《賣火柴的小女孩》讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，才知道我們的生活相對(duì)于賣火柴的小女孩來(lái)說(shuō)是多么的幸福。
這篇文章講述的是在一個(gè)大年夜里，天下著大雪，外面冷極了，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影還站在冰天雪地中，她就是賣火柴的小女孩。沒(méi)有人買她的火柴，也沒(méi)有人給過(guò)她一個(gè)銅板，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，爸爸一定會(huì)打她的。她擦亮一根根火柴，幻想著和祖母在一起的快樂(lè)時(shí)光，被人們發(fā)現(xiàn)時(shí)她已經(jīng)被凍死了。
當(dāng)我讀到：她赤著腳，一雙小腳凍得一塊紅一塊青時(shí)，我已是淚如雨下，可憐的小女孩，沒(méi)有人同情她。她沒(méi)想要豐衣足食，但她也不想過(guò)這種缺衣少食的生活，她只想要過(guò)上吃飽穿暖的日子呀！可是，她卻不敢回家，因?yàn)樗菄?yán)厲的父親知道小女孩沒(méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)銅板，小女孩是會(huì)被趕出去的。
想到小女孩饑寒交迫的生活，再想想我自己的生活吧，豐衣足食，還有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，好玩的'玩具，應(yīng)有盡有。小女孩在一個(gè)貧窮的家庭，沒(méi)有吃沒(méi)有喝，就連上學(xué)也沒(méi)有上過(guò)。她還要賣火柴，而且，還是在寒冷的冬天。要是我在那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì)幫助她的。
通過(guò)讀《賣火柴的小女孩》，我明白了許多道理，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，還要懂得知足。所以我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《賣火柴的小女孩》讀后感2
×完了賣火柴的小女孩這篇童話后，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂無(wú)愁�？墒牵诳鞓�(lè)的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，（duxie.net）學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個(gè)就過(guò)著幸福的生活，一個(gè)就過(guò)著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的.可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
×了這篇童話后，我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了只有溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
×了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。
《賣火柴的小女孩》讀后感3
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的一篇童話故事。雖然讀過(guò)很多次，但每次讀完都讓我十分感動(dòng)�！ 顿u火柴的小女孩》講述了一個(gè)饑寒交迫的小女孩，在寒冷的平安夜，走上大街賣火柴，卻沒(méi)有賣出一根，只能躲在墻角里，一次次劃亮火柴取暖，最后凍死在街頭的故事。
讀完這個(gè)故事，緩緩地合上書(shū)本時(shí)，我已經(jīng)淚流滿面，為小女孩悲慘的命運(yùn)感到悲痛。小女孩的愿望只是和家人一起圍著火爐、吃著美食，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的平安夜。但就連這個(gè)小小的愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，只能通過(guò)一次次劃亮火柴，在幻想中實(shí)現(xiàn)，最后懷著對(duì)美好愿望的憧憬凍死在街頭。外國(guó)的平安夜，是和中國(guó)春節(jié)的除夕一樣重要的節(jié)日。每年的除夕，我都會(huì)和家人，一起看著電視里的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，吃著團(tuán)圓飯，幸福的渡過(guò)�？晒适吕锏男∨s在街頭光著腳，賣著火柴……和小女孩比起來(lái)，我的生活是多么幸福啊！穿著漂亮溫暖的衣服、吃著美味可口的飯菜、坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，每一天都在快樂(lè)中渡過(guò)。而這些對(duì)故事里的小女孩來(lái)說(shuō)，都只能是美好的愿望。
