讀《愛的教育》有感(合集15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的讀《愛的教育》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《愛的教育》有感1
這個暑假，我讀了一本書，叫做《愛的教育》。讀完這本書后，我的感觸很深。這本書都在圍繞主題——愛!
這本書以日記的形式記錄了四年級小學(xué)生安利柯的生活和他周圍的人、事。事中有：同學(xué)之情，師生之情，親子之情和濃濃的愛國之情。
我最喜歡的人物事卡隆，他十分善良。在同學(xué)被欺負(fù)時，他總是會挺身而出保護(hù)同學(xué)。
讀完這本書以后，我受益匪淺。因為這本書讓我學(xué)會了換位思考;理解他人;珍惜友情。
媽媽在冬天的早晨用吹風(fēng)機(jī)吹熱我的衣服，讓我在寒冷的冬天不會太冷，我不知這是愛;媽媽每天早早的起床給我做早飯，我不知這是愛;老師教我好好練字，我不知這是愛;老師每天告訴我們下課了不要在走廊奔跑，我不知這是愛;同學(xué)借我橡皮，我不知這是愛;同學(xué)幫我掃地，我不知這是愛。在以前，每當(dāng)同學(xué)關(guān)心我時;老師關(guān)心我時;爸爸媽媽照顧我時;我常常忽略!把他們對我的關(guān)心、關(guān)愛當(dāng)成了理所當(dāng)然!
在暑假里，我看見有一個一年級小朋友被一群三四年級的.學(xué)生欺負(fù)時一開始他只是低頭哭泣，那些欺負(fù)他的人還念念有詞道：“讓你不還錢，看你還還不還錢!”我急忙走過去一問，原來，他為了買文具，向別人借錢。我看他可憐就把自己的零花錢幫他把錢還了。他看到后，馬上抬頭看著我，這時我才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)受傷了。他對我感激的說了句：“謝謝你，大哥哥�！蹦且豢涛矣X得心中有一股暖流。我撓了撓后腦勺不好意思的說了一句：“不客氣”……雖然這只是一件很小的事情，但是愛已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽了。
我雖然不可能像小說中的人物那樣，但是我可以為同學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈雞湯那么，我認(rèn)為這就是對國家的崇敬，作為一個良知的人，這種愛應(yīng)該植入我們的心田!
讀《愛的教育》有感2
讀《愛的教育》接近尾聲，不斷地為里面一個個小故事感動著，不時還會眼泛淚花，真想去考證當(dāng)年亞米契斯寫這些故事的時候是否真有其事，因為里面的每一個人都被愛包圍著，每一個人又都在付出著愛。
“愛的教育”包括著眾多方面，包括熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類美好的精神�！皭邸本褪侨祟惥竦淖罡叻懂�。
在這部書里，老師對學(xué)生的關(guān)心和尊重是愛。當(dāng)卡隆的媽媽去世了，老師讀了一封有關(guān)安慰朋友喪母的信，用意是希望卡隆聽后可以變得堅強(qiáng)。當(dāng)可來諦由于天氣悶熱再加上早起幫父母干活在課堂上睡著的時候，老師讓他睡了半個小時，才輕輕吹他的臉，把他吹醒，并說：“孩子，不要覺得羞愧，我理解你是孝順的孩子，是一個懂事的孩子�！辈⒃谒念~頭吻了一下。
父母對孩子的關(guān)心、寬容是愛，對孩子的朋友的喜歡是愛，對福利院的兒童的照顧是愛，對聾啞學(xué)校的學(xué)生的親吻更是愛。
同學(xué)之間也有爭吵，也有欺侮，但總會有一些學(xué)生同情弱小、樂于助人，并獲得大家的.尊重和敬佩。
在這樣的家庭中，在這樣的學(xué)校里，在這樣的班集體中，每一個人都在幸福地生活著，或許貧窮、或許有疾病、甚至?xí)兴劳觯疾灰ε�，因為你的周圍會有那么多的人幫助你，鼓勵你，擁抱你，親吻你。
這就是愛的教育，這就是愛的世界。
讀《愛的教育》有感3
最近，我讀了《愛的教育》這本書，讓我對愛的含義有了更深的理解。
書中以小男孩安利柯的口吻，向人們講述了身邊一件件感人的故事。這些故事中的.主人公有的身有殘疾，有的家庭貧困，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們出身、性格迥異，但他們身上卻有著一些共同的東西，那就是愛！
