《格列佛游記》學(xué)生讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《格列佛游記》學(xué)生讀后感，希望對大家有所幫助。
《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇1
編者按：《格列佛游記》介紹的是旅游的故事，里面關(guān)于社會環(huán)境以及社會風(fēng)氣的內(nèi)容是引人深思的，我們要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
五月的天甚藍(lán)，五月的云甚白，我們正在幸福地生活在校園中，怎會體會到貧苦人民的苦難？人生，總要有酸甜苦辣只有甜，沒有苦怎么行？小人國國王的昏庸無能，飛島國的無頭腦科技，大人國格列佛主人的貪婪，這正是斯維夫特所處的時(shí)代，細(xì)細(xì)品味，慢慢融化，看你，會發(fā)現(xiàn)與你有什么不一樣？
本書像是寫一個(gè)旅游的故事，讀起來風(fēng)趣十足，但實(shí)際上是在用諷刺的手法批判現(xiàn)實(shí)的社會。通過格列佛與慧骃的談話，揭露了戰(zhàn)爭的實(shí)質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段獲得爵位的可恥行為；通過對耶胡的描寫，進(jìn)一步批判了英國掠奪者貪得無厭的本性。當(dāng)讀到這些時(shí)，我們甚至?xí)X得可笑，可不妨想一想，在這樣的時(shí)代，斯威夫特還可以創(chuàng)造如此多的成就，實(shí)在是很難吧，他還能運(yùn)用好似自嘲的方式去看待，實(shí)在是不容易吧，就是這樣，也更讓我們懂得了珍惜，珍惜現(xiàn)在幸福的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在和平的年代，珍惜現(xiàn)在發(fā)達(dá)的`科技技術(shù)，我們更要努力學(xué)習(xí)，更要與斯威夫特所描寫的格列佛學(xué)習(xí)。格列佛有正義感，他有尊嚴(yán)，對人平等，善良平和，即不再小人國依仗身高力大欺凌別人，也不在大人國因身材弱小而卑躬屈膝；他善于思考，尊重事實(shí)，接受新事物的之長生不老的人，生活得很凄慘，詩能夠改變想法；他很勇敢，危急時(shí)刻能夠奮起反抗，殺死如大獒犬般大的兩只老鼠，如鷓鴣般的四只黃蜂，還曾與一群耶胡搏斗，可我們呢，尚且不說以大欺小。，就善于思考，勇敢而言，遇到困難時(shí)我們只會畏縮，后退而不懂得去思考怎么打敗它？若是我們遇到了那樣的黃蜂，老鼠，也許它還沒傷害你，你已經(jīng)嚇得暈過去了，只等著困難將我們吞噬，與此這樣，何不思考過后勇敢地反抗？
讀了這本書，讓我懂得了許多，也體會到了英國社會的腐敗，人民的痛苦，我也更懂得了珍惜……
《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇2
《格列佛游記》這本書是英國著名作家喬納森·斯威夫特寫的。講了格列佛四次航海時(shí)的奇遇，他先從小人國里逃回祖國，然后又不幸被帶到了大人國，那里的人身高六十英尺，他用自己的智慧奪得了皇后的認(rèn)可。隨后他又來到了飛島國，在那里他參觀了神奇科學(xué)院。接著他和一些叫“慧骃”的馬結(jié)為好友，又學(xué)習(xí)了他們的語言。可是，這群馬養(yǎng)了一種叫“耶胡”的生物，這種生物酷似人類，在“慧骃”的眼里是一種性格暴躁的牲畜。結(jié)果因?yàn)橐淮我馔�，格列佛的衣服壞了，被馬當(dāng)做了“耶胡”才不得已冒險(xiǎn)出海，最后終于被救回了祖國。
格列佛每一次到達(dá)奇怪的國家，都用自己的智慧努力學(xué)習(xí)，用勇氣與各國的國王交談，用善良獲得百姓的信任。格列佛用自己的經(jīng)歷，一次次地告訴我們要真誠和別人打交道，要有勇氣和智慧。你看，格列佛如果沒有這些優(yōu)秀的品質(zhì)，他能夠在異國生存下來嗎？
