中，對(duì)生靈的真正熱愛(ài)。但放眼現(xiàn)在，對(duì)每一個(gè)生物常懷敬畏之心的人還有多少呢？大家都在宣傳要保護(hù)動(dòng)物，但實(shí)際上每年還是有那么多人在購(gòu)買象牙制品、鱷魚制品、豹皮衣服，可他們是否有想過(guò)動(dòng)物們的感受？他們是否想過(guò)如果自己也被別人撥掉牙，被別人拿掉自己防御的武器，甚至于被剝奪了自己的.生命，他們?cè)敢鈫幔?/p>
回想起文中老人的話“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他”，這句話不就是這本書的主題嗎？人類是高級(jí)動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣而對(duì)失�。课覀兂３�(huì)因?yàn)橐淮卧嚲砜荚叶桓颐鎸?duì)，害怕，逃避責(zé)罰；又或是曾被別人否定了自己的觀點(diǎn)，而再也沒(méi)有勇氣說(shuō)出自己的想法。在人生中，誰(shuí)能沒(méi)有失�。课蚁嘈琶總�(gè)人都不愿當(dāng)弱者。只要心中有信念，你就是你自己的主宰。那么作為強(qiáng)者，請(qǐng)不要因?yàn)槭《聊�，不要因�(yàn)榫趩识Ｖ棺非螅?/p>
《老人與�！纷x后感2
《老人與�！罚@無(wú)疑是一部佳作。這本書被稱作是美國(guó)文學(xué)史的一部偉作。無(wú)論海內(nèi)外，只要對(duì)文學(xué)感興趣的，就絕不會(huì)不知道這部名著�！叭丝梢员粴纾粫�(huì)被打敗�！�
說(shuō)到老人與海的作者海明威，便不得不去提及。在美國(guó)文學(xué)史中，他是獨(dú)一無(wú)二的，他的人生也是如此。他去古巴吸毒品不可模仿，病態(tài)的寫作方式不可模仿，最后將一把槍塞進(jìn)嘴里，萬(wàn)萬(wàn)不可模仿。而文中的老人與海明威的生活可謂如出一轍。
人們總不能遇到生活中的一切美好，文中的話語(yǔ)質(zhì)樸極了，無(wú)非是在敘述一位可悲的老漁人的經(jīng)歷。可在海明威的筆下成為了一部史詩(shī)。這個(gè)故事悲傷、抑郁，捕魚、撈魚，與鯊魚強(qiáng)奪獵物，最后失去一切。沒(méi)有人想在這樣的一片海上，幽沉的咸水撞擊著飄渺的小漁船，船旁拉著一條巨大的魚骨，留下的鮮血染紅那充滿著腐爛的魚鰭與大海。那位老人在這之上，攥緊了手上的彎刀，在吱吱作響的木板上站立著，狠狠的瞪著穿下貪婪的惡魔。
老人堅(jiān)持到最后，盡管伴隨他的只有一具空幽幽的魚架。老人在那死海中存活了下來(lái)，那么反觀我們呢？健壯的`身軀下，老人心中的那片海又是否奔涌在我們的內(nèi)心深處？
我們渴望變得偉大，但也許現(xiàn)實(shí)就是殘酷的，生活一次次的將你壓垮。此時(shí)，詢問(wèn)你自己，為什么會(huì)這樣？你不夠有錢？你不夠聰明？不！你不夠堅(jiān)持！你沒(méi)有目標(biāo)！我們就是那樣的一個(gè)人，猶如文中的老人。我們?cè)诓稉浦幸淮未蔚谋涣軡�，一次次被那該死的浪拍倒。起�?lái)嗎？問(wèn)問(wèn)自己！為什么不起來(lái)？你希望抱著遺憾老去嗎？愿意在你被毀滅的前一刻，還在想，如果我當(dāng)時(shí)堅(jiān)持下去，又會(huì)怎樣？別猶豫，爬起來(lái)、站起來(lái)、擎起你的利刃，擊敗眼前的困難，哪怕你最后得不到那條魚！你盡力了，你沒(méi)有什么后悔的！
人生無(wú)悔，本該如此�？梢栽谶@可怕的巨浪中昂首挺胸，問(wèn)問(wèn)自己，敢嗎，敢于成為那個(gè)戰(zhàn)士嗎？“人可以被毀滅，等不會(huì)被打敗！”
《老人與�！纷x后感3
古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎?
