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《目送》讀書(shū)心得14篇
我們得到了一些心得體會(huì)以后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的《目送》讀書(shū)心得,希望對(duì)大家有所幫助。
《目送》讀書(shū)心得 篇1
你的孩子并不歸于你,他們是生命連續(xù)的代表, 他們經(jīng)你而來(lái)但非為你而生,你能夠給他們愛(ài)卻不能給予思想,由于他們有自個(gè)的心。
你能夠給孩子一個(gè)家,但這不是他心靈的居處,由于他們的心早已飛到他明日的家, 你能夠極力去愛(ài)他們,卻不能需求他們愛(ài)你。
"有些路啊,只能一個(gè)人走,我慢慢地、慢慢地知道到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分即是今生今世不斷地在目送他的.背影漸行漸遠(yuǎn)。
你站立在小路的這一端,看著他逐漸不見(jiàn)在小路轉(zhuǎn)彎的地方,并且,他用背影靜靜通知你:不用追。"
《目送》讀書(shū)心得 篇2
《目送》是一本散文集,是作者獻(xiàn)給父母、母親、兄弟和朋友的書(shū),書(shū)的名字也是書(shū)中開(kāi)篇的第一篇散文的題目。
先說(shuō)說(shuō)作者,作者龍應(yīng)臺(tái),臺(tái)灣高雄人,祖籍湖南衡山縣,因父親姓龍,母親姓應(yīng),生于臺(tái)灣,得名龍應(yīng)臺(tái)。
龍應(yīng)臺(tái)1952年生于臺(tái)灣,自小在臺(tái)灣苗栗長(zhǎng)大,1974年畢業(yè)于臺(tái)灣成功大學(xué)外文系,后赴美深造,攻讀英美文學(xué),1982年獲堪薩斯州立大學(xué)英文系博士學(xué)位。在香港和臺(tái)灣地區(qū)、美國(guó)、德國(guó)均任過(guò)教。
著有《野火集》、《野火集》(二十年紀(jì)念版),《孩子你慢慢來(lái)》(十年紀(jì)念版)、《龍應(yīng)臺(tái)評(píng)小說(shuō)》 《女子與小人》 《在海德堡墜入情網(wǎng)》 《看世紀(jì)末向你走來(lái)》 《龍應(yīng)臺(tái)雜文精品》 《這個(gè)動(dòng)蕩的世界》、《人在歐洲》、《寫給臺(tái)灣的信》、《美麗的權(quán)利》、《孩子你慢慢來(lái)》、《看世紀(jì)末向你走來(lái)》、《干杯吧,托瑪斯曼》、《我的不安》《百年思索》《中國(guó)人,你為什么不生氣》 《親愛(ài)的安德烈》等多部作品。
有人評(píng)價(jià)龍應(yīng)臺(tái)的文字時(shí)說(shuō),“橫眉冷對(duì)千夫指”時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影。“俯首甘為孺子!睍r(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn),如微風(fēng)蕩漾。
這本《目送》分為三大部分,共有73篇散文,由父親的逝世、母親的老去、孩子的遠(yuǎn)行、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫出失敗和脆弱、失落和放手,寫出不舍和絕然。
一、關(guān)于父母
文章的開(kāi)篇就是《目送》,寫作者送孩子去異地讀書(shū):“我送他到機(jī)場(chǎng),告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。 ” “我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有!
