《愚公移山》讀后感8篇
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的《愚公移山》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《愚公移山》讀后感1
我讀三年級時，我爸爸給我買了一本《兒童寓言》，那時我雖然不認(rèn)字，但是我會拼音，所以大部分我都會背，比如《學(xué)羿》，《刻舟求劍》，《染絲》，其中有一篇使我深受教育，那就是—《愚公移山》。
這位北山的愚公當(dāng)時已年近九十，門前的兩座大山，阻擋了他們的道路，無論進出都要繞路行走。愚公決定盡力挖平這兩座大山，于是他帶領(lǐng)子孫們鑿石頭，挖泥土，移山的工程開始了。有人說愚公太傻，憑他們幾個人的力氣，想移這兩座大山？“不光有我們，即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子，兒子又有兒子，子子孫孫沒有窮盡的�？纱笊絽s不會增高加大，不愁挖不平�！弊x到這兒，我知道了，山，非一日能移，非一人能移。只有大家團結(jié)一致，共同努力，才有成功的機會。
動物界的螞蟻就是一個很好的'例子。一只螞蟻找到了食物，隨后就會有一大群螞蟻把食物拖回洞中，一起分享。倘若大家不團結(jié)起來，只顧自己，終將“賠了夫人又折兵”，一無所獲。
當(dāng)今社會正是需要這種團結(jié)精神，當(dāng)前的汶川地震就是一個很好的例子。地震發(fā)生沒多久，世界各地的華人華僑紛紛伸出援手，幫助災(zāi)區(qū)人民擺脫困境。這一舉動，向世界證明了中國人民不屈的精神，讓世界看到了中國人的團結(jié)。
我想，《愚公移山》不僅要贊揚愚公堅持不懈的精神，更重要的是要告訴人們，只要團結(jié)一致，任何困難都能克服。
《愚公移山》讀后感2
今天我讀了一篇故事，名叫《愚公移山》。
里面講了，在古時候太行、王屋兩座大山，四面各七百里，高達七八千丈。它們原來位于冀州的南部，黃河北岸的北邊。北邊山腳下有個叫愚公的人，年齡將近90歲了，面對著山居住。
愚公苦于道路阻塞，進進出出曲折繞遠。于是，愚公召集全家人說：“我和你們用盡全力鏟平險峻的大山，使它通到南部，好嗎？”大家同意了，并把土石扔到渤海的`邊上。
愚公帶領(lǐng)的三個子孫，鑿石頭，挖泥土，運送到渤海邊山。京城的婦女有個孤兒，剛七、八歲，也去幫助他們。冬夏換季 ，才往返一次。
河曲的智叟譏笑地阻止愚公說：“你太不聰明了。憑你余年剩下的力氣，連山上的一根草都不能毀掉，又能把泥土和石頭怎么樣？”
愚公長嘆一聲說：“你思想頑固，頑固到不能改變的地步。即使我死了，還有兒子在呀；兒子生孫子，孫子又生兒子，兒子又有孫子……子子孫孫無窮無盡的，可山又不會增高加大，還愁挖不平？”河曲智叟沒有答上。
手持著條蛇的山神聽說了這件事，怕他不停地挖下去，便向天帝報告了這件事。天帝被他的誠心所感動，命令夸娥的兩個兒子把山背走了。從此再也沒有山崗阻隔了。
這篇故事告訴我們，無論什么困難的事情，只要有恒心，有毅力地做下去，就有可能成功。
《愚公移山》讀后感3
《愚公移山》這個故事講的是愚公家門前有兩座大山，他每次去趕集、耕種都要爬這兩座大山，每次都很累。于是，他決定把這兩座山搬走。每天他都帶著全家老小來搬山，他們一天搬走一點石頭，一天搬走一點石頭……許多人看見，都說愚公太笨了、太傻了：“我說老頭，就憑你這點力氣，能搬動這兩座大山嗎？”可是愚公說：“雖然我沒有那么大力氣，可是我有兒子，兒子又有孫子，子子孫孫一直搬下去，難道還不能把這兩座山搬走嗎？”那些人就無話可說了。愚公堅持不懈的精神感動了玉皇大帝，于是玉皇大帝派神仙把這兩座大山搬走了。
