精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

《儒林外史》讀書心得

時間:2023-06-10 06:57:43 讀后感 我要投稿

《儒林外史》讀書心得

  我們得到了一些心得體會以后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編整理的《儒林外史》讀書心得,歡迎大家分享。

《儒林外史》讀書心得

《儒林外史》讀書心得1

  今日,我讀了一本諷刺小說,那就是在清代遠近著名的《儒林外史》。

  《儒林外史》主要說了在舊時代時,各類人士對功名富貴的不同表現(xiàn)。描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象,反映了當時不良的世俗風氣。

  在《儒林外史》中我印象最深的就是吝嗇鬼—嚴監(jiān)生。他是一個膽小而有錢的人。他最令人深刻的那件事就是嚴監(jiān)生疾終正寢。這件事充分表現(xiàn)嚴監(jiān)生吝嗇,愛錢如命,我覺得這樣的人不值得我們?nèi)W習。相反,我們在生活中學會大方,假如不大方,下場就是和嚴監(jiān)生一樣。而嚴監(jiān)生的另外一件事——悼念亡妻中知道,嚴監(jiān)生吝嗇到連給親人花一點錢都不愿,充分得體現(xiàn)出嚴監(jiān)生愛錢如命。而《儒林外史》開篇詞中一個生于鄉(xiāng)村的王冕,因家里沒錢,就去放牛。但他喜愛讀書,所以每天賺的錢都去買書看。最終功夫不負有心人,成了縣內(nèi)的名人,很多人聘他做官,他都不接受,他逃到山中,過著隱居的生活。說明他厭煩做官的昏晦的'生活。

  在生活中,也有這樣的人。我們常常在電視上看到一些官員為了錢和權力,不顧人民利益,而做一些損人不利己的事,最終和嚴監(jiān)生的下場一樣。這些現(xiàn)實的事情告知我們做人不能貪小便宜,要大方,不能愛錢如命。

  《儒林外史》教會了我要大方,不能貪小便宜。

《儒林外史》讀書心得2

  在這漫長的暑假期間,在老師的規(guī)定下,我閱讀了《儒林外史》一書,這本書是吳敬梓寫的中國古代小說名著,它還是一篇諷刺小說。

  《儒林外史》主要講了在舊時代時,各類人土對功名富貴的不同現(xiàn)象,描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生現(xiàn)象,反映了當時不良的世俗風氣。在《儒林外史》中,我印象最深刻的人就是吝嗇鬼——嚴監(jiān)生。他是一個十分膽小而又十分有錢的人,他最令人深刻的那件事就是嚴監(jiān)生疾終正寢。這件事充分表現(xiàn)了嚴監(jiān)生,吝嗇,愛才如命。但是我覺得像嚴監(jiān)生這樣的人不值得我們?nèi)W習,反而我們在生活中要做一個大方的'人,如果不做大方的人,下場就和嚴監(jiān)生一樣。而嚴監(jiān)生另外一件事悼念王妻中知道,嚴監(jiān)生吝嗇到連給自己的親人花一分錢都不愿意,從中也可以充分的表現(xiàn)出嚴監(jiān)生愛才如命,而《儒林外史》開篇詞中一個生于鄉(xiāng)村的王冕,因為家里沒錢所以就去放牛,但是他非常喜歡讀書,所以每一天賺的錢她都不浪費,而是去買書看。最后功夫不負有心人,她成了縣內(nèi)的名人,很多人聘他去做官,他都不接受,于是他就逃到了山中,過著隱居的生活。說明王冕討厭做官的生活。

  然而在生活中也有這樣的人,有些做官員的人,為了錢和權利,根本不把人民利益放在心上,而去做一些損人不利己的事,最終和嚴監(jiān)生一樣的下場。

  讀了這本書讓我明白了做人不能貪小便宜,要大方。

《儒林外史》讀書心得3

  最近,我讀了一本書——《儒林外史》。

  《儒林外史》的作者是清代的吳敬梓,他用了很長時間才完成了這部諷刺小說,書中介紹了王冕、范進、杜少卿、周進、沈瓊枝等人物形象,同時揭露了封建科舉制度和封建禮教的黑暗與腐朽。

