【精】《窗邊的小豆豆》讀書心得
當(dāng)我們備受啟迪時,馬上將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的《窗邊的小豆豆》讀書心得,希望能夠幫助到大家。
《窗邊的小豆豆》讀書心得1
前幾天,我開始讀黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,給我印象最深的是“上課”那一章。
我十分喜歡巴學(xué)園的上課方式。他們的教師把一天需要學(xué)習(xí)的課程全部寫在黑板上,孩子們從自我喜歡的課程開始學(xué)習(xí),只要在一天之內(nèi)學(xué)完就能夠了。如果能夠上午學(xué)完,那么午時就能夠到九品佛散步玩耍了。多好的.上課方式啊!
如果我們的學(xué)校也能這樣貌,那我們會多高興啊!如果將來我也能像小林校長一樣,創(chuàng)辦一所新的“巴學(xué)園”豈不更好?那我的孩子們該是何等的幸福!我要努力奮斗,為創(chuàng)辦我的“巴學(xué)園”而拼搏!
《窗邊的小豆豆》讀書心得2
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,懂得了許多道理,也為小豆豆找到好的學(xué)校、好的校長、好的老師而高興。
故事的主要內(nèi)容是:小豆豆因為調(diào)皮搗蛋,打擾同學(xué)們正常上課,例如:總是把書桌的蓋子開開關(guān)關(guān),制造噪音、總是站在教室的床邊大喊大叫、在書桌上亂涂亂畫等等而被退學(xué)。退學(xué)以后,她來到巴學(xué)園開始了一段新生活,那里的一切都是那么新奇,教室居然是電車做的,吃的盒飯竟然是“山的味道、海的味道”,還可以上自己想上的課,上完課了還可以去野外玩耍等等,這里的.一切都是那么美好!
如果小豆豆犯錯了,校長和老師都不會指責(zé)小豆豆,而是耐心給小豆豆說這樣的結(jié)果會怎樣,在小林校長的細(xì)心引導(dǎo)下和同學(xué)們的互相幫助下,小豆豆從原來調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個大家都喜歡的好孩子。
通過讀《窗邊的小豆豆》這本書,我知道了每個人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),只要我們細(xì)心觀察別人的優(yōu)點(diǎn),就會發(fā)現(xiàn)他是一個很不錯的人。我還深深體會到了:一個好的學(xué)校會讓同學(xué)們喜歡上學(xué),而不會討厭上學(xué);一個好的老師,也會讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)。我和小豆豆一樣幸運(yùn),我遇到了喜歡的老師和校長,遇到了我喜歡的學(xué)!吓_新教育第一實驗小學(xué)。
《窗邊的小豆豆》讀書心得3
讀完《窗邊的小豆豆》這本書,我感觸很深。
書中提到小豆豆一年級的時候太調(diào)皮了,被迫退學(xué)了,后來媽媽為她找到了一所很好的學(xué)校——巴學(xué)園。這所學(xué)校非常美麗,教室是用校車做成的`,小豆豆一看就喜歡上了這所學(xué)校。一天中午,小林校長帶著小豆豆去學(xué)校的飯?zhí),小豆豆?shù)了數(shù),這所學(xué)校竟然只有五十多個學(xué)生,只等于我們學(xué)校一個班的人數(shù)。但巴學(xué)園的教育和我們這邊的教育不一樣,他們那里的老師把一天要做的任務(wù)都寫在黑板上,只要早上可以完成老師布置的任務(wù),下午就可以出去散步或玩耍?晌覀儗W(xué)校每天都在上課,只有每節(jié)課的課余十分鐘可以休息,相對來說,巴學(xué)園的學(xué)生真是太幸福了。
