窗邊的小豆豆讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定都收獲不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的窗邊的小豆豆讀后感,歡迎大家分享。
窗邊的小豆豆讀后感1
今天我讀了《窗邊的小豆豆》里面的“用手說(shuō)話”這一篇。
今天下午,小豆豆在“自由之丘”,看到兩個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正在比比畫畫的`說(shuō)話?瓷先ハ裨谕媸^剪刀布,可比石頭剪刀布豐富多了!再仔細(xì)看,像是在說(shuō)話,不禁羨慕不已。
不過(guò),小豆豆想加入他們的談話,卻不會(huì)用手勢(shì)說(shuō)話,而且,人家又不是巴學(xué)園的學(xué)生,要冒失的去搭話,很不禮貌的。小豆豆心里決定,有一天,我要學(xué)會(huì)用手勢(shì)說(shuō)話。
當(dāng)時(shí),小豆豆還不知道世界上有耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人,就在他乘坐的大井町——大井町,就有一個(gè)聾啞學(xué)校,大概那幾個(gè)學(xué)生是這里的?墒,那幾個(gè)孩子看著對(duì)方的時(shí)候,眼里洋溢的光彩。小豆豆覺(jué)得美麗極了,她很想和他們做朋友。
我也想學(xué)會(huì)用手勢(shì)說(shuō)話,也想和他們做朋友!
窗邊的小豆豆讀后感2
我讀過(guò)一本叫(窗邊的小豆豆的書(shū)》。
作者黑柳徹子是把自己上小學(xué)的經(jīng)歷過(guò)的事全寫下來(lái)了。小豆豆有很多的名字,豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比較淘氣但性格卻很可愛(ài)。
小豆豆第一次去上學(xué)時(shí),老師因?yàn)樗詺饩屯藢W(xué)了。后來(lái)小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園。在新的學(xué)園里,因?yàn)橛行×中iL(zhǎng)的關(guān)懷和照顧以及好多有趣的活動(dòng),比喻說(shuō)露營(yíng)呀運(yùn)動(dòng)會(huì)呀等等,她很快就適應(yīng)了巴學(xué)園的生活。讓一個(gè)不被同學(xué)接受的小女孩變得可愛(ài)了。
當(dāng)我合上書(shū)本時(shí),我的腦海里就開(kāi)始浮現(xiàn)小豆豆在巴學(xué)園的整個(gè)小學(xué)生涯。她從一個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的怪孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)循規(guī)蹈矩乖孩子,這和學(xué)校的.特殊教育是分不開(kāi)的。當(dāng)小豆豆想到要用廢棄的電車改裝成上課的教室時(shí),校長(zhǎng)竟然尊重她異想天開(kāi)的想法等。
我喜歡這本書(shū),更羨慕小豆豆有這么一個(gè)好的學(xué)園。能讓一個(gè)學(xué)生有一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,還可以將自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
窗邊的小豆豆讀后感3
我覺(jué)得小豆豆說(shuō)的是對(duì)的,巴學(xué)園還沒(méi)有校歌呢,但是阿姨還沒(méi)有說(shuō)完,小豆豆就下車了,我覺(jué)得這是不對(duì)的。在發(fā)揮自己個(gè)性的'同時(shí),還更應(yīng)該注意禮貌,這是我們作為一個(gè)小學(xué)生需要具備的最基本的東西。
當(dāng)然了,小豆豆是一個(gè)很有想法,很有創(chuàng)新意識(shí)的一個(gè)小女孩兒,這時(shí),小豆豆問(wèn)小女孩,巴學(xué)園還沒(méi)有校歌對(duì)嗎,小女孩說(shuō)是的,小豆豆就和小女孩去找校長(zhǎng),校長(zhǎng)說(shuō)明天早晨在操場(chǎng)集合,校長(zhǎng)拿一個(gè)大黑板,黑板上面就寫著巴學(xué)園的校歌,校長(zhǎng)、小豆豆和小朋友們一起唱起了巴學(xué)園的校歌。
窗邊的小豆豆讀后感4
暑假的時(shí)候,我的好朋友李玉茹給我推薦了一本書(shū),這本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》。這是一本另我印象非常深刻的書(shū),我很喜歡。
這本書(shū)的主人公名字叫小豆豆,小豆豆因?yàn)楹芄殴郑栽瓉?lái)學(xué)校的老師叫他退了學(xué)。后來(lái)他來(lái)到了另外一所學(xué)校上學(xué),新學(xué)校的名字叫“巴學(xué)園”!鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)充滿童真的學(xué)校,一個(gè)讓人羨慕的學(xué)校,總之,我讀書(shū)的時(shí)候非常羨慕小豆豆能在這樣的學(xué)校上學(xué)。學(xué)校里有許多古怪的項(xiàng)目,讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮特長(zhǎng)。上午,如果把課程都學(xué)完了,下午,大家就集體出去散步,夜晚還在大禮堂支起帳篷露營(yíng),聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事,吃“海的味道”,“山的味道”。巴學(xué)園里的一切都是讓人覺(jué)得新鮮的'。這是多么令人羨慕!主人公小豆豆,在巴學(xué)園里自由自在,無(wú)拘無(wú)束,快樂(lè)的成長(zhǎng)!
