《三國演義》讀后感(通用15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《三國演義》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《三國演義》讀后感1
暑假期間，我看了很多很多書，其中，最令我印象深刻的還是《三國演義》，真是讓我受益匪淺。
《三國演義》是本家喻戶曉的古典小說，也是我國的四大名著之一，是明代的羅貫中寫的。這本書主要寫了魏、蜀、吳三國之間的政治、軍事、外交斗爭和興衰過程，展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的百年歷史風(fēng)云畫卷。全書生動形象地寫出了劉備之仁，曹操之奸，孔明之智，關(guān)羽之忠，張飛之莽……每個人都寫得栩栩如生。
不過，《三國演義》中最讓我感慨萬千的還是呂蒙，呂蒙是吳國的一員大將，他小時候家家徒四壁，沒有錢讀書，后來英勇善戰(zhàn)當(dāng)上了將軍，呂蒙作戰(zhàn)雖然很猛，但是因?yàn)槟坎蛔R丁沒有文化，所以沒辦法把他自己的經(jīng)驗(yàn)用文字總結(jié)起來，于是孫權(quán)鼓勵他去讀書，學(xué)點(diǎn)知識。但是呂蒙說：“軍人只要能上戰(zhàn)場，打好仗就可以了，讀書練字是文人墨客的事情，另外，我有很多的軍事需要處理，沒有時間用來讀書�！彼鸵赃@個理由一直推托。孫權(quán)舉了很多例子，推心置腹地多次告知他學(xué)習(xí)的重要性。呂蒙聽了孫權(quán)的話，非常感動，便抓緊時間開始學(xué)“四書五經(jīng)”和各種兵書。因?yàn)閰蚊勺巫尾痪氲呐εc堅(jiān)持，沒過多久，他能夠引用很多古文來說話了，后來終于成為了東吳的第三個大都督，周圍的`人都說他不再是那個“吳下阿蒙”了。
我也曾經(jīng)是那個“吳下阿蒙”，記得剛學(xué)寫作文的時候，拿起筆就抓耳撓腮，搜腸刮肚也寫不出幾個字來……記得有一次又要開始寫作文了，我又在那犯愁了，這時媽媽走過來語重心長地對我說：“文文，寫作文不是一蹴而就的，要長期的積累，所以你需要多去閱讀增加知識積累……”聽了媽媽的話后，于是我一有空捧著書認(rèn)真閱讀，不過開始我只是為了完成任務(wù)而去看書，經(jīng)過一段時間后，我發(fā)現(xiàn)書會給我?guī)砗芏嘁娮R和樂趣，因?yàn)闀究梢詭е矣伪樽鎳蠛煤由�；書本可以帶著我穿越歷史；書本可以帶著我遨游太空……慢慢的我也成了一個手不釋卷的小書蟲，寫作能力也得到了大幅度的提升，我的文章還獲得過很多的獎哦！
書是人類進(jìn)步的階梯，所以我們要與書為友，與書為伴，讓書籍助我們健康成長，走向成功之路！
《三國演義》讀后感2
今年寒假，我讀完了《三國演義》這本書，受到了很大啟迪。
《三國演義》是一部經(jīng)典的歷史小說，也是我國四大名著之一�！度龂萘x》展現(xiàn)的是東漢末年，時局動亂，民不聊生的狀況下，三個國家魏、蜀、吳，以曹操、劉備、孫權(quán)為首，代表著三個政治集團(tuán)之間的合作和斗爭，以三分天下的狀態(tài)對峙。小說中涌現(xiàn)出許多勇敢、足智多謀的英雄人物，有禮賢下士的劉備、足智多謀的諸葛亮、才華橫溢的周瑜、奸詐狡猾的曹操、義重如山的關(guān)羽、耿直勇敢的張飛等許多的歷史人物，其中，最讓我崇拜的是諸葛亮。
我認(rèn)為，諸葛亮有三個特點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)：第一，鞠躬盡瘁、忠誠敬業(yè)、死而后已。自劉備三顧茅廬之后，諸葛亮一生都全心全意輔佐他，忠貞不渝，陪伴著劉備南征北戰(zhàn)，不像魏廷那樣朝三暮四，殺掉自己的主人之后投奔劉備，最后又反叛。劉備死時，拜托諸葛亮輔佐少主，諸葛亮年歲已高，但他仍然兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，終于積勞成疾，病死軍中�？梢钥闯�，諸葛亮是一個很堅(jiān)定的人，選擇了一個目標(biāo)就不會改變。第二，足智多謀、料事如神、膽識過人。諸葛亮真可以算得上是上知天文，下知地理，在指揮戰(zhàn)斗時能夠運(yùn)籌帷幄、決勝千里，我們大家都知道的著名故事有草船借箭、三氣周渝、空城記、借東風(fēng)、七擒孟獲等等。這些故事都表現(xiàn)了諸葛亮過人的智慧和膽識，因此他成為人們心目中最有智慧的人。第三，飽讀詩書、運(yùn)用靈活、知識淵博。諸葛亮一生讀了很多書，無所不知，他寫的'文章也很好，而且還在音樂和繪畫方面也很有研究，他還是個發(fā)明家，孔明燈、八卦陳、木馬流牛、諸葛連弩都是他發(fā)明的，這些發(fā)明非常奇特，有些還在戰(zhàn)斗中立下汗馬功勞，他的多謀善斷來自于他淵博的學(xué)識。
