論語(yǔ)讀后感 15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的論語(yǔ)讀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
論語(yǔ)讀后感 1
《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，是一部以記言為主的語(yǔ)錄體散文集，主要以語(yǔ)錄和對(duì)話(huà)文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治、審美、道德倫理和功利等價(jià)值思想。
孔子作為我國(guó)古代著名的教育家，在教育實(shí)踐中取得了豐富經(jīng)驗(yàn)，《論語(yǔ)》一書(shū)中關(guān)于教育指導(dǎo)思想的'內(nèi)容很豐富，值得我們學(xué)習(xí)。比如孔子主張“有教無(wú)類(lèi)”（《衛(wèi)靈公》），即受教育者不應(yīng)分貴賤、賢愚，應(yīng)該機(jī)會(huì)均等。這一思想打破了教育的等級(jí)界限，擴(kuò)大了教育對(duì)象，使教育擴(kuò)及于廣大平民，這在當(dāng)時(shí)無(wú)疑具有重大的進(jìn)步意義。還有孔子主張“因材施教”即對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教育方法。《論語(yǔ)》對(duì)中國(guó)古代教育內(nèi)容的豐富和完善起到了重要的促進(jìn)作用。
論語(yǔ)讀后感 2
孟子能說(shuō)會(huì)道，輕易地讓王們陷入它設(shè)下的圈套。齊宣王喜歡音樂(lè)，孟子就說(shuō)齊國(guó)可以治理好了。但他這樣說(shuō)是有條件的，就是要與民同樂(lè)。我以為孟子的這個(gè)與民同樂(lè)只不過(guò)是和統(tǒng)治階級(jí)說(shuō)說(shuō)而已，怎么能夠真正的實(shí)現(xiàn)呢？即使實(shí)現(xiàn)也只是短暫的，這就要看統(tǒng)治階級(jí)的心情了。如果他們樂(lè)意，老百姓便可以得到一些好處，如果他們不樂(lè)意，老百姓便一點(diǎn)好處也得不到。雖然孟子的與民同樂(lè)思想有一定的進(jìn)步意義，但其真正的意義就是他所提倡的“仁政”即“王道”，說(shuō)白了就是專(zhuān)制。更讓人氣憤的是像孟子這樣的大人物，有時(shí)居然把天下的治亂興衰說(shuō)成是上天的'意志決定的。他說(shuō)：“我之不遇魯侯，天也�！彼倪@種“上天意志”不知毒害了多少世世代代的中國(guó)人，即使現(xiàn)在有些人還把自己的命運(yùn)說(shuō)成是天意。我認(rèn)為在專(zhuān)制社會(huì)里，個(gè)人的命運(yùn)掌握在專(zhuān)制的社會(huì)體系當(dāng)中，小人當(dāng)?shù)�，君子悲矣�?/p>
論語(yǔ)讀后感 3
讀論語(yǔ)，感覺(jué)收獲頗多，讓我汲取思想的火花，感受智慧的光芒。
一是學(xué)習(xí)，然后知不足。
學(xué)習(xí)，然后知道缺點(diǎn)，因此，我想進(jìn)一步糾正態(tài)度，堅(jiān)持，在通讀的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)結(jié)合實(shí)際研究，提高自己。
二是思考，然后明確目標(biāo)。
孔子說(shuō)：學(xué)而不思則無(wú)知，無(wú)思則無(wú)知，無(wú)思則無(wú)知。了解學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)獲得知識(shí)不是最終目標(biāo)。我們還必須學(xué)會(huì)思考人生應(yīng)該是什么樣的.人。
《論語(yǔ)》清楚地證明了孔子的教育思想：人應(yīng)該是君子。君子，作為一個(gè)理想的人格，孔子把它定義為內(nèi)圣外王，比如文質(zhì)彬彬，然后君子，博學(xué)于文，約之以禮，也可以弗濱一夫，君子成人之美，不成人之惡等等。――所謂內(nèi)圣就是君子。用這一天的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我把它理解為德才兼?zhèn)洹?/p>
思考，然后明確目標(biāo)，對(duì)于我們的青少年來(lái)說(shuō)，今天我們回顧《論語(yǔ)》，應(yīng)該思考生活和生活的原則。內(nèi)圣外王的紳士是我們生活和工作的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，也可能是一個(gè)需要終身努力接近的目標(biāo)。
論語(yǔ)讀后感 4
“這五點(diǎn)乃是孔子”仁“的思想核心，它就體現(xiàn)每個(gè)人的舉手投足間，自己待人時(shí)恭敬，別人也就會(huì)尊重自己，人與人之間的交往也就是建立在互相尊重的前提下，恭敬之心帶來(lái)寬和的態(tài)度，擁有寬廣的胸襟和眼界，眾人自然樂(lè)意和你相處，當(dāng)你已經(jīng)和他人了交往后，誠(chéng)信就是你和他人相處的`潤(rùn)滑劑，是友好關(guān)系的保障卡。
