讀《綠山墻的安妮》有感集合15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的讀《綠山墻的安妮》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《綠山墻的安妮》有感1
《綠山墻的安妮》是加拿大著名女作家露西?莫得?蒙哥瑪麗的作品。這本書(shū)講述了一個(gè)名叫安妮?謝利的小女孩的成長(zhǎng)故事。安妮長(zhǎng)著一頭自己十分討厭的紅發(fā)，有滿臉的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是個(gè)沒(méi)有親戚的孤兒。在她11歲時(shí)，被凱思伯特兄妹陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了，此次來(lái)到了綠山墻。起先，瑪瑞拉并不喜歡她，只有瑪修疼愛(ài)安妮。后來(lái)，安妮樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、敏感、直率的性格和滿腦的天真幻想，還有時(shí)常的出格言行讓瑪瑞拉改變了對(duì)她的`看法，還博得了鄰居的喜愛(ài)。雖然安妮的快言快語(yǔ)和粗心大意讓自己吃了不少不少苦頭，但最終，她努力考上了“女皇學(xué)院”，卻為照顧快失明的瑪瑞拉，又毅然決然地放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)。
我被安妮天真活潑的性格吸引住了，特別是她喜歡幻想的愛(ài)好。安妮剛來(lái)綠山墻農(nóng)場(chǎng)，，跟著瑪修坐馬車時(shí)，路兩旁正值花季的櫻花樹(shù)和修長(zhǎng)的白樺都能讓她喋喋不休地幻想著它們的名字。當(dāng)瑪修去世時(shí)，安妮不假思索的退了學(xué)，放棄了學(xué)業(yè)與夢(mèng)想，回家照顧瑪瑞拉。這個(gè)瘦小的女孩，是那么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，知恩圖報(bào)。
相比之下，現(xiàn)在的小孩在父母嬌寵下，顯得那么自私脆弱。一旦碰到些小挫折，就“毫不猶豫”地放棄，一心依賴于父母。在感恩這個(gè)問(wèn)題上，我們和安妮也是天壤之別。如果我們都像安妮一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有積極上進(jìn)之心，笑對(duì)社會(huì)，有樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗，感恩對(duì)待親人......那這個(gè)世界就會(huì)充滿溫暖。
我們要對(duì)生活充滿希望，相信生活充滿陽(yáng)光，那么生活就會(huì)有陽(yáng)光;我們向生活微笑，生活也會(huì)向我們微笑。只要我們時(shí)刻地面對(duì)生活，面對(duì)整個(gè)世界，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天的陽(yáng)光都是燦爛的!
讀《綠山墻的安妮》有感2
書(shū)是人類形影不離的好友，也是人類傳授知識(shí)的老師。暑假到了，我的生活又融入了書(shū)的海洋。這個(gè)暑假我讀了不少情節(jié)有趣、內(nèi)容豐富的書(shū)，尤其是《綠山墻的安妮》，這本書(shū)讓我記憶猶深。
綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)紅發(fā)女孩安妮。但善良的他們還是留下了這個(gè)孤苦無(wú)依的女孩。
安妮也愛(ài)上了這里的一切。安妮在這里交到了好朋友戴安娜，也認(rèn)識(shí)了壞男孩吉爾伯特，還受到了菲利普斯先生的侮辱。安妮還發(fā)生蘭許多有趣的事情：如幫助明妮。梅治好了病，錯(cuò)誤地使用想象力，由于好強(qiáng)從屋頂上摔下來(lái)……
最后安妮如愿以償?shù)?拿到了文學(xué)學(xué)士位，但馬修由于心臟病去世了，馬瑞拉的身體也越來(lái)越差。為了照顧馬瑞拉，安妮放棄了學(xué)業(yè)選擇，繼續(xù)留在了綠山墻。用自己的愛(ài)回報(bào)恩人。
安妮的生活是不幸的，從小生活在孤兒院里，得不到親人的愛(ài)，但安妮又是幸運(yùn)的，得到了馬修一家的無(wú)私的愛(ài)。而更讓我感動(dòng)的是安妮性格活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上，擁有玫瑰般絢麗的想象力，更可貴的是安妮對(duì)生活充滿熱情和好奇。我們總是在歡笑、欣賞之余感受到她身上洋溢的那份熱情——壓抑不住的、噴薄而出的熱情。你也會(huì)感到自己的心在跟著燃燒，不由自主的激發(fā)出對(duì)生活的熱愛(ài)，為理想而奮斗的激情！