生活中處處可遇到需要我們像格列佛那樣鼓起勇氣、真心的幫助別人的時(shí)候。它們可能是幫助動作不便的人撿起東西，可能是勇敢地說出自己的觀點(diǎn)，可能是給流浪動物些許食物……我有時(shí)就缺少格列佛的`這種勇氣，比如上古箏課時(shí)我就不敢在同學(xué)們的面前大膽的表演。自從我看了《格列佛游記》之后，每當(dāng)我沒有勇氣表演時(shí)，就會想到格列佛在“大人國”里的遭遇。格列佛不就是在巨人面前表演的嗎？他在巨人面前都毫不畏懼，我給同學(xué)們表演又害怕什么？每次想到這，我都會鼓起勇氣舉起手來。在表演時(shí)我一點(diǎn)也不慌張，當(dāng)我氣定神閑地彈完一曲之后，老師和同學(xué)們都為我響起了掌聲。從此以后，格列佛的這種精神就一直鼓勵(lì)著我積極向上。
《格列佛游記》告訴我們的道理不僅僅是這些，想要更好的了解它，就快點(diǎn)打開書，去尋找屬于你的啟示吧！
《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇3
我讀了一本書名字叫《格列佛游記》。這本書主要寫了一個(gè)特別酷愛航海的醫(yī)生——格列佛周游四國的經(jīng)歷，讀后我很感動。
他的經(jīng)歷是這樣的：在小人國，他看到小人國的人雖然矮小，但是他們一點(diǎn)也不愚蠢，他們也很會動腦筋，小矮人利用了它們的聰明才智，做出了要一千五百匹馬才能拉動的一輛木車;還給格列佛做了一件可體的衣服，就連格列佛每天吃的東西，都計(jì)算的非常精確，我真佩服他們的聰明才智。后來格列佛來到了大人國，大人國里的故事就更有趣了。
格列佛在小人國里雖然是巨人，但是他到了大人國就變成了小矮人，變成了一個(gè)讓別人取笑的玩偶，變成了“一頭會說話的動物”。而他的主人——國王的小女兒卻變成了他的“保姆”。格列佛為主人掙錢差一點(diǎn)兒累死，要不是他陪皇帝皇后島南海岸巡行，被老鷹抓走他，也許格列佛想再回故鄉(xiāng)是癡心妄想了。經(jīng)過千辛萬苦，格列佛總算回到了故鄉(xiāng)，看到祖國和親人非常的'激動，但是沒過多久，又開始了他的旅行，他去了一個(gè)會飛的島，這個(gè)故事我覺得非常的荒唐�；恼Q的國家、荒誕的人民、就連最有學(xué)問的科學(xué)家做的事也是荒誕的！你想：“垃圾怎么能還原成食物呢”，我一看就覺得百思不得其解！于是，他又去了慧馬國，他怎么看這里的馬都是人，實(shí)在讓人不可思議。格列佛去過的地方不管有多么好，他總是會想起自己的故鄉(xiāng)，自己的親人，真應(yīng)了人們常說的一句話：“月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親�！�
讀了這本書我懂得：不管你走到哪里，不論你經(jīng)歷過什么。故鄉(xiāng)在的你心目中才是最重要的，是最美好的。
《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇4
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，此時(shí)父親就是一位定居在愛爾蘭的英國人。他就是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當(dāng)作就是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻就是抨擊當(dāng)時(shí)英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。
在這本書中，寫得就是主人公，此時(shí)一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；之后，他來到神秘的飛島國，那里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，此時(shí)這同時(shí)也就是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的`世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我覺得最個(gè)性的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè)，而且就是一個(gè)愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從務(wù)必要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開�！x了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，他就是個(gè)與眾不一樣的男子漢，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。
讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思，而且不會看不進(jìn)去，此時(shí)反而讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書就是人們進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游就是每個(gè)人的夢想。打開手中的書，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇5
初讀完《格列佛游記》后，一時(shí)間被作者的小人國，大人國飛島和慧骃國深深地吸引住了，怎么看這也太像一本童話小說了，直到我再去細(xì)細(xì)品味才發(fā)現(xiàn)作者的虛實(shí)結(jié)合精彩絕倫，讓人有深刻的體會。
一、利立浦特游記
作者借小人國里的高跟黨和低跟黨之間的斗爭嘲笑英國的兩個(gè)不同政黨；借吃雞蛋的大端派和小端派的爭論說英法之爭；借跳繩選官諷刺政壇的腐敗。這些看似童話般有趣的故事的背后卻是作者的`諷刺。
二、布羅卜丁奈格游記
作者像在批評著英國，不僅向大人國的皇帝介紹了英國的歷史、制度和現(xiàn)狀，還列舉了作者看到的民風(fēng)淳樸，有教養(yǎng)的大人國與英國作對比，在夸張生滑稽的故事中，我們領(lǐng)會到了作者的政治理想，作者的主張。
三、勒皮他等國游記
這一卷中，作者描繪著拉格多科學(xué)院人士的種種怪異且看似失敗又令人惡心的發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究，令人驚訝之余，還讓我體會到作者面對這些現(xiàn)代科技的擔(dān)憂。另外，卷中提到的那座飛島，采用殘暴的手段對付居民：駕駛飛島遮住陽光，表現(xiàn)了一種壓迫和殘暴的統(tǒng)治。這一卷使我不堪回想。
四、慧骃國游記
讓我驚訝的是這一卷的國度中統(tǒng)治者卻是善良，溫順，仁慈，理性的馬，而人卻在這座國度上成了最不可理喻殘暴的動物。當(dāng)作者描繪著下等動物耶胡的時(shí)候，一種逆思想在不斷的深化在我的腦中，可作為人類怎么能接受馬統(tǒng)治人呢？
五、總結(jié)
從小人國政黨的爭論，有著英國政黨的斗爭；從大人國對英國的批評，有著這個(gè)國度各種各樣的優(yōu)點(diǎn)；從對英國皇家學(xué)會的議論看法，有著科學(xué)院奇怪的研究；從對慧骃國的理性思想，有著對人類文明的反思。虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，讓人在現(xiàn)實(shí)有著幻想，不至于太悲觀；在幻想中有著現(xiàn)實(shí)，不至于太樂觀。這虛實(shí)的結(jié)合，不僅僅是寫作的手法，影射和諷刺的表現(xiàn)，還是一種生活的方式。生活中，你需要的不是置身在現(xiàn)實(shí)，還需要從現(xiàn)實(shí)中找到所屬于“虛”的快樂。所以，生活中也是要虛實(shí)結(jié)合的。
《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇6
寒假里，我讀了一本令我回味無窮的書——英國作家喬納森。斯威夫特所著的《格列佛游記》。小說主要講述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四次周游世界，憑借一個(gè)個(gè)小故事對當(dāng)時(shí)英國社會進(jìn)行諷刺和批判。
