- 《鹿和狼的故事》讀后感 推薦度:
- 《鹿和狼的故事》讀后感 推薦度:
- 讀《鹿和狼的故事》有感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
鹿和狼的故事讀書(shū)心得
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編為大家收集的鹿和狼的故事讀書(shū)心得,歡迎閱讀與收藏。
鹿和狼的故事讀書(shū)心得1
大自然就像一桿秤,一邊是食肉動(dòng)物,一邊是食草動(dòng)物,它們一一相克,可如果有一方滅絕,大自然就不再平衡。人們被無(wú)知所左右,把食肉動(dòng)物看成威脅大自然的惡魔,大肆捕殺它們。曾經(jīng)在澳大利亞生存的袋狼就是典型例子。
美麗的動(dòng)物王國(guó)澳大利亞在十九世紀(jì)曾經(jīng)擁有一種兇猛的食肉者:袋狼。袋狼與土著井水不犯河水,可后來(lái)人們誤以為袋狼是食羊獸。于是地方政府下令捕殺袋狼,可以帶著狼皮去政府領(lǐng)賞。半個(gè)世紀(jì)后,袋狼在澳大利亞成了罕見(jiàn)的`動(dòng)物,政府這時(shí)才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,發(fā)布了禁止捕殺袋狼的通告,可為時(shí)為晚。二十世紀(jì)初,最后一只袋狼在澳洲動(dòng)物園去世。因?yàn)槿祟悾厍蛏弦环N生物滅絕了。
不要盲目的認(rèn)為動(dòng)物缺乏智慧。假如它們沒(méi)有頭腦又怎么會(huì)有群體和王的概念,又怎么知道要如何尋找獵物呢?人也是動(dòng)物,人的捕獵場(chǎng)五花八門:車行、商場(chǎng)、餐廳……我們從中得到金錢從而養(yǎng)活自己,這與其它動(dòng)物的生存之道又有什么區(qū)別呢?如果世界上有動(dòng)物法庭的話,我愿意做動(dòng)物的律師。
人是嬌氣的動(dòng)物,所以會(huì)被動(dòng)物所傷,人們常常會(huì)怪罪于它們,可是如果人類不去捕捉動(dòng)物,它們會(huì)攻擊人嗎?如果人和動(dòng)物能和平相處,大自然會(huì)變成更完美。
鹿和狼的故事讀書(shū)心得2
這篇課文以羅斯福總統(tǒng)為了保護(hù)鹿而下令消滅狼,從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)滅難為例,闡眀了自然界里的毎一種生物都有自己的角色,不同生物之間相互制約,相互聯(lián)系的道理。
我思索著:正是因?yàn)槔且月,所以就可以將森林中的鹿的總?shù)控制在一個(gè)合理的'程度,森林就不會(huì)被鹿群糟蹋得面目全非。而沒(méi)有狼,鹿拼命繁殖,一但鹿群的數(shù)量超過(guò)森林可以承受的限度,就會(huì)破壞森林,讓森林中的綠色植物一天天減少,讓大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。到了那時(shí),這群鹿又該何去何從呢?
而且也正是這上面的自然規(guī)律,羅斯福不僅不了解,甚至連想都想不到。所以羅斯福才依據(jù)所謂“習(xí)慣的看法和童話的原則”,認(rèn)為狼是邪惡的,下令捕殺狼,卻不知道,狼是森林的保衛(wèi)者。而不少習(xí)慣的看法和童話的原則僅僅是人類自身的片面認(rèn)識(shí),并不符合自然規(guī)律!懊恳环N動(dòng)物都有自己的角色,僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí),去判定動(dòng)物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤!”這是作者最后告誡我們的話。
如果有時(shí)我們根據(jù)自身的片面認(rèn)識(shí),便去試圖改變大自然定下的規(guī)則,往往只會(huì)好心辦壞事的!