愛，像空氣，每天都在我們的身邊，因其無影無形常常會被我忽略了，可是我們的生活不能缺少，因為它的意義已經(jīng)融入到了我們的生命里。就如同父母的愛，時時刻刻存在卻最容易被我們忽略。愛之所以偉大，就在于它的不求回報。而如今我們的社會太需要加強(qiáng)愛的教育了。因為社會上自私自利、妒嫉打擊、惡意競爭等作風(fēng)日益生成；關(guān)心人、幫助人的優(yōu)良作風(fēng)日漸淡漠。因此，我們應(yīng)該大力提倡和開展愛的教育，愛同學(xué)、愛老師、愛父母、愛祖國、愛幫助人。
讓我們每個人都帶著愛去對待自己、對待他人吧！因為有愛，我們才能感受到人間的溫暖，擁有生活的力量。
讀《愛的教育》有感4
今年暑假我和女兒共同讀了一本意大利作家“艾得蒙多·德·亞米斯”的小說《愛的教育》。這本書是由一個個小事故構(gòu)成，這些小故事里包含的方面很多，有熱愛學(xué)習(xí)的、熱愛勞動的、熱愛祖國的、樂于助人的、尊敬師長的、體貼父母的等等。這本書處處洋溢著愛，還隱藏著一深奧的話題：愛究竟是什么?
愛就像空氣一樣，一直存在在我們的身邊，卻很容易被人忽略。在生活中愛就像生命一樣不可缺少，如果將人生比做水池，那愛就是水池里的水。水養(yǎng)育了魚，愛養(yǎng)育了人。魚生存不能沒有水，人也不能沒有愛。
如果沒有愛，長江大河變成了一潭死水;如果沒有愛，世界萬物將無法生存。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西。我想“愛是什么?”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的`關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……，所以我希望我們大家都能夠愛來教育，讓孩子們從小沐浴在愛的海洋中。我想孩子長大后一定會成為一個有大愛的人。
讀《愛的教育》有感5
本書通過一個小學(xué)生記日記的形式，講述了一個小學(xué)生的所見所聞。這本書用樸素的言語，描寫著一個個極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間真摯的感情，會讓人感到得不能自已。
例如，每月故事中——《馬可爾萬里尋母》的'故事，這則日記里說有一位年僅十三歲的意大利小孩馬可爾去遙遠(yuǎn)的地方尋找母親的故事，為了尋找母親，馬可爾不怕路途遙遠(yuǎn)，每天睡在草堆上。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，但馬可爾憑借著頑強(qiáng)的精神，終于與奄奄一息的媽媽重逢了。
想想自己，覺得自己好無知好天真，和馬可爾相比是那樣的渺小。只要發(fā)生一點點芝麻綠豆的小事就把脾氣往媽媽身上撒。真是很不應(yīng)該呀，愛無處不在，但有時我們會忽略周圍的愛。以后我們要細(xì)細(xì)品味這些愛，感受那種美好的感覺。
這本書讓我深深的感受到了我們這個時代的幸福生活，讓我們行動起來讓世界充滿愛！
讀《愛的教育》有感6
讀完了《愛的教育》，我深有所感。這本書是意大利作家亞米契斯寫的，通過一個小學(xué)生的日記，反映了社會各階層人與人之間的關(guān)系，他們的生活狀況，以及他們對各種事物的不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。它通過對生活樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解！里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛的、講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者從不計較，與他們玩得開心和快樂，并從開心和快樂中得到了教育�！稅鄣慕逃愤@本書塑造出一個個貌似渺小卻不平凡的人物身上發(fā)生的許多感人的'故事，在我心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的情感。
我有許多朋友，但知心朋友屈指可數(shù)。讀完《愛的教育》后，我知道怎樣才能讓自己的知心朋友多起來，做好朋友不分貧窮貴賤，要廣交朋友。
這本書還教了我許多做人的道理，還使我受益匪淺。
讀《愛的教育》有感7