歷史的煙云已經(jīng)散去，如今我們生活在一個和平的年代，我們要從歷史知識之中吸取智慧，努力學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
《三國演義》讀后感3
大家都在觀看電視劇新三國嗎？我在看完前1、2集之后就被劇情所吸引，纏著媽媽一定要買一本三國演義，當(dāng)我拿到書后就如饑似渴讀起來，連我媽媽爸爸叫我來吃飯，我都要抱著這本書，媽媽費(fèi)了老半天的勁才把我和書分離開。現(xiàn)在我沒事就看，至今已經(jīng)看了一大半了。真令人愛不釋手��！
三國寫的是蜀、魏、吳三足鼎立的國家，他們在各國主公的帶領(lǐng)下，在一幫絕頂聰明的謀士運(yùn)籌帷幄下，在一群驍勇善戰(zhàn)的武將奮力拼殺下，建立起自己的國家。
在各國主公中讓我印象最深的是曹操，雖然曹操很奸詐，但他能把握大局，善于讓用人才，愛惜人才（特別喜愛關(guān)羽）。受到失敗挫折后能仰天大笑，（一笑笑出趙云，二笑笑出張飛，三笑笑出關(guān)羽）最后能化險(xiǎn)為夷，最終成就大業(yè)。
在謀士中我最佩服的是諸葛亮，他文采（出師表）、口才（舌戰(zhàn)群儒）出眾，上知天文、下知地理、足智多謀，他近乎與神人：火燒新野、火燒赤壁、火燒博望，他用錦囊妙計(jì)氣死了周瑜，用空城計(jì)騙了司馬懿，用司馬懿的話說就是“真乃天下奇才也！”而且他還做事有始有終，從出山就輔佐劉備到劉禪，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁。
在“關(guān)羽”等五虎上將及其他將軍中我最崇拜的是常山趙子龍，身高八尺，姿顏雄偉，被封為“永昌亭侯”。他七進(jìn)七出救“阿斗”武藝超群，智勇雙全沒有打過一場敗戰(zhàn)，曾以數(shù)十騎拒曹操大軍，被劉備譽(yù)為“一身都是膽”。
我從讀三國這段歷史中仿佛打開了另一個奇妙的世界，他讓我開了眼界，認(rèn)識了許多形形色色的歷史人物，知道了許多重要?dú)v史事件，對于我及今后的.人們都有很大的幫助，不論文臣武將、偉人凡人，都要有自己明確的做人做事目標(biāo)，一旦確立就要腳踏實(shí)地，注重平時的積累，認(rèn)認(rèn)真真的做，向自己的目標(biāo)靠近，即讓受挫，也要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從頭再來。
《三國演義》讀后感4
《三國演義》真乃一部大氣磅礴的好書！
全書中，給我印象最深的是曹操、孫權(quán)、劉備。
《三國演義》中給曹操的評價著實(shí)不高，他不是“英雄”是“奸雄”；不僅是“賊”，而且是“國賊”；諸如此類。但我不這么認(rèn)為。
在曹操與劉備“青梅煮酒論英雄”時，他說袁術(shù)是“冢中枯骨”，袁紹是“色厲膽薄、好謀無斷；干大事而惜身、見小利而忘命”，說劉璋“雖系宗室、乃守戶之犬耳”，說張繡、張魯、韓遂等人為“碌碌小人”。我原本以為，這只是一種蔑視、一種霸氣，但讀到后面，這些話全部應(yīng)驗(yàn)，由此可見，曹操看人的眼光實(shí)在很準(zhǔn)。他的'武將“李典、樂進(jìn)、典韋、于禁、許褚”等個個是猛將，全都死心塌地地跟著他出生入死，為曹操打了無數(shù)的勝仗，成為曹軍中的中流砥柱。他的文臣“荀彧、荀攸、程昱、郭嘉、劉曄、滿寵、呂虔”等人則幾乎全是北方最優(yōu)秀的文臣、軍師，這些人中許多是從曹操的敵人那里過來的，由此可見曹操求賢若渴的程度無人能及，單從這方面說，他比劉備更占據(jù)“人和”。
小時候聽別人說曹操占盡了“天時”，看過書之后才懂，因?yàn)椴懿僭谙麥缭B的時候?qū)嶋H上已經(jīng)占據(jù)了北方（其他軍閥往往自相殘殺、兩敗俱傷），這樣他就有機(jī)會休養(yǎng)生息、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，而且北方人口眾多，所以曹操的軍隊(duì)也得以迅速擴(kuò)充至五十多萬，真是占盡了天時。
再說孫權(quán)，孫權(quán)相比于曹操、劉備，優(yōu)勢在于他擁有父親、哥哥留給他的富饒的江南大地和眾多的賢臣良將。這使得他成為一個“繼承者”而非“創(chuàng)業(yè)者”，但繼承者絕不可無能，孫權(quán)就是一個典型的例證，他獨(dú)具慧眼，提拔了“呂蒙、陸遜”等一大批智勇雙全的將軍，不但奪回了荊州、還讓蜀國元?dú)獯髠�，成功坐穩(wěn)了第二把交椅。我覺得孫權(quán)長人之處還在于他的韜光隱晦，他主動受魏文帝冊封為“吳王”，避免了與魏的再次戰(zhàn)爭，得以壯大實(shí)力。孫權(quán)占據(jù)地利又認(rèn)真經(jīng)營，使得吳國穩(wěn)穩(wěn)地成為三國之中最長壽的國家。
