【實(shí)用】木偶奇遇記讀后感

　　品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的木偶奇遇記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　木偶奇遇記讀后感 篇1

　　在寒假里，我讀了一本童話(huà)故事書(shū)——《木偶奇遇記》。該書(shū)作者是意大利人卡爾洛-科洛迪，這本書(shū)共有217頁(yè)，包括36章。書(shū)中的最佳男主角是皮諾曹，主要人物還有安東尼奧、翟彼特、馬戲班班主、蘭發(fā)仙女和燈芯。

　　《木偶奇遇記》是個(gè)童話(huà)故事，描寫(xiě)的非常生動(dòng)，非常具體，非常有趣。本故事最佳男主角皮諾曹，是個(gè)調(diào)皮的木偶，他頭腦簡(jiǎn)單，缺乏主見(jiàn)，好奇心強(qiáng)；雖然屢次下決心卻總是半途而廢，但他又天真無(wú)邪、心地善良、聰明可愛(ài)。他在成長(zhǎng)道路上，遇到非常多困難，做錯(cuò)了非常多事，但蘭發(fā)仙女屢次原諒皮諾曹的過(guò)錯(cuò)，給他非常多機(jī)會(huì)。她和皮諾曹的關(guān)系像母子又像朋友，最后皮諾曹在仙女的引導(dǎo)下由壞孩子變成了好孩子，他不是木偶了，他成了真正的孩子了。

　　在總共36個(gè)故事中，我最喜歡又難忘的是最后一章，真正的孩子這篇講了皮諾曹和他父親從大鯊魚(yú)的嘴里逃了出去，他們游呀游呀，他們太累了，可是海岸太遠(yuǎn)，海水太涼了，他的力氣不夠了，他看見(jiàn)了和他一起被大鯊魚(yú)吞下去的金槍魚(yú)，金槍魚(yú)學(xué)著他們逃跑方式，逃了出來(lái)，皮諾曹說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，你來(lái)的正好！求求你，救救我們吧，否則我們就沒(méi)命了。”“非常高興為你們效勞，相信我非�？炀湍馨涯銈兯偷桨渡狭��！辈灰粫�(huì)工夫，金槍魚(yú)就把他們送到岸上了。皮諾曹給金槍魚(yú)一個(gè)熱烈的.吻，金槍魚(yú)非常高興！皮諾曹和金槍魚(yú)依依不舍地告別了。天已經(jīng)亮了，皮諾曹和爸爸找個(gè)地方休息一會(huì)兒。他們走了百十來(lái)步，看見(jiàn)田野當(dāng)中有一座漂亮的小屋，他們走過(guò)去敲門(mén)，原來(lái)這家房主是那只會(huì)說(shuō)話(huà)的蟋蟀。皮諾曹走上前去和它說(shuō)：“你原諒我以前的所作所為�！彼�原諒了皮諾曹，并讓他們?cè)谶@里歇一會(huì)兒，皮諾曹想讓父親喝點(diǎn)牛奶，蟋蟀告訴皮諾曹哪里能喝牛奶，皮諾曹每天給農(nóng)夫澆水，就能得一瓶牛奶，牛奶使爸爸漸漸康復(fù)起來(lái)，皮諾曹開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀書(shū)，寫(xiě)字，還學(xué)會(huì)了編草欄，編草筐————皮諾曹就這樣不斷地努力地干活兒和學(xué)習(xí)，用辛苦賺來(lái)非常多錢(qián)，并且還存了40塊錢(qián)要去買(mǎi)衣服。到了第二天早晨，他要去買(mǎi)衣服，在前往買(mǎi)衣服的路上，見(jiàn)到了給它開(kāi)門(mén)的小蝸牛它問(wèn)：“小蝸牛，仙女在哪？”蝸牛說(shuō)：“仙女生病了�！彼�連忙把他有點(diǎn)40塊金幣給了小蝸牛，讓蝸牛趕快送到仙女的手里。皮諾曹善意地撒了個(gè)謊，對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我沒(méi)有找到合適的衣服�！本蜕洗菜�覺(jué)了，仙女吻了吻他，對(duì)他說(shuō)：“皮諾曹！以后你要一直這樣小心謹(jǐn)慎地做人，好好兒地幫助那些需要幫助的人，這樣你一定會(huì)幸福的�！逼ぶZ曹醒來(lái)一看他不再是一個(gè)木偶了，而是變成一個(gè)真正的孩子。那個(gè)破舊的小屋子也不見(jiàn)了，取代它的是一座寬敞明亮的房子，他還看見(jiàn)仙女給他準(zhǔn)備的新衣服，他把手插進(jìn)口袋里，里面有一個(gè)小小的象牙錢(qián)包。打開(kāi)錢(qián)包一看，里面有40個(gè)金幣，閃閃地發(fā)著光。從此他們過(guò)著幸福快樂(lè)的生活！

　　在這本書(shū)來(lái)，有幾句話(huà)使我感觸非常深。仙女說(shuō)：“讀書(shū)學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)晚的。一個(gè)人如果懶惰地活一輩子，而不是去勞動(dòng)，那么這個(gè)人就違背了上帝的初衷，就白走了這一遭�！蔽艺J(rèn)為仙女說(shuō)的對(duì)，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境，一個(gè)人活到老就要學(xué)到老，只有學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)才干。所以我覺(jué)得仙女說(shuō)的對(duì)。還有一句是皮諾曹乘馬車(chē)去玩國(guó)聽(tīng)到驢子說(shuō)的話(huà)是：“記住呆子，凡是丟棄書(shū)本、輟學(xué)、只想著玩兒和娛樂(lè)而不做事的孩子總是不會(huì)有好下場(chǎng)的。我知道，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)。但是我無(wú)法再多說(shuō)了，將來(lái)有一天你會(huì)和現(xiàn)在我一樣哭泣，但是到那時(shí)已經(jīng)太遲了�！蔽艺J(rèn)為驢子說(shuō)的對(duì)因?yàn)榈冒褜W(xué)習(xí)放在第一，其它都得放在第二，學(xué)習(xí)最主要，所以不能老想著玩。

