科學家的故事讀后感(精選34篇)
細細品味一本名著后,你有什么體會呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的科學家的故事讀后感,希望能夠幫助到大家。
科學家的故事讀后感 1
我在空閑時間讀了《科學家的故事》這本書,書中寫了牛頓、法爾布、張衡、李時珍等科學家的故事。讀完了這本書我覺得他們很偉大。因為他們小時候家里都很,從小就愛問問題,自己思考,不會的問題就問其他人,并且善于發(fā)現(xiàn)。
在這些科學家中,我最喜歡的是李時珍,因為他很小的'時候就看花草樹木發(fā)芽生長,看大人們如何熬制湯藥為別人治病。他長大后當了一名醫(yī)生,他發(fā)現(xiàn)人們治病方法的漏洞,就立下了重修本草的理想。通過李時珍的故事,我知道了我要學習他的這種精神。 讀過《科學家的故事》這本書,讓我記憶最深的是:為了科學獻身的精神,為了深入研究,他屢次冒險吞服劇烈的藥,他就是“大明醫(yī)圣”——李時珍。
有次他在寫《本草綱目》中具有麻醉作用的一種草藥——“洋金花”時,可是應該吃多少適宜呢?不入虎穴焉得虎子,他毫不猶豫,親自試試。徒弟們勸他,他說就因為有危險,我才要親自試試。還有一次用五步蛇治病,他想了解五步蛇是怎樣生活的,它身上是否有二十四塊斜方塊,他不怕危險和獵人一起去。
他參考歷代醫(yī)藥和書籍,結合自身經歷和調查研究,歷時二十七年編寫《本草綱目》。
科學家的故事讀后感 2
星期三下午,老師去圖書館借書,發(fā)給我們每人一本,我得的是一本名叫《葉永烈講述科學家故事100個》。我翻開第一頁,仔細地讀,里面的妙詞佳句可真多,真想用于我的`學習生活之中。
這本書是由我國著名作家葉永烈先生繼《十萬個為什么》、《小靈通漫游未來》銷量近兩億之后,第三本銷量超過了成千上萬冊的科普勵志讀物,當然,也是青少年在學習寫作人物“以點概貌”之法的經點讀物。
里面的內容很豐富:《從“班門弄斧”說起》魯班;《從古代的“博士”》亞里士多德;《幾何學之父》歐幾里得;《“等一下再殺我的頭”》阿基米得;《龍嘴里吐出銅球》張衡……
如果我也會是一名有名的科學家,那么我不知道我會有多自豪。那現(xiàn)在就得好好學習呢!一切奇跡都在創(chuàng)造中,一切努力就在我們的心中。我真喜歡看這本書啊呀!
科學家的故事讀后感 3
自從我讀了《中外著名科學家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書,我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,明白了無論小時候雖然成績不好,但只要勤學苦練,一樣可以成才的。
這本書的內容有很多,都是講述了愛迪生從小到大的故事,在這里簡單的說一下吧:愛迪生在很小的時候,非常愛提問題。正是因為愛提問題,在上小學的時候,數學老師教1+1=2,2+2=4時,愛迪生問為什么,數學老師卻疑惑地問:“1+1就是=2,2+2就是=4,這還用問嗎?”就這樣,小小年紀的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學校開除了。此時,愛迪生的媽媽南希擔起照顧兒子的重任。長大后,愛迪生不停得讀書,看書,做實驗,發(fā)明了1000多種東西,為國家做出了很大的貢獻。
讀到這里,我想起了自己。記得小時候,我又哭又鬧的吵著不肯上學,討厭那老師枯燥的話語,覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的.種種好處時,才心不甘,情不愿的被托進了教室。在學習的過程中,我漸漸變的懂事了,懂禮貌了,現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!
愛提問題,每個人都應該做到,它會讓我們有所發(fā)現(xiàn),有所收獲,有所創(chuàng)造。
科學家的故事讀后感 4
今天我讀了《科學家的故事》里的《 中國數學泰斗——華羅庚》。
我知道了華羅庚是一位享譽全球的數學家。
他家境,從小就過著清苦的日子。可他勤奮好學,尤其喜歡數學。在極其艱辛的環(huán)境里,在他飽受病痛時,在他的研究工作遭遇挫折的時候,他都不放棄,始終堅持數學研究工作。因為他的勤奮和堅持,才有了他在學術上的宏大成就。
讀了這本《科學家的故事》,我知道了學習知識需要不斷的積累,才能攀上頂峰。在課堂上認真聽講,不妨在課余的零散時間里復習一下學過的功課,或者看一看相關的學習資料。
我還知道了一個人想要在有生之年做點奉獻,就必須愛惜時間。莎士比亞說:“放棄時間的人,時間也會放棄他!”人生有限,我們必須惜時如金,切莫把珍貴的光陰虛度,要趁著年輕多學一點知識,多做一些有意義的.事情。
科學家的故事一書介紹了很多科學家的奮斗故事。
有古代的科學家,更有現(xiàn)代的科學家。他們很多人的科學環(huán)境都很苦,生活都非常困難,通過不懈的努力,終于成為一名出色的科學家。我們現(xiàn)在生活在幸福的社會,各種學習環(huán)境都很優(yōu)越,我們應該好好學習,將來成為一名有用的人才。
科學家的故事讀后感 5
最近,我正在讀《科學家的故事》這本書。這本書寫了張衡、沈括、蔡倫、牛頓、法布爾等科學家的故事。讀完幾篇故事后,我覺得他們都很偉大。
我印象最深刻的是沈括這一篇。沈括是北宋時期的文學家、科學家,他寫了《夢溪筆談》這本書。沈括小時候就有刨根問底的好習慣,并且非常喜歡思考一些別人想不到的問題。
有一天,“沈括正在家門口背白居易的詩:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開……”突然,他看見山下的桃花已經被微風吹落了,而山上的桃花才剛剛開放。沈括想,同樣是桃花,為什么這里就開的晚呢?思考一會兒,他頓時恍然大悟,他拍拍自己的.腦門大聲說:“我知道了,原來是因為山上的地勢高,所以溫度低,花開的就晚了。”
沈括還常常跟著爸爸走南闖北,去了不少地方,途中,他多學、多問、多聽,還進行了很多實踐。而且把很多旅途中的知識記錄到了《夢溪筆談》這本書里。
通過沈括的故事,我知道了:要刻苦鉆研,多學多問。只有這樣我們才能獲得更多的知識。
科學家的故事讀后感 6
寒假里我讀了《科學家們小時候的100個學習故事》。我覺得這本書很好,它讓我了解了很多科學家小時候的學習故事,從中得到了很多啟發(fā),也找到了很多適合我的學習方法,對我來說很有用呢!