接下來(lái)，你要學(xué)會(huì)的就是抓住機(jī)遇，敏捷做事，如此，你將建立成就，在這一切之后，似乎你已經(jīng)達(dá)到做人的高度，但這時(shí)才是你體現(xiàn)仁愛(ài)的集中，身居高位而不自傲，仍然施惠與他人，與他人分享，最終行五者于天下，為仁矣。
論語(yǔ)讀后感 5
我對(duì)《論語(yǔ)》很感興趣，就到《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》里去找，其中，找到了兩則關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，讓我來(lái)說(shuō)一句非常不錯(cuò)的，子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也�！蹦鞘浅鲎浴墩撜Z(yǔ)。為政》中的句子，這句話(huà)言簡(jiǎn)意賅，我是這樣理解的：學(xué)習(xí)態(tài)度要實(shí)事求是，不能一知半解，千篇一律。知道就是知道，不知道就是不知道，這樣的人，才是真正懂道理的人，才是會(huì)進(jìn)步的人。
我們也要做一個(gè)這樣的'人，對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，不能一知半解，對(duì)不懂的問(wèn)題要虛心請(qǐng)教，不能不懂裝懂，這樣，才能學(xué)有所長(zhǎng)，才能成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。還要溫故而知新，每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，都要回顧一下，思考今天所問(wèn)的問(wèn)題，才能對(duì)明天的問(wèn)題有所準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)今天的知識(shí)，才能引導(dǎo)自己對(duì)明天要學(xué)的知識(shí)去深刻理解，先為己師，才能為人師。這也是《論語(yǔ)。為政》中子曰：“溫故而知新，可以為師也”所表達(dá)的含義。
論語(yǔ)讀后感 6
我們學(xué)校是經(jīng)典古詩(shī)文誦讀學(xué)校，從一年級(jí)開(kāi)始，我們就讀了許多經(jīng)典的古詩(shī)文，比如說(shuō)《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》等，我們四年級(jí)讀的是《論語(yǔ)》。
我喜歡《論語(yǔ)》中的一句話(huà)，是：”賢賢易色；是父母，能竭氣力；是君，能致其身；與朋友交，言而有信，雖曰未學(xué)，務(wù)必為之學(xué)以。“
有一次，我到老家，和同學(xué)約好了，下午我去他家玩，我告訴奶奶：”三點(diǎn)的時(shí)候叫我，我要去朋友家玩，好嗎？“奶奶說(shuō)：”好的�！暗搅巳c(diǎn)我起來(lái)一看，太陽(yáng)好像要把大地烤焦是的，到了四點(diǎn)，太陽(yáng)還是那么大，我想5點(diǎn)再去吧，奶奶對(duì)我說(shuō)：”趕快去把你的朋友要等急了。你不是學(xué)過(guò)論語(yǔ)，里面有一句話(huà)正合適，與朋友交，言而有信。“我說(shuō)：”現(xiàn)在就去。“我立馬跑向他家。
如果你現(xiàn)在來(lái)到我的.學(xué)校，還能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯上口的讀書(shū)聲，我們要講古詩(shī)文誦讀進(jìn)行到底。
論語(yǔ)讀后感 7
我讀《論語(yǔ)》這本書(shū)，知道了一位非常誨人不倦的人，他就是孔子。
《論語(yǔ)》是我國(guó)的經(jīng)典作品，是儒家思想的核心著作。古人云：“半部論語(yǔ)治天下�！笨梢�(jiàn)論語(yǔ)在歷代統(tǒng)治者心目中的地位了。
《論語(yǔ)》已有200千多年的歷史了，里面的內(nèi)容對(duì)我們有很大的`幫助。共有18、20冊(cè)。里面的第一篇對(duì)我印象特別的深：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”解釋是：孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)了，而能按時(shí)去實(shí)踐，不也高興嗎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，（切磋學(xué)理），不也快樂(lè)嗎？別人不了解自己的才能，我并不抱怨，不也是君子嗎。”
我認(rèn)為，我們?cè)谏钪校瑧?yīng)該把學(xué)習(xí)同樣當(dāng)成一件快樂(lè)的事。
《論語(yǔ)》這本書(shū)非常好，他告訴我們?cè)S多人事間的道理，它能讓你品德高尚，讓我們學(xué)到了很多。普通人把《論語(yǔ)》作經(jīng)書(shū)看，認(rèn)為是圣人之言，不以文學(xué)論。但以文學(xué)眼光看來(lái)，《論語(yǔ)》一書(shū)的文學(xué)價(jià)值很高。