  《儒林外史》中最令人嘆息的人物是匡超人(匡迥),他本是一個事親孝順、勤奮好學的人,馬二先生也盡心盡力地幫助他,而匡超人卻掉進了世俗的漩渦,又結(jié)識了潘三這樣的`壞人,他還幫著潘三干了兩件壞事,當潘三被抓時,他馬上和潘三斷了聯(lián)系,害怕官府查出自己來,這也是不正義之舉。之后,他不但不學好,反而變得愛吹牛,對事不懂裝懂,匡超人最終得到的是名士牛布衣歧視的一笑?锍吮緛砗芎茫缮钍馨斯晌牡亩竞,又交了壞朋友,落得如此下場。令人感到可惜!

  《儒林外史》中最讓我感動的人物是郭孝子,他不怕艱苦,歷盡重重困難千里尋找被迫出家的父親,可父親卻不認他,而他卻默默無聞的供養(yǎng)著父親,最終拿到了父親的遺骨,完成了自己應該做的一樁心事。

  郭孝子是天下難得的孝子。我們應該向他學習!

  《儒林外史》中最令我敬佩的是奇女子沈瓊枝,她被宋鹽商騙去當妾,自己用了妙計出逃了。在當時的傳統(tǒng)觀念中,女子始終與“弱”子聯(lián)系在一起,但沈瓊枝卻恰恰相反,她不畏權貴,出逃后,她憑自己的滿腹才情,寫詩文出售,最終討回了自己的清白,和宋家解除了婚約。

  《儒林外史》中描寫了很多人物,讀了之后,我感觸萬千,知道了什么是近墨者黑,知道了什么是真正的孝子,知道了什么是真正的勇敢。作文

《儒林外史》讀書心得4

  在一篇篇辛辣的挖苦話語中,我仿佛看到了舊時被科舉毒害的懷才不遇的人們對封建頑固禮教的不滿、憤怒的吶喊。

  《儒林外史》,中的周進令我印象很深。剛出場時,周進已經(jīng)六十多歲的老童生。在汶上縣做了三年西席,學生顧小舍人都進學成了秀才,他再無資格繼續(xù)教下去,淪落到薛家集觀音庵私塾中來坐館糊口,飽受秀才梅玖和舉人王進的嘲弄和冷遇。不久,他被生活所迫替一群商人當賬房,路過貢院,觸景生情。大半生追求功名利祿卻求之不得與所受過的夾雜著悲憤的心情一下子全部發(fā)泄出來,化作一廂老淚縱橫,一頭撞在號板上,直僵僵不省人事。讀到這里,我不禁心感酸楚,周進只是一個代表,世上曾經(jīng)有多少人被封建禮教毒害,又有多少人去鉆令人費解的深奧古經(jīng)而耽誤青春,使得人性蕩然無存,尊富鄙貧,社會不得安寧!

  周進道:“假設得如此,便是重生父母,我周進變驢變馬也要報效!〞爬到地下就磕了幾個頭。可見他已深陷科舉毒害中,不得自拔。這是一種社會“濃厚〞的風氣。

  自此,周進的`人生陡然發(fā)生了喜劇性變化。如果說從前沉淪落魄受盡冷眼,此后可謂春風得意一帆風順。中舉人,中進士,做御史,做學道,一路升到國子監(jiān)司業(yè)。他節(jié)節(jié)高升的仕途更加顯現(xiàn)出世態(tài)丑陋,這是對整個士人階層和市民社會的批判。

  周進用錢買來了監(jiān)生,讀一個叫范進的老童生的文章。因為無事可做,便多讀了幾遍,這才領悟到文章玄機多,變化妙,加上遭遇與自己甚是相似,馬上產(chǎn)生共鳴。從字里行間也表達出對考場監(jiān)生的挖苦:他們囫圇吞棗,漫不經(jīng)心,不識人才。