《老人與海》中有句名言：一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)�；叵胱约�，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的.皮球。
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，自得忘形，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，這怎么會(huì)成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶�。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想來(lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
老人與海讀后感：“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)�！叭瞬皇菫槭《模粋�(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！碑�(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
《老人與�！纷x后感4
常言道：“書是人類進(jìn)步的階梯。書帶我們徜徉在知識(shí)的海洋，書帶我們領(lǐng)略多彩的世界。”多讀書，讀好書將給我們不一樣的人生。最近，我正在讀美國(guó)作家海明威編寫的《老人與�！罚@個(gè)故事特別精彩，也給了我很多感悟。
這個(gè)故事主要講述的是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚及鯊魚搏斗的故事。在捕殺大馬林魚時(shí)，他多次受到大馬林魚的襲擊且全身傷痕累累，桑提亞哥原本可以放棄捕殺，回到安全的'捕魚區(qū)域捕捉其他海魚，但他偏不，他克服重重困難，經(jīng)過(guò)三天三夜的頑強(qiáng)拼搏，最終捕到了大馬林魚。回程途中，又五次遭遇鯊魚的侵襲，他用魚叉，船槳和刀子勇敢反擊。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚的白骨，但他不屈不撓勇敢的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
在我們生活中，做任何事情都不會(huì)一直順風(fēng)順?biāo)�，但有些同學(xué)遇到阻礙總是知難而退，中途放棄，還有一些同學(xué)本打算做某些事，但道聽(tīng)途說(shuō)一些困難，連嘗試都不進(jìn)行，直接放棄。我們應(yīng)該向桑提亞哥學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)困難，砥礪前行。
之前，我每次碰到題干很長(zhǎng)且又難的數(shù)學(xué)題時(shí)，想都懶得想，題甚至都沒(méi)讀完，就放棄并告訴媽媽自己不會(huì)做。媽媽給我講題時(shí)，十分生氣。生氣不是因?yàn)槲宜讲粔�，而是因�(yàn)槲覜](méi)動(dòng)筋，連思考都沒(méi)進(jìn)行。其實(shí)題干掌握清楚后，難題也就沒(méi)有那么難了。從那以后，我每一次碰到不會(huì)題都會(huì)靜下心來(lái)想一想，把我能想到的都寫下來(lái)，從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線索，答案自然就迎刃而解了。
《老人與�！愤@個(gè)故事教會(huì)了我一種精神，一種永不言棄，不屈不撓的精神。
《老人與�！纷x后感5
朋友推薦了我一本書《老人與�！�，故事的內(nèi)容主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打漁經(jīng)歷。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚。老人費(fèi)盡心力，把大馬林魚扎死。然而，等待老人的是更大的考驗(yàn)，一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚撲了過(guò)來(lái)。最后鯊魚們吃光了大馬林魚，老人憑著頑強(qiáng)的意志順利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的骨架……
就像書中寫的那樣——悲劇是無(wú)法打敗英雄的，每當(dāng)遇到困難的'時(shí)候我都會(huì)想到這句話。我們遇到的一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，簡(jiǎn)直不值一提。
升入初中，嶄新的初中生活給我?guī)?lái)了極大的挑戰(zhàn)。記得在前段時(shí)間的一次考試中，我的英語(yǔ)成績(jī)從95分跌到了80分。我在天上飄浮著的心一下子就沉了下來(lái)，一陣悲傷涌出心頭。我暗暗下定決心要證明自己，把年級(jí)排名再提升一個(gè)層次。
設(shè)定了目標(biāo)，就要朝著目標(biāo)去努力。從此我對(duì)學(xué)習(xí)更加努力，課前認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，把預(yù)習(xí)中遇到的不理解的做上記號(hào)，上課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)。除了聽(tīng)課要講方法之外，我上課還仔細(xì)做好筆記，下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