讀了這本小說(shuō)后,我在心里想,如果每個(gè)孩子都能在“巴學(xué)園”這樣快樂(lè)的學(xué)校里上學(xué)該多好啊!
窗邊的小豆豆讀后感5
今天,我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),這本書(shū)講述了小豆豆上小學(xué)一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)下,一般人眼中的怪孩子小豆豆,變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子并奠定了他一生的`基礎(chǔ)。
這本書(shū)不僅給我們帶來(lái)了感動(dòng)和笑聲,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,為止,成為了20世紀(jì)全球最有影響力的作品之一。讀完《窗邊的小豆豆》我的感受是:一個(gè)人不能過(guò)于淘氣,就像書(shū)中的小豆豆,因?yàn)樘詺,一年?jí)便被轉(zhuǎn)校了,我們不能學(xué)習(xí)淘氣的小豆豆,應(yīng)該知錯(cuò)改錯(cuò),這樣才會(huì)融入集體,就像書(shū)中小豆豆,在轉(zhuǎn)校后發(fā)生了很大變化,不再淘氣,同學(xué)、老師們,甚至校長(zhǎng),都覺(jué)得小豆豆是個(gè)乖孩子,但是最后巴學(xué)園毀于一旦,起了火,最后小豆豆抱著懷念的心情離開(kāi)了曾陪他一起玩耍,歡笑的小學(xué)校園......
現(xiàn)在,小豆豆(黑柳徹子)寫出了《窗邊的小豆豆》這部經(jīng)典的作品,獻(xiàn)給以逝世的校長(zhǎng)—小林先生。
窗邊的小豆豆讀后感6
今天我讀了一本書(shū)名字叫《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的內(nèi)容有著每一個(gè)小孩子的成長(zhǎng)過(guò)程所經(jīng)歷的一些大大小小的事情。這本書(shū)非常的'感人,真本書(shū)的作者就是日本著名的作家聯(lián)合國(guó)基金會(huì)親善大使的黑柳徹子。她的代表作就是《窗邊的小豆豆》。
1981年出版后,不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動(dòng),截止20xx年,日文版累計(jì)銷量達(dá)到1938萬(wàn)冊(cè)。這是一個(gè)日本的記錄年聯(lián)合過(guò)官員稱她是“再也沒(méi)有比她更了解孩子的人了!
《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理,讓我知道了學(xué)習(xí)有很多的。我覺(jué)的效果最好的就是在玩中學(xué)習(xí)。這樣知識(shí)才能記得牢固。還要幫助同學(xué),非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。
窗邊的小豆豆讀后感7
我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),非常喜歡里面的.小豆豆和校長(zhǎng)先生。
我喜歡小豆豆的原因是:小豆豆很可笑。有一次她的錢包掉進(jìn)了廁所里,她拿了一個(gè)舀子在廁所里挖啊挖,挖得都快成了一座小山,最后還是沒(méi)有找到。還有一次小豆豆用一只手抓住單杠,一動(dòng)不動(dòng),說(shuō)自己是塊牛肉。小豆豆也有很多優(yōu)點(diǎn),其他小孩被人欺負(fù)時(shí),她總是會(huì)去幫助別人。
我喜歡校長(zhǎng)先生的原因是,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),不會(huì)吵他而是教育他,從來(lái)不叫家長(zhǎng),讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。他對(duì)學(xué)生很好,很尊重學(xué)生,讓同學(xué)們?cè)诙Y堂里露營(yíng),光著身子游泳,在電車?yán)锷险n。我很喜歡他。
窗邊的小豆豆讀后感8
今天我看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),書(shū)中主要寫了小豆豆第二次上學(xué),她已經(jīng)在一年級(jí)的時(shí)候退過(guò)一次學(xué)了。那一次,班主任老師把小豆豆的媽媽請(qǐng)到了學(xué)校里,直截的跟她說(shuō):“你家的.小姑娘在這里上學(xué)的話,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到干擾。請(qǐng)您把她送到別的學(xué)校去好嗎?”先是把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān),關(guān)了開(kāi),足有上百次!一小時(shí)之后,她就離開(kāi)了桌子,站到窗邊大喊大叫,弄得隔壁班級(jí)都無(wú)法上課!眿寢屩缓脦е《苟乖僬乙凰鶎W(xué)校,找著找著,找到了一所叫做巴學(xué)園的一所學(xué)校。第一天上學(xué)時(shí),她認(rèn)識(shí)了許多朋友,慢慢地,她覺(jué)得這里的上課方式很特別,學(xué)習(xí)逐漸認(rèn)真起來(lái),最后成了校長(zhǎng)先生眼里特點(diǎn)學(xué)生。