  其實,從辛辣的挖苦中,我還讀到了欣慰的一點,就是已經(jīng)有人開始意識到危害,并且想要革命去改變現(xiàn)狀,這是思想的升華。

《儒林外史》讀書心得5

  《邊城》是沈從文先生的代表作,是一部極具湘西文化的作品。湘西是一個和諧而又純凈的世界,在這樣一個桃花源式的世界里,沈從文先生為我們介紹了山城茶垌碼頭團總兩個兒子天保和儺送與擺渡人外孫女翠翠的曲折愛情。這樣的一個故事,是由許多美麗的“錯誤”組成的,而這些美麗的“錯誤”幻化成一株株小草,造就了這一段美麗而凄涼的故事。

  翠翠的身世似乎并不是那樣的美好,她沒有見過自己母親,她的一切關于母親的記憶是她的爺爺告訴她的。她的一生似乎都充斥著一種遺憾,一種說不出的失落感。翠翠從小與爺爺和黃狗相依為命,爺爺是個擺渡人,他們雖然不是過著富足的生活,但卻很充實。她的父母的相識相知看起來都似乎是一種遺憾,更是一種錯誤。父母的相繼離世,使她從小就生活在一個不完整的家庭。但在沈從文先生的筆下,這樣的翠翠似乎更加純樸,更加善良。

  她并沒有因為這個不完整的家庭而自暴自棄!盀槿颂煺婊顫,猶如一只小獸物,人又那么乖。和山頭黃鹿一樣,從不曾想到殘忍的事物,從不發(fā)愁,從不動氣。”這正是在大自然生活過的`翠翠的真實寫照。一次美麗的錯誤誕生了一個美麗的人,而大自然又賦予了女主人公純樸、善良的性格。無疑,這一點為故事的發(fā)展埋下了伏筆。

  故事從翠翠十三歲時的端午節(jié)開始,那是翠翠第一次知道“二老”,也是那個曲折故事的開始。那天翠翠在河邊焦急的等爺爺,“二老”與她正好相遇。然而他們的相遇沒有半點浪漫可言,反倒是“二老”被翠翠罵了一頓。這也正是湘西獨有的文化特色,一種純樸的湘西文化特點和兩人之間小小的誤解,在沈從文先生的筆下,為這樣一個凄美的故事增添了一絲絲活潑的氛圍,也毫無矯情之意。沈先生以及其平淡的生活畫面作為兩人相遇的畫面,更顯現(xiàn)出濃郁的地方文化,更道出了湘西人們純樸的民風。

  然而這個故事的發(fā)展,卻并不是像浪漫主義小說那般的讓兩位從相遇、相識、相知到最后的相愛,反倒是戲劇般的讓翠翠斷章取義的聽到了鄉(xiāng)坤太太們說“二老”與碾坊女兒的講親,一股醋意從這個 5歲的女孩子心中猶然產(chǎn)生!笆菬⿶绬?不是;是憂愁嗎?不是;是快樂嗎?更不是!有什么值得她快樂呢?是生氣了吧?――是的,她仿佛覺得是在生一人的氣,又仿佛是在生自己的氣!蔽恼轮羞@種氛圍就是通過翠翠的心理,這樣呈現(xiàn)出來;蛟S,這正是翠翠從小因為母愛的缺失和母性的迸發(fā),那種懵懂少女因為誤聽了鄉(xiāng)村中人們的談話而產(chǎn)生的心痛吧。

  相信那種純樸的人性美對每個人都有著或多或少的吸引力吧!在渡溪和“逮鴨”的競中,大老天保和“二老”儺送都深深的被翠翠吸引,“二老”為了翠翠愿意放棄碾坊的女兒,大老愿意為了翠翠放棄原本可以擁有的美好的生活,卻在向翠翠提親時一次次被混沌不清的“馬路”、“車路”推辭中,也不放棄對美的追求。執(zhí)著的兄弟二人互明心事后,決定都在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個月”。在農(nóng)歷十四的那個夜晚,“二老”儺送便在對溪的岸上為翠翠唱起了山歌。而翠翠誤以為是夢中靈魂幻化成美妙的歌聲,隨著旋律在夢中輕輕飄著,有復飛竄過對岸的懸崖半山腰去摘取那虎耳草。而爺爺卻以為是大老天保既走“車路”又走“馬路”。懵懂的翠翠在等待的季節(jié)里顏容雖沒有隨花朵的凋謝而凋落,卻因事后爺爺只字未提,而錯失了在現(xiàn)實中摘取虎耳草的機會。