這些科學家各有各的特點:愛因斯坦小時候被認為是個笨蛋,老師甚至認為他小學畢業(yè)都成問題;霍金泉甚至有三根手指可以活動,只能躺在輪椅上思考世界;沒有任何資歷的的列文虎克,居然成為了英國皇家協(xié)會的成員……
我覺得這本書所有的故事都是圍繞“勤奮”這兩個字講的。這些偉大的科學家,有的.出自貧苦的家庭,有的出自富貴家庭,但是他們都很努力和勤奮。我們現(xiàn)在家庭條件都不錯,有人卻整日憑空想象自己將來有多么偉大。這種想象毫無意義,天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只有自己勤奮地學習,不懈地努力,遇到困難決不退縮,這樣我們才能得到別人的尊敬。
當然,除了勤奮,我們還應該掌握好的學習方法,這本書也告訴了我們很多好的學習方法,只要好好利用學習方法,我們在學習中就能達到事半功倍的效果。同學們,讓我們試試吧?
科學家的故事讀后感 7
暑假眨眼間過去了,我看了許多本書,但我最想向大家推薦的是《科學家的故事》這本書。書里講述了古今中外科學家的小故事,有的令我著迷,有的令我感動,有的令我震撼。現(xiàn)在就和大家分享一下給我印象最深刻的的故事吧。
第一個映入腦海的是李時珍,他是古代的名醫(yī)。小時候,父親拿出一種黃色粗根的草藥問李時珍這是什么草藥,李時珍想想說:“這不是鮮地黃嗎!”父親滿意地點點頭,又問他這種草藥的藥性,李時珍答錯了,父親的`臉色頓時陰沉下來,嚴肅地說:“大夫用錯藥,可是要人命的關天大事呀!”李時珍把父親的話牢牢地記在心里面,后來撰寫了《本草綱目》這本書,最終成為一名醫(yī)術高明的大夫。從李時珍身上,我學到了嚴謹治學的精神。
像這樣的名人事跡,這本書中還有很多,讀了它們會讓你不知不覺地收獲許多知識。怎么樣,趕緊拿起這本書,和我一起在《科學家的故事》中成長吧!
科學家的故事讀后感 8
暑假里,我看了《科學家的故事》這本書。 在科學家的身上,我可以看到可歌可泣的奉獻精神,在科學家的身上,我可以看到勇往直前的精神,在科學家的身上,我還可以看到濃濃得愛心……
從《科學家的故事》這本書中,我知道了萬嬰之母林巧稚,目睹了母親病故事痛苦的一幕,便發(fā)誓要努力學習,考上北京協(xié)和醫(yī)院。經過艱辛的努力,終于實現(xiàn)了愿望,她為了自己的事業(yè),終身未婚,接生了五萬多個孩子。
錢學森是我國的.火箭專家,他放棄了國外的優(yōu)越生活,不懼威脅和各種阻撓,回到新中國,為國家奉獻了自己的畢生精力。 長大以后,我也要想這些科學家一樣,做個對祖國有用的人。 在寒假里,我讀了一本《科學家的故事》。書中講述了很多中外科學家小時候的故事,展現(xiàn)了他們的成長過程、生活感受和成功經歷。其中有的科學家也喜歡玩,但是他們從玩中找到了智慧。通過讀這本書,使我拓寬了知識面,懂得了科學家們成功的不易。 我要向他們學習,學習他們熱愛鉆研、熱愛科學知識的進取精神。從小就奔著自己的夢想去努力。
科學家的故事讀后感 9
在愉快的暑假中,我讀完了《科學家的故事》這本書,期中富蘭克林給我的印象最深。
短文的主要寫的是:古時候,雷暴經常會把人擊倒,將高大的樹木劈成兩半,西方人把它看做是“上帝的怒火”,在人的心中是可怕的東西。善于觀察的富蘭克林大膽推測雷暴就是放電現(xiàn)象,但是在當時遭到許多人的冷嘲熱諷,而富蘭克林并沒有放棄自己的推測,通過大膽反復的實驗證實了自己的推測,并由此發(fā)明了避雷針,震驚了全世界,也揭開了人們心中的謎,再也不相信是“上帝的怒火”。
從這個故事中讓我懂得了:善于觀察,大膽試驗,勇于探索,堅定信念,就會取得成功。