生活是五彩的，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)烏云遮天，有時(shí)陰雨綿綿，有時(shí)晴空萬(wàn)里，但是，只要我們有一顆樂(lè)觀的心，有一份對(duì)生活的熱情，那么，無(wú)論遇到怎樣的事，都會(huì)給人生之路增添一道風(fēng)景。
讀《綠山墻的安妮》有感3
似乎是幾年前的事，但仍記憶猶新，隨著時(shí)間的推移，已發(fā)出泛黃的光芒。在時(shí)間的面前，它似乎從未關(guān)心過(guò)自己的年齡。只是靜靜地向我們講述著那千百年來(lái)的故事，不可抹去的記憶。
微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，吹走它那泛黃的書(shū)頁(yè)。歲月不饒人，人在漸漸地長(zhǎng)大，變老。由一開(kāi)始的黑發(fā)漸漸變?yōu)橐活^銀發(fā)，書(shū)亦是如此。歲月從它身上踏過(guò)，它的書(shū)頁(yè)也變得破舊不堪了。
秋天，在林蔭小道上蕩著秋千。回憶著它在春天給我講述的故事。
看似平凡的童年，卻有著不一樣的趣味。看似平凡的生活，卻夾雜著喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣咸。
她和其他女孩一樣，喜歡漂亮的衣服，喜歡最流行的款式。但她長(zhǎng)得并不漂亮，瘦長(zhǎng)的身材，大大的眼睛，滿臉雀斑。最讓她在意的是那一頭紅發(fā)，她羨慕其他女孩的像波浪一樣金黃色的頭發(fā)。也曾幻想過(guò)從一只丑小鴨變成天鵝，渴望過(guò)想象中的美麗容顏能夠變成現(xiàn)實(shí)。
那一日，她聽(tīng)到琳達(dá)夫人對(duì)自己相貌的評(píng)價(jià)，憤怒加速了她的腳步，理智卻在瞬間化為烏有。她對(duì)著琳達(dá)夫人一通亂哄。委屈的淚水再也止不住了，像瀑布一樣“砰”地一聲爆發(fā)了，飛也似地奔出客廳。
微風(fēng)拂過(guò)，吹得樹(shù)上的樹(shù)葉沙沙作響。似乎是為安妮感到憤憤不平。
只是一瞬間，一瞬間的時(shí)間，就讓她的心情來(lái)了個(gè)天翻地覆的變化。她討厭別人說(shuō)自己丑，討厭別人說(shuō)自己的辮子像紅蘿卜。她只是期待著有一天能變成美麗的公主，期待著她的頭發(fā)有一天也會(huì)變成美麗的金黃色波浪一樣的頭發(fā)�？商煲鈪s偏偏不能隨她如愿。
又一個(gè)晴朗的下午，安妮與戴安娜在河邊手牽手地發(fā)誓永遠(yuǎn)做朋友，做最好的朋友。藍(lán)色的天空，溫暖的大地見(jiàn)證了他們的友誼；太陽(yáng)為他們的友誼之路照明；想象中的小河在他們面前緩緩地流過(guò)，好像也要停下來(lái)見(jiàn)她們的友誼似的，并祝福她們永遠(yuǎn)做最好的朋友。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！比松傆行┠ルy，無(wú)論是面臨著就業(yè)的選擇，還是生命的考驗(yàn)，都只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。對(duì)于友誼，也是如此。
記得那一次，安妮邀請(qǐng)戴安娜去綠山墻做客。不料卻錯(cuò)將葡萄酒當(dāng)作草莓汁喝掉了，巴利夫人也因此不予許戴安娜和安妮做朋友（巴利夫人對(duì)戴安娜很嚴(yán)格，只有乖孩子才能做她女兒的朋友）。但卻重新喚起安妮上學(xué)的決心，因?yàn)橹挥性趯W(xué)校才能見(jiàn)到戴安娜。誰(shuí)知即使在學(xué)校，巴利夫人也不予許戴安娜和安妮交往。
為什么命運(yùn)總喜歡捉弄人呢？一段純潔無(wú)暇的友誼，要被迫終止……
也許是上帝的安排，那一天晚上，蜜妮得了喉炎。安妮冒著大雨去戴安娜家搶救蜜妮，讓巴利夫人感激不已，并原諒了上次安妮將葡萄酒當(dāng)做草莓汁給戴安娜喝的錯(cuò)事，也希望她們能夠和好如初，一段純潔無(wú)暇的友誼也得以延續(xù)。
“患難見(jiàn)真情”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能檢驗(yàn)出友誼的價(jià)值，友誼也因這場(chǎng)風(fēng)雨變得更加真貴無(wú)比。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間安妮就畢業(yè)了。我們好像在這一刻都瞬間長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)調(diào)皮娃娃了；不再因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較了。我們想抓住以前的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想讓童年的快樂(lè)時(shí)光在自己的身邊多呆一會(huì)兒。我們?cè)诓恢挥X(jué)中產(chǎn)生了一中茫然若失的感覺(jué)，我們懷念以前那個(gè)安妮，那個(gè)活潑快樂(lè)的安妮。
