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《愛(ài)的教育》讀后感

時(shí)間:2023-06-13 10:18:29 讀后感 我要投稿

《愛(ài)的教育》讀后感15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的《愛(ài)的教育》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《愛(ài)的教育》讀后感15篇

《愛(ài)的教育》讀后感1

  當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說(shuō)時(shí),不知不覺(jué)我已經(jīng)熱淚盈眶,書(shū)中那些勇敢、善良、聰明、堅(jiān)韌的形象一遍又一遍的浮此刻我的腦海中:品性純真、善良的安利柯;富有正義感的'卡;總是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自我的命運(yùn)的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報(bào)的克羅西;學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。

《愛(ài)的教育》讀后感2

  今天是周末,我又搭上了《愛(ài)的教育》這只小船。讀了三月份的__,從《夜!返健犊ㄎ譅柌簟罚科猒_都寫(xiě)了不同的事情,但最令我感動(dòng)的是《羅馬涅小英雄的鮮血》這篇__。

  當(dāng)歹徒對(duì)他外婆進(jìn)行行兇時(shí),他勇敢地沖了上去,用自己的身體擋住了歹徒的刀子,保護(hù)了他的外婆?吹竭@里我雖然沒(méi)流淚,但是我的眼睛濕潤(rùn)了。他的`勇敢、勇氣、善良和他的高尚行為感動(dòng)著每一個(gè)人,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  只要我們都有顆善良的心,我相信每個(gè)人都會(huì)活的很幸福!

《愛(ài)的教育》讀后感3

  這幾天我看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū),這本書(shū)講述了一個(gè)叫恩里科小男孩在學(xué)校所發(fā)生事,恩里科和同學(xué)間友情,有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)鬧矛盾,不過(guò)還是和同學(xué)相處非常好。

  看了這本書(shū)我感覺(jué)有點(diǎn)慚愧,因?yàn)槲移夂妥钥亓Σ,我時(shí)常和同學(xué)有摩擦,通過(guò)看這本書(shū)媽媽告訴我一個(gè)道理,不管曾經(jīng)做了什么錯(cuò)事,只要能認(rèn)識(shí)到自己不足之處,那說(shuō)明我還是能學(xué)好。我加油我爭(zhēng)取……

《愛(ài)的教育》讀后感4

  我覺(jué)得愛(ài)的教育這本書(shū)很好,為什么這么說(shuō)呢?

  因?yàn)檫@本書(shū)告訴了我們很多的道理,故事中任何一個(gè)小故事我都記得,但讓我更印象深刻的是;故事中有一個(gè)小男孩,他非常的勇敢,他看見(jiàn)另一個(gè)小男孩快被車(chē)撞了,別人就在旁邊眼睜睜的看著,可是他卻不顧自己的安危,自己沖了上去,結(jié)果別人安然無(wú)恙,自己卻丟失了一條腿。學(xué)校立他為榜樣,我覺(jué)得非常合理,因?yàn)樗@種舍己為人的`精神值得我們大家學(xué)習(xí)!

《愛(ài)的教育》讀后感5

  我最喜歡的片段是每月故事《少年抄寫(xiě)員》中的'一天晚上,他等爸爸上床睡下以后,就悄悄地摸進(jìn)工作間,點(diǎn)上煤油燈。敘利奧犧牲自己的休息時(shí)間為家里補(bǔ)貼家用,實(shí)在太讓人感動(dòng)了!再想想自己,爸爸工作這么忙,經(jīng)常加班加點(diǎn),而自己卻向爸爸要這要那,一點(diǎn)也不考慮他的辛苦,F(xiàn)在,我知道了,我不但不能只纏爸爸而不學(xué)習(xí),并且還要理所應(yīng)當(dāng)?shù)胤謸?dān)家務(wù),這才是真正的好孩子。

  讀完這本書(shū),我想:書(shū)中那些貧苦的少年都懂得努力學(xué)習(xí)、孝敬父母,那我們這些小皇帝不應(yīng)該這么做嗎?爸爸媽媽把希望都寄托在我們身上,所以我們要努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),來(lái)報(bào)答父母。

《愛(ài)的教育》讀后感6

  今天我看了《愛(ài)的教育》,里面有:《開(kāi)學(xué)的第一天》、《我們的'新老師》、《少年英雄》、《要有愛(ài)心》……幾個(gè)故事。我最喜歡《要有愛(ài)心》這個(gè)故事了,因?yàn)橐袗?ài)心就要從小事做起,所以我最喜歡《要有愛(ài)心》這個(gè)故事了。

  我也要有愛(ài)心,因?yàn)閻?ài)心讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),因?yàn)閻?ài)心可以讓我們開(kāi)心地度過(guò)每一天,因?yàn)閻?ài)心可以讓世界更美好!