記得有一次,我姥姥在門口的空地上種了一些小油菜,油菜葉光滑嫩綠,一天,和姥姥一起去拔菜,我發(fā)現(xiàn)菜葉上,有一個個的小窟窿,我想昨天還好好的',怎么一夜之間,就成這樣了,我問姥姥,姥姥說是蟲子吃的,可是我仔細找了一遍,卻沒有發(fā)現(xiàn)蟲子啊,第二天我再去看,葉子上的殘缺又多了一些,到底是什么蟲子呢?經過查找資料,我終于找到了答案,原來是蝸牛吃的。我把這種情況告訴了奶奶,奶奶直夸我聰明。
以后無論做什么事情,都要善于觀察,大膽去做,會有很多的收獲。
科學家的故事讀后感 10
在我的腦海中一直以為科學家是干驚天動地、轟轟烈烈的大事的。今天,我讀了《大科學家講的小故事》這本書卻改變了我的想法,原來科學家也是從一點一點的小事做起。
雖然,這篇文章很短,但是讓我從愛因斯坦這幾件平凡的小事上體會到了他的不平凡。
當我讀到這里:摔倒地上以后,他顧不得疼痛,馬上想到人為什么會筆直摔下來?我感到愛因斯坦一定很疼,但是他顧不得這么多,一心想著辦法,要是我一定哭著喊著叫媽媽了。當我讀到等人的愛因斯坦在雨中還在思考時,震驚了我。思考問題連下雨都沒感覺到,那是多么投入呀,我想任何人要做到都很難。
同時,他也是一個樸素的'人。有一次,他的一位朋友讓他買件新大衣,可是他卻說:“反正大家都不認識我,穿什么衣服都一樣,等以后大家認識了再買!
以后,我應該從一點一點小事做起,而且每件小事都要認真思考,仔細推敲,向愛因斯坦好好學習。
科學家的故事讀后感 11
聽了我的介紹相信你也會喜歡上這本書的。
這幾天,我讀了《科學家的故事》,在這本書里,令我最敬仰的科學家是愛迪生,他在世界上被稱為“創(chuàng)造大王”,他的一生創(chuàng)造了兩千多種東西,平均十五天就能創(chuàng)造一種,他為人類做出了宏大的奉獻。
愛迪生小時候家里很窮,靠賣報紙為生,他很愛做實驗,有一次,愛迪生在火車上做實驗,差點把火車點燃了,后來被列車長發(fā)現(xiàn)了,把他的一只耳朵給打聾了。
愛迪生長大以后想創(chuàng)造電燈,他就做了上萬次的.實驗,換了六千多種金屬材料做燈絲,他最后選了鎢絲當燈絲,既發(fā)光明亮又消耗熱能小,一直到現(xiàn)在日常用的電燈泡都是鎢絲的。
我很敬仰愛迪生這種不掘不撓的精神,我也會像他一樣做一個有毅力、不怕困難、勇攀頂峰的人。
科學家的故事讀后感 12
我看了一本書,名叫《科學家的故事》。在里面,我了解了很多關于科學家的故事,其中我對童第周印象非常深刻。
童第周是一個生物學家,他成功剝離青蛙卵膜,在世界上享有盛譽。在那里我十分佩服他!童第周在中學時,成績很差,但他毫不氣餒,急起直追,最終,成績在班上名列前茅。1930年,童第周來到比利時,成了歐洲著名生物學家勃朗歇爾的學生。一次,勃朗歇爾要求學生們設法把青蛙卵外的`一層膜剝下來。這是一項難度很大的手術,幾年來,許多人都做過,但都失敗了。勃朗歇爾把這個難題交給了童第周。只見他坐在顯微鏡前,用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤中,然后用一根鋼針在卵細胞上刺了一個小洞,當看到卵細胞松弛下來,并由球狀變成扁圓形時,童第周操起兩把鋼鑷,用細尖的鑷尖夾住細胞的中央,均勻的向左右一撕,卵膜立刻被玻璃的干干凈凈。
童第周完成剝離青蛙卵膜手術只用了幾分鐘的時間,別人用幾年的時間都沒有完成。我實在太佩服童第周了!我必須要向他學習。
科學家的故事讀后感 13
這天早上我寫完媽媽給我布置的作業(yè)后,看了一本書。書名叫《科學家的故事》。這本書由黑龍江美術出版社出版,它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是:祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍。除了祖沖之以外,愛迪生、達爾文、李時珍這3位,我們都在語文書上學過。那我就說一下大家語文書上沒學過的祖沖之吧!
