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讀《尊嚴》有感

時間:2023-04-28 08:44:50 讀后感 我要投稿

讀《尊嚴》有感精選15篇

  品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的讀《尊嚴》有感,歡迎大家分享。

讀《尊嚴》有感1

  我學了課文《尊嚴》后,產(chǎn)生了很多感想,受益匪淺。

  《尊嚴》是寫一群逃難的人到了一個小鎮(zhèn),在饑寒交迫的時候,一個叫哈默的年輕人拒不吃別人給的食物,雖然他很餓。因為他不吃不勞而獲的食物。最后他幫別人做了事情,通過自己的勞動而獲得了食物。他的尊嚴受到了人們的尊敬。

  讀了這篇課文,使我想到了街邊乞討的那些年輕人,好手好腳的,為何不去勞動,用自己的汗水去獲得食物呢,而要靠別人的施舍來生活,這種人多沒尊嚴呢?為何他們不像課文的哈默那樣通過自己的勞動去換取自己的'財富和幸福呢?只有像哈默那樣的人,才會受到人們的尊敬,才會在以后獲得成功。

  通過學習這篇課文,我想到了:一個人要是活的沒有尊嚴就等于失去一大筆財富;如果有尊嚴的話,就能受到人們的好感和愛戴。

  在學習語文的時候,不單學到了很多文化知識,也學到了很多做人的道理。

讀《尊嚴》有感2

  在一個平凡的一天,我們學完了《尊嚴》這篇文章,讓我們感覺這一天的不平凡。

  文章講的是石油大王在逃難時,用尊嚴和勞動換取食物的故事。文章明白的告訴我們,做人必須要有自尊,自信,自強,不要自己看不起自己,通過努力,戰(zhàn)勝一切,就一定會取得成功。說到這兒,我想到了我們班的沈志華同學,他的爸爸媽媽年齡都比較大,家里也比較窮,他平時穿的衣服都是洗了又洗,穿了又穿,因此,衣服都顯得發(fā)白了,所以,同學們都不愿和他交朋友,還給他起了許多不好聽的外號。平時沈志華只能一個人玩。盡管如此,但他卻從沒放棄過學習,每天按時完成作業(yè),做事一絲不茍,成績也在不知不覺中有了進步。而有一件事,徹底改變了同學們的看法。那是一節(jié)語文課,吳老師提出一個問題,同學們一聽都愣住了,都坐在那里冥思苦想,時間一分一秒的過去,沒有一位同學舉手。這時,一只小手舉了起來,同學都看了過去,令人感到意外的是居然是沈志華,同學都大吃一驚,于是吳老師請沈志華來回答,沒想到平時傻乎乎的他,回答問題時不僅聲音非常洪亮,而且回答得也非常準確,并且還大膽地說出

  了理由。他精彩的回答獲得了老師的`稱贊和鼓勵,也博得了同學們熱烈的掌聲。每次想到這件事,我都會想到老子說的那句話“三人行,必有我?guī)煛薄6瑢W們通過這件事后,就不再看不起他,還經(jīng)常在生活上幫助他,讓他感到集體的溫暖。

  學完這一課后,我真正懂得了尊嚴的含義。

讀《尊嚴》有感3

  人生在世,至多百年,匆匆而過,做人做奴,皆在自己,為錢奴,為官奴,或為自己的主人。還想在中學,鞏固他“霸主”的地位。他們舍己為人,為大家開拓出更安全更平坦的回家之程?教材常有,好教材不常有,故喜歡好教材無可厚非,但若比之良師,則教材的有無亦不重要了。

  在剛剛過去的春節(jié)中,我們體會到了舞龍、舞獅、龍舟等民間傳統(tǒng)藝術(shù),當然也包括餐飲,中國的“食”文化歷來文明與世,歷史悠久,但這僅僅是這種簡單的民間藝術(shù),僅僅是這些吃吃喝喝的文化就是中華文化的最精華的部分嗎?這本《尋找文化的尊嚴》向我們提出:中國人的尊嚴最終應(yīng)該是由文化來給予的。

  但事實是,隨著改革開放,國外的文化也對我國的文化造成了相當大的確沖擊,我們開始逐漸接受國外的那種“快餐式”的文化,現(xiàn)在的年輕人熱衷于熱歌勁舞,而很少接受中國傳統(tǒng)藝術(shù)的洗禮,那么這樣做的后果是什么呢?我國雖然號稱是有五千年悠久歷史的文明古國,但最終還是去撿那些只有幾百年歷史的新新國家扔下的`垃圾,既丟掉了自己原有的,又學不全別人的新東西,到最后我們豈不是處于了一無所有的尷尬處境嗎?