寫作者的父親送她至工作的地方,用運(yùn)飼料貨車送她到她工作的大學(xué),父親怕老舊的貨車失掉作教授女兒的面子,沒(méi)有將車子停到學(xué)校的正門,而是停到學(xué)校旁邊的小巷里!案赣H作到車?yán)铮髅鲉?dòng)和引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來(lái)說(shuō):“女兒,爸爸覺(jué)的很對(duì)不起你,這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子。”
寫作者到醫(yī)院去看望病了的父親,推著父親的輪椅散步,父親的頭低垂到胸口,在必須趕回上班的上班時(shí),看護(hù)士接過(guò)輪椅,推著父親的輪椅沒(méi)入醫(yī)院自動(dòng)玻璃門。
寫作者看著父親的棺木像巨大而沉重的.抽屜,緩緩滑行到爐門前,作一輩子最后一次目送。
那個(gè)在機(jī)場(chǎng)沒(méi)有回頭看一眼自己母親的孩子,在父母全身心感情投入在自己身上時(shí),自己還未曾發(fā)覺(jué)時(shí),父母就老去了,這些都是我們的影子。
作者從兩個(gè)角度對(duì)子女和對(duì)父母:
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
媽媽是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來(lái)到這里但是再也找不到回程車的旅人。
看到這兩段話的時(shí)候驀然間感到背上有一陣溫?zé),也許來(lái)自我記憶深處的想念,或者是家人目光的停留積攢的溫暖。腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)的我一次又一次離家遠(yuǎn)行,去讀書(shū)或者去工作,也許在我前行時(shí)母親的目光一路追隨,直到看不見(jiàn)我的背影,而我卻一直不曾回頭……
少時(shí),是父母看你漸漸長(zhǎng)大,羽翼漸豐,目送著你的背影,無(wú)論從距離上還是心理上,都離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。等到漸漸長(zhǎng)大,等到自己也慢慢年歲漸長(zhǎng),父母一天天皺紋和白發(fā)增多,牙齒慢慢掉完,聽(tīng)力和視力變壞,脊背慢慢佝僂起來(lái),力氣越來(lái)越小,卻越來(lái)越小心翼翼地渴望你的細(xì)心注視的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),“目送”的角色換了過(guò)來(lái)。你在他們生命的中,看著他們慢慢與周圍的人變得陌生,慢慢不敢再走入人群,甚至慢慢遺忘了你的樣子卻還記得你少時(shí)的名字;你看著他們一天天變得衰弱,連站也站不穩(wěn),手不再靈活,什么都拿不起來(lái),回到需要照顧的嬰兒時(shí)的狀態(tài)。一切就是生命的輪回和接力。
我們每個(gè)人一直在成長(zhǎng),一直在路上。從第一次求學(xué)離家開(kāi)始,再到后來(lái)工作離家,和家人之間,不停地上演相聚和別離,我們都漸漸失去了年少,父母也漸漸更換了容顏。我們之間的緣分,是別離時(shí)我的背影和他們不曾轉(zhuǎn)移的目光。
年邁的父母對(duì)于這樣的生活究竟作何感想,我不得而知。但不可否認(rèn),作為子女的我們責(zé)任重大。在我們時(shí)間越來(lái)越少、耐心越來(lái)越差的成年時(shí)期,除了多陪陪父母,更重要的是對(duì)父母始終保有一顆依戀的心。珍惜在父母身邊撒嬌的時(shí)間,對(duì)他們的嘮叨不爭(zhēng)不辯,順應(yīng)他們的生活方式,讓他們體察到被需要的感覺(jué),這也是一種愛(ài)的方式。
本文作者很早就意識(shí)到這一點(diǎn),她的母親失憶后如孩童般缺乏安全感,她便時(shí);丶覟樗磕僦,陪她蒔花弄草。她知道,雙親只一對(duì),這樣延綿深澤的情感世上難尋。不能等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí),才暮然回首自己錯(cuò)過(guò)了怎樣美好的時(shí)光。
二、關(guān)于幸福
有的時(shí)候大概是我們行走的太快,快的我們都不知道自己一開(kāi)始想要追的東西是什么了。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單
幸福就是,生活中不必時(shí)時(shí)恐懼
幸福就是,頭發(fā)白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報(bào)的人,還能自己走到街角買燒餅油條回頭叫你起床。
幸福就是,早上揮手說(shuō)再見(jiàn)的人,晚上又平平常常的回來(lái)了,書(shū)包還丟在同一個(gè)角落,臭球鞋塞在同一張椅子下。
幸福就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不在于物質(zhì)是否豐富,不在于地位是否超然,只在于知足的心態(tài)。
這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省,倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物.可以說(shuō)目送離我們很近,或者說(shuō)我們離目送很近,這就是緣份。
好好愛(ài)我們的父親母親,別總以為時(shí)間還很多;好好愛(ài)你愛(ài)的人和愛(ài)你的人,宇宙這么大,我們這么渺小,天知道我們彼此的相遇有多幸運(yùn)。
這就是生活——會(huì)有愛(ài),會(huì)有憂愁,也會(huì)有數(shù)不清的目送。別總讓愛(ài)你的人和你愛(ài)的人經(jīng)歷太多的目送,因?yàn)椋麄冊(cè)诤醯牟皇悄愕谋秤,而是你正?duì)的臉,和臉上的笑容。
這本書(shū)講了太多的感動(dòng)與平淡的無(wú)法言說(shuō)的情緒。盡管有些零碎,但也許正是在這些零碎的平凡與瑣事中,一個(gè)人才更容易認(rèn)清生活的本真與幸福的真諦。
這本《目送》是一個(gè)契機(jī),它會(huì)告訴你,原來(lái)愛(ài),親情,生活,就是這樣的。
這本書(shū)很長(zhǎng),寫的包羅萬(wàn)象,但對(duì)我觸動(dòng)最大的就是關(guān)于父母,關(guān)于父母對(duì)子女無(wú)需回報(bào)的感情,和我們所忽視掉的平凡。我們每個(gè)人都應(yīng)該放慢腳步,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)和感受平淡的幸福。
《目送》讀書(shū)心得 篇3
幾年前兒子推薦我看臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)的一本書(shū)《目送》,至今為止看了五六遍之多,每次看過(guò)的感想又都不同,是越看感觸越深,越看理解的也越多。
這真的是一部好書(shū),寫的那么細(xì)膩、真實(shí)、感人、有哲理,好像每一段話,每一件事,都發(fā)生在我們身邊,我們每個(gè)人也都曾或多或少經(jīng)歷過(guò)。我們每個(gè)人在這里都能找到自己的影子,這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫照。這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己生活的回顧和反省,到不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物,那就是愛(ài)。
我對(duì)其中的《目送》一篇感觸最深,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!蔽叶寄鼙诚逻@段話了,我和父母、女兒和我之間又何嘗不是這樣的!
