《致加西亞的信》讀后感(優(yōu)秀)
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《致加西亞的信》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《致加西亞的信》讀后感 篇1
我想這本書之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F(xiàn)在有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象，很多人對于自己目前的工作都不滿意，所謂的"這山望著那山高"，總覺得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說"收獲"而沒用"收入"因?yàn)?收入"僅僅是"收獲"當(dāng)中的一部分，正如書中所說："不要為薪水而工作，因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……面對微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價(jià)值要高出千萬倍。"這段話對我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代，人們越來越急功近利，而忽視了一份工作對于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
故事情節(jié)極其簡單，但它卻向人們深刻傳達(dá)了這樣一個(gè)理念：對工作的忠誠與信念。忠誠,對自己的職業(yè)忠誠，對家人朋友忠誠，對自己的國家忠誠，我想，這永遠(yuǎn)都不是一個(gè)落伍的動(dòng)詞。羅文正是通過他對工作的忠誠與信念，完成了把信送給加西亞的任務(wù)。
這也正像許多公司的.那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣，正是他們對工作的忠誠與信念，有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“將信送給加西亞"”的人，忠誠與信念是企業(yè)和個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文的精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身對待工作的態(tài)度，對于工作任務(wù)不計(jì)得失，不怕困難，忠于職守，積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。
事實(shí)上，不僅教師如此，一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)然都希望大家忠誠勤奮，有主人翁精神，可是你要不斷反問自己：憑什么讓人信任你，憑什么讓人義無返顧克服困難努力不息，你有這樣的能力嗎？我相信如果有這樣的領(lǐng)導(dǎo)者，如果有這樣讓人深感神圣的任務(wù)和使命，那么，絕大多數(shù)的人還是會(huì)像羅文中尉一樣的。
《致加西亞的信》讀后感 篇2
一些書短到令人吃驚的程度，而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》，就是這樣一本書。
什么東西使這本書充滿了魅力呢一看之下，情節(jié)簡單到了極點(diǎn)：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過危機(jī)四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
羅文正是通過他不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像許多公司的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“將信送給加西亞”的人，那些積極主動(dòng)，堅(jiān)忍不拔，積極和堅(jiān)決完成任務(wù)的人，那些值得信賴，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí)，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是國家，企業(yè)和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對于工作任務(wù)不計(jì)得失，不怕困難，忠于職守，愛崗敬業(yè)，積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。
我想這本書之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F(xiàn)在有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象，很多人對于自己目前的工作都不滿意，所謂的“這山望著那山高”，總覺得別人的工作比自己好。