　　今后我要按照仙女和驢子說(shuō)的去做，那我一定會(huì)有出息的！

　　木偶奇遇記讀后感 篇2

　　這個(gè)寒假里，我看了一本書(shū)，是關(guān)于一個(gè)最有名的木偶的書(shū)。我不說(shuō)，你肯定也已經(jīng)猜出來(lái)了！對(duì)，就是匹諾曹。他可是一個(gè)家喻戶(hù)曉的大明星呀！

　　匹諾曹是在木匠杰佩托的手里誕生的，杰佩托像愛(ài)自己的兒子一樣愛(ài)著他。但匹諾曹剛開(kāi)始可不是一個(gè)好孩子，他撒謊、任性、不愛(ài)學(xué)習(xí)。上學(xué)第一天就把老杰佩托賣(mài)掉外套才買(mǎi)來(lái)的課本賣(mài)了去看戲。又上了兩個(gè)壞蛋貓和狐貍的當(dāng)，想不勞而獲，從此開(kāi)始了他的悲慘經(jīng)歷。最后結(jié)交了壞朋友燈芯，一起去了玩樂(lè)國(guó)，變成了驢子。經(jīng)歷種種磨難后，匹諾曹終于在仙女的教導(dǎo)下改正了錯(cuò)誤，變了回來(lái)。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)父親杰佩托為了找他被鯊魚(yú)吃到肚子了后，毅然決定去救父親，并且細(xì)心的照顧他。他的誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良最終使他成為了一個(gè)真正的男孩。

　　我喜歡匹諾曹，雖然他有缺點(diǎn)，但是他通過(guò)自己的努力改正了，所以他是一個(gè)好孩子。通過(guò)匹諾曹還使我懂得了，做人要誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良，還要勤奮好學(xué)和孝敬父母。我知道我也有很多缺點(diǎn)，尤其是有時(shí)管不住自己，上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，老師和媽媽為此很是頭疼，我要向匹諾曹學(xué)習(xí)，通過(guò)努力改掉壞毛病。新的一個(gè)學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，我相信我會(huì)做的更好！

　　今天去了圖書(shū)室，我放眼望去：這間屋子既干凈又寬敞，有好幾個(gè)大書(shū)架挺直地站在那兒，上面的書(shū)被工作人員擺放得整整齊齊。有世界名著、中國(guó)四大名著、兒童雜志、漫畫(huà)······我挑來(lái)挑去，就拿了一本《木偶奇遇記》坐在椅子上認(rèn)真地讀起來(lái)。

　　故事講述：一只會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭被杰佩托做成一個(gè)木偶，然后杰佩托給它起名叫“匹諾曹”。這只木偶到了該上學(xué)的`時(shí)候了，杰佩托就給他買(mǎi)了新書(shū)和鋼筆，可由于匹諾曹不好好在學(xué)校讀書(shū)，幾次被騙落入壞人手里。好容易在馬戲團(tuán)賺到錢(qián)，卻被一只瘸腿兒狐貍和一只獨(dú)眼兒貓給騙了。沒(méi)了錢(qián)，匹諾曹又餓又渴，恰巧路過(guò)一個(gè)葡萄架，上面掛滿(mǎn)了紫瑩瑩的葡萄，他怕驚動(dòng)這戶(hù)人家，于是就小心翼翼地踮著腳去摘，可是一不小心踩到了地雷——獵人的捕獸器。獵人知道匹諾曹的遭遇后，很是同情，就摘下兩大串紫盈盈的葡萄，讓他路上吃，匹諾曹感動(dòng)地哭了。從那以后，匹諾曹那貪玩，淘氣的性格總是讓他吃虧，多虧有一位善良的仙女救了她。最后，匹諾曹漸漸長(zhǎng)大了，懂事了，慢慢的，他不再惹事了，也愿意好好學(xué)習(xí)了。仙女為了獎(jiǎng)勵(lì)他，就把他變成一個(gè)人。

　　從這本書(shū)中我讀懂了：要好好學(xué)習(xí)，不能貪玩，俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。是啊，對(duì)于時(shí)間來(lái)說(shuō)，它就是無(wú)價(jià)之寶，就算你很富有，你也買(mǎi)不回時(shí)間，所以我們要珍惜寶貴時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)！

　　父愛(ài)是什么？有人說(shuō)，父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，照亮我們?nèi)松�的道路；有人說(shuō)，父愛(ài)是一棵參天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。自從我讀了《木偶奇遇記》，我才明白：父愛(ài)是一雙溫暖的大手，一直呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。

　　這是講述一個(gè)小木偶成長(zhǎng)的故事。老木匠皮帕諾撿到一根會(huì)哭會(huì)笑的木頭，他做成了一個(gè)似人的小木偶；老木匠把這個(gè)小木偶當(dāng)成他的兒了，并取名皮諾曹；老木匠賣(mài)掉自己的上衣，供他讀書(shū)……總之，老木匠像對(duì)親生兒子一樣對(duì)待他，處處關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，可皮諾曹一心貪玩，幾經(jīng)受騙，面對(duì)一次次挫折，離開(kāi)了老木匠……最終，他被一只鯨吞掉了腹里，在那里與老木匠相遇。后來(lái)，一位仙女把皮諾曹變成了人，他與老木匠幸福地生活在一起。老木匠對(duì)皮諾曹的這種父愛(ài)是多么偉大�。�

　　看完這本書(shū)，我不禁想到我那每天奔波在外的父親，他為了我們生活好一點(diǎn)，每天早出晚歸。每當(dāng)我考好時(shí)，他不表?yè)P(yáng)，總是說(shuō)：“爭(zhēng)取下次考得更好�！泵慨�(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他總會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。在我的記憶中，媽媽給的是關(guān)心的愛(ài)，爸爸給的是嚴(yán)厲的愛(ài)。

　　木偶奇遇記讀后感 篇3

　　在書(shū)店中，我到處尋找著書(shū)，終于，我找到了一本用黑色大字在上面寫(xiě)著的——《木偶奇遇記》。我很感興趣地翻開(kāi)，看到簡(jiǎn)介，我情不自禁的讀了起來(lái)。