記得我考學(xué)離家的時(shí)候,母親不也是目送著我漸行漸遠(yuǎn),就如我現(xiàn)在每次目送著兒子一次一次的別離……
我們這一生,被父母目送著,然后我們?cè)倌克椭覀兊暮⒆樱俏覀兌己茈y去回頭張望,只因?yàn)槲覀冎滥欠菘梢砸揽康膼?ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。
也許是歲月增長(zhǎng),人的心也越來(lái)越容易憂傷。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西,在不知不覺(jué)中,也在心中烙下了深深的印跡。越來(lái)越開(kāi)始在乎起父母越來(lái)越多的'皺紋,也更開(kāi)始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。
兒子離開(kāi)我們,獨(dú)自在外打拼,做父母的又何嘗舍得,只愿子兒將來(lái)終能明白,現(xiàn)在的付出是為了更美好的未來(lái)。因?yàn)樽鰞号囊靼祝诟改傅挠猩,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在兒女的面孔上,而不是含淚看著兒女漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路啊,只能一個(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他學(xué)會(huì)獨(dú)自體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種。種坎坷,學(xué)會(huì)與人分享努力過(guò)后的豁然開(kāi)朗和欣然喜悅,這才是真正的愛(ài),因?yàn)椤坝行┦拢荒芤粋(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)!
我知道兒子轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候眼中有不舍,有對(duì)前方未知事物的畏懼,但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。既然微笑著邁出了第一步,留給父母一個(gè)“不用追”的背影,那就哪怕前方荊棘遍地,哪怕被扎的遍體鱗傷,也絕不回頭。
《目送》讀書(shū)心得 篇4
讀完《目送——為誰(shuí)》,知道了父母給了我們愛(ài),但更多時(shí)候,卻是孩子教給了我們?nèi)绾稳?ài)!我們作為子女的時(shí)后,是被動(dòng)的接受。當(dāng)一個(gè)人只是去接受,是無(wú)法明白愛(ài)的.深刻。有了自己的孩子才會(huì)主動(dòng)地去愛(ài),這樣的一來(lái)一回中,漸漸的明白父母的愛(ài)是一種本能。但這種本能不包括愛(ài)他們自己。想想我們的父母,再想想自己?有多久都沒(méi)有好好的愛(ài)過(guò)自己了?
愛(ài)自己的人,就像一個(gè)被裝滿水的杯子。水滿則溢,當(dāng)你是一個(gè)被愛(ài)的人,心中有滿滿的愛(ài)才會(huì)去更好地愛(ài)別人。因?yàn)樾闹杏袗?ài)所以懂得,什么才是愛(ài)。如若不然就只會(huì)是打著愛(ài)的旗號(hào),去要求、去索取、自己卻全然不知。
做一個(gè)愛(ài)自己的父母,孩子才會(huì)明白愛(ài)是什么?