書中還提到了一種觀點(diǎn)：“每天多做一點(diǎn)”�，F(xiàn)在很多人工作時(shí)往往是抱著應(yīng)付的態(tài)度，即把老板或領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須做的事情做完就行了。這樣的話，只會(huì)使自己永遠(yuǎn)處在被動(dòng)的局面，換句話說，這樣無法為自己贏得更多的機(jī)會(huì)。書中給出了這樣一個(gè)例子，艾倫在一個(gè)周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點(diǎn)事情，結(jié)果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入，而且為自己帶來了一個(gè)比以前更重要，收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員，他也沒有義務(wù)留下來幫那個(gè)律師做速記，可他還是留下來幫了律師的忙。他能這么做，反映出他具有助人為樂的內(nèi)在品質(zhì)，正是這種良好的品質(zhì)，使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務(wù)。每天多做一點(diǎn)，并不會(huì)占用自己太多的時(shí)間，卻可以讓自己贏得更多的`機(jī)會(huì)，何樂而不為。
當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標(biāo)，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)員工必不可少的。
《致加西亞的信》讀后感 篇3
因?yàn)閺膩頉]有參加過演講活動(dòng)，所以在得知自己要在全局進(jìn)行演講的時(shí)候，感覺很為難，局領(lǐng)導(dǎo)決定了的事不能改變，無奈地再次翻開了《致加西亞的信》。看著看著，不知不覺產(chǎn)生了一股勇氣，突然覺得一個(gè)演講實(shí)在是件小事了，因?yàn)闀械闹魅斯_文，受領(lǐng)那么艱巨的任務(wù)都毫不猶豫，演講又算得了什么呢！于是我就堅(jiān)定了信心�？梢哉f，今天是在羅文精神的激勵(lì)下才走到這個(gè)講臺(tái)。這也是我從書中學(xué)到的第一個(gè)精神，那就是自信。
《致加西亞的信》，內(nèi)容簡短平實(shí)，卻成為了風(fēng)靡全球、暢銷不衰的勵(lì)志經(jīng)典。
它還倡導(dǎo)了另外3種偉大的精神：信用、勤奮和敬業(yè)。這也是我們應(yīng)具備的基本素質(zhì)，對我們今天取得成功和即將取得的更大的成功有著很大借鑒意義。
羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，他所具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神是每個(gè)為黨和人民的事業(yè)所奮斗和努力工作的人必不可少的`。
首先，“人無信則不立”。上級(jí)命令的結(jié)果是下級(jí)的堅(jiān)決服從，背后卻是上級(jí)的絕對信任，他們的信任來自于對他品質(zhì)的肯定也是對他能力的間接認(rèn)可，是他平素的品行為他“贏”得了這次機(jī)會(huì)。羅文憑這堅(jiān)強(qiáng)的意志，歷盡艱險(xiǎn)，不負(fù)眾望地完成了任務(wù)，這正是他的所立之處。
其次，“一勤天下無難事”。羅文深知這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，完成這項(xiàng)使命困難重重，但卻沒有挑三揀四，推諉扯皮什么，甚至沒有問怎么把信送給加西亞，這不僅僅是職責(zé)所在！這更是他忠于職守，敬業(yè)愛崗精神的體現(xiàn)，態(tài)度已經(jīng)決定了一切，這是他成功的最大砝碼。我們都是國家的發(fā)展環(huán)節(jié)中的一個(gè)元素，我們每個(gè)人的態(tài)度和努力關(guān)系著整個(gè)企業(yè)機(jī)體的良性運(yùn)轉(zhuǎn)，要積極樹立我們的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)我們的責(zé)任心，敬業(yè)愛崗，也許我們沒有機(jī)會(huì)做出轟轟烈烈的大事業(yè)。但我們每個(gè)人所做的一切都關(guān)系著集體的榮譽(yù)，甚至關(guān)系著集體的生存，一個(gè)人的微小工作失誤可能引起整個(gè)系統(tǒng)的不穩(wěn)定，甚至導(dǎo)致整個(gè)工程的失敗這就是有名的“蝴蝶效應(yīng)”。
1兩的忠誠等于1斤的智慧，對于一個(gè)單位尤為如此。我們所需要的忠誠度、敬業(yè)愛崗精神不能僅僅停留在口頭宣傳上，也不能只是在強(qiáng)化“奉獻(xiàn)高于一切”的精神催眠上，更不能強(qiáng)調(diào)一切聽從組織、是命令就要服從！
真正意義上的管理是提高效率，而效率就是人的物化。這本書告訴我們：人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而更需要一種敬業(yè)精神，對上級(jí)的托付要立即行動(dòng)，全心全意地去完成任務(wù)。
讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將《致加西亞的一封信》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到本職工作中，原則做事，本色做人。
《致加西亞的信》讀后感 篇4