　　《木偶奇遇記》是意大利的兒童文學(xué)家卡洛�？坡宓系拇�表作，發(fā)表與1880年。

　　這部童話(huà)的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，他任性、淘氣、搞亂、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)慌。他既沒(méi)壞到無(wú)可救藥，也沒(méi)好到無(wú)可挑剔，而是和現(xiàn)實(shí)生活中的許多孩子一樣，心地善良，聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多。另外，他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了很多事情。

　　在課外書(shū)上，我也看到一些誠(chéng)信的故事：從前，有一位國(guó)王，年紀(jì)大了，沒(méi)有子女。他想從全國(guó)的孩子中挑選一個(gè)做繼承人。他吩咐大臣給每個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰(shuí)能用這些種子培育出最美的花，誰(shuí)就是國(guó)王的繼承人。有個(gè)叫雄日的男孩兒，十分用心地培育花種。十天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，可是花盆里的種子連芽都沒(méi)冒出來(lái)。雄日又給種子施了些肥，澆了點(diǎn)兒水。他天天看哪，看哪，種子還是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了。許許多多的孩子捧著一盆盆盛開(kāi)的鮮花擁上街頭。國(guó)王從孩子們的面前走過(guò)，看著一盆盆鮮花，臉上沒(méi)有一絲高興的表情。突然，國(guó)王看見(jiàn)了手捧空花盆的雄日。他停下來(lái)問(wèn)：“你怎么捧著空花盆呢？”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)了，高興地拉著他手，說(shuō)：“你就是我要找的繼承人！孩子們問(wèn)國(guó)王：“為什么您讓他做繼承人呢？”國(guó)王說(shuō)：“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的。這樣的種子，能長(zhǎng)出美麗的鮮花嗎？”

　　聰明的國(guó)王，把誠(chéng)實(shí)作為國(guó)王的唯一條件，可以想象，如果一個(gè)弄虛作假的人成為了一國(guó)之君后，他還能夠誠(chéng)實(shí)的面對(duì)人民嗎？能夠讓這個(gè)國(guó)家的人民誠(chéng)實(shí)守信嗎？能過(guò)給這個(gè)國(guó)家的人民帶來(lái)幸福嗎？雄陽(yáng)誠(chéng)實(shí)地接受住了考驗(yàn)，種出了人間最美麗的花朵，他當(dāng)之無(wú)愧。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們也同樣太需要誠(chéng)實(shí)了。例如：每當(dāng)老師問(wèn)起是誰(shuí)亂丟了垃圾時(shí)，我們一定會(huì)異口同聲地否決，還有，每當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)回家沒(méi)有幫助父母做衛(wèi)生時(shí)，大家又會(huì)異口同聲的說(shuō)：“我做了！”其實(shí)，其中一定會(huì)有人不誠(chéng)實(shí)，但這樣不誠(chéng)實(shí)，又如何改正自己的缺點(diǎn)呢？然而，我們不誠(chéng)實(shí)就擔(dān)心遭到批評(píng)，但避免了別人的'批評(píng)，自己又怎能進(jìn)步呢？

　　喬治·華盛頓小的時(shí)候，他的父親給了他一把斧子。這把新斧子閃閃發(fā)亮，喬治非常喜歡帶著它四處走動(dòng)，用它砍東西。他跑進(jìn)花園，看見(jiàn)一棵樹(shù)，這棵上好象在對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)砍倒我吧！”。喬治經(jīng)�？匆�(jiàn)他父親的工人們?cè)谏�林里把大�?shù)砍倒。他想，看著這棵樹(shù)轟隆一聲倒在地上，一定是一種很有趣的游戲。于是喬治用他的小斧子砍了起來(lái)。因?yàn)檫@棵樹(shù)很小，所以他沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就把它砍倒了。過(guò)了不久，他的父親回家了�！罢l(shuí)砍了我那棵可愛(ài)的小櫻桃樹(shù)？”他喊道，“這是本地唯一的一棵這種樹(shù)，是我花了很多錢(qián)買(mǎi)來(lái)的�！彼�進(jìn)屋時(shí)非常生氣�！叭绻�一發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)砍了那棵櫻桃樹(shù)，我就要——，是的，我就要——�！薄案赣H！”小喬治喊道，“我告訴您是怎么回事兒。是我用我的那把斧子把樹(shù)砍倒了�！彼�父親的氣消了�！皢讨�，”他說(shuō)，把這個(gè)小家伙摟在懷里，“喬治，你把事情對(duì)我說(shuō)了，我很高興。我寧愿失去一棵櫻桃樹(shù)，也不愿意你說(shuō)一句謊話(huà)�！�

　　我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)比撒謊更容易做到，我們還不如做誠(chéng)實(shí)的好孩子。做人要誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)會(huì)讓朋友、親人離開(kāi)自己。那為什么有些孩子不誠(chéng)實(shí)呢？其實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是受人喜歡的，誠(chéng)實(shí)更是成功的一把鑰匙，有了這把鑰匙，就能打開(kāi)這扇門(mén)，通向成功的道路。

　　木偶奇遇記讀后感 篇4

　　在寒假里，我讀了一本童話(huà)故事書(shū)——《木偶奇遇記》。該書(shū)作者是意大利人卡爾洛-科洛迪，這書(shū)中的最佳男主角匹諾曹，主要人物還有安東尼奧、翟彼特、馬戲班班主、蘭發(fā)仙女和燈芯。

　　《木偶奇遇記》是個(gè)童話(huà)故事，描述的很生動(dòng)，很具體，很搞笑。本故事最佳男主角匹諾曹，是個(gè)調(diào)皮的木偶，他頭腦簡(jiǎn)單，缺乏主見(jiàn)，好奇心強(qiáng)；雖然屢次下決心卻總是半途而廢，但他又天真無(wú)邪、心地善良、聰明可愛(ài)。他在成長(zhǎng)道路上，遇到很多困難，做錯(cuò)了很多事，但蘭發(fā)仙女屢次原諒匹諾曹的過(guò)錯(cuò)，給他很多機(jī)會(huì)。她和匹諾曹的關(guān)聯(lián)像母子又像朋友，最后匹諾曹在仙女的引導(dǎo)下由壞孩子變成了好孩子，他不是木偶了，他成了真正的孩子了。