《目送》讀書(shū)心得 篇5
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”這段話在《目送》中出現(xiàn)過(guò)兩次,第一次掩不住抹不去的是內(nèi)心那片最不甘的.柔情和感傷,第二次卻是透著一種毅然的勇氣與放手的決定。
花開(kāi)花落,緣此同一。我們?cè)谝淮未文克屠飶?qiáng)了力量,有力量去接受生命發(fā)酵的苦,有力量去等待出走后的歸來(lái),有力量為擁有的那些人那些年,一直向前,做自己。
《目送》讀書(shū)心得 篇6
所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。這是臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)《目送》中扉頁(yè)的一段話,話說(shuō)得令人心酸又無(wú)奈。
《目送》中的孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多落點(diǎn)在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白,孩子不是你的附屬品。有些路啊,只能一個(gè)人走。你能給孩子的知識(shí)精神上的慰藉和支持,讓他們自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷,這才是真正的愛(ài),因?yàn)橛行┦,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過(guò),義無(wú)反顧過(guò),然而也跌倒過(guò),流淚過(guò),但,不后悔。前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候眼中不舍,有對(duì)前方未知事物的畏懼,但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。我查過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的資料,20xx年,她的父親逝世,在他去世前五十多歲的龍應(yīng)臺(tái)從未經(jīng)歷過(guò)任何至親的死亡。她自己也曾說(shuō)過(guò):如果在我原來(lái)的家族,可能十歲就遇到祖父過(guò)世,十三歲祖母過(guò)世,還會(huì)有叔公之類的人際變化,可是我到了五十歲,才上別人十幾歲就上過(guò)的人生課程,我父親的過(guò)世,就是我上的人生中第一次重大的人生事件。而之后的母親的失憶,孩子的獨(dú)立。友人的悲傷,同學(xué)的時(shí)過(guò)境遷,也是龍應(yīng)臺(tái)不斷的經(jīng)歷人生事件。她發(fā)現(xiàn),自己不會(huì)煮飯,不知道蔬菜的價(jià)格,直到和兒子在一起的時(shí)候,她才發(fā)現(xiàn)自己這方面的低能。也正因?yàn)槁慕?jīng)歷了這么多,她才開(kāi)始咀嚼和消化人生不可逃脫的生老病死,學(xué)會(huì)了自己,獨(dú)立。同時(shí),這本書(shū)也體現(xiàn)著一種物是人非之美。自己摯愛(ài)的孩子,小的時(shí)候去幼兒園,怯怯的,在入院的時(shí)候回過(guò)頭,目光與自己久久的交匯;長(zhǎng)大后,送他去國(guó)外讀書(shū),走過(guò)安檢的時(shí)候,只是在海關(guān)窗口匆匆停留,又匆匆的離開(kāi),始終沒(méi)有回頭,連匆匆的.一瞥也沒(méi)有。自己的母親,本也是家中捧在手心的大小姐,成了母親之后,柴米油鹽一肩挑,把自己變成最高檔的全職,全方位的ceo,只是沒(méi)人給薪水。母親老了之后,失憶了,像個(gè)孩子一樣不停的在問(wèn):你是誰(shuí)?是我的女兒?jiǎn)?你和我的女兒很像,你不是我的女兒?我的女兒呢?終究。那個(gè)叱咤風(fēng)云的母親變成了乖乖聽(tīng)孩子話的母親。而作者,也在不斷的變化之中成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)著。
有人把這本書(shū)評(píng)為二十世紀(jì)的背影,用流暢的筆法寫出了三代人的心情,寫進(jìn)了悲歡離合,讓那個(gè)每個(gè)人都產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴,讓每個(gè)人都有所感悟。讓我感觸最深的是以前回老家,每次走時(shí),我昂頭在前面大步流星,偶爾回首,總看見(jiàn)外婆在擦拭眼睛。那時(shí)很不以為然,又不是再也不見(jiàn),干嘛就像最后一次般傷感。但是,真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開(kāi),都不再會(huì)有人為你留戀,為你牽掛,為你等待。就算有千萬(wàn)次回頭,會(huì)有誰(shuí)會(huì)一直目送我的離開(kāi),哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舊舍不得收回目光?我們的一生,都被父母目送著,然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開(kāi)。但是我們都很難去回頭張望,只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。