格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴，他漂流到了小人國。在這里，格列佛成了一個(gè)高大威猛的巨人，他幫助小人國打敗了敵國，可最后得知小人國的大臣、皇帝等人要處死他，只好絕望地逃離。他把那些大臣、皇帝比作一群荒唐愚蠢的小動物，用俯視的眼光看透了小人國的腐敗和紛爭。
格列佛回家不久，就隨“冒險(xiǎn)號”再次出海，不幸遇上風(fēng)暴，船被刮到大人國。格列佛被一個(gè)身高達(dá)20米的'農(nóng)民捉住，并且強(qiáng)行剝奪他的自由，把他關(guān)起來讓他表演，供人取樂，又為討國王歡心，把他當(dāng)成一件“物件”送給王后，卻從未想到這也是一個(gè)生命——一個(gè)有血有肉有感情的生命。在這里，格列佛的身心受到摧殘，失去了做人的尊嚴(yán)。
不久后格列佛在飛島國又另一番經(jīng)歷。那里的統(tǒng)治者高高在上，脫離土地和人民，終日沉思默想，不事生產(chǎn)，依靠下方的人民來養(yǎng)活自己。但飛島國的居民團(tuán)結(jié)一致，反抗到底，最終迫使統(tǒng)治者向人民妥協(xié)。最可笑的是島上“拉格多科學(xué)院”的科學(xué)家，他們荒誕不經(jīng)，進(jìn)行著一些像從黃瓜中提取陽光、把糞便還原成食物，培養(yǎng)無毛羊，用機(jī)械操作改變?nèi)祟惖乃季S等離奇甚至令人作嘔的研究，還覺得自己是天才�？刹皇�，他們真是蠢到家了。他們不明白創(chuàng)造來源于生活，而不僅靠天馬行空的想象。
我最喜歡書中的慧骃國。這里是一個(gè)令人向往的地方：人們勤勞，干凈，熱愛生活；有禮貌，舉止端莊，樂于助人；沒有撒謊和欺騙，他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡……我想這也許就是作者心目中的理想國度吧。
這本書，讓我也經(jīng)歷了一場神奇的游歷。從格列佛身上我學(xué)到了一種堅(jiān)持不懈的精神，遇事要沉著冷靜，勇敢面對，憑借自己的智慧去克服困難，才能迎來光明的人生。
《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇7
這個(gè)暑假，我讀了一本書，名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家江夸生·斯威夫特。
這一天晚上，我看完了這本書的最后一頁，似乎意猶未盡。
此時(shí)我頭疼的厲害，想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼，映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建筑。我環(huán)視四周，竟發(fā)現(xiàn)自己一生素白的.古裝，躺在浸著莫名液體的水晶棺里動彈不得。天：我大腦深處的某種東西隱約的告訴我，這是樓蘭。
有許多人抬著水晶棺往某個(gè)地方走去。我凝聽著，樓蘭古老的民族音樂浸透哀愁。潛意識告訴我，這是個(gè)葬禮，而將被埋葬的人就是我！我試著側(cè)過頭，看到了同樣身著素裝的許多人。那個(gè)步履蹣跚、包頭大哭的老媽媽是我的“阿媽”，那個(gè)兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的“阿爸”。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市，飛來的流矢劍射中了飯桌前的我，于是，一個(gè)生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。
孔雀神知道我有多么不愿意離開至親至愛的親人們，我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中，我張開嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了，只能葬入了沙漠的盡頭。