  翠翠的誤以為,爺爺?shù)臒o心不提,雖然如水一樣淡薄,卻讓翠翠的幸福生涯因此而被耽擱。這樣的一個錯誤雖然是無心的,卻又一次讓母親的悲劇在翠翠身上重演。

  故事寫到這里,其實就接近尾聲了。故事的結(jié)尾,以翠翠的悲劇愛情為結(jié)局,讓劇情既合乎情理又合乎道理,這樣的結(jié)尾給人一種遺憾的感覺。就像翠翠的出生,以一種遺憾開始,更以一種遺憾結(jié)束。

  縱觀沈從文先生的一生,也是充滿了坎坷。沈先生是湘西人,鳳凰城墻外繞城而過的清澈河流,是他兒時的樂園,給予他無窮的享受。他與小伙伴在這里游水嬉戲,也常常在河灘上看見被處決犯人的尸體。這美與野蠻的奇異組合,都對沈從文后來的創(chuàng)作產(chǎn)生了強烈的影響。也使得邊城這篇文章成為了具有湘西特色的優(yōu)秀之作。

  “這個人也許再也不回來了,也許明天回來!边@是邊城的結(jié)尾,這意味深長的句子,給我?guī)淼牟粌H僅是一種遺憾,更是一種對于世事的無奈。這句話不僅僅概括了翠翠的曲折人生,更表現(xiàn)出了沈先生對于城市與農(nóng)村存在“隔膜”的無奈。

  邊城這一故事不僅僅講了翠翠曲折的一生,也讓我領略到了湘西獨有的文化特色和湘西特有的民俗民風。讓我體會到了湘西人的純樸,更是被翠翠這一形象的善良而感染!哆叧恰肥且黄獌(yōu)秀的作品,值得我們?nèi)プ屑毱纷x。

《儒林外史》讀書心得6

  翻到《儒林外史》第一回,便看到了放牛娃王冕自學畫荷花成才的故事,想想小學教材上《王冕學畫》的典故恐怕就出自這里,這不禁讓我增添了幾分熟悉親切之感。讀完第一回,得知王冕聰慧好學,憑借自身的技能和才干孝順母親、自食其力,當他得知朝廷要他出來做官時,他帶上母親連夜逃到了會稽山。由于他明白一個人無論出身怎樣,一旦入朝為官便是身不由己,不能有自身的思想和活動,只能是一具朝廷的提線木偶。王冕自始至終沒有邁進科舉的大門,不為功名利祿所累,最終成為了一個瀟灑磊落的人。

  《儒林外史》這本書不僅有豐富深刻的思想,還有卓越獨特的藝術風格。通篇貫穿了諷刺藝術的.技巧,它的語言藝術、文學藝術都是堪稱一流的。

《儒林外史》讀書心得7

  上周末,老爸去圖書館借了三本書,都是一些歷史文學的書,我表示非常不愛看,但是老爸卻說他只能找到這些書,我只好就著看了起來。

  懷著不滿的心情看了一本《儒林外史》,感覺還不錯!就接著往下看,這本書里講了一許多古代發(fā)生的事情。書里的人物有王冕、張鄉(xiāng)紳、嚴監(jiān)生等等。故事的`情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),讓人讀完這一片迫不及待地想讀下一篇,想知道事情發(fā)展成什么樣了。

  在看書的過程中,我突然看到了一小個片段,居然和我們以前的一篇課文一模一樣,就是從這上面摘抄下來的。這個片段說的是嚴監(jiān)生生了病,快要死了,臨死前還想著燈里有兩棵燈草太浪費了,要挑掉一根。

  讀了這本書,讓我明白了許多原來聽都沒聽說過的歷史事件,讓我增長了見識,沒想到原本覺得沒意思的書也可以這么好看,我以后要多看這種書,增長見識。

《儒林外史》讀書心得8

  在五年級下學期的暑假中,媽媽幫我買了一本《儒林外史》,剛讀完兩三篇就讓我愛不釋手了。

  書中的《范進中舉》一文,深深地吸引了我。它主要講述了范進在自己的努力和周進的幫助下,相繼中了相公與老爺?shù)墓适。歲的范進在54考相公時巧遇有同情心的周進。他一看范進的'考卷非常生氣;二看,覺得還有玩味之處;三看,不禁拍案贊嘆“真乃千古至文也”。于是周進將范進錄為第一名,范進在54歲終于進學,做了相公!后來,他又瞞著老丈人胡屠戶去考鄉(xiāng)試,結(jié)果又高中舉人,但是出人意料的結(jié)果卻讓他喜極而瘋……“范進中舉”這篇故事深刻地揭露了八股科舉制度對古代文人的摧殘。