這個故事告訴我們：只要堅持不懈地去努力，就一定能實現(xiàn)自己的愿望。我想起了以前我學(xué)鋼琴和英語的'經(jīng)過。我本來對彈鋼琴很感興趣，決定學(xué)彈鋼琴，可我學(xué)了一段時間以后，還是要搞錯樂譜上那像豆芽一樣的音符。于是我便把鋼琴書丟在一邊，心里想：“這么難，不學(xué)了！”結(jié)果我就沒有學(xué)會彈鋼琴，現(xiàn)在回想起來還感到很后悔。我學(xué)英語卻不是這樣的，學(xué)英語也很苦很累，英語書上的單詞很多，句型也很多，碰到學(xué)得很困難的時候，我也不想學(xué)了。但是我又一想，如果這樣，我也會像學(xué)彈鋼琴一樣半途而廢的，我應(yīng)該像愚公那樣堅持不懈，于是我就用了比別人更多的時間去學(xué)習(xí)，學(xué)會一個單詞就像搬走一點石頭，學(xué)會一個句型就像搬走一點石頭……最后我終于取得了好成績�？傆幸惶欤乙欢芟裼薰粕侥菢訌氐装嶙哂⒄Z這座大山。
《愚公移山》讀后感4
想必大家對“愚公移山”這個故事并不陌生吧，愚公就是“大智若愚”的經(jīng)典代表人物。
所謂“大智若愚”，就是字面意思，一些看起來愚蠢的動作，其實并不是不聰明，這些其實是最為聰明的動作，只是看起來很傻，實際上，這些動作卻是蘊含了大智慧的結(jié)晶，“愚公移山”其中就蘊含了大智慧，不像那個老叟，愚蠢至極，我們在生活中也有很多類似愚公移山這樣的事情，例如兩個人在掃地，一個堅持不懈地掃著屬于他的那堆垃圾，不一會兒，便滿頭大汗，另一個人嘲笑他說，你這個笨蛋，做那么快干什么，又熱又累，費力不討好！第一個人說，你這樣是不行的，只要我肯堅持下去，我一定會做完的，你看你才掃了一點點。果然，第一個掃地的人掃了半個小時，就掃完了大半部分，而另一個人還有一大半，于是第一個人掃完之后，第二個人越想越難受，干脆不干了，第二天，第一個人加了工資，第二人當(dāng)然……被辭職了。
不僅是生活，學(xué)習(xí)上也是如此，正如趙老師所說的那樣，偷懶的最好的`辦法就是一次性把任務(wù)都做好。沒錯，這才是懶人偷懶的最佳方式。
所謂大智若愚是一種極高的境界，只有少數(shù)人才能做到大智若愚，大部分人做的都是“大愚若智”，有的時候我也會做出這樣的傻事。
大智若愚，少數(shù)人達到的一個境界，大智慧的人往往會做一些令人費解的事情，因為他們大智，不愚。
《愚公移山》讀后感5
今天晚上，我讀了一個故事叫《愚公移山》。
這個故事主要講：民權(quán)有一個古人叫愚公，他的門前有兩座大山，他每次出門都要繞過兩座大山。愚公覺得很不方便，于是原定把這兩座山搬走。鄰居們都嘲笑他，有人說：“愚公可真笨。這兩座大山怎么可能搬走？”還有的說：“愚公可真是異想天開�！笨墒菬o論鄰居怎樣嘲笑他，他總是心平氣和的說：“我搬不走，我的兒子來搬，我兒子搬不走，我孫子來搬，我孫子搬不走我重孫來搬。總有一天山一定會被搬走�！苯K于，愚公的精神打動了天神，天神派人把山搬走了。
記得有一次我有一道數(shù)學(xué)題，不會連打了三張草稿也不會做，我自言自語：“氣死我了，為什么這題這么難？難道我做不完了嗎？時間也不早了，我繼續(xù)做還是明天再去，群里有別人呢？”這時媽媽走過來說：“兒子，時間不早了，要不明天再做吧�！边@時我的.腦袋里開始了激烈的斗爭：是堅持自己算出來，還是等到明天去請教別人？此時我想起了愚公精神，愚公連山都能搬走，而我只是一道數(shù)學(xué)題，不會。如果和一共比起來，我實在是太渺小了，于是我堅持做這道題。終于，功夫不負有心人，我做出了這道題。《愚公移山》這個故事給了我很大幫助，也讓我明白了，做事不能半途而廢，更要堅持不懈。
愚公的精神讓我明白了，做任何事不能半途而廢，只要堅持不懈，就沒有什么問題是解決不了。
《愚公移山》讀后感6
今天我看了一個名叫《愚公移山》的故事：傳說在冀州南部，黃河北部有兩座大山。有一位名叫愚公的老人的家就在山腳，愚公每次出行都要繞行很長的路。有一天，愚公下決心要把這兩座大山移開。人們都勸說他是白費功夫，但他卻說：“我移不完，還有我的兒子，我兒子死了還有我的孫子，總有一天會把山移完的�！庇薰罱K感動了天帝，天帝把兩座大山都移開了。
讀完這個故事，讓我想到了唐代大詩人李白“鐵杵磨成針”的故事。