啊，不要！我一驚，便從睡夢中醒了。原來這只是個(gè)夢呀！嚇壞我了。我覺得很巧，斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游，都是有許多重大發(fā)現(xiàn)，并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記，不僅經(jīng)歷了一次生離死別，還讓我認(rèn)識到戰(zhàn)爭的可怕。
《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想，令人深思，令人了解許多當(dāng)時(shí)社會存在的問題。這本書無論從內(nèi)容還是寫法上，我都喜歡。而做的這個(gè)夢只是借題發(fā)揮。
夕陽欲墜，一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對著蒼穹，回憶著《格列佛游記》，更是回憶古樓蘭！
《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇8
當(dāng)雙手合上斯威特馬的《格列佛游記》時(shí)，我的思緒早已飄向那遙遠(yuǎn)的印渡洋，在海上乘風(fēng)破浪，像格列佛樣經(jīng)歷著非同一般的旅行。
格列佛是一名醫(yī)生，但他熱愛航行，所以做了隨船醫(yī)生。他曾多次遠(yuǎn)渡重洋。航海時(shí)出了許多意外，他經(jīng)歷了一次又一次奇妙的旅行。如，因?yàn)楹Ｉ巷L(fēng)暴到了小人國，還到了友善的大人國，又經(jīng)歷了一次神奇的飛島之旅，來到了品質(zhì)高尚的惠駒國……格列佛的一生是精彩的！他的生命充滿了冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，盡管生活也有冷酷的一面，但他卻勇敢地將命運(yùn)重?fù)?dān)挑起來，讓其盡情綻放生命之花。
從一方面來看《格列佛游記》是一部杰出的政治諷刺小說，如飛島之旅這部分表明了作者反對假科學(xué)的態(tài)度和立場，諷刺了那些違背現(xiàn)實(shí)規(guī)律的假科學(xué)的可笑和荒謬。但我們也可以換一個(gè)思考方式，正如格列佛一次又一次遇到海上風(fēng)暴，但他還是一直堅(jiān)持航行，他這種笑對困難，笑對生活的精神是值的我們學(xué)習(xí)的。所以說，每個(gè)人讀書讀方式不同，心得也不同，每個(gè)人都有屬于自己的想法。
雖然，我們的生活沒格列佛那樣離奇、刺激，但我們卻不能沒有格列佛面對困難的沖勁。記得有一次，姐姐帶我去廣場樂園玩青蛙跳。我想不就跳青蛙嗎，有什么難的'。我信心滿滿地坐在上面。開始了！一下子就上去了，我低下頭一看，好高，好怕，我可是有恐高癥的呀！正當(dāng)我想領(lǐng)陣脫逃當(dāng)縮頭烏龜時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出格列佛面對海上風(fēng)暴，從容的樣子。我鼓起了勇氣堅(jiān)持到了最后，從此，我再也不怕青蛙跳了。
生活中的強(qiáng)者不一定要這樣好，那樣好，只要能夠笑對困難，笑對生活，那么，你就是生活中真正的強(qiáng)者！
《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇9
暑假開始了，我讀了英國作家喬納森；斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
一名叫格列佛的醫(yī)生喜歡你航海，一次遇難，來到小人國，這些小人們雖小但是非同尋常，使格列佛也畏懼三分，對這個(gè)國家心悅誠服。第二次出航遠(yuǎn)行，再遇災(zāi)難，奇跡般的來到了大人國，得到了人民的喜愛，卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的搶劫，偶遇飛島國，一個(gè)在天空上的城市，使地下的國家望而生畏，不得不聽從飛島國的指揮。第四次航行，海盜水手占領(lǐng)船只，格列佛不幸落島，遇到慧馬，學(xué)習(xí)知識，終回故鄉(xiāng)。一本書給我們塑造了格列佛的傳奇經(jīng)歷，使我們贊嘆不已。