著今天自己的幸福生活，我覺(jué)得自己很滿足，自己要懂得珍惜美好生活的來(lái)之不易。我的心中充滿了感恩，是父母辛勤的'工作，給我換來(lái)了豐衣足食的生活；是爺爺奶奶慈祥的愛(ài)，讓我每天都像待在蜜罐里一樣甜蜜；是老師孜孜不倦的教誨，讓我學(xué)到了知識(shí)，明白了做人的道理。我感恩家人、感恩老師。我要努力的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)，用自己的努力與堅(jiān)強(qiáng)去回報(bào)他們，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，長(zhǎng)大成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
《賣火柴的小女孩》讀后感4
“唉！她可真可憐，有一個(gè)這么不負(fù)責(zé)任的父親和這么悲慘的命運(yùn)！”讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話后，我深深地感嘆道。
《賣火柴的小女孩》這篇童話是丹麥的安徒生爺爺?shù)闹�，《賣火柴的小女孩》這篇童話不僅表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)賣火柴的小女孩的深切同情，也表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)當(dāng)代社會(huì)的不滿�！顿u火柴的小女孩》這篇童話主要寫(xiě)的是在一個(gè)大年夜里，有一個(gè)赤腳的小女孩在大街上賣火柴，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴！她那個(gè)父親一定會(huì)打她的'。所以，最后她被凍死在大街上的悲慘故事。
在大年夜里，有誰(shuí)會(huì)只穿舊圍裙和赤著腳在大街上賣火柴呢？只有小女孩。在大年夜里，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有吃的呢？只有小女孩。
如果讓我與小女孩相比，我是多么幸福��！在大年夜里，我一般都是在吃各和好吃的，與家人在火爐旁有說(shuō)有笑的，或者與小伙伴們一起玩耍。可小女孩卻在大街上忍凍挨餓，而且還不敢回家。
我覺(jué)得對(duì)于賣火柴的小女孩來(lái)說(shuō)，最幸福的事，也許就是跟著奶奶一起飛向那沒(méi)有寒冷，充滿了愛(ài)的地方去吧！
說(shuō)實(shí)話，我多么希望賣火柴的小女孩能夠來(lái)到我的身邊��！因?yàn)樗齺?lái)到我身邊的話，我可以把我的衣服給她穿，我可以帶她去吃好吃的，我可以讓她住在我的家里面，我可以讓她和我一起在同一個(gè)班讀書(shū)，我還可以與她做最好的朋友。
賣火柴的小女孩，你真可憐！希望你在那個(gè)沒(méi)有寒冷，只有愛(ài)的地方永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)！
《賣火柴的小女孩》讀后感5
除夕之夜，震耳欲聾的爆竹聲不時(shí)地傳來(lái)，一道道美麗而彩色的光環(huán)在窗外閃爍著。電視機(jī)里的聯(lián)歡晚會(huì)一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)日播放著使歡樂(lè)的氣氛推向高潮！桌子上，各種各樣美味佳肴散發(fā)出誘人的香味……但是所有的一切都沒(méi)有將我從那個(gè)令人悲傷的故事——《賣火柴的小女孩》中解脫出來(lái)。
“赤腳走在街上，她又冷又餓，饑餓與寒冷使她愁容滿面，身子蜷曲著，縮做一團(tuán)，她已把她的小腳丫也縮到了身體下面，一雙小手幾乎凍僵了……”每當(dāng)讀到這些字詞句，我就會(huì)對(duì)小女孩產(chǎn)生深深地同情。賣火柴的小女孩生活在一個(gè)貧苦的家庭里，她周圍是冷酷的，沒(méi)有親情和溫馨，沒(méi)有人呵護(hù)她與關(guān)心她，更沒(méi)有人同情可憐她。小女孩生活在人吃人的罪惡累累的社會(huì)里。那是有錢人的天堂，是貧苦家庭的地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中她永遠(yuǎn)不會(huì)獲得溫馨與幸福，只有在幻想的“天堂”上得到一點(diǎn)根本不存在的.幸福。賣火柴的小女孩除夕之夜凍死在墻角里，她是痛苦的，不幸的。她的不幸是那個(gè)社會(huì)制度造成的，要是她生活在我們這個(gè)時(shí)代，那該有多好��！