在畢業(yè)的那天，我們都失聲痛哭。我們留念學(xué)校的一切，留念與同學(xué)們補(bǔ)課的那一個(gè)又一個(gè)晚上，留念那每一次一起度過(guò)的圣誕之夜，想念受人愛(ài)戴的史黛西老師。我們想要抓住那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻又無(wú)能為力，只能任由它被歲月的.河流沖走，只留下一些只言片語(yǔ)。
我不知道我們是不是應(yīng)該感謝歲月，我們和安妮一樣原來(lái)心目中活潑可愛(ài)的人兒已不復(fù)存在，取而代之的是逐漸成熟了的亭亭玉立的清秀佳人，也圓了安妮當(dāng)初的夢(mèng)�？蓺q月也剝奪了我們最美好的回憶，又給我們送來(lái)了更大的壓力。
在林蔭道上與戴安娜散步的安妮，與琳達(dá)夫人吵架的安妮，在帽子上插花的安妮，都已成為過(guò)去。唯有那泛著歲月的光芒和有著童年風(fēng)采的相冊(cè)記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，刻印著我們可愛(ài)天真的笑容。
回憶就像在空中慢慢蕩漾的秋千，在我們的腦海中蕩來(lái)蕩去。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲也隨著時(shí)間的流逝而戛然而止。我們想要抓住那些回憶，握在手中。重溫那些溫馨而快樂(lè)的場(chǎng)面，想要重新去品味。卻無(wú)能為力，無(wú)法將想象變?yōu)槭聦?shí)，只能任它而去。
當(dāng)我們想去游樂(lè)場(chǎng)去重溫那些快樂(lè)的場(chǎng)面，卻發(fā)現(xiàn)這時(shí)的笑容，沒(méi)有那時(shí)的真摯。我們想拼命地?cái)D出笑容，卻發(fā)現(xiàn)那擠出的永遠(yuǎn)是微笑，卻沒(méi)有半點(diǎn)當(dāng)初的快樂(lè)感覺(jué)。我們想問(wèn)為什么，為什么不能去重溫當(dāng)年那些快樂(lè)的感覺(jué)呢？
也許，我們真的應(yīng)該讓歲月為我們安排一切。我們不能總是停留在那個(gè)令人懷念的童年了，我們要學(xué)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們不能總停留在回憶里，要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。不要讓它從你手中逃走后，卻又追悔莫及。就讓我們那個(gè)天真可愛(ài)的安妮留在記憶的典藏里吧！
讀《綠山墻的安妮》有感4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，寒假里不看書(shū)怎么行？《綠山墻的安妮》就是我最近看的一本書(shū)。
馬歇和瑪麗拉是兄妹，他們想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可是卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休女孩。女孩擁有著一頭栗色的長(zhǎng)發(fā)和無(wú)窮無(wú)盡的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋中歡笑；櫻花是一位潔白美麗的公主；影子和回聲是她的兩個(gè)知心朋友，向他們分享快樂(lè)與痛苦。安妮的天真與想象給馬歇和瑪麗拉帶來(lái)了許許多多的'歡樂(lè)，過(guò)著幸福美滿的生活。漸漸的，安妮長(zhǎng)大了，可是，就在安妮考上大學(xué)的日子里，壞消息接二連三的傳來(lái)了：馬歇去世了，后來(lái)瑪麗拉的眼睛又瞎了。安妮悲痛萬(wàn)分，但是她樂(lè)觀面對(duì)，為了不讓瑪麗拉感到孤單，她放棄了自己上大學(xué)的夢(mèng)想，在綠山墻當(dāng)了一名小學(xué)老師，回來(lái)陪伴瑪麗拉。
故事一波三折，馬歇和瑪麗拉對(duì)安妮的愛(ài)和無(wú)私付出，感人至深；安妮的天真善良、富有想象的形象，難以忘懷。
讀完了整本書(shū)，我被安妮那種樂(lè)觀面對(duì)的精神而感動(dòng)，遇到那么大的打擊，那么糟糕的事情，還能樂(lè)觀向上，不得不使我佩服，而我呢，遇到一點(diǎn)困難就想退縮，我一定要向安妮學(xué)習(xí)，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
讀《綠山墻的安妮》有感5