《三國演義》讀后感5
暑假里讀了老爸給我買的《三國演義》使我受益匪淺。
書中講的是東漢末年，漢靈帝昏庸無能，各地叛亂四起，天下大亂，百姓生活困苦。在軍閥混戰(zhàn)中曹操、孫權(quán)、劉備笑到了最后，最終各自稱帝，三分天下。其中我最佩服的人是劉備，因?yàn)樗麑覒?zhàn)屢敗，但從不放棄。 劉備家境貧寒、父親早亡，靠賣草鞋為生。后來劉備和關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義后，滅黃巾軍首立功，被封為平原縣令�？伤α肯鄬^弱，？又無穩(wěn)定的根據(jù)地，一直處于顛沛流離的境地。曾經(jīng)一度寄居大軍閥曹操、袁紹、劉表之下，換成一般人早就放棄了，但他忍辱負(fù)重生存了下來。認(rèn)識到自己缺少一個智囊，他三顧茅廬請“臥龍”先生諸葛亮出山。
第一次，劉備帶著禮物去拜訪，不巧諸葛亮出門了。第二次還是沒見到諸葛亮本人，劉備留下一封情真意切的.信，讓諸葛均轉(zhuǎn)交給諸葛亮。第三次，關(guān)羽和張飛都勸劉備不必親自去，張飛甚至說要去把諸葛亮捆綁來見。劉備訓(xùn)斥了關(guān)羽和張飛，堅(jiān)持上路了。要知道在古代沒有汽車火車，一去可要好幾天相當(dāng)?shù)男量啵〉街T葛亮家時，諸葛亮剛好在睡覺，劉備沒有叫醒他，在門外站了整整一個時辰等他醒來。諸葛亮被劉備的誠意打動，答應(yīng)出山輔佐他。諸葛亮任軍師后，劉備按照諸葛亮的戰(zhàn)略方針，占荊州、聯(lián)孫吳、退曹兵、入四川成就了霸業(yè)。
劉備的這種永不言敗， 無論艱難險(xiǎn)阻，為了實(shí)現(xiàn)心中的夢想，堅(jiān)持不懈的精神值得我好好學(xué)習(xí)。我體育方面比較差，特別是仰臥起坐一分鐘最多只能做9個，頭天練習(xí)完肚子肌肉就很痛，第二天就放棄練習(xí)了。暑假里，在老爸的鼓勵下，不管肌肉有多酸痛，我都堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在終于突破一百大關(guān)啦！ 以前我遇到困難的時候總是輕易放棄，但劉備的成功和親身經(jīng)歷使我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見不到彩虹。無論艱難險(xiǎn)阻，為了實(shí)現(xiàn)心中的夢想，就要堅(jiān)持不懈。
《三國演義》讀后感6
在《三國演義》中，蜀國后主劉禪昏庸無能，聽信讒言，不重用姜維，才導(dǎo)致了蜀國的滅亡，這似乎已成為現(xiàn)代人對蜀國滅亡的共識了。然而要是拆穿西洋鏡，換個角度看，蜀國之所以滅亡，劉禪昏庸固然是原因之一，而蜀國不得民心，諸葛亮的戰(zhàn)略方針不符合實(shí)際，更是主要原因。
諸葛亮的戰(zhàn)略方針為什么不符合實(shí)際呢?這還得從諸葛亮的北伐談起。諸葛亮雖在北伐中數(shù)敗魏國，但從總體的戰(zhàn)略上卻算是失算的，應(yīng)該說是聰明人做出的違背客觀實(shí)際的糊涂事。諸葛亮在“王業(yè)不偏安”的思想指導(dǎo)下，擔(dān)心在當(dāng)時屯兵相持，曹魏會壯大難除。因而，不度時宜，不自量力，不惜千里運(yùn)糧，連年勞師遠(yuǎn)征。曹魏采取戰(zhàn)略防御方針，以逸待勞，據(jù)險(xiǎn)固守。這樣，蜀軍往往因糧草不足，不能以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)，屢遭挫敗，因而也弄得蜀國疲憊不堪。
諸葛亮死后，他那不符合實(shí)際的戰(zhàn)略方針也未曾改變，因?yàn)槔^任者姜維，也是個“心存漢室”，主張“王業(yè)不偏安”的將領(lǐng)，更不看客觀條件是否成熟，有無可能，也連年出兵北伐，竟有“九伐中原”之說。長期而頻繁的戰(zhàn)爭，動師擾民，嚴(yán)重地?fù)p耗了國力，把疲憊的蜀國終于拖到了崩潰的境地。當(dāng)時，吳國一使臣出使蜀國后回去報(bào)告說，所到之處，“士皆饑色，民皆菜色”。蜀國境況如此，怎能安邦定國，統(tǒng)一天下呢?據(jù)史書記載，蜀漢滅亡時，有戶二十八萬，人口九十四萬，卻養(yǎng)了四萬官吏，十萬二千士兵。平均七戶養(yǎng)一官吏，九人負(fù)擔(dān)一個士兵。這樣官滿為患，兵多民少，怎能不兵敗國亡呢?