讀完《賣火柴的小女孩》，我想：我們祖國(guó)的少年兒童時(shí)時(shí)刻刻都享受著黨的關(guān)懷，老師的培育，家庭的呵護(hù)，與小女孩相比，我們的生活是那么的幸福��！
為什么我與小女孩年齡相同，生活水平的環(huán)境卻不同。這是因?yàn)樗钤谧飷旱纳鐣?huì)制度下，他們那里充滿冷酷、無(wú)情，而我生活在社會(huì)主義制度里，我們這里充滿了溫暖與愛(ài)意�？墒�，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是身在福中不知福��！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)，不辜負(fù)黨的關(guān)懷，老師的教育，家長(zhǎng)的呵護(hù)，為將來(lái)把我們國(guó)家建設(shè)得更美好而努力奮斗。
《賣火柴的小女孩》讀后感6
課文賣火柴的小女孩講述了一個(gè)孤獨(dú)可憐的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。大年夜本應(yīng)該是一年中最快樂(lè)、合家團(tuán)圓的歡樂(lè)時(shí)光，但在小女孩眼中卻是寒冷凄苦的漫長(zhǎng)時(shí)光。小女孩沒(méi)有親人疼，沒(méi)有溫暖的家。填不飽肚子，沒(méi)有可保暖的衣服，赤裸裸可憐巴巴的流浪。在大年夜寒冷的街頭，沒(méi)有人會(huì)可憐可憐她，沒(méi)有人會(huì)去買她的一根火柴，所有人的內(nèi)心都是冰冷的無(wú)情的。他們甚至根本不把小女孩當(dāng)一個(gè)弱小的生命去看待，那時(shí)的社會(huì)是黑暗又難熬的，人們都只為自己的利益而不惜付出一切，他們看不起窮人，不停的欺壓窮苦人民。
小女孩五次擦燃了火柴，那時(shí)他是多么幸福，在美好的幻想中度過(guò)，溫暖的火爐，香噴噴的.烤鴨，美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶，飛向幸福中，卻對(duì)可憐的小女孩而言，這些雖是虛無(wú)縹緲的幻想。但也讓他感受到了無(wú)比的幸福，它在虛無(wú)的幸福快樂(lè)中永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，而比起小女孩和當(dāng)時(shí)的社會(huì)，我們是多么幸福多么快樂(lè)呀。讀后感·我們又有什么理由去浪費(fèi)現(xiàn)在的大好時(shí)光呢？我們又有什么理由去毫不知足呢？
珍惜這一切吧，要知道現(xiàn)在的這一切都來(lái)之不易。好好品味和享受每一分每一秒的幸福，因?yàn)槲覀儾恢烂魈斓奶?yáng)是什么樣；滿足于我們的現(xiàn)在，想想倘若我們是賣火柴的小女孩，現(xiàn)在的一切都將離我們遠(yuǎn)去，我們將失去美好，所以珍惜現(xiàn)在的一切。
我們豐衣足食，有家有親情是多么美妙啊。珍惜當(dāng)下吧，因?yàn)椴恢老乱幻霑?huì)發(fā)生什么，為了我們未來(lái)而努力奮斗吧。
明天的幸福就是現(xiàn)在的努力，我相信賣火柴的小女孩一定會(huì)很開(kāi)心看到其他孩子快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)吧！
《賣火柴的小女孩》讀后感7
我讀完這個(gè)故事，覺(jué)得小女孩非�？蓱z，我非常同情她。而且我也覺(jué)得小女孩特別勇敢，這么小就出來(lái)賣火柴，還只穿了一兩件衣服，是我們現(xiàn)在的小孩不能想象的。
小女孩冷得在墻角坐下，縮成一團(tuán)，她拿出一根火柴，在墻上一擦，火柴燃起來(lái)，冒出紅紅的火焰，多么明亮，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。一根火柴就能讓她覺(jué)得自己像在大火爐前面，說(shuō)明她已經(jīng)冷到極點(diǎn)了。哪怕一點(diǎn)星火就能讓她感到非常溫暖。
小女孩又擦了一根火柴，火光這一次把墻壁變得像紗布一樣透明，能看到桌子上的蘋(píng)果和用梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來(lái)?yè)u搖擺擺的'向她走來(lái)。小女孩是多么餓呀！現(xiàn)在我們餓了就吃，怎么能體會(huì)她的痛苦呢！
她第三次擦著火柴，這次她看到了美麗的圣誕樹(shù)，樹(shù)枝上點(diǎn)著十支明晃晃的蠟燭，掛著許多幅美麗的彩色卡片。大年夜所有的人都回家吃團(tuán)圓飯了，可是小女孩什么都沒(méi)有，只能想象著......