　　我最喜愛(ài)又難忘的是最后一章，真正的孩子這篇講了匹諾曹和他父親從大鯊魚(yú)的'嘴里逃了出去，他們游呀游呀，他們太累了，但是海岸太遠(yuǎn)，海水太涼了，他的力氣不夠了，他看見(jiàn)了和他一齊被大鯊魚(yú)吞下去的金槍魚(yú)，金槍魚(yú)學(xué)著他們逃跑方式，逃了出來(lái)，匹諾曹說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，你來(lái)的正好！求求你，救救我們吧，否則我們就沒(méi)命了�！薄昂芨吲d為你們效勞，堅(jiān)信我很快就能把你們送到岸上了�！辈灰粫�(huì)工夫，金槍魚(yú)就把他們送到岸上了。匹諾曹給金槍魚(yú)一個(gè)熱烈的吻，金槍魚(yú)很高興！皮諾曹和金槍魚(yú)依依不舍地告別了。天已經(jīng)亮了，匹諾曹和爸爸找個(gè)地方休息一會(huì)兒。他們走了百十來(lái)步，看見(jiàn)田野當(dāng)中有一座漂亮的小屋，他們走過(guò)去敲門(mén)，原來(lái)這家房主是那只會(huì)說(shuō)話(huà)的蟋蟀。皮諾曹走上前去和它說(shuō)：“你原諒我以前的所作所為�！彼�原諒了匹諾曹，并讓他們?cè)谀抢镄�一�?huì)兒，匹諾曹想讓父親喝點(diǎn)牛奶，蟋蟀告訴皮諾曹哪里能喝牛奶，匹諾曹每一天給農(nóng)夫澆水，就能得一瓶牛奶，牛奶使爸爸漸漸康復(fù)起來(lái)，匹諾曹開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀書(shū)，寫(xiě)字，還學(xué)會(huì)了編草欄，編草筐……匹諾曹就這樣不斷地發(fā)奮地干活兒和學(xué)習(xí)，用辛苦賺來(lái)很多錢(qián)，并且還存了40塊錢(qián)要去買(mǎi)衣服。到了第二天早晨，他要去買(mǎi)衣服，在前往買(mǎi)衣服的路上，見(jiàn)到了給它開(kāi)門(mén)的小

　　蝸牛它問(wèn)：“小蝸牛，仙女在哪？”蝸牛說(shuō)：“仙女生病了。”他連忙把他有點(diǎn)40塊金幣給了小蝸牛，讓蝸牛趕快送到仙女的手里。匹諾曹善意地撒了個(gè)謊，對(duì)爸爸說(shuō)：“這天我沒(méi)有找到適宜的衣服。”就上床睡覺(jué)了，仙女吻了吻他，對(duì)他說(shuō)：：“匹諾曹！以后你要一向這樣留意謹(jǐn)慎地做人，好好兒地幫忙那些需要幫忙的人，這樣你必須會(huì)幸福的�！逼ブZ曹醒來(lái)一看他不再是一個(gè)木偶了，而是變成一個(gè)真正的孩子。那個(gè)破舊的小屋子也不見(jiàn)了，代替它的是一座寬敞明亮的房子，他還看見(jiàn)仙女給他準(zhǔn)備的新衣服，他把手插進(jìn)口袋里，里面有一個(gè)小小的象牙錢(qián)包。打開(kāi)錢(qián)包一看，里面有40個(gè)金幣，閃閃地發(fā)著光。從此他們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活！

　　在這本書(shū)來(lái)，有幾句話(huà)使我感觸很深。仙女說(shuō)：“讀書(shū)學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)晚的。一個(gè)人如果懶惰地活一輩子，而不是去勞動(dòng)，那么這個(gè)人就違背了上帝的初衷，就白走了這一遭�！蔽艺J(rèn)為仙女說(shuō)的對(duì)，正因?qū)W無(wú)止境，一個(gè)人活到老就要學(xué)到老，只有學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)才干。因此我覺(jué)得仙女說(shuō)的對(duì)。還有一句是皮諾曹乘馬車(chē)去玩國(guó)聽(tīng)到驢子說(shuō)的話(huà)是：“記住呆子，凡是丟棄書(shū)本、輟學(xué)、只想著玩兒和娛樂(lè)而不做事的孩子總是不會(huì)有好下場(chǎng)的。我知道，正因我經(jīng)歷過(guò)。但是我無(wú)法再多說(shuō)了，將來(lái)有一天你會(huì)和此刻我一樣哭泣，但是到那時(shí)已經(jīng)太遲了。”我認(rèn)為驢子說(shuō)的對(duì)正因得把學(xué)習(xí)放在首位。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯這樣、那樣的錯(cuò)誤，也許是貪玩，也許是無(wú)知，或者是無(wú)心之過(guò)吧！我們只要勇敢地去應(yīng)對(duì)眼前的困難，不被困難嚇退，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是正常現(xiàn)象，只要有錯(cuò)要勇于改正錯(cuò)誤，就能成為一個(gè)真正的好孩子。閱讀《木偶奇遇記》，我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

　　木偶奇遇記讀后感 篇5

　　暑假期間，我與孩子一起重溫了意大利著名兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪的代表作《木偶奇遇記》。這是一部流傳了上百年的優(yōu)秀作品，它以豐富的想象力、栩栩如生的人物形象和曲折生動(dòng)的故事情節(jié)贏(yíng)得了世界各國(guó)少年兒童的喜愛(ài)，陪伴了無(wú)數(shù)孩子的成長(zhǎng)，被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書(shū)”。