祖沖之:他是生活于1500多年前的南朝偉大科學家,在數學、天文、歷法等等,都取得了驚人的成就,做出了杰出的貢獻,祖沖之真是我們偉大的祖國古代人民的驕傲!他用割圓術求圓周率的方法,求得了3.1415926和3.14159927之間。祖沖之計算出來的圓周率,精確到小數點后七位數,是世界上第一個最精確的圓周率。定制了一個新歷法——《大明歷》(就是每391年便安排144個閏年)。提前兩個月精確的推算出月食的日子
這四位名人,是不一樣時刻,不一樣地點,不一樣職業(yè)的人(祖沖之是“全職”),但是有一點是相同,都有恒心,都有堅持不懈的精神,都有永不放下的精神,都注意觀察身邊的事物,都從身邊的事物上得到發(fā)明另一個東西的'靈感、啟發(fā)。都取得了驚人的成就,都做出了杰出的貢獻,都刻苦鉆研取得了豐碩的成果,都是他們祖國的驕傲,他們都超越了前人。
科學家的故事讀后感 14
今天,我要告訴你們一個秘密,我最喜歡的一本書是。
這本書主要講了許多科學家經歷種種磨難,最后終于成功的事情。
這本書既給我了知識,又教育了我,比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質等。
在這本書里,我最喜歡的人物是牛頓,他生在意大利,是一個近代科學歷史上的.經典的物理學的大師,他曾發(fā)現(xiàn)了力學三定律:慣性定律,落體定律,作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。
此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究,打開了近代光科學研究的大門。他發(fā)現(xiàn),陽光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以后人們研究光時作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩:有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了,臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后,問牛頓雞蛋煮好了沒有,牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看,被驚呆了。原來因為牛頓忙于計算,錯把懷表當成雞蛋放進鍋里去煮了!
這本書真是太好看了,所以我建議大家沒事時也讀讀這本。
科學家的故事讀后感 15
做什么事情都不能半途而廢,只要堅持不懈地向著目標前進,總能到達成功的彼岸。讀了《科學家的故事》這本書,讓我明白了這些道理。
這本書里面講了李時珍走遍千山萬水、歷盡千辛萬苦,終于寫成了《本草綱目》。畢昇在幾個月內制成了幾萬個“活字”。祖沖之廢寢忘食地算“圓周率”,在世界數學史上第一次把圓周率推算準確到小數點后第七位。牛頓因被蘋果砸到,才發(fā)現(xiàn)“萬有引力”。愛迪生憑著心思細膩和心靈手巧,平均每十五天就發(fā)明一樣東西。在這里我最喜歡的`科學家是愛迪生和竺可禎,愛迪生他雖然從小家境貧寒,但憑著不懈地努力,最終成了世界上最著名的科學家,也因為有了他,世界才充滿了亮光。中國氣象之父——竺可禎,從小聰明好學,在美國留學八年,并獲得了博士學位,并培養(yǎng)了我國第一代氣象學和地理學家。在他的努力下,我國從一個氣象臺都沒有,到先后建立了40多個氣象臺和100多個雨量觀察站。
從這一個個感人的故事中,讓我明白了,天才就是百分之一的天賦再加上百分之九十九的汗水和努力而誕生的。我也要向他們學習,做一個努力超越自我,永不言敗、永遠向前的人。加油吧!
科學家的故事讀后感 16
今日,我讀了《科學家的故事》,這本書里寫了幾十位科學家小時候到長大的一件件勵志的故事,資料豐富又精彩。
在十幾個故事中,哥白尼的故事我十分喜歡讀。這個故事主要資料是這樣的:在哥白尼生活的年代,人們都十分信奉天主教,時常觀察天體的變化,只要出現(xiàn)了日全食,人們便會擔心禍從天降。有一年,瘟疫在他的家爆發(fā)了,而恰巧又發(fā)生了月食,教士和占星師都認為是上帝要懲罰人們,而哥白尼的父親也所以失去了生命,之后哥白尼用盡幾十年的心血鉆研天文學,提出了“日心說”,把人們從神學的枷鎖中釋放了出來。
當我讀完這篇文章后,我一邊職責社會的黑暗不公,一邊贊嘆科學的偉大,什么是科學呢?科學就是發(fā)現(xiàn)問題,尋找解決的方法,并且能夠對問題提出疑問,而哥白尼正用科學打到了所謂的'權威們,把人們從神學的枷鎖中解放出來。要想在科學上取得成就,那就不要盲目的迷信權威,如果自我的觀點正確,你堅持真理,總有一天,你會成功,成為第二個“哥白尼”。
科學能夠推翻黑暗的舊社會,科學能夠打到迷信的權威們。是科學為我們創(chuàng)造了完美的明天,是科學,構造出完美的社會。我愛科學!