書(shū)，如同一只蜜蜂，花采百家，才能釀出甜甜的蜜；書(shū)，如同一條小溪，一年四季，歡快的奔向大海；書(shū)，如同一位老師，教給我們無(wú)限的知識(shí)。是書(shū)讓我明白了只要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中充滿著快樂(lè)，充滿著陽(yáng)光，充滿著希望。
讀書(shū)已成了我的樂(lè)趣，我的習(xí)慣。今天，我又讀了《綠山墻的安妮》，那么書(shū)中的安妮真的能快樂(lè)的生活下去嗎？讓我來(lái)告訴你吧：
安妮從小就是一個(gè)可憐的孤兒，一直都在孤兒院長(zhǎng)大。后來(lái)，安妮幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，被善良的馬修帶回了家。馬修有一個(gè)妹妹叫瑪麗拉，她從不喜歡安妮，說(shuō)她是一個(gè)女孩子，不能幫馬修干活。隨著時(shí)間的推移和安妮的表現(xiàn)，瑪麗拉漸漸地對(duì)安妮產(chǎn)生了濃濃的愛(ài)意。馬麗拉還送安妮上了學(xué)校。在學(xué)校安妮刻苦認(rèn)真的.讀書(shū)，品學(xué)兼優(yōu)，在她不懈的努力下，還考上了最好的大學(xué)。因?yàn)楝旣惱×�，安妮只好放棄學(xué)業(yè)，選擇在綠山墻當(dāng)教師。她一邊工作一邊照顧生病的瑪麗拉。讀到這里，我多次為安妮放棄學(xué)業(yè)而感到可惜，可又想想瑪麗拉對(duì)安妮，就像親生母親一樣照顧她，安妮又怎么能不理睬她呢？讀《綠山墻的安妮》讓我懂得只有我為人人，人人才能為我，只要你有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。
在生活中無(wú)論我們遇到什么困難，只要用一顆善良和幻想的心去面對(duì)就一定可以克服困難。在現(xiàn)實(shí)生活中，難道我們不應(yīng)該這樣去面對(duì)嗎？不應(yīng)該有這份善良和幻想去面對(duì)困難嗎？只要保持樂(lè)觀的心態(tài)，就一定有美好的明天。
書(shū)是老師，常常給你帶來(lái)新知識(shí)；書(shū)是一個(gè)知識(shí)的家，帶給你幸福和快樂(lè)；書(shū)是一盞燈，照亮你的心。讓我們一起去閱讀，一起去體會(huì)書(shū)的世界吧！
讀《綠山墻的安妮》有感6
她，紅色長(zhǎng)發(fā)，滿臉雀斑，卻惹人喜愛(ài)；她，身世可憐，歷經(jīng)磨難，但孝心滿懷；她，如一縷冬日的暖陽(yáng)，照射著綠山墻，讓綠山墻生機(jī)盎然。她，就是綠山墻的安妮。
故事發(fā)生在加拿大阿豐利山谷，農(nóng)家綠山墻主人瑪麗拉和馬修陰差陽(yáng)錯(cuò)領(lǐng)來(lái)了一個(gè)紅頭發(fā)、父母雙亡的女孩安妮，她的率真善良深深打動(dòng)了山谷中的人們。安妮堅(jiān)持不懈考上女王學(xué)院后，她卻毅然放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，不去深造，不去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，而是留在這小小山谷教學(xué)、照顧“母親”。這些，讓我惋惜又不解，她舍棄、付出了這么多，一個(gè)留下來(lái)的決定，讓多少人心中又喜又悲？但正是這個(gè)決定，她的孝心，得到了瑪麗拉的欣慰和永久的愛(ài)。
“舍得，有舍才有得�！笔前。@是一種崇高的愛(ài)。
什么是舍得？一些科學(xué)家，年紀(jì)輕輕，就舍棄了平靜而又舒適的生活，日日夜夜埋頭于研究之中，無(wú)數(shù)的艱辛，無(wú)數(shù)的困難，無(wú)數(shù)的汗水，得來(lái)的便是成功、喜悅和無(wú)比的驕傲！這，就是舍得。
什么是舍得？四大美女之一的王昭君為了太平人間，舍棄了應(yīng)屬于自己的錦衣玉食、高枕無(wú)憂的生活，而她換來(lái)的便是天下的太平和安寧，得到了后人對(duì)她的聲聲稱贊，這是多么偉大！這，就是舍得。
什么是舍得？最美媽媽吳菊萍在緊要關(guān)頭，舍棄個(gè)人利益，伸開(kāi)雙手，奮不顧身沖上前接住了妞妞，她接住的不僅僅是個(gè)孩子鮮活的生命，還是一種舍得、無(wú)私的'品質(zhì)。她得到的是人們的贊美。這，就是舍得。
……
孝心也是如此，舍越多，得越多�！吧嵝�(ài)為大愛(ài)，舍小家為大家�！边@種品質(zhì)是多么高尚��！
有言道：“大音希聲，大美無(wú)言，大象無(wú)形，大愛(ài)無(wú)跡�！卑材莸摹吧岬谩焙蛺�(ài)讓我感動(dòng)萬(wàn)分�！吧岬谩保@個(gè)有活力，有哲理，有色彩的詞藻將永遠(yuǎn)留存在我的心中！
讀《綠山墻的安妮》有感7
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫的，她是一位很好的女作家。《綠山墻的安妮》已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了，《綠山墻的安妮》征服了五千萬(wàn)個(gè)天真、善良的心靈。它是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說(shuō)。