  很欣慰的是,近幾年的高考加進了一些詩詞古文的考核,使得現(xiàn)在的孩子能在現(xiàn)代文化沖擊的浪口還能分出一些時間體會那么遠久的“之乎者也”,雖然這其中很大一部分只是為了應(yīng)付高考,但也許能培養(yǎng)出一部分人對中國文化的興趣,畢竟五千年的文化積淀是很吸引人的。

  近來熱播的電視連續(xù)劇《鐵齒銅牙紀曉嵐》,看那繁復敦原的清代家具,穩(wěn)重篤定的處世之風,著實讓我羨慕不已,也許這些才是中國人應(yīng)該繼承的生活方式吧。

讀《尊嚴》有感4

  今天,我們學了一篇課文,這篇課文的名字叫做《尊嚴》。

  這個故事主要講了:一群逃難的人來到了南加沃爾小鎮(zhèn)上,善良的沃爾遜人家家都做飯招待他們,可他們連一聲謝謝都沒說,只有一個人對招待他們的杰克遜說:“我不能吃您的東西,我不能不勞而獲。”后來他用自己的勞動換取了這些食物。這個人就是哈默,最后他成為了石油大王。

  我 們不能沒有尊嚴,我覺得有了尊嚴就有了財富,我們都應(yīng)該活得有尊嚴。文中的哈默在那么困難的時候,還保住了自己的尊嚴,這很值得我們學習。尊嚴比金錢更寶 貴,如果一個人什么都沒有,但他擁有尊嚴,那他也是個“富翁”。一個人只要有尊嚴,他就可以得到別人的'贊賞與尊重。我覺得不管是窮人還是富人,都應(yīng)該保持 一樣的尊嚴。我想我要是一個逃難的人,一定不會像哈默一樣為了維護尊嚴而放棄美食,那時我一定把尊嚴忘掉了后腦勺去了。

  最后,我想說的是:如果你想把一件事情辦成功,那你就必須有尊嚴。

讀《尊嚴》有感5

  車開了,載著一車屈服的人和唯一一個不屈服的女人!白x完這篇文章,出話深深地印在了我的腦海中。

  文章大意是這樣的:一輛開往省城的客車,停在一個前不著村、后不看店的地方,賣票人和司機以強硬的'口氣宣布要增收10元交通費。其他乘客都紛紛拿出錢,只有收到那位坐在最后的少婦時,她卻望著窗外,好像不曾看見車內(nèi)發(fā)生的一切;氣極了的賣票人揮掌朝不肯交錢的少婦打去,少婦的臉被打得歪向一邊,卻又固執(zhí)地轉(zhuǎn)過臉來直面賣票人。剎那間,車上所有的人都被少婦的那份”頑固“驚呆了。

  剽悍強壯的售票人,華貴美麗的少婦。她絕對不是沒有這區(qū)區(qū)的10元錢,她也絕對不是不肯出這10元錢,她不肯出讓的只是車上那些”膽小怕事“的人隨時隨地都在一點一點出讓的人的尊嚴……我還讀過這樣一個故事:1995年春天,在珠海瑞進電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因為一次破例的10分鐘休息,令工人們高興得忘了南韓老板金珍仙定下的鐵規(guī)矩:休息時一律列成4隊離開車間。

  唯一拒絕下跪的是一個22歲的小伙子,金珍仙一遍遍地命令他,金(金珍仙)的家屬也苦口婆心地好言相勸,但他仍站著。小伙子說:”死也不跪!我是一個有人格、有尊嚴的中國人!“的確,在最需要尊嚴的時候,往往也是尊嚴沉重得讓人難以用身心扛起的時候。

  尊嚴是冰天雪地里的那一束開得最扎眼的臘梅;尊嚴是喜馬拉雅山上盛開的雪蓮;尊嚴是在茫茫海洋中突然出現(xiàn)的船舶上颯颯飄楊的國旗……

讀《尊嚴》有感6

  “一篇文章,給予我們深刻的感受,帶領(lǐng)我們進入知識廣闊的海洋.一篇文章就像一只小鳥,領(lǐng)我們飛進廣闊無際的天空;它又像一朵開在墻角邊的菱角花,有著無數(shù)我們不知道的秘密故事.”看,贊美文章的句子數(shù)不勝數(shù),看一篇好的文章就是和許多高尚的人講話.而今天,我看了一篇名叫《凝固在廢墟中的尊嚴》,這篇文章深深打動了我.