最后用書(shū)中一句話做總結(jié):再多的遺憾都只不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)調(diào)補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋懷與生命的和解。
《目送》讀書(shū)心得 篇7
距離,如同一條柔軟的絲線,將人與人的心靈之間,或變得心心相印,又或是漸漸疏遠(yuǎn)彼此……
通過(guò)閱讀臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)所著的《目送》一文,我真正感受到了距離產(chǎn)生的溫度。本文以富含哲理的文字講述了作者的兒子華安在不同的成長(zhǎng)階段,與父母相處的不同方式:華安上小學(xué)時(shí),總愛(ài)用膽怯的眼神打量新環(huán)境,一步三回頭地用稚嫩的小手向"我"揮手;十六歲時(shí),華安漸漸長(zhǎng)大,去美國(guó)時(shí),在機(jī)場(chǎng)"我"依依不舍地?fù)肀难凵窭飬s沒(méi)有了昔日對(duì)父母的依戀,甚至沒(méi)有回頭,快速閃入機(jī)門;二十一歲時(shí),他與"我"漸漸疏遠(yuǎn)了,我只能默默地目送著他的.背影,漸行漸遠(yuǎn)……
從這篇文章里,我讀出了作者心中的五味雜陳。既有孩子長(zhǎng)大獨(dú)立帶來(lái)的欣慰,又有孩子不再依戀自己而產(chǎn)生的淡淡憂傷和落寞。
正如我們剛剛進(jìn)入初中生活,有許多的困難挫折需要我們獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地去克服,我們不能再依靠父母的力量。就如同雛鷹總要離開(kāi)溫暖的巢穴展翅高飛;輪船總要離開(kāi)停泊的港灣揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;我們長(zhǎng)大后也總要離開(kāi)父母的懷抱,獨(dú)闖天下。那時(shí),父母只能目送著我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的身影,默默地化作來(lái)自內(nèi)心的力量,支持、欣賞著我們。
隨著孩子的年齡不斷增長(zhǎng),孩子們獨(dú)立的處世態(tài)度也在慢慢增強(qiáng)。從最初的偎依在母親懷里,緊緊牽著父母溫暖的手,到長(zhǎng)大后的獨(dú)立自主。雖然我們長(zhǎng)大后和父母的空間距離在逐漸拉大,但和父母心靈之間的愛(ài)的距離卻沒(méi)有縮小,這種愛(ài)始終像一團(tuán)熾熱的火焰,在溫暖著彼此。它像一條紐帶,把彼此的心靈連接在一起。
于是,正如書(shū)中所悟,"我"了解到所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影告訴你:不必追。
子女與父母之間空間距離的拉長(zhǎng),代表著我們已經(jīng)進(jìn)入人生中的一個(gè)新的里程碑,但是我們與父母之間心靈的距離卻不能隨之變得遙遠(yuǎn),而是要讓彼此心靈摩擦出的火花,照亮我們的整個(gè)世界!
《目送》讀書(shū)心得 篇8
作為父母的子女,作為子女的父母。彼此的身份,是在一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)化,只第一次的目送是成長(zhǎng),最后一次的目送卻是永別。大概這就是生命和生活的本真。
《目送》一書(shū)中寫了父親的牽掛,母親的老去,兒子的成長(zhǎng),朋友兄弟的牽掛。其中主打篇《目送》給我的感受最深。這篇文章分為兩個(gè)部分,第一部分作為母親,龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從小學(xué)到中學(xué),直至出國(guó)上大學(xué)十幾年間的幾個(gè)感人片段,他一次一次目送孩子的背影遠(yuǎn)去,一次一次目送他成長(zhǎng)。第二部分,龍應(yīng)臺(tái)作為女兒,追憶自己成長(zhǎng)歲月中,與父親的一次次別離。直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里消逝。所以她說(shuō):"我慢慢的、慢慢的了解到,所為父母子女一場(chǎng),你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追!
冥冥之中,緣分將一個(gè)個(gè)孩子送到父母身旁,讓魚(yú)兒親吻大海,讓鳥(niǎo)兒擁抱天空?墒羌热挥邢嘤,也就避免不了別離。我們始終無(wú)法阻止自然規(guī)律的輪回,父母牽著孩子的小手一步步從時(shí)光深處走來(lái),一個(gè)身影漸漸挺拔,兩個(gè)身影漸漸彎曲。最后無(wú)論誰(shuí)先放手,孩子也免不了獨(dú)自成長(zhǎng)的命運(yùn),有些路最終只能一個(gè)人走。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):"所謂父母,就是那些不斷對(duì)著背影既歡喜又悲傷,想追回?fù)肀s又不敢伸張的人!弊优x開(kāi)家時(shí)是歡快的,因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)世界有著憧憬與期待,然而他們的父母卻是難過(guò)的.,每一個(gè)孩子都是父母的寶貝,要離開(kāi)家的時(shí)候,父母心里滿是對(duì)孩子的不舍、牽掛和擔(dān)憂,時(shí)光最終將父母和孩子隔成兩岸。作為子女,不應(yīng)該讓父母和自己漸行漸遠(yuǎn);作為父母,也應(yīng)該給孩子自己體會(huì)人生百態(tài)。