《綠山墻的安妮》講的是：一對(duì)住在愛(ài)德華王子島（加拿大的一個(gè)小島）艾凡里綠山墻的`年老夫婦想要一位男孩來(lái)幫忙，結(jié)果卻從孤兒院領(lǐng)來(lái)了一位天天愛(ài)幻想、長(zhǎng)相并不好看的紅發(fā)女孩安妮。一開(kāi)始大家并不喜歡安妮，但后來(lái)，這對(duì)老夫婦越來(lái)越喜歡安妮，把它當(dāng)成自己的孩子。這本書(shū)就是塑造了一個(gè)令人感動(dòng)與喜愛(ài)的兒童形象。美國(guó)幽默大師馬克·吐溫也稱贊安妮是“最最惹人憐愛(ài)的女孩”。
我很喜歡這本書(shū)，我更對(duì)安妮著迷。她是一個(gè)很愛(ài)幻想的女孩，比如她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿白花兒的櫻花樹(shù)，就給它取名叫“白雪王后”，看見(jiàn)一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”此外，安妮還很善良，天真無(wú)邪，這一點(diǎn)我很像她。她很大方，很有交友能力，比如她來(lái)到綠山墻后三個(gè)月內(nèi)就交了位知心朋友，她不論到哪里都有朋友，我很羨慕她這一點(diǎn)，因?yàn)槲矣袝r(shí)候有點(diǎn)扭捏、怕羞，我要像安妮學(xué)習(xí)。她熱愛(ài)大自然，也熱愛(ài)生活，她處處充滿活力，開(kāi)朗樂(lè)觀。正因?yàn)樗羞@么多閃光的魅力，她才受到了這么多人的喜愛(ài)。
總而言之，《綠山墻的安妮》是特別有意思的一本書(shū)，大家可以從此書(shū)中學(xué)到許多有用的東西，得到一種美和愉快的享受�！毒G山墻的安妮》對(duì)我太有吸引力了，建議大家也看看這本書(shū)。
讀《綠山墻的安妮》有感8
最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開(kāi)始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒(méi)有我的份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫�(gè)性，因?yàn)閻?ài)面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)了讓同學(xué)看不起；因?yàn)槟懶。龅讲欢脝?wèn)題就不敢問(wèn)老師，不敢向同學(xué)請(qǐng)教；因?yàn)椴蛔孕�，所以不敢拓展學(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉！我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎？但是我現(xiàn)在，大膽起來(lái)了，學(xué)習(xí)也漸漸穩(wěn)定了，總是被老師表?yè)P(yáng)！
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
現(xiàn)在，我也慢慢變得和她一樣好，希望比她更好�。�！
安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的.啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生（一般也就是“二好學(xué)生”），一度非常傷心和難過(guò)，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指牛环质斋@，通過(guò)不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
讀《綠山墻的安妮》有感9
輕輕地合上了書(shū)，安妮那活潑的身影還在我腦海，久久揮散不去。
《綠山墻的安妮》是出生于加拿大愛(ài)德華王子島的著名作家蒙哥馬利寫的。《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)名叫安妮的女孩的成長(zhǎng)故事：安妮是個(gè)孤兒，童年的歲月充滿坎坷，但她對(duì)生活充滿幻想，即使苦難再多也不能磨滅她那無(wú)比豐富的想象力。來(lái)到綠山墻農(nóng)舍后，她以獨(dú)特的生命活力贏得了周圍人對(duì)她的喜愛(ài)。
安妮只是一個(gè)平凡普通的女孩，長(zhǎng)得也不算漂亮：臉又瘦又小，長(zhǎng)滿雀斑，大大的嘴巴，還有一頭連她自己都不喜歡的紅頭發(fā)�？墒�，她依舊沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望和幻想，用自己青春蓬勃的感染力贏得了馬瑞拉的喜愛(ài)，最終留在了綠山墻。
