【薦】童年讀后感
當品讀完一部作品后,相信你心中會有不少感想,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的童年讀后感,歡迎大家分享。
童年讀后感1
這本書的作者是高爾基,也是書的主角。他年幼時父親去世了,跟著母親去了外祖母家,在那里就跟去了人間地獄一樣,外祖父掌管著家里一切,視錢如命。高爾基小時候老被外祖父打罵,外祖母也阻止不了,F(xiàn)在,高爾基出了很多作品我也深受感動。
這篇故事,不但能讓我知道高爾基的'童年是怎么過的,也能讓我知道自己的童年和他的童年是怎樣的。也要學他的精神。
童年讀后感2
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。
其實,阿廖沙的'原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!
童年讀后感3
該本書講述了主人公阿廖沙在父親死后,被母親寄養(yǎng)在遠在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外祖父是個纖夫,對阿廖沙不是特別好,而阿廖沙的外祖母對待阿廖沙的態(tài)度與外祖父相比簡直是天壤之別。
外祖父脾氣暴躁只要碰見阿廖沙犯錯便會打他,有一次阿廖沙他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色,就被打的體無完膚,并生了一場大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯,并心平氣與的與阿廖沙講道理,阿廖沙曾經說過他的外祖父與外祖母信奉的簡直是兩個不同的'上帝。
就這樣阿廖沙在這個幾乎分裂的家庭里度過了他的童年!
童年讀后感4
童年是高爾基,它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會中追求光明的斗爭過程,以及20世紀70年代至80年代的俄羅斯社會風格。與此同時,這本書真正反映了作者高爾基自己的坎坷經歷。
阿廖莎的父親小時候就去世了。勤勞善良的母親不得不把他送到祖父家度過童年,因為她無法養(yǎng)活他。在祖父家,祖母是他唯一最親近的人。之后,他經歷了許多磨難。他只學了三年,11歲就走向社會,過早地開始了自食其力的.生活。他當過學徒、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時,他獨自來到喀山,進入了社會大學。在與命運的斗爭中,他深入到俄羅斯社會的最低水平,與各個階層和人物接觸,品嘗生活的艱辛,不斷豐富他的社會知識和生活經驗。
童年讀后感5
陽光,伏爾加河沿岸的迷人風光,好心的水手,還有樂觀、開朗、慈愛的'外婆讓伏爾加河之旅充滿了溫情的色彩。生動的語言,細膩的描繪塑造了外婆善良樂觀、熱愛生活的動人形象,使之成為俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。外婆的愛就像黑暗中的光芒一樣照耀、溫暖著可憐的阿廖沙,并給他以一生的影響,使他養(yǎng)成不想丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,成長為堅強而善良的人。
童年讀后感6
初中生的我回憶起童年是那么美好的時光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福的童年,什么叫做珍惜童年!
也許你正在為媽媽沒有帶你買你想要的東西而抱怨著,可如果你想一下高爾基的.童年,那么你將會感受到自己的幸福,去主動幫助自己的父母!
高爾基雖然小時候生活在惡劣的環(huán)境下,但是竟成為了一名如此杰出的人。我們現(xiàn)在的社會是如此美好,如果我們在浪費實在是天大的錯誤。
所以我們便要努力加油!
童年讀后感7
第八章寫外祖父與外婆分家過日子,寫“我”檢破爛為生,寫“我”與幾個小朋友去河邊偷木板賣錢,寫這些小伙伴們艱難的生活和彼此的友誼,寫母親的死,最后,寫“我”不得不走向“人間”。所有這些內容,乍看很零亂,但完全符合生活本身的邏輯,因為它們都在寫一個“窮”字!锻辍返'悲劇是以母親之死這悲慘的一幕結束的。
童年讀后感8
外祖母出現(xiàn)在阿列克謝充滿苦痛的生命中,帶來一朵黑暗中燦爛的陽光,照亮了小阿列克謝的生活。每當暴力和罪惡侵入,試圖腐蝕他純潔的心靈時,外祖母總會適時地出現(xiàn),用上帝和一切光明美好的事物將黑暗的陰影驅趕。外祖母小心翼翼地呵護著外孫的心靈,希望他能在惡劣的生活境況下茁壯、健康地成長。當看到她就算受到莫大地痛苦時仍然誠心地贊美上帝和圣母時;當看到她在火災中臨危不亂、鎮(zhèn)靜地指揮滅火時;當看到她逆來順受地接受老伴的毒打時;當看到她捧著外孫掙來的.幾個錢幣而落淚時,我徹徹底底地被感動了,我知道了世界上最偉大的愛除了母愛還有外祖母的愛。
童年讀后感9
今天,我讀了一個故事叫《毒蘑菇》,我明白了一個道理:外表美不是真正的美,只有心靈美才是真正的美。有的人看似美麗,但心靈卻不一定是真正美,有的'人外表丑陋,但心靈不一定丑陋。所以,請大家不要被一些人美麗的外表而迷惑了。
童年讀后感10
初中生的我回憶起童年是那么美好的時光啊,讀了高爾基先生的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福的童年,什么叫做珍惜童年!
也許你正在為媽媽沒有帶你買你想要的東西而抱怨著,可如果你想一下高爾基先生的童年,那么你將會感受到自己的幸福,去主動幫助自己的父母!
高爾基先生雖然小時候生活在惡劣的'環(huán)境下,但是竟成為了一名如此杰出的人。我們現(xiàn)在的社會是如此美好,如果我們在浪費實在是天大的錯誤。
所以我們便要努力加油!
童年讀后感11
放假時,我拜讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他,兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這一個人物來描述自己的童年。這一令我深深地體會到了當時那個年代的.人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來,實在是太悲慘了!
童年讀后感12
每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的`童年有高爾基先生那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基先生的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。
高爾基先生從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基先生兒時的一些故事,中間還夾著一點點的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基先生在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
童年讀后感13
今天讀了高爾基《童年》第八章。第八章也講述了兩部分。第一部分描繪了外婆講童話的情景、本領和記錄下來《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話;第二部分介紹了“我”的第一個知識分子朋友,一個不知真名實姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”,并且著重敘述了他們之間的'友誼。兩部分之間的內容通過“怪人”聽外婆講童話的場面聯(lián)系起來。
小說故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領神會“好啊”和外婆的某種尷尬關系!昂冒 笔撬目陬^禪,直譯是:“好事情”。我也替阿廖沙感到高興,終于有交到了一個好朋友。
童年讀后感14
我7歲那年,我去圍棋比賽,在普臨美食杯,在第1盤我跟鞍山第8名下我知道后,我都被嚇死了。下第2盤的時候,我知道他是鞍山第1名,我認為我已經很利害了,因為我贏他了。我得第1名。我發(fā)誓一定要好好下棋,以后要再拿一個少年圍棋金獎。
童年讀后感15
《童年》寫阿廖沙在外祖父家的生活,再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯的生活圖景,揭露剝削階級的殘暴,小市民習氣的惡劣,描述勞動人民的.苦難,刻畫了阿廖沙追求光明的真實形象。
很快,《童年》這本書被我讀完了。讀完以后,我的心久久不能平靜。我要向阿廖沙學習那種刻苦學習的精神!
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