讀完《致加西亞的信》，我并沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因?yàn)闀兴磉_(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對我來說只不過是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的.事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問題，如果從這一點(diǎn)來說倒是讓我感慨萬分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸"。主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問卻有十幾個(gè)，"我忙，沒空""人少，沒辦法做到""能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太理想化了""我的下屬理念太差，我也沒辦法""讓某某做可能會(huì)更好"等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的:
(1)擺困難，讓你降低要求;
(2)擺完困難，讓你覺得讓別人做會(huì)更好，那么他就可以偷閑了;
(3)有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的;
(4)希望你幫他解決困難。
或許這時(shí)候有人要問:難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說:"沒問題"，其他的什么都不能問嗎?誠然不是，假如主管讓你到a城市送材料，而你不知如何到達(dá)a城市，順便問一下主管a城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用? 我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物:派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。
《致加西亞的信》讀后感 篇5
在人生的書柜中，仍可以找到這樣一本被奉為經(jīng)典的書籍——《致加西亞的信》。這本書以其獨(dú)特的視角揭示了人性中必不可少的能力——加西亞精神(又叫做加西亞精神）。
故事的背景設(shè)置在美西戰(zhàn)爭中，美國總統(tǒng)通過一個(gè)叫羅文的人與反抗軍司令加西亞將軍取得聯(lián)系——在根本不知道方位的情況下。故事中最受作者親睞與出彩的地方，便是羅文接受任務(wù)后并未問：“他在那里？”
“年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神。對上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意的去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’。”這是作者給我們的忠告與啟示。
這本書并非僅僅適用于管理，實(shí)際上其中的核心理念貫穿生活的每一個(gè)部分。充分的體現(xiàn)了書籍的生活的影響。一個(gè)人可以從書籍中獲得難以想象的財(cái)富，隨著持之以恒的發(fā)展，這份財(cái)富也會(huì)積淀。當(dāng)書籍完全成為生活中不可缺少的一部分時(shí)，人生也會(huì)因此大放光彩。堅(jiān)持不懈，也正是《致加西亞的信》中一個(gè)很樸素卻很實(shí)用的理念。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，浮躁漸漸在人性中占據(jù)上風(fēng)，這個(gè)時(shí)候正是需要加西亞精神。
態(tài)度決定一切，這句話在不同的__里甚至是老師的講課里都會(huì)出現(xiàn)。那么什么樣的態(tài)度是加西亞精神所提倡的呢？責(zé)任！天下興亡匹夫有責(zé)，自古的責(zé)任傳承在現(xiàn)代依然有用。唯有有責(zé)任心的人才能有所承擔(dān)。一個(gè)人如果不能對自己負(fù)責(zé)，整日懶散又怎么能讓他對社會(huì)有所貢獻(xiàn)呢？這樣的人不配而且也不能把信送給加西亞。所以說負(fù)責(zé)對于一個(gè)人是必不可少的能力。而培養(yǎng)責(zé)任感，從內(nèi)心深處萌發(fā)出的對社會(huì)生活的責(zé)任感則是加西亞精神想要告訴我們的。
做你該做的事情，做你可以做的事情，做你必須做的事情。這是非常簡單而又實(shí)用的勸告。一個(gè)思想不健全的人不值得同情。如果一個(gè)人不能完成其分內(nèi)的工作，又怎么可以心安理得的享受呢？想起來杜魯門總統(tǒng)的一句名言：責(zé)任到此不能再推。生活中也有許多需要我們?nèi)ネ瓿傻?事情，比如學(xué)業(yè)、勞動(dòng)和交流等，如果不能付諸于行動(dòng)則不能使我們的生活有著本質(zhì)的改善�！吨录游鱽喌男拧窂哪硞�(gè)意義上引導(dǎo)著我們向健康和諧的生活前進(jìn)。
雖然這本書很短，僅僅是一個(gè)小冊子，但在它出版后便風(fēng)靡全世界——那還是在上個(gè)世紀(jì)沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。然而真正需要它的人卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止購買者，每一代人都需要加西亞精神來指導(dǎo)自己的生活。而現(xiàn)在我遇到了它，可以說是我的榮幸。
