【精選】讀后感的作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
最近，我讀了一本書，《名叫牛皮的插班生》。這本書真精彩，獨樂樂不如眾樂樂，我來和大家分享一下這本書吧！
“本”是一個寄讀在中國學(xué)校的美國孩子，因為非常喜歡馬小跳，他說服了爸爸媽媽讓他轉(zhuǎn)到馬小跳所在的學(xué)校，成了馬小跳所在班級的插班生。轉(zhuǎn)學(xué)后，他很快就和馬小跳及馬小跳的好朋友們：唐飛，張達(dá)，毛超混熟了，并且成了非常要好的“鐵哥們”。他還給自己起了一個非常牛氣的中國名字——“牛皮”。牛皮在很多時候和馬小跳他們非常接近，比如都愛吃麻辣火鍋。但是，他也有和馬小跳不一樣的眼光。馬小跳總愛以貌取人，喜歡漂亮的班花夏林果。但牛皮可不一樣，在馬小跳眼里相貌平平，又丑又笨的`安琪兒在牛皮的眼里卻是一個善良，美麗又有趣的女孩。在這點上，我比較贊同牛皮的眼光：不能僅以相貌評價一個人，應(yīng)該看到別人的心靈美！
在一次登山的時候，幾個小哥們巧遇雪崩，并與家人失散。面對突如其來的巨大的危險，幾個小伙伴團結(jié)一心，不離不棄，相互幫助著，鼓勵著，最終獲救。這場生死考驗，也見證了他們真摯的的友情。
看了這本書，我明白了一個道理：朋友是我們生命中最寶貴的財富：我們一起笑，一起哭，一起成長。所以。我們應(yīng)該好好珍惜身邊的朋友！
讀后感的作文 篇2
我最愛看《格林童話》，里面有許多精彩內(nèi)容，其中我最喜歡《小紅帽》故事了。這篇故事我讀了好多遍。
從前，有個可愛的小姑娘叫小紅帽，人見人愛。一天，小紅帽的外婆病了，媽媽讓小紅帽去看外祖母，再三叮囑小紅帽不要走小路，可小紅帽被大灰狼騙進了小路，走進了大灰狼的“陷阱”，結(jié)果小紅帽和她的外祖母被大灰狼吃了。最后，一個經(jīng)過的獵人把小紅帽和小紅帽的外祖母救了出來。
這個故事告訴我們，不能輕易地相信壞人，不然有可能把我們騙走賣到外地。也有可能騙我們的'錢。
讀后感的作文 篇3
這本書的作者是岸見一郎（哲學(xué)家）、古賀史健（自由作家）。全書采用對話體的形式，通過青年和哲人的論辯，對阿德勒的思想展開論述。阿德勒與弗洛伊德、榮格并稱為"心理學(xué)的三大巨頭"
我覺得無論是哲學(xué)還是心理學(xué)，都是為"活得更好"而服務(wù)的。人們研究這個或者閱讀相關(guān)的書籍絕不是為了裝使自己顯得高深莫測，而是為了使人類或使自己活得更好、獲得人生的幸福。作者后記里也說了"哲學(xué)用只有專家才能看懂的語言敘述，這原本就很奇怪"
所以，這本書里沒有太專業(yè)晦澀的詞匯，每一句話都能看懂。但是，這并不意味著阿德勒的思想就那么容易被人接受。書中"青年"的.困惑是我們大多數(shù)人的困惑，而"哲人"的解釋完全是反常識的，可能是大多數(shù)人都沒有觸及過的思維，或者即使被告知了也不會接受的。
有時候我們被慣性束縛了，覺得無路可走了，不如換一個思維試試（反正都無路可走了，換個方向又不會怎樣）。比如我們慣于把現(xiàn)在的困境歸結(jié)于過去的原因，而甘愿讓自己困在原地不去改變，其實這只不過是缺乏改變的勇氣，是給自己的一個借口；比如我們?nèi)松暮芏酂⿶蓝甲杂谌穗H關(guān)系，我們怕被別人討厭、我們私自對別人進行干涉、我們時常和別人爭斗，其實進行題分離、把他人當(dāng)作伙伴能讓我們的人生變得簡單、輕松；比如我們不斷詢問自己人生的意義是什么，人生的意義就是在他者貢獻中獲得價值感，而他者貢獻又與他人無關(guān)，不需要別人付出對等的回報、不需要別人的評價；比如我們總是給自己設(shè)立許多目標(biāo)、目光總是聚焦于未，其實我們應(yīng)該關(guān)注于當(dāng)下，認(rèn)真地過好現(xiàn)在的每時每刻，到某一個節(jié)點該的自然會，所謂"你若盛開，清風(fēng)自"（體會一下與之不同的心境：在未設(shè)立一個目標(biāo)，焦躁迫切得要實現(xiàn)這個目標(biāo)，不僅忽視了當(dāng)下的美好，甚至當(dāng)下的事情都沒做好）。
讀這本書的過程中，多次有醍醐灌頂?shù)母杏X。心中的許多困惑和煩惱也隨之解開，讀罷，感覺神清氣爽了許多。當(dāng)然，還要付諸實踐，人生才算真正意義的解鎖。
讀后感的作文 篇4
《愛的教育》是一位意大利作家亞米契斯所寫的。他用日記體形式講述了發(fā)生在四年級學(xué)生與老師、家長之間所發(fā)生的一百多個感人故事。他們都有高尚的品質(zhì)，他們熱愛祖國，尊老愛幼樂于助人。主人公安利柯是一位積極向上，善于幫助別人，富有同情心的好孩子。雖然里面的每篇故事不長，但都包含著一個 深刻的道理，讓我們仿佛都融入到里面去了。
讀了這本文章后，我感受到最偉大祖國深刻的就是“愛”。原來愛還分很多種，有對偉大祖國的愛，朋友之間的'友愛，同學(xué)之間的關(guān)愛，無私偉大的母愛，寬宏大量的父愛，對病者.弱者的慈悲之愛......