科學家的故事讀后感 17
在愉快的暑假中,我讀完了《科學家的故事》這本書,期中富蘭克林給我的印象最深。
短文的主要寫的是:古時候,雷暴經常會把人擊倒,將高大的樹木劈成兩半,西方人把它看做是“上帝的怒火”,在人的心中是可怕的東西。善于觀察的`富蘭克林大膽推測雷暴就是放電現(xiàn)象,但是在當時遭到許多人的冷嘲熱諷,而富蘭克林并沒有放棄自己的推測,通過大膽反復的實驗證實了自己的推測,并由此發(fā)明了避雷針,震驚了全世界,也揭開了人們心中的謎,再也不相信是“上帝的怒火”。
從這個故事中讓我懂得了:善于觀察,大膽試驗,勇于探索,堅定信念,就會取得成功。
記得有一次,我姥姥在門口的空地上種了一些小油菜,油菜葉光滑嫩綠,一天,和姥姥一起去拔菜,我發(fā)現(xiàn)菜葉上,有一個個的小窟窿,我想昨天還好好的,怎么一夜之間,就成這樣了,我問姥姥,姥姥說是蟲子吃的,可是我仔細找了一遍,卻沒有發(fā)現(xiàn)蟲子啊,第二天我再去看,葉子上的殘缺又多了一些,到底是什么蟲子呢?經過查找資料,我終于找到了答案,原來是蝸牛吃的。我把這種情況告訴了奶奶,奶奶直夸我聰明。
以后無論做什么事情,都要善于觀察,大膽去做,會有很多的收獲。
科學家的故事讀后感 18
在這個假期我讀了一本叫《科學家的故事》的書。
在那本書里,很多偉大的科學家生下來并不富裕,可是很勤奮讀書,例如發(fā)明大王愛迪生、科學巨匠愛因斯坦……我在這里面喜歡牛頓,在牛頓很小的時候,他不僅喜歡讀書,還喜歡做手工。
一天傍晚,牛頓看見磨坊正在裝水車便去看,還時不時的問:“為什么不這樣裝?為什么不那樣放?”他看的`入迷,連回家的時間都忘了,直到婆婆叫他他才回家。以后,他每天跑來看一陣。水車裝好了,牛頓很好奇,就和婆婆去磨面,把麥子放在水車上,水車開始轉了。牛頓回家就自己做了一個小水車,第二天他把小水車給村里的孩子看,大家都說:“牛頓真厲害!”有一個大男孩說:“你說水車為什么會轉?”牛頓說不出來,大家笑他:“光會做,不會講,不過是個破木匠!迸nD這下努力去把這事弄得清清楚楚的。再也沒有人嘲笑他了。
只有努力才有結果,所以無論干什么都要通過努力才能做成。我們應該學習牛頓,我也相信我們長大了以后,經過我們的努力,我們會為祖國的科學技術做出貢獻。
科學家的故事讀后感 19
今天我讀了《科學家的故事》里的《 中國數學泰斗——華羅庚》。
我知道了華羅庚是一位享譽全球的數學家。
他家境,從小就過著清苦的日子?伤趭^好學,尤其喜歡數學。在極其艱辛的環(huán)境里,在他飽受病痛時,在他的研究工作遭遇挫折的時候,他都不放棄,始終堅持數學研究工作。因為他的`勤奮和堅持,才有了他在學術上的宏大成就。
讀了這本《科學家的故事》,我知道了學習知識需要不斷的積累,才能攀上頂峰。在課堂上認真聽講,不妨在課余的零散時間里復習一下學過的功課,或者看一看相關的學習資料。
我還知道了一個人想要在有生之年做點奉獻,就必須愛惜時間。莎士比亞說:“放棄時間的人,時間也會放棄他!”人生有限,我們必須惜時如金,切莫把珍貴的光陰虛度,要趁著年輕多學一點知識,多做一些有意義的事情。
科學家的故事一書介紹了很多科學家的奮斗故事。
有古代的科學家,更有現(xiàn)代的科學家。他們很多人的科學環(huán)境都很苦,生活都非常困難,通過不懈的努力,終于成為一名出色的科學家。我們現(xiàn)在生活在幸福的社會,各種學習環(huán)境都很優(yōu)越,我們應該好好學習,將來成為一名有用的人才。
科學家的故事讀后感 20
每個人都不是完美的。再偉大的人,有時也會犯錯。及時糾正錯誤并將其丟棄是很重要的。只有摒棄錯誤,我們才能在一天之內走上成功之路。
據說愛因斯坦來到普林斯頓高等研究院的第一天,管理員問他需要什么器皿,他回答說:“我想一張桌子或柜臺,一把椅子,一些紙和筆就可以了。啊,是的.,還有一個大廢紙簍!苯浝砥婀值貑:“為什么要大?”愛因斯坦回答說:“這樣我就可以把我所有的錯誤都扔進去!笔澜缫恢笔沁@樣的。每一個平凡或偉大的人都會犯錯。只有像愛因斯坦這樣的人,才能通過不斷拋棄錯誤,看到一條向上的道路。
俗話說“人非圣賢,不能犯錯誤!蔽覀兪且粯拥!
當我們選擇在學習時間看電視和玩電腦時,我們犯了一個錯誤。但只要下次不再犯同樣的錯誤,我們還是好學生。我們又犯了一個錯誤,借口生病沒有出去上課。但只要我們不回避做練習,就會受到老師的表揚;當我們在小考中遇到一道難題,選擇抄的時候,又犯了一個錯誤。但是只要我們停止這種方法,用心去思考這個問題,我們還是無辜的..
曾子曰:“吾居三省,居己身:求他人是否不忠?交朋友不相信?學不會嗎?”如果我們能做到這一點,每天反思自己,及時發(fā)現(xiàn)和摒棄錯誤,總有一天會看到一條向上的道路。
特別是對于我們這些身心還不成熟,世界觀還沒有定位的人,需要及時發(fā)現(xiàn)和改正錯誤,摒棄錯誤,在這個過程中不斷完善自己,讓自己變得更好!