鹿和狼的故事讀書(shū)心得3
當(dāng)我在作文選看“馬需要挑戰(zhàn),人更需要挑戰(zhàn),挑戰(zhàn),是生存的動(dòng)力!边@句話時(shí),我便想起了一個(gè)故事——《鹿于狼的故事》
狼是鹿的天敵,兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。美國(guó)總統(tǒng)西奧多羅斯福想讓鹿得侑效的保護(hù),繁殖的更多一些。就雇傭獵人那里圍捕狼。在獵人冷冰的槍口下,狼一接著一地在森林中消失了。然而出人意料的.是:森林中的v色植被一天天在減少,了最后鹿群不但沒(méi)侑興旺,反而在大量的減少(死亡)而且存活下淼穆勾蠖嗍都是病鹿。羅斯福不論如何都想不,k下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護(hù)者!
盡管狼吃鹿,它卻維護(hù)者鹿群的種群穩(wěn)定,@樣就可以將森林中的鹿控制在一合理的程度。當(dāng)鹿失去了天敵后,生活安逸了,不再運(yùn)動(dòng)了,導(dǎo)致體質(zhì)退化造成生存的危機(jī)!
在生活中也一樣,沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的,不同的人對(duì)壓力侑不同的理解。對(duì)于弱者硭擔(dān)壓力與競(jìng)爭(zhēng)是可怕的;對(duì)于強(qiáng)者硭擔(dān)它確實(shí)無(wú)價(jià)之寶。不是侑@么一句歌詞:“沒(méi)侑人能隨隨便便成功!”挑戰(zhàn),能讓我永遠(yuǎn)保持競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)。我也更鹿一樣,如果失去了天敵,只會(huì)讓我后退而對(duì)我一點(diǎn)益處也沒(méi)有。
鹿和狼的故事讀書(shū)心得4
我有一個(gè)喜歡看書(shū)的好習(xí)慣,在校的時(shí)間里異常強(qiáng)烈。所以,新的學(xué)期剛開(kāi)始,一拿到新書(shū),馬上就開(kāi)始閱讀。其中有一篇名為:《鹿和狼的故事》,讀后使我受益匪淺,深有感觸。
文章主要講述了:20世紀(jì)初,美國(guó)亞利桑那州的凱巴伯森林里有四千只左右的鹿在活動(dòng),而狼則是鹿最大的天敵。
美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福想讓凱巴伯森林里的鹿得到保護(hù),繁殖得更多一些。于是他下令凱巴伯森林為國(guó)家保護(hù)區(qū),并讓政府雇傭獵人到森林消滅所有以鹿為食的動(dòng)物。
森林中回蕩著槍聲,經(jīng)過(guò)25年的.捕殺,數(shù)千只狼死于槍下,森林中其它捕殺鹿的動(dòng)物也被大量射殺。
鹿沒(méi)有了天敵,它們大量繁殖,總數(shù)很快超過(guò)了十幾萬(wàn)只。鹿也需要進(jìn)食,這么多鹿,很快把森林中能吃的植物吃光了。
災(zāi)難終于降臨到了鹿的頭上,先是饑餓使得大量的鹿死亡,又是疾病的流行造成許多鹿病死。直到最后,凱巴伯森林只剩下八千只左右的鹿在生活。這是什么原因造成的呢?