卡萊爾曾說(shuō)過(guò)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！蔽艺J(rèn)為努力可能會(huì)撒謊，但不努力就一定沒(méi)結(jié)果。我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�
現(xiàn)在我就要努力起來(lái)，桑地亞哥永不言棄的精神時(shí)刻激勵(lì)著我。
老師寄語(yǔ)：“腹有詩(shī)書氣自華”書是一個(gè)良師益友，它教會(huì)我們很多做人的道理。多讀書能陶冶人們的情操，開(kāi)闊人們的眼界。
《老人與�！纷x后感6
在課文的世界里，有感動(dòng)的、傷心的、高興的……課文，但老人與海鷗卻帶給我無(wú)比的感動(dòng)。作文
老人與海鷗講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待，而且老人毫不吝嗇買給海鷗4元的餅干，而他唯一的奢侈品只是3毛一包的金沙江香煙；老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開(kāi)“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來(lái)。當(dāng)然這是不可能的。
在課后，我一直帶著疑問(wèn)：這位老人究竟是誰(shuí)？海鷗們與他無(wú)親無(wú)故，他為什么要對(duì)海鷗好呢？為什么要照顧他們？像他這樣的老人，應(yīng)該是躺在搖椅上，好好度過(guò)晚年，但為什么這個(gè)老人這么特殊呢？……種種原因給我?guī)?lái)了困擾。電腦給了我答案，老人覺(jué)得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的人就會(huì)快樂(lè)，就會(huì)幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)兀t嘴鷗“駕臨”,老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來(lái)給海鷗買食物，他舍不得坐車，所以每天步行20公里給海鷗喂食。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一直都有人與動(dòng)物之間的'感人故事，你給動(dòng)物感情，相對(duì)的，動(dòng)物就會(huì)回報(bào)你。因此，我得出了一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。即使是一種兇猛的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會(huì)融化。
《老人與�！纷x后感7
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”——題記
合上《老人與�！愤@本書，我的心依然沉浸在那洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是頑強(qiáng)，什么是勇敢，什么是堅(jiān)持不懈。
這本書主要寫了一位老漁民——圣地亞哥，已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚了，之前和他一起捕魚的小男孩因?yàn)榘职植煌馑砸搽x開(kāi)了他。第八十五天時(shí)，老人獨(dú)自去海里捕魚，非常意外的捕到了一條大馬林魚。誰(shuí)知，歸航途中波瀾再起，死去的馬林魚的血味引來(lái)了許多鯊魚。老人頑強(qiáng)地?fù)敉肆艘粭l又一條鯊魚。第四天筋疲力盡的老人終于回到了家中，但是那條大馬林魚只剩下了一副骨架。這個(gè)故事中這位老人雖然是一位失敗者，但是他更是一位勇者，他勇敢地戰(zhàn)勝了自己。失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你向失敗投降。
讀了《老人與�！愤@本書，我懂得了以后不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，如果失敗了也不要灰心，只要堅(jiān)持到底就是勝利！人生就像老人出海捕魚一樣，會(huì)出現(xiàn)各種各樣需要勇敢面對(duì)的困難，哪怕沒(méi)有成功，也不應(yīng)該自我投降，給人生留下遺憾。正如書中寫道“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”今后我們可能會(huì)遇到比現(xiàn)在更多、更嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想起《老人與�！分械�'老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，他對(duì)生活的熱愛(ài)，一定會(huì)激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難，勇往直前！
《老人與�！纷x后感8