小女孩再一次擦著火柴，這次在亮光里出現(xiàn)了溫柔的奶奶，小女孩跪著叫起來(lái)：“�。∧棠�，請(qǐng)把我?guī)ё甙�！我知道火光一滅您將�?huì)不見(jiàn)的。像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一樣，就會(huì)不見(jiàn)的！”
她趕緊擦著了整把火柴，要把奶奶留住�；鸩癜l(fā)出強(qiáng)烈無(wú)比的光，照得像白天一樣明亮，奶奶抱起小女孩，她們?cè)诠饷骱涂鞓?lè)中飛走了。小女孩堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏，但也很可憐。她覺(jué)得死了比或者還好。因?yàn)闆](méi)有人關(guān)愛(ài)她，只有奶奶，奶奶是她的一切，她微笑著同奶奶一起去了天堂。
《賣火柴的小女孩》讀后感8
“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她的奶奶一起向新年的幸福中走去”讀完《賣火柴的小女孩》的最后一句，我放下書(shū)，重重地嘆了一口氣，開(kāi)始想象那一幅幅的畫(huà)面……
，最寒冷的季節(jié)，興許人們?cè)缭绲木突氐郊抑�，烤火，洗熱水澡……吃一頓香噴噴，熱騰騰的飯菜。又或許，人們正在裝扮圣誕樹(shù)，收取屬于自己的圣誕禮物，唱著圣誕歌，穿上自己漂亮。暖和的新衣服，打扮得漂漂亮亮的，正跳著歡快的舞蹈，歡笑著，甜美的笑容掛在每個(gè)人臉上……
然而這一切美好而又幸福的生活，對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，只是奢望。她不敢奢望什么，她甚至連親人的關(guān)愛(ài)也沒(méi)有，她還能奢求什么呢？
她穿的那么單薄，連鞋都丟了，還要繼續(xù)賣她的火柴。光著腳，赤著在雪地上行走。一步步，不都是刺骨的寒冷？想想我們，哪個(gè)在會(huì)穿的這么單薄，讓寒冷侵入？又有哪個(gè)在冬天不穿鞋，赤著腳走在雪地上？還有哪個(gè)，會(huì)在這么寒冷的夜晚，不好好在家里過(guò)年，被父母趕出家門，最后凍死在街頭？沒(méi)有，一個(gè)也沒(méi)有。然而這個(gè)跟我們年紀(jì)相仿，或許比我們還要小的小女孩，卻要承受這么多痛苦！沒(méi)有食物，沒(méi)有水，沒(méi)有棉衣，棉鞋，甚至還沒(méi)有一個(gè)疼她，關(guān)心她的人，沒(méi)有一個(gè)溫暖的家庭……
多么可憐呀！這個(gè)小女孩什么時(shí)候才會(huì)得到屬于自己的幸福，什么時(shí)候才會(huì)有圣誕老人給她禮物，什么時(shí)候才會(huì)有溫暖的.家庭，什么時(shí)候才會(huì)有人關(guān)心她？
在那個(gè)賣火柴的小女孩生活的社會(huì)里，又有多少個(gè)跟她相同的孩子呢？他們又什么時(shí)候才會(huì)得到幸福，得到解脫，什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)心起來(lái)，露出笑容來(lái)呢？那些孩子又什么時(shí)候才會(huì)被人們關(guān)心，才會(huì)被幸福包圍，開(kāi)心的生活下去呢？
好在，舊社會(huì)的陰影已經(jīng)散去。不然，就會(huì)有更多的孩子死在舊社會(huì)這張魔爪下了！
《賣火柴的小女孩》讀后感9
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上語(yǔ)文書(shū)腦海中不斷地涌現(xiàn)出小女孩瘦小的身影，心中暗暗地為小女孩悲慘的命運(yùn)感到痛惜，心里真為這個(gè)小女孩打抱不平。
《賣火柴的小女孩》出自丹麥著名作家安徒生之手。書(shū)中講述的是小女孩在又冷又黑的大年夜，上街賣火柴，結(jié)果沒(méi)賣出一根火柴，他怕爸爸打她，所以她不敢回家。