  這篇文章講的是幾位老師在四川5.12大地震時為了救學生而犧牲的英雄事跡,人在地震發(fā)生時基本上會選擇逃離,而他們沒有,他們?nèi)匀槐O(jiān)守在自己的崗位上,盡自己最后的力量救出學生,而自己,為了學生,卻英勇地犧牲了,我們并不為他們的犧牲感到傷心,而是讓我們感到驕傲,因為他們盡了身為一名老師的職責,這種舍己為人的精神直得我們學習.

  想想生活中的老師,不也是這樣嗎?早晨為我們講課,半夜又要辛苦的為我們批改作業(yè),他們把自己的一生獻給了教學事業(yè),教我們學習,教我們知識,教我們做人的道理.當我們看到您在辦公室里借著微弱的燈光批改作業(yè)時,同學們都流下了辛酸的眼淚,俗話說的好:“教師是辛勤的園丁,培育祖國的花朵. ” 確實如此,我們這些少年兒童,腦子里豐富的知識不都是那辛勤的老師培育出來的嗎?老師啊!您就像一微燭光,為了我們,您漸漸消逝;您就像一朵杜鵑花,為了我們漸漸凋零;您就像一只海豚,領(lǐng)我們?nèi)胫R的.海洋.

  瞧!生活中的老師也不確確如此嗎?處處可見為了學生們而付出辛勤勞動的老師,而在廢墟中那為了學生而不幸犧牲的老師,而是所有老師中的典范、楷模.

  是啊!生命是想不到的短暫,生命是多么的寶貴,一個人失去了生命并不等于什么都沒有了,還有一個身為老師的尊嚴,如果一個人喪失了自己的尊嚴,喪失了自己活著的尊嚴,那就什么都沒有了.

  同學們,在地震的摧毀中喪失的無數(shù)個生命,無數(shù)個美好的家園無數(shù)個靈魂,他們仿佛在天上看著我們,我們要珍惜自己寶貴的生命,為那些因?qū)W生而逝世的老師而活者,為自己的尊嚴而活著!

讀《尊嚴》有感7

  今天我讀了一篇文章叫《為了他的尊嚴》。這篇文章教會我什么是人格的同時,也讓我深深的受到了感動。

  這篇文章講述了一個發(fā)生在一位婦女和一個乞丐之間的一點事。這點事卻讓那個乞丐發(fā)生了翻天覆地的變化。故事是這樣開始的:一個獨臂乞丐來到一座庭院向女主人乞討。雖然乞丐只有一只手,可婦人也豪不客氣的叫乞丐搬磚。乞丐很生氣,認為自己只有一只手,婦人還忍心叫自己搬磚,是捉弄人?蓩D人自己俯身僅用一只手搬了一趟之后對乞丐說:“并不是兩只手才能干活。我能干,你為什么不能干?”。乞丐猶豫了一下便搬起磚來。他搬了很久才搬完。婦人給了他二十元錢。乞丐感激不盡的說“謝謝你!”。婦人說:“這是你用自己的力氣換來的工錢,不用謝我”。乞丐深深的鞠了一躬便上路了。若干年后,一個很體面的人來到了庭園。他用唯一的一只手拉著女主人說:“如果沒有你,我一定還是個乞丐,可我現(xiàn)在已經(jīng)是一個懂事長了”。 “懂事長”要婦人連同一家到城里去住,而且為婦人買好了房子,說這是婦人教會他什么是人,什么是人格的報酬?蓩D人說:“那你就把房子給一只手都沒有的人吧”。

  我讀完這篇故事時,開始不知道婦人為什么要叫乞丐搬磚? 最后我終于知道了答案。其實婦人這樣做的目的不在于搬磚,她尊重乞丐,愿意教會乞丐自尊,這樣他才有信心和勇氣,才能克服困難,盡自己的.所能創(chuàng)造奇跡。

  每個人在自己的一生中都會遇到各種困難,但只要自尊和自強,就有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。在我以前的學習和生活中,也遇到過好多的問題,但每次受到老師同學、爸爸媽媽的幫助或鼓勵,我又有了戰(zhàn)勝困難的信心。這篇故事讓我深深懂得了尊重和理解別人是多么重要!

讀《尊嚴》有感8

  古代偉大思想家,教育家孔子曾說過:“人而無信不知其可!贝笾乱馑际且粋人要是沒了誠信,都不知道還能干些什么了?