你知曉百折不撓的意思么？百折不撓的意思就是無(wú)論遭到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。而老人圣地亞哥就是如此的人。
老人圣地亞哥的歲數(shù)已經(jīng)非常大了，可他的雙眼里，依舊閃爍著永不服輸?shù)墓饷�。雖然他知曉，他可能非常快就要破產(chǎn)了，可他還有勇氣去捕魚。老人已經(jīng)八十四天沒(méi)捕到魚了，而他沒(méi)放棄，也并沒(méi)屈服于運(yùn)勢(shì)，而是在努力更改它的運(yùn)勢(shì)。在第八十五天，沒(méi)水，沒(méi)食物，沒(méi)武器，沒(méi)助手，左手抽筋的狀況下，他仍然把魚鉤上來(lái)了。正是老人身上的那種不屈不撓的品質(zhì)讓他不會(huì)輕言放棄，讓他對(duì)自己有信心，對(duì)幸福有渴望，讓他遇見(jiàn)困難，不退縮，而是迎難而上。
具備如此百折不撓品質(zhì)的人，還有我很賞析的美國(guó)女作家海倫·凱勒。她在非常小的時(shí)候由于生病引起高燒，致失明和聾啞，可她仍然沒(méi)放棄自己，而是用比普通人多倍的努力來(lái)練習(xí)自己。最后在老師的.幫忙下和我們的努力下，考入了哈佛大學(xué)，當(dāng)上了的女作家。不久前我去看了一臺(tái)全國(guó)殘障兒童全國(guó)比賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)，讓我印象最深的節(jié)目是由聾啞兒童表演的舞蹈“千手觀音”。這個(gè)節(jié)目需要音樂(lè)和演員之間的默契配合，對(duì)于大家都非常難完成，更何況是聾啞人？她們一定失敗過(guò)不少次，只有百折不撓、堅(jiān)持不懈，才能收獲最后的成功。這部分，和老人圣地亞哥不是非常像嗎？
在日常，大家作為學(xué)生也會(huì)面對(duì)不少困難，其實(shí)這部分困難比起圣地亞哥、海倫凱勒和那些殘障兒童，還是要容易一些。所以，大家更應(yīng)該珍惜大家的生活，積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不要消沉。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，相信大家總會(huì)成功的。
《老人與�！纷x后感9
一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！這就是美國(guó)作家海明威寫的《老人與�！�。
故事從古巴一位老漁夫說(shuō)起，這位叫圣地亞哥的老人一次獨(dú)自出海打漁，在一無(wú)所獲的八十四天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，比他的船還長(zhǎng)一些的`一條大魚。魚大勁更大，拖著老人和小船漂流了整整三天，老人終于把魚刺死并拴在船頭。老人駕船返回時(shí)卻遇到了鯊魚群，老人與鯊魚群進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，無(wú)論老人最后帶回來(lái)的是一條完整的馬林魚還是一副空骨架，他敢于挑戰(zhàn)的形象都留在了人們心中，即使他最終失敗了，但他沒(méi)有向馬林魚，更沒(méi)有向鯊魚屈服，表現(xiàn)出了精神上的勝利，他依然是頂天立地的男子漢！
我做事曾經(jīng)只有三分鐘熱度：一次，媽媽給我買了雙溜冰鞋，我馬上換上它，迫不及待地開(kāi)始學(xué)了，剛開(kāi)始雖然我連站都站不穩(wěn)，但我還是興奮又好奇，學(xué)了大半天之后，我還是只能滑行一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，最初的興奮勁也過(guò)去了，我感覺(jué)越來(lái)越?jīng)]有意思，怎么這么久都學(xué)不好呢？我急躁起來(lái)，雙腳用力一蹬，��！我竟然……沒(méi)控制好，一下子摔了個(gè)狗啃泥，手掌也摔破了皮，我氣急敗壞地脫下溜冰鞋，回到家便將它冷落在了角落里。
現(xiàn)在我會(huì)經(jīng)常想想老人的堅(jiān)強(qiáng)，用這種精神來(lái)鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難。其實(shí)作為00后的我們生活的壓力很小，也很少有可以稱之為挫折的東西，在今后漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，會(huì)不斷地面對(duì)挫折與失敗，我也要像老人一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)，艱難，充滿坎坷，但是如果我們能超越極限，世界終究會(huì)為你打開(kāi)光明的大門！
《老人與海》讀后感10
說(shuō)實(shí)話，我今天才真正地讀懂了《老人與�！愤@本書。沒(méi)想到讀完之后竟又多了些許感想。
《老人與�！芬恢笔遣侩y以定論的作品，有人將它認(rèn)為是海明威創(chuàng)作生涯中的頂峰之作；也有人將其視為作家才華枯竭的最終證據(jù)。有評(píng)論家以為，老人與大雨與大魚搏斗的場(chǎng)面描寫的莊嚴(yán)悲壯；也有人認(rèn)為那是感傷情緒的渲染。但《老人與�！愤@部作品確實(shí)在諸多方面體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作風(fēng)格和題材取向。絕大多數(shù)人仍認(rèn)為它是一部十分精彩的作品。