當(dāng)我讀到她擦燃五次火柴，出現(xiàn)四次幻想的部分，我不禁頭涔涔淚潸潸了。小女孩在微弱的燈光中看到了暖烘烘的大烤爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，慈愛(ài)的奶奶。她在幻想中看到了，得到了擁有了這美好的一切。最后她和唯一的疼她的奶奶一起飛向了幸福和光明中去了。從此他就拋卻痛苦，饑餓，寒冷，就徹徹底底地幸福了，她認(rèn)為這樣就死得其所了。
比起像小女孩這些窮苦人民，我們現(xiàn)在幸福多了，可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。我們每天可以背著書(shū)包在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，在學(xué)校有老師的關(guān)心和教導(dǎo)；有同學(xué)的幫助和快樂(lè)；在家有親人的疼愛(ài)和照顧……
現(xiàn)在的生活是多么多姿多彩如果小女孩生活在我們這個(gè)時(shí)代中，她一定會(huì)幸福的`。過(guò)年時(shí)她可以一起和家人吃團(tuán)圓飯；她可以為祖國(guó)的繁榮昌盛感到自豪與驕傲；她可以為……可惜文中的小女孩沒(méi)人愿意給她這樣一個(gè)耐人尋味的機(jī)會(huì)。
美麗的幻想，殘酷的現(xiàn)實(shí)。小女孩的悲慘命運(yùn)緊緊地牽動(dòng)著我們的心。如此乖巧美麗的小女孩竟然凍死街頭，無(wú)人問(wèn)津。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么冷漠無(wú)情。痛心之余，更多的是我們要對(duì)現(xiàn)代幸福生活的珍惜。
快來(lái)吧賣火柴的小女孩，黑暗已經(jīng)被埋葬了，現(xiàn)在我們生活得很幸福很快樂(lè)�？靵�(lái)吧讓我們用愛(ài)心撫平你們心靈上的創(chuàng)傷，讓我們一起唱歌，一起跳舞，一起擁有金色的童年。
《賣火柴的小女孩》讀后感10
又放寒假了，好開(kāi)心呀！爸爸、媽媽都去上班了，就我一個(gè)人在家里。我打開(kāi)了電視，看了一個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)想到動(dòng)畫(huà)片很快就演完了。好沒(méi)意思呀，真無(wú)聊。我來(lái)到我的書(shū)房，在書(shū)架上選了一本書(shū)。是《安徒生童話》翻開(kāi)第一頁(yè)目錄中的第一個(gè)故事，就是《賣火柴的小女孩》，我翻開(kāi)《賣火柴的小女孩》那一頁(yè)，就聚精會(huì)神地讀了起來(lái)。
在黑暗的舊社會(huì)你有一個(gè)賣火柴的小女孩在一個(gè)寒冷的圣誕前夜，她光著一雙凍得通紅的小腳丫，哆嗦著凍得發(fā)紫的.嘴唇叫賣著�？烧l(shuí)也沒(méi)有買她的火柴，哪怕只是一根。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢。我仿佛看見(jiàn)小女孩穿著一件薄博的衣服，蜷縮著身體，光著雙腳坐在墻邊，用凍的通紅的雙手把自己賣的所有火柴，一根一根的劃著，她在火柴的光芒中，看見(jiàn)了自己的奶奶，她不想讓奶奶離開(kāi)她，就這樣，小女孩帶著微笑的面容，離開(kāi)了人世間。