歷史證明，要想統(tǒng)一全國，必須有雄厚的社會經(jīng)濟(jì)力量做基礎(chǔ)。當(dāng)時，蜀國的經(jīng)濟(jì)雖有很大發(fā)展，但其實(shí)力仍不足以統(tǒng)一全國。曹魏、東吳的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也是這樣。在歷史條件尚不成熟的時候，曹氏父子未能做到的'，孫權(quán)君臣不能做到的，諸葛亮也不可能做到。盡管他鞠躬盡瘁，也是勞而無功，謀而不成，得不償失。
歷史曾經(jīng)反復(fù)證明，任何雄才大略的人物，包括具有諸葛亮一樣聰明才智的偉大的人物，如果試圖干那種超越客觀條件的事情，都只能以失敗為其歸宿。蜀國的滅亡就是最有力的明證。
《三國演義》讀后感7
書是知識的源泉，是由無數(shù)知識的溪流交織匯聚成的知識的海洋。但我認(rèn)為書中蘊(yùn)含的不只是知識，它存在著，另一個世界……
每當(dāng)我看到《三國演義》這本書出現(xiàn)在書架上，我都會忍不住去取下它。用手輕輕的摩挲它亙古的書面，仿佛整個人回到了戰(zhàn)場，感受到了古代人民為保衛(wèi)城池，寧愿馬革裹尸也絕不后退半步的男兒熱血情懷；看到了趙云百萬軍中來去自如的的颯爽勇猛；看到了三英戰(zhàn)呂布的激烈難擋。我多想去三國的世界去撒熱血、護(hù)疆土。
但是每從美好的幻想中回歸時，才發(fā)現(xiàn)只是黃粱一夢。比起“乏味”的現(xiàn)實(shí)，我更憧憬書中的世界。書中的世界更加兇險(xiǎn)，更加奇妙。
夜半，枕在床頭，心里想的滿是三國。諸葛亮輕撫鵝絨扇，望著滿城曹兵，面不改色心不跳。司馬父子在城門口兇猛的望著諸葛亮，而諸葛亮卻仿佛沒有看見一般，從容的彈著琴。
他深知自己兵數(shù)不如司馬懿，明知道自己不是敵方的對手。但他仍從容自得，冷靜應(yīng)對。就是這一種舉動才使多疑的司馬懿退兵。我佩服他，三寸不爛之舌敵百萬的豪氣，敬佩他兵臨城下，面不改色的沉著，冷靜。我多想進(jìn)入書中，進(jìn)入三國的世界，我多想在諸葛亮身邊，記錄他的一言一行來勉勵自己。
我知道他們，這些三國里正直的人們，我知道他們厭倦戰(zhàn)爭，厭倦殺戮。但是他們即使懲奸除惡，窮盡了一生的時間也沒能盼到和平。如果他們能從書中的世界走出，看到這個和平的世界，他們一定會很欣慰，因?yàn)樗麄冎懒俗约核龅?一切都是值得的，和平在不遠(yuǎn)的今天終于到來了。
書中記載了那個時代的人們，那個時代的社會。那個時代被銘刻在歷史書中，他們會隨著書一直被人們傳頌。
每一本書中都藏著一個世界，每看完一本書就仿佛游歷過書中世界一個個奇妙的國度。讀罷一書，游完一國，識過一人，我的心中，酸甜苦辣，五味陳雜，只為那書，那人，那戎馬輝煌、快意疆場的世界……
愿我能與書同醉，一書一世界，讓我再去書中的世界里游歷。
《三國演義》讀后感8
翻開那本厚重的《三國》，便一眼看到你。
書中你羽扇綸巾，衣帶飄飄，端坐于四輪車上。好一幅運(yùn)籌帷幄，悠然自得的模樣。
思緒漸漸飄到那遠(yuǎn)逝的歲月。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，你指點(diǎn)江山，定天下三分；在那個英雄輩出的年代，你綻放出了最絢爛的歷史煙火。
我還記得你——那個鞠躬盡瘁，死而后已的你。
劉備三顧茅廬，你為漢朝天下和百姓，毅然揮手自茲去，告別悠閑的農(nóng)耕生活。你為蜀國盡力二十余年，扶持后主，上下國事一手操辦。你官至丞相，卻從不居功自傲，每天只吃幾升飯，卻連二十軍棍以上的處罰都要親自過問。為報(bào)答先主，你幾次伐魏，令魏主忐忑不已，連司馬懿也幾次自嘆不如。臨死前，你望著星空嘆道：“蒼天啊蒼天，我再也不能臨陣討賊了！”你可知，我讀到這句時，是怎樣的淚如雨下！
我還記得你——那個足智多謀，神機(jī)妙算的你。
你對人生的前二十七年揮手自茲去，后半生征戰(zhàn)無數(shù)，傳為美談。你引導(dǎo)了赤壁之戰(zhàn)，殺的曹操百萬大軍落花流水！你使用空城計(jì)，使司馬懿百萬大軍對你五千精兵不敢進(jìn)攻。木牛流馬、諸葛連弩、八卦陣圖……一串串奇思妙想；六出祁山、智取漢中、火燒博望坡……一個個錦囊妙計(jì)；隆中對策、舌戰(zhàn)群儒、幾獻(xiàn)出師表……一句句妙語連珠！丞相啊丞相，你是何等智謀呢！
我還記得你——那個寬厚仁義的你。
你揮手自茲去，使得蜀國人民得享太平盛世。你對孟獲，七擒七縱，沒有因?yàn)樗切U族就鄙視他。你去世時，全國哭喪，男女老少無不悲痛不已！