巴學(xué)園的校長和老師們都非常親切、有耐心,小豆豆是個善良、活潑、可愛的小朋友,我最喜歡她了,而且她也很幸福,因為她的媽媽為她找到了一所好學(xué)校,她回家沒有作業(yè),而我們每天回家都有一大堆作業(yè),連喝水的時間都沒有。
我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書,我更喜歡小豆豆和小林校長。
《窗邊的小豆豆》讀書心得4
快樂的課堂,自由的學(xué)習(xí),沒有文字,沒有話題,師生手牽著手在校園里走來走去,聞著野花,踩著草……這真的像一個不可思議的幻想童話世界,但卻是《窗邊的小豆豆》,真實的黑柳徹子多彩童年。
書中小林老師善于傾聽每個孩子的內(nèi)心世界。比如小兜頭剛進(jìn)“小學(xué)”的時候,小兜頭講了4個小時。這么長時間,小林老師根本沒做別的,只是認(rèn)真聽著小兜兜說的每一句話。其實在人際交往中,傾聽是很重要的一點(diǎn)。傾聽是通過言語和非言語行為向?qū)Ψ絺鬟f信息。是建立人際關(guān)系,交流情緒最基本的手段。讓小豆豆說出自己心里的想法,更好的和對方溝通。小豆豆和小林的面對面交流,促進(jìn)小林對小豆豆的感受和需求的積極理解,增強(qiáng)師生間的默契,促進(jìn)學(xué)校生活和日常交流。傾聽孕育智慧,因為小林先生的傾聽給了所有“八學(xué)園”的學(xué)生充分表達(dá)自己、分享成功快樂的機(jī)會,讓他們興奮起來,可以自信地面對生活。所謂理解,我覺得就是用心聽,善于聽。
當(dāng)我們遇到任何事情時,都要認(rèn)真傾聽別人的意見,尊重別人的意見,用心傾聽,感受他們的.內(nèi)心世界,抓住要點(diǎn),通過面對面的交流,促進(jìn)相互積極的理解,增進(jìn)相互的默契。當(dāng)我們在一件事情上產(chǎn)生分歧時,也要通過傾聽和溝通來解決,讓對方了解和理解對方的意思,互相理解,化解彼此的分歧,達(dá)成統(tǒng)一的思想和意見。
從《窗邊的小豆豆》這篇文章中,我了解到傾聽和溝通是人際關(guān)系的橋梁,教會了我處理人際關(guān)系的好方法和技巧,對我一生都會有很大的用處。
《窗邊的小豆豆》讀書心得5
我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書。書里講述了作者——黑柳徹子上小學(xué)時親身經(jīng)歷的一段段感人的故事:小豆豆從小因為淘氣而被退學(xué),最后到了巴學(xué)園,在小林校長的關(guān)心呵護(hù)和引導(dǎo)下,原本淘氣的小豆豆變成了聰明能干的好孩子。
在閱讀的過程中,我經(jīng)常被小豆豆的可愛逗得哈哈大笑,有一次小豆豆喜愛的錢包掉進(jìn)了廁所掏口里,她沒有哭,也沒有一走了之,而是把掏口里的東西都撈了出來,但還是沒有找到自己心愛的錢包。還有一次,他們出去野炊,很多同學(xué)都不會炒菜,而小豆豆因為經(jīng)常在家里看媽媽做,所以炒了些菜。給我感觸最深的一個故事:姑姑給小豆豆了一個蝴蝶結(jié),校長的女兒美代也想要一個,就讓小林校長去買,但這個蝴蝶結(jié)是進(jìn)口的`,買不到,校長請求小豆豆先別戴蝴蝶結(jié)了,小豆豆爽快地答應(yīng)了,并把這個美麗的蝴蝶結(jié)放在家里。我覺得小豆豆可真是個善解人意,懂事的孩子啊!
那個小林校長也和別的校長不同,其他校長都逼著孩子天天學(xué)習(xí),參加考試,而小林校長是讓孩子們從玩中收獲知識和道路,很少讓孩子們做習(xí)題,真羨慕巴學(xué)園的這些孩子啊!