說(shuō)到現(xiàn)在，打架了解《老人與�！返淖髡邌幔孔屛覟榇蠹医榻B下吧。
歐內(nèi)斯·特米勒爾·海明威（899-9）。美國(guó)小說(shuō)家，“迷惘的一代”的代表作家。中學(xué)畢業(yè)后從事新聞工作，曾作為志愿者救護(hù)隊(duì)員參加了第一次世界大戰(zhàn)。戰(zhàn)后僑居巴黎，從事新聞和寫作。2年代末回到美國(guó)，后遷居到古巴。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，以記著的身份赴西班牙、中國(guó)、法國(guó)采訪、參戰(zhàn)。他9年曾獲得全世界最著名的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。古巴革命后回到美國(guó)，9年因不堪忍受疾病而自殺身亡。他的作品含蓄簡(jiǎn)約，具有獨(dú)特的思想和藝術(shù)風(fēng)格。
其實(shí)，《老人與�！凡⒉皇呛Ｃ魍{空想象出來(lái)的，而是根據(jù)真人真事所加以優(yōu)美的.語(yǔ)句而編撰的，海明威移居古巴后，認(rèn)識(shí)了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。這位老漁民888年出生在加那利群島，在年輕的時(shí)候移居古巴。在科昔馬爾當(dāng)漁民。93年，海明威的船在暴風(fēng)雨下遇難，富恩斯特搭救了海明威。從此，兩人變成為了患難之友。
其實(shí)，在《老人與�！愤@部書還是有很多我喜歡的地方，就比如說(shuō)在老人與那條大魚搏斗中，充分地描述了當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)，當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也表示出了老人當(dāng)時(shí)雖然冒著生命危險(xiǎn)但也表露出了對(duì)那條大魚的欣賞與同情之情。
《老人與�！愤@部書是我迄今為止看到過(guò)最好看的書之一，當(dāng)然也很喜歡海明威這位作者。
《老人與�！纷x后感11
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的故事……
《老人與�！返淖髡呤敲绹�(guó)著名作家海明威，小說(shuō)描寫的是一位年輕的老漁夫在一次單獨(dú)出海捕魚時(shí)釣到了一條大魚，卻拉不上來(lái)。老漁夫幾經(jīng)周旋，終于將大魚拉上了漁船，后來(lái)又因大馬林魚傷口上的血腥味引來(lái)了一大群鯊魚，在和鯊魚一次又一次的搏斗中，盡管失敗了許多次，但他依然沒(méi)有放棄，雖然最后只帶回一副骨架，但是漁夫們都對(duì)他刮目相看。我，也十分佩服老漁夫的意志。
再看看我們，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就半途而廢。做什么事幾乎都是“兩天打魚，三天曬網(wǎng)”，學(xué)這個(gè)不行，學(xué)那個(gè)又因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗而放棄�；叵肫饡欣先说脑�，“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，人的誕生不是要讓失敗來(lái)征服你，而是要讓你來(lái)征服失敗!”人可以被毀滅，但決不能被打敗，只要心中擁有堅(jiān)定的信念，定會(huì)所向披靡。居里夫人進(jìn)行了上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，以她驚人的毅力發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種天然放射性元素;“炸藥大王”諾貝爾為了制造出安全又威力大的炸藥，經(jīng)歷了幾十次挫折，面對(duì)著眾人的'嘲諷，他依然堅(jiān)持不懈，制造出了膠體炸藥、無(wú)煙炸藥等，為現(xiàn)代軍事工業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
人的一生總會(huì)遇到許多的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻抱著一顆堅(jiān)韌的心，絕不向失敗低頭，就像人學(xué)走路，也得有過(guò)摔跤。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人。有人因?yàn)楹ε率《桓以炀统晒�，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我們堅(jiān)信，每個(gè)人向往成功的人，都不希望自己是弱者，那么做為強(qiáng)者，就不應(yīng)該在面對(duì)失敗時(shí)消沉、悲觀，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非蟆Ｓ赂业厍斑M(jìn)，要學(xué)會(huì)把失敗踩在腳下，乘風(fēng)破浪，勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。
把失敗踩在腳下!我深信這部著作將會(huì)使我以后的人生發(fā)生改變——至少，它會(huì)讓我相信，堅(jiān)強(qiáng)的意志能征服任何一座高峰!