格列佛不怕困難，遠(yuǎn)大志向，偉人謙虛，臨危不懼。在慧骃國有學(xué)會了慎重、團(tuán)結(jié)、不畏、愛國。在這16年又7個(gè)月的旅行中，格列佛經(jīng)歷了4個(gè)大國，從每個(gè)國家都學(xué)到了不同的精神。這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經(jīng)歷，更是讓我們學(xué)習(xí)這些精神與力量，好男兒志在四方，格列佛雖然幾次遇險(xiǎn)失魂落魄，但是壯志未酬，仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛，慧骃國的美好品德使他永久不忘，小人國和大人國各有千秋，飛島國科學(xué)無人能比，國泰民安。英國作家斯威夫特的想象力非凡，奇妙而又夸張，異想天開、妙趣橫生，使人感到有趣。這本書的`第四卷不僅僅的有趣的童話，我認(rèn)為更是在諷刺當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治的腐敗無能，那些陳腐扥觀念，不希望有侵略戰(zhàn)爭和殖民夸張，生動的表現(xiàn)了作者對丑惡現(xiàn)象的諷刺。
《格列佛游記》處處妙趣橫生，以另一個(gè)反面來描寫人的品質(zhì)與國家腐敗無能，對我們有很大的幫助。
《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇10
《格列佛游記，》是由英國的喬納森·斯威夫特所著，這是一部諷刺小說，主要講述了格列佛，一個(gè)喜歡航海的外科醫(yī)生，在四個(gè)與眾不同的國家的親身經(jīng)歷和見聞。
格列佛來到的第一個(gè)奇特國家是，小人國（利立浦特），這里的人要比正常人矮小12倍，食物只能塞塞牙齒縫，壓根填不了肚子，鴨鵝只有麻雀般大小，在作者的描述下，我感覺身臨其境，似乎自己就在小人國中，這里的國王有野心，希望他來幫助自己對付敵國（不來夫斯庫）但是遭到格列佛的拒絕，于是心存歹意，設(shè)法除掉格列佛，自從那一次，利立浦特的人，經(jīng)常向格列佛，黃鼠狼給雞拜年，——不安好心。
小人國里的人，人小，心壞，忘恩負(fù)義，明顯就是，小人之心，我覺得人不應(yīng)該像小人國里的.人一樣，而是應(yīng)該像巨人國里的人一樣。
第二次他又航海旅行，來到巨人國，巨人國正好與小人國恰恰相反，巨人國里的人比正常人要高大12倍，這里的敖犬，能抵得上四頭非洲大象，黃蜂的尾刺，猶如縫衣服的針一般大，一只貓能抵得過三頭公牛，這里的食物龐大無比，人們的食量大到驚人，當(dāng)他們看到矮小的格列佛，心存敬畏，用好吃好喝款待他，為他設(shè)定衣服，住房，等一切他所需要的東西。
巨人國里的人，人大，人好，善良，胸懷寬廣，而小人國正是巨人國里的反面教材，我們應(yīng)該多向巨人國學(xué)習(xí)，這正諷刺了如小人國一般的人。
第三第四次分別來到了飛島國和慧骃國，飛島國里的東西，稀奇古怪，當(dāng)?shù)厝说南敕ㄒ才c眾不同，在慧骃國更是發(fā)生了有許多不可思議，意想不到的事情。
在看完《格列佛游記》后，我們應(yīng)該學(xué)會審視自己，判斷自己是一個(gè)什么樣的人，看看自己有沒有那些污劣的行為，在《格列佛游記》中，都是談到人的本性，而我希望人不要被面前的誘惑迷蒙了雙眼，壞掉了本性，更希望這個(gè)社會多一些真誠少，一些虛偽。
《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇11
在寒假的這幾天里，我讀了幾本書，其中有一本就是《格列佛游記》，這是英國諷刺作家喬納森？斯威夫特杰出的游記體諷刺小說，這本書通過主人公格列佛的鏡頭來敘述他自己周游四國的奇特經(jīng)歷。雖然讀來很有趣味性，但仔細(xì)體會，其中還處處揭露著英國社會的黑暗現(xiàn)實(shí)，作者那杰出的諷刺手法讓我贊嘆不已、感觸極深。