讀到這里，我的淚水從眼眶里流了出來(lái)，為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢？如果世界上有時(shí)光穿梭機(jī)，我要把我的新衣服給她穿，讓她能夠享受到溫暖；如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)把我的零花錢分給她一些，讓她能買到許多好吃的吃；如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就會(huì)讓媽媽把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)，幫她實(shí)現(xiàn)愿望。如果我和那個(gè)賣火柴的小女孩一樣生活在黑暗的舊社會(huì)里，我會(huì)變成什么樣子呢？我想：如果我生活在那個(gè)社會(huì)里，可能我還不如那個(gè)小女孩能光著涼的小腳丫在街上走著。再想想，我生活在現(xiàn)代社會(huì)里，我是多么幸福啊！而那個(gè)小女孩卻不幸。我生活在這么一個(gè)美好的社會(huì)里，我是多么幸福，多么快樂(lè)呀！
所以現(xiàn)在的我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能回報(bào)我們偉大的祖國(guó)。
《賣火柴的小女孩》讀后感11
我最近讀了安徒生爺爺筆下《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，故事雖然簡(jiǎn)短，但它卻深深地刺痛了我的心，同時(shí)也讓我懂得了一些道理。故事主要講的是：一個(gè)窮苦小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴，也沒(méi)有掙到一分錢，你一定想：為什么她不回家呢?告訴你，小女孩沒(méi)賣火柴，沒(méi)帶著錢回家，父親會(huì)狠狠地打她的。她只能在外面受凍，挨餓，多么可憐的小女孩!我想她肯定是餓極了，凍壞了，才出現(xiàn)了那些美好的幻覺(jué)。小女孩在大年夜被凍死了，我的眼睛濕潤(rùn)了，我恨那個(gè)社會(huì)的不公，人們的冷漠。哎……
和小女孩相比我們真是幸福的太多了，在家里，我們不用為生計(jì)發(fā)愁，還可以得到父母無(wú)限的疼愛(ài)。我們有可口的食物，有著漂亮又暖和的.衣裳，還有著好玩的玩具;在學(xué)校，我們同樣有老師的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，有同伴的陪伴。生活在這樣的美好環(huán)境中，我們還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)呢?
我們是幸福的，我們是新一代的少年兒童，我們是祖國(guó)的未來(lái)，所以我們要珍惜這幸福快樂(lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
評(píng)語(yǔ)及推薦意見(jiàn)：小作者通過(guò)對(duì)故事內(nèi)容的簡(jiǎn)述，向人們充分展示了主人公的不幸。細(xì)致入微的觀察生活，與故事中主人公對(duì)比體會(huì)，有感而發(fā)，道出新一代的我們擁有著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活，我們必須努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓自己的夢(mèng)。結(jié)尾處可謂點(diǎn)睛之筆。
《賣火柴的小女孩》讀后感12
當(dāng)我合上丹麥作家安徒生爺爺寫(xiě)的《賣火柴的小女孩》時(shí)，我心里沉沉的，鼻子一酸，流下了一滴眼淚。我都有些不知自己怎么會(huì)如此同情女孩，但我深深的被這孩子所打動(dòng)了。
這是一篇凄美動(dòng)人的童話，小女孩家境平寒，就在大年夜的晚上也享受不到幸福，赤裸的雙腳在雪地里艱難的行走，圍裙里兜著大把大把的火柴，這個(gè)可憐的孩子向往美好生活，她五次點(diǎn)燃火柴，美好的幻象在女孩眼里顯得充實(shí)而快樂(lè)。