我還記得你——那個特別的'你。為江山社稷，為農(nóng)民百姓，為建功立業(yè)，為青史留名，你毅然揮手自茲去。
我仿佛看到那個晚上，面對劉備誠懇的眼神，你揮手自茲去。
——天上的星那么亮，就好像誰的心一樣.
《三國演義》讀后感9
翻過最后一頁書，我長長地舒了一口氣，又一次目睹了它的風(fēng)采，又一次不舍地與它告別。一段歷史，在它的字里行間中，我看到了一個真實(shí)的群雄割據(jù)的時代，我慢慢回味著它的魅力……
我與它相識在小學(xué)，那時的我還不懂得看課外書，在父親的極力推薦下，我捧起了它—《三國演義》，我曾經(jīng)厭倦過，因?yàn)檫@里面全是我不明白的文言文，但我又難以放下那顆好奇的心。在心里的矛盾下，我執(zhí)拗地讀起了它，慢慢的，我喜歡上了它，并就此癡迷于它。我以一個孩子的無知與純潔品味著，我驚奇于那段歷史，震懾于張飛的烈性，贊嘆于孔明的.機(jī)智，又嘆息于周瑜的狹隘，驚駭于曹操的奸詐，憤怒于戰(zhàn)爭給百姓帶來的災(zāi)難。我因一個情節(jié)或喜或悲，我入讀古詩一樣的在心中閃現(xiàn)一幕幕悲歡離合，簡單地認(rèn)為你不過如此。
幾年后，我再次將它捧于手心，我才發(fā)現(xiàn)自己有多么可笑，我看見的知識幾多跳動的浪花，就以為看過了深邃的大海。再一次細(xì)細(xì)品讀，透過上演的情節(jié)，我才明白了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的豪情義氣，他們走南闖北，終得臥龍相助，而孔明也是蜀國的忠義之臣，在白帝托孤，他毫不貪婪，憑借對漢室的一腔碧血和一顆忠心，輔佐阿斗繼承父業(yè)。我亦因司馬家族的統(tǒng)一而驚喜，結(jié)束了勞民傷財(cái)?shù)膽?zhàn)爭，也許和平不遠(yuǎn)了吧，當(dāng)我期待著看著其樂融融的國時，小升初考試打斷了我的夢，我不得不先與你離開……
上了初中，我有心血來潮拿起泛黃的書簽，回到了我當(dāng)年的那一幕情景中去，我再次發(fā)現(xiàn)了自己的無知，一個人的稱帝并不意味著戰(zhàn)爭的災(zāi)難就此結(jié)束，當(dāng)司馬炎滅掉蜀后，我無奈了，無奈于劉禪的樂不思蜀，更為漢相諸葛亮的早逝而悲痛，如此昏庸的主公，或許真應(yīng)了司馬昭的那句話：“就算諸葛亮活著，蜀國也遲早會滅亡�！狈^幾頁書，吳國也被西晉滅亡，嘆息之余，我想起了魯子敬曾囑咐與呂蒙一定要孫劉聯(lián)盟的言語，也許兩國正是因?yàn)槠茐牧撕蜑橘F才慘遭滅亡的厄運(yùn)的吧！總之，這該值得慶幸，至少會有一段短暫的和平，讓無辜的百姓歇息一下。
就這樣，我以我眼觀書，以我心感悟，窺得三國的一角，以我的閱歷，怎能讀懂這不千古傳頌的巨作，我只能努力汲取它的養(yǎng)料，來構(gòu)筑我的精神世界，在手中，久久捧著它……
《三國演義》讀后感10
今年寒假，我讀完了四大名著之一的《三國演義》這本書。令我十分感觸，合上書本，腦海里總是會浮現(xiàn)出三國打仗時的情景：關(guān)羽上場殺敵，一杯煮酒未涼即回，三英戰(zhàn)呂布，武藝高強(qiáng)；劉備、關(guān)、張飛桃園三結(jié)義，講義氣……一個個經(jīng)典的故事,記敘了許多事情。
《三國演義》是我國著名長篇?dú)v史演義小說，作者是羅貫中，主要寫了魏、蜀、吳三國的故事，書中刻畫了許多經(jīng)典人物，如曹操、劉備、孫權(quán)、張飛、諸葛亮、關(guān)羽等，每個人物的性格特點(diǎn)各不相同，曹操的多疑，劉備的氣節(jié)，孫權(quán)的智謀，張飛的勇猛，諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽武藝高強(qiáng)……每個人物家喻戶曉，流傳千古。
書中有許多妙語絕倫的故事，如空城計(jì)、夜走麥城、三顧茅廬、火燒赤壁等廣為流傳，其中我最喜歡空城計(jì)這個故事，當(dāng)時城中一個士兵沒有，但是經(jīng)歷曹軍的進(jìn)攻，諸葛亮思想片刻，便想出了一個主意，他讓軍士換上平民百姓的`衣服去城門掃地，而他即辦成道士到城墻，他讓他的書童為他擺好琴，自己坐在城墻上等待曹軍的到來，等著的曹軍來到了城門口，此時諸葛亮便開始彈起木琴來，開始曲子緩和，越往后曲子開始激烈，似士兵打仗時之氣血，充滿殺氣，而曹操是認(rèn)識到了這一點(diǎn)，連忙撤軍回城，而諸葛亮自是守住了城，立下了大功。