論語(yǔ)讀后感 8
孔子提倡仁愛(ài)，但他并不認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以喪失原則的仁愛(ài)之心去寬宥所有人的過(guò)失�！墩撜Z(yǔ)》告訴我們，要本著平等和理性的態(tài)度去尊重每一個(gè)人，且彼此之間要留有一點(diǎn)分寸，有一點(diǎn)余地。常言道：世界是個(gè)大家庭。既然是在“家”里，就不免人各有志，人各有稟性，正如有愛(ài)螃蟹，有人愛(ài)鱸魚(yú)，不過(guò)都是求真的一種心境。只要不越于原則，還有什么不可以真心待人，真誠(chéng)說(shuō)話(huà)，真情做人的道理呢！
品味人生，修身養(yǎng)性，其目的正是要在愉快地生活中做好這一次穿越。淡泊的襟懷，曠達(dá)的心胸，超逸的性情和閑適的'心態(tài)去生活，將自己的情感和生命融入自然狀態(tài)，這樣才無(wú)愧與天地，也才能如孔夫子教導(dǎo)我們快樂(lè)地生活的秘訣那樣，去找到你內(nèi)心的安寧。
論語(yǔ)讀后感 9
今天，我們學(xué)習(xí)了”三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之“這句話(huà)，意思是：在三個(gè)人里，一定有一個(gè)人是我的老師，我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，改過(guò)自己的.毛病。
他教會(huì)我要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
我們班有個(gè)外號(hào)叫”閻王爺“的人，有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是拔河時(shí)一個(gè)頂倆，力大無(wú)窮。
還有一個(gè)值得我學(xué)習(xí)，那人就是大名鼎鼎的”母老虎“，文武雙全，上課時(shí)雖然愛(ài)說(shuō)話(huà)，但也愛(ài)發(fā)言，每次上課都讓她回答，我要向他學(xué)習(xí)上課時(shí)積極發(fā)言。就是擇其善者而從之。
還有一個(gè)人，他不好之地?cái)?shù)以萬(wàn)計(jì)，只有一張喜報(bào)三張牛，考試最少十七分，最高七十二分，老師不得不批評(píng)他，唉，我真為他的學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)，真是其不善者而改之。
我要時(shí)刻記住這句話(huà)。
論語(yǔ)讀后感 10
我們從小都在讀論語(yǔ)，孔子的仁�！靶⒌芤舱撸錇槿手九c�！笨鬃诱J(rèn)為：所謂“孝敬父母”，“尊敬兄長(zhǎng)”，可視為“仁”的根本�？晌覅s覺(jué)得，“仁”的根本不應(yīng)該就只有這些，那對(duì)待老師呢？對(duì)待朋友呢？所以，“仁”指的當(dāng)然不僅僅是這些。
我們也在學(xué)習(xí)孔子的那句話(huà)：“知之是知之，不只是不知，是知也�！笨墒怯钟姓l(shuí)留意過(guò)孔子的那句話(huà)：“民可使由之，不可使知之�！币馑家簿褪牵簩�(duì)待老百姓，可以使他們順著當(dāng)政者所指點(diǎn)的路線(xiàn)去走，但不可以使他們都知道為什么這樣走。這不是又和他的上一個(gè)思想相互矛盾嗎？呵呵，看樣子，搬起石頭砸自己的.腳，孔圣人也會(huì)��！怪不得大部分統(tǒng)治者要信奉儒家學(xué)說(shuō)了。
不過(guò)我們不得不承認(rèn)，論語(yǔ)是孔子語(yǔ)言的精髓，甚至是中文的精髓，這博大精深的文化，還是得細(xì)細(xì)品��！
論語(yǔ)讀后感 11
《論語(yǔ)》是孔子寫(xiě)的。孔子是春秋末期的一個(gè)大人物，他是魯國(guó)人，名丘，字仲尼，生于公元前551年，逝世于公元前479年。他是中國(guó)偉大的思想家、教育家，也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。《論語(yǔ)》分為奉道、尊禮、崇仁、重孝、尚德。
我最喜歡的是這幾句話(huà)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？意思是說(shuō)學(xué)習(xí)了又常常溫習(xí)和練習(xí)，不也是很愉快嗎？有志同道合的人，從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很令人高興嗎？人家不了解我，我也不怨恨，不也是一個(gè)有德的君子嗎？還有就是”見(jiàn)賢思齊“這句話(huà)，讓我明白了看到品德好的人就要和他看齊，要和品德好的人多學(xué)習(xí)。
讀了《論語(yǔ)》的.一些文章，使我又多了些知識(shí)。我以后要多讀一些關(guān)于論語(yǔ)的書(shū)籍，更好的提高自己的本事，將來(lái)更好的衛(wèi)祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
