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讀后感的作文

時間:2024-10-05 19:12:51 讀后感 我要投稿

讀后感的作文錦集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文錦集十篇

讀后感的作文 篇1

  最近,我讀了《狗來了》這本書,這本書由澳大利亞的作家“克里斯蒂娜-涅斯特林格”寫的,曾榮獲國際安徒生獎。

  這本書主要講:狗的孩子們都長大了,老伴也去世了,于是狗決定去片面的世界。狗先遇到了作弊的豬,幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。與豬分手后又誤入了一落千丈所學(xué)校,被熊校長當(dāng)作新來的代課老師。狗只得將計(jì)就計(jì),它教得很好,很受孩子們的歡迎。后來警方得知就派兵追拿狗,幸好有大家的幫助,狗得以脫身。熊校長也因此被解職,陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現(xiàn)狀不滿,企圖通過從政來改變這一切,于是扮作婦女參加議員競選,不幸被政敵揭穿,關(guān)鍵時刻狗奮不顧身地將熊解救出來,帶闖蕩世界的種種歡欣與無奈,與熊一起回到了自己的'家鄉(xiāng)。

  這本書優(yōu)美的詞語非常多,也寫得很具體,特別是主人物,而且每篇文章的地點(diǎn)、人物、時間、事情都描繪到位。

  讀了《狗來了》這本書,我明白了:有時候別人會誤解你,你覺得別人錯怪你了,你一定要好好跟他講;還有樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛,另外我看了前言,還知道要多看這樣的課外書。

讀后感的作文 篇2

  假期里,我讀了不少書:《草房子》、《青鳥》、《金銀島》、《童年》、《長襪子皮皮》等,但是我最喜歡的是《金銀島》,我最喜歡這本書了,讀的時候恨不得一口氣把它讀完,《金銀島》讀后感。

  《金銀島》從航海、海盜、冒險(xiǎn),到神秘、陰謀、恐怖,再到兇殺、惡戰(zhàn)、奪寶,冒險(xiǎn)小說中的噱頭幾乎都具備了。

  該書開始講了“本葆將軍”客棧里來了一位叫比爾的'老海員,他整日酗酒,直到一個叫黑狗的人送給比爾一張黑卷,他看完就一命嗚呼了。吉姆打開比爾的水手箱,發(fā)現(xiàn)有好多金幣,吉姆馬上就明白晚上可能有海盜來打劫,迅速和她媽媽提前逃了。這讓我非常佩服吉姆的臨危不亂、機(jī)智勇敢。

  吉姆和沃西大夫、鄉(xiāng)紳特里勞尼組織了一次尋寶,他們找了一艘大船,找了一位船長和一些水手就出發(fā)了,小學(xué)生作文《《金銀島》讀后感》。然而水手的頭領(lǐng)西爾弗想帶頭造反獨(dú)吞寶藏,他們密謀時被小吉姆聽見了,于是上岸時雙方展開了一場激戰(zhàn)。吉姆在追擊時被水手捉住了,但是他的勇敢使西弗爾十分佩服而放了他、并跟他和好,最后大家齊心協(xié)力找到了寶藏。這讓我明白了,如果熱愛生活、感謝生活的賞賜、盡力超越自己,那么就會發(fā)現(xiàn)自己的能力其實(shí)會大大超出想象。

  讀完這本書,我收獲了:只要努力,任何奇跡都有可能出現(xiàn);頑強(qiáng)的精神和勇氣才是生活中的寶藏,遇到困難一定要知難而進(jìn),當(dāng)然勇敢并不是輕率魯莽行事。

讀后感的作文 篇3

  一只普普通通的小螞蟻,一到王一梅手中,就變得活靈活現(xiàn)了。寒假里,我讀了《書本里的小螞蟻》這本書。它講了螞蟻一段非常有趣的經(jīng)歷。書本里有一個會走路的字。第一天,黑螞蟻?zhàn)≡诘谝话夙,第二天就?bào)到了第五十頁,第三天又跑到第二百頁,所有的字都感到很新奇。要知道,這是一本很陳舊的書,很久沒有人翻動過了,而這些字從沒想動動手腳,走一走,跳一跳。“我們這是太傻了。”字對自己說。現(xiàn)在,他們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀!這樣一寫,我也覺得本來乏味枯燥的文字,頓時充滿了活力,似乎它們都會像故事里的文字一樣神奇地走動起來,跳動起來,引起了我讀書的欲望。

  《書本里的螞蟻》以奇異的`故事情節(jié)激發(fā)我們讀書的興趣,指引我們?nèi)フJ(rèn)識這個世界,熱愛這個世界。我想,這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨(dú)特之處了。而我,也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。我也想放一只螞蟻到書里,這樣這些字就會走路了。有了這么一本天天會變化的書,我每天都能看到新的故事,該多好!

