愛的教育讀后感通用15篇
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的愛的教育讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的教育讀后感1
一天下午，媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書，就迫不及待的翻開書本，滋滋有味的看了起來，其中，我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個故事。看了嫉妒這個故事以后讓我明白了一個大道理，不要讓嫉妒的進(jìn)你的心胸，破壞你的內(nèi)心，還要多欣賞別人的優(yōu)點，向別人學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，當(dāng)我讀到少年筆耕這個故事時，我被主人公敘利亞的行為深深地感動了。
因為敘利亞的父親是個鐵路的催工，家里還有好幾個弟弟妹妹，他的父親還要每天晚上抄寫一些文件，非常辛苦，敘利亞怕父親太累，所以，他趁十二點父親睡著后，偷偷地把文件寫了一半后才去睡 ，第二天，敘利亞在學(xué)習(xí)的'時候，因為精神不佳所以被父親斥責(zé)，他雖然很傷心、很委屈，但是，他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作，直到一天，父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應(yīng)該向敘利亞學(xué)習(xí)他這種關(guān)愛父母的精神，為他們排憂解難。
愛的教育讀后感2
《愛的教育》是一本博愛的小說，書中的每一個故事都充滿了愛，細(xì)細(xì)品讀之后，我感到愛無處不在，在我們的生活中、玩耍中、學(xué)習(xí)中處處有愛，只要我們用心體會。
在“受傷的工人”中，我看見了父子情。從“他被嚇得面無血色”寫出了小泥瓦匠對父親的擔(dān)憂；從“你還笑，一個大胡子一巴掌把弗蘭蒂的帽子打掉了”寫出了大家對泥瓦匠的關(guān)心。
在“病中的老師”中，我體會到了師生情。從“墻上掛的照片”寫出了老師愛學(xué)生，盡管學(xué)生那么調(diào)皮，在老師眼里都是好孩子。
在“爭吵”中，我看見了朋友之誼。從柯萊蒂微笑著撥開尺子，溫和的.對我說：“不，恩里科，讓我們像以前一樣做好朋友吧！”從這句話我感到了柯萊蒂對恩里科的友誼。
在“我的姐姐”里，我感悟到了姐弟之情。從姐姐照顧生病的我，為我去掙面包、掙學(xué)費，看出姐姐對我無微不至的照顧。
《愛的教育》一聽就是一本好書，一看就知道里面都是充滿愛的故事，讓我們一起享受愛吧。
愛的教育讀后感3
愛的教育是意大利作家亞米契斯的名著。它是以日記的形式描寫了四年級的學(xué)生安利柯在9個月的學(xué)期里的一些小故事。這些小故事雖然平凡，但每個文字里，都包含著一種愛的力量：同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母之間的愛，師生之間的愛……不論是哪一種愛，都是不同尋常的。
故事的主人公安利柯生活在一個充滿愛的'家庭里，他非常善良，助人為樂，但有時候不懂道理，還時常跟父母頂嘴，盡管這樣，他的父母還是很愛他。《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些平凡的生活，表現(xiàn)出那些愛與希望。作者用筆，把讀者帶入愛的世界里，在愛中受到教育。
除了這些小故事，還有一些父母的留言和每月故事。父母的留言是對安利柯做錯了事，父母給安利柯的批評，也是一個小小的提醒，每月故事是先生每月都要讀給同學(xué)聽的愛國故事，這些留言和故事讓我受益很多。
讀完這本書，我感受到：愛，是誰都可以做到的。那么，同學(xué)們，讓世界充滿愛吧！
愛的教育讀后感4
讀了《愛的教育》之后讓我明白，這人世間最珍貴的，最需要的就就是“愛”�！皭邸睍绊懙饺艘簧某砷L，如何表達(dá)自己的“愛”更就是一門藝術(shù)。