讀了這個(gè)故事,我深深體會(huì)到:在森林中,食物鏈頂端的掠食者其實(shí)也是保護(hù)者。像故事中的狼,狼吃鹿看似殘忍,其實(shí)也是維護(hù)鹿的種族數(shù)量穩(wěn)定。但美國(guó)總統(tǒng)沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn),大量捕殺狼,使鹿沒(méi)有天敵,大量繁殖?勺詈竽兀姑沟倪是羅斯福下決心要保護(hù)的鹿。隨著環(huán)境日益惡化,造成某一種動(dòng)物數(shù)量減少甚至滅絕。食物鏈中任何一環(huán)出現(xiàn)問(wèn)題,整條食物鏈就會(huì)崩潰。所以,我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)這個(gè)已經(jīng)被人類傷得遍體鱗傷的地球。這樣,才能使動(dòng)物平衡地生存。
鹿和狼的故事讀書(shū)心得5
自從我讀了狼與鹿的故事之后,我感到十分的吃驚,因?yàn)槲覐男【蛯?duì)狼產(chǎn)生一種恐懼感,鹿是好的,是溫順的。在動(dòng)畫(huà)片里,狼永遠(yuǎn)是十惡不赦大壞人,我恨不得個(gè)個(gè)誅之,而鹿永遠(yuǎn)是好人,所以要人人都得保護(hù)。但是當(dāng)我看了這篇文章之后,我驚呆了。這完全就顛覆了我小時(shí)候的'那種感念。
原本我看了上半截,看到狼全被消滅了,鹿得到了保護(hù),我十分的高興,我天真的以為,以后的森林將到處都是美麗的鹿,在森林里奔跑跳躍,森林里充滿了歡樂(lè)的氣氛。但是當(dāng)我一口氣看完了下半截之后,我傻眼了!雖然從此之后鹿沒(méi)有了天敵,很快就繁殖到了十萬(wàn)只,真正成為了滿森林都是鹿。但是好景不長(zhǎng),當(dāng)鹿群達(dá)到了鼎盛時(shí)期,就在短短的兩年后,鹿群吃光了森林中一切可以吃的東西。綠色一天天的減少,露出了大塊大塊的枯黃的土地。
災(zāi)難很快就到了鹿群身上,大批大批的鹿,都因?yàn)槿狈κ澄锒鴮?dǎo)致而死亡。俗話說(shuō):“大災(zāi)之后,必有大疫!边@話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假,很快森林中又疾病流行,使得因缺乏食物而導(dǎo)致抵抗力下降的鹿無(wú)疑雪上加霜。到了1942年,整個(gè)森林里就只剩下不到八千只鹿在茍延殘喘。
在回過(guò)頭來(lái)看看那些被殺害的狼,我可以這么說(shuō),如果它們會(huì)說(shuō)話,那它們會(huì)在臨死之前說(shuō):“人類,你們殺了我們,到了有一天,你們一定會(huì)后悔了!”
大自然是聰明的,一個(gè)物種出現(xiàn)了就一定有它出現(xiàn)的道理,俗話說(shuō):“順天者昌,逆天者亡!贝笞匀灰彩沁@樣。跟得上進(jìn)化的步伐的物種就會(huì)昌盛,跟不上的就會(huì)隨之而滅絕。
鹿和狼的故事讀書(shū)心得6
我讀了《狼和鹿》這篇課文后,受到了很大的啟發(fā),這個(gè)故事講了人們肆意殺狼,貌似護(hù)鹿,反而害鹿,使鹿成了破壞森林毀滅自己的禍?zhǔn),告誡我們不能破壞生態(tài)平衡,否則將會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。這告訴我們看問(wèn)題要看它的兩面性,看到事物壞的一面時(shí),應(yīng)該同時(shí)看到它好的一面,返過(guò)來(lái)也一樣。只有這樣全面地看問(wèn)題,才不會(huì)像凱巴伯森林附近的居民一樣,作出草率的決定。他們的做法,不但沒(méi)有幫到鹿,反而使他們險(xiǎn)些遭到了滅頂之災(zāi)。
下面,我向大家介紹一個(gè)真實(shí)的案例:麻雀以前曾經(jīng)被加入“四害”的名單,因此全國(guó)爆發(fā)了“四五”麻雀運(yùn)動(dòng),使很多麻雀死于非命,我感到非常痛心。后來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn),自從麻雀被消除以后,蟲(chóng)害導(dǎo)致花草樹(shù)木被啃光,農(nóng)作物產(chǎn)量直線下降,蟈蟈、稻飛虱、稻螟蟲(chóng)到處作怪。原來(lái),是麻雀數(shù)量減少導(dǎo)至的。
動(dòng)植物的關(guān)系也非常密切,有的蟲(chóng)子要侵害樹(shù)木,就有鳥(niǎo)類來(lái)消滅這些蟲(chóng)子,使整個(gè)森林世界處于平衡之中,郁郁蔥蔥的`森林,不僅為動(dòng)物提供了大量食物,而且提供了棲息地,反過(guò)來(lái)許多動(dòng)物特別是鳥(niǎo)類,又保護(hù)了綠色的森林。森林中有許多害蟲(chóng),他們威脅著植物的生存和發(fā)展。
通過(guò)上面的案例,說(shuō)明人類與動(dòng)物、植物和諧發(fā)展,保護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)植物、保護(hù)動(dòng)物,人類才能真正的保護(hù)自己。
鹿和狼的故事讀書(shū)心得7
當(dāng)我在課外書(shū)時(shí),看到了馬需要挑戰(zhàn),人更需要挑戰(zhàn),挑戰(zhàn),是生存的動(dòng)力。這句話時(shí),我便想起了一個(gè)故事《鹿于狼的故事
狼是鹿的天敵,兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。美國(guó)總統(tǒng)西奧多羅斯福想讓鹿得侑效的保護(hù),繁殖的更多一些。就雇傭獵人那里圍捕狼。在獵人冷冰的槍口下,狼一茖接著一茖地在森林中消失了。然而出人意料的是:森林中的v色植被一天天在減少,了最后鹿群不但沒(méi)侑興旺,反而在大量的減少(死亡)而且存活下來(lái)的鹿大多數(shù)都是病鹿。羅斯福不論如何都想不,祂下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護(hù)者!