在這本書(shū)中，有一個(gè)故事最打動(dòng)我：戴安娜的'妹妹明妮?梅在一個(gè)夜晚發(fā)了高燒，她們的父母又去了外地，戴安娜只好去找安妮，最后，安妮幫明妮?梅控制了病情，明妮?梅的病得到很好的救助。我想：戴安娜的母親巴里太太對(duì)安妮的態(tài)度很惡劣，安妮卻不計(jì)前嫌，愿意幫助明妮?梅，真是個(gè)心地善良的女孩。
我想：作者應(yīng)該是以安妮的故事告訴人們，只要胸懷夢(mèng)想，不懈努力，生活就會(huì)豐富多彩，生命就會(huì)美麗多姿。
讀《綠山墻的安妮》有感10
在假期里，老師推薦給我們一本書(shū)：《綠山墻的安妮》。我一聽(tīng)名字就覺(jué)得很好看，果然不出我的所料。
這本書(shū)是一篇關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙。不料陰陽(yáng)差錯(cuò)，孤兒院里送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休、長(zhǎng)著紅頭發(fā)的女孩——安妮。她的獨(dú)特個(gè)性改變了馬修和瑪麗拉的生活：她使他們的生活不再無(wú)聊；她使大家對(duì)她充滿了好奇，安妮既聰明又勤奮，但為了照顧瑪麗拉，把好不容易考上的大學(xué)放棄了。
看了這本書(shū)，我深深地喜歡上了這個(gè)有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中：櫻花是她的白雪王后；蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑，讀著安妮這些天真的有浪漫的'幻想，我覺(jué)得自己被安妮帶到了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣與快樂(lè)。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和生活非常不幸，但她沒(méi)有被不幸打倒。她樂(lè)觀，她刻苦，她努力，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。想想自己，每次學(xué)習(xí)上碰到困難，不想多思考，只想要退縮。有時(shí)還要哭和自己發(fā)脾氣，想想非常好笑�，F(xiàn)在安妮的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了我，從今天開(kāi)始我要向安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，借用安妮的眼睛看世界，就能把夢(mèng)想變成事實(shí)。安妮你就像一盞燈，點(diǎn)亮了我的心靈！讓我有了努力學(xué)習(xí)的方向。
安妮你是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣，讓我們做一對(duì)知心朋友吧！
讀《綠山墻的安妮》有感11
今天我看了一本《綠山墻的安妮》，聽(tīng)說(shuō)這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)，于是我一拿到手就迫不及待的讀起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，書(shū)中講述的是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事，書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰陽(yáng)差錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩----安妮。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學(xué)……她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍，最終通過(guò)努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)……
讀完這本書(shū)，我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想、善良又積極向上的女孩。我心想，以后也要像安妮一樣做什么事情都要愛(ài)思考、愛(ài)探索，才能會(huì)的越來(lái)越多。我每次遇到數(shù)學(xué)題不會(huì)，就開(kāi)始不耐煩了，不愿意多思考，所以我要學(xué)習(xí)安妮的'不怕困難勤奮鉆研的精神，我要和安妮做朋友!