所以,我們都要以他們?yōu)榘駱樱笮ё鎳�。報效祖國就要先從感恩我們身邊的人開始，感恩賦予我們豐富知識、能寫一手好字的黃老師，感恩將我們養(yǎng)大的父母，感恩曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)、家人，將來我也要向他們一樣為社會、為祖國添加人手,成為祖國的的棟梁之才！
��！讀了《愛的教育》后，他仿佛讓我嘗了一桌豐盛美味的“大餐”，相信只要我們每人獻出一點愛，世界將會變得更加美好。
讀后感的作文 篇5
《小房子》內(nèi)容概要：小房子每天站在山岡上看風(fēng)景，除了日月星辰和四季的變化，小房子還看到鄉(xiāng)村的景物隨著挖馬路、開商店、蓋高樓、通地下鐵……而一點一點地改變。結(jié)果，小雛菊和蘋果樹不見了，取而代之的是都市的烏煙瘴氣和行色匆匆的人們。
還好，小房子的主人的后代發(fā)現(xiàn)了小房子，把她又移到了鄉(xiāng)下，她又可以靜靜地欣賞大自然的風(fēng)景了……打開封面，首先看到的是上中下三卷反映小房子周邊變遷的.畫。交通工具、人物、建筑物的變化最能說明這三卷畫所要表達(dá)的意思。從馬車到電車、汽車，從馬拉著車到車?yán)R，從原始照明到鄉(xiāng)村間架起的電線桿，從鄉(xiāng)間土路到柏油馬路，人們的生活方式、生活環(huán)境、精神家園發(fā)生著怎樣的巨大變遷? 看小房子就如同在看我的內(nèi)心世界，牽動著我對家鄉(xiāng)的懷念。還記得在家門前的小溪中捉泥鰍，記得屋檐下的小燕子嘰嘰喳喳的張著嘴等著媽媽喂食，記得三姐妹騎著一輛自行車上學(xué)，記得和小伙伴一起彈珠子、扔沙包~~~那一切似乎就在眼前。作者在創(chuàng)作的時候一定是將自己和小房子溶為一體了。帶著這樣的情感來體驗鄉(xiāng)村被城市包圍，體驗四季變化不再那么分明，體驗人們的行色匆匆，體驗陽光和星月不再。 單是從畫面的色彩就能深刻的感受到心情的起伏，從過慣了四季的變遷，到渴望看看城市的面貌，到在城市中日益黯淡，到回歸鄉(xiāng)村，畫面的色彩從暖到灰到暖，給人以希望。無疑是在提醒人們，在匆忙的生活中是否應(yīng)該時不時停下腳步，問問自己的內(nèi)心、關(guān)心自己的精神家園。
在內(nèi)心的最深處，是否如雜草般荒蕪? 這本書和《推土機年年作響》要反映的主旨是一致的，都以一座房子為中心展開描述隨著時光的流逝，小房子周邊的環(huán)境和人物生活天翻地覆的變化，拷問人的內(nèi)心，人類究竟要往何處去。不同之處在于，《小房子》細(xì)膩、委婉、優(yōu)美的文字描寫，能讓孩子單靠聆聽就能身臨其境，最大的不同也在于結(jié)尾處，作者呼吁人類返璞歸真、回歸精神家園……
讀后感的作文 篇6
我是一只小書蟲，最喜歡在書中的海洋里遨游。最近四大名著之一的《西游記》深深地把我吸引住了。
《西游記》的作者是明代著名作家吳承恩。我?guī)е闷娴?心情，進入了書中。書中的人物很多有千變?nèi)f化、神通廣大，善惡分明的孫悟空；有善良的唐僧；有好吃懶惰、沉迷于女色、總愛攪局的豬八戒；有很多想吃唐僧肉的妖怪......在漫長的取經(jīng)道路中，唐僧四徒遇到了很多妖魔鬼怪，但他們永不放棄，勇敢的面對，一次次的戰(zhàn)勝了它們，可是中途遇到了白骨精，它假扮成了一位少女，但除了孫悟空，其他一個都沒認(rèn)出這是妖精，孫悟空一棍打下，便把它打“死”了，可唐僧卻責(zé)怪了孫悟空還把他趕走......可沒有了孫悟空他們怎么打也打不過，之后孫悟空被八戒叫會來了，才把他們解救成功了，之后他們又繼續(xù)取經(jīng)。
書中我最喜歡孫悟空了，因為他會七十二變，會斬妖除魔，行兇仗義，可以活好久好久。讀后感·如果能給我一次變的機會，我會選擇孫悟空，這樣我就能斬妖除魔，能七十二變，能活很久，能行俠仗義。
這部出色的神魔小說，曲折驚險，引人入勝，贊美了唐僧四徒的堅持不懈，還展現(xiàn)了孫悟空的七十二變。他們一起戰(zhàn)勝了一切困難。