盡管狼吃鹿,它卻維護(hù)者鹿群的種群穩(wěn)定,這樣就可以將森林中的鹿控制在一茖合理的'程度。當(dāng)鹿失去了天敵后,生活安逸了,不再運(yùn)動(dòng)了,導(dǎo)致體質(zhì)退化造成生存的危機(jī)!
在生活中也一樣,沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的,不同的人對(duì)壓力侑不同的理解。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),壓力與競(jìng)爭(zhēng)是可怕的;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),它確實(shí)無(wú)價(jià)之寶。不是侑這么一句歌詞:沒(méi)侑人能隨隨便便成功!挑戰(zhàn),能讓我們永遠(yuǎn)保持競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)。我們也更鹿一樣,如果失去了天敵,只會(huì)讓我們后退而對(duì)我們一點(diǎn)益處也沒(méi)有。
鹿和狼的故事讀書(shū)心得8
大自然就像一個(gè)彈簧,你怎么對(duì)它,它就怎么對(duì)待你。今天我又學(xué)了一個(gè)自然故事。
這個(gè)故事講述了:羅斯福為了保護(hù)鹿而下命令消滅狼,從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難,是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活中,動(dòng)物沒(méi)有好壞之分。或許大家都看過(guò)一些童話、傳說(shuō),那里面的狼都是罪惡的象征,那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了,所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié),不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是的,俗話說(shuō):上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。所有的事物都有它的兩面性,我們不能所有的事都追求絕對(duì)的`好與壞,我們應(yīng)該在看到它壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事,才能冷靜的去決策自己將來(lái)的道路。
讀了這個(gè)故事,我受益匪淺!
鹿和狼的故事讀書(shū)心得9
大自然就像一個(gè)彈簧,你怎么對(duì)它,它就怎么對(duì)待你。今天我又看了一個(gè)自然故事。
這個(gè)故事講述了:羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消滅狼,從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難,是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
讀了這個(gè)故事,我深深地明白了:生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的,僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí),去判斷動(dòng)物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿,也需要狼。
人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒(méi)有大敵的安全環(huán)境中無(wú)限制的繁殖,這樣鹿群對(duì)事物的需求量也無(wú)限制地增加,而森林里的食物來(lái)源是有限的,他只有這么多,不會(huì)增多,這樣便導(dǎo)致綠色植被減少,最終森林被毀,而“殺手”就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。
在平常的.生活中,許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙,讓莊稼里的蟲(chóng)子不斷增加;他們打獵小鳥(niǎo),讓森林中的蟲(chóng)子變得猖狂起來(lái);他們亂砍亂伐,讓泥石流、洪水威脅人類的生活;他們破壞地質(zhì),讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭;他們排放毒氣,讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染……
讀了這個(gè)故事我受益匪淺!