讀《綠山墻的安妮》有感12
淚，潸然落下，是為了瑪莉拉卡斯伯特，也為了安妮雪莉。即使合上了最后一頁(yè)，我依然沉醉在其中無(wú)法自拔……
安妮，純真善良、熱愛(ài)生活、活潑開(kāi)朗，是本書(shū)的主人公。被本想領(lǐng)一個(gè)男孩幫忙干活的馬修、瑪莉拉兩兄妹所領(lǐng)養(yǎng)。安妮個(gè)性鮮明，擅長(zhǎng)幻想。連一向死板的瑪莉拉也被她所感染。她自尊自強(qiáng)，憑自己的刻苦勤奮，不但得到了馬修和瑪莉拉兩兄妹的喜愛(ài)，也贏得了老師與同學(xué)的敬重和友誼。安妮雪莉以她自己獨(dú)特的人格魅力，打動(dòng)了所有人。
當(dāng)我們的生活是灰色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想彩虹正環(huán)繞在我們身邊；當(dāng)我們的世界一片黑暗，我們要堅(jiān)信，我們的頭頂終會(huì)充滿光明。只有堅(jiān)持不懈，樂(lè)天地面對(duì)生活，一切才會(huì)好起來(lái)。這是我從安妮身上感悟到的。安妮她是一個(gè)積極樂(lè)觀的女孩。她平時(shí)大大咧咧的，有點(diǎn)兒小迷糊，嘴快，心里想什么就說(shuō)什么，她身上那種勇于挑戰(zhàn)、敢于爭(zhēng)取、一人做一人擔(dān)的精神是值得大家學(xué)習(xí)的。人無(wú)完人，同樣，安妮身上也有許多缺點(diǎn)，也正是她的這些缺點(diǎn)，讓大家更喜歡她，也讓我明白，要做最真實(shí)的自己。安妮孝順，為了照顧生病的瑪莉拉，她考上了大學(xué)卻又入棄了學(xué)業(yè)。安妮也愛(ài)幻想，她給每一處風(fēng)景都取了名字。她把小花、小草都想像成會(huì)說(shuō)話的好朋友，在安妮的世界里，一切都是美好的。難道我們就不能像安妮那樣充滿幻想與希望嗎？
我在現(xiàn)實(shí)生活中，不可能那么勇敢，不那么開(kāi)朗。但是我會(huì)努力學(xué)著像安妮一樣，樂(lè)觀向上。生活需要的不是消極和失望，生活所缺失的是一種陽(yáng)光的正能量。我們要像安妮一樣用心去體會(huì)這世界，細(xì)心去觀察、尋找這世界上一切的美。只有你向生活微笑了，生活才會(huì)給予你最想要的'！
安妮，你是多么地活潑可愛(ài)，你是那樣地孝順，我多想和你交朋友呀！如果你是微笑的，那你的生活一定是歡樂(lè)的；如果你始終垂頭喪氣，那你的生活必然是不完美的。同學(xué)們，讓我們也像安妮一樣，綻放出你最美麗的笑容吧！
讀《綠山墻的安妮》有感13
我相信讀過(guò)《綠山墻的安妮》這本書(shū)的同學(xué)一定很喜歡故事中的主人公。因?yàn)檫@本書(shū)讓我受益匪淺，尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。
這本書(shū)確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的`紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周圍的每一個(gè)人。
她對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她還有著神奇而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字，比如：“白色的歡樂(lè)小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。
長(zhǎng)大后的安妮，憑著自己的聰明、勤奮和努力考取了大學(xué)，但是她為了照顧瑪莉拉，而放棄了學(xué)業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂(lè)觀、積極，但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。
這本書(shū)讓我懂得了，只要你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光；只要你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑，它會(huì)帶給你真正的快樂(lè)。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
讀《綠山墻的安妮》有感14
細(xì)細(xì)地品味《綠山墻的安妮》這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多，下面就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)這本書(shū)吧！
小主人公安妮·夏利自幼失去父母，被送進(jìn)了孤兒院。安妮在沒(méi)去綠山墻農(nóng)舍之前，過(guò)得很悲傷，也很凄涼，而后來(lái)，她的生活慢慢地改變了。安妮的兩位領(lǐng)養(yǎng)人是一對(duì)兄妹，終身未婚。為了給患有心臟病的哥哥馬修找一個(gè)幫手，妹妹瑪瑞娜打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)11歲的男孩，不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)滿頭紅發(fā)，說(shuō)起話來(lái)喋喋不休的.11歲女孩安妮。