  今天我讀了一篇含有深刻道理的文章蹲下來的不僅僅是身子。文章講述了一個活潑可愛,稚氣的一個小男孩在爸爸的帶領(lǐng)下去動物園游玩,在檢票期間,父親竟讓兒子蹲下身子逃票。

  那個父親和孩子,不僅丟了尊嚴,還丟失了比金錢更寶貴的誠信。

  我邊讀邊批評那對父子倆。那個父親,你難道不知道好習慣是從小培養(yǎng)的嗎,你這樣不但不教孩子做人要誠實還讓孩子逃票。你這樣帶壞孩子,今后只能留下不可彌補的`傷害。這蹲下來的只是幾塊小小的錢嗎?還有那個男孩,你應(yīng)該有分辨好壞的本領(lǐng),知道做人要誠實,你這一時的錯誤,將帶給你一生的遺憾。你不僅在人們面前沒了尊嚴更丟失了比金錢更重要的誠信。誠信是寶貴的,它遠遠比那些珠寶,金幣更珍貴。有時一句話,一個動作,誠信都會從你身邊逃走或趁你一不留神失蹤了。所以一定要珍惜住。你們這一對父子真是像一把椅子一樣,爸爸那幾條腿軟了,那把椅子不也就歪了。父親不誠信,兒子還能誠信嗎?

  讀了這個故事我想到了自己,我好像也有一次差點逃票。那次,我7歲或8歲時出去游玩,準備在門口買票。那時我接近1米26厘米,可就差那么一厘米不到點,我就不用付們費了。要不就蹲一點點吧,反正差不多,不行,如果我蹲了,那不就不誠信了。不同的答案在我心中斗爭,沒關(guān)系,誰會看到。沒人看到也不行,如果蹲了,我就對不起小學生這個稱號,沒了誠信。最終,不蹲的一方戰(zhàn)勝了。我沒蹲,售票員阿姨看了看說;“差不多,就免票吧。我開心地進去玩了,如果我蹲了,我也不會那么開心,還沒了誠信。我真為我當時的選擇而自豪。

  我一定要努力堅守誠信,不讓他有機會逃跑。同學們,誠信是做人的基本法則。沒了誠信,就連做人的資格也丟失了。我們應(yīng)該立刻行動起來,堅守誠信用誠信對待每一人,誠信遠遠比金錢更寶貴。

讀《尊嚴》有感9

  1、讀了《尊嚴的含金量》后,我深有感觸,我明白了一個人的尊嚴有多重要!

  《尊嚴的含金量》講的是美國石油大王哈默的故事。哈默以前是一個流-亡者,他之所以能成為石油大王,是因為他有尊嚴。他跟著其他流-亡者來到美國南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上。這些流-亡者接過食物后,連一句感謝的話都來不及說,就大口大口地吃起來,只有哈默例外。哈默雖然也很餓,但是他覺得沒有勞動不能白得到這些食物,于是堅持勞動了再吃。鎮(zhèn)長杰克遜大叔非常欣賞他,說莊園需要人才,希望哈默能留下。因為他有尊嚴,杰克遜大叔放心地把女兒許配給他,過了二十年后,哈默果然有了一筆讓所有美國人都羨慕的財富。

  是!人可以窮得一無所有,但不能丟掉做人的尊嚴,沒有尊嚴的心靈,不可能造就有尊嚴的人生。堅持做人的尊嚴,無論面對多大的磨難,內(nèi)心也會擁有蓬勃向上和的力量,也能找回生活的信心和希望。在生活的舞臺,沒有人天生高貴,也沒有人生來平庸,每個人都是生活的主角,你有你的輝煌,我有我的亮點。尊重自己的價值,用心去表演,每個人都將可能是人生舞臺上一道動人的風景。亮出自己才能吸引別人,尊重自己才能贏得他人的尊重。自尊的可貴,在于我們給了自己一個燦爛的理由。《尊嚴的含金量》恰好體現(xiàn)了這個道理。

  一個人的尊嚴很重要,是人活著的動力和意義。再華貴的衣服,如果包裹的'是一顆不自尊自愛的心靈,也不可能會得到別人的尊重。自尊自愛才能自強,珍惜自已的生命和人格,才能讓自已的人生活得有價值。

  2、今天我讀了《小學生心靈雞湯》里面的《尊嚴的含金量》頗有感受。里面的年輕人雖然他是一個窮人,但是他沒有丟棄尊嚴,堅守做人的無窮力量,無論他面對多大的困難,他的內(nèi)心也會擁有蓬勃向上的精神。后來他靠自己的努力,終于成為一位富翁。年輕人靠他自己的努力,贏得了別人的尊重。