鹿和狼的故事讀書(shū)心得10
第一次看完鹿和狼的故事這篇課文,令我感觸很多。
鹿和狼的故事這篇課文主要講在美國(guó)亞里桑那州北部的.凱巴伯森林里很少鹿,所以鹿便成為了人們所保護(hù)的對(duì)象。而森林里的狼又太多,還吃鹿。所以人們決定消滅狼。于是,狼是消滅了。但是,繁殖過(guò)多的鹿群卻把森林給吃光了。
讀完這篇課文,我懂得了,其實(shí)狼也是好動(dòng)物,它們吃鹿也是為了維持生態(tài)平衡。只要我們好好保護(hù)生態(tài)環(huán)境,就不會(huì)顧此失彼。
讀完了鹿和狼的故事之后,我為自己往常的行為感到羞愧。這篇課文告訴我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。我卻破壞了生態(tài)環(huán)境,比如:隨便仍垃圾,經(jīng)常摘樹(shù)枝……我們以后一定要改掉這些壞習(xí)慣。不僅我要改,我還要告訴我身邊的人要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不要亂扔垃圾、不要隨地吐痰……保護(hù)為我們無(wú)私貢獻(xiàn)的地球。
鹿和狼的故事讀書(shū)心得11
“生態(tài)舞臺(tái)上,每一種生物都有自己的角色。森林既需要鹿,也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí),去判定動(dòng)物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤!泵慨(dāng)讀著這一句話,我總會(huì)想起另一句話:破壞自然規(guī)律反而會(huì)造成損失慘重。在自然界里,往往覺(jué)得自己作對(duì)了的事反而是錯(cuò)的。自然界中有一條生物鏈:兔吃草,是為了繁殖;鷹吃兔,不僅是為了保持兔的`生態(tài)平衡,還不讓兔子一下子把草吃完。
報(bào)紙告訴我:平均每24分鐘就會(huì)有一種動(dòng)物頻臨滅絕。也就是說(shuō),4小時(shí)就有10種動(dòng)物頻臨滅絕。地球上的動(dòng)物種類雖然很多,但1天60種動(dòng)物頻臨滅絕,那要不了多久,就到我們——人類了!
我們和所有的動(dòng)物在一起就像一個(gè)大家庭,一種動(dòng)物滅絕了,就像一個(gè)家庭少了一個(gè)人。請(qǐng)保護(hù)生物鏈,別破壞這條鏈子吧!
鹿和狼的故事讀書(shū)心得12
讀過(guò)這遍課文后,我感到有些吃驚。因?yàn)樵谖移匠Wx的故事中,狼,在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過(guò)這篇課文后,我的想法變了……
羅斯福為了保護(hù)鹿,就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒(méi)想到的是,鹿不但沒(méi)有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也沒(méi)有了食物而死亡……羅斯福好心鑄大錯(cuò),這是他所沒(méi)想到的。
其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,動(dòng)物,沒(méi)有好壞之分的;蛟S你看過(guò)一些童話、傳說(shuō),那里的狼都是罪惡的象征,那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了,所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié),不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的.,俗話說(shuō):上帝為你關(guān)了一扇門,但是必定會(huì)給你開(kāi)一扇窗。所有的事物都有它的兩面性,我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞,我們應(yīng)該在看到它的壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事,才能冷靜的去決策自己的將來(lái)道路。
鹿和狼的故事讀書(shū)心得13
在童話世界里,鹿總是溫順、善良的象征;大灰狼則永遠(yuǎn)是兇殘、丑惡的化身。狼是鹿的天敵,眾所周知。今天,讓讀慣了童話故事的我們,來(lái)讀一讀具有科學(xué)性、準(zhǔn)確性的——《鹿和狼的`故事》。
這篇課文以羅斯福為了保護(hù)鹿而下令捕殺狼,在獵人冰冷的槍口下,狼接連發(fā)出慘叫,一命嗚呼。經(jīng)過(guò)25年的獵捕,有六千多只狼先后斃命。很快,森林中的鹿增多了,總數(shù)超過(guò)了十萬(wàn)只。十萬(wàn)多只鹿在森林中東啃西啃,灌木從吃光了就啃小樹(shù)林,小樹(shù)吃光后又啃大樹(shù)的樹(shù)皮……一切能被鹿吃的植物都拿逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被一天天的減少,大地露出的枯黃一天天在擴(kuò)大。
災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。先是饑餓造成路的大量死亡,接著又是疾病流行,無(wú)數(shù)只鹿消失了蹤影。兩年之后鹿群的總量由十萬(wàn)只銳減到四萬(wàn)只。到1942年,整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。這個(gè)事實(shí)闡明了不同生物之間相互制約、相互聯(lián)系的道理,告誡人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。
凱巴伯森林,由蔥蔥郁郁到枯枝爛葉,告訴我們要維護(hù)生態(tài)平衡,遵循規(guī)律的內(nèi)在規(guī)則。生物之間相生相克的關(guān)系是多么奇妙,大自然的劣汰,是生物在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中形成的。“鹿和狼的故事”,為我們敲響了警鐘,上了生動(dòng)的一課。
同學(xué)們,善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)。要知道生態(tài)系統(tǒng)就像一個(gè)天平無(wú)論你偏向哪一邊,都會(huì)使它不平衡。因此我們應(yīng)該珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色,維護(hù)生態(tài)平衡。讓明天的山更綠、水更清、天更藍(lán),讓人們的生活更和諧。
鹿和狼的故事讀書(shū)心得14
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水人不知去向;開(kāi)著電燈,電視,房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁(yè)……你是否看見(jiàn)過(guò)類似現(xiàn)象?你是否想過(guò),自然資源也是有限的,這些看似生活中的小事,會(huì)給人類帶來(lái)怎樣樣的后果?