我最喜歡的人物便是諸葛亮，他是《三國演義》這本書中智者的化身，他未出茅廬，便已知天下三分，就連劉備也三請茅廬才將他請出來，書中記述了有關(guān)他許多膾炙人口的故事，如舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、揮淚斬馬謖等，每個故事都將他的神機(jī)妙算展示出來，句句經(jīng)典，流連忘返。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)成空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發(fā)漁礁江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺煮酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。這是《三國演義》的開篇，每當(dāng)我看到這句詩時，心中永遠(yuǎn)燃起一團(tuán)熱血，這種熱血是我從《三國演義》這本書中學(xué)到的，是一筆豐富又舒雅的財(cái)富。
《三國演義》讀后感11
今天我剛把〈三國演義〉讀完，讀了這本書后，我知道了劉備字玄德，是西漢中山靖王劉勝的后裔，原來是一個以賣草鞋，編草席為生的人，經(jīng)過努力收復(fù)了很多地方，還建立了蜀國。又認(rèn)識了張飛，張飛字翼德，是劉備身邊的大將，還認(rèn)識了關(guān)羽，關(guān)羽字云長，也是劉備身邊的大將。劉備，關(guān)羽，張飛他們?nèi)嗽谔覉@結(jié)義對著天跪拜發(fā)誓：劉備張飛關(guān)羽現(xiàn)在原意結(jié)成異性兄弟，以后同心協(xié)力，報(bào)效國家，保護(hù)百姓，不求同年同月生，只求同年同月死，以后我們?nèi)齻�絕對不會忘記今天的誓言。
我又通過這本書知道了漢靈帝大將軍何進(jìn)立太子劉辯為帝，誰知何進(jìn)與那些把持朝政的宦官不和，不久就被宦官騙進(jìn)宮殺死了。這時，西涼刺史董卓廢掉劉辯，立靈帝的另一個兒子劉協(xié)為帝，就是漢獻(xiàn)帝，自己做了丞相，當(dāng)時劉協(xié)還是一個九歲的`孩子，于是董卓就獨(dú)攪大權(quán)，漢獻(xiàn)帝就成了傀儡，董卓專橫跋扈，還帶領(lǐng)手下胡作非為朝中百官都對他不滿，我認(rèn)為他是奸臣，朝中大臣對他不滿卻都不敢說出來。有一天，王允對其他幾個大臣說：“今天是我的生日，請諸位晚上到我家來喝杯酒�！钡搅送砩虾芏喙賳T都來到王允家中為他賀壽，喝了幾杯酒后，王允便掩
面痛哭，朝中大臣忙問何故，王允說：其實(shí)今天并不是我的生日，我只是想和大家說點(diǎn)心里話而已。于是，王允就和一些大臣施了美人計(jì)，讓董卓和呂布全都死了。
后來，劉備關(guān)羽張飛都有了兵器，而且有了部隊(duì)，徐庶告訴劉備有一個臥龍先生，劉備就向臥龍岡走去，第一次，他們沒有找到也明先生，第二次他們到孔明的弟弟，--------諸葛均，第三次去找他時，他正巧在家，于是，劉備應(yīng)請他去作軍師，他開始不肯去，最后被告劉備的話給打動了他便答應(yīng)了這個明先生可真是人聰明有知慧的人，他連別人想不想害他他都知道，給劉備出了不少戰(zhàn)功，但最后，孔明先生死了，蜀國滅亡，吳蜀魏也都?xì)w于晉國。
讀了這本書，我終于知道蜀國為何來亡，另外我還要送大家一句話，勝不驕敗不餒。
《三國演義》讀后感12
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我老早以前就聽說的——四大名著之一《三國演義》中的開篇詞。
說起《三國演義》，大家便會很自然的想起胸懷大志、仁義備至的劉皇叔（劉備）；想到有膽有識、神機(jī)妙算、為國嘔心瀝血的諸葛亮先生；想到本領(lǐng)高超、忠心耿耿、義重如山的關(guān)羽；想到脾氣暴躁、正氣凌然、堅(jiān)不可摧的張飛……
《三國演義》共有一百八十回，回回引人入勝。在這個暑假里我閱讀了其中的'三十二回。無論是“桃園三結(jié)義”、“過五關(guān)斬六將”，還是“煮酒論英雄”、“火燒赤壁”，沒有一篇不叫讀者拍手叫好的。就連我也被書中的人物那料事如神的智慧，書中那無所畏懼的英雄氣概所打動、所吸引。