《愛的教育》中讓我感悟最深的就是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)。他采取的措施不就是沒完沒了的'嘮叨，也不就是粗暴的警告，而就是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo)。這位父親為了說服自己的孩子要用功讀書，給他的孩子舉了很多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書的例子，讓他的孩子更進(jìn)一步地了解讀書的重要性。這世界上有千千萬萬的孩子為了讀書而刻苦努力著，而你也要做這千千萬萬里孩子中的一員。
這位溫和的父親用他堅韌而親切的筆觸敲開了孩子的心扉，因為他十分清楚地明白最能打動這個年孩的心靈的就是什么。他從不仗著自己就是個父親而在兒子面前裝做高高在上的一個大人物，而就是學(xué)會和兒子溝通，猶如知心朋友一般地親切。他教育兒子要想成為一個男子漢最重要的就就是“勇敢”，勇敢地去應(yīng)對成長中的種種困難和種種挫折。如果有對不起哪個朋友的事，要勇敢地去道歉承認(rèn)錯誤并請求原諒。這難道不就是一位成功的父親嗎？
愛的教育讀后感5
暑假里，我用一個月的時間看了《愛的教育》這本書，這本書是采用日記的形式，講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞。包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，師生之間的愛和對祖國的愛。讓我感受到了愛無處不在。
在《愛的教育》一書中，有一位愛國少年他為了國家的尊嚴(yán)連錢都不要，把它全扔到了辱罵他國家人的臉上和頭上。在《倫巴第的小哨兵》中講述了一位流浪的小男孩給一位騎兵隊當(dāng)哨兵，為了看清楚敵軍的危險，勇敢地爬上樹梢，最后為祖國獻(xiàn)出了自己的生命。從這兩篇故事中我感受到了他們的勇敢和忠誠和對祖國的熱愛之心。在《愛的`教育》中，讓我最感動的是《小抄寫員》朱利奧每天半夜起來幫助爸爸分擔(dān)抄寫工作。
看到這一段時，我覺得和他比起來我太慚愧了。我每天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，卻體會不了爸爸媽媽的辛苦，這個故事告訴我們應(yīng)該幫父母分擔(dān)一些家務(wù)活，讓我們學(xué)會愛是相互的。在《愛的教育》這本書中，每個故事里都充滿了愛，讓我知道了愛是什么。讓我們學(xué)會去愛身邊的每一個人，讓我們要學(xué)會寬容和理解，生活中處處都有愛。
愛的教育讀后感6
有一首歌唱的好“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間！”這本《愛的教育》讓我們知道了愛的美好、愛的`溫暖、愛的深沉，愛的偉大。
這本書的作者是埃德。亞米契斯，1846年10月31日他生于意大利，自幼酷愛學(xué)習(xí)和寫作，《愛的教育》的出版使他的創(chuàng)作生涯達(dá)到頂峰。
書中最讓我感動的一篇是12月5日的《虛榮心》�！拔痔崮嗪臀疫�有他的父親一起在大街上散步，沃提泥今天穿的很是漂亮，這日他的虛榮心讓他十分狼狽，我們在石頭邊停下，坐在一個打扮樸素的男孩兒身邊，沃提泥給他炫耀，他十分富有，說了幾遍別人不理他，最后那男孩兒的父親才告訴沃提尼那個男孩兒是個盲人，沃提泥聽了十分慚愧，”我感受到沃提泥知錯就改的好品質(zhì)，他很善良、單純，所以深深打動了我。
讀了《愛的教育》讓我感到最深的是愛是多么的美好，“只要世界上都充滿愛，人間將會變成愛的天堂�！�
愛的教育讀后感7
星期天，我意猶未盡地讀完了《愛的教育》中的最后一章《告別》。《愛的教育》又名《心》，它是一部世界巨作，也是意大利著名作家德。亞米契斯的代表作。這一本書用第一人稱的寫法，向我們展現(xiàn)了人世間真善美的情感，正是亞米契斯用愛的鑰匙，打開了人們的心扉，打開了人們對欣賞人世間美好事物的眼睛。
《愛的教育》使青少年讀者愛不釋手。《愛的教育》風(fēng)靡全球歷久彌新。大名鼎鼎的畫家豐子愷還為《愛的`教育》制作了封面，繪制了插圖，可以說是珠聯(lián)璧合相映成輝。這樣才成為了一部動人心弦的世界之著，這豐收的果實確實是來之不易呀！
德。亞米契斯和夏丐尊，豐子愷共創(chuàng)這部《愛的教育》，在外國文學(xué)中名列前茅，在世界各國名聞遐邇�！稅鄣慕逃返恼Q生令各國著名文學(xué)家大驚失色，令文學(xué)界議論紛紛�！稅鄣慕逃返某霭妫瑳]幾天就傲視群雄屹立于世界之林。
正是它的誕生，令世人從此走進(jìn)了姹紫嫣紅的季節(jié)，現(xiàn)在就讓我們看起這本書，領(lǐng)略它的美麗吧！
愛的教育讀后感8