誰可以把信送給加西亞？誰又能把信送給加西亞？誰有這個(gè)勇氣把信送給加西亞？這樣的人才能真正完成社會(huì)與生活給他的囑托，這樣的人才是時(shí)代的勝利者。
《致加西亞的信》讀后感 篇6
《致加西亞的信》是由美國作家阿爾伯特·哈伯德的著作，主要講述了一位叫安德魯·羅文的年輕中尉如何把美國總統(tǒng)的信送達(dá)身在古巴的加西亞將軍手上的故事，并由這個(gè)故事引出一個(gè)員工的應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)：忠誠、敬業(yè)、執(zhí)行力。
當(dāng)羅文拿到總統(tǒng)的信時(shí)，總統(tǒng)只說了如下的話“我選了你去完成這項(xiàng)光榮的任務(wù)，把信安全地送到加西亞將軍手里，他也許就在古巴東邊的某個(gè)地方等待著你，你必須把信送到，這關(guān)系到美國的'國家利益�！碑�(dāng)時(shí)美國和西班牙的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，美國總統(tǒng)獲取相關(guān)情報(bào)的心情非常迫切，兩軍只有協(xié)同作戰(zhàn)才能戰(zhàn)勝西班牙。接到任務(wù)的羅文，沒有準(zhǔn)確的目的地，沒有任何指示可以遵循，必須只身一人把信安全送到，并從加西亞將軍那里獲得珍貴的情報(bào)。然而接到信的羅文，沒有像當(dāng)下的許多年輕人一樣，“理直氣壯”地問一句：“加西亞在哪了？”，而是轉(zhuǎn)身就踏上了前往古巴的征程。最終，經(jīng)歷種種險(xiǎn)境后，羅文把美國總統(tǒng)的信安全及時(shí)地送達(dá)加西亞將軍的手里，并為美國總統(tǒng)帶回了重要的情報(bào)。
從羅文身上，我學(xué)到了一下幾點(diǎn)寶貴的精神和品質(zhì)：一、忠誠，在其位，謀其事，決定為一個(gè)人工作后，就一定給他干好。這份工作既然是你安身立命的職業(yè)，那么你沒有理由不忠誠于你的老板，設(shè)身處地地為他著想，堅(jiān)定擁護(hù)他的立場，在合法的前提下盡可能為公司謀取最大的利益。二、敬業(yè)，不要害怕自己的奉獻(xiàn)別人看不到，當(dāng)你集中精力于自己的工作時(shí)，你的老板一定會(huì)看在眼里。如果你的領(lǐng)導(dǎo)沒有及時(shí)看到你的敬業(yè)工作，那么就換種思維方式來想問題：當(dāng)下的努力并不是為了當(dāng)下的回報(bào)，而是為了將來能有更好的發(fā)展，它帶來的好處可能不會(huì)馬上生效，但我們不妨反過來想想，當(dāng)不敬業(yè)成為你人生中的一部分，當(dāng)玩忽職守成為習(xí)慣時(shí)，你給企業(yè)帶來的損失可能是微乎其微，但你一生的前途有可能付之一炬。三、執(zhí)行力，去做，滿懷干勁的去做！執(zhí)行力，是在任何環(huán)境和任何條件下都能取得成功的關(guān)鍵，執(zhí)行力強(qiáng)的人，會(huì)默默地接受任務(wù)，想方設(shè)法地完成工作，這樣的人無論在哪里、無論從事什么職業(yè)，都會(huì)廣受歡迎，都會(huì)成功。
最后，本書還讓我明白一個(gè)道理：對自己的公司心懷感激，對自己的領(lǐng)導(dǎo)心懷感激，正是由于領(lǐng)導(dǎo)的苦心經(jīng)營，我們的公司才會(huì)有今天的生機(jī)勃勃；正是由于領(lǐng)導(dǎo)的不厭其煩的指導(dǎo)幫助，我們才能不斷成熟和提高。假如每天都懷著感恩的心去上班，你的心情肯定是愉悅的。
《致加西亞的信》讀后感 篇7
讀完《致加西亞的信》，我并沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因?yàn)闀兴磉_(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對我來說只不過是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人.服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的`推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問題，如果從這一點(diǎn)來說倒是讓我感慨萬分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸".主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問卻有十幾個(gè)，"我忙，沒空""人少，沒辦法做到""能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太理想化了""我的下屬理念太差，我也沒辦法""讓某某做可能會(huì)更好"等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺得讓別人做會(huì)更好，那么他就可以偷閑了;(3)有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的;(4)希望你幫他解決困難。