安妮住進(jìn)了美麗僻靜的阿馮里莊的這個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍。安妮的一句話或一個(gè)行為，都將經(jīng)受老處女瑪瑞娜的挑剔眼光，以及村民們的保守務(wù)實(shí)眼光的檢驗(yàn)。她經(jīng)歷了一系列的痛苦考驗(yàn)之后，終于獲得了瑪瑞娜和村民們的喜愛(ài)。大家知道了安妮對(duì)每一件事情或東西都有一種愛(ài)，而這種愛(ài)的名字叫夢(mèng)幻。對(duì)朋友、老師、親人，她都有一顆善良、純潔的童心。
讀完這本書(shū)，我不禁想到了我自己的生活，遇到一些不如意的小事，我就會(huì)沮喪，想放棄。安妮雖然失去了爸爸媽媽，但她依然微笑面對(duì)世界，努力去承擔(dān)責(zé)任并化解難題。這本書(shū)讓我改變了對(duì)事物的看法，而且對(duì)事物也充滿了愛(ài)。
讀《綠山墻的安妮》有感15
書(shū)中的主人公——安妮是個(gè)紅頭發(fā)、滿臉雀斑的孤兒，被住在綠山墻農(nóng)舍里的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。她以陽(yáng)光燦爛般美好的性格，在愛(ài)德華王子島上度過(guò)了許多愉快的時(shí)光，給兄妹倆帶來(lái)了春天般的生機(jī)。她的行為令所有人為之驕傲。
安妮具有活潑可愛(ài)，天真善良，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，聰明好學(xué)的性格特點(diǎn)。但令我印象最深的，也是最敬佩的是安妮樂(lè)觀向上的精神品質(zhì)。她雖然是個(gè)孤兒，但并沒(méi)有因得不到親情而自暴自棄將自己籠罩在陰影之下，也沒(méi)有因自己的悲慘命運(yùn)而向困難低頭，她積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，迎難而上。雖然她在綠山墻里犯下很多過(guò)錯(cuò)，闖下很多大禍：她曾把馬瑞拉珍貴的紫水晶胸針到處亂丟，險(xiǎn)些找不到；她粗心大意，往蛋糕里加止痛藥；她虛榮心很強(qiáng)，把自己的`頭發(fā)染了顏色；她貪圖浪漫，差點(diǎn)掉進(jìn)河里被淹死……但她并沒(méi)有氣餒，而是努力地去知錯(cuò)就改。她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，與男孩吉爾伯特互相競(jìng)爭(zhēng)第一名，特別是當(dāng)學(xué)習(xí)幾何方面處于劣勢(shì)時(shí)，她從不灰心，在哪里跌倒就從哪里爬起。
聯(lián)系到自己，雖然親情環(huán)繞，跟安妮比起來(lái)我缺少了樂(lè)觀向上、積極面對(duì)生活的勇氣。每每遇到一點(diǎn)困難、受到一些挫折時(shí)，我就像只泄了氣的皮球一樣，從此一蹶不振，不愿再爬起，不愿再?gòu)念^開(kāi)始。記得五上年級(jí)有段時(shí)間我像中了魔似的，接連四次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都只考了94分，成績(jī)很不理想，在學(xué)校我強(qiáng)忍著，回到家后就忍不住號(hào)啕大哭。更糟糕的是我始終把這事放在心上，一連幾星期都愁眉不展，對(duì)身邊的人脾氣暴躁，一副怨天尤人的樣子，還認(rèn)為老天對(duì)我特不公平。爸媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“幾次考差沒(méi)有關(guān)系，別總是放在心上，重要的是善于總結(jié)考差的原因，以后不要再犯錯(cuò)就行了�！笨晌胰苑挪幌�。平時(shí)做作業(yè)時(shí)，遇到難題我就灰心喪氣，從不想方設(shè)法自己解決，而是毫不猶豫地求助于爸爸媽媽。而安妮呢，總是認(rèn)真思考問(wèn)題，失敗了并不氣餒，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折，到處都能聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲，到處都能看到她花兒似的小臉。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要像安妮一樣，去捕捉生活中每一絲明媚的陽(yáng)光，對(duì)生活展開(kāi)燦爛的笑容，用一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)生活，用陽(yáng)光的心態(tài)去迎接成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
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