  《儒林外史》正是通過這樣一個個生動的藝術形象反映了封建社會末期,腐朽黑暗的社會現(xiàn)實。

《儒林外史》讀書心得9

  我喜歡讀書,有些書是寫得很美,但是最近我讀了一本書叫做《儒林外史》,它沒有社么美麗的詞藻,但是一個個的`故事卻深入人心。這是一個諷刺古代封建制度的小說,塑造了很多形象的故事和人物。作者吳敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士,極力揭露和批判封建科舉制度的昏暗及大批讀書人靈魂的玷污、人格的墮落!度辶滞馐贰肥俏覈诺湮膶W名著,其作者吳敬梓。

《儒林外史》讀書心得10

  《儒林外史》是清代小說家吳敬梓出在哪工作的一部小說,全書以一位正直文人王冕的故事為引子,接著寫了周進、范進中舉的故事,我讀了這本書之后有許多的感受,對封建社會有了一個新的相識。

  周進是個老童生,一生之中科舉不得意,直混到給商人管帳的地步。在商人的資助下,他捐了個監(jiān)生,又先后中了舉,成了進士,官至廣東學道。在南海主考時,他拔了五十四歲的老童生范進。范進中舉后,竟發(fā)了瘋病,被丈人胡屠戶一巴掌打醒。范進中舉后,書中這樣寫:“他笑了一聲,道:”噫!好了!我中了!‘說著,往后一交跌倒,牙關咬緊,不省人事。灌醒過來,竟發(fā)了瘋,一邊叫’我中了!一邊往門外飛跑,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。此時竟須要他平日膽怯的胡屠夫打他一巴掌,他才醒悟過來!八闹艿娜嗽谒贾星昂笠矁叭粌筛弊炷槪渲杏纫院缿舯憩F(xiàn)得最為典型:從前的”現(xiàn)世寶窮鬼“一下子變成了”賢婿老爺“,連”尖嘴猴腮“也忽然變成了”風光的相貌“這個故事揭示了科舉制度對讀書人及整個社會毒害之深。

  《儒林外史》之所以廣為流傳,其主要優(yōu)點有三:其一是小說的諷刺藝術:《儒林外史》諷刺的矛頭雖然干脆落在某一個人的身上,卻始終使人感到人身上的罪惡歸根究竟是社會的產(chǎn)物,是當時的科舉制度造成的罪惡。比如像周進望見號板一頭撞倒,范進聽見中舉突然發(fā)瘋,馬二先生游西湖無心賞景,只是大嚼零食,留意于自己所選八股文的銷路,都使人感到是那個社會造成的。其二是《儒林外史》在諷刺上并不解除夸張:像嚴監(jiān)生臨死為兩根燈草不愿咽氣,周進撞號板,范進中舉其母歡樂得一命嗚呼都是。但作者的夸張并不使人感覺虛假,而是從現(xiàn)實生活中提煉出來的。其三《儒林外史》的結(jié)構獨特:它沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié),而是分別由一個或幾個人物為中心,其他人物作陪襯,組成一個個相對獨立的故事。每個故事隨著有關人物的出現(xiàn)而綻開,又隨著有關人物的.隱去而結(jié)束。

  《儒林外史》以封建士大夫的生活和精神狀態(tài)為中心,揭露了科舉制度對士人的毒害,進而諷刺了封建官吏的昏聵無能、地主豪紳的貪吝苛刻。附庸風雅的名士的虛偽卑劣,以及整個封建禮教制度的腐朽和不行救藥。