身為子女的我們,總是在顧著自己飛,總是顧不上回頭看看爸媽目送我們的深切眼神,總是來(lái)不及停下腳步等等他們。在我們的忽視中,他們的腰身不再那么挺拔,他們的鬢角早已生出白發(fā),他們的手邊多了那些瓶瓶罐罐的各種藥......而我們好像已經(jīng)對(duì)被愛(ài)與接受習(xí)以為常。這本書(shū)也體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)與孝順,父母是我們這輩子最親近的人,也是無(wú)論我們變成什么樣子也不會(huì)放棄我們的人。我們應(yīng)該感恩父母,他們用青春養(yǎng)育了我們,帶著一顆感恩的心,感謝父母的養(yǎng)育之恩,為父母做一些力所能及的事情,在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片,在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉,捶捶背。幫母親洗碗、掃地、疊衣服。與父母多說(shuō)說(shuō)知心話,多交流,有事就要讓父母知道,不要讓他們擔(dān)心。要用心去體會(huì)父母的艱辛和不易,為了我們他們多么辛苦,要用心去傾聽(tīng)。
目送,當(dāng)我們目送時(shí)光的背影漸行漸遠(yuǎn),只要我們?cè)?jīng)踏實(shí)走過(guò),即使有遺憾,也不必苛責(zé)。
《目送》讀書(shū)心得 篇9
當(dāng)你閱讀和觀看時(shí),你會(huì)不自覺(jué)地進(jìn)入文章,隨著作者的腳步感受世界的真情實(shí)感。她寫的文章像女兒一樣溫柔細(xì)膩,卻又很堅(jiān)強(qiáng)。讀起來(lái)就像作者在守護(hù)一杯茶,給你講生活中很小甚至微不足道的故事,卻總是觸動(dòng)你的心弦。家庭,友誼。
這篇文章的第一個(gè)故事是作者送他的兒子去上學(xué)。但是現(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了,思想也開(kāi)始成熟了。不再是幾年前牽著媽媽的手,用兩只純凈的眼睛膽怯地嘗試這個(gè)陌生的世界的孩子。現(xiàn)在的兒子只是勉強(qiáng)承受著母親的溫柔,而不是小學(xué)時(shí)一步一步回頭看母親。兒子通過(guò)安檢的時(shí)候,只把瘦瘦的脊背留給了為他辛苦一輩子的媽媽。
但在那些日子里,當(dāng)提交人在他兒子的年齡,送他的'父親去上學(xué),這是一樣的。留給父親的只是一個(gè)背影。文章體會(huì):不要追。這句簡(jiǎn)短卻深刻的話,像一個(gè)堅(jiān)硬的物體,觸碰到了內(nèi)心最柔軟的地方。是對(duì)生命成長(zhǎng)的一種尊重,是對(duì)生命垂死的一種尊重。這也是一種高度理性的生活方式。
媽媽,這是一個(gè)熟悉的詞。是媽媽陪著我們長(zhǎng)大,包容我們的錯(cuò)誤。也是媽媽在我們最累的時(shí)候安慰我們,陪伴我們。
作者的母親年紀(jì)大了,頭腦也不那么清醒了,但唯一不變的是對(duì)孩子的愛(ài)。仿佛她寧愿忘記自己是誰(shuí),她必須記住孩子的臉和名字。別忘了回家看看,即使你很擔(dān)心。因?yàn)榧依镉袃蓚(gè)孤獨(dú)的身影,等著你回家和他們說(shuō)話。只要老人身邊有孩子,他還能想到什么?
《目送》用最感人的故事走進(jìn)我們的生活。給我們生活靈感。告訴我們要獨(dú)立,要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞分荒芤粋(gè)人走。
《目送》讀書(shū)心得 篇10
四月秀葽,南方沉浸在春天的溫情里。一杯清茶,一本好書(shū)。綠色布紋封面《目送》扉頁(yè)簡(jiǎn)單的寫著一句話:獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們。
龍應(yīng)臺(tái)的文字就像一個(gè)時(shí)光的見(jiàn)證人,她寫失敗和脆弱、失落和放手,她寫纏綿不舍和絕然的'虛無(wú),她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。她寫的《目送》猶如一本生死筆記,筆觸間飽含深情,深邃,憂傷,美麗。
這不是我第一次讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,早在兩年前的夏天我就讀過(guò)了,而今再讀卻有了不一樣的觸動(dòng)。大概因?yàn)楸葍赡昵岸嗔藢?duì)生離死別的思考和感悟。
《目送》讀書(shū)心得 篇11
最近,我正在看龍應(yīng)臺(tái)寫的《目送》,雖然還沒(méi)有看完,但我還是深受啟發(fā)。
這是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。正如書(shū)中所說(shuō)的,“我慢慢地,慢慢的了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!蹦克停烤故鞘裁?