《愛的教育》第四部分＂一月，＂著重描述了學(xué)校與家庭，老師與學(xué)生之間發(fā)生的一系列生動的故事。使我看到這些場景，不由得想起我們班發(fā)生的一些事情，比如，科學(xué)課上，大家不聽指揮，時不時亂喊亂叫，老師氣憤地喊口令：＂一、二、三！＂我們并不怎么嚴(yán)肅地接一句：＂我坐端�。⒌�，沒過多久，又嚷嚷了起來。所以，第一篇＂代課老師＂我看得津津有味，非常入神。
這一部分我最喜歡的是＂弗朗蒂的母親＂弗朗蒂實在是蠻橫無理，在學(xué)�？偸菬o理取鬧，學(xué)校不得已開除了他。他的媽媽，體弱多病，滿頭白發(fā)，一副很可憐的樣子，苦苦哀求校長，讓給已經(jīng)被開除了八天的.弗朗蒂，再給一次機會，校長因為同情這位可憐的母親，生氣地對弗朗蒂喊道：＂弗朗蒂，你這是在殺你的母親�。o奈地同意了這位母親的請求�？墒牵灰樀母ダ实賲s在那嘻笑呢！
我覺得作為一名幸福的學(xué)生，能有上學(xué)的機會，一定要倍感珍惜，絕對不能對不起養(yǎng)育自己的家人和教育自己的老師。
愛的教育讀后感9
《愛的教育》是一本博愛的小說，書中的每故事都充滿了愛，細(xì)細(xì)品讀之后，我感到愛無處不在。在的'生活中、玩耍中、學(xué)習(xí)中處處有愛，只要我們用心體會。
在“受傷的工人”中，我看見了父子情。從“他被嚇得面無血色”寫出了小泥瓦匠對父親的擔(dān)憂。從“你還笑，一個大胡子一巴掌把弗蘭蒂的帽子打掉了”寫出了大家對泥瓦匠的關(guān)心。
在“病中的教師”中，我體會到了師生情。從“墻上掛的照片”寫出了教師愛學(xué)生，盡管學(xué)生那么調(diào)皮，在教師眼里都是好孩子。
在“爭吵”中，我看見了朋友之誼。從柯萊蒂微笑著撥開尺子，溫和的對我說：“不，恩里科，讓我們像以前一樣做好朋友吧！”從這句話我感到了柯萊蒂對恩里科的友誼。
在“我的姐姐”里，我感悟到了姐弟之情。從姐姐照顧生病的我，為我去掙面包、掙學(xué)費，看出姐姐對我無微不至的照顧。
《愛的教育》一聽就是一本好書，一看就明白里面都是充滿愛的故事，讓我們一齊享受愛吧。
愛的教育讀后感10
今年暑假我與爸爸媽媽一起讀了亞米契斯的《愛的教育》這本書以“愛”為主題。
《愛的教育》講述了一個又一個的感人故事，讓我深陷其中無法自拔。其中給我印象最深刻的就是羅佩弟的故事了。故事中寫到羅佩弟看見一個低年級的小朋友不幸被馬車撞倒，當(dāng)時，一輛公交車正往小學(xué)生跌倒的地方駛來，羅佩弟眼看這個小朋友將被車子軋傷，便不顧一切、毫不猶豫地跳了過去救他。讀后感·那個小學(xué)生得救了，而他自己卻沒來得及撤出自己的腳，被車子不幸軋傷了。他這個出乎意料的舉動不僅僅讓在場的人驚呆了，也讓我感動震撼。我不禁被羅佩弟的這種舍己救人的精神感動了。
這本書深深地感動了我，影響了我，讓我明白了：愛是偉大的.，愛無處不在。我在愛的環(huán)境中成長，在今后的生活中，我也要把自己的愛心奉獻(xiàn)給需要愛的人！
愛的教育讀后感11
這幾天，我和我們小組的一些同學(xué)看了《愛的教育》這本書，就覺得《愛的教育》這本書寫得很好，然后，我爸爸又看了一看這本書，也連聲說好。最后我們小組聽了老師的安排以后，就決定把《愛的教育》讀后感和《愛的教育》電子讀書筆記打出來，所以，今天我就打了《愛的教育》讀后感。
在《愛的教育》這本書里，我覺得這本書就是寫得好，而且還有兩個最大優(yōu)點，第一個優(yōu)點是：內(nèi)容很精彩，而且每件事情都寫得比較詳細(xì)，清楚，所以，我才覺得《愛的教育》這本書寫得很好。這就是第一個優(yōu)點。第二個優(yōu)點是：這本書里寫的“我”是一個小學(xué)生，他寫了他一年的歷險，發(fā)生過一些很有趣的`事情，就算自己不知道的事情，問問別人，就知道了，然后把它寫出來。這就是《愛的教育》這本書里面最大的兩個優(yōu)點。
《愛的教育》這本書里面每一篇文章的上面都有導(dǎo)讀，導(dǎo)讀就是先把每一篇文章的意思大概講一下。的確，我看了一下，果然，導(dǎo)讀就是先把每一篇文章的意思大概講一下，怎么樣？我找的仔細(xì)吧？
愛的教育讀后感12
今天，我從書柜里找出《愛的教育》這本書，我看了好幾個故事，有父親寫給兒子的信，有小主人公安利柯寫同學(xué)之間、學(xué)校、校長、車禍、冬天等其他故事。
讓我感觸最深的是父親寫給兒子的信中的`一句話，那就是：那是勞動的雙手，你不能說勞動人的衣服臟。