　　《木偶奇遇記》講述了一個(gè)叫杰佩羅的老木匠把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕刻成木偶，給他起名叫皮諾曹，并把木偶當(dāng)成自己的兒子。剛開(kāi)始皮諾曹是一個(gè)任性、調(diào)皮、懶惰、貪玩、不聽(tīng)話(huà)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他結(jié)交壞朋友，做了許多壞事：逃學(xué)、撒謊、父親也因他而做牢……多次上當(dāng)受騙還屢教不改。盡管他一直想做一個(gè)好孩子，但由于他不聽(tīng)別人的勸告，經(jīng)不起誘惑，所以經(jīng)歷了很多的磨難：食火者打算把他投入火爐當(dāng)柴燒；被狐貍和貓欺騙差點(diǎn)被吊死；被農(nóng)民用捕獸夾逮住當(dāng)看門(mén)狗；被壞朋友小燈芯帶到玩兒國(guó)被變成驢；被賣(mài)到馬戲團(tuán)受盡折磨……最后還被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子，在那里他與父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。皮諾曹在一次次的遇險(xiǎn)后，終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決心痛改前非，并努力學(xué)習(xí)、辛勤勞動(dòng)，最終成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話(huà)、勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)的真正男孩。

　　《木偶奇遇記》的故事家喻戶(hù)曉，我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，印象最深的就是那個(gè)因說(shuō)謊而變得很長(zhǎng)的鼻子；(心得體會(huì) )長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候自己也看過(guò)這本書(shū)，但是沒(méi)有深刻理解，只是覺(jué)得很有意思；這次和孩子一起再看這本書(shū)，有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。

　　書(shū)籍是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的好老師、好幫手，它能使孩子在獲取知識(shí)的同時(shí)懂得很多道理，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，真正體會(huì)到閱讀帶來(lái)的快樂(lè)！通過(guò)這次共同讀書(shū)，我和孩子都感受到了不一樣親情和友情，既從家長(zhǎng)的角度對(duì)孩子加以引導(dǎo)，又以朋友的身份同孩子進(jìn)行討論、交流，其效果比單純的說(shuō)教更有感染力和說(shuō)服力。在讀書(shū)過(guò)程中我真切地感受到了孩子的成長(zhǎng)變化：他已經(jīng)不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，也不再是撒嬌哭鬧的幼兒，而是一名正在茁壯成長(zhǎng)、勤學(xué)好問(wèn)、廣納學(xué)識(shí)的小學(xué)生，他的'閱讀能力提高了，對(duì)事物有了自己的觀(guān)點(diǎn)，對(duì)是非善惡也有了新的認(rèn)識(shí)。要想深入、全面地了解孩子，就要經(jīng)常與孩子溝通交流，及時(shí)了解他們的所思、所想和所為。

　　在《木偶奇遇記》這本書(shū)中還蘊(yùn)含了濃濃的愛(ài)。老木匠杰佩羅為了能讓兒子上學(xué)，用自己唯一一件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的用來(lái)御寒的外套為兒子換了課本，他盡自己最大的努力為兒子帶來(lái)幸福。皮諾曹在獲得五個(gè)金幣時(shí)，心里想的第一件事就是為父親買(mǎi)一件外套。當(dāng)皮諾曹得知仙女生病時(shí)，把辛辛苦若掙來(lái)的準(zhǔn)備給自己買(mǎi)新衣服的錢(qián)全部給了仙女。小仙女在皮諾曹不斷的任性、撒謊、做壞事后，卻一點(diǎn)也沒(méi)有放棄他，她的愛(ài)心使皮諾曹最終醒悟，變成了真正的男孩。愛(ài)，能賦予人生命；愛(ài)，能給人帶來(lái)溫暖、幸福和快樂(lè)。父母對(duì)孩子的愛(ài)都是無(wú)私的，不求任何回報(bào)的，但父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中不僅僅承擔(dān)著讓孩子衣食無(wú)憂(yōu)、健康成長(zhǎng)的義務(wù)，應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的性格、思想品質(zhì)和道德情操的培養(yǎng)。要用正確的方式方法教育孩子，讓孩子做誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮、勇敢、懂事、有愛(ài)心的人。每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須經(jīng)常修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)孩子有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像個(gè)剪工，要時(shí)刻提醒孩子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，鼓勵(lì)孩子多做好事，多幫助別人，要知錯(cuò)能改，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)。人的一生注定要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，要讓孩子勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，在戰(zhàn)勝困難中不斷地磨練自己。

　　我非常喜歡文章中的一名話(huà)：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花！”父母是孩子成長(zhǎng)道路上的良師益友，應(yīng)該從自身做起，真正做到言傳身教，陪伴孩子在學(xué)習(xí)和生活的道路上健康成長(zhǎng)！

　　木偶奇遇記讀后感 篇6

　　愛(ài)，可以給予人全新的生命；愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖；愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。

　　這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。

　　這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。

　　小時(shí)候的'我，最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)�因�(yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛(ài)護(hù)著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛(ài)。

　　即使爸爸的工作很辛苦，對(duì)我的學(xué)習(xí)他一點(diǎn)也不會(huì)疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，卻只有一句“下次再考好一些，爭(zhēng)取屬于自己的成績(jī)”；如果我退步了，就會(huì)下達(dá)一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”；“下次一定要做好點(diǎn)！”然后就是啰嗦幾句，但在這時(shí)，在他的話(huà)中，很多的都不是批評(píng)，而是關(guān)心、鼓勵(lì)……

　　其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，不是直接地表現(xiàn)出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè)……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì)抱怨一句話(huà)。

　　珍惜你父親對(duì)你的這份愛(ài)。在將來(lái)，要靠自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)自己的父親，表達(dá)你對(duì)他感激之情，以及你濃厚的愛(ài)意。說(shuō)起《木偶奇遇記》，這莫非就是家喻戶(hù)曉的，它的作者是著名的兒童文學(xué)家科洛迪。這本書(shū)的故事給我們展示了一個(gè)“淘氣包”鮮活的事例。讓我明白了如何努力才可以成為一個(gè)真正的好孩子。

　　這本書(shū)講述了一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭，被杰佩里做成了一個(gè)小木偶，并起名為“匹諾曹”。因?yàn)樨澩妫�匹諾曹賣(mài)掉了杰佩里用棉衣?lián)Q來(lái)的識(shí)字課本去看了馬戲后，便離家出走了。一路上它遇到了狡猾的“殘疾”狐貍，被同學(xué)帶到玩兒國(guó)變成了一只蠢驢，但它遇到了好心的天藍(lán)色頭發(fā)的仙女。經(jīng)過(guò)仙女的訓(xùn)教，匹諾曹從一個(gè)撒謊、懶惰的木偶，變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤勞的孩子，變成了一個(gè)真正的孩子。