主人公格列佛是個(gè)英國外科醫(yī)生，后升任船長，受過良好教育，為自己的祖國而自豪，愛為祖國打抱不平。并且在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識，但他本質(zhì)上其實(shí)一個(gè)平庸的人，而作者斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達(dá)到了最充分的諷刺效果。其中他到小人國和大人國的歷程給我留下的印象極其深刻。格列佛對這兩個(gè)國家的態(tài)度形成了分外鮮明的對比。在小人國，國民是他身體的十二分之一。格列佛仗著自己身體優(yōu)勢，神氣十足得意揚(yáng)揚(yáng)，每天都狠狠灌下一大堆食物，卻不知道這些食物夠那里的國民吃幾個(gè)星期啊。小人們十分畏懼他，讓他吃飽喝足卻又暗中利用他和鄰國開戰(zhàn)。站在小人們中間，格列佛仿佛成了一座巨人山……然而在大人國里卻恰恰相反：大人國國民的身體是格列佛的12倍！他再也不敢得意了，在小人國里的那副神氣跑到了九霄云外。低頭哈腰，在那里是平常的.事，因?yàn)橹灰腥税阉嗥饋磔p輕一扔，那可就完蛋了！作者通過格列佛的歷險(xiǎn)暗諷當(dāng)時(shí)的英國社會的政治。顯然這是在說明，當(dāng)時(shí)英國社會十分黑暗，作者以格列佛為例子，形象地寫出了像格列佛這樣的人對上級阿諛奉承、低眉順眼；對部下卻使權(quán)弄?jiǎng)荨⒅焊邭鈸P(yáng)。在上級腳下他們點(diǎn)頭哈腰，活像一只小寵物；可對待部下不屑一顧，以為自己成了巨人。這種人真應(yīng)該遭到唾棄！
在《格列佛游記》這本書里，我切切實(shí)實(shí)地感受到了別樣的諷刺手法，其中既有暗諷也有進(jìn)行直接的諷刺。作者斯威福特的獨(dú)特寫作風(fēng)格，在書中表現(xiàn)得淋漓盡致。讀過這本書，我感到十分充實(shí)！
《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇12
翻開《格列佛游記》，馬上就被目錄所吸引，什么“大人國”，“小人國”，簡直是一本童話書。
這本書的作者是斯威夫特，主要簡述了主人公格列佛以海上醫(yī)生的身份隨一艘船出海航行，遭遇風(fēng)暴后，孤身一人來到了一些神奇的國家，最終回到自己的國家的故事。
說起小人國，大人國的故事，大家可能都不會感到陌生。它們來源于英國杰出的諷刺小說《格列佛游記》，作者是喬納森·斯威夫特。
這部長篇小說講述了主人公格列佛幾次出海遭遇不幸從而幾次到達(dá)各個(gè)國度。其中，有小人國、大人國、飛島國和慧馬國幾個(gè)虛構(gòu)的世界。還通過主人公在這幾個(gè)虛構(gòu)的'國度里的離奇旅行和種種遭遇反映了十八世紀(jì)前半
期英國社會的各種矛盾，辛辣的諷刺了、批判了英國的內(nèi)政與外交政策。每到一個(gè)國家，通過人物性格，旅途遭遇諷刺了當(dāng)時(shí)社會的陳腐和不可救藥的社會本質(zhì)。
主人公格列佛每到一個(gè)幻想的國度，都受到了不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景，都做了細(xì)致的描寫，使熱鬧如聞其聲，身臨其境。更巧妙利用了列數(shù)據(jù)的方法，加強(qiáng)了諷刺效果。這部作品想象豐富，構(gòu)思奇特，實(shí)際已具有了科幻小說的特征。尤其是第三部分飛島國以及飛島國的科學(xué)家、設(shè)計(jì)家們所發(fā)明的許多玩意兒，如語言組合機(jī)、無毛綿羊等，都充分顯示了作者對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的期待與對未來的幻想。
看完這個(gè)故事，在聯(lián)絡(luò)到生活中，人與人之間充滿了爾虞我詐，昨天是朋友，今天卻為了一點(diǎn)誤會就成了敵人。一部手機(jī)一年能收到上百條詐騙信息。為了一點(diǎn)利益，可以昧著良心說出一堆謊話。這個(gè)世界和盤古開天辟地之前一樣渾濁不堪。
我不禁很羨慕格列佛，能夠到這么一個(gè)境地。如果我有幸找到這種國度，一定會在那里呆一輩子。
這時(shí)，我才醒悟，為什么家長給孩子上的第一堂課就是小心上當(dāng)受騙，不和陌生人講話。唉！真希望我們的社會也能如此美好。孩子的眼睛里不再充滿疑惑。
《格列佛游記》是一本小說，一本童話，一份人生的憧憬！
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