看完這本書,我學(xué)到了無論什么事都要多嘗試,只有付出才有收獲。我很喜歡主人公小豆豆,她善良可愛,誠實樂于助人,也喜歡和藹可親的校長小林。如果你有時間,可以好好欣賞一下這本書,一定會讓你收獲不小的。
《窗邊的小豆豆》讀書心得6
《窗邊的小豆豆》這本書寫的是一個真實的故事,我只看了一個開頭便被它那深動的情節(jié)深深吸引住了,便一口氣讀完了它,我受到了許多的教益,更讓我懂得了許多人生道理。
這本書記敘了一個可愛頑皮的日本小姑娘——黑柳徹子,在自己的母校“巴學(xué)園”所發(fā)生的一切可笑故事。黑柳徹子的小名非常親和,叫“小豆豆”,不知是不是與她的名字一樣,她老是像一粒粒的豆子那么頑皮地蹦來蹦去。小豆豆因為十分淘氣,而且好奇心也特別的強(qiáng)烈,對每樣事物都充滿了興趣,所以才上一年級,就因為老師受不了她那“不尋常的邏輯”,所以這么一個可愛的小姑娘給學(xué)校退了回去,來到了巴學(xué)園。在小林校長的細(xì)心愛護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個人人接受并越來越喜歡的'好孩子,并尊定了她一生基礎(chǔ)的故事。
在這本書中的小林先生給我留下了深刻的印象。小林先生把他畢生的心血都傾注在了學(xué)校創(chuàng)辦上,同樣,他對每個孩子都用心良苦。就拿那泰明來說吧,泰明是一個從小就殘疾的男孩,小林先生為了不讓他受到心靈上的創(chuàng)傷,便給予了他許多的幫助,讓泰明走出了生活的陰影。再說小豆豆吧,小林先生先不停地對她說:“你真是一個好孩子!”這句話是怎樣激勵著她,支持著她,直到小豆豆到現(xiàn)在。∵@句話我想對小豆豆的鼓舞一定是無法計量的。
是呀,如果小豆豆沒有進(jìn)入巴學(xué)園,得不到小林先生的悉心照顧與教導(dǎo),恐怕她無論做什么,都會被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽,被自卑的心理所包圍,不知怎么做才好,就懷著這種無所適從的心理,一直等到長大了吧?沒錯,有些事情的做法循環(huán)反復(fù)也未免太老套了,要有勇氣去嘗試一下新的做法,這樣也許會事半功倍,有意外收獲,生活,正因為要有創(chuàng)意,有新思想,才變得豐富多彩,才不枉此生!
在浩瀚的知識海洋里航行,自信是船,勤奮是帆,毅力是風(fēng),我們是舵手,要不畏艱險,勇于拼搏,勤于思考,樂于創(chuàng)新,富有愛心,講究誠信,學(xué)習(xí)知識與學(xué)會做人,做一個知勇雙全的新世紀(jì)好少年;ㄒ粯拥哪耆A屬于花一樣的我們,我們一定會用智慧和汗水澆灌出世界上最美,最燦爛的理想之花!
《窗邊的小豆豆》讀書心得7
在冬日暖暖的陽光下,我輕輕合了《窗邊的豆豆》的最后一頁。閉上眼睛,回味著那帶有縷縷春意的童年,樸素、溫暖、幸福,一同涌上心頭。
這本書講述了一個調(diào)皮的女孩,名叫小豆豆,原名黑柳徹子,也是本書的作者。她是一個不同尋常的小女孩,因為她的好奇心,打亂了教室的平靜,因此她在剛上一年級不久,就被退學(xué)了。小豆豆的媽媽不得不找一個新的學(xué)校讓她讀書,于是,小豆豆來到了巴學(xué)園……
這個校園賜予了小豆豆歡樂的童年,書中我最喜歡的人物是校長小林宗作先生,他是一個溫柔善良的人,他不求孩子們認(rèn)真嚴(yán)肅地聽課,他希望能激發(fā)孩子們的求知欲,因此立了孩子們可以自己選擇課程的制度;他不求孩子們一定要什么樣的盒飯,只是每次午餐時間檢查孩子們帶來的“海的味道,山的味道”;他通過游泳教給孩子們:無論什么樣的身體,都是美麗的!×中iL總是費(fèi)勁心機(jī)為孩子們舉辦各種活動,他想讓孩子們在巴學(xué)園度過最美好的童年!