《老人與�！纷x后感12
你知道百折不撓的意思么？百姓和不撓的意思就是無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。而老人圣地亞哥就是這樣的人。
老人圣地亞哥的歲數(shù)已經(jīng)很大了，可他的眼睛里，依然閃爍著永不服輸?shù)墓饷�。雖然他知道，他可能很快就要破產(chǎn)了，可他還有勇氣去捕魚。老人已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚了，而他沒(méi)有放棄，也并沒(méi)有屈服于命運(yùn)，而是在努力更改它的命運(yùn)。在第八十五天，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋的情況下，他仍然把魚鉤上來(lái)了。正是老人身上的那種不屈不撓的品質(zhì)讓他不會(huì)輕言放棄，讓他對(duì)自己有信心，對(duì)幸福有渴望，讓他遇到困難，不退縮，而是迎難而上。
具有這樣百折不撓品質(zhì)的人，還有我非常欣賞的美國(guó)著名女作家海倫·凱勒。她在很小的時(shí)候因?yàn)樯∫鸶邿�，�?dǎo)致失明和聾啞，可她仍然沒(méi)有放棄自己，而是用比一般人多倍的努力來(lái)訓(xùn)練自己。最后在老師的幫助下和自己的努力下，考入了哈佛大學(xué)，當(dāng)上了著名的女作家。前幾天我去看了一臺(tái)全國(guó)殘障兒童全國(guó)比賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)，讓我印象最深的節(jié)目是由聾啞兒童表演的`舞蹈“千手觀音”。這個(gè)節(jié)目需要音樂(lè)和演員之間的默契配合，對(duì)于我們都很難完成，更何況是聾啞人？她們肯定失敗過(guò)很多次，只有百折不撓、堅(jiān)持不懈，才能成就最后的成功。這些，和老人圣地亞哥不是很像嗎？
在生活中，我們作為學(xué)生也會(huì)面對(duì)很多困難，其實(shí)這些困難比起圣地亞哥、海倫凱勒和那些殘障兒童，還是要容易一些。所以，我們更應(yīng)該珍惜我們的生活，積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不要消沉。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，相信我們總會(huì)成功的。
《老人與�！纷x后感13
這一假期，我閱讀文章了海明威的名篇《老人與海》，細(xì)細(xì)地賞讀以后，它幫我留有了深刻的印象。
這部小說(shuō)集敘述了一位風(fēng)燭殘年的老人，出海打漁8四天一無(wú)所獲，總算在第85天時(shí)捕獲了一條體長(zhǎng)18尺、重約一千五百磅的非常大魚。但是，在回程的道路上，卻被兇狠的鯊魚看上了。在與鯊魚的搏殺全過(guò)程中，他的右手因此負(fù)傷，由于他沒(méi)有武器裝備而且食材貧乏，最后只帶了一副大魚的框架回家了的小故事。讀過(guò)這部小說(shuō)集，我禁不住被老人的精神所觸動(dòng)，他獨(dú)自一人在水上飄泊，與世獨(dú)立整整的80來(lái)天，就算一貧如洗卻毫不氣餒，鍥而不舍地與挨餓搏殺，與大風(fēng)大浪抗?fàn)帲瑧?yīng)對(duì)鯊魚的進(jìn)攻，信心也不曾搖擺不定，英勇地與兇悍的.鯊魚周璇，最后躲避了鯊魚一次又一次的侵害。盡管最后他只帶到了一副魚框架，但卻獲得了珍貴的個(gè)人經(jīng)歷。
自打讀了了這部小說(shuō)集，我更加深入地體會(huì)到堅(jiān)持不懈對(duì)自身的實(shí)際意義。就在這一假期，我還在長(zhǎng)白山滑雪時(shí)，因?yàn)榧夹g(shù)性緣故，從峰頂下降時(shí)重重地與防護(hù)欄撞了個(gè)懷著，雪板與雪仗都撞飛走了，真是灰頭土臉。這時(shí)候，是我2個(gè)挑選：“歇息后再次滑”和“自身走下來(lái)”。眼見(jiàn)著他人在我眼前疾馳而過(guò)，我果斷地挑選了再次滑。但是，在這般高的雪山坡上，連穿好武器裝備都很不易，每一次我心中造成舍棄的想法時(shí)，老人與海的故事都是會(huì)閃過(guò)在我的眼下激勵(lì)我絕不能放棄。最后，歷經(jīng)一次次的不成功，我終于穿好雪板，安全性地從小山坡滑到平地上。這一次，我終于真真正正了解了老人在水上飄泊時(shí)近乎失落的情緒和堅(jiān)持不懈出來(lái)的不容易。
看完這部赫赫有名的“勵(lì)志雞湯”，我的心里也很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷，老人的精神將變成一盞明燈引導(dǎo)著我將來(lái)的人生道路，告知我還在任何時(shí)刻都絕不能放棄。不管結(jié)果怎樣，拼搏的全過(guò)程始終幸福。
《老人與�！纷x后感14
讀了《老人與�！罚腋杏|很多。