讀后感的作文 篇4

  在一本童話故事書上,我看見了一則故事——《比目魚的故事》,使我懂得了一個深刻的道理:做人不能貪得無厭。

  故事是這樣講的:有一個漁夫和他那貪得無厭的妻子生活在一個荒無人煙的小島上。一天,漁夫捉到了一條會說話的比目魚,經(jīng)過比目魚的再三懇求,漁夫終于把它給放了。回到家妻子知道之后逼著漁夫向比目魚索要東西,漁夫出與無奈先后向比目魚提出給他們一間房子、一座大理石宮殿、讓妻子當(dāng)上國家的女王和上帝的要求,最終妻子的貪得無厭讓他們什么也沒有得到。每當(dāng)漁夫的妻子得到一樣?xùn)|西的時候總會再次讓漁夫去向比目魚索要另一樣更高級的東西。難道她不會知足嗎?假如我是漁夫的妻子的話,我會學(xué)會知足,學(xué)會取舍,選擇適合我生活所需要的。

  故事里我最喜歡的情節(jié)就是每一次妻子提出更無理的要求時,海水的顏色總會變深、變暗,風(fēng)的威力也會漸漸增強(qiáng)。

  生活中,會有許多想漁夫的妻子這樣的人。他們貪得無厭,即使他們擁有再貴重的物品,再無上的權(quán)利,他們依舊希望有的,這一點(diǎn)不僅僅是在金錢方面。像報(bào)紙上寫的`那里那里的國家級的領(lǐng)導(dǎo)人員,因?yàn)樯嫦釉p騙公款而被形式拘留,有時還被送上了不歸路。

  自古以來魚和熊掌不可兼得,他們做的不就是貪得無厭的表現(xiàn)嗎?

  切記:不要貪得無厭,后果或許要比你所想得到的嚴(yán)重十倍、百倍。

讀后感的作文 篇5

  人的生命只有一次,如果不好好去利用,就會荒廢。有的人認(rèn)為自己的命不如別人好,便自暴自棄,最終落個一事無成的下場,如果是這樣,就太可惜了!

  科幻作品《帶上她的眼睛》;講述的是在遙遠(yuǎn)的未來,人們的科技已是十分發(fā)達(dá)。于是他們便把目標(biāo)從探索遙遠(yuǎn)的星空轉(zhuǎn)入無人知曉的地心世界,這次出征共有五艘飛船,“落日”一到五號,它們都順利完成任務(wù)并返航。單單“落日”六號卻沒這么幸運(yùn)。它在進(jìn)行探測的途中不辛掉入地裂層中,隨著滾燙的巖溶性巖漿流入六千八百公里深的深坑,并被五千度的固性巖漿固化,永遠(yuǎn)上不去,而且如今的科技沒有這么發(fā)達(dá),救不了“落日”六號。三名船員中,一名因太向往地球而打開隔熱門被瞬間飛馳而來的`高溫融化,另一名則為了關(guān)上門被燒成重傷不久便離開了!只剩下一名船員生活在一個不足十平方米的空間里,她把電子眼睛交給主人翁讓他帶她看一看美麗的草原,最后通訊也被中斷,但她依然頑強(qiáng)的活著,為人們作著寶貴的實(shí)驗(yàn)。

  再來看現(xiàn)實(shí)世界,有些人因?yàn)榈昧瞬恢浦Y而自暴自棄,整天無事可做直到死去的那天才后悔莫及。比起那名地行員這又算的了什么?她整天面對著恐懼、黑暗和孤獨(dú),但她依然堅(jiān)強(qiáng)的活著,始終不忘對人類做貢獻(xiàn)。始終笑迎生活,盡管她的活動范圍不足十平方米;始終熱愛生命,盡管她的飛船只能支撐五十到八十年;始終堅(jiān)信生機(jī),盡管她知道這個世紀(jì)不會有人來救她。

  請大家珍視生命,不僅僅因?yàn)樯挥幸淮危?/p>

讀后感的作文 篇6

  《諸神的蹤跡》是定居法國的70后作家申賦漁的作品,它按照歷史的脈絡(luò)講述了從盤古開天辟地、女媧造人到夏商周的神話故事。

  神話故事都是杜撰的吧?但是像炎帝、黃帝、堯舜禹等等又屢屢出現(xiàn)在歷史課本中,使人分不清哪些是真實(shí)存在的,哪些是人們解釋自然現(xiàn)象或根據(jù)政治需要編出來的。在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代,世界各國都有各種各樣的傳說,人們建立起各種各樣的信仰,不管是神還是凡人,中國的信仰主題始終是仁義禮智信恕忠孝悌,為了這些,不惜性命。