沒有考試的束縛,沒有學(xué)習(xí)的壓力,有的只是那無憂無慮的校園生活。小林校長常?滟澬《苟故且粋好孩子,不斷的鼓勵著她,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,從那個剛開始“怪怪”的`小豆豆變成了一個人見人愛的乖孩子,正是因為巴學(xué)園自由、獨(dú)特的風(fēng)格,才呈現(xiàn)了現(xiàn)在這個調(diào)皮又不失乖巧的小豆豆!
在巴學(xué)園的幸福童年影響了黑柳徹子的一生,如果人人都像小林校長一樣教導(dǎo)孩子,我相信大家都會像小豆豆長大后的樣子,有一番大的成就,并且擁有一顆感恩的心……
這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。讀完這本書讓我懂了一些道理:世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真。不會感動,也不會充滿激情!
《窗邊的小豆豆》讀書心得8
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話大家都懂。它可以讓我們了解世界和生活方式。閱讀是一種極大的樂趣。
這個寒假我看了一本書。這本書的名字是《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本的黑柳徹子。它講述了作者在小學(xué)時的一個真實故事。小豆豆是個可愛的女孩,但是思維方式比較混亂,無法靜下心來學(xué)習(xí)。大部分人看不懂,她也成了大家眼中的“怪人”。調(diào)皮的小豆豆一年級就從原來的學(xué)校退學(xué)了,后來來到了巴學(xué)園,和原來的學(xué)校不一樣。這里的教學(xué)方法先進(jìn),沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度,沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在小林校長的關(guān)懷和引導(dǎo)下,普通人眼中“陌生”的小豆豆,漸漸成為大家都能接受的孩子。后來,小豆豆成為著名作家和電視節(jié)目主持人,被譽(yù)為日本最偉大的女性。
這本書不僅給世界各地數(shù)千萬讀者帶來了無數(shù)的歡笑和情感,也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀(jì)世界上最具影響力的作品之一。它也被大眾媒體和讀者評為“本世紀(jì)最有價值的書”
這本書里有很多故事深深影響了我。小林校長是一個思想開放,與眾不同的老師。他認(rèn)為玩耍是孩子的天性,給孩子一定的自由時間。在空閑時間,小學(xué)的孩子可以做他們喜歡做的`事情。
小林先生經(jīng)常帶他的同學(xué)去散步、野營和溫泉旅行。娛樂中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中放松。所以我覺得如果要選出世界上最好的校長,小林先生是第一位是肯定的。
小豆豆的學(xué)習(xí)地點(diǎn)很特別。他們向電車學(xué)習(xí)。電車上的長凳都被學(xué)生用的桌椅取代了。我很想知道在電車?yán)飳W(xué)習(xí)是什么感覺。我覺得一定很棒!
看完這本書,小林老師的一句話讓我記憶深刻。這句話是這樣寫的:“你們都一樣,不管做什么,大家都一樣。”這句話真的太打動我了。
我覺得結(jié)局很精彩,但并沒有我想象的那么完美。
結(jié)局是這樣的:當(dāng)天晚上,從B—29飛機(jī)上,幾枚燃燒彈向巴學(xué)園投降,落在電車教室上。巴書院,凝聚著校長和老師的夢想,被熾熱的火焰包圍著。老師那么疼愛的孩子們的笑聲和歌聲消失了,整個學(xué)校都?xì)Я。一切一切都結(jié)束了。我覺得校長一定很痛苦,因為這是一個美麗的校園!
雖然美麗的校園沒了,但這個故事一直在我心里!我也想向小豆豆學(xué)習(xí),她有禮貌,勇敢,善于表達(dá)自己的想法。小豆豆,你真棒!真希望中國也有這樣的學(xué)校。如果小林先生還活著,我一定會邀請他做這個學(xué)校的校長,因為小林校長很懂孩子,有一顆愛、包容、善良的心!