科學家的故事讀后感 21
在寒假里我在《科學家的故事》里看了《諾貝爾的故事》。
諾貝爾是瑞典人,他從小就體弱多病,但意志堅強,不甘落后。他的父親非常喜歡化學實驗,還常常講科學故事給諾貝爾聽。還鼓勵他長大做一個有用的`人。
青年時代,諾貝爾到歐洲各國考察,深入了解到了各國工業(yè)發(fā)展的情況。諾貝爾做過很多次炸藥實驗,每次都以失敗而告終。又一次諾貝爾在做實驗時發(fā)生了大爆炸,當場炸死5人,其中包括諾貝爾的弟弟和爸爸。最后諾貝爾成功發(fā)明了無煙炸藥,財源也滾滾而來當諾貝爾臨死時立下了遺囑,將一部分財產創(chuàng)辦科研所,別的一部分作為建立基金,頒發(fā)給在物理,化學,生物醫(yī)學,文學與和平事業(yè)。將給在全世界在上述領域作出杰出貢獻的人。
諾貝爾堅持不懈的精神值得我學習,他無私奉獻的精神也值得我學習,最后,諾貝爾創(chuàng)辦的這項基金會是全世界人們向往的領域。
科學家的故事讀后感 22
這本書講了四位偉大科學家的故事,
李時珍是我國明朝著名的醫(yī)學家。他用二十七個年頭寫完了《本草綱目》。這是一部偉大的醫(yī)學巨典,直到今天,人們還在經常使用。
達爾文是英國的博物學家,他用二十年的時間寫出科學巨著-《物種起源》,他是進化論的創(chuàng)始人。
牛頓是英國科學家,是近代科學的象征。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,力學三定律,他用二十多年時間研究光學,取得了一個又一個令世人贊嘆的成果。
愛迪生是美國發(fā)明家,他發(fā)明了留聲機、電燈、電影機、蓄電池……他給世界帶來光明,帶來享受。
這四位科學家小時候并沒有特別之處,但他們都有強烈的好奇心,喜歡觀察周圍的事務,愛做實驗。他們都有遠大的`理想,為了實現(xiàn)理想,他們廢寢忘食地學習和工作,專心致志地研究事物。面對失敗,他們不灰心,面對困難,他們不屈服。他們?yōu)榭茖W事業(yè)付出了畢生的精力。我要學習他們身上自強不息、勤奮刻苦、勇往直前的精神,做一個愛科學、愛學習的好孩子。
科學家的故事讀后感 23
這本書里有著許多科學名人,比如畢昇發(fā)明活字印刷術?茖W家用自己一生的精力,為我們揭開了一個有一個奧秘。有的'科學家因此現(xiàn)出了生命;富蘭克林為了解開雷電的奧秘;冒著生命危險,用風箏把雷電引到地上;諾貝爾不怕危險,造出了炸藥,獲得了諾貝爾獎。有的科學家生出來就家境貧困,沒讀幾年書,但最后他們通過自己的努力,都取得了巨大的成就。
在科學家們的身上,我還能看見濃濃的愛心。“炸藥大王”諾貝爾拿出自己一大部分財產成立了諾貝爾獎金。牛頓在發(fā)現(xiàn)引力之前只是一個平常的青年,但發(fā)現(xiàn)了引力,他就成了科學巨星。
科學家的故事讀后感 24
放寒假了,媽媽帶我去書店買了一本《科學家的故事》。我感到非常高興,心里想:科學家一生下來就是科學家嗎?這書里面到底有什么呢?媽媽讀完書之后,告訴我:你讀完后,一定會有很大的收獲,會長出格外漂亮的翅膀,越變越美麗!于是,我更加好奇了,這本書有這么好嗎?我打開書讀了一篇,感覺書的力量真大,故事真讓人閉上眼都不會忘掉。
天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。當我讀完全書后,書中明明白白地告訴了我:科學家不是一生下來就是科學家,而是認認真真仔仔細細努力奮斗不怕吃苦的`來的!如愛因斯坦,他做計算的一張張草稿紙可以堆成一座小山。他無比勤奮不倦探索。勇于創(chuàng)新才在科學上做出了劃時代的貢獻。
讀完書后,我牢牢地記。好繒r每刻都要向科學家愛因斯坦一樣努力學習,認真做好老師布置的作業(yè),好好學習,像芝麻開花節(jié)節(jié)高!
科學家的故事讀后感 25
今天,我要告訴你們一個秘密,我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。
這本書主要講了許多科學家經歷的種種磨難,最后終于成功的故事。
這本書既給了我知識,又教育了我,比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想幫人們解開為解開的難題的品質等。
在這本書里,我最喜歡的'人物是牛頓,他生在意大利,是一個近代科學歷史上的經典的物理學大師,他曾發(fā)現(xiàn)了力學三定律:慣性定律,作用力和反作用力定律,這些都為未來人們做出了巨大貢獻。
這本書真是太好看了,所以我建議大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》。
科學家的故事讀后感 26
《科學家的故事》講述了古今中外一些著名科學家的故事。通過描寫他們的成長經歷或是科研過程,我們了解了科學家在求知的道路上不懈追求、勇于探索的精神。
很多人為了堅持真理、傳播科學,經歷了常人難以想象的困難和阻礙。其中令我印象深刻的有一位鄉(xiāng)村醫(yī)生,他經過多年的刻苦研究,解決了一項重大醫(yī)學難題,這就是牛痘接種創(chuàng)始人琴納。自從在科學課上知道了他的事跡,我就對這位被稱為免疫學之父的醫(yī)生肅然起敬。由他所開創(chuàng)的牛痘疫苗接種,不僅僅是消滅了一種嚴重威脅人類的`疾病,也是在免疫學專業(yè)的科研領域闖出了一條新路,當然這條路走得并不一帆風順。