  看完了《尊嚴的含金量》,我懂得了做人一定要有尊嚴,無論做什么事,都要先為別人著想,做到將心比心,以誠待人。我們要靠自己的尊嚴,“向藍藍的天空飛去”。

  長大后,我想做一名自愿者,但是我不知道怎樣才能讓孤寡老人、殘疾人這些弱勢群體開心起來?讓他們活得更有尊嚴,我想這是要靠我們的行動和愛心去給他們溫暖。

  我覺得,一個人要活的有尊嚴,就等于有了一大筆財富。

讀《尊嚴》有感10

  今天,我們學習了《尊嚴》這一課。我被哈默不接受別人的施舍,堅持用勞動換取食物的高貴品質(zhì)深深地感動了。

  這篇課文主要講了石油大王——哈默年輕時的故事。一個寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人,他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔和其他沃爾遜人把食物送到他們面前時,其他人連一句感謝的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來。只有一個人例外,那就是臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人——哈默,面對食物,他卻要求杰克遜大叔先給他活干,然后再吃東西,杰克遜大叔滿足了他,并把他留在莊園里干活。二十多年后,哈默取得了巨大的成功。

  是什么力量使這個年輕人在疲憊不堪、饑寒交迫,甚至危及到生命的情況下意志還那么堅定?是尊嚴。這篇課文給了我很大的啟發(fā):我們無論怎樣貧窮,怎樣苦難,或遇到多大的困難,都不能喪失尊嚴,這樣,我們才能在生活中永遠立于不敗之地。只有了尊嚴,才會被別人當人看待,才有機會取得成功。

  同時我想到了一個發(fā)生在我國春秋時期的'一個故事:

  齊國饑荒那年,富人黔傲在路邊設(shè)攤施舍。有一個餓得快要死的人走過來,黔傲傲慢地說:“嗟,來食!闭l知那個饑餓的人卻輕蔑地說:“我就是因為不吃嗟來之食才落到如此地步的!焙髞,此人終于不食而死。千百年來,這個齊國人一直被我國人稱頌為有骨氣有尊嚴的楷模。我卻有不同的想法。

  我想,雖然齊國的這個人和哈默一樣,也有尊嚴,他也把尊嚴看的比生命還重要,但是齊國的這個人太死板、太迂腐,不會溝通,不會珍惜生命,用最笨的辦法維護自己的尊嚴。齊國人難道只有死了才有尊嚴嗎?別人不欠你的,死也白死。我還是贊成哈默的做法,用勞動換取食物,保證自己的生命,要知道,人的生命只有一次。

  我從哈默的身上學到了很多。我明白了什么是尊嚴!明白了任何時候都不要失去做人的原則,要自尊、自重、自愛、自強,這時人生的一大筆財富,比什么都重要。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學習,天天向上。尊嚴就是不被老師批評,不讓爸爸媽媽操心;尊嚴就是尊老愛幼;尊嚴就是愛護班集體;尊嚴就是做最好的自己,尊嚴就是……

  就像杰克遜大叔說的一句話:“別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴!”現(xiàn)在,我終于明白了這句話的意思:我們做人要有尊嚴,有了尊嚴,就等于有了成功的未來!

  所以,尊嚴是人們一生中必不可少的!我們要利用一切時間來維護自己的尊嚴,一定要記住,不要做對不起自己尊嚴的事情!

  做一個有尊嚴的人!做最好的自己!

讀《尊嚴》有感11

  已經(jīng)過了六點,煩躁的下午慢慢墜入凄涼的夜晚。天空抹上了他神秘的一面,月光透過窗簾的縫隙鉆進房內(nèi),照亮了悲傷的一角。

  打開紗窗,任風無情的侵襲,那角的悲傷也隨之翻動。走近它,一縷淡香迎面而來。書本上刻有宋體的《在苦難中有尊嚴地活著》,是莫言的,頓時心靈似尋到了莫大的慰藉,一道來自天堂的光芒射向于我。

  飽覽之后,大致講述的是莫言兒時的.生活經(jīng)歷。苦難是那時生活的寫照,而艱難則是代言詞。盡管如此,莫言這一代名家就是從這出發(fā)的。莫爸那時被人誣陷,莫媽又舊病復發(fā),無錢醫(yī)治。艱難的生活,無一不壓迫著莫言。而莫言并不為此擔心,而更加重視母親,因為村里已有好多個婦女因受不了苦難的折磨,都自尋短劍了。怕自己的母親也如此。莫言就每天下工回來都故意放高聲音來喚母親,生怕自己母親一個想不開,做出傻事來 。終于,一次下工回來,不曾望見母親的幼小莫言就跪在地上放聲大嚎,朦朧眼眸中,忽看見母親,母親問其故,莫言不答,莫媽知道兒子心里想什么,就爽朗地說:“孩子,放心吧,閻王不叫,我是不會去的!”就這樣,一場無聲鬧劇結(jié)束了。

  本文還講述了莫言因為饑餓而合一群孩子圍在一塊兒學狗叫,目的僅為了口糧;丶液螅幻庖齺砟帜獱?shù)呐u:“嘴巴就是一個過道,吃啥子都一樣,何必為了吃食而學狗叫,做人應(yīng)當有骨氣!”