《窗邊的小豆豆》讀書心得9
我忘了童年的味道,一切開心,都是她悄悄得提醒我。
小豆豆被幾座學(xué)校開除,在巴學(xué)院……校長坑聽6歲小孩講四個小時不打哈體。說心里話,我挺羨慕小豆豆的。調(diào)皮的她碰到了小宗澤林校長,他對幼兒有獨(dú)特的教育。她媽媽也很好,在她20歲的時候才說她太過調(diào)皮而被退學(xué)的事,如果在她六歲的時候說的化,“怎么搞的,竟然被搞到退學(xué),再退一次,就沒有學(xué)校要你了!毙《苟挂欢ǔ惺懿涣诉@種教育。所以每個家長和老師都應(yīng)該讀讀。來探索孩子的內(nèi)心世界。才知道教育孩子的出發(fā)點(diǎn)。巴學(xué)院的最妙之處,就是尊重他人,尊重自己。也就是我們所提的“愛人,愛己!毙×中iL真實的實現(xiàn)了這一點(diǎn)。我覺的'書中寫的不是一種生活,而是提倡和介紹一種教育方式。
這本書給了我很大的啟示。
《窗邊的小豆豆》讀書心得10
每個人都看過許許多多的書,我也不例外。我看的書就像海洋里的珍珠一樣多。今天,我就拿出一顆最美的珍珠和大家一起來分享。
這顆珍珠就是《窗邊的小豆豆》。這本書非常好看,是日本著名作家黑柳徹子寫的。我最喜歡這本書中的小豆豆,她非常的可愛、活潑、聰明。她憑自己的努力征得了校長、老師和同學(xué)們的喜愛。
小豆豆的行為、表現(xiàn)令我又高興、又無語、又感動。我喜歡她,喜歡她的'自信、喜歡她的活潑和無憂無慮。
她令我高興是因為她的可愛。她可以在野炊時表現(xiàn)出色,可以和校長一起談話很久,還可以抒發(fā)自己的感情,我真為她感到高興。
她令我哭笑不得:是因為有一次放學(xué)回家,在路上她看見了一堆沙子,便毫不猶豫的跳了上去,可沒想到,那是一堆水泥,她被陷在里面,出不來了,嚇得她大喊救命,可大人們都覺得她在開玩笑,就沒有人去管她。直到小豆豆的媽媽等著急后,出去找,才把小豆豆從那一堆水泥里給拖出來,這可真讓人哭笑不得呀!
她令我感動:是因為她可以為了朋友不惜一切代價。有一天,泰明死了,小豆豆那顆永遠(yuǎn)都浮在上面的心也在這一刻沉重的落了下來,她哭了,哭得很傷心?炊歼@里,我的眼睛也濕潤了,小豆豆,你太令我感動了。
看到這里,大家一定也都想看這本書吧!哈哈,同學(xué)們,書籍是人類進(jìn)步的階梯,是饑餓的人看到了面包;書是我們飛向藍(lán)天的翅膀;書是通向未來的橋梁。
同學(xué)們,讓我們一起在書的海洋中無限暢游吧!
《窗邊的小豆豆》讀書心得11
童年對很多人來說是美好的,因為優(yōu)秀或是乖巧懂事、聽話。可是對那些調(diào)皮的愛搗蛋,總是惹麻煩的孩子來說,并不一定總是快樂的。這些孩子如果能像小豆豆一樣幸運(yùn)的遇到理解他的人,那該有多好。
總是聽到朋友們說《窗邊的小豆豆》好看,這回媽媽終于給我買了這本書,我可以好好的看看了。時間一分一秒過去,日升日落,斗轉(zhuǎn)星移。當(dāng)我如癡如醉的從書海中鉆出來,我的'心里感觸特別的深。
一個叫小豆豆的孩子因為淘氣而被退學(xué)。她的母親領(lǐng)著她來到一個很奇特的學(xué)!蛯W(xué)園。怪怪的校長經(jīng)?洫勊骸澳阏媸且粋好孩子。”
在這個校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,在別人眼里奇怪的討厭的小豆豆逐漸變成一個禮貌懂事的孩子,這像一把金鑰匙開啟了她美好的人生。無疑,小豆豆是幸運(yùn)的,她的經(jīng)歷真的讓我們覺得美好,可是我們生活中有多少人能如小豆豆?