《儒林外史》讀書心得11

  《儒林外史》是我國文學史上一部杰出的現(xiàn)實主義長篇諷刺小說網(wǎng) ,作者吳敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士,極力揭露和批判封建科舉制度的昏暗及大批讀書人靈魂的玷污、人格的墮落。在這部蔑視一意功名富貴的`讀書人的著作中,沒有貫穿全書的中心人物和情節(jié),但科舉制度的腐敗這一中心思想?yún)s將各個人物與自成段落的故事串接起來,構成了一幅有內(nèi)在關聯(lián)的民間士林百態(tài)圖。

  《儒林外史》開篇描寫了諸暨縣一個鄉(xiāng)村少年王冕,因家境貧寒,自小替秦老放牛,但他卻勤奮好學,用每日攢下的點心錢買書看。由于王冕聰明勤勉,又博覽群書,還畫得一手好荷花,不到二十歲,便成了縣內(nèi)的名人。他不愿意求取功名利祿,縣令登門拜訪,他躲避不見;朱元璋授他咨議參軍之職,他也不接受。王冕怕再有人聘他做官,就逃到會稽山中,過著隱居的生活。像這樣淡泊名利的讀書人,在作者生活的年代真是少之又少,因此作者對王冕大加贊賞。

  諷刺鞭笞科舉制度的烏煙瘴氣和只為名利的讀書人才是本書的主旋律。老童生范進科舉考試屢次不中,在家中倍受冷眼,丈人胡屠戶更是對他百般呵斥。范進去鄉(xiāng)試,因沒有盤費,與丈人商議,怎料被胡屠戶罵了個狗血淋頭,說他是“癩蛤蟆想吃起天鵝肉”,還說他“養(yǎng)活你那老老娘和老婆是正經(jīng)”,把范進罵得“摸門不著”。到出榜那天,家中正值無米,母親讓范進抱母雞上集市賣了換米。這時傳來范進中舉的喜報,范進從集市上被找了回來,得知消息后,竟然高興得瘋了。還是他的老丈人胡屠戶一巴掌打醒了他,治好了瘋病。轉(zhuǎn)眼的工夫,范進時來運轉(zhuǎn),財源廣進,連胡屠戶也一反常態(tài),稱他為“文曲星”,稱贊他“才學又高,品貌又好”。這個故事極力諷刺了范進對功名的極度渴望和胡屠戶那趨炎附勢、“變色龍”的性格特征。

《儒林外史》讀書心得12

  最近我讀了《儒林外史》這本書,書中的英雄好漢令我敬佩不已。

  《儒林外史》這本書共有五十六回,寫了近四萬字,描寫了近兩百個人物的故事。這一整本書 以寫實、諷刺和批判性的筆調(diào),寫出了許多文人在科舉制度傷害下的悲摻命運。在這個制度下士子文人性格扭曲,靈魂變得丑惡。他們可笑、可悲的虛偽與罪惡。同時,作者也熱情歌頌了善良、公正與善良的人物,寫出了作者對自己改良社會的美好理想。

  書中,有些人和事總是讓我無法忘懷。如范進,周進對做官如癡如醉,結(jié)果被折磨得人鬼難分。但中舉后,他們在人們心中的地位迅速上升,當了大官,別人對他們也越來越好。

  其中有個叫匡超人,原先是一個很純樸的青年,但是中了八股文的毒害以后,很快就墮落為一個坑蒙拐騙,甚至是出賣自己靈魂的惡少。其實,文人一旦中舉成功,便會有許多人墮落為貪得無厭,毫無廉恥的貪官污吏和土豪劣紳。

  這本書運用了諷刺的`修辭手法,通過傳神的描寫,把要諷刺的對象或明或暗的變現(xiàn)出來,讓我們讀者去細細品讀。作者只用了三言兩語,就能把一個人的形象,性格,栩栩如生的描畫出來。