《老人與海》的故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，寫的是古巴漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，最后筋疲力盡，被他殺死綁在小船的一邊。沒(méi)想到，他在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切方法來(lái)奮力反擊，但回港時(shí)馬林魚只剩下魚頭和魚尾和一條脊骨。盡管沒(méi)有什么收獲，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。老漁夫這種堅(jiān)持不懈、自信的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄。他雖然沒(méi)有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里仍舊是失敗者，但實(shí)際上他是成功的。他那堅(jiān)強(qiáng)的`意志，使他成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人。就像古時(shí)的愚公，明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕可完成，他卻“知其不可而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有水滴石穿、鐵杵成針、冰凍三尺等，不都是印證了“有志者，事竟成”嗎？
《老人與�！分杏芯涿裕阂凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般閃閃發(fā)光的四個(gè)字——超越極限！
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是勇敢面對(duì)，以堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)�；叵胱约�，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就失去信心，一旦失敗就好比泄了氣的皮球。有時(shí)是因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也有時(shí)會(huì)因?yàn)榕笥训恼`解而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想那位老漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的都不是問(wèn)題。人生不可能不遭遇失敗，最重要的是在失敗后重新勇敢地站起來(lái)，積極地去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，重新上路。
人生能有幾回搏，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要灰心喪氣，一定要堅(jiān)持，要全力以赴，以全新的面貌去挑戰(zhàn)，相信成功將不遙遠(yuǎn)。
《老人與�！纷x后感15
前不久，媽媽給我買回了《老人與海》這本書，我樂(lè)得一蹦三尺高，迫不及待地讀完了這本書。
《老人與�！愤@本書是海明威寫的，它告訴我們這樣一個(gè)故事：一個(gè)老人，他在一次出海打魚時(shí)抓住了一只很大的箭魚，當(dāng)成群結(jié)隊(duì)的鯊魚前呼后擁地來(lái)到時(shí)，他以箭魚為誘餌，打敗了鯊魚，平安地回到了家。
看了這本書，我受益匪淺。老人那么冷靜，鯊魚來(lái)了，他仍然沉著冷靜，而在我們生活中，就有兩種截然不同的表現(xiàn)，在考試時(shí)遇到難題，有些同學(xué)便萬(wàn)分惶恐，使頭腦混亂，難題就解不出來(lái)；而另外一些同學(xué)，卻能保持冷靜，不慌張，認(rèn)真思考，解除了難題。
老人不光冷靜，還很勇敢，對(duì)于兇殘的對(duì)手——鯊魚，他都不害怕，勇敢地與鯊魚戰(zhàn)斗。他說(shuō)：“只要我還剩一口氣，就要與它們拼個(gè)你死我活�！崩先说倪@種勇氣和他面對(duì)困難的堅(jiān)定值得我們深思。我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)老人的勇敢和堅(jiān)定呢？我們?cè)鹤永�，有許多人都想學(xué)滑旱冰，可大多數(shù)都害怕摔著腿和手，但是有幾個(gè)小朋友就不怕困難，勇敢地練習(xí)，最終學(xué)會(huì)了滑旱冰，實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。
老人還聰明、機(jī)智。他不是用勁拉上大魚的'，而是巧妙地用拖鉤和魚叉、繩子把大魚累得無(wú)力時(shí)拉上的。他還在鯊魚來(lái)時(shí)用大魚引著鯊魚，趁機(jī)殺死鯊魚的，真是聰明過(guò)人啊！而在現(xiàn)實(shí)中就有一些這樣的人。在一次玩游戲時(shí)，我把一張卡片藏在了樹上，讓小朋友去找。有幾個(gè)小朋友就沒(méi)辦法了，而有個(gè)小朋友就去找了根長(zhǎng)棍，將卡片捅了下來(lái)。還有，在警察抓罪犯時(shí)如果他們不去觀察蛛絲馬跡，能找到嗎？
《老人與海》這本書使我受益匪淺，我要爭(zhēng)取改我的缺點(diǎn)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
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