現(xiàn)在的升學(xué)壓力很大,家長老師只注重成績。大量的補(bǔ)課輔導(dǎo)直叫學(xué)生們苦不堪言,快樂學(xué)習(xí)這個口號早已煙消云散,取而代之的是痛苦和厭煩。
很多的學(xué)生并不期待星期六和星期日,因為除了要做老師布置的作業(yè),還要應(yīng)付家長布置的習(xí)題,真的是煩不勝煩,并沒有真正的愛護(hù)和引導(dǎo),這樣的長大的孩子真的健康嗎?
希望現(xiàn)在的老師能夠如小林校長,希望每個孩子都能像幸運(yùn)的小豆豆。
《窗邊的小豆豆》讀書心得12
我最近看了一本觸動我內(nèi)心的書:《窗邊的小豆豆》。這本書記錄了一個小學(xué)生的真實故事,故事發(fā)生在第2次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。作者黑柳徹子。本書發(fā)行量超過1000萬冊,也就是說1000多萬個孩子和小豆豆一起尋找到了童年的快樂,教育的真諦。
書里有非常多有趣的小故事。我印象最深的是失學(xué)的小豆豆第一次來到車站,新學(xué)校校長先生接待她的故事。校長小林先生耐心傾聽小豆豆的自我介紹,整整聽了兩個小時。這種安靜的傾聽里不僅僅是耳朵在聽,更多的是用愛心在傾聽,接納孩子的語無倫次,接納孩子的奇思妙想。不給“失學(xué)”的小豆豆貼上“壞孩子、笨孩子”的標(biāo)簽。
另一個有趣的事情是“山的味道,海的味道”。校長要求學(xué)生午餐的盒飯中必須有“山的味道,海的.味道”。山的味道就是指山里種的食物,海的味道就是魚蝦這種海產(chǎn)品。校長先生這樣做,一是為了孩子們營養(yǎng)均衡,二是在生活中教育孩子們認(rèn)識各種食材,了解菜的做法。比如魚松是海里的。黃色的煎蛋,綠色的豌豆,茶色的魚松,還有炒的松松的、粉紅的魚子。五顏六色的食物,看上去像花圃一樣漂亮。每一種食物背后的故事都是小豆豆成長的教科書。
讀到最后一頁的時候眼淚模糊了我的視線,再見了,巴學(xué)園!被美國飛機(jī)轟炸的巴學(xué)園,燒為灰燼。逃生的小豆豆坐在列車上,望著黑乎乎的窗戶泣不成聲。她長大后一直回憶著分別的時候,校長先生說過的話:“還會再見面的,還會在見面的,你真是個好孩子,真是個好孩子!”因為這幾句話,讓她對未來的成長之路充滿信心。
小林先生創(chuàng)辦的巴學(xué)園成立于1937年,1945年毀于戰(zhàn)火,短短的八年時間,是小林先生教育理念開花結(jié)果的美好時刻。只可惜曇花一現(xiàn),要是有很多孩子受益于巴學(xué)園這所不拘一格,親近大自然,尊重每一位孩子天性的學(xué)校該多好啊!