《愛(ài)的教育》讀后感7

  《愛(ài)的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒(méi)有流淚,可是我承任這是一本洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的,真的并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡敘述中體現(xiàn)出來(lái)的完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)散發(fā)出的那種深厚情感力量,真的很偉大。雖然,每個(gè)人的`人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感,它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索。

《愛(ài)的教育》讀后感8

  今天我讀了亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》里嫉妒這篇文章,文章反映了同學(xué)之間的一些小矛盾。

  有一天上午,老師這次以祖國(guó)為題材的'作文寫(xiě)得最好的是德羅西,而沃提尼以為自己得了第一名,卷子發(fā)下來(lái)以后,沃提尼因?yàn)榧刀拾训铝_西的卷子撕了,老師是如何教導(dǎo)沃提尼的。

  讀到這,我不經(jīng)意想起我和同學(xué)發(fā)生的事情,那是一個(gè)雙休日,我很認(rèn)真地寫(xiě)了一篇文章,想讓老師表?yè)P(yáng)我,結(jié)果老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,卻表?yè)P(yáng)了她,后來(lái)我很生氣,課間的時(shí)候,我在她的語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)“你是豬”三個(gè)字,可是她并沒(méi)有給老師說(shuō),而是在我的書(shū)上寫(xiě)上“別讓嫉妒的蛇鉆進(jìn)你的身子”。

  同學(xué)們請(qǐng)記住“別讓嫉妒的蛇鉆進(jìn)你的身子。”

《愛(ài)的教育》讀后感9

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)里有這樣一個(gè)情景,書(shū)中主人公的生活過(guò)得非常幸福,可是時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼他就長(zhǎng)大了,他的'父親生病了。他非常擔(dān)心父親的病,所以去醫(yī)院看望父親,一到醫(yī)院看見(jiàn)父親已經(jīng)變得滿(mǎn)頭白發(fā)了。過(guò)了不久,主人公也開(kāi)始當(dāng)醫(yī)生了,給父親吃藥后父親很快就好了。可是過(guò)了幾天,父親就死了。主人公非常傷心,說(shuō)了一聲“我不會(huì)忘記您的”。

  我們應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)關(guān)心父親、愛(ài)護(hù)父親。我們不止是老了要這樣,現(xiàn)在也要好好孝順父親。

《愛(ài)的教育》讀后感10

  《愛(ài)的教育》是意大利著名兒童文學(xué)家德亞米契斯的作品,小說(shuō)主要講述了一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年里的故事,期間還穿插了老師給學(xué)生們講述的一則則美好和真實(shí)的.每月故事。

  作者通過(guò)了一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地講述師生之情、父母之愛(ài)、朋友情誼,展示了人性的善良與純潔,謳歌了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神。

  《愛(ài)的教育》用愛(ài)的力量打開(kāi)了我的心扉,它讓我懂得了感恩,體會(huì)到了人間真情,讓我明白了許多深刻的道理,它讓我變的不再像以往那樣任性、不懂事,我一定也會(huì)匯報(bào)在我身邊每一個(gè)愛(ài)我的人身上。

  我喜歡看《愛(ài)的教育》,我推薦給大家,你們有空一定要認(rèn)真讀讀喲!

《愛(ài)的教育》讀后感11

  書(shū),是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚臇|西之一,在我看過(guò)的書(shū)中我印象最深的就是《愛(ài)的教育》,《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯所寫(xiě)的,只要講述了主人公安利柯在一個(gè)學(xué)期中所記的日記。我在這本書(shū)中學(xué)到了同學(xué)之間最真摯的友誼,兄弟之間的關(guān)懷,子女與父母之間偉大的愛(ài),師生之間的愛(ài)。我們要懂得珍惜,要學(xué)會(huì)去相信別人。