論語(yǔ)讀后感 12
今天，我的媽媽與我一起讀了《論語(yǔ)》第二篇。
原文是：有子曰：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣；不好犯上者，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！ ”
意思是：有 子說(shuō)：“要 尊敬長(zhǎng)輩、孝敬兄長(zhǎng)， 很少；不 冒犯比自己地位高的.人，而 喜 歡違法常理的人，根本沒(méi)有。君子如果專(zhuān)注于自己的本職工作，做人、治國(guó)的基礎(chǔ)自然就建立起來(lái)了。 尊敬長(zhǎng)輩、孝敬兄長(zhǎng)，就是仁義、仁德的根本呀！ ”
我要做到： 尊敬長(zhǎng)輩、孝敬兄長(zhǎng)。不 冒犯比自己地位高的人。 專(zhuān)注自己的本職工作。
論語(yǔ)讀后感 13
暑假，王老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：讀《論語(yǔ)》。并寫(xiě)出讀后感。我原本以為，論語(yǔ)是一部很枯燥無(wú)聊的書(shū)�？墒�，事實(shí)證明，我想錯(cuò)了。
我拿起《論語(yǔ)》看了幾頁(yè)。馬上被吸引住了。這里面有很多妙趣橫生的故事。但是背后都隱藏了一個(gè)又一個(gè)的大道理。它們都是做人的`根本。是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí)，把它們繼承并發(fā)揚(yáng)下去。
論語(yǔ)是子的杰作，是子總結(jié)的人生道理，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)子的思想。在一天該結(jié)束時(shí)反省自己。
論語(yǔ)是中華民族的精華，我們應(yīng)該認(rèn)真地去讀。
論語(yǔ)讀后感 14
自從我媽給我買(mǎi)了一本適合孩子讀的語(yǔ)音版《論語(yǔ)》，我就每天抽出一個(gè)小時(shí)讓我媽教我。
《論語(yǔ)》記載了孔子及其弟子的言論。我記得最清楚的是開(kāi)篇第一章第一項(xiàng)：孔子說(shuō)：“不如邊學(xué)邊學(xué)？”意思是復(fù)習(xí)某段時(shí)間學(xué)到的知識(shí)不是很愉快。復(fù)習(xí)所學(xué)的`知識(shí)不僅可以增進(jìn)理解，還可以從知識(shí)中理解新的原理。就是老師常說(shuō)的：“古為今用�！�
在《論語(yǔ)》中，孔子詳細(xì)解釋了“誠(chéng)”字。誠(chéng)實(shí)意味著真誠(chéng)待人。字母是已經(jīng)說(shuō)過(guò)的詞。字母由人字和文字組成，意思是人要守信用，守信用，這樣人與人之間才能很好的相處。
雖然我偶然發(fā)現(xiàn)了很多詞，看似晦澀難懂，有時(shí)甚至覺(jué)得無(wú)趣，但不知不覺(jué)就被啟發(fā)了，自然很佩服孔子。我一定會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間去讀，把知識(shí)記在心里。
論語(yǔ)讀后感 15
論語(yǔ)中孔子曰：”學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？“這句話(huà)的意思是：學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)常去復(fù)習(xí)，不也很有樂(lè)趣嗎？
我對(duì)這句話(huà)深有體會(huì)。因?yàn)閺?fù)習(xí)對(duì)知識(shí)鞏固的至關(guān)重要。不信，我就給你講個(gè)故事聽(tīng)聽(tīng)。
東晉王羲之的《蘭亭集序》的`字寫(xiě)得非常好，所以老被人稱(chēng)贊，他自己也洋洋得意起來(lái)。一天，他去”鴨兒水餃店“吃水餃，發(fā)現(xiàn)水餃都是從墻那邊一個(gè)個(gè)扔過(guò)來(lái)的，而且都準(zhǔn)確地掉到了鍋里。他去墻后一看，原來(lái)是一位老太太在那里包餃子。包好后頭也不抬地就扔過(guò)墻去，沒(méi)有一個(gè)扔到鍋外的。這使王羲之大為驚異，他覺(jué)得他寫(xiě)字還沒(méi)有熟練到這種程度。于是，他回去后更加嚴(yán)格地要求自己，刻苦練習(xí)書(shū)法，終于成了一代宗師。
俗話(huà)說(shuō)”熟能生巧“，在學(xué)習(xí)上也是這樣。孔子在兩千多年前就提出了復(fù)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也一定要時(shí)常去復(fù)習(xí)，因?yàn)椤睖毓识�，可以為師矣“�?/p>
【論語(yǔ)讀后感】相關(guān)文章：
論語(yǔ)的句子11-08
論語(yǔ)經(jīng)典句子03-03
論語(yǔ)的語(yǔ)錄11-25
《論語(yǔ)》的讀后感01-19
論語(yǔ)讀后感09-30
論語(yǔ)的讀后感03-09
《論語(yǔ)》讀后感06-28
于丹《論語(yǔ)》心得12-01
論語(yǔ)名言警句09-30