在諸多栩栩如生的人物中，諸葛亮的形象深深地打動了我。在我讀到《三顧茅廬》一課時，那計(jì)謀簡直是無人能想到的：故事是這樣的劉備三顧茅廬成功地請到了諸葛亮，在后來的幾次戰(zhàn)爭中先生幫助了劉皇叔并且都取得了勝利！諸葛亮的雄才偉略，真的是無人能比的�。∷自捳f的好，三個臭皮匠合成一個諸葛亮！
劉備去請諸葛亮的時候，孔明先生也十分防備，順便試試他誠不誠心！當(dāng)時，劉皇叔聽說先生在睡覺時，便沒去打擾先生。其實(shí)先生以為時間久了，劉備就會回去了，然而并不是這樣，劉備一直在樓梯下等候著；孔明醒后，又拿換衣服為借口，又讓劉備等著。哎，說起來，這個諸葛亮不就是早考慮是否要幫助他��！這里看來，先生不僅才智過人，還十分的謹(jǐn)慎。
當(dāng)我看到孔明這樣小心后，我便會想到我身邊的一些人，想到哪些一點(diǎn)警惕性都沒有的人，真想讓那些人像諸葛亮那樣，做事有分寸，不會被別人給騙了；要像諸葛亮那樣勤奮學(xué)習(xí)，這樣才會受人尊敬……
孔明的一生是短暫的，但又是長久的。他雖然早已離開人世，可他的那些錦囊妙計(jì)仍舊在人世間廣為流傳。他嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，為國現(xiàn)出了全部的力量�？墒沁�沒有來得及享受榮華富貴，便“孔明歸天”了。當(dāng)我讀到那里的時候，我的心便隱隱作痛，感到惋惜。
我們雖然沒有像有孔明先生那樣聰明的頭腦，也沒有像他那樣神機(jī)妙算，但是我們應(yīng)該像古人一樣，發(fā)奮讀書，將來為社會獻(xiàn)出自己的一份力。
《三國演義》讀后感13
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，這首詞寫的就是三國時期的事情。
《三國演義》被學(xué)者們列為“四大名著”之一，而它也確實(shí)無愧于這一美譽(yù)。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇異之花，使每一位讀者都深深地陶醉于其中。
書中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)爭紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢，三國逐鹿，造就了許多獨(dú)具特色的人物：上知天文，下知地理的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，勇猛過人，粗中有細(xì)的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權(quán)，文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操《三國演義》以描寫戰(zhàn)爭為主，大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了近四百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響�？艿谒乖f：“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈，”讀三國，就時刻能感受到它的光輝帶來的溫暖，它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量。
讀三國，讓人深刻體會到它透露出的“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“匡扶社稷，兼濟(jì)天下”的'思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織、碰撞，產(chǎn)生共鳴，激蕩出串串亮麗的火花，鼓勵我為實(shí)現(xiàn)生命的價值而拼搏、前進(jìn)《三國演義》，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我的三言兩語又怎能細(xì)說？如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國演義》卻不會隨著時間的流逝而淡忘。
《三國演義》讀后感14
外面艷陽高照，陽光的氣味香噴噴的，聞起來讓人神清氣爽。在這樣的好天氣中，我拿起了我最喜歡的書——《三國演義》。
《三國演義》中最讓我喜愛不已的場景便是火燒赤壁了，那一把大火燒得曹操大軍暈頭轉(zhuǎn)向，連曹操也差點(diǎn)喪命。但在這次的戰(zhàn)役中，最大的功臣還是黃蓋，如果不是他詐降，曹操也不會上當(dāng)受騙。