  這本書里的人物關(guān)系有點(diǎn)兒復(fù)雜,三皇五帝及輔佐他們的諸神紛紛擾擾,不好好捋捋、畫張大圖是弄不清的,待我有空兒再好好整理,現(xiàn)在只分享幾個引起我注意的.詞語來交差吧。

  “魑魅魍魎”指形形色色的壞人。魑是長得像龍但沒有腳的妖怪,能吃老虎;魅是人臉獸身的妖怪,能發(fā)出妖媚的聲音迷惑人;魍魎的模樣像個小孩兒,一頭飄逸的秀發(fā),長長的耳朵,眼睛透著紅光,會隱身學(xué)人說話,人聽了就昏倒,變得任人宰割,實(shí)在是可怕呀!

  “皇天后土”指天地能主宰萬物。皇天后土是兩個人,黃帝升天成了中央天帝,后土是炎帝的后代,輔佐黃帝。自黃帝起,有了文字、有了衣服、有了銅器,人類開啟了文明的進(jìn)程。普天下的華人都認(rèn)為黃帝就是我們的祖先,每當(dāng)山河破碎、國家衰敗,人們最容易想到的就是愧對“皇天后土”。

  “勞燕分飛”多來形容夫妻離散。我以為勞是辛勞的意思,然而并不是!皠凇笔侵覆畡,也是一種鳥,掌管夏天,燕子掌管春天,所謂“勞燕分飛”,就是夏天來了,春天走了,伯勞來了,燕子就走了。

  “結(jié)發(fā)夫妻”指原配夫妻。古時男子20歲,女子15歲要行成人禮,改變發(fā)型叫做結(jié)發(fā),男孩的頭發(fā)由扎成兩只角改為盤到頭頂上,女孩的頭發(fā)用簪子簪起來。這時候結(jié)婚的一對,叫結(jié)發(fā)夫妻。

  “待字閨中”指成年女子等待出嫁。女孩子小時候只有名,成年儀式上需要取個字,而且字里面要加一個跟她定親的男方的姓氏,如果沒定親,就取不了字,只能“待字閨中”。

  想來好笑,中國的數(shù)學(xué)題也帶有神話的色彩,最后,弄道數(shù)學(xué)題來虐一下劉老師。傳說,九頭鳥有9頭1尾,九尾鳥有9尾1頭,今有頭580、尾900,問兩種鳥各有多少只?

讀后感的作文 篇7

  這兩天,我看了《誰動了我的奶酪》一書。我領(lǐng)悟了作者的用心:做人要自強(qiáng)不息、勇于探索,努力適應(yīng)社會發(fā)展時代變化的要求,推動自身和人類的進(jìn)步與發(fā)展。

  人類社會從懵懂中走來,隨著物質(zhì)文明的發(fā)展,人們的思維和思想也得到了進(jìn)步升華,特別是現(xiàn)代社會的科技迅猛發(fā)展,使人類的腳步邁向了浩瀚的.宇宙,發(fā)展的加速度也越來越大了,作為普通的人有了眩暈的感覺,覺得無所是從。然而,生存是本能,如何面對現(xiàn)實(shí)。正如達(dá)爾文的進(jìn)化論:適者生存。不僅能適應(yīng)自然界的變化,更要適應(yīng)我們?nèi)祟愖陨淼陌l(fā)展變化。我們必須自強(qiáng)不息,勇于探索,努力尋找屬于自己的奶酪。

  生命是脆弱的,人也是這樣。但如一位偉人所說:人是一只會思索的蘆葦。當(dāng)碰到困難挫折的變化時,我們會尋找解決問題的方法。人也是有惰性的,想追求安樂,當(dāng)一帆風(fēng)順時,我們要想到淺灘暗礁,未雨綢繆,規(guī)劃好人生。人生于憂患,死于安樂,是古人都明白的道理。

  在工作生活當(dāng)中,我們都為自己的奶酪努力著。但現(xiàn)實(shí)有時候是殘酷的:有商場失敗虧本了;失去好工作好崗位了;有身心受損了諸如此類,使你丟了一份甜美的奶酪了,你是否會收拾重新振作起來,繼續(xù)進(jìn)行尋求新的奶酪呢?現(xiàn)實(shí)中,許多人陷入了茫然、困惑、絕望,或者是行尸走肉,甚至于做出背離人類倫理道德的事情。在生存和人類社會的法律道德底線上如何選擇呢?這是一個人生的課題,也是人類社會的一個課題,也是當(dāng)今社會問題眾多的一個緣由吧。如果社會國家給了奶酪酵母時,許多人也許才能重拾信心,去尋找屬于自己的奶酪。

讀后感的作文 篇8

  最近,我讀了美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書,我從這本書里受益匪淺!