看到大火爐，是因?yàn)榕⒎浅：洌胍獪嘏�，看到烤鵝，是因?yàn)樾∨⒎浅ｐ囸I，渴望得到食物，看到圣誕樹(shù)，是因?yàn)榉浅９陋?dú)，渴望快樂(lè)，看到奶奶，是因?yàn)樾∨⒎浅Ｍ纯啵释蹛?ài)，希望奶奶能把她帶走。
但一切美好的幻想只是一瞬間的.幻覺(jué)，幻想是永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)成為一致的，最后一切是個(gè)泡影�；蛟S奶奶真能吧女孩帶到了一個(gè)安靜，快樂(lè)，沒(méi)有饑餓寒冷，痛苦的地方去了。她，死了，死在了除夕夜里，平靜的死在了一個(gè)無(wú)人喧鬧的墻角邊···
我看完后，輕嘆了一口氣，小女孩的命運(yùn)是悲慘的模式讓人憐憫的。但與她相比，我是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的生活在這個(gè)美好的國(guó)度里，生活在一個(gè)溫暖的大家庭中。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像小女孩那樣的挫折，我長(zhǎng)久依偎在母親的懷抱中，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有煩惱。小女孩是懷著美好愿望死去的。她是天真，純潔的女孩，渴望快樂(lè)，自由，但是她永遠(yuǎn)也得不到。我對(duì)小女孩的不幸遭遇感到深切同情，又滿腔悲憤，對(duì)貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)感到的不滿。我想傳遞我的心聲：小女孩，我想把你請(qǐng)到家中，帶你去我們學(xué)校，與朋友們一起學(xué)習(xí)，讓快樂(lè)，自由和笑容永遠(yuǎn)圍繞你！
《賣火柴的小女孩》讀后感13
一個(gè)光著腳的小女孩，一把沒(méi)有被點(diǎn)亮的火柴，一幅幅美妙的幻象，一具小小的尸體，這，便是一個(gè)可憐的小女孩的故事。
這個(gè)小女孩，是窮苦人家的象征。他們不僅被富裕人家歧視，還被他們玩弄。還有，她和富裕人家的對(duì)比，簡(jiǎn)直不是一點(diǎn)半點(diǎn)。小女孩只有一雙軟底便鞋，還是他媽媽的'。并且她衣著單薄，身無(wú)分文，只有一把火柴，還被逼著去賣火柴，只能自己走路，餓肚子。而富裕人家則穿得很溫暖，能乘馬車，還能吃得飽飽的。
她的家庭也很悲慘。她的祖母、親父母已經(jīng)去世，現(xiàn)在的養(yǎng)父母也不愛(ài)他，而且房子也如同外面一樣寒冷。
不過(guò)，她依然有對(duì)美好生活的幻想。當(dāng)她擦亮火柴的時(shí)候，她依然看見(jiàn)了那些美好的景物。而且，當(dāng)祖母出現(xiàn)的時(shí)候，她拼命地想把祖母留住，也證實(shí)了她對(duì)祖母的懷念之情。
但是，在第二天的時(shí)候，她已經(jīng)被凍死了。然而，也正是小女孩的死亡，讓人們也對(duì)她有了憐憫之心。
這個(gè)故事令人感嘆：人心的冷漠，貧富的巨大差距，造成了很多弱者的不幸。小女孩的死既喚醒了人們的良知，也喚醒了人們對(duì)弱者的同情，同時(shí)，也引發(fā)了人們的思考。我認(rèn)為，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，刻苦努力學(xué)習(xí)，掌握最新的現(xiàn)代知識(shí)，為將來(lái)創(chuàng)造美好生活打下良好基礎(chǔ)。我們應(yīng)該將同情和良知化作實(shí)際的行動(dòng)，關(guān)心、幫助困難的人們，讓更多人感受到幸福和美好。
《賣火柴的小女孩》讀后感14
2月13日我有一個(gè)演出，需要扮演賣火柴的小女孩，老師對(duì)我的排練不滿意，讓我回家好好讀一讀這個(gè)故事，并且讓媽媽幫我一起理解故事的情節(jié)；回到家，我讀了一遍這個(gè)故事，可這個(gè)故事還是這樣的，和我以前了解的沒(méi)有什么不同；到了晚上，媽媽說(shuō)：“走，我?guī)愠鋈ジ惺芤幌滦∨⒌纳�！”出門前，媽媽把《安徒生童話故事》遞到我手里。