  是啊,做人應(yīng)當有骨氣,在苦難﹑不如意中,要隱忍,要樂觀向上,要有骨氣的奮進﹑上進。

  不能在這么悲觀消沉下去了。我的志氣都死到哪里去了。我要努力,不能被苦難所大倒,我要以樂觀的心態(tài)看待問題,應(yīng)懷著積極上進的思想去解決問題,不能讓我在這么墮落下去了。

  一陣清風拂面,懶散已從我的字典里消除,取而代之的是努力。當我再次面對苦難的時候,我已攜著不卑不亢、從容優(yōu)雅的心態(tài)去接受一切,當然,我不會就此罷手,而會比以前更加努力,積極

  晚風漸拂去我一天的疲憊,望向窗外。夜靜謐著,皎潔月光撒了一地,灰蒙蒙的天空中繁星點綴。路旁,秋末冬初的風拍打著樟葉,夾雜著幾聲撩人的犬吠,我愜意地合起了書。

  只有恰當?shù)娜,在恰當(shù)臅r間,捧起恰當?shù)臅,才會如花朵般綻放,擦出細碎的芬芳。想這文與我的偶見,也是一種塵緣吧,遠離荒寒、喧囂、浮躁,我懂得了不卑不亢、從容優(yōu)雅的面對一切。

讀《尊嚴》有感12

  美國石油大王哈默想必大家都聽說過他吧?他擁有一筆讓全美國人都羨慕的財富,這是眾所周知的,可有多少人真正研究過他是如何功成名就的呢?也許是勤奮,也許是不懈奮斗,也可能是機遇改變了他,可我覺得最關(guān)鍵的還是他有世人最缺少卻又無比珍貴的東西——尊嚴

  哈默本是一個流亡者,因為來到了一個小鎮(zhèn)改變了他的一生,在一群流亡者中,他是獨一的,不是因為他不肯吃東西,也不是因為他想幫助干活,只是因為他有尊嚴,他不想不經(jīng)過勞動便平白得到別人的東西,正是因為他有別人沒有的尊嚴,才被留下來管理莊園,這才使他成為了美國石油大王。

  這個故事很簡單,情節(jié)也沒有那么復雜,可它的意義卻是很大,值得人思考。尊嚴本身代表著財富嗎?我想答案是肯定的,高貴的尊嚴代表著你注定不凡,它如同一筆豐富的財富,抵得上萬貫家產(chǎn),一個人成敗,不是因為種族,出身,只是看你心中有沒有那份閃著金光的尊嚴,如果有,即使你現(xiàn)在身無分文,我相信,未來你定是這世界的贏家,不因為別的,只因為你有尊嚴。

  想到這,我不禁感慨沒有尊嚴是多么可怕的事啊,是的,失去了尊嚴,人在這世上的價值也隨之失去。記得聶華寧曾經(jīng)講過一個故事:一個女人剛開始不好意思敲門只是想要點米給孩子充饑,可過了三年以后,一次機緣再次見到的時候,這位女人早已經(jīng)成為了一個讓人厭惡的人,咧著黃牙,陰森森的用熟練的`乞討聲賞東西。這個故事結(jié)局是可怕的,是讓人寒心的,與哈默結(jié)局顯然有著天壤之別,仔細想想,改變他們的一生的因素是什么?沒錯,就是尊嚴。因為缺少尊嚴,這位女人由一個窮人變成一個“活死人”,聶華寧的標題取為“人,又少了一個人”,不是說她最后死了,是說她無尊嚴的活著已經(jīng)和死人無太大區(qū)別了,如同一個行尸走肉罷了。這并不是危言聳聽,在我看來,沒有尊嚴的人生不是人生。

  尊嚴就是這么的重要,再看看我,依賴著父母,什么事都依靠他們,也許有人認為我們還小,應(yīng)該靠他們幫助,這便大錯特錯,劉燕敏在《一只易拉罐》中說道,一個富翁小學便開始做交易,靠拾垃圾來賺取學費,一個小學生都能想辦法自己獨立,更何況我們呢?我們還有理由待在父母懷抱中嗎?還有理由當一只躲在鳥籠的小鳥嗎?