人必有生與死。這世間為何如此狠心?看著親人死去,流下痛苦的眼淚,誰(shuí)能體會(huì)他那悲傷的心情!既然結(jié)局都是這樣,人為何又要生呢?我們?nèi)耸潜贿M(jìn)化成的,為何人就不能繼續(xù)進(jìn)化下去呢?進(jìn)化成長(zhǎng)生不老的人,那么世間就不會(huì)有那么多的`悲歡離合了。這世間有太多的疑問(wèn)。不管我們?cè)鯓优,但終究還是解不開(kāi)。
既然這一切是無(wú)法改變的,那就讓我們好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧!
《目送》讀書(shū)心得 篇12
翻開(kāi)書(shū)的封皮,讀著這一本在假期期間被推薦的《目送》,一個(gè)個(gè)故事,一句句言語(yǔ),說(shuō)不上扣人心扉,卻于心中響起共鳴。在看書(shū)之前,我僅僅認(rèn)為這是一本談?wù)撚H情的書(shū)本,然而翻開(kāi)后,卻是一紙人生。
看到“十七歲”這個(gè)篇目時(shí),讓我目光一頓,這與我想像的年齡,作者會(huì)寫些什么呢?她曾經(jīng)的十七歲?還是十七歲的少年們?我往下看,這是關(guān)于作者遠(yuǎn)在德國(guó)的兒子華飛的。書(shū)中,母親與許久未見(jiàn)的兒子一同閑逛于劍橋大學(xué),本應(yīng)該是一幅融洽、互訴衷情的場(chǎng)景,但顯然,十七歲的'少年儼然已有自己的想法,字里行間都透露出這個(gè)年紀(jì)的一絲叛逆。
我不禁想到,自己與父母又是怎樣交談的?
大多數(shù)時(shí)候是平淡的。但當(dāng)父母的所見(jiàn)所聞明顯快不過(guò)時(shí)代的進(jìn)步時(shí),披著“新時(shí)代青少年”外衣的我們總會(huì)表現(xiàn)出我們與父母的嫌隙,比如高科技產(chǎn)品的使用,日漸新潮的社交內(nèi)容,一杯外國(guó)品牌的昂貴的咖啡,這些東西在這個(gè)富足的時(shí)代走進(jìn)年輕人的群體,但相對(duì)于父母長(zhǎng)輩而言,他們或許不懂,或許新奇。
當(dāng)華飛說(shuō)道“小孩!”時(shí),我想,在我們眼中,對(duì)這些我們習(xí)以為常的事物感到新奇的父母,或許真的像某種意義上的“小孩”一樣,我們以不耐煩的態(tài)度回應(yīng),不正像是我們?cè)谄疵拗坏栏邏,迫使父母與我們漸行漸遠(yuǎn)嗎?
從“青少年心理”走出來(lái)的我,又進(jìn)入到作者的另一個(gè)篇章:作者與年老后開(kāi)始忘事的母親的相處。她們之間的相處,讓我敢達(dá)兩人雖離得很近,卻有著不容忽視的疏離感,作者母親記憶的回溯,漸漸與現(xiàn)實(shí)脫軌,每次問(wèn)過(guò)后又忘記的問(wèn)題,及時(shí)有作者不見(jiàn)其煩的回答,也感到了令人窒息的距離感。父母年齡的增大,記憶的倒退,層出不窮的心理與生理上的問(wèn)題,這種父母子女間愈來(lái)愈遠(yuǎn)的距離,讓人看得見(jiàn),觸不著。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他所謂的背影漸行漸遠(yuǎn)。”這一瞬,“父母”和“子女”這兩個(gè)詞,好像突然拉長(zhǎng)了在這之間的溝壑,仿佛這一生,我們與父母擦肩幾十年,而后走向遠(yuǎn)方。我們與他們,就這樣不舍地,看著彼此,獨(dú)自走過(guò)漫漫長(zhǎng)路。
《目送》讀書(shū)心得 篇13
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
——摘自《目送》
對(duì)于父母,總是覺(jué)得那是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是自己的避風(fēng)港,從未想著有一天,我們也會(huì)成為他們的依靠。因?yàn)槌踔芯烷_(kāi)始住校,所以對(duì)于家的眷戀也逐漸減少。畢業(yè)后,最終也是選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作,過(guò)著一年回家兩三次的生活。對(duì)于這樣的生活自己并沒(méi)有覺(jué)得不好,甚至是覺(jué)得充滿了自由。與家人的聯(lián)系更多的是電話,可是就是電話聯(lián)系也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話,總覺(jué)得老媽很羅嗦,大大小小的瑣碎事都要一一報(bào)告,自己心情好的時(shí)候,或許能靜下心聽(tīng)。
可是,對(duì)此,老媽卻樂(lè)此不疲。有時(shí)候,老媽打電話過(guò)來(lái)也會(huì)哭訴一番,大約是工作的不順心或者其他一些不開(kāi)心的事。又或者,老媽打電話過(guò)來(lái)就一些事情慎重的問(wèn)我的意見(jiàn)甚至有時(shí)希望我能做決定。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,原來(lái)我們的位置已經(jīng)“互換”了。