或許這時(shí)候有人要問：難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說："沒問題"，其他的什么都不能問嗎?誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達(dá)A城市，順便問一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決.如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用? 我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長阿瑟.瓦格納上校.千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟.瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。
《致加西亞的信》讀后感 篇8
通過閱讀《致加西亞的信》使我深刻體會(huì)到了什么是敬業(yè)，什么是忠誠，什么是責(zé)任；它在流傳一種忠于職守，一種承諾，服務(wù)和榮譽(yù)的象征，一種想從自身找到文中主人公羅文的影子的反思。
故事講的是：在美西戰(zhàn)爭期間，主人公羅文經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻終于把信送給加西亞，完成了上級(jí)托付自己任務(wù)的故事。__使送信變成了一種具有象征意義的東西，變成了敬業(yè)和忠誠的象征，羅文能夠把信送到、完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，并不是因?yàn)樗艹龅能娛虏拍�，而是他的敬業(yè)精神。
敬業(yè)“這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永恒的詞語當(dāng)中，既包含了個(gè)人對事業(yè)的執(zhí)著，又有對事業(yè)舞臺(tái)--公司的忠誠！一個(gè)人的能力，技術(shù)可以通過學(xué)習(xí)，實(shí)踐等方法來不斷的提高和自我完善，而一個(gè)人的敬業(yè)精神，責(zé)任心，才決定了他是否可以把工作更好的完成，沒有責(zé)任心的人即使他有能力也不可能為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，對公司不忠誠的人不會(huì)為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓公司看到自己的成績和能力，肯定自己的'工作。只要你優(yōu)秀，突出，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)的。如果，一個(gè)企業(yè)不優(yōu)待重視那些敬業(yè)，工作出色，成績卓著的員工，那是和自己過不去！
有些人說敬業(yè)是老板剝削員工的手段，忠誠是管理者愚弄下屬的工具，而我則認(rèn)為敬業(yè)和忠誠不僅僅有益于公司和老板，更有益于我們自己，只有公司發(fā)展了，我們才會(huì)得到實(shí)惠，才能雙贏，也有些人說送信這個(gè)過程是困難的、痛苦的，我則認(rèn)為通過個(gè)人努力，任何困難都會(huì)迎刃而解的，痛苦則會(huì)把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因?yàn)槲矣行判�，有能力，這不是自大，而是自信，如果一個(gè)人做事情連必要的信心都沒有，那他只有失敗，有了信心還要努力，不然就會(huì)前功盡棄，一事無成。每個(gè)人都渴望事業(yè)的發(fā)展和成功，那就讓我們努力的提高自己！一種對事業(yè)高度的責(zé)任感和忠誠感一旦養(yǎng)成之后，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人，這種人永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)。
可以從這本書中深切體會(huì)出來的還有：應(yīng)該珍惜自己所從事的工作，只有熱愛它，才能為它奉獻(xiàn)，也正是在奉獻(xiàn)的過程中，自己會(huì)有很大的收獲。
總之，通過這本書讓我更好體會(huì)到自己需要提高的地方還很多，在以后的工作中，我會(huì)以羅文精神為榜樣，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作，力求完美、高效。
《致加西亞的信》讀后感 篇9
原來就讀過《致加西亞的信》這本書，早就被主人公羅文的敬業(yè)、服從、忠誠、勤奮的品德和行動(dòng)深深感動(dòng)。近讀《誰能把信送給加西亞》一書，又有更新的收獲，對自己如何成為合格的送信人有了一套明確的方法。掩卷沉思，工作中出現(xiàn)的不合協(xié)、不愉快統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，首先映在我腦海中的一個(gè)問題是，我是一名合格的送信人嗎？