　　匹諾曹既不是一無(wú)是處的壞孩子，也不是無(wú)可挑剔的天使，他只是全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子中的一個(gè)，既像鄰家調(diào)皮鬼，也像同學(xué)淘氣包，甚至就是自己。他和大多數(shù)孩子一樣，心地善良、聰明，但是缺點(diǎn)又不少，讓人有種親切感，好像就是自己本人。讀過(guò)這本書(shū)，我懂得了，一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多挫折，但也不能退縮。就是在形形色色的挫折中，永不放棄希望的過(guò)程，就像人們常說(shuō)的“不拋棄、不放棄�！睂W(xué)習(xí)中也是這樣，要腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。

　　一提到匹諾曹，我就想到我自己。以前我也很貪玩，就像那次暑假一樣。有一次暑假，因?yàn)槲矣X(jué)得作業(yè)少，每天都不怎么做，每天只想著玩電腦，看電視，整天只知道無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩�？墒�，時(shí)間過(guò)得很快，自以為作業(yè)少的我，在最后幾天忙得不可開(kāi)交，如果這時(shí)有人請(qǐng)我去玩會(huì)兒，我肯定會(huì)毫不猶豫跟他去的。從中，我明白了玩也要有個(gè)尺度，不能一玩起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，也不能忘了自己的事。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像修剪樹(shù)木一樣來(lái)糾正，就像書(shū)上人說(shuō)話(huà)的蟋蟀、仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你，不斷克服、改正自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得自食其力，樂(lè)于助人，這樣才可以使自己成為一個(gè)有價(jià)值的人。

　　木偶奇遇記讀后感 篇7

　　在寒假里，我讀了一本童話(huà)故事書(shū)——《木偶奇遇記》。該書(shū)作者是意大利人卡爾洛-科洛迪，這本書(shū)共有217頁(yè)，包括36章。書(shū)中最佳男主角是皮諾曹，主要人物還有安東尼奧、翟彼特、馬戲班班主、蘭發(fā)仙女和燈芯。

　　《木偶奇遇記》是個(gè)童話(huà)故事，描寫(xiě)非常生動(dòng)，非常具體，非常有趣。本故事最佳男主角皮諾曹，是個(gè)調(diào)皮木偶，他頭腦簡(jiǎn)單，缺乏主見(jiàn)，好奇心強(qiáng)；雖然屢次下決心卻總是半途而廢，但他又天真無(wú)邪、心地善良、聰明可愛(ài)。他在成長(zhǎng)道路上，遇到非常多困難，做錯(cuò)了非常多事，但蘭發(fā)仙女屢次原諒皮諾曹過(guò)錯(cuò)，給他非常多機(jī)會(huì)。她和皮諾曹關(guān)系像母子又像朋友，最后皮諾曹在仙女引導(dǎo)下由壞孩子變成了好孩子，他不是木偶了，他成了真正孩子了。

　　在總共36個(gè)故事中，我最喜歡又難忘是最后一章，真正孩子這篇講了皮諾曹和他父親從大鯊魚(yú)嘴里逃了出去，他們游呀游呀，他們太累了，可是海岸太遠(yuǎn)，海水太涼了，他力氣不夠了，他看見(jiàn)了和他一起被大鯊魚(yú)吞下去金槍魚(yú)，金槍魚(yú)學(xué)著他們逃跑方式，逃了出來(lái)，皮諾曹說(shuō)：“親愛(ài)朋友，你來(lái)正好！求求你，救救我們吧，否則我們就沒(méi)命了�！薄胺浅８吲d為你們效勞，相信我非�？炀湍馨涯銈兯偷桨渡狭��！辈灰粫�(huì)工夫，金槍魚(yú)就把他們送到岸上了。皮諾曹給金槍魚(yú)一個(gè)熱烈吻，金槍魚(yú)非常高興！皮諾曹和金槍魚(yú)依依不舍地告別了。天已經(jīng)亮了，皮諾曹和爸爸找個(gè)地方休息一會(huì)兒。他們走了百十來(lái)步，看見(jiàn)田野當(dāng)中有一座漂亮小屋，他們走過(guò)去敲門(mén)，原來(lái)這家房主是那只會(huì)說(shuō)話(huà)蟋蟀。皮諾曹走上前去和它說(shuō)：“你原諒我以前所作所為。”他原諒了皮諾曹，并讓他們?cè)谶@里歇一會(huì)兒，皮諾曹想讓父親喝點(diǎn)牛奶，蟋蟀告訴皮諾曹哪里能喝牛奶，皮諾曹每天給農(nóng)夫澆水，就能得一瓶牛奶，牛奶使爸爸漸漸康復(fù)起來(lái)，皮諾曹開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀書(shū)，寫(xiě)字，還學(xué)會(huì)了編草欄，編草筐————皮諾曹就這樣不斷地努力地干活兒和學(xué)習(xí)，用辛苦賺來(lái)非常多錢(qián)，并且還存了40塊錢(qián)要去買(mǎi)衣服。到了第二天早晨，他要去買(mǎi)衣服，在前往買(mǎi)衣服路上，見(jiàn)到了給它開(kāi)門(mén)小蝸牛它問(wèn)：“小蝸牛，仙女在哪？”蝸牛說(shuō)：“仙女生病了�！彼�連忙把他有點(diǎn)40塊金幣給了小蝸牛，讓蝸牛趕快送到仙女手里。皮諾曹善意地撒了個(gè)謊，對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我沒(méi)有找到合適衣服�！本蜕洗菜�覺(jué)了，仙女吻了吻他，對(duì)他說(shuō)：“皮諾曹！以后你要一直這樣小心謹(jǐn)慎地做人，好好兒地幫助那些需要幫助人，這樣你一定會(huì)幸福。”皮諾曹醒來(lái)一看他不再是一個(gè)木偶了，而是變成一個(gè)真正孩子。那個(gè)破舊小屋子也不見(jiàn)了，取代它是一座寬敞明亮房子，他還看見(jiàn)仙女給他準(zhǔn)備新衣服，他把手插進(jìn)口袋里，里面有一個(gè)小小象牙錢(qián)包。打開(kāi)錢(qián)包一看，里面有40個(gè)金幣，閃閃地發(fā)著光。從此他們過(guò)著幸�？鞓�(lè)生活！

