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蘇珊的帽子讀后感

時間:2023-04-29 13:25:22 讀后感 我要投稿

蘇珊的帽子讀后感

  讀完一本書以后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的蘇珊的帽子讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蘇珊的帽子讀后感

蘇珊的帽子讀后感1

  讀了這篇文章,我懂得了老師對我們的關(guān)懷和關(guān)心,也懂得了老師為了保護(hù)我們的自尊,絞盡腦汁想出一個又一個解決問題的好辦法。

  雖然蘇珊病著,她那美麗的金色長發(fā)都已掉光,但那活潑機(jī)靈,善于學(xué)習(xí)的小腦瓜還在。而且她并不為這表面的東西而感到孤獨和難過,因為賢惠的母親和偉大的老師并沒有離開她,嫌棄她,而是一如既往的愛著她,保護(hù)著她。學(xué)生們的帽子千奇百怪,是聰明的老師想的辦法,使蘇姍不再引人注目,和小伙伴們盡情地玩耍。蘇珊的帽子,是賢惠的媽媽想的好主意,使蘇珊不被同學(xué)們嘲笑,和他們一樣,坐在教室里認(rèn)真的聽課。老師做的細(xì)微小事,可能使一名同學(xué)改變一生。 同學(xué)們形態(tài)各異的.帽子,連接著老師對蘇珊的愛,也連接著師生們的美好情感!

  所以,以后,我們要聽從老師的諄諄教導(dǎo),回家后,認(rèn)證寫完家庭作業(yè),上學(xué)后,努力學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí),就是給老師最大的回報!

蘇珊的帽子讀后感2

  是哪位小女孩得了癌癥?使她那一頭金黃秀美的金發(fā)掉光了?

  是哪位小女孩有一個充滿愛心的老師?有許多可愛的同學(xué)?——是蘇珊!

  蘇珊得了癌癥,頭發(fā)也因化療而掉光了。聰明好學(xué)的她只能戴著帽子上學(xué)。

  她站在教室門口遲遲沒有進(jìn)去。她害怕同學(xué)對她冷嘲熱諷。

  然而,令蘇珊感到詫異的是,班里所有的同學(xué)都戴著帽子。和同學(xué)們那五花八門的帽子比起來,蘇珊幾乎沒有引起任何人的注意。

  老師用一頂頂美麗的帽子和對蘇珊的愛,為蘇珊擋住了嘲笑,遮住了自卑。

  蘇珊是不幸的`,但又是幸運(yùn)的。不幸,是因為一個六七歲的小姑娘竟得了癌癥,那是不治之癥!幸運(yùn),是因為她身邊有這么多人在關(guān)心她、呵護(hù)她。老師、同學(xué)……

  蘇珊一下子融入了班級,與同學(xué)們快樂地游戲著,她笑得那樣甜,笑得那樣美。

  這篇課文令我受益匪淺。

  我懂得了不能嘲笑弱小的同學(xué)(這個弱小沒有惡意)。這樣會傷害她的自尊心的。

  也許,蘇珊還不知道老師的良苦用心。但有些時候,什么都不說或許比說什么都好。

  讓愛心之花在人間永遠(yuǎn)綻放!

蘇珊的帽子讀后感3

  蘇珊是個可愛的小女孩,可是,當(dāng)她念一年級的時候,身體里面竟長出了一個腫瘤,她在醫(yī)院接受了化療,堅強(qiáng)的她在和死神作斗爭。出院后,蘇珊原先一頭美麗的金發(fā),差不多都快掉光了。她每天必須頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課,這對于一個六七的小要女孩來說,是非常殘酷事情。老師非常理解小蘇珊的痛苦。在蘇珊返校前,老師要求所有的同學(xué)從下星期一開始學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的'帽子,同學(xué)們都要戴上自己最喜歡的帽子到學(xué)校上課。星期一到了,離開學(xué)校3個月的蘇珊又回到了她所熟悉的教室,但是,她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去,她擔(dān)心,因為她戴了一頂帽子?墒,使她感到意外的是,她的每一個同學(xué)都戴著帽子,和他們的五花八門的帽子比起來,她的那頂顯得那樣普普通通,幾乎沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒有什么兩樣,沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了,她輕松地笑了。

  在這一課中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老師這種在大家不知道的情況下采取巧妙辦法幫助蘇珊的精神。從這一課中我感覺到了老師對同學(xué)們無以倫比的愛。

蘇珊的帽子讀后感4

  7月7日,我讀了《蘇珊的帽子》一文。蘇珊是個可愛的小女孩,當(dāng)她念一年級的時候,她的身體里長出腫瘤,并住院接受了三個月的化學(xué)治療。出院后,她一頭美麗的金發(fā)因經(jīng)過化學(xué)治療,現(xiàn)在差不多都快掉光了。蘇珊只能戴帽子去上學(xué),蘇珊的老師要求全班同學(xué)都戴自己喜歡的帽子來上學(xué)。蘇珊回到教室時看見她的每一個同學(xué)都戴著五花八門帽子,讓蘇珊感到了集體的溫暖。

  看了這篇文章,我想到了一年級時的一件事情。有一次,我們在體育課上立定跳遠(yuǎn),我正要落地,對面的'那位同學(xué)忽然從對面跳過來,把我碰了個四腳朝天,鼻血直流,那位撞我的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻,急得不知道怎么辦,這時有一位同學(xué)連忙遞給我一張紙,讓我把血擦干凈。我們大家都生活在“愛”的世界里,我也感受集體的溫暖,同學(xué)的關(guān)愛。

  祝愿蘇珊早日康復(fù),祝愿蘇珊和我們一樣幸福、快樂!

蘇珊的帽子讀后感5

  今天,我認(rèn)真的讀了蘇珊的帽子,它的大概意思的是:

  有一個叫蘇珊的小女孩,她是可愛的小女孩,不幸的是,蘇珊在讀一年級的時候,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她那小小的身體里長了一個腫瘤,要接受三個月的化學(xué)治療,但是,經(jīng)過三個月之后,蘇珊她那美麗的`金發(fā)差不多掉光了,雖然她那信心能補(bǔ)落下的功課,但是讓一個六七歲的小女孩光著頭去上學(xué),這不是很殘酷的事嗎?最后,老師讓同學(xué)們戴上自己喜愛的帽子來到學(xué)校,說是要認(rèn)識許多帽子,這讓蘇珊輕松的笑了,笑得那么甜,笑了那么美。這讓我很感動,因為老師借用認(rèn)識帽子來掩飾,這是一個非常巧妙地方法。

  如果我們看到一個人拾破爛,我們要和他一起做這件事,并說這件事很好玩,這樣也可以掩飾。就像我今天一樣,我看到我同桌王瑞博的桌子上的東西實在太多了,都堆到我這了,我想了一個辦法。我舉起手,老師問我什么事,我說,你認(rèn)為放學(xué)的時候,是我收拾書包快,還是王瑞博收拾得快。老師說,是你,王瑞博,趕緊把東西裝到書包里吧!今天的收獲可不少呀!

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