人生在世，要干一番事業(yè)，就需要羅文這樣“能把信送給加西亞”的精神�？墒�，現(xiàn)實(shí)中這樣的人、這樣的精神，確實(shí)有點(diǎn)少了。比如，有些人拈輕怕重，對待領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)提出這樣那樣的條件，希望不費(fèi)力氣就得到現(xiàn)成答案或辦法；有的人在任務(wù)面前挑三揀四，甚至抱怨為什么把這副擔(dān)子交給自己而沒有交給別人；有的人領(lǐng)導(dǎo)在與不在不一樣，沒人催促就懈怠下來，沒有監(jiān)督就不用心工作；有的不熱心本職工作，爭功諉過，給事業(yè)帶來了很大的損失。
稍加留心就不難發(fā)現(xiàn)，那些才華出眾、做出驚人成績的人，大多具有默默無聞、精神專注、埋頭苦干的優(yōu)良品質(zhì)。試想，只有才華，沒有責(zé)任心，沒有敬業(yè)精神，沒有工作的主動(dòng)性，怎么能做出成績，又怎能獲得賞識(shí)和重用呢？羅文中尉之所以能取得成功，最重要的因素并非因?yàn)樗薪艹龅?軍事才能，而是在于他始終如一、鍥而不舍的優(yōu)良品質(zhì)。
回想起來，原有的“為什么要送信？送這封信對我們有什么用嗎？一定得今天就送嗎？”作為送信人，問這些問題，是多么愚蠢�。∵@些根本就不是送信人該問的問題。送信人是執(zhí)行者，執(zhí)行者就是按決策者的決策去行動(dòng)�！耙幻细竦乃托湃耍皇桥θジ淖儗懶湃说臎Q策，從而達(dá)到不履行任務(wù)的目的，而是思考如何把信送給加西亞，給寫信人一個(gè)最滿意的結(jié)果”
在事業(yè)上要有所建樹，必須有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，有不干好工作不罷休的責(zé)任感和使命感。事實(shí)表明，責(zé)任感和對事業(yè)的高度忠誠一旦養(yǎng)成，你就會(huì)成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以委以重任的人，一個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)看重的人。而那些懶惰的、終日抱怨的人，即使獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為自己做事，也難以獲得成功。只有像羅文這樣的人，不僅僅會(huì)做別人要求他們做的，而且會(huì)超越其他人的想像，追求完善。這樣的人和這樣的精神，正是我們企業(yè)所急需的。
人們都很欽佩那些不論領(lǐng)導(dǎo)在不在場都會(huì)努力勤奮工作的人，欽佩像羅文那樣能把信交給加西亞的人。靜靜地把信接過去，不提條件，不講價(jià)錢，沒有抱怨，接著就是不惜付出一切努力，把信送到目的地。
愿我們能從羅文身上獲取一種進(jìn)取心、一種責(zé)任心、一種使命感、一種品質(zhì)、一種力量，同時(shí)也要讓自己快樂地去送信、懷著感恩去送信、對自己說：送信是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。即使自己付出的代價(jià)再大，也要圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
《致加西亞的信》讀后感 篇10
讀完《致加西亞的信》，我并沒有想象中的活力澎湃，感慨萬分，因?yàn)樵谄饺盏墓ぷ骱蜕钪形覀兙褪沁@樣做的。它對我來說只可是是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的資料，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問題，如果從這一點(diǎn)來說倒是讓我感慨萬分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢我認(rèn)為有兩個(gè)原因。其一：主觀上講，真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有瓶頸。主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問卻有十幾個(gè)，“我忙，沒空”“人少，沒辦法做到“能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太夢想化了”“我的'下屬理念太差，我也沒辦法”讓某某做可能會(huì)更好等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺得讓別人做會(huì)更好，那么他就能夠偷閑了;(3)有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的;(4)期望你幫他解決困難。其二，客觀原因上講：歷史已走過百年，當(dāng)時(shí)的羅文在當(dāng)今社會(huì)恐怕要四處碰壁。社會(huì)的發(fā)展在不斷完善，包括人性的完善。用現(xiàn)代人的眼光看羅文他如同個(gè)傻子。既然臨危受命，保證要完成任務(wù)，那么生存就直接關(guān)系到任務(wù)的成敗，為何還要鋌而走險(xiǎn)甚至我能夠說他不負(fù)責(zé)，當(dāng)然不為生死的精神也是他能夠完成任務(wù)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。在缺乏科技的那個(gè)時(shí)候誰又會(huì)想到用現(xiàn)代化的手段來統(tǒng)觀全局高效完成呢