  人啊,失去了自立,自尊,自強,哪怕內(nèi)心深處的靈魂便將面無表情,生命的荒漠也將會再現(xiàn)綠洲,只是成為行尸走肉,成為魯迅筆中的陌路鬼,成為祥子那樣的人,我想,這不是每個人想看到的吧。

  也許,有時候,我們會遇到不平等的待遇,會受到別人的傷害,這時,我們不應(yīng)該伺機去報仇,應(yīng)該痛痛快快的把別人給你的傷害看成是對你人生的良藥,我們想要不被人永遠的欺負,就痛痛快快的將這服良藥喝下。在眾人面前,走成一個大寫的“人”字——即使有人將自己的右手斷下,也要尊嚴地用左手向命運莊嚴敬禮。這樣,你便離成功不遠了!

讀《尊嚴》有感13

  她,從小失去父母,卻不失自己的尊嚴;她,經(jīng)常受其虐待,卻總是在反抗;她,雖然身受痛苦,卻總在努力追求平等。她,就是夏洛蒂筆下的“簡·愛”。

  “簡·愛”是小說《簡·愛》的主人公,這本書為我們講述了女主人公簡·愛因從小失去父母,所以寄養(yǎng)在舅母家。她經(jīng)常受到虐待,因此萌發(fā)了反抗的`意識。進入勞渥德學校畢業(yè)后,來到了桑菲爾德莊園當家庭教師,與男主人羅切斯先生之間互相產(chǎn)生了愛慕之心。最后,當簡·愛經(jīng)過困難之后,毅然決定與羅切斯幸福地生活在一起。

  我為簡·愛受到那么多挫折和痛苦而感到悲傷,又為簡·愛那永不低頭、敢于向惡俗勢力反抗的精神而感到敬佩。

  我向大家推薦這本書,書中那曲折、精彩的故事深深地吸引了我。讀了這本書,內(nèi)心里既有甜,又有酸。這種滋味讓我有了一種欲望,使我也想變成像簡·愛一樣,學會敢于爭取自由和平等地位。

  在這本書中,最令我記憶猶新的就是簡·愛懂得維護自己的尊嚴,懂得什么是善,什么是惡。在我們的生活中,有些人為了自己的利益,不惜犧牲自己的尊嚴來獲取自己想要的東西。還有的人,善惡不分,他認不清誰是好人,誰是壞人,所以,他永遠也不會知道世間有多美好。

  《簡·愛》這本書,令我悲,令我喜。它告誡我,一定要維護自己的尊嚴,要像簡·愛那樣,把人世間的一切都看作是平等的,這樣,你才會獲得更多的機會與成功。

讀《尊嚴》有感14

  人類不能沒有尊嚴,沒有尊嚴就等于沒有一分錢。這是我們四年級學過的課文《尊嚴》讓我懂得了一個道理!

  課文中哈默(后來成了石油大王)和一群逃難的人來到杰克的家里,杰克把食物分給了大家,大家狼吞虎咽的吃了起來,可是哈默卻沒有馬上就吃,他說:“先生,那我不能吃你的東西,我不能不勞動就得到這些食物!”哈默的話讓他刮目相看。說的這里,對哈默的敬佩之情越來越深。

  現(xiàn)在有些強壯有力的人,自己怕吃苦不掙錢,每天游手好閑花錢就問父母要,有的甚至裝病拿一個破碗到街上乞討來生存。他們和哈默相比那就差的太遠了。相反的有些人卻非常有尊嚴,我看過這樣的.一篇文章。有一位中國乘客,因為身體不舒服,她要了兩次食物。第二次送事物時那位空姐說:“你們中國人永遠是饑餓的”。這位中國乘客當時說了一句話:“你要為你說的這句話付出代價”;貒蟀阉嫔狭朔ㄍ。航空公司開除了這位空姐,并讓她在報紙上公開道歉。我非常敬佩這位中國人,她用正當?shù)氖侄螢樽约河懟亓俗饑溃瑸橹袊擞懟亓俗饑馈?/p>

  人類不能沒有尊嚴,有尊嚴就等于有百分之百的財富,沒有尊嚴就等于沒有一分錢。我們每個人都應(yīng)該活的有尊嚴。

讀《尊嚴》有感15

  今年暑假,我讀了一篇讓我感受頗深、回味良久的文章,這篇文章的題目就是《尊嚴》。它講了美國石油大王哈默年輕時流浪逃亡的痛苦生涯,但又不失做人基本準則、在困難面前堅持尊嚴、最終得到別人認可尊重的事。文章主要敘述了這么一個故事:

  在80多年前的一個冬天,美國加州沃爾遜鎮(zhèn)上來了一群逃難的流浪者,長途的輾轉(zhuǎn)奔波游離,使他們個個都饑餓無比、疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人家家都燃炊煮粥,友善地款待這群流亡者。鎮(zhèn)長杰克遜大叔更是給每一批流亡者都送去了粥等食物,這些流亡者連一句感謝的話都來不及說就狼吞虎咽地吃了起來。只有一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人例外。當杰克遜大叔把食物送到他面前時,這個饑餓萬分的年輕人并沒有立刻大吃大喝,而是先問鎮(zhèn)長有沒有活兒需要他干?山芸诉d鎮(zhèn)長只想幫助這些流浪者,于是他就說并不需要年輕人為他做什么,而年輕人的回答則讓杰克遜鎮(zhèn)長驚嘆、贊賞不已:“先生,那我不能隨便吃您的東西,我不能沒有經(jīng)過勞動,便平白得到這些東西!”于是杰克遜大叔要這個年輕人為他捶捶背,這個年輕人亦即在經(jīng)過自己的勞動后面對著自己的報酬——一份食物,便狼吞虎咽地吃了起來。杰克遜鎮(zhèn)長非常敬重這個年輕人,于是就將這個年輕人留在了自己家里要他管理莊園,并把自己的女兒許配給他。杰克遜告訴女兒:“別看他現(xiàn)在一無所有,可他是個百分之百的富翁,因為他有尊嚴!”二十年后,那個年輕人果然擁有了一筆讓所有美國人都羨慕的財富,這個年輕人就是石油大王哈默。

  這是個真實的故事,在80多年之后的今天的一個暑假,我有幸閱讀了這篇文章,認識了哈默這個可敬可佩的人物,知道了他的為人處事,學到了我從未學到的知識——那就是,做人無論在什么時候,都不能丟棄自己的道德準則——尊嚴!因為,尊嚴是人生命的起點!我想,杰克遜鎮(zhèn)長的食物并非是所謂的“嗟來之食”,而哈默之所以不肯輕易接受這份食物,是因為哈默有著強烈的人格尊嚴,這是他做人的原則和立身之本。正因為哈默的身上有著這閃光的尊嚴,故而他能得到別人的敬重和支持,并最終在事業(yè)取得巨大的.成就。

  于是,我也深深地思索起來。我在文章中所見到的是一個在流浪生活中的哈默,是一個被饑餓逼迫而始終不肯放棄自己尊嚴的哈默。這對一個還在求學讀書的我來說,同樣有著深刻的啟迪教育意義。老師告訴我,尊嚴的意義很是廣泛,不同的對象在對待不同的事情上所體現(xiàn)的尊嚴內(nèi)涵往往有著多著表達,對哈默的是不卑不亢、不低下自己做人的高貴的頭;對我一個小學生而言,其表現(xiàn)就在我的學習行為和學習生活中。作人要有尊嚴,無論處于何地、面臨何事,都不能低下自己高貴的頭,不能放棄自己的人生準則,要積極認識自我,肯定自我并提高自我。在學習中,我也需要自己的尊嚴,并且要在自己的學習生活中表現(xiàn)出這種尊嚴;叵胱约涸谝郧暗膶W習生涯中,我覺得我往往在心理上膽怯,在行為上畏縮,上課缺少自信,不敢大膽積極表達自己的建議和意見,不敢充分發(fā)表自己的想法和看法,在難題面前,我選擇的是退縮;在自主作業(yè)面前,我選擇的是偷懶;在與同學的交往中,我選擇的孤立封閉自我做事……想起這些,我不免慚愧萬分!我的行為舉止、言談表現(xiàn),所缺少的正是像哈默那樣的在我身上又有著不同詮釋的人格尊嚴啊!

  我想,閱讀了《尊嚴》這篇文章之后,在思索萬千之后,我所需要的是積極改變自己的心理和行為表現(xiàn)。我應(yīng)該是一個在心理上堅定、行為上自信自強的學生。充分相信自己我能行,相信自己一定不比別人差,別人能取得的成績,只要通過自己的努力,我一定也能得到并且得到更大的成績。面對困難挫折,鼓起勇氣不言失。蛔约河邢敕ǹ捶,就大膽地表達出來;面對同學,我同樣需要做到不卑不亢、和睦相處;對自己的學習的一切一切,我都得認真對待,用心去完成!

  《尊嚴》帶給我的厚禮,使我的暑假生活變得更具意義。這個暑假,我的收獲確實不少!

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