讀著這個故事，我的腦海中逐漸浮現(xiàn)出一副大火連天，一只只戰(zhàn)船被慢慢燒掉，船上的'將士倉皇逃竄的場景，也仿佛看到了曹操心急火燎的逃竄，結(jié)果被關(guān)羽抓住的情景。就連窗外的樹葉也“沙沙”作響，好像在說：“我們的祖先見證了赤壁之戰(zhàn)”。這本書讓整個故事的情節(jié)活靈活現(xiàn)得浮現(xiàn)在我的腦海之中，這本書真是妙不可言！
火燒赤壁大部分是文臣的功勞，而三英戰(zhàn)呂布則是真刀真槍的打仗了。從“人中呂布，馬中赤兔”中可以看出，呂布是非常厲害的人物，呂布是豪杰，不畏生死。但是有膽量敢跟呂布對戰(zhàn)的，也一定不會是普通人。劉關(guān)張三人敢冒著生命危險(xiǎn)跟呂布對戰(zhàn)，也一定是有勇有謀之人。
我坐在椅子上，仿佛感覺到了戰(zhàn)場上穿過來的陣陣殺氣。這時，我覺得，就連天也陰沉沉起來，太陽躲在云中不敢出來，仿佛被他們四人的武藝和智謀給嚇壞了。就連窗外的小狗也“汪汪汪”地大叫起來，仿佛看到了什么異常危險(xiǎn)的事情。
文臣武將，各有所長，雖然我非常羨慕武將的武藝高強(qiáng)，但是我還是更佩服文臣的機(jī)智聰明。諸葛亮算是我最敬佩的文臣了，他的草船借箭廣為流傳，面對艱巨的任務(wù)，他也能冷靜思考，把曹操的箭給取到手，讓周瑜自嘆不如。
這時，窗戶外面安靜了下來，傳來一陣陣淡淡的幽香，仿佛大家都對諸葛亮敬佩不已，都不敢說話了，連花兒也為諸葛亮獻(xiàn)上了自己的花香。
外面的天漸漸地亮了起來，空氣也清新了，鳥兒的清脆歌聲再次響了起來。而我的心中卻是對文臣武將的敬佩之情�！度龂萘x》，這本書真是妙不可言！
《三國演義》讀后感15
《三國演義》是羅貫中的長篇?dú)v迷糊的媽媽史小說，是四大名著之一。小說以漢末靈帝中平元年到晉武帝太康元年歷史時期為背景，再現(xiàn)了魏、蜀、吳三國之間紛繁復(fù)雜的政治、軍事斗爭。塑造了劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、諸葛亮等許許多多栩栩如生的人物，羅貫中對這些人物形象刻畫得都極為細(xì)致，我在讀書時仿佛真的見到了他們。
《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn)最令我難忘。那是208年七月到208年十一月，號稱八十萬而其實(shí)只有二十余萬的曹軍和只有迷糊的媽媽五萬的蜀、吳聯(lián)軍對陣在長江赤壁。兩軍人員和兵械數(shù)量相差懸殊，但諸葛亮不畏強(qiáng)敵，發(fā)揮了自己的才智，利用草船在大霧漫天迷糊的`媽媽時向曹操“借”箭十萬支。讀后感·諸葛亮在天文方面一定很有研究，而且還摸透了對方將領(lǐng)的心理，他迷糊的媽媽在東南風(fēng)到來之際，讓黃蓋詐降，借助東南風(fēng)把曹軍連起來的船都燒了，這就是“火燒赤壁”，“火燒赤壁”讓曹軍死傷不計(jì)其數(shù)，大敗而歸，于是赤壁之戰(zhàn)成了中國歷史上以少勝多、以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)役。
赤壁之戰(zhàn)時因?yàn)椴懿僮载?fù)輕敵，指揮失誤，加之水軍不強(qiáng)導(dǎo)致最終戰(zhàn)��；而孫權(quán)、劉備在強(qiáng)敵面前冷靜地分析形勢，而不是胡亂指揮，他們合作結(jié)盟抗戰(zhàn)，運(yùn)用諸葛亮的計(jì)謀，揚(yáng)水戰(zhàn)之長，用火攻巧妙擊敗了看似非常強(qiáng)大的對手。
我認(rèn)為在平時學(xué)習(xí)中也是這樣，書本上的知識一定要學(xué)好，學(xué)習(xí)方法要正確，如果遇到不會做的題目，可以和同學(xué)一起討論，聽取別人的想法，靈活地運(yùn)用所學(xué)到的知識和方法，而不是畏難和抱怨。遇他人不會的題目，自己會做，就應(yīng)該去教他，而不是在旁炫耀，看不起別人，這樣互相幫助也會攻克很多學(xué)習(xí)中的迷糊的媽媽難題。
我還很喜歡《三國演義》里的劉備，他給了我有禮貌、會用人才的好印象，諸葛亮則留給我辨識人心、才智過人的印象。我喜歡《三國演義》，不僅因?yàn)楣适聝?nèi)容好看，不枯燥、很生動，還可以學(xué)到了很多歷史知識。作者：五年級徐未未
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