  在《愛(ài)的教育》中天真無(wú)邪的心靈,處處為人著想的品格,知錯(cuò)就改的`行為習(xí)慣,無(wú)一不沖擊著我的心靈,洗滌著我的思想。這本書(shū)中沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言修飾,就是那種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字就把親子之情,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀表達(dá)的近乎完美。當(dāng)你真正喜歡一樣?xùn)|西的時(shí)候,所以語(yǔ)言和文字都變得無(wú)不足道。

《愛(ài)的教育》讀后感12

  愛(ài)是世界上最好的詞!每個(gè)人都非常喜歡使用它。因?yàn)閻?ài)對(duì)每個(gè)人都很重要,每個(gè)人都在尋找,找到愛(ài)你會(huì)得到幸福。沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有希望,世界就不再美麗了。

  但是這個(gè)世界并不總是很美好,就像5一樣 汶川地震、玉樹(shù)地震、云南地震,特別是2003年、2004年、2008年和2011年……讓人非常痛苦和無(wú)助。

  沒(méi)有什么比得到愛(ài)或獻(xiàn)出愛(ài)更幸福的了。我知道有兩首歌叫《讓愛(ài)傳出去》和《快樂(lè)天堂》,它們教會(huì)了我們?nèi)绾潍@得或獻(xiàn)出愛(ài),讓世界變得更美好。

  讓我們把我們的愛(ài)獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的`孩子!

《愛(ài)的教育》讀后感13

  在這個(gè)炎熱的暑假,我和許多小朋友在圖書(shū)館跟著指導(dǎo)老師李老師一起走進(jìn)了閱讀的海洋。李老師帶領(lǐng)我們閱讀的書(shū)叫《愛(ài)的教育》,整本書(shū)貫穿著“愛(ài)”這個(gè)字眼。講述了安利柯在老師、父母、同學(xué)的引導(dǎo)和幫助下變成了聰明善良、富有同情心的陽(yáng)光男孩。那一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事,讓我們體會(huì)到愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。

  通過(guò)安利柯同學(xué)的經(jīng)歷,不禁讓我陷入了思考。愛(ài)到底是什么? 有人說(shuō):愛(ài)是一個(gè)擁抱!有的人說(shuō):愛(ài)是家人在一起,你心里有我,我心里有你。有人又說(shuō):愛(ài)是所有人互相幫助,和諧友好。我覺(jué)得愛(ài)是父母對(duì)孩子的嚴(yán)厲,老師對(duì)學(xué)生的.教導(dǎo),還有親人的相親相愛(ài)。《愛(ài)的教育》使我懂得了什么叫真正的愛(ài)!

《愛(ài)的教育》讀后感14

  我讀了愛(ài)的教育這本書(shū),印象最深的'一篇文章是愛(ài)國(guó),講了一個(gè)小乞丐在一艘船上那些人們給給這個(gè)小乞丐錢(qián),他們不知道小乞丐是意大利人他們討論的意大利人十分齷齪,小乞丐聽(tīng)后十分憤怒,把他們是說(shuō)給他的錢(qián)甩到他們臉上,并且大吼一聲,我不收侮辱我祖國(guó)人的錢(qián)我十分感動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)小乞丐,并沒(méi)有因?yàn)槭樟怂麄兊腻X(qián)而不管自己的國(guó)家就像我是中國(guó)人不會(huì)允許別人說(shuō)我的國(guó)家一樣,我很佩服他那樣愛(ài)國(guó)的精神。

《愛(ài)的教育》讀后感15

  《愛(ài)的教育》是一本描寫(xiě)安利卡小學(xué)六年生活的書(shū),它催人奮進(jìn),讓我受益匪淺。

  這本書(shū)的主人公是安利卡、卡羅納等。它主要描寫(xiě)了安利卡與同學(xué)們之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)友誼的.故事。如卡羅納主動(dòng)保護(hù)弱小,可萊諦用努力學(xué)習(xí)來(lái)孝順父母這些故事中的人物形象生動(dòng)豐滿(mǎn),給人留下了深刻的印象。

  我最喜歡的人物是賣(mài)柴人的兒子可萊諦,因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了我。再想想自己,在父母的精心照料下,衣食無(wú)憂(yōu),卻動(dòng)不動(dòng)就跟他們耍小脾氣。我們有時(shí)候還嘲笑一些因家境貧困買(mǎi)不起新衣服的同學(xué),與書(shū)中高尚的少年相比,我感到非常慚愧。

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