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。這是一本日記體的小說，以一個四年級男孩安利柯的眼光，從4年級10月份開學(xué)的第一天，一直寫到第二年7月份。記載了小學(xué)生安利柯九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月例話。自1886年該書誕生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年來，始終暢銷不衰，并且多次被改編成動畫片、電影、連環(huán)畫、影響遍布全世界。
《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說，它通過一個小學(xué)四年級學(xué)生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。本書講述了無數(shù)個發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。書中的'每一個故事都讓人動情，字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。
教孩子學(xué)會為人處世，學(xué)會愛，成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人、一個敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人。
《愛的教育》(原名為《心》)是意大利著名作家亞米契斯的一部取材于兒童生活的作品，最早發(fā)表于1886年，自此以后一直暢銷不衰。目前已有一百多種文字的譯本，多次被改編為動畫片、電影和連環(huán)畫，成為一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著。
《愛的教育》一書是以一個意大利三年級的小學(xué)生的日記形式為主的小說，共一百篇文章，記述了主人公安利柯在三年級這一學(xué)年里在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個個感人肺腑的每月故事。通過一個個平常而又飽含人性美的生活事件，用細(xì)膩的筆觸描寫了人世間各種偉大的愛：對老師的愛、對父母的愛、對子女的愛、對同學(xué)的愛、對祖國的愛;通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。
不僅如此，本書實際上還涉及到9-14歲的孩子日常生活的方方面面。從而，可以使孩子了解到如何為人處事，如何成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人，一個敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人――不僅是對家庭，還包括對社會的責(zé)任和義務(wù)。
相信通過閱讀此書，孩子會受到人類全部正直品德的潛移默化的熏陶和影響!
讀《愛的教育》有感8
這幾天，我一口氣讀完了《愛的教育》，雖然我沒有流淚，可我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的不是華麗的語言，而是那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，異國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，真的很偉大。它在感動我的同時，也引發(fā)了我對愛的一些思考。
首先《愛的教育》的書名是我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟什么?帶著這個思考，我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記得日記，包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母之間的愛、師生之間的愛，對祖國之間的愛……使人讀之，猶如在愛的懷抱中成長。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，因為它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，在我生病的時候，媽媽整夜陪伴我;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時，媽媽總是擠出時間教我;在我做錯事的時候，媽媽從不責(zé)罵我，而是耐心地教育我……讀了安利柯的故事，我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。