李白小時候，不愛讀書，經(jīng)常逃學(xué)。有一天，李白趁私塾先生不在，跑下山去玩。在小溪邊，李白看見有一位老奶奶正在石頭上磨一根鐵杵。李白奇怪地問：“老奶奶，您磨鐵杵干什么呀？”老奶奶一邊磨針一邊說：“我要把鐵杵磨成一根針�！崩畎茁犃死夏棠痰腵話很慚愧，連忙跑上山去讀書。從此，他發(fā)憤圖強、刻苦讀書，最終成為了一名偉大的詩人。
我又想到了我自己。我喜歡滑冰，可是有一次我在訓(xùn)練時摔倒了，頭很痛，手也磨破皮了，就連膝蓋也磕了個大包。我生氣地把旱冰鞋一踢，對媽媽說：“我以后再也不滑冰了。”媽媽聽完，語重心長地對我說：“孩子，做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢�！甭犕陭寢尩脑挘掖蛳四铑^，堅持了下來，現(xiàn)在我已經(jīng)滑得很好了。
讀完這個故事，讓我懂得了我們要像愚公一樣，愚公連大山都有勇氣去移，我們做事情堅持到底，不半途而廢，我們也一定能取得成功。
《愚公移山》讀后感7
這幾天，我讀完了神話《愚公移山》感觸很深。
書中介紹了中國有一個很古老的神話>故事，愚公的為了去年眼前的障礙大山，愚公一話的舉一動感動了上天，上天就派天神來把兩痤山移走，從此，愚公一族過上了安居樂業(yè)的快樂的好日子。
一個九十多歲的老人，還有二十多人，為何能感動到上天？如果愚公的家人屈服于眼前的障礙，那么，愚公的家人并沒有向眼前的障礙低頭，面是要做一件驚天動地的大事——把‘太行山的王屋山’，這兩座大山挖掉，搬離家門口的巨大障礙，開出一條直往南邊的陽光大道。
我讀完了這篇神話，我深刻地到，一個人能不能取得很好的成就，而在于有沒有的精神，平時，有些人總是以條件差，困難多啊，為不能成就的理由，但是，如愚公相比，這些條件又顯得多么微不足道�。∫粋�人只要有胸懷遠大的'目標(biāo)，并且為這個目標(biāo)去不懈的努力奮斗，就會擁有無窮無盡的力量，就可發(fā)揮自己的潛，胸有成竹地取得成功。《愚公移山》的精神非常感人，往往會使人在遇到困難和挫折時重新振作起來，我們應(yīng)該像愚公學(xué)習(xí)。
我們從小開始上學(xué)，長大了要參加工作，在這漫長的人生道路上，誰能保證不遇到困難，不遭遇失敗呢？怎樣堅定信心，頑強不屈地克服困難，我們應(yīng)該向九十多歲高齡的愚公老爺爺學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，《愚公移山》這四個字已成為一個成語，廣為流傳，激勵著一切努力進取的人。
《愚公移山》讀后感8
聽了很久江濤的《愚公移山》，很有感觸。在所謂的多元化意識形態(tài)里，仁者見仁，智者見智，莫衷一是。我亦有些迷茫。
愚公是一種精神，一種堅韌不屈、矢志不渝的精神，為了改變自己的生存處境，不惜經(jīng)過幾代人的努力，要挖掉太行、王屋二山，這是一種斗志，是一種為改變自身狀態(tài)而進行的一場斗爭。不是那種勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的充滿奴性的勞作。
智叟的表現(xiàn)雖說聰明，但那是一種安于現(xiàn)狀、屈服于壓力之下的奴性的小聰明，和愚公相比，他顯得小氣、委瑣，久而久之，他會變得奴氣十足，沒有智慧可言。而愚公則充滿不安于現(xiàn)狀，充滿開拓精神，永遠表現(xiàn)出那種移山填海、大氣磅礴的氣概。
在現(xiàn)代的所謂多元化的意識里，有些人則蓄意把愚公的精神理解為奴性的`屈意服從，弱化了愚公的斗爭精神，而這種曲意的理解培養(yǎng)了一大批的人民公仆，他們的奴性不是為人民的，而是為那些提拔自己的高級公仆，代代相傳，對人民，他們則大氣磅礴、敢說敢做，其境界遠遠超過了愚公。
能力和智力則胡成反比，口氣愈大，智力越低，人民越苦。
久而久之，欲為亦不能為也，非不能也，實不會也。
明朝人龔自珍先生曾為此賦詩一首，名曰：己亥雜詩。實在記不起來，請各位一序！
在此先行謝過！
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