小的時(shí)候,每次放學(xué)回家吃飯,我總是飯桌上最后一個(gè)吃完的,因?yàn)榭偸窃陲堊郎喜煌5恼f(shuō)著學(xué)校發(fā)生的事情,全家只有老媽一個(gè)人有耐心聽(tīng)我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴,F(xiàn)在的老媽所扮演的角色多么像當(dāng)年的自己。原來(lái)父母也不是一直很強(qiáng)大的,他們也有老去的一天,也有需要向我們傾訴的時(shí)候,也有需要依賴我們的時(shí)候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉(zhuǎn)換,做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者?墒牵蚁M艹@個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
在一個(gè)愜意的午后,我走進(jìn)了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,書(shū)里每一個(gè)不同人的故事、每一個(gè)不同人的感悟,都深深地印在我的腦海里。目光看向已近黃昏的窗外,我卻陷入了深深地思考中。
“有些路啊,只能一個(gè)人走!边@句話一直在我的腦海中回蕩。書(shū)里講述的.關(guān)于父女間的離別、親人的逝去、長(zhǎng)大成人的故事,我不禁陷入沉思:什么情形時(shí)要一個(gè)人走呢?是爸爸抱歉只能用面包車送孩子上學(xué)嗎?是父親用背影告訴孩子不必追嗎?還是媽媽卻永遠(yuǎn)只記得當(dāng)年的女兒呢?
人啊,永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的。人的一生中總會(huì)遭遇很多,我們會(huì)面臨生死離別,在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,我們要學(xué)會(huì)一個(gè)人走。
回憶翻到青澀的小學(xué)時(shí)光,依稀記得被撕壞的日記本,被翻亂的書(shū)包,風(fēng)把書(shū)頁(yè)吹得沙沙作響,它們跳躍著好像在開(kāi)著玩笑。媽媽依舊只關(guān)心我的學(xué)校犯的錯(cuò)誤,那時(shí)沒(méi)有人知道我怎么想,沒(méi)有人知道我有多難過(guò)。我內(nèi)心的吶喊是:一點(diǎn)兒也不想長(zhǎng)大,想要一切都如意,沒(méi)有難題和煩心事,想要媽媽溫柔的安慰?墒遣恢罏槭裁,上天像作弄一般,硬是和我反著來(lái)。老師的有色眼鏡、與同學(xué)相處的不愉快,一時(shí)之間都讓我束手無(wú)策。還記得媽媽當(dāng)時(shí)耐心地開(kāi)導(dǎo)我:“要學(xué)著長(zhǎng)大,即使不喜歡也要學(xué)會(huì)面對(duì),成長(zhǎng)這條路只能靠你自己走!
學(xué)會(huì)面對(duì)一次又一次的離別,學(xué)會(huì)如何為人處世,學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)每一件事情,學(xué)會(huì)受到委屈勉勵(lì)自己,也許在安靜的夜晚會(huì)流淚,但在一個(gè)人的道路上一定會(huì)越挫越勇。挫折,困難,總有不能與朋友分享的東西,只能靠自己。
不僅僅是成長(zhǎng),人生這條路也是要自己走。即使是全世界都在對(duì)立面,所有的不平等和委屈都對(duì)著你,你只有一個(gè)人,有些路,只能一個(gè)人走。
《目送》讀書(shū)心得 篇14
“對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送”——在我看來(lái)這是作者人到中年之后對(duì)自己生活的回顧與反省之后的頓悟,但也照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,我覺(jué)得人生遺憾的不是不斷的告別,而是離開(kāi)之前沒(méi)有好好珍惜,離開(kāi)時(shí)
沒(méi)有來(lái)得及好好的告別。
“所謂的父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的.緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!边@是《目送》
扉頁(yè)上的一段話,說(shuō)的讓人心酸又無(wú)奈,而這之外我卻讀到了一種深深地孤獨(dú)。
人步入中年,擁有年輕時(shí)所向往所追求的一切,名利,地位,資本,但是平靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去,母親也在慢慢老去,兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行,朋友們?cè)谇K之際漸漸散去,兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的生活
,在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將她們一一挽留,環(huán)顧四周,唯有任憑他們漸行漸遠(yuǎn),默默“目送”。