剛出門，我就覺(jué)得冷得受不了，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽，太冷了，我想回家！”“小女孩剛剛出門，沒(méi)有賣掉火柴怎么能回家呢？”媽媽回答。我跟著媽媽在小區(qū)的道路上一邊走，我一邊打哆嗦，在昏暗的路燈下，我打開(kāi)書(shū)，看到“小女孩在寒冷的夜晚走著，她的腿被凍得通紅，幾乎失去了知覺(jué)；一輛馬車急馳過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都跑掉了；她只好光著腳，在冰冷的雪地上，漫無(wú)目的的走著，雪越下越大……”我已經(jīng)冷到捧不住手上的書(shū)了，突然，我感受到了小女孩的那種又冷又餓，沒(méi)有人關(guān)心的感覺(jué)！她是那么無(wú)助，那么可憐！我的眼淚從眼眶里涌了出來(lái)！1月的昆明，沒(méi)有寒風(fēng)凜冽，沒(méi)有漫天大雪，但是我卻覺(jué)得如此的冷！真不知道小女孩在大雪紛飛的夜晚，在積雪上是怎么走的！
當(dāng)我站在舞臺(tái)上，想到那個(gè)可憐的'小女孩饑寒交迫的情景時(shí)，眼淚再一次像開(kāi)了閥門的水，不停地往外涌，我用力地喊著“賣火柴，誰(shuí)買我的火柴，賣火柴，賣火柴……”表演完了，謝幕的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽，老師和許多觀眾都在擦眼淚！我的表演贏得了觀眾熱烈的掌聲，這是我第三次讀《賣火柴的小女孩》的收獲。我一定要好好地珍惜現(xiàn)在的生活！
《賣火柴的小女孩》讀后感15
春節(jié)到了，許多人家都置辦了不少年貨，準(zhǔn)備過(guò)個(gè)歡歡喜喜的春節(jié)。大年三十的傍晚，我坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著窗外的煙花爆竹聲，認(rèn)真的欣賞《安徒生童話》。我無(wú)意間翻到了《賣火柴的小女孩》這篇文章，這篇文章給我留下了深刻的印象。
當(dāng)我們大年夜里，一家人圍在一起，吃著美味佳肴，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，放著煙花爆竹，分著壓歲錢，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，那個(gè)賣火柴的小女孩卻在風(fēng)雪交加的大年夜了賣火柴。赤著腳，穿著單薄的衣服，走在寒冷黑暗的街道上叫賣。她走過(guò)一條又一條街道，沒(méi)有任何人搭理她，只有刺骨的寒風(fēng)回答她，只有飄落在她金黃色頭發(fā)上的雪花陪伴著她。
她多么希望有人能買她的火柴，可憐的小女孩又冷，又餓，又孤獨(dú)，在家里除了她那兇惡的父親，她再也沒(méi)有親人了。除夕夜的夜晚，應(yīng)該是和家人團(tuán)聚的日子，而這個(gè)小女孩卻只能和飄飄然然的.雪花，冰冷的墻壁做伴……當(dāng)人們吃著香噴噴的年夜飯，沉靜在和家人團(tuán)聚的歡樂(lè)當(dāng)中，他們卻不知道，一個(gè)小女孩凍死在新年鐘聲敲響之前。
同是除夕夜，同是同齡孩子，卻有著不同的遭遇：我們?cè)跍嘏募依�，她卻在寒冷的街道；我們吃著年夜飯，她卻"享受"著冰冷的寒風(fēng)；我們面對(duì)著親切的家人，她卻面對(duì)著路人的白眼……我們和她有著太多太多的差別。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，讓貧困人都過(guò)上幸福的生活。
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