　　在這本書(shū)來(lái)，有幾句話(huà)使我感觸非常深。仙女說(shuō)：“讀書(shū)學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)晚。一個(gè)人如果懶惰地活一輩子，而不是去勞動(dòng)，那么這個(gè)人就違背了上帝初衷，就白走了這一遭�！蔽艺J(rèn)為仙女說(shuō)對(duì)，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境，一個(gè)人活到老就要學(xué)到老，只有學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)才干。因此我覺(jué)得仙女說(shuō)對(duì)。還有一句是皮諾曹乘馬車(chē)去玩國(guó)聽(tīng)到驢子說(shuō)話(huà)是：“記住呆子，凡是丟棄書(shū)本、輟學(xué)、只想著玩兒和娛樂(lè)而不做事孩子總是不會(huì)有好下場(chǎng)。我知道，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)。但是我無(wú)法再多說(shuō)了，將來(lái)有一天你會(huì)和現(xiàn)在我一樣哭泣，但是到那時(shí)已經(jīng)太遲了�！蔽艺J(rèn)為驢子說(shuō)對(duì)因?yàn)榈冒褜W(xué)習(xí)放在第一，其它都得放在第二，學(xué)習(xí)最主要，因此不能老想著玩。

　　今后我要按照仙女和驢子說(shuō)去做，那我一定會(huì)有出息！

　　木偶奇遇記讀后感 篇8

　　在寒假里，我讀了一本童話(huà)故事書(shū)——《木偶奇遇記》。該書(shū)作者是意大利人卡爾洛·科洛迪，這書(shū)中的最佳男主角匹諾曹，主要人物還有安東尼奧、翟彼特、馬戲班班主、蘭發(fā)仙女和燈芯。

　　《木偶奇遇記》是個(gè)童話(huà)故事，描寫(xiě)的很生動(dòng)，很具體，很有趣。本故事最佳男主角匹諾曹，是個(gè)調(diào)皮的木偶，他頭腦簡(jiǎn)單，缺乏主見(jiàn)，好奇心強(qiáng);雖然屢次下決心卻總是半途而廢，但他又天真無(wú)邪、心地善良、聰明可愛(ài)。他在成長(zhǎng)道路上，遇到很多困難，做錯(cuò)了很多事，但蘭發(fā)仙女屢次原諒匹諾曹的過(guò)錯(cuò)，給他很多機(jī)會(huì)。她和匹諾曹的關(guān)系像母子又像朋友，最后匹諾曹在仙女的引導(dǎo)下由壞孩子變成了好孩子，他不是木偶了，他成了真正的孩子了。

　　我最喜歡又難忘的是最后一章，真正的孩子這篇講了匹諾曹和他父親從大鯊魚(yú)的嘴里逃了出去，他們游呀游呀，他們太累了，可是海岸太遠(yuǎn)，海水太涼了，他的力氣不夠了，他看見(jiàn)了和他一起被大鯊魚(yú)吞下去的金槍魚(yú)，金槍魚(yú)學(xué)著他們逃跑方式，逃了出來(lái)，匹諾曹說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，你來(lái)的`正好！求求你，救救我們吧，否則我們就沒(méi)命了�！薄昂芨吲d為你們效勞，相信我很快就能把你們送到岸上了�！辈灰粫�(huì)工夫，金槍魚(yú)就把他們送到岸上了。匹諾曹給金槍魚(yú)一個(gè)熱烈的吻，金槍魚(yú)很高興！皮諾曹和金槍魚(yú)依依不舍地告別了。天已經(jīng)亮了，匹諾曹和爸爸找個(gè)地方休息一會(huì)兒。他們走了百十來(lái)步，看見(jiàn)田野當(dāng)中有一座漂亮的小屋，他們走過(guò)去敲門(mén)，原來(lái)這家房主是那只會(huì)說(shuō)話(huà)的蟋蟀。皮諾曹走上前去和它說(shuō)：“你原諒我以前的所作所為�！彼�原諒了匹諾曹，并讓他們?cè)谶@里歇一會(huì)兒，匹諾曹想讓父親喝點(diǎn)牛奶，蟋蟀告訴皮諾曹哪里能喝牛奶，匹諾曹每天給農(nóng)夫澆水，就能得一瓶牛奶，牛奶使爸爸漸漸康復(fù)起來(lái)，匹諾曹開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀書(shū)，寫(xiě)字，還學(xué)會(huì)了編草欄，編草筐……匹諾曹就這樣不斷地努力地干活兒和學(xué)習(xí)，用辛苦賺來(lái)很多錢(qián)，并且還存了40塊錢(qián)要去買(mǎi)衣服。到了第二天早晨，他要去買(mǎi)衣服，在前往買(mǎi)衣服的路上，見(jiàn)到了給它開(kāi)門(mén)的小蝸牛它問(wèn)：“小蝸牛，仙女在哪？”蝸牛說(shuō)：“仙女生病了�！彼�連忙把他有點(diǎn)40塊金幣給了小蝸牛，讓蝸牛趕快送到仙女的手里。匹諾曹善意地撒了個(gè)謊，對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我沒(méi)有找到合適的衣服。”就上床睡覺(jué)了，仙女吻了吻他，對(duì)他說(shuō)：：“匹諾曹！以后你要一直這樣小心謹(jǐn)慎地做人，好好兒地幫助那些需要幫助的人，這樣你一定會(huì)幸福的�！�

　　匹諾曹醒來(lái)一看他不再是一個(gè)木偶了，而是變成一個(gè)真正的孩子。那個(gè)破舊的小屋子也不見(jiàn)了，取代它的是一座寬敞明亮的房子，他還看見(jiàn)仙女給他準(zhǔn)備的新衣服，他把手插進(jìn)口袋里，里面有一個(gè)小小的象牙錢(qián)包。打開(kāi)錢(qián)包一看，里面有40個(gè)金幣，閃閃地發(fā)著光。從此他們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活！