大自然就像一個(gè)彈簧,你怎樣對(duì)它,它就怎樣對(duì)待你。這天我又看了一個(gè)自然故事。
這個(gè)故事講述了:羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消滅狼,從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難,是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
讀了這個(gè)故事,我深深地明白了:生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí),去決定動(dòng)物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿,也需要狼。人們務(wù)必尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒(méi)有大敵的安全環(huán)境中無(wú)限制的繁殖,這樣鹿群對(duì)事物的需求量也無(wú)限制地增加,而森林里的食物來(lái)源是有限的,他只有這么多,不會(huì)增多,這樣便導(dǎo)致綠色植被減少,最終森林被毀,而“殺手”就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。
在平常的生活中,許多愚昧的`人們。他們捕捉青蛙,讓莊稼里的蟲(chóng)子不斷增加;他們打獵小鳥(niǎo),讓森林中的蟲(chóng)子變得猖狂起來(lái);他們亂砍亂伐,讓泥石流、洪水威脅人類的生活;他們破壞地質(zhì),讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭;他們排放毒氣,讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染;他們……
讀了這個(gè)故事我受益匪淺!
鹿和狼的故事讀書(shū)心得15
在我很小的時(shí)候,奶奶就曾抱著我坐在梨花木大交椅上,給我講《小紅帽》、《大灰狼與小綿羊》。但是,在所有的故事中,狼總是擔(dān)負(fù)著一個(gè)兇惡、殘忍、欺負(fù)弱小的罪名,這使我小小年紀(jì)就對(duì)大灰狼充滿了憎恨,有始以來(lái),天真的我一直以為外表丑陋的內(nèi)心就兇惡、外表美貌的內(nèi)心就善良。可是,自從我讀了這篇《鹿和狼的故事》后,我的'觀點(diǎn)正悄悄地發(fā)生了改變……
這篇課文講述的是凱巴伯森林里居住這一群美麗而又可愛(ài)的鹿,但同時(shí)也居住著鹿的天敵——狼。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福想讓森林里的鹿多一些,于是下令捕殺狼,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是狼的消失,鹿雖然多起來(lái),但森林里的食物也快被鹿吃光了,鹿群不是饑餓至死就是疾病至死,剛剛增多的鹿群漸漸被減少了。
《鹿和群的故事》教導(dǎo)我們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系,也告訴我們外表丑陋,內(nèi)心不一定會(huì)兇惡,外表美貌,內(nèi)心也不一定善良。
【鹿和狼的故事讀書(shū)心得】相關(guān)文章:
讀狼和鹿的故事心得筆記 鹿和狼的故事課件02-14
鹿和狼的故事讀書(shū)筆記04-06
《鹿和狼的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)06-12
人教版《鹿和狼的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)04-13
《鹿和狼的故事》讀書(shū)心得09-01
讀《鹿和狼的故事》有感 六年級(jí)《鹿和狼的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)06-23
《鹿和狼的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇05-30
讀《鹿和狼的故事》有感05-25
讀《狼和鹿的故事》有感04-09
《鹿和狼的故事》讀后感04-30