與琴納的堅定執(zhí)著比起來,我真是自愧不如,自己做過好幾件事都因缺乏毅力而半途而廢,很多時候都是“三分鐘熱度”,沒有持之以恒。記得幾年前我曾經打過一陣網球,開始還興致勃勃,后來卻由于怕累怕吃苦怕失敗而沒有堅持下去。每當讀到這篇關于琴納的“科學家故事”,就覺得深受啟發(fā),尤其是在學習上,只有不斷努力、堅持不懈,有正視困難、想辦法解決問題的態(tài)度和行動,才能真正取得進步、有所收獲。
《科學家的故事》為我們展現(xiàn)了科學家怎樣用頑強的信念和意志,為人類社會發(fā)展作出貢獻的事跡,這才是我們應該好好學習的榜樣。
科學家的故事讀后感 27
昨天,我讀完了《科學家的故事》這本書。這本書主要講了四個不同國家的四位偉大科學家的故事。
這四位偉大的科學家分別是中國的李時珍,他嘔心瀝血寫成了一部偉大的醫(yī)藥學巨典——《本草綱目》;英國的達爾文,他力排異議提出了偉大的進化論;英國的牛頓,他追根尋源發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律、力學三定律、光學……;美國的愛迪生,他堅持不懈發(fā)明了二重發(fā)報機、自動發(fā)報機、留聲機、電燈……
其中我最崇拜的還是愛迪生。他小時候只讀了三個月的`書,但他還是不放棄。他在火車上當報童時,一邊賣報,一邊免費看報,賺下的錢既可以貼補家用,又可以做實驗,還可以去圖書館看書。他在發(fā)明電燈時失敗了許多次,但他毫不氣餒,克服了一個又一個困難,一定要做到最好的信念支持他最終完成了發(fā)明。
我們在平時的學習時,也要像愛迪生一樣珍惜時間、遇到困難自己克服、失敗了也不氣餒,這樣我們才能取得更大的進步。
科學家的故事讀后感 28
今天,我在家里看了一本。在這本書中我認識了幾位非常著名的科學家。
第一位是昆蟲學家達爾文。達爾文發(fā)現(xiàn)的進化論打破了生物學中被神學盤踞的最后一個頑固堡壘,推翻了那種把物種看做是彼此毫無聯(lián)系的,偶然的,神造的,不變的觀點,給生物學乃至整個自然科學的發(fā)展帶來了一場革命。100多年來,達爾文的進化論經受住了種種考驗,而且它還不斷地從現(xiàn)代化科學的發(fā)展中吸取營養(yǎng),豐富,發(fā)展,完善與生物在進化一樣,進化論也在進化。
第二位科學家是牛頓。牛頓在1704年出版了重新整理起來的`巨著——。在這期間,他還有其他許多重要的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。他還運用光學研究的成果,發(fā)明了反射式望遠鏡,開拓了人類的視野。
第三位科學家是愛迪生。19世紀70年代,發(fā)明電燈的條件日趨成熟,就在這時,愛迪生參加了研究電燈的工作。愛迪生認為,弧光燈刺眼,用做家庭照明不太合適;白熾燈造價低廉,光線明亮而又柔和,要研究電力照明,就要向這方面努力。最后,愛迪生經過上千上萬次試驗,終于取得了成功。
看了這三位科學家的故事,我仿佛看到了他們持之以恒,善于發(fā)現(xiàn),熱愛探索的品質。從他們身上,我看到了我們班陳銀海的身影,他沒有半途而廢,一直堅持著跑完了1500米。多了不起呀!
這三位科學家,愛發(fā)現(xiàn),愛鉆研,不放棄的精神令我敬佩!
科學家的故事讀后感 29
暑假里,我在新華書店里買了一本《科學家故事》。我在暑假里認真拜讀了它,其中瑪麗—居里夫人和牛頓的故事給我的印象最深。
這本書通過介紹許多科學家的故事,告訴我們做人和做事的道理。如:瑪麗—居里夫人于1867年出生于波華沙,她的父母都是中學物理教師,瑪麗—居里夫人小時候她媽媽就得了傳染病,后來,媽媽在她十歲的時候就病逝了。這樣的生活環(huán)境不僅培養(yǎng)了她獨立生活的能力,也使她從小就有了堅強的性格。還有牛頓他也出生在一個艱苦的家庭中,他對學時,除了數學外,其他幾門功課都不好。
我多了這些科學家的經歷,使我懂得了在人類歷史長河中有許許多多為人類服務的科學家。他們是人類的.經營,是社會文明和自然科學發(fā)展者、開拓者、貢獻者。他們中每一位的背后都有說不完的艱辛,他們的人生旅程和奮斗經歷有許許多多的是值得我們學習的。
他們的生活并不比我們幸福,他們的智商也并不比我們高,他們也沒有得到過神仙的幫助,他們只是普通的一員。哪為什么他們有如此大的成就哪?那是因為他們有著自強不息,決不放棄的精神和對理想的執(zhí)著追求。
以前,我做事常常是半途而廢。記得有一次,我有一道題不會,媽媽耐心地給我講,我覺得不耐煩了就說懂了懂了。媽媽又給我出了一道類似的題,我一看就傻了眼。通過多了真本書后,我懂得了做事要不言放棄,要有耐心,有始有終,才能成功。這本書使我受益匪淺。
科學家的故事讀后感 30
暑假,我讀了很多好書,有《西游記》、《安徒生童話》、《格林童話》和《科學家的故事》。在這些書里我最喜歡《科學家的故事》了!因為那本書里有許多名人小時候努力學習的故事,我非常敬佩這些名人。
在《科學家的故事》里我最喜歡馬妮亞,因為她看書時非常專注,就好像把自己完全融入到了書里,小伙伴怎么打擾她,也不能引得馬妮亞對他們瞥上一眼。后來馬妮亞與比埃爾。居里結了婚。居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳之后,拒絕申請專利,公開了提取鐳的方法,為人類做出了很大的貢獻。