  《誰動了我的奶酪》這本書的故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的是。由于奶酪在不經(jīng)意間消失了,使他們失去了生活的保障。四只小老鼠做出不同的'反應(yīng):嗅嗅和匆匆立即采取行動,適應(yīng)變化;唧唧剛開始不能適應(yīng)變化,后來經(jīng)過一番思想斗爭后,也加入了尋找奶酪的行列中。而哼哼的始終定格在原來的狀態(tài),至始至終都不能接受這一現(xiàn)實(shí)。最后是除了哼哼以外其他的三只老鼠都找到了自己所需的奶酪。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識去充實(shí)自己,去找到新“奶酪”。我曾害怕學(xué)習(xí),希望學(xué)習(xí)中沒有疑難問題,不去動腦,學(xué)習(xí)很差。但在讀了這本書后,我懂得在以后的學(xué)習(xí)中,要適應(yīng)新的環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,才能提高成績。如果自己舍不得放棄舊“奶酪”,也不會失去新“奶酪”。不然生活就會失去意義,人生也會失去目標(biāo)。

  我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動而改變生活態(tài)度和方法,并且從中找到新的快樂。

讀后感的作文 篇9

  陸陸續(xù)續(xù)的終于讀完了《親愛的安德烈》,給我的最大震撼是書中那些關(guān)于父母與子女的溝通的描述,那些在我這樣的中國孩子看來新奇無比的教育且見解獨(dú)到的方式,令我耳目一新,那個既有成人的老道,又不乏孩子的偏激,既睿智幽默,又不失天真爛漫的安德烈更是給我留下了非常深刻的印象。

  書中的安德烈的生活充滿了樂趣,他喝酒、聊天、聽歌、開Party、旅行……,簡直是五光十色,豐富多彩,再來看看我們學(xué)生時代的生活:早早地起床、匆匆忙忙地上學(xué)、沒完沒了地做作業(yè)、上不完的各種補(bǔ)習(xí)班……,即使偶爾也有短暫的放松和娛樂,也大多是來去匆匆,蜻蜓點(diǎn)水,從來無法盡興,比起安德烈的自由和愜意差得何止十萬八千里;安德烈遇到了挫折,媽媽龍應(yīng)臺來安慰他,而當(dāng)我們遇到這種情況時,卻往往收獲的是家長和老師的`聯(lián)合斥責(zé);安德烈成功時,媽媽、弟弟和朋友會為他送去衷心的祝賀,但我們?nèi)〉玫某晒s永遠(yuǎn)是理所當(dāng)然,不足為奇,甚至在老師和家長眼睛里永遠(yuǎn)是那樣微不足道,與他們的期望相距甚遠(yuǎn)。這難道就是東西方教育理念的不同嗎?

讀后感的作文 篇10

  假期里我讀的是《老人與!罚@是一部小說,是無障礙導(dǎo)讀版。它的作者是歐內(nèi)斯特。米勤。海明威。

  讀了《老人與!纷屛抑懒艘托牟拍茏龊檬虑。老人每天都出去耐心打魚,這是為了打到魚能夠養(yǎng)家糊口。好心人知道老人的辛苦,便送給了他很多東西。這樣,全家人就能生活下去了。

  老人對魚很熟悉,兒子很喜歡老人的'魚,老人也喜歡自己的魚。老人必須去打魚。老人每天獨(dú)自劃著小船去捕魚,前四十天里還有一個人和他一起捕,但一條都沒有收獲。他沒有灰心,終于在八十天左右,就捕到了一條很好很好的魚。

  老人喜歡飛魚。他們喜歡吃魚,老人很愛兒子,兒子也愛老人很多種魚的名字。老人和鯊魚進(jìn)行了五次戰(zhàn)斗,鯊魚吃光了老人所有的戰(zhàn)利品。有一個人說:“老人殺死那條登多索鯊。”鯊魚大概每次來襲擊,老人都能夠打準(zhǔn)他們。戰(zhàn)斗開始時,老人知道任何努力都是白費(fèi)的。所以,老人就更加努力的捕魚了。他是古巴圣地亞哥的老漁夫。

  老人不打魚,家就更沒法支撐了。所以老人還是出海打魚……

  我敬佩老人的堅(jiān)持,他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

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