或許這時(shí)候有人要問：難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說：沒問題，其他的什么都不能問嗎誠然不是，假如主管讓我安排其今日的會(huì)議，而我不明白具體情景，順便問一下主管會(huì)議資料，參會(huì)人員，布置要求，如此能夠提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不明白怎樣辦呢，一切都得自我解決。如果你不能幫忙主管解決一些難題的話，那要你何用
我們一向都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，所以，美西戰(zhàn)爭從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最適宜的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。
《致加西亞的信》讀后感 篇11
《致加西亞的信》這本書內(nèi)容簡短平實(shí)，卻成為了風(fēng)靡全球、暢銷不衰的勵(lì)志經(jīng)典，在于它倡導(dǎo)了一種偉大的精神：信用、勤奮、敬業(yè)，這也是現(xiàn)代社會(huì)從業(yè)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，細(xì)細(xì)品來，對我們今天取得成功有著很大借鑒意義。
故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭期間,孤身一人,在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命危險(xiǎn),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍--一個(gè)掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無疑問,羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神,這就是忠誠和主動(dòng)性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話:“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強(qiáng)不息” 。做人,做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事都要堅(jiān)持,不要總想做這件事會(huì)給自己什么好處,會(huì)得到多少花環(huán),榮譽(yù)。重視的是無條件地主動(dòng)完成任務(wù)而不是其他。如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會(huì)成為英雄的話,可能就完不成任務(wù)了。
書中還提到了一種觀點(diǎn):"每天多做一點(diǎn)".現(xiàn)在很多人工作時(shí)往往是抱著應(yīng)付的態(tài)度,即把老板或領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須做的事情做完就行了.這樣的話,只會(huì)使自己永遠(yuǎn)處在被動(dòng)的局面,換句話說,這樣無法為自己贏得更多的機(jī)會(huì).書中給出了這樣一個(gè)例子,艾倫在一個(gè)周六的下午放棄了自己喜歡的球賽,多做了點(diǎn)事情,結(jié)果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入,而且為自己帶來了一個(gè)比以前更重要,收入更高的職務(wù).艾倫并不是速記員,他也沒有義務(wù)留下來幫那個(gè)律師做速記,可他還是留下來幫了律師的忙.他能這么做,反映出他具有助人為樂的`內(nèi)在品質(zhì),正是這種良好的品質(zhì),使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務(wù).每天多做一點(diǎn),并不會(huì)占用自己太多的時(shí)間,卻可以讓自己贏得更多的機(jī)會(huì),何樂而不為 。
通過看羅文，不禁讓我想到了很多很多。是啊，責(zé)任心對于我們教師來說，更有它重要的意義，只有有責(zé)任心的教師，才能盡心盡力地去愛護(hù)自己的學(xué)生，才能在自己的工作崗位孜孜不倦地去工作，同時(shí)，作為教師的我們，只有擁有了忠誠、自信、責(zé)任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格，才稱得上是一位好教師，才是一個(gè)讓家長放心，社會(huì)滿意的教師，讓我們共同努力，做一個(gè)像羅文那樣具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，無愧與人類工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
【《致加西亞的信》讀后感】相關(guān)文章：
《致加西亞的信》讀書筆記03-27
《致加西亞的信》心得體會(huì)03-26
關(guān)于致加西亞的信讀書筆記11-05
《致加西亞的信》讀書筆記(15篇)11-03
《致加西亞的信》讀書筆記13篇03-27
《致加西亞的信》讀書筆記14篇02-16
《致加西亞的信》讀書筆記15篇08-20
《致加西亞的信》讀書筆記精選15篇11-23
《致加西亞的信》讀后感07-11
《致加西亞的信》讀后感09-09