愛是博大的、無窮的.，具有偉大的力量，當(dāng)我讀到小偵察員為了祖國統(tǒng)一做出了巨大犧牲時，我不禁想到了我們祖國的大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己的祖國、同樣是拋頭顱、灑熱血，我被這至高無上的境界折服了、震撼了。
愛是什么?不會有明確的答案，但我完成了對愛的思考。
讀《愛的教育》有感9
每到星期天，熱愛看書的我經(jīng)常會去書店看書。這天，我又來到書店看書。在一個不顯眼的角落里，一本書映入了我的眼簾。
這是一本用桃紅色書皮包裝的一本書，封面上方寫了幾個醒目的大字——“愛的教育”，它的背景是一副感人的畫：一個生病的母親無力地坐在床上，她的兒子正在喂她吃藥，母親的臉上露出了甜甜地笑容。雖然藥很苦，但母親的心里肯定比吃了蜜糖還要甜。我略讀了一兩篇文章，很感動人，便買下了這本書……
這本書是說關(guān)于愛的故事。主人公是安利柯，他是一個優(yōu)秀文明的小男孩。我還認(rèn)識了很多可愛的孩子，卡隆，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西，勤奮的斯代地，可愛的波列科西。他們給了安利柯最深厚的友情。當(dāng)然，還有疼愛他的父母，令人尊敬的老師，他們給了安利柯最無私的愛。書中有很多感人的小故事，有《窮人》、《小石匠》、《感恩》等等。其中，《窮人》這篇文章深受我的喜愛。父親對安利柯的一段話更是讓我深受啟發(fā)，他說：“當(dāng)你受到不幸的時候，別人幫助你，可別人有困難的時候，你應(yīng)該伸出你的援助之手去幫助別人，你愿意看到和你一樣活潑可愛的小孩為了溫飽努力掙扎嗎？那是一件多么寒心的事呀！”是呀，在我遇到困難時，心里有煩腦時，我總能得到來自他人的關(guān)愛，或許是父母，或許是老師，或許是同學(xué)，或許是素不相識的路人。有了他們的幫助，成長的路上，我才能擁有七彩的陽光和金色的夢想。可是，在享受幸福的同時，我卻很少想到為他人做些什么。從電視上，報紙上，我知道在我國的一些貧困山區(qū)，還有很多孩子每天只吃一頓飯，他們上學(xué)要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，課外書對他們來說更是一種奢侈品。讀了父親的話，我想：我可以為他們做些什么呢？我們班有個同學(xué)叫廖開俊，他是個特別調(diào)皮的`孩子。他的爸爸媽媽到外地打工，很少回家，他很想他們，學(xué)習(xí)成績退步了，我是不是可以試著走近他，用溫暖的話語去鼓勵他呢？我在心里給自己打下了很多的小問號。
愛，是無私的。人人都可以獻(xiàn)出自己的一份愛心，或許我們的力量是微不足道的，但也許正是這一點點光芒，就能給他人帶來溫暖和信心，甚至可以改變一個人的一生。這是我讀完《愛的教育》這本書所感受到的。
我想把這本書推薦給大家，讓更多的人點亮心靈之燈，把無私的愛照亮世界的每一個角落！
讀《愛的教育》有感10
愛，是人與人之間的一種情感，在教育的旅途中，也要帶著愛。這一本書——《愛的教育》作者是亞米契斯，他在這本書中寫過一句話：這世界很小又很大，一本書就是一個小小的階梯，拾級而上，就總有到達(dá)頂端的一天；一本書就是一輪小小太陽，就總會有溫暖和收獲。
文章中雖然沒有一些豪言壯語，但看到了作者細(xì)膩的心緒和豐滿的情感。里面寫到的'人物非常多，比如：大腦袋、寬肩膀的卡羅納，鐵匠的兒子和瓦匠的兒子......在這本好書中，總有一些故事感動我們的心靈；總有一些智慧啟發(fā)我們的思想；總有一些感悟陪伴我們的成長；總有一些親情溫暖我們的心房；總有一些哲理讓我們終身受益；總有一些經(jīng)歷讓我們心懷感恩；總有一些美文讓我們回味一生；總有一些名人鼓勵我們實現(xiàn)夢想，讓我們信心百倍，勇往直前。
在生活中，許多人往往因為一點雞毛蒜皮的事情發(fā)生爭吵。其實，只要人人都多一點包容和理解，多獻(xiàn)出一點愛，這些爭吵就不會發(fā)生，同時也讓世界充滿了愛。在《愛的教育》里寫過一個故事——《燒炭工和紳士》卡爾羅。諾比斯是紳士的兒子，貝蒂是燒炭工的兒子，他們倆因為對比爸爸才爭吵起來，最后他們都認(rèn)識到了自己的錯誤后，很快和好了，而且變成了非常要好的朋友。