這個(gè)故事告訴我:學(xué)習(xí)不能不認(rèn)真、要拖拖拉拉,要努努力力。
窗邊的小豆豆讀后感9
我想大家都知道《窗邊的小豆豆》這本書(shū)吧,下面我給你們介紹一下。
這本書(shū)主要講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩的真實(shí)故事,故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京,這本書(shū)是我最喜歡的一本書(shū),它的作者是日本的黑柳徹子(小豆豆的媽媽),里面還講了要將本書(shū)獻(xiàn)給已逝的小林宗作先生(小豆豆新學(xué)校的校長(zhǎng))。
我喜歡這本書(shū)的原因是:
1、如果你看著看著,就會(huì)被深深吸引,因?yàn)榘蛯W(xué)園學(xué)校的'課室是六輛舊電車,上課當(dāng)天可以按自己的心情選自己的座位和自己喜歡的科目
2、書(shū)里的繪圖部分非常漂亮,是我很喜歡的一種墨畫。
3、書(shū)里有很多經(jīng)典語(yǔ)句比如:“輕輕地?fù)崦艘幌绿┟鞯氖,是令小豆豆留戀不已的手。”看了這本書(shū)我想推薦給一到三年級(jí)的同學(xué)看。
這本書(shū)給我很大的啟發(fā):拿了東西之后要?dú)w還原位;不能隨便要?jiǎng)e人的東西;對(duì)自己很好奇的東西,最好先觀察一下,再做決定去研究等等。
窗邊的小豆豆讀后感10
寒假過(guò)的真快,很快就要開(kāi)學(xué)了,又有一本書(shū)我也讀完了,這就是《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)里寫著一個(gè)叫小豆豆的小女孩,非常調(diào)皮,不愛(ài)學(xué)習(xí)。上小學(xué)一年級(jí)時(shí),被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除后,來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校叫“巴學(xué)園”。“巴學(xué)園”是一個(gè)非常特別的學(xué)校。她們的教室是一個(gè)電車、她們的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上課的時(shí)候可以在校園散步、每名學(xué)生還能挑選一顆樹(shù)自己看管……。
這都因?yàn)橛幸晃环浅L貏e、偉大、萬(wàn)能的`校長(zhǎng)—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關(guān)心孩子們、他能聽(tīng)每個(gè)小朋友四小時(shí)的話、他學(xué)識(shí)淵博、無(wú)所不能。
我真佩服校長(zhǎng)小林宗坐先生,他真?zhèn)ゴ。我也想在“巴學(xué)園”上學(xué),也希望我們的校長(zhǎng)也像小林宗坐先生一樣。小朋友,你們呢?
窗邊的小豆豆讀后感11
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子根據(jù)自己小時(shí)候的真實(shí)情況寫的一本很有意思的書(shū)。小豆豆非常調(diào)皮,剛上一年級(jí)的時(shí)候就被退學(xué)了,媽媽沒(méi)有放棄并且給她找了一個(gè)全新的學(xué)!蛯W(xué)院。
在巴學(xué)園里小豆豆從一個(gè)調(diào)皮的小女孩慢慢地變成一個(gè)懂事的孩子,她的改變歸功于巴學(xué)園的校長(zhǎng)——小林先生。他是一位非常和藹可親善于傾聽(tīng)的校長(zhǎng),第一次跟小豆豆見(jiàn)面的時(shí)候他就非常耐心地聽(tīng)小豆豆講了四個(gè)小時(shí)!澳阏媸且粋(gè)好孩子”小林先生的這句話一直鼓勵(lì)著小豆豆。
我真羨慕小豆豆能碰到這么一位超級(jí)棒的小林先生做校長(zhǎng),用廢棄的電車來(lái)當(dāng)教室;每天上課的順序都是由自己安排的.;每天每個(gè)人的座位都根據(jù)自己當(dāng)天的心情和需要來(lái)坐……這些在我們的都是不可能發(fā)生的。∥乙擦w慕小豆豆有一個(gè)非常仁慈的媽媽,不管她做錯(cuò)什么,媽媽都不會(huì)批評(píng)她,都會(huì)給她一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。我也希望我的爸爸媽媽能這樣。
窗邊的小豆豆讀后感12
讀了“窗邊的小豆豆”這本書(shū)之后,我很感動(dòng),因?yàn)榘蛯W(xué)園日本東京的一所小學(xué)被美國(guó)轟炸機(jī)炸成一片火海,這一點(diǎn)是我最感動(dòng)最深的地方。
里面的'小豆豆一年級(jí)就退學(xué)了,后來(lái)才轉(zhuǎn)到了巴西園一所小學(xué),原先是幼兒園的她就被退學(xué)了,我感到非常好奇。每一次校長(zhǎng)來(lái)到他們的面前,學(xué)生們都要霸占校長(zhǎng)先生的身體,每一次都是這樣的,所以讀到這我就忍不住了。美國(guó)轟炸機(jī)來(lái)到東京前,小豆豆向校長(zhǎng)先生承諾過(guò),她長(zhǎng)大后一定要來(lái)當(dāng)巴西園的老師。但是小豆豆長(zhǎng)大了之后,還是沒(méi)能當(dāng)上巴西園的老師。
窗邊的小豆豆結(jié)局中有一些讓人感到可惜的地方,比如巴西園被炸毀了,小豆豆沒(méi)有能當(dāng)巴西園的老師......