這時,我想起了有一次我自己在家寫作業(yè),隔壁的.電視播放動畫片的聲音傳了過來,我忍不住打開電視看了起來。第二天,收作業(yè)的時候我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做完呢!我被老師批評了。和馬妮亞相比,我缺少了她那種專心學習的精神。所以我很敬佩她。
《科學家的故事》這本書,它增進了我的知識,也是我懂得了只有從小努力,長大了才能有成就。我要學習馬妮亞愛學習的精神。
科學家的故事讀后感 31
我在暑假里讀了《科學家的故事》這本書,這本書里寫了張衡、錢三強、錢學森、霍金、牛頓、居里夫人等一些科學家的故事。讀完這些故事后,我覺得他們很偉大。
在這些科學家里面,我最敬佩的是霍金;艚鸨环Q為在世最偉大的科學家,還被稱為“宇宙之王”,獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他是在愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。小時候的霍金不是一個用功的學生,但是在他被確診患上了“運動神經細胞萎縮癥”這種病后,在全身癱瘓并且喪失語言能力,只有三根手指能動的情況下,霍金反而頑強地工作和生活著,寫出了著名的'《時間簡史——從大爆炸到黑洞》。
通過霍金的故事,我認識到:我要學習霍金的這種精神。他曾經說過:“一個人身體殘疾了,決不能讓精神也殘疾!蔽乙獙W習他,有一顆感恩的心,對自己的生活有自己的安排和打算,擁有自己的夢想,并為之奮斗。在學習上不退縮,不怕苦、不怕累,還要多向老師和同學請教,只有這樣我才會進步。
科學家的故事讀后感 32
聽了我的介紹相信你也會喜歡上這本書的。
這幾天,我讀了《科學家的故事》,在這本書里,令我最敬仰的科學家是愛迪生,他在世界上被稱為“創(chuàng)造大王”,他的一生創(chuàng)造了兩千多種東西,平均十五天就能創(chuàng)造一種,他為人類做出了宏大的奉獻。
愛迪生小時候家里很窮,靠賣報紙為生,他很愛做實驗,有一次,愛迪生在火車上做實驗,差點把火車點燃了,后來被列車長發(fā)現(xiàn)了,把他的`一只耳朵給打聾了。
愛迪生長大以后想創(chuàng)造電燈,他就做了上萬次的實驗,換了六千多種金屬材料做燈絲,他最后選了鎢絲當燈絲,既發(fā)光明亮又消耗熱能小,一直到現(xiàn)在日常用的電燈泡都是鎢絲的。
我很敬仰愛迪生這種不掘不撓的精神,我也會像他一樣做一個有毅力、不怕困難、勇攀頂峰的人。
科學家的故事讀后感 33
在本周我讀了一本《科學家的故事》這本書。讀完后,它使我久久不能忘懷,科學家們經歷的種種磨難。到最后終于成功的經歷讓我深深感動。
在這本書里,我最喜歡的是科學家牛頓,他生在意大利,是一個近代科學歷史的物理學的.大師,他曾發(fā)現(xiàn)了力學三定侓:慣性定律,落體定律,作用力和反作用力定律。為未來人們研究做出了很大的貢獻。
牛頓對光的理解和研究,打開了近代光科學的大門。他發(fā)現(xiàn)了陽光可以分解成赤,橙,黃,緑,青,藍,紫七色,對人們以后研究光時做出了很大的幫助。
這本書里講了許多科學家在成長時期的小故事,并且用一些小故事來傳達他們的成長道理。而且他們從小就熱愛讀書,所以才會有今天的偉大成就,并且在這些科學家中,有許多人都是在貧窮的情況下長大的,但成績都名列前茅。由此,我想到了自己,我在這么好的環(huán)境下學習,卻不如他們,真是自嘆不如!
科學家的故事讀后感 34
我在寒假里讀了《科學家的故事》這本書。里面講了畢升在幾個月的時間內制造了幾千個“活字”;李時珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》;祖沖之廢寢忘食地算:“圓周率”;達爾文走遍全國才發(fā)現(xiàn)“生物進化論”;牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉下來,才發(fā)現(xiàn)“萬有引力”;愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣東西;居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書中所講的科學家中,我最喜歡愛迪生。他從小家境貧寒,為了生活他池了報童。有一次他在火車站賣報紙,看見一個小孩在火車軌道上玩,他叫了幾聲,來到那兒時,火車就要壓過來了,愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道,這時在火車里走出一個人,伸出一只大手,把愛迪生的小手握了好半晌,原先他就是火車站站長耐肯基,耐肯基還是一位出色的`電報報務員。為了報答救子之恩,他答應將電報術傳給愛迪生。之后,愛迪生成了真正的電報報務員,并且在好多電報局工作過。在最終的一個電報局,他發(fā)明了第一樣東西(二重發(fā)報機),然后他又發(fā)明了第二樣東西(留聲機)。
看了這一個個故事,我才發(fā)現(xiàn):誰也不是生下來就是天才。科學家們都是在一遍遍地堅持刻苦鉆研、頑強克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。這不正應了愛迪生的那句話嗎?“天才可是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話一向銘記在我心中,它將時刻激勵著我勇往直前,永攀高峰!
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