“無論哪個孩子,當(dāng)他出生時都具有優(yōu)良品質(zhì)……我們要早早地發(fā)展這些品質(zhì),并讓它們發(fā)揚(yáng)光大。把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人!边@是小林校長的話,我非常贊同他的這段話。通過讀這本書,我也對教育有了更深的理解,教育就是愛。
《窗邊的小豆豆》讀書心得13
今天我讀了窗邊的小豆豆這本書,是我感受頗深。這本書講述的是一個女孩在學(xué)校里不聽從老師的管教,整天惹是生非,因淘氣而被退學(xué),他的母親隱瞞了實情,將他送到了巴學(xué)園,在那里他得到了很多人的認(rèn)可。在小林校長的指導(dǎo)下,他變成了一個好孩子。
這本書告訴我們不要只看一個人的`缺點(diǎn),也要看一個人的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)一個人犯錯時,我們不能一味的批評他,要用心跟他交流去勸告他,語氣平緩。小林校長懂得尊重他人,同樣這樣也是尊重自己。
每一個孩子都不是無能的,他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我們要看清楚他們的優(yōu)點(diǎn),細(xì)心告訴他缺點(diǎn),讓他改正,是人都有缺點(diǎn)。但我們要接受他人的意見。世界上根本沒有壞學(xué)生,不要憑一面去批評他人。只是有些人生來就好動好玩,所以這些人我們更應(yīng)該去關(guān)照他,教育他。不然你一味的批評只會始他更加有一種逆反心理。通過這本書讓我懂得了,看清別人的優(yōu)點(diǎn),幫助別人改正缺點(diǎn),這是每個人都要做的。不能因為別人的缺點(diǎn),而卻鄙視那個人,這樣做是不行的。我們要互相學(xué)習(xí)。世界上沒有完美的人。人人都有自己的不足之處。我們要從別人的好方面入手去讓他改正壞的方面。
《窗邊的小豆豆》讀書心得14
假期里我讀了由黑柳徹子寫的名叫《窗邊的小豆豆》的書。在這本書里,我最喜歡的是“大冒險”這一章里面的故事。
這個故事主要講的是:小豆豆和泰明兩個人有一個約定,讓泰明去爬小豆豆的樹。
在小豆豆的學(xué)校里,每個人都可以認(rèn)領(lǐng)一顆自己的.樹,要是你要爬別人的樹,就要說一聲“不好意思,打擾了!”等人家同意了,你才能爬別人家的樹。每當(dāng)放學(xué)或是課間休息時,小豆豆就會爬上這顆樹,樹又粗又大,上邊的支杈象一個大吊床。她以常坐在那里,看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景,眺望天空,看腳下來回經(jīng)過的路人......。這里就好象是她的家,她最開心的地方。于是就決定讓泰明來做客,因為泰明是一個比小豆豆大一歲的男孩子,從小就得了小兒麻痹癥,一條腿走路是拖著的,雙手也是伸不直的,所以爬樹就成了一次大冒險。
在開始的時候,讓泰明爬梯子,可是他的腿根本用不上勁,小豆豆雖然累壞了,也沒能上泰明移動一步,可是她并沒有放棄,而是想了其他的辦法,最終讓泰明成功的爬上了小豆豆的樹,他們開心的在那里聊天,看風(fēng)景。
在整個爬樹的過程中,由于泰明身體不便給小豆豆帶來了很多的困難,但是小豆豆沒有放棄,她都克服了。一個女孩,幫助比她自己還要大的男孩解決了各種難題完成了約定的事情。我要向她學(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神,無論遇到什么困難都要完成自己和朋友的約定,不能因為遇到麻煩就放棄。
《窗邊的小豆豆》讀書心得15
我最近在看《窗邊的小豆豆》,書中講述了小豆豆上小學(xué)時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣而被原學(xué)校退學(xué)后來到了巴學(xué)園。在小林校長的引導(dǎo)下,在別人眼里怪怪的小豆豆變成了讓別人都能接受的孩子。書中最讓我敬佩的人是校長小林宗作先生;他很理解孩子們天馬行空的想法,并用美麗的`語言——直接用“海的味道”,和“山的味道”來告知家長學(xué)生帶的午餐必須要營養(yǎng)均衡,并為患矮小癥的“高橋君”設(shè)計了適合他的運(yùn)動會讓他取得了冠軍,消除了他的自卑心理。夏天時讓每個同學(xué)光著身體游泳,消除了有缺陷的孩子覺得自己和別人不一樣的自卑心理……
讀了小說,我知道了人與人之間一定要互相理解和尊重。認(rèn)真傾聽別人說的話也是一種尊重,就像小林先生聽了小豆豆講了四個小時的話那樣,而且不打一聲哈欠,他可真好!我以后會認(rèn)真傾聽老師講課;不插嘴,攪亂同學(xué)的思維。和同學(xué)相處的時候要站在別人的角度去考慮問題。學(xué)會換位思考,理解尊重別人。在家的時候和長輩講話要注意語氣和放是,要注意照顧到家人、同學(xué)、老師的感受只有這樣才能贏得他們的你的尊重和理解。
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