　　在這本書(shū)來(lái)，有幾句話(huà)使我感觸很深。仙女說(shuō)：“讀書(shū)學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)晚的。一個(gè)人如果懶惰地活一輩子，而不是去勞動(dòng)，那么這個(gè)人就違背了上帝的初衷，就白走了這一遭。”我認(rèn)為仙女說(shuō)的對(duì)，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境，一個(gè)人活到老就要學(xué)到老，只有學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)才干。所以我覺(jué)得仙女說(shuō)的對(duì)。還有一句是皮諾曹乘馬車(chē)去玩國(guó)聽(tīng)到驢子說(shuō)的話(huà)是：“記住呆子，凡是丟棄書(shū)本、輟學(xué)、只想著玩兒和娛樂(lè)而不做事的孩子總是不會(huì)有好下場(chǎng)的。我知道，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)。但是我無(wú)法再多說(shuō)了，將來(lái)有一天你會(huì)和現(xiàn)在我一樣哭泣，但是到那時(shí)已經(jīng)太遲了�！蔽艺J(rèn)為驢子說(shuō)的對(duì)因?yàn)榈冒褜W(xué)習(xí)放在首位。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯這樣、那樣的錯(cuò)誤，也許是貪玩，也許是無(wú)知，或者是無(wú)心之過(guò)吧！我們只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難，不被困難嚇退，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是正�，F(xiàn)象，只要有錯(cuò)要勇于改正錯(cuò)誤，就能成為一個(gè)真正的好孩子。閱讀《木偶奇遇記》，我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

　　木偶奇遇記讀后感 篇9

　　愛(ài)，可以給予人全新的生命；愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖；愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。一本薄薄的《木偶奇遇記》引出了許多的道理，真是讓人受益匪淺、難以忘懷��！

　　暑假里我被一本書(shū)迷住了——《木偶奇遇記》。這本書(shū)主要講述了一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)。可是小木偶一心貪玩，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，皮諾奧終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。

　　這個(gè)故事雖然大多在是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)。皮諾奧是個(gè)讓人頭疼的孩子，常常自以為是�？墒撬�又天真單純，不諳世事，為此吃了不少苦頭。他的父親澤皮德也跟著一起受罪，真是“可憐天下父母心”啊。皮諾奧的身上有很多的缺點(diǎn)，比如撒謊，任性，貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)等�？墒菨善さ虏�沒(méi)有因?yàn)樗�的缺點(diǎn)而放棄愛(ài)他。我覺(jué)得皮諾奧是個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)樗�有個(gè)仁慈的父親。為了讓皮諾奧讀書(shū)，可憐的老木匠在寒冬時(shí)節(jié)，變賣(mài)了自己的外套，換了一套新課本�？墒瞧ぶZ奧卻連學(xué)校的大門(mén)也沒(méi)有進(jìn)去，就把課本賣(mài)掉了，只為了換四枚錢(qián)去看戲。即使是這樣的不懂事，澤皮德也還是愛(ài)著皮諾奧。在皮諾奧徹夜未歸時(shí)，他依然難過(guò)的要死。澤皮德多么像我的父母��！小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)�因�(yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛(ài)護(hù)著我。隨著我慢慢長(zhǎng)大，媽媽給的愛(ài)是溫暖的愛(ài)，也是嚴(yán)厲的愛(ài)。即使媽媽的工作多么繁忙多么辛苦，對(duì)我的學(xué)習(xí)他一點(diǎn)也不會(huì)疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，卻只有一句“下次再考的好一些，爭(zhēng)取屬于自己最好的成績(jī)”；如果我退步了，下場(chǎng)就會(huì)是：“怎么回事？你在干什么呀！下次一定要考好！”然后就是連續(xù)的幾天啰嗦，在這時(shí)，在媽媽的話(huà)中，很多的都不是批評(píng)，而是關(guān)心、鼓勵(lì)……。天下的父母哪個(gè)不愛(ài)自己的孩子啊，可是作為孩子的我們，什么時(shí)候才能懂得父母的良苦用心�。坑浀梦迥昙�(jí)的暑假興趣班，在英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)了三年了，跟英語(yǔ)老師也熟悉了，再加上我的成績(jī)也不錯(cuò)。在課堂上總跟老師對(duì)話(huà)，因此也不怕老師了，在后來(lái)的幾天上課不怎么認(rèn)真聽(tīng)講。紙總是包不住火的，老師找了我的爸媽?zhuān)�說(shuō)我這幾天的課堂紀(jì)律很不好。爸爸媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。因?yàn)閻?ài)，所以原諒。父母的心就像大海一樣寬廣，用愛(ài)等待浪子的回頭。

　　在皮諾奧的生活中，不僅有慈父的疼愛(ài)，也有智者的當(dāng)頭棒喝，那就是一只蟋蟀。在皮諾奧誤入歧途的時(shí)候，他總是不斷的提醒，給與最真誠(chéng)的勸告。即使皮諾奧再三拒絕他的好意，這位善良的'智者還是大度的原諒了他。并且在皮諾奧危難時(shí)，他依然伸出援手。時(shí)刻不忘教導(dǎo)皮諾奧：“我跟你提起你對(duì)我的無(wú)禮行為，無(wú)非時(shí)要你懂得，在這個(gè)世界上，只要有可能，就應(yīng)該對(duì)所有的人客客氣氣的，這樣到了需要的時(shí)候，別人才有可能對(duì)我們客客氣氣的，”多么真誠(chéng)的勸告啊。蟋蟀教給皮諾奧做人的道理，這是他變成真正的小孩時(shí)，必不可少的一步。

　　皮諾奧由一個(gè)木頭人變成一個(gè)真正的人，與眾人的關(guān)愛(ài)是分不開(kāi)的。是愛(ài)讓他變成一個(gè)真正的人。朽木可雕也。其實(shí)每位父母都是愛(ài)自己的子女的，不是直接地表現(xiàn)出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè)……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì)抱怨一句話(huà)。我覺(jué)得人有了得和失才會(huì)變成一個(gè)好孩子，有了經(jīng)歷就會(huì)成長(zhǎng)。所以同學(xué)們要像皮諾喬奧最后變成好孩子一樣，聽(tīng)父母的話(huà)。

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