讓我最感動的是《倫巴底的小哨兵》這篇很感人的故事，故事里一個小男孩，為了保衛(wèi)祖國弱小地治安，而犧牲了。這個故事深深地打動著我幼小地心靈，這讓我有了目標(biāo)，有了前進(jìn)地希望。車有了目標(biāo)可以前進(jìn)，人有了目標(biāo)，為什么不可以去努力實現(xiàn)呢？所以，我希望長大以后可以像倫巴底地小哨兵一樣保衛(wèi)祖國，可以把祖國建設(shè)地更強大。
最后，我希望家長鼓勵小朋友們看這本能讓小朋友們有信心，有目標(biāo)，有決心，能讓小朋友們受到教育的書。
愛的教育讀后感13
在這個寒假里，我讀了《愛的教育》一書。這本書是意大利著名作家埃迪蒙托.德.阿米琪斯寫的，全書以一個四年級的小學(xué)生恩利科的視角，通過他一個學(xué)年的日記，向人們介紹了他的伙伴德羅西、卡羅納、等等，以及他們深愛的老師、家人所發(fā)生的最平凡的事情。
其中給我印象最深的'是“掃煙囪的人”這個故事，主要講了一個清掃煙囪的小孩，他清掃煙囪得到了三十個銅幣，卻因為口袋破了個洞而漏掉了，他害怕地不敢回家。幾個女孩都拿出了自己的錢，湊來給清掃煙囪的小孩，連沒有錢的小女孩也拿出了自己的鮮花送給了他。清掃煙囪的小孩拿著大家湊的三十個銅幣高興的回家了。
這個故事告訴我們，遇到困難的時候，要相互幫助，要助人為樂，伙伴之間要充滿友愛。
全書只用一個簡單的“愛”字，教我們學(xué)會要愛爸爸、愛媽媽、愛老師、愛同學(xué)、愛生活以及愛祖國，讓我們生活在愛的世界里。
愛的教育讀后感14
今天，我讀了一本名叫《愛的教育》的書，心里久久不能平靜，就像一塊大石頭被扔進(jìn)了平靜的水池里，水中出現(xiàn)了層層漣漪。我受到很多啟發(fā)。
故事是以日記格式書寫的，故事說的是：小學(xué)生安利柯的.成長故事。在故事里，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、同學(xué)之愛、父母之愛、子女之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學(xué)生不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。
在這些短篇小說里，最令我感動的是《畸形兒》，讀了這一章故事后，我感到得熱淚盈眶。故事說：安利柯的母親帶著他來到畸形兒學(xué)校，母親沒有讓安利柯進(jìn)去，而是自己獨自進(jìn)去，這是為什么呢？原來，安利柯的母親不想讓那些有殘疾的兒童傷心，如果把安利柯帶進(jìn)來了，那些有殘疾的孩子們可能會痛苦地覺察到自己的不幸了！在這件事上，我覺得安利柯的母親做得很好，考慮的也很周全。
《愛的教育》這本書非常好，它告訴了我們世界上的美、丑、善、惡，它還給了我們一雙去觀察美的眼睛。讓我們一起去探索去發(fā)現(xiàn)。
愛的教育讀后感15
愛像空氣，他每天都在我們身邊；愛是開啟我們心靈的金鑰匙；愛是一本生動的教科書�？戳恕稅鄣慕逃愤@本書，我仿佛經(jīng)受了一次“愛”的洗禮。
這個故事后，讓我受益匪淺，讓我突然想起愛是多么神圣、高尚與奧妙。這里有對國家的愛，有對父母的愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
卡洛菲是主人公，恩里科的'同學(xué)，在玩雪時不小心打到了一位老職員的眼睛。他當(dāng)時非常害怕，但在同學(xué)卡洛菲的鼓勵下，勇敢地去承認(rèn)錯誤，老職員接受了他的道歉，而且還給他一枚郵票。
于是我想到了自己，想到了我認(rèn)識和不認(rèn)識的同齡人，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎？除了書上所學(xué)的知識；我還學(xué)會了許許多多的理所當(dāng)然，為自己找借口；當(dāng)然我們帶學(xué)習(xí)用品不是為了別人而是為了自己所用。爸爸媽媽應(yīng)該為我們做好一切良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、條件，而我們只需要懷著一顆好好學(xué)習(xí)的心就好了，僅此而已。我認(rèn)為人類最需要的就是有一顆感恩的心。只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
我真希望人人都有一顆感恩的心。
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