窗邊的小豆豆讀后感13
暑假里,我看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),當(dāng)我第一次看到這本書(shū)的時(shí)候,就被深深吸引住了。
這本書(shū)是有日本的女作家黑柳沏子寫的。這本書(shū)主要講的是:第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的`東京,主人公小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉?lái)的學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
巴學(xué)園的宗旨是——大自然是最好的老師,孩子的天性是最自然、最生動(dòng)的美。
巴學(xué)園真是一所到處充滿快樂(lè)自由的學(xué)校,真讓我羨慕不已。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛(ài)學(xué)生的小林校長(zhǎng);羨慕她能進(jìn)入這樣一所與眾不同的、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí);羨慕她在巴學(xué)園里能遇到這么多有趣的事。如果我也能進(jìn)這樣的學(xué)校那該多好呀!
窗邊的小豆豆讀后感14
《窗邊的小豆豆》講述的是小豆豆上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆對(duì)學(xué)校的事物感到很好奇,而做了使老師無(wú)法理解的舉動(dòng),最后被老師當(dāng)作淘氣影響班級(jí)而退學(xué)了,后來(lái)轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的`小豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。
我認(rèn)為小豆豆是個(gè)活潑,可愛(ài),對(duì)大家友好,從不欺負(fù)身體有缺陷的小朋友,知錯(cuò)就改,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的小朋友。正是小林校長(zhǎng)說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子”。這句寶貴的話改變了小豆豆,使她對(duì)自己充滿了自信,每天很開(kāi)心,這句寶貴的話使小豆豆終身受益匪淺。 我很喜歡巴學(xué)園小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式和上課的模式。她們可以選擇自己喜歡的課當(dāng)?shù)谝还?jié)課,學(xué)得輕松,認(rèn)真,每天快樂(lè)。還有暑假期間進(jìn)行了好多活動(dòng),這樣的實(shí)踐多了,膽量大了,獨(dú)立能力強(qiáng)了。這真是一本好書(shū),我喜歡它!
窗邊的小豆豆讀后感15
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的作者是黑柳徹子,文中 小豆豆的經(jīng)歷就是作者本人的親身經(jīng)歷。
書(shū)中一般人眼里怪怪的小豆豆在校長(zhǎng)引導(dǎo)下,逐漸變成大家都能接受的孩子,并因此奠定了她一生的基礎(chǔ)。
自從我讀完了《窗邊的小豆豆》之后,無(wú)數(shù)個(gè)感受流過(guò)我的心間。巴學(xué)園校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式:吃午飯唱歌;不按課程表上課,自由選擇;電車當(dāng)教室,在娛樂(lè)中讓孩子們輕松學(xué)到知識(shí)。這個(gè)校長(zhǎng)真是偉大啊。小豆豆能在有這么棒的校長(zhǎng)的學(xué)校里學(xué)習(xí),真是小豆豆的福分。
小豆豆的爸爸是一位著名的音樂(lè)家,經(jīng)常帶著小豆豆去拜見(jiàn)別的`國(guó)家的音樂(lè)大師,而且不管小豆豆做了什么錯(cuò)事,他只是微微一笑,這表示對(duì)小豆豆的尊重:希望小豆豆以后能改進(jìn)。小豆豆有著這么高尚的爸爸實(shí)在是太幸福了。
小豆豆的童年非常特殊,我很羨慕她的童年,更敬佩他的為人。
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