愛，是無處不在的，比如父親母親，是他們把我撫養(yǎng)長大的，他們的愛是世界上最偉大、和最溫暖的愛。比如老師，他們?yōu)榱藢W(xué)生鞠躬盡瘁，他們的愛是無私的。愛，是人人都知道的一個字，《愛的教育》里面詳細(xì)地寫出了亞米契斯的成長日記，讓人深受感動。讀了《愛的教育》這本書，我將把所有感動銘記于心，同時我也會好好珍惜那些偉大、溫暖、無私的愛，好好成長，成為對社會有用的人。
讀《愛的教育》有感11
一本以一個小學(xué)生記日記形式講述了發(fā)生在四年級的一個個動人而富有教育性的書，它就是《愛的教育》。
故事里的人物各有各的性格。有善良高尚的卡隆，他身材高大，威風(fēng)凜凜，在同學(xué)眼中他是一個十分有威信，樂于助人，保護(hù)弱小的人；有聰明懂事的德羅西，他家里很有錢，學(xué)習(xí)成績也十分棒，但從不驕傲自滿，；有勤奮好學(xué)的`斯代地，雖然不善言辭，卻有著非凡的毅力；有懂事的波列科西，他的爸爸是個“酒鬼”，喝完酒就打他，但他十分孝順，最終以優(yōu)異的成績換來了爸爸的懊悔……。書中洋溢著父母子女間的親情，老師學(xué)生間的深情，小伙伴之間有友誼，小小少年的愛國之心……。讀著讀著我想起了我的爺爺。在我5歲時他永遠(yuǎn)的睡在了家鄉(xiāng)的土坡上。但是我和他的快樂時光我永遠(yuǎn)忘不了。每天下午放學(xué)，他總變著花樣帶好吃的給我，在他臨終時嘴中還說著“孩子好好學(xué)習(xí)，報答祖國”。但從此我再也吃不到那些爺爺親手做的好吃的食物了。
每每想起，我不經(jīng)一粒�！罢渲椤辈挥傻牡袅讼聛�，咸咸的。也許我喜歡讀《愛的教育》，正是因為那平凡的愛感動了我，正是那平凡的愛讓我感覺有股清泉滋潤著我的心田，凈化著我的心靈。我將永遠(yuǎn)把那平凡的愛一點點珍藏起來，化做學(xué)習(xí)的動力，好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國。
讀《愛的教育》有感12
書是人類進(jìn)步的階梯。一本好書就會給你的心靈上一堂非同尋常的課，讓你有一次靈魂的洗刷。在這個假期里，我讀了好多本書來犒勞自己，豐富自己的知識面，開闊自己的視野。但是，最讓我愛不釋手的是《愛的教育》這本書。
這本書有許許多多感人的故事，書中有淚有笑，涉及到了人間所有高尚的愛，博大的愛:有父母與子女的愛、姐弟之愛、同學(xué)之愛、師生之愛……其中最讓我感觸最深的是《掃煙囪的孩子》這一篇。一個掃煙囪的孩子在辛辛苦苦一連掃了好幾家煙囪后，發(fā)現(xiàn)錢都不見了，擔(dān)心空手回去會被師傅狠狠地打，傷心地哭了起來。女子小學(xué)的同學(xué)們知道后，為他感到非常難過，于是大家紛紛把零花錢都捐給他，有的甚至把花束都插滿了他的全身。孩子終于露出了笑臉，歡歡喜喜地走了。
愛，像把金鑰匙，打開了人們的心扉；愛，讓我們奮不顧身地去幫助別人，不怕犧牲自己；愛，是多么偉大啊！，“贈人玫瑰，手有余香”讀了這一篇故事后，我被同學(xué)們的善良、真誠的愛心深深感動了。在現(xiàn)實生活中，也有很多像掃煙囪孩子的`人，需要人們的關(guān)心和幫助，讓我們獻(xiàn)出愛心和真情，讓他們感受到溫暖和幸福，也讓他們感到更自信！是�。∑鋵嵵灰阄叶忌斐鰷嘏碾p手去幫助有困難的人，付出真情的關(guān)愛！那么世界就會處處充滿愛意！
讀《愛的教育》有感13
這里有一些人們懷念的美麗景色:天氣好的時候，甲板上充滿了美麗的陽光，寂靜的大海是金黃色的，夕陽像火一樣把一片片云彩染成紅色，整個海洋像一片火海；夜晚，波光粼粼的大海不停閃爍，像夢一樣，非常不真實。這里有可愛的朋友:聰明的圓臉，圓錐形帽子外面露出的黑發(fā)，小丑，白色袖子，衣服上繡著黑色圖案，穿著一雙布鞋。那真是一個快樂的孩子，每個人都喜歡他。這里還有一群同齡人。是的，這是阿米庫斯的愛情教育。
愛彌漫在這本書里:二年級學(xué)生奧佩蒂跑到車前去救一個站在街上的一年級學(xué)生，但他被撞倒了，摔斷了腿。每個人都稱贊他是“一個為了救朋友而犧牲生命的人”一個小男孩生氣地把墨水瓶扔向他的同學(xué)，因為他被別人羞辱了，但是他不想把它扔向剛剛進(jìn)教室的那位先生。王先生沒有一味責(zé)備他，而是把整個故事講清楚，讓肇事者承認(rèn)他們的錯誤。有許多故事人們已經(jīng)讀過，并且想再讀一遍。
讀完愛的'教育后，我感受到了師生之間一種純潔的友誼、友愛和無私的愛。這些是世界上最美麗的情感。它感動了我，讓我讀了起來，仿佛我在充滿愛的海洋中游泳。這次我讀了這本書，受益匪淺。
讀《愛的教育》有感14
其實愛離我們非常近,我們卻總是感受不到,直到我讀了《愛的教育》道,我們多么幸福啊!