  另外,我建議你們?nèi)タ纯础度辶滞馐贰,去看看貪官污吏的下場,去看看吝嗇的嚴監(jiān)生、陰險刁滑的嚴貢生······

《儒林外史》讀書心得13

  今天,我讀了一本諷刺小說,那就是在清代遠近聞名的《儒林外史》。

  《儒林外史》主要說了在舊時代時,各類人士對功名富貴的不同表現(xiàn)。描寫了一些深受八股科舉制象,反映了當時不良的世俗風氣。

  在《儒林外史》中我印象最深的就是吝嗇鬼—嚴監(jiān)生。他是一個膽小而有錢的人。他最令人深刻的疾終正寢。這件事充分表現(xiàn)嚴監(jiān)生吝嗇,愛錢如命,我覺得這樣的人不值得我們?nèi)W習。相反,我們在如果不大方,下場就是和嚴監(jiān)生一樣。而嚴監(jiān)生的.另外一件事——悼念亡妻中知道,嚴監(jiān)生吝嗇到連給肯,充分得體現(xiàn)出嚴監(jiān)生愛錢如命。

  而《儒林外史》開篇詞中一個生于鄉(xiāng)村的王冕,因家里沒錢,就去放牛。但他喜歡讀書,所以每天看。最后功夫不負有心人,成了縣內(nèi)的名人,許多人聘他做官,他都不接受,他逃到山中,過著隱居昏晦的生活。

  在生活中,也有這樣的人。我們經(jīng)常在電視上看到一些很吝嗇,所以人緣很差,最終和嚴監(jiān)生的下場一樣。這些現(xiàn)實的事情告訴我們做人不能貪小便宜,要大方,不能愛錢如命。

  《儒林外史》教會了我要大方,不能貪小便宜。

《儒林外史》讀書心得14

  真名望高的人在我看來非是“淑世”之輩,我私人崇尚莊紹光,心存天下,進可為國度國家獻計,退可為修身自娛。

  莊紹光所解釋的名望高的人在我看來,遠遠超過了那一些放蕩不羈,但愿長醉不復醒的一味尋求隱遁者的.心胸。

  杜少卿由避世到頑世的神態(tài),看待世俗其實是失望至極后轉(zhuǎn)而消

  極,對統(tǒng)治者、政治做官的道路意興將盡,沈醉于私人天和地,于縱容中求開釋自我求醉,不過那一些看似豪俠之舉,卻往往被街市混混所利用所愚昧,沒有辦法觸動到或緩解下層老百姓的困苦。

  莊紹光不一樣,大隱約于市,蕭然對待名與利,但卻不相同味回避政治與統(tǒng)治者,可以說出則法家拂士,治國經(jīng)略的洞曉,足可見其胸懷天下,懷有濟世之才,一朝有機緣,便加以發(fā)揮,傾囊而出獻策獻計后,便又蕭然歸返于天然,可以說將傳統(tǒng)“儒”“道”二家思想精髓合成一體。

《儒林外史》讀書心得15

  真名望高的人在我看來非是“淑世”之輩,我私人崇尚莊紹光,心存天下,進可為國度國家獻計,退可為修身自娛。

  莊紹光所解釋的名望高的人在我看來,遠遠超過了那一些放蕩不羈,但愿長醉不復醒的一味尋求隱遁者的心胸。

  杜少卿由避世到頑世的`神態(tài),看待世俗其實是失望至極后轉(zhuǎn)而消極,對統(tǒng)治者、政治做官的道路意興將盡,沈醉于私人天和地,于縱容中求開釋自我求醉,不過那一些看似豪俠之舉,卻往往被街市混混所利用所愚昧,沒有辦法觸動到或緩解下層老百姓的困苦。

  莊紹光不一樣,大隱約于市,蕭然對待名與利,但卻不相同味回避政治與統(tǒng)治者,可以說出則法家拂士,治國經(jīng)略的洞曉,足可見其胸懷天下,懷有濟世之才,一朝有機緣,便加以發(fā)揮,傾囊而出獻策獻計后,便又蕭然歸返于天然,可以說將傳統(tǒng)“儒”“道”二家思想精髓合成一體。

【《儒林外史》讀書心得】相關文章:

儒林外史讀書心得06-02

《儒林外史》讀書筆記05-09

《儒林外史》讀書筆記范文05-18

讀《儒林外史》有感07-18

儒林外史讀書筆記(精選12篇)06-24

儒林外史讀書筆記(精選50篇)03-27

《儒林外史》讀書筆記13篇06-07

《儒林外史》讀書筆記14篇06-09

儒林外史讀后感08-11