《愛的教育》日記的形式,講述了一個名叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞和他家人的信，還有他教師講的動人的每個故事。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是這本書頌揚之地！
《愛的教育》中我想過一個問題：“愛是什么呢？”現(xiàn)在我知道了，愛是沒有明確的答案，愛沒有限制，有大也有小，小到只是個微笑，大到為國而獻(xiàn)身。
其實，愛離我們實在太近了。記得，每當(dāng)我生病的時候，媽媽總是第一個我送到醫(yī)院的，在我病好之前，一直寸步不行。這也算是平常得不能再平常的事了， 卻能體現(xiàn)一個人的愛心有多大。還記得，當(dāng)過馬路時，一個老奶奶走在馬路中間，卻沒有一個人去扶她，直到一位交警走過來，扶老奶奶過馬路，你只是多了幾步， 卻體現(xiàn)了一個人的首先修養(yǎng)，品德高不高尚了。
愛是純潔的，是無私的，是美好的'，讓我們大家都做一個有愛心的人，讓愛傳遞到各個城市的角落，讓愛在大地上永遠(yuǎn)閃光著耀眼的光芒吧！讓它永遠(yuǎn)也不要消失，永遠(yuǎn)也不要熄滅光芒吧！
<愛的教育》這本書讓我感受到了很多很多。讓我們靜靜地去感受身邊的愛吧！讓愛你的人也能感受到你對他們的無比熱愛吧！
讀《愛的教育》有感15
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！边@句話出自《孟子》，意思是：愛別人的人，別人也經(jīng)常愛他；尊敬別人的人，別人也會來尊敬他。
寒假中，我再一次的翻開《愛的教育》這本書，里面的一位位人物的事跡，詮釋了孟子的這一句話。
《愛的教育》是以一名普通的4年級學(xué)生安利珂的日記記敘的，故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅強(qiáng)勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……這些人物，給我們帶來了一個個感人至深的小故事。
大家都還記得以前學(xué)過的課文《小抄寫員》，就是選自《愛的.教育》，那個默默忍受父親長達(dá)四個月的誤解和責(zé)怪，偷偷幫父親抄寫信封掙錢養(yǎng)家的小男孩敘利奧，后來贏得了更多人的喜愛。而書中的另一個人物——卡隆，因為他正直善良，樂于助人，尊重他人，更加贏得了班上同學(xué)和老師的喜愛，每個同學(xué)都喜歡和他在一起。還有許許多多感人的故事如：洛佩諦為了救一名小學(xué)生而被車軋傷，還有每月故事中講的見義勇為的少年平諾特等等。
他們都是平凡的出身，但是因為他們愛別人，尊敬別人，反而被別人愛戴。
愛人者人人愛之，我們不能等著他人來愛我們，而要主動去關(guān)愛別人，只有這樣，別人才會反過來愛你。有個事例大家應(yīng)該很熟悉，深圳的歌手叢飛，他自小努力向上。收入并不豐厚，但進(jìn)行長達(dá)11年的慈善資助。他資助了183名貧困兒童，累計捐款捐物300多萬元，是178個孩子的爸爸。20xx年5月12日，叢飛被確診患有胃癌，次日發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞擴(kuò)散，去世前，他立下遺囑捐獻(xiàn)眼角膜，履行他最后的愛心之舉，為活著的人留下光明。
叢飛，用他的愛心之舉贏得了社會人士的尊重，他把社會人士捐給他的錢給了他的孩子們以供學(xué)費。20xx年，叢飛被評為感動中國十大人物之一。
老孟的話又一次得到了詮釋。只有尊重別人的人，才會得到別人的尊重，只有關(guān)愛別人的人，才會得到別人的關(guān)愛。同學(xué)們可以試想一下，如果世界沒有了愛，將會變成什么樣？
我希望我們都能夠?qū)W會愛他人，敬他人，讓世界充滿愛，讓